2024年天津中考化學(xué)試卷試題答案詳解及備考指導(dǎo)課件

2024年中考真題完全解讀(天津卷)Docer1目錄Content試卷總評(píng)01備考指津04題型新變化02考情分析03真題解讀052試卷總評(píng)013

2024年天津市中考化學(xué)試題全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持以初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為根基，穩(wěn)中有新，穩(wěn)中有變，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的基本價(jià)值觀念和思維方法，回歸學(xué)科本質(zhì)，助力“雙減”工作。注重化學(xué)的學(xué)科性、方向性、時(shí)代性和開(kāi)放性，發(fā)揮對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向功能和指導(dǎo)功能，充分鍛煉學(xué)生的分析能力和解題能力，堅(jiān)持學(xué)科聯(lián)系生活，服務(wù)生活的理念。試卷總評(píng)一、突出學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)學(xué)科育人功能

試題立足化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，圍繞環(huán)境、材料等領(lǐng)域的成果，考查應(yīng)用于其中的化學(xué)原理，充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科在推動(dòng)科技發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步中的重要作用，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探究未知的興趣，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)，試題素材情境取材廣泛，圍繞與化學(xué)關(guān)系密切的材料、環(huán)境、能源與生命等領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中化學(xué)原理的考查，充分體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科推動(dòng)科技發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步的重要作用，凸顯化學(xué)學(xué)科的社會(huì)價(jià)值，很好地發(fā)揮了育人功能。

例如第15題涉及了2023

年亞運(yùn)會(huì)的主火炬采用廢碳再生的“綠色零碳甲醇”；24題(4)涉及了2023

年，我國(guó)首次摻氫天然氣管道燃爆試驗(yàn)等，使學(xué)生能夠切實(shí)感受到化學(xué)在生活中無(wú)處不在。試卷總評(píng)二、加強(qiáng)教考銜接引導(dǎo)遵循依標(biāo)教學(xué)

化學(xué)試題遵循初中課程標(biāo)準(zhǔn)，回歸課標(biāo)、回歸課堂，嚴(yán)格按照化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)在深刻理解基礎(chǔ)上的融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用，讓學(xué)生掌握原理、內(nèi)化方法、舉一反三，主動(dòng)進(jìn)行探究和深層次學(xué)習(xí)，既滿足高等學(xué)校選拔要求，又有利于學(xué)生實(shí)際水平的發(fā)揮，有助于減少死記硬背和“機(jī)械刷題”。有效地鑒別學(xué)生的基礎(chǔ)是否扎實(shí)，從而引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律、嚴(yán)格按照高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)?；瘜W(xué)試題突出對(duì)化學(xué)基本概念、基本原理、基本技能等基礎(chǔ)知識(shí)的考查，有效地考查了學(xué)生對(duì)必備知識(shí)和關(guān)鍵能力的掌握情況以及考學(xué)科核心能力水平。試卷總評(píng)

如第1題考查變化的辨析，第3題考查元素的概念，第6題考查基本操作，第8題考查物質(zhì)的分類，第12題考查化學(xué)與生活的密切聯(lián)系，第18題的水，第20題的溶液以及第21題考查的金屬材料都是按照化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題的，突出化學(xué)主干知識(shí)的考查，不搞偏、難、怪，從而為我們的初中化學(xué)教學(xué)指明了方向。試卷總評(píng)二、加強(qiáng)教考銜接引導(dǎo)遵循依標(biāo)教學(xué)三、關(guān)注學(xué)生感受科學(xué)調(diào)控試題難度

試題重點(diǎn)考查主干知識(shí)，保障基礎(chǔ)性，選取與生活和生產(chǎn)相關(guān)的素材為情境，拓展延伸，增強(qiáng)了試題的靈活性與創(chuàng)新性。有效地凸現(xiàn)學(xué)生必備知識(shí)和關(guān)鍵能力的掌握情況，反映考生的學(xué)科核心能力水平。選擇題涉及知識(shí)面廣，考查了典型物質(zhì)的變化、基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)的基本概念、物質(zhì)的分類等主干內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上第10題考查了尿素制備、第15題甲醇的制備等相關(guān)反應(yīng)所涉及的知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際考察理論知識(shí)，既保證了區(qū)分度又保證了試卷的整體難度。試卷總評(píng)四、強(qiáng)化核心素養(yǎng)落實(shí)“雙減”

