【新教材】高一歷史部編必修上冊習(xí)題課件第10課遼夏金元的統(tǒng)治

高效作業(yè)10[遼夏金元的統(tǒng)治]

一、選擇題1．契丹人建立的政權(quán)在下圖的(

)A．A處B．B處C．C處D．D處B【解析】契丹人建立的是遼，位于現(xiàn)在的內(nèi)蒙古和東北地區(qū)，故B處是遼所在地區(qū)，故選B項；A處都城是東京，是當(dāng)時北宋所在地區(qū)，排除A項；C處是位于西北部的西夏，排除C項；D處是吐蕃，即現(xiàn)在的西藏地區(qū)，排除D項。2．遼太宗時，因境內(nèi)漢族人口日增，原有職官過于簡單，故設(shè)置兩套官僚機(jī)構(gòu)，以漢制待漢人。這套漢制官僚系統(tǒng)稱(

)A．北面官 B．南面官C．猛安謀克 D．文官體制【解析】遼朝的職官設(shè)置分為南、北面官。北面官負(fù)責(zé)契丹等游牧民族事務(wù)，南面官負(fù)責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù)，故選B項。B3．金世宗開設(shè)女真進(jìn)士科，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《論語》《孟子》《春秋》等典籍，同時又下令禁止女真人改易漢姓，要求宮中衛(wèi)士學(xué)習(xí)女真語。上述措施的共同作用是(

)A．激化了女真與漢族的矛盾B．維護(hù)了女真貴族的統(tǒng)治C．推動了“三教合一”進(jìn)程D．削弱了女真人的凝聚力B【解析】材料表明金世宗推動學(xué)習(xí)漢族文化，同時又保留民族文化，這維護(hù)了女真貴族的統(tǒng)治，故選B項。學(xué)習(xí)漢族文化，有助于緩和矛盾，故排除A項；題干信息只是學(xué)習(xí)儒家文化，不涉及“三教合一”，故排除C項；保留民族文化有助于增強(qiáng)凝聚力，故排除D項。4．宋嘉祐元年(1056年)，西夏派遣到宋朝的告哀使者是祖儒嵬名聿則(黨項人)和慶唐徐舜卿(漢人)，其中祖儒、慶唐為蕃號官稱。這說明當(dāng)時(

)A．蕃號官稱并非黨項人所專授B．黨項人可以兼任漢官C．西夏的官制與宋有一定差異D．西夏政權(quán)掌握在漢人手中

【解析】漢人能有蕃號官稱，這說明蕃號官稱并非黨項人所

專授，故選A項。A5．1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕賓館》詩中說：“苦寒不似東籬下，雪滿西山把菊看?！弊宰ⅲ骸爸潦沁m以重陽，虜重此節(jié)，以其日祭天，伴使把菊酌酒相勸?！睆闹锌梢缘弥?

)A．南方人不適應(yīng)北方的氣候B．金朝對南宋使臣極為尊重C．重陽節(jié)賞菊習(xí)俗源于女真D．女真族吸收了中原的文化D【解析】少數(shù)民族在其封建化過程中會積極吸取中原先進(jìn)文化。題干材料“菊”和“重陽”是核心。無論是詩中的“菊花”還是自注里的“重陽”，都表明了女真族對重陽節(jié)的重視和在重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣(如材料中的登高、祭天、賞菊、飲酒等)A不符合材料主旨，B不符合史實且材料也未提及。重陽節(jié)起源于戰(zhàn)國，逐漸由中原傳入少數(shù)民族地區(qū)，所以C也不正確。6．南宋末年的名臣文天祥在《正氣歌》中寫道：“或為渡江楫，慷慨吞胡羯?！逼渲械摹昂伞敝傅氖?

)A．蒙古人 B．女真人C．契丹人 D．匈奴人【解析】元朝由蒙古人所建。1276年，元軍占領(lǐng)南宋都城臨安。1279年，元軍擊敗南宋余部，完成統(tǒng)一。南宋宰相文天祥被俘，堅拒勸降，后來在大都從容就義，故選A項。A7．公元10世紀(jì)到13世紀(jì)是繼三國兩晉南北朝之后又一個北方少

數(shù)民族活躍的時期，少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展

中起到了重要作用。下面是某校學(xué)生用列表法梳理知識時制

作的表格，由上到下應(yīng)依次填寫的是(

)A．契丹、黨項、女真、蒙古B．鮮卑、女真、蒙古、滿洲C．契丹、吐蕃、女真、滿洲D(zhuǎn)．鮮卑、女真、黨項、蒙古A【解析】916年建國，實行南、北面官制度的是遼政權(quán)，建立遼的少數(shù)民族是契丹；政權(quán)都興慶的是西夏政權(quán)，建立西夏的少數(shù)民族是黨項；與南宋長期對峙的是金政權(quán)，建立金的少數(shù)民族是女真；完成統(tǒng)一，創(chuàng)制文字，進(jìn)行了制度創(chuàng)新的是蒙古族建立的元朝。8．元朝疆域和唐朝疆域相比，變動方位最大的是(

