獻給老師詩歌

獻給老師詩歌

獻給老師詩歌1茫茫黑暗人生之路，

我胸懷博大，知識精深的語文老師

做了我的成長中的一盞最明亮的啟明燈

為我指明了前進的道路。

每當我懷著凋零的心

去面對被人誤會的傷心與痛苦時

是您叫我別難過、清者自清、

身正不怕影子斜。

每當我猶豫、彷徨時，

是您幫我指點迷津。

教我別看他人的樣，走自己的路

做一個出淤泥而不染的人。

每當我痛苦、哭泣時，

是您擦干了我的眼淚。

叫我理順好自己的情緒，

有人的地方就有是非。

每當我傷心、沉默時，

是您教我不以物喜，不以己悲

得意時，不要太高興；

失意時，也不要太失落。

語文老師啊，我的語文老師！

短暫的一年已悄然聲息地過去了。

多少節(jié)下課？多少個晚自修？

多少天您休息的時間？

都被懵懵懂懂的`我偷去了。

語文老師，我永遠都感謝您！

在我最黑暗的那段日子里，

是您幫我克服了一次又一次的困難，

是您給了我面對困難的勇氣，

是您教我做一個不怕失敗的人。

獻給老師詩歌2光明驅走了無邊的黑暗;

溫暖消除了冬日的嚴寒;

老師塑造了我們的明天;

一個平凡而偉大的人!

燃起燭光點點，帶來了人生光明;

留下落紅凄凄，醞釀了鮮花美麗;

吐出蠶絲密密,編織了羅綺細膩;

一個平凡而偉大的人!

泉源涌起,澆灌我們茁壯成長;

路標樹立,引領我們走向未來;

一個平凡而偉大的人!

我們事業(yè)成功,是因你的付出,我們知識淵博,是因你的'傳授,謝謝你,一個平凡而偉大的人!

獻給老師詩歌3無論風霜雨雪酷暑嚴寒

你總是迎接黎明的第一道曙光黑夜里燃起的燭燈下有你伏案批卷的身影三尺講臺前

每一天都有你諄諄善誘的教導一方黑板剛勁有力的字體教我們學會

創(chuàng)新、求實、進取、奮斗老師用嚴父慈母的情懷言傳身教讓我們懂得友愛、團結、互助你把青春獻給了孩子燃燒自己照亮我們前進的道路你用那雙沾滿粉末的雙手托起明天的`希望你額頭上新添的根根白發(fā)見證著你崇高的奉獻還有那殷殷報國情

你就像一棵大樹

頭頂藍天灑下綠茵默默庇護童心造福社會今天

是您的節(jié)日

我們用最真的心聲唱響九月之歌

一聲謝謝

萬語千言匯聚在其中老師

獻給老師詩歌4九月的風--盡管我們要在深夜里

涼爽和煦，伏案疾筆，

九月的雨--盡管我們在課堂上講得

清心瀟灑，口干舌燥，

九月的云--可是當我們看到

輕盈溫柔，一雙雙求知的眼睛

九月的花--一本本整齊的作業(yè)

艷麗芬芳。一棵棵要成材的小樹

啊！九月--一朵朵含苞欲放的鮮花。

金色的九月我們會忘卻

豐收的九月一切辛勞！

又送來了--心甘情愿

教師的`佳節(jié)。做一個人梯

校園中洋溢著--為他人的成長

學生的祝福，奠定基礎

廣播里傳來--為祖國的大業(yè)

熱情的問候培養(yǎng)棟梁。

大街小巷?。〗處?/p>

整個社會--人類靈魂的工程師

都向我們投來尊敬的目光。美好而神圣的職業(yè)