在試卷中避免難、偏等試題的出現(xiàn)，整體試卷考查題型不變，符合往年試題整體思路。題型新變化029

第18題(4)依托于新能源汽車行駛數(shù)據(jù)考查化學(xué)方程式計(jì)算，根據(jù)電解水制取氫氣，計(jì)算汽車行駛里程；

第23題以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式，以書(shū)上的“滴定板”的實(shí)驗(yàn)圖片，考查酸堿鹽之間反應(yīng)的現(xiàn)象以及相互鑒別的相關(guān)知識(shí)。

第26題計(jì)算題，在前兩問(wèn)的基礎(chǔ)上考查溶液的稀釋，并根據(jù)實(shí)際實(shí)驗(yàn)中的配制考查了溶液密度的計(jì)算。題型新變化

考情分析0311題號(hào)難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)1易化學(xué)變化和物理變化有無(wú)新物質(zhì)生成辨識(shí)物理變化和化學(xué)變化2易地殼元素含量以及分類最多的金屬元素是鋁元素3易物質(zhì)的組成物質(zhì)宏觀是由元素組成4易中和反應(yīng)應(yīng)用以及

略大于7中和胃酸過(guò)多5易營(yíng)養(yǎng)素的來(lái)源淀粉類食物屬于糖類6易基本操作驗(yàn)滿；固體藥品取用；量筒使用；液體加熱7易元素的定義質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))決定元素種類8中物質(zhì)分類混合物；有機(jī)物；氧化物；堿的定義9易化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象描述紅磷、硫、木炭分別在空氣中燃燒；過(guò)氧化氫溶液分解考情分析題號(hào)難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)10中化學(xué)方程式以及化學(xué)式分析化合價(jià)計(jì)算、元素質(zhì)量比；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；方程式中物質(zhì)的質(zhì)量比11易化學(xué)與生活常識(shí)垃圾回收、易燃易爆、滅火方法、燃料充分的燃燒方法12中化學(xué)與生活化肥分類、鐵生銹條件、堿的性質(zhì)與用途、酸的性質(zhì)與用途13中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)一氧化碳的還原性；物質(zhì)溶于水后的溫度變化；氧化鈣與水反應(yīng)；碳酸氫鈉與酸反應(yīng)14難一步反應(yīng)及轉(zhuǎn)化初中常見(jiàn)單質(zhì)、化合物酸堿鹽的性質(zhì)15難有關(guān)化學(xué)方程式的分析與計(jì)算質(zhì)量守恒定律的綜合應(yīng)用；反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變；物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系計(jì)算16易物質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)與用途干冰用于人工降雨；石墨能導(dǎo)電；稀有氣體通電發(fā)光；氧氣供給呼吸；氯化鈉做調(diào)味劑；氫氧化鈣配制波爾多液續(xù)表考情分析題號(hào)難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)17中宏觀物質(zhì)與微觀粒子氧氣的構(gòu)成；微觀粒子的性質(zhì)；元素周期表的認(rèn)識(shí)；根據(jù)化學(xué)式圖示書(shū)寫反應(yīng)方程式18中電解水電解水的現(xiàn)象和結(jié)論；根據(jù)電解水反應(yīng)方程式計(jì)算19易化學(xué)方程式書(shū)寫一氧化碳的燃燒；加熱高錳酸鉀；硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)20中溶液的認(rèn)識(shí)判斷溶液的形成；溶解度表的應(yīng)用；溶液是否飽和的判斷以及溶液組成的計(jì)算；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算；21中金屬材料合金的性質(zhì)；一氧化碳還原氧化鐵；金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用；金屬與鹽反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系；22中氣體制取與溶液的配制氧氣和二氧化碳的制??；氧氣的性質(zhì)；二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的操作順序與計(jì)算23難酸堿鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)酸、堿、鹽