)A．西南部 B．西北部C．東北部 D．南部【解析】元朝時期，由直屬中央政府的宣政院管理西藏，故選A項。A9．《元史》載：“元制，設(shè)急遞鋪，以達(dá)四方文書之往來，其所系至重……大都設(shè)置總急遞鋪提領(lǐng)所……凡鋪?zhàn)浣匝飵?，懸鈴，持槍，扶雨衣，?攜帶)文書以行?！币韵聦υ摍C(jī)構(gòu)作用的敘述，正確的是(

)A．維持地方治安 B．鞏固統(tǒng)一帝國C．轉(zhuǎn)運(yùn)地方財賦 D．抑制武將勢力B【解析】急遞鋪雖然有利于維持地方秩序，但不是其最主要的作用，故A項錯誤；由題干中的“以達(dá)四方文書之往來，其所系至重”可知該機(jī)構(gòu)的設(shè)置主要是加強(qiáng)中央對地方的控制，鞏固統(tǒng)治，故B項正確；急遞鋪的功能以政治功能為主，故C項錯誤；抑制武將勢力是宋朝的國策，故D項錯誤。10．據(jù)統(tǒng)計，鎮(zhèn)守云南的將官在《元史》有傳者共有100人，其

中蒙古31人，色目(元朝時中國西部民族的統(tǒng)稱)32人，漢人

及其他民族37人。仕宦云南的官吏在《元史》中共有79傳、100人，占《元史》列傳的七分之一。這表明元朝時(

)A．科舉制度穩(wěn)定發(fā)展B．民族交融程度加深C．重視對西南邊疆的管理D．地方行政體制發(fā)生變革C【解析】材料說明元朝設(shè)置了大量鎮(zhèn)守云南與仕宦云南的官吏，說明元朝重視對云南邊疆的管理，故選C項；元朝初年曾廢除科舉制，因而元朝科舉制度并未穩(wěn)定發(fā)展，且材料中未對出任鎮(zhèn)守云南與仕宦云南的官吏的選拔方式進(jìn)行說明，排除A項；材料中第一句話表明出任鎮(zhèn)守云南的將官中有蒙古人、色目人，也有漢人及其他民族，這會加深民族交融，但材料第二句話僅體現(xiàn)仕宦云南的官吏較多，沒有體現(xiàn)民族交融，因而B項僅適合第一層材料，排除B項；材料僅體現(xiàn)元朝設(shè)置了大量鎮(zhèn)守云南與仕宦云南的官吏，沒有涉及地方行政體制的內(nèi)容，排除D項。二、非選擇題11．一個國家的治理體系和治理能力與歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切

相關(guān)。閱讀材料，回答問題。(18分)

材料一國朝土宇曠遠(yuǎn)，諸民相雜，俗既不同，論難遽定。

考之前代，北方奄有中夏，必行漢法，可以長久。故后魏、

遼、金歷年最多，其他不能實用漢法，皆亂亡相繼?！?/p>

陛下篤信而堅守之，不雜小人，不營小利，不責(zé)近效，不恤

浮言，則天下之心庶幾可得，而致治之功庶幾可成也！——許衡《時務(wù)五事·立國規(guī)模》材料二元朝的政治體制呈現(xiàn)出鮮明的二元色彩，即所謂“既行漢法，又存國俗”?！谟萌苏呱?，元朝統(tǒng)治者心目中的民族偏見根深蒂固?！幾詮埛对奶匦浴稍啡舾蓡栴}的思考》漢唐帝國是轉(zhuǎn)瞬即逝的，元朝以前的中國歷史，包括漢、唐在內(nèi)，本質(zhì)上屬于“小中國”。到了元朝，加上之前遼、金等北方民族政權(quán)的影響，中國才變成了“大中國”。……元之后“大中國”變成了常態(tài)。

