七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第二框 集體生活成就我教案 新人教版

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第二框集體生活成就我教案新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：1課時（45分鐘）

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解個人與集體的關(guān)系，認(rèn)識到集體生活對個人成長的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極參與集體活動的意識。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在集體中與他人相處，培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.教材解析：本節(jié)課以“我”和“我們”為主題，通過講解個人與集體的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識到集體生活對個人成長的重要性。

2.教學(xué)重點：理解個人與集體的關(guān)系，熱愛集體，積極參與集體活動。

3.教學(xué)難點：如何在集體中與他人相處，培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過一個發(fā)生在校園里的故事，引發(fā)學(xué)生對個人與集體的思考，導(dǎo)入新課。

2.教學(xué)新課：講解個人與集體的關(guān)系，集體生活對個人成長的重要性。

3.案例分析：分析一些發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，使學(xué)生更好地理解集體生活對個人成長的影響。

4.分組討論：學(xué)生分組討論如何在集體中與他人相處，培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣。

5.總結(jié)提升：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)個人與集體的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體，積極參與集體活動。

6.布置作業(yè)：布置一道關(guān)于個人與集體的實踐作業(yè)，讓學(xué)生在課后思考和踐行。

五、教學(xué)評價

1.學(xué)生課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和表現(xiàn)，評估他們對個人與集體關(guān)系的理解程度。

2.學(xué)生作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，了解他們對課堂內(nèi)容的掌握情況。

3.學(xué)生實踐表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在日常集體生活中的表現(xiàn)，評估他們運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的生活經(jīng)驗，提升他們的社會適應(yīng)能力，使其在集體生活中更好地與他人相處，培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識個體與集體的關(guān)系，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神，使其在集體中成長，提升自我價值。

3.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題解決問題的能力，使其在集體生活中能夠獨立面對問題，提升其自主學(xué)習(xí)能力。

4.提升學(xué)生的法治意識，使其明白在集體生活中需要遵守的規(guī)則和法律，培養(yǎng)其遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了道德與法治的基本概念，對個人與集體的關(guān)系有一定的了解，知道集體生活對個人成長的重要性。他們還掌握了一些基本的溝通技巧和團(tuán)隊合作的能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對實際生活中的道德與法治問題比較感興趣，他們善于通過討論和案例分析來理解問題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過互動和參與來學(xué)習(xí)，喜歡小組合作和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解個人與集體的關(guān)系時，學(xué)生可能會遇到難以把握抽象概念的困難。在培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣方面，他們可能會遇到實際操作上的挑戰(zhàn)，如如何與他人有效溝通、如何解決沖突等。此外，學(xué)生可能對法律規(guī)則的理解和應(yīng)用能力有限，需要通過具體的案例和實踐來加深理解。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、白板、筆記本電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片。

2.課程平臺：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺。

3.信息化資源：與本節(jié)課主題相關(guān)的視頻資料、音頻資料、網(wǎng)絡(luò)文章、案例分析。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、小組競賽、互動游戲、討論板書。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供關(guān)于個人與集體關(guān)系的PPT、視頻和文檔，要求學(xué)生提前觀看和閱讀。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“個人與集體之間的關(guān)系是什么？”、“集體生活對個人成長有何影響？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺或微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家觀看視頻、閱讀文檔，理解個人與集體的概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄自己的見解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主觀看視頻、閱讀文檔，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前熟悉課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過一個發(fā)生在班級的真實故事，引出個人與集體的主題。

-講解知識點：詳細(xì)講解個人與集體的關(guān)系，并列舉實際案例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：分組討論“個人如何在集體中成長”的問題，鼓勵學(xué)生分享經(jīng)驗。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對個人與集體的關(guān)系進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組討論中積極發(fā)言，分享個人經(jīng)驗。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，并與同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過講解，幫助學(xué)生理解個人與集體的關(guān)系。

-實踐活動法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過小組合作，共同探討個人與集體的關(guān)系。

作用與目的：

-加深學(xué)生對個人與集體關(guān)系的理解，掌握相關(guān)知識點。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：設(shè)計關(guān)于個人與集體關(guān)系的實踐作業(yè)，如編寫一篇關(guān)于團(tuán)隊合作的故事。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于團(tuán)隊合作和集體成長的書籍和視頻。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，提供反饋和建議。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨立完成實踐作業(yè)，展示對個人與集體關(guān)系的理解。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識點和技能。

-拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)批判性思維。

-幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，提出改進(jìn)措施。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《集體主義與個人主義的沖突與融合》：這篇文章探討了集體主義與個人主義在現(xiàn)代社會中的沖突和融合，分析了個人與集體之間的關(guān)系。

-《團(tuán)隊協(xié)作的奧秘》：文章介紹了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，以及如何培養(yǎng)團(tuán)隊精神和提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

-《集體生活中的道德規(guī)范》：文章討論了在集體生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，以及這些規(guī)范對個人和集體的影響。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究個人與集體的關(guān)系，閱讀相關(guān)的書籍和文章，加深對這一主題的理解。

-學(xué)生可以觀察和分析周圍集體生活中的實例，思考如何更好地與他人相處，提高自己的團(tuán)隊合作能力。

-學(xué)生可以嘗試參與一些團(tuán)隊活動或社會實踐活動，親身體驗集體生活對個人成長的影響。

-學(xué)生可以對自己的集體生活進(jìn)行反思，思考如何在集體中更好地發(fā)揮自己的作用，同時也能為集體做出貢獻(xiàn)。教學(xué)反思與總結(jié)今天上的這節(jié)課，我深感收獲頗豐。在課前自主探索環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過閱讀資料和思考問題，對個人與集體的關(guān)系有了初步的理解。這為他們在課堂上的深入學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我通過講解和小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入探討個人與集體的關(guān)系，他們積極參與，熱烈討論，對知識點的理解更加深入。

我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在課堂活動的設(shè)計上，我需要更多地考慮學(xué)生的實際體驗，讓他們在實踐中感受到個人與集體的關(guān)系。其次，在解答學(xué)生疑問的過程中，我需要更加耐心和細(xì)致，確保他們能夠真正理解并吸收所學(xué)知識。重點題型整理1.個人與集體的關(guān)系是什么？

答案：個人與集體的關(guān)系是相互依存、相互影響的。個人是集體的組成部分，集體的目標(biāo)和發(fā)展需要每個人的參與和支持。同時，集體為個人提供成長和發(fā)展的平臺，個人在集體中實現(xiàn)自己的價值。

2.集體生活對個人成長有哪些積極影響？

答案：集體生活對個人成長有積極影響，如提高人際交往能力、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、增強(qiáng)責(zé)任感和歸屬感等。

3.如何在集體中與他人相處？

答案：在集體中與他人相處需要尊重他人、善于溝通、樂于合作、包容他人、遵守集體規(guī)則等。

4.如何培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣？

答案：培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣需要積極參與集體活動、遵守集體規(guī)則、關(guān)心他人、維護(hù)集體利益、自覺承擔(dān)集體責(zé)任等。

5.如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長？

答案：在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長需要了解自己的特長和興趣，主動承擔(dān)適合自己的任務(wù)，積極參與集體活動，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1.個人與集體的關(guān)系是什么？

個人與集體的關(guān)系是相互依存、相互影響的。個人是集體的組成部分，集體的目標(biāo)和發(fā)展需要每個人的參與和支持。同時，集體為個人提供成長和發(fā)展的平臺，個人在集體中實現(xiàn)自己的價值。例如，在一個班級中，每個學(xué)生都是班級的一部分，班級的進(jìn)步和發(fā)展需要每個學(xué)生的努力和貢獻(xiàn)。同時，班級為每個學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，學(xué)生在班級中可以實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

2.集體生活對個人成長有哪些積極影響？

集體生活對個人成長有積極影響，如提高人際交往能力、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、增強(qiáng)責(zé)任感和歸屬感等。例如，在一個社團(tuán)中，成員們需要相互合作、溝通和協(xié)作，這有助于提高他們的人際交往能力。同時，社團(tuán)活動需要成員們共同承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感。

3.如何在集體中與他人相處？

在集體中與他人相處需要尊重他人、善于溝通、樂于合作、包容他人、遵守集體規(guī)則等。例如，在一個團(tuán)隊中，成員們需要尊重彼此的意見和觀點，通過有效的溝通和協(xié)作來共同完成任務(wù)。同時，成員們需要包容他人的不足和錯誤，遵守團(tuán)隊規(guī)則和紀(jì)律，以確保團(tuán)隊的和諧和高效。

4.如何培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣？

培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣需要積極參與集體活動、遵守集體規(guī)則、關(guān)心他人、維護(hù)集體利益、自覺承擔(dān)集體責(zé)任等。例如，在一個宿舍中，同學(xué)們需要積極參與宿舍活動，如清潔衛(wèi)生、組織活動等，以培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣。同時，同學(xué)們需要遵守宿舍規(guī)則和紀(jì)