的通性續(xù)表考情分析題號(hào)難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)24中能源與環(huán)境三大化石燃料；低碳生活；根據(jù)信息書(shū)寫化學(xué)方程式；有關(guān)有機(jī)物燃燒的質(zhì)量守恒定律計(jì)算25易化學(xué)式計(jì)算化學(xué)式的含義；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算26中化學(xué)方程式與溶液的綜合計(jì)算金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；稀釋溶液的計(jì)算；密度公式的應(yīng)用計(jì)算續(xù)表考情分析備考指津0416一、全面復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)

在化學(xué)總復(fù)習(xí)時(shí)，跟緊老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度全面復(fù)習(xí)初中化學(xué)的所有課程。抓住課本基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)是成功的基礎(chǔ)。掌握各考點(diǎn)的考試難度及要掌握哪個(gè)學(xué)習(xí)層次。二、專題復(fù)習(xí)熱點(diǎn)突破

在全面復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要分析考試中化學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)、熱點(diǎn)突破的訓(xùn)練。主動(dòng)思考，主動(dòng)說(shuō)，主動(dòng)做，找到專題系列的規(guī)律，做到舉一反三。備考指津三、化學(xué)書(shū)寫要嚴(yán)格要求規(guī)范書(shū)寫習(xí)慣

從一開(kāi)始接觸到化學(xué)用語(yǔ)就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)書(shū)寫規(guī)范性，化學(xué)式中，無(wú)論是元素符號(hào)、角標(biāo)、數(shù)字都要求學(xué)生寫標(biāo)準(zhǔn)，寫到位，物質(zhì)名稱不能書(shū)寫潦草，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。細(xì)節(jié)決定成敗，在平常的練習(xí)中，要求學(xué)生像答中考卷一樣認(rèn)真對(duì)待。四、加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)

在日常學(xué)習(xí)中，抓住課堂反饋以及練習(xí)、模擬檢測(cè)中收集整理，對(duì)出錯(cuò)試題仔細(xì)的整理并要進(jìn)行及時(shí)糾錯(cuò)，而且要長(zhǎng)期堅(jiān)持，要持之以恒。備考指津真題解讀05191.下列變化屬于化學(xué)變化的是(

)

AA.糧食釀酒

B.汽油揮發(fā)

C.石蠟熔化

D.玻璃破碎【解析】A、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A符合題意；B、汽油揮發(fā)無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、石蠟熔化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、玻璃破碎無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。真題解讀2.地殼中含量最多的金屬元素是(

)

CA.氧

B.硅

C.鋁

D.鐵

3.“加鐵醬油”中的“鐵”指的是(

)

CA.原子

B.分子

C.元素

D.單質(zhì)【解析】物質(zhì)是由元素組成的，“加鐵醬油”中的“鐵”不是以分子、原子、單質(zhì)等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；故選：C。真題解讀

DA.蘋果

B.蕃茄

C.牛奶

D.玉米粥

5.下列食物富含糖類的是(

)

AA.大米

B.菠菜

C.雞蛋

D.花生油【解析】A、大米富含糖類，符合題意；B、菠菜富含維生素，不符合題意；C、雞蛋富含蛋白質(zhì)，不符合題意；D、花生油富含油脂，不符合題意；故選：A。真題解讀6.下列圖示中，實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

）A.二氧化碳的驗(yàn)滿

B.取用粉末藥品真題解讀C.讀取液體體積D.加熱液體【解析】A、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；B、取用粉末狀藥品時(shí)，試管略傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后把試管慢慢豎立起來(lái)，該選項(xiàng)操作正確；C、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面最低處相平，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里面的液體，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；故選B。B7.碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是(

)

AA.質(zhì)子數(shù)不同

B.中子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同【解析】元素為具有相同質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的一類原子的總稱，也就是說(shuō)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，故碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)，故選A。真題解讀8.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列物質(zhì)的分類不正確的是(

)

DA.空氣屬于混合物

B.葡萄糖屬于有機(jī)物C.水屬于氧化物

D.碳酸鈉屬于堿

真題解讀9.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

)