“老師，您好！”如果叫我一千次一萬次地選擇

像一股股暖流--我礽愿做一名

溫暖著每個教師的心房光榮而平凡的教師

獻給老師詩歌5我有一個像媽媽一樣的老師，

當我生病的時候，

她會親切地送我到醫(yī)務室，

讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。

我有一個像姐姐一樣的老師，

當我與同學爭執(zhí)時，

她會溫柔地勸導，

讓我們和好，帶給我姐姐般的`理解。

我有一個像朋友一樣的老師，

當我有心事的時候，

她會真誠地安慰，

讓我敞開心扉，感受朋友般的情誼。

老師，您就是一片大海，

而我，愿是一只小魚兒，

在您的關懷下茁壯成長。

獻給老師詩歌6獻給教師節(jié)的詩朗誦--祝福您，老師

您是一粒種子

播在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽

不管條件不論待遇

播下的是心血和汗水

收獲的是智慧開花

您是一顆火種

燃起山民們改變命運的渴望

在山風指間

把光明移植在孩子們的心靈

有始有終

您是一付肩膀

一付甘為人梯的肩膀

架在學子們攀登人生高峰的腳下

教他們不向困難低頭

永遠向上

您是一種象征

文明使者的象征

引領著一群群紅領巾

向明天的理想挺進

育人是您的天職

進取是您的姿態(tài)

奉獻是您的.精神

數(shù)不清多少次夜以繼日

記不得多少個不眠之夜

您的身影映在窗前

構成夜瀾中最美的風景

默默無聞無私奉獻

孜孜不倦死而后已

這就是您的精神實質

春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

這就是您一生的寫照

我們知道

在物欲橫流的世界里

您是貧乏的

但在人們的良知中

您永遠偉大

您用一生的心血

培育祖國明天的花朵

您的精神比任何物質豐厚得多

當雛鷹展翅

當星火燎原

笑容燦爛了您的心愿

在這樣一個莊重而意義深遠的節(jié)日里

在您第24個全國紀念日的時候

讓我們以詩以歌化作祝福

捎去我們深深的祝愿

愿您

快樂健康

桃李飄香

獻給老師詩歌7老師，我想對您說如果您是一方春泥那我就是一顆幼小的樹苗在您的滋潤下，

終將成長為一株參天大樹。

老師，我想對您說如果您是一座燈塔那我就是海上的一條小船，在您的指引下我就不會迷失方向老師，

我想對您說如果您是一望無際的天空那我就是一只雛鷹在您的懷抱里，

我將學會自由自在的翱翔老師，您像蠟燭一樣燃燒著自己，卻照亮了我們老師，您是一條長長的扶梯，

讓我們踩在您的背上，攀上知識的高峰老師，您是林間的一條小路，

在您的.引領下，我們避過崎嶇、勇往直前老師，在您的哺育下我們茁壯的成長，

但歲月的痕跡卻慢慢的爬上您的雙鬢老師，我最想對您說您辛苦了！

獻給老師詩歌8獻給老師的贊歌

在您播種的土地上，

在春風的呼喚中，

我們怯怯地鉆出了地面，

面向太陽，

生命的小苗開始生長。

在這片土地上，

我們沐浴著和煦的陽光，

我們植根肥沃的土壤，

桃李芬芳，花海飄香，

這樣的生活是多么幸福！

我就是其中的一棵幸福的小草，

是您，看著我：

生根，發(fā)芽，成長，

是您教給我：

這是星星，那是月亮；

大我在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，

是您告訴我：不怕，不怕!

孩子，春分吹又生啊！

您的氣息是如此的馨香，

我禁不住呼喊：

媽媽！您就是我們可敬的.媽媽。

十載枯榮，幾度秋涼，

在教師節(jié)時，

當我是一棵平凡的小草，

就用小草的語言向您，祝福，

秋風吹過的時候，

您會聽到：

聽到許多棵小草的呼喊：

媽媽，我們謝謝您！

獻給老師詩歌9我曾經是一顆弱不禁風的嫩苗

是您用知識的春雨滋潤了我的`心靈

我曾經是一度迷茫的少年

是您用一盞燈點燃了我人生路

有人說您春蠶到死絲方盡

我要說您是辛勤的園丁

給我雨露給我陽光

吮吸著細雨茁長成長

有人說您蠟炬成灰淚始干

我要說您是人類的工程師

給我智慧給我理想

插上騰飛的翅膀在風雨中翱翔

獻給老師詩歌10小學里，您是我們心中的花；

中學里，您是我們學習的伴；

那個年代，您是我們生活的帆；

春天來了，您是春雨澆灌如饑似渴的心田；

花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；

伴一樣的'老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；

帆一樣的老師讓我們擁有人生航標，逆境中樹立生活勇氣、學會自立本領；

春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設中留下堅實的一串串腳??；

我短暫的教師生涯，也學著那花，那伴，那帆，那春雨,

離開講臺伊始家長為我惋惜，見著我都說：真可惜！“其實你是最適合當老師的……”