——摘編自〔日〕杉山正明《疾馳的草原征服者：遼西夏金

元》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括元朝統(tǒng)治者采用“漢法”的原因及其會遇到的困難。(10分)(2)指出材料二中元朝帶有偏見的民族政策。列舉元政府對西南和東南地區(qū)管轄的措施，說明材料二中的“元之后‘大中國’變成了常態(tài)”。(8分)【答案】(1)原因：統(tǒng)治區(qū)域廣闊，民族眾多，各地風(fēng)俗不同，采用“漢法”有利于鞏固統(tǒng)治；吸取其他政權(quán)的經(jīng)驗教訓(xùn)；漢族擁有先進(jìn)的思想與哲學(xué)，有深厚的文化底蘊(yùn)，能同化各民族。(6分)困難：舊貴族和守舊勢力的反對；本民族人民接受的程度等。(4分)(2)政策：實行四等人制。(2分)西南：設(shè)宣政院，西藏正式成為元朝行政區(qū)；東南：在澎湖設(shè)巡檢司，經(jīng)略臺灣。(每個方位的措施和地點(diǎn)各2分，每個方位4分，共6分)一、選擇題1．觀察并分析下表，概括10—14世紀(jì)中國歷史發(fā)展趨勢的主要

特征是(

)BA．少數(shù)民族政權(quán)占主導(dǎo)B．從政權(quán)并立到國家統(tǒng)一C．形成了二元統(tǒng)治結(jié)構(gòu)D．少數(shù)民族的封建化加快【解析】由材料信息可以看出，由“遼”“西夏”“金”等民族政權(quán)的并立到元的統(tǒng)一，說明從政權(quán)并立到國家統(tǒng)一的特點(diǎn)，故選B。2．《金史》記載：“贊曰：章宗在位二十年，承世宗治平日久，宇內(nèi)小康，乃正禮樂，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治規(guī)……亦可謂有志于治者矣?！边@表明金章宗(

)A．完善了金朝典章制度 B．開始推行內(nèi)閣制度C．治國理政不如金世宗 D．照搬金世宗時的律令【解析】由材料中的“乃正禮樂，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治規(guī)……亦可謂有志于治者矣”可看出金章宗從禮樂、刑法、官制等方面著手，建立起具有自己特色的治國理政思路，故A項正確。A3．空間觀念是歷史學(xué)習(xí)的一項基本能力素養(yǎng)?！对贰份d：“國家置中書省以治內(nèi)，分行省以治外?！睆臍v史空間上來看，這里的“內(nèi)”是指(

)A．大都周圍的河北、山西、山東B．蒙古汗國初建時的斡難河源一帶C．女真部落活動的東北地區(qū)D．淮水以南原南宋統(tǒng)治區(qū)A【解析】依據(jù)所學(xué)，元朝中書省直接管轄今天的河北、山西、山東地區(qū)，故A項正確；蒙古汗國初建時的斡難河源一帶主要是嶺北行省管轄，故B項錯誤；女真部落活動的東北地區(qū)主要是遼陽行省管轄，故C項錯誤；淮水以南原南宋統(tǒng)治區(qū)主要是江浙行省等管轄，故D項錯誤。二、非選擇題4．閱讀下列材料，回答問題。(18分)材料一契丹族在北方崛起，當(dāng)時的契丹實行的還是游牧民族的部族制，事簡職專，官制樸實。契丹從后晉石敬瑭手中取得燕云十六州，俘獲了大量以農(nóng)業(yè)文化為主的漢人，為了發(fā)揮漢人所長，史載“至于太宗，兼制中國，官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人”。至此，南北雙軌制運(yùn)行下的“蕃漢分治”便以國策確立下來，并為有遼一代所沿用。有遼一代，北方草原樹海中出現(xiàn)了許多農(nóng)田區(qū)；北部邊疆得到開發(fā)和鞏固。宋遼時期，我國的封建制度開始向邊疆地區(qū)傳播。遼朝在漢族先進(jìn)文化的浸潤下，也開始向封建社會過渡——摘編自田澤斌《中國古代史》材料二完顏阿骨打稱帝前，突破血緣關(guān)系，規(guī)定以戶為計算單位，以300戶為一謀克，設(shè)百夫長為首領(lǐng)。十謀克為一猛安，設(shè)千夫長為首領(lǐng)。這是“壯者皆兵”“兵民合一”的制度。猛安謀克既是軍事組織，又是地方行政組織，是一種“寓兵于民”制度。這種制度既保持了本民族傳統(tǒng)又兼顧了新貴族利益，為整個國家開創(chuàng)了穩(wěn)定的系統(tǒng)管理體系?！幾浴秳蛑袊|西夏金元史》等(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識，分析契丹采取南北雙軌制行政體系的主要原因，說明契丹實行南北雙軌制行政體系的歷史作用。(12分)(2)根據(jù)材料二，概括猛安謀克制的特點(diǎn)，并分析猛安謀克制的歷史作用。(6分)【答案】(1)原因：各族間經(jīng)濟(jì)文化差異大；漢族人口眾多，文化先進(jìn)；民族矛盾尖銳；維護(hù)統(tǒng)治的需要。