DA.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳D.過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，錯(cuò)誤；C、木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下迅速分解，產(chǎn)生大量氣泡，正確。故選D。真題解讀

C

真題解讀

11.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)

ACA.回收利用廢舊電池中鉛、汞等，可減少對(duì)環(huán)境的污染B.夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤蜷_(kāi)電燈查找漏氣點(diǎn)C.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底變黑，應(yīng)調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口D.炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是降低油的著火點(diǎn)真題解讀【解析】A、回收利用廢舊電池中鉛、汞等，可以節(jié)約金屬資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合題意；B、燃?xì)饩哂锌扇夹?，混有一定量的空氣，遇到明?或電火花)，容易發(fā)生爆炸，故夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤荒艽蜷_(kāi)電燈，應(yīng)先關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗，不符合題意；C、燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底變黑，說(shuō)明氧氣不足，碳不完全燃燒，應(yīng)調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口，提供充足的氧氣，符合題意；D、炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，不符合題意。故選AC。12.下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)相符的是(

)

選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A給校園中的花草施用硝酸銨硝酸銨屬于復(fù)合肥料B飯后洗凈鐵鍋并擦干鐵在潮濕環(huán)境中易生銹C用含有氫氧化鈉的清潔劑擦拭灶具氫氧化鈉能去除油污D用白醋除水垢(含碳酸鈣、氫氧化鎂)水垢與醋酸只發(fā)生中和反應(yīng)BC真題解讀【解析】A、硝酸銨中只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵在潮濕環(huán)境中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕，形成鐵銹，所以餐后將洗凈的鐵鍋擦干以防生銹，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、NaOH和油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶解于水的物質(zhì)，所以可用含有氫氧化鈉的清潔劑擦拭灶具，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，氫氧化鎂和醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和水，發(fā)生了中和反應(yīng)；碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，此反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BC。真題解讀13.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氧氣中的一氧化碳將混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅B鑒別硝酸銨和氯化鈉固體取少量樣品分別加等量水，比較溫度變化C分離氯化鈣和氧化鈣固體加入適量水，過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶D檢驗(yàn)碳酸鈉中是否含碳酸氫鈉取少量樣品，加入足量稀鹽酸B真題解讀【解析】A、將混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，而且可能發(fā)生爆炸，故A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、取少量樣品分別加等量水，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氯化鈉固體溶于水溫度無(wú)明顯變化，可以鑒別，故B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、加入適量水，氯化鈣易溶于水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，不能達(dá)到分離的目的，故C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、取少量樣品，加入足量稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉反應(yīng)均會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，無(wú)法檢驗(yàn)碳酸鈉中是否含有碳酸氫鈉，故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選：B。真題解讀

選項(xiàng)甲乙丙丁ACuO

BHCl

C

CO

CD

HCl

D真題解讀

真題解讀

AC

真題解讀

真題解讀

真題解讀

真題解讀16.化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。現(xiàn)有①氧氣②石墨③氖氣④干冰⑤氫氧化鈣⑥氯化鈉，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。(1)可用于人工降雨的是____。④【解析】干冰易升華，會(huì)吸收大量的熱，可用于人工降雨；故填：④；(2)可用作干電池電極的是____。②【解析】石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作干電池電極；故填：②；(3)可用于制造電光源的是____。③【解析】稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光，因此可用于制造電光源的是氖氣，故填：③；(4)可供給人類呼吸的是____。①【解析】氧氣可供給人類呼吸，故填：①；真題解讀(5)可用作廚房調(diào)味品的是____。⑥【解析】可用作廚房調(diào)味品的是氯化鈉，故填：⑥；(6)可用于配制波爾多液的是____。⑤【解析】可用來(lái)配制波爾多液的是熟石灰，故填：⑤。真題解讀17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。(1)從微觀角度分析，氧氣是由________構(gòu)成的(填“氧分子”或“氧原子”)。氧分子【解析】從微觀角度分析，氧氣是由氧分子構(gòu)成的。真題解讀(2)下列對(duì)現(xiàn)象的解釋不正確的是___(填序號(hào))。選項(xiàng)ABC現(xiàn)象端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香酒精燃燒，水不燃燒熱水使變癟的乒乓球復(fù)原解釋分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同受熱后分子體積變大C【解析】A、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著，隨著分子的運(yùn)動(dòng)，具有粽香味的物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到人附近，使人聞到香味，說(shuō)法正確；B、酒精燃燒，水不燃燒，酒精和水都是由分子構(gòu)成的，相同分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，說(shuō)法正確；C、熱水使變癟的乒乓球復(fù)原，分子間有間隔，壓癟的乒乓球放入熱水中，球中的氣體分子間的間隔增大，氣體體積增大，壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。真題解讀