我喜歡那樣的評價；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經擁有那番評價的是我的老師！

那花的啟蒙，培養(yǎng)了我們良好的學習習慣；

那伴的教育，激發(fā)了我們強烈的求知欲；

那帆的引領，鼓舞了我們追求生活的真、善、美；

那春雨的滋潤，充實了我們生活的內涵和質量；

老有所學、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;

學前教育、新聞攝影、新聞寫作……

我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水，老師見了上課心花開;我們不恥下問，愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚人生風帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請接受地球村學員的衷心祝福！

獻給老師詩歌11如果我是一個畫家，

我要畫最美麗的畫，

獻給老師，

再寫上感動的話！

如果我是一個詩人，

我要寫最棒的文字，

寄給老師，

再告訴她：我很想您！

如果我是一個魔術師，

我要把老師的煩心事都去掉，

讓她每天都快快樂樂的！

如果我是一棵大樹，

我要結出最甜的果實，

摘給老師，

再讓老師解解渴！

如果我是一朵小花，

我要開出最香最美的花，

長在教室，

這樣就可以永遠不離開您的懷抱！

因為，

很愛很愛您！

悠悠：媽媽，我要上小學了？

媽媽：嗯，悠悠長大了，要做小學生了！

悠悠：可是，我不想離開我們班的老師。我可喜歡她們了！

媽媽：那你想對老師說什么呀？

悠悠：

耿老師，您的`話兒最好聽，很溫暖，像媽媽！

于老師，您的方法最奇妙，很有趣，像變魔術！

王老師，您的琴聲最動聽，很可愛，像小溪！

趙老師，您的舞蹈最優(yōu)美，很漂亮，像孔雀！

老師，我要上小學了，不想和您們，還有小朋友們分開，

可是，媽媽說，每個人都要這樣才能長大，我有些不想長大了，

因為長大的世界里沒有您們，要是我們永遠在一起多好啊！

獻給老師詩歌12獻給老師的花

歡樂的迎來了假日,

我們來到田野采摘鮮花.

鮮花打扮著綠色的田野--

一幅多美的春天的圖畫!

忽然,想起自己的老師,

此刻,她正獨坐在窗下......

----辛勤染白了老師的頭發(fā),

假日也從無閑暇.

老師不是最愛花嗎?

應該給她采一束最美的鮮花,

連同一顆顆赤誠的.心,

一起請慈愛的老師收下!

輕輕的走到老師的窗口,

她正在作業(yè)本上批劃,

藍色的字跡像綠色的田野,

紅色的批語像一簇簇鮮花......

啊!一幅比田野更美的圖畫,

展現(xiàn)在老師的窗下;

鮮艷的花朵流溢芬芳,

奪目的色澤放射光華......

也許用不著獻上手里的鮮花,

孩子們的心意早已表達.

獻給老師詩歌13老師，我想對您說！您就是一位辛勤的園丁呵護著我們用您的辛勤

讓我們這些稚嫩的`花朵快快樂樂老師，我想對您說！您就是一支紅燭引導著我們用您的光亮

為我們在知識的海洋中指明方向老師，我想對您說！您就是一位媽媽關懷著我們用你的慈愛

在我們心田中把陽光播灑！老師，我想對您說！我們就是您的樹苗自由地舒展將來用我們的蓊郁為您遮風擋雨老師，我想對您說！我們就是您的學生認真地學習

將來用知識海洋的珍珠為您爭光添譽老師，我想對您說！我們就是您的孩子快樂地成長

將來用我們的努力工作報效我們共同的媽媽親愛的祖國！

獻給老師詩歌14歲月的巷口縱橫交錯

是您用一盞微弱的燈光

照亮了旅途的溝溝坎坎

讓放飛的理想抵達幸福的彼岸