2021-2022學(xué)年廣東省惠州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試題

答案第=page22頁，總=sectionpages11頁2021-2022學(xué)年廣東省惠州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試題（考試范圍：必修一第1章~第5章；考試時間：60分鐘；滿分：100分）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息；2．請將答案正確填寫在答題卡上。第I卷（選擇題）一、單項選擇題（共20題，每題3分，共60分）1.細胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用，主要原因是揭示了A.動植物細胞的區(qū)別

B.生物界細胞多樣性C.原核和真核細胞的區(qū)別

D.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性2.我國南方習(xí)慣以大米為主食。大米中最主要的儲能物質(zhì)是A.水B.淀粉C.蛋白質(zhì)D.脂肪3.以哺乳動物成熟紅細胞為材料，最難提取到的物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B.糖類C.核酸D.磷脂4.下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述中錯誤的是A．性激素是大分子物質(zhì)，通過胞吞進入細胞B．脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)C．膽固醇可參與血液中脂質(zhì)的運輸D．磷脂是構(gòu)成細胞膜的主要成分之一5.下列對大腸桿菌、酵母菌和新冠病毒共性的描述中，正確的是A.生命系統(tǒng)層次中均屬于個體B.都具有核糖體這種細胞器C.都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)D.都具有細胞膜和細胞質(zhì)6.一項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成，將來自細胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到其內(nèi)部“回收利用工廠”，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，正確的是A.“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸B.人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等C.細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供，動力可由葉綠體提供D.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性7.真核細胞中，mRNA從細胞核到細胞質(zhì)經(jīng)過的通道是A.核孔B.核膜C.核仁D.核糖體8.關(guān)于真核細胞的敘述，錯誤的是A．線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B．葉肉細胞的細胞膜含有纖維素C．核孔參與完成核質(zhì)之間物質(zhì)交換D．細胞核中含有DNA和蛋白質(zhì)9.右圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是A.⑤具有選擇透過性，而⑥具有全透性B.①②④都屬于生物膜系統(tǒng)C.該細胞具有線粒體，只能進行有氧呼吸D.結(jié)構(gòu)③能增大細胞膜的面積10.植物利用硝酸鹽需要硝酸還原酶催化，缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽。據(jù)此分析Mn2+的作用是A.維持植物細胞的正常形態(tài)B.維持植物細胞的酸堿平衡C.活化硝酸還原酶，提高酶活性D.為硝酸鹽還原過程提供能量11.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.圖甲模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B.圖乙中限制f～g段上升的因素是麥芽糖酶的數(shù)量不足C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解D.圖乙中溫度升高或降低，f點都將下移12.下列有關(guān)“基本骨架”或“骨架”的敘述，錯誤的是A.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接排在外側(cè)構(gòu)成基本骨架B.細胞骨架由纖維素組成，與細胞運動、分裂和分化有關(guān)C.流動鑲嵌模型認為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架D.生物大分子以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架13.ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。下列敘述正確的是A.ATP的水解是放能反應(yīng)，ATP的合成是吸能反應(yīng)B.生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要能量都來自細胞呼吸C.酵母菌只有在缺氧的條件下，其細胞質(zhì)基質(zhì)中才能形成ATPD.ATP是由腺苷和三分子磷酸基團組成的生物大分子物質(zhì)14.神經(jīng)細胞膜上存在Na+和K+通道蛋白，Na+和K+可經(jīng)此通道蛋白順濃度梯度分別進入和排出細胞。另外一種Na+-K+泵能逆濃度排出鈉離子和吸收鉀離子并消耗ATP。據(jù)此分析正確是A.Na+和K+進出細胞的方式都是主動運輸B.細胞外Na+和K+含量均比細胞內(nèi)高C.Na+-K+泵排出Na+屬于主動運輸，吸收K+屬于協(xié)助擴散D.Na+-K+泵運輸離子過程中空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了可逆性變化15.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響中，某同學(xué)用3％的可溶性淀粉溶液為反應(yīng)物，設(shè)置了5組實驗(除溫度外,其他條件均相同且適宜)，待反應(yīng)一段時間后取出試管，室溫放置30分鐘，加適量碘液，顯色結(jié)果見下表(“+”越多，表示藍色越深)。試管編號①②③④溫度(℃)1020405060藍色深淺++++++++？