真題解讀①鋰的原子序數(shù)為_(kāi)__。3②鋰和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。

(4)汽車尾氣中的有害氣體甲和乙在催化劑的作用下反應(yīng)生成丙和丁，能減輕空氣污染。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子示意圖如圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。甲乙丙丁_________________________________________________________________________________

真題解讀18.2024年“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。(1)下列做法符合“中國(guó)水周”活動(dòng)主題的是___(填序號(hào))。A.實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道B.農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道，可能會(huì)腐蝕管道，污染水源，不符合題意；B、農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌，可以節(jié)約用水，保護(hù)水資源，符合題意。故選B；真題解讀(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖。

2：1②切斷電源，用燃著的木條分別檢驗(yàn)兩個(gè)玻璃管中的氣體，觀察到___(填“a”或“b”)中氣體使木條燃燒更旺。b③寫出電解水的化學(xué)方程式____________________。

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900

真題解讀19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)一氧化碳在空氣中燃燒__________________。

(2)高錳酸鉀在加熱條件下分解______________________________。

(3)硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)_______________________________。

真題解讀20.溶液與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是___(填序號(hào))。AA.食鹽

B.面粉

C.泥沙【解析】A、食鹽溶于水，形成溶液，故A正確；B、面粉不溶于水，形成懸濁液，故B錯(cuò)誤；C、泥沙不溶于水，形成懸濁液，故C錯(cuò)誤；故選A；真題解讀(2)氯化銨和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如表。溫度

10203040506070溶解度

33.337.241.445.850.455.260.2

20.931.645.863.985.5110138

33.3

不飽和

105

小于真題解讀

真題解讀21.金屬材料在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。(1)“天津之眼”摩天輪的轎廂使用鋁合金材料，利用鋁合金的性質(zhì)是___(填序號(hào))。BA.良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性

B.密度小且抗腐蝕性強(qiáng)【解析】“天津之眼”摩天輪的轎廂使用鋁合金材料，主要是利用了鋁合金密度小且抗腐蝕性強(qiáng)的性質(zhì)，這樣可以減輕轎廂的重量，同時(shí)保證其在戶外環(huán)境中的耐久性；良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性雖然也是鋁合金的性質(zhì)之一，但在這個(gè)情境中并不是主要的考慮因素。故選B；真題解讀(2)工業(yè)上煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

真題解讀(3)“烏銅走銀”是我國(guó)特有的銅制工藝技術(shù)，迄今已有300余年的歷史。該工藝的廢料經(jīng)初步處理后可得到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液，向其中加入一定量的金屬鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中含有的溶質(zhì)為_(kāi)_________(填化學(xué)式)。

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6.4

真題解讀22.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答。①寫出儀器a的名稱：______。②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，選用___裝置(填序號(hào))。③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二試管BA

氧化碳，選用___裝置(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________________________________________________。真題解讀

真題解讀(2)用制得的氣體進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中預(yù)留少量水的目的是防止集氣瓶______。炸裂②將二氧化碳通入足量澄清石灰水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。

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①配制過(guò)程的操作如圖所示，正確的操作順序是___(填序號(hào))。BA.caedb

B.ceadb

C.dbeca真題解讀②配制該溶液，需要水的質(zhì)量為_(kāi)___g。84

真題解讀23.如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行酸、堿、鹽性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。完