根據(jù)實驗結(jié)果可知A.藍色越深，淀粉含量越少B.推測60℃比50℃條件下藍色要深C.溫度越高，唾液淀粉酶活性越高D.10℃條件下酶因空間結(jié)構(gòu)改變而失活16.下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細胞呼吸知識，解釋錯誤的是A.提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹B.零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機物的分解C.馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細胞有毒害作用D.作物種子貯藏前需要干燥，既可抑制種子細胞有氧呼吸又可防霉變17.下列關(guān)于綠葉中色素提取和分離實驗敘述正確的是A.葉片表現(xiàn)綠色是由于葉片中色素吸收了綠光 B.加入碳酸鈣粉末有助于研磨更充分C.提取色素時，采用70%酒精比用無水酒精更經(jīng)濟、效果更佳 D.分離色素中濾紙條上最寬色素帶表現(xiàn)為藍綠色18.正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是A.CO2的固定加快

B.O2的產(chǎn)生停止C.NADPH/NADP+比值下降

D.ATP/ADP比值下降19.下列關(guān)于綠色植物光合作用的敘述，錯誤的是A.光合作用中產(chǎn)生的O2中氧元素源于有機物和CO2B.光合作用中色素分布在類囊體薄膜上C.光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)D.光合作用的三碳化合物是在暗反應(yīng)階段產(chǎn)生的20.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見右圖。有關(guān)分析正確的是A．0→t3，酵母菌的有氧呼吸速率先降低后升高B．t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C．若降低10℃培養(yǎng)，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短D．實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成橙色第II卷（非選擇題）二、填空簡答題（3小題，共40分）21.（12分）真核細胞的某些結(jié)構(gòu)具有重要的功能，參考表格內(nèi)容，完成表格。結(jié)構(gòu)名稱細胞膜核糖體(4)細胞核主要功能將細胞與外界分隔開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間信息交流；參與合成蛋白質(zhì)(5)(6)主要成分(1)(3)蛋白質(zhì)、磷脂蛋白質(zhì)、DNA、RNA、磷脂等功能舉例(2)合成唾液淀粉酶的過程分解受損的線粒體，降解產(chǎn)物重新利用參與完成DNA復(fù)制和mRNA的合成22.（14分）活細胞時時刻刻都通過細胞膜與外界進行物質(zhì)交換。下圖是物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D（微粒的多少表示濃度的高低），請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲和圖乙所示的物質(zhì)跨膜運輸方式分別是和(填寫“自由擴散”或“協(xié)助擴散”或“主動運輸”)。（2）圖中的A和B表示細胞膜的兩種主要成分，其中A表示的是分子，它構(gòu)成了細胞膜的基本骨架。（3）與圖甲相比，圖乙所示的物質(zhì)跨膜運輸方式還需要的協(xié)助。（4）圖丙中的物質(zhì)是（填寫“順”或“逆”）濃度梯度跨膜運輸?shù)模瑩?jù)圖分析丙中轉(zhuǎn)運蛋白具有的功能是。23.（14分）為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成6組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。編號組1組2組3組4組5組6處理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入葡萄糖溶液浸泡蒸餾水浸泡水中通入光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉回答問題：（1）實驗中通過_______（顯色試劑）檢測有無淀粉生成，光照條件下，組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。（2）在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是______。（3）綜合分析組2、組4和組6，合成淀粉需要的條件是。（4）如果組5的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中無淀粉，其原因是__________。2021-2022學(xué)年度高一生物期末考答案參考答案及評分標準一、單選題12345678910DBCACDABDC11121314151617181920CBADBCDAAB二、非選擇題21.（12分）（1）蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（2分，蛋白質(zhì)和磷脂也可以。答案有錯誤項不給分，答不全如只答蛋白質(zhì)或磷脂或脂質(zhì)給1分）（2）植物根細胞吸收K+（2分，其他答案酌情給分）（3）蛋白質(zhì)和RNA（2分，蛋白質(zhì)和rRNA也可以。案有錯誤項不給分，答不全如只答蛋白質(zhì)或RNA或rRNA給1分）（4）溶酶體（2分，有錯別字不給分）（5）分解衰老損傷的細胞器，殺死侵入細胞內(nèi)的病菌和病毒（2分，答出任意一點給2分）（6）遺傳信息庫（遺傳物質(zhì)儲存場所），遺傳和代謝的控制中心（2分，答出任意一點給2分）22．（14分