日本入學(xué)志愿書范文

日本入學(xué)志愿書范文第一篇日本入學(xué)志愿書范文第一篇各位老師、學(xué)長們大家好

我是來自(班級)的(名字)。很高興能夠站在這里參加學(xué)生會的競選。在進入大學(xué)之前就想著能夠得到更多的鍛煉，來到大學(xué)之后感覺大學(xué)確實不僅是一個學(xué)習(xí)的場合，他還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。所以，在開始的時候我選擇了學(xué)生會，希望我的能力能夠在這里得到更好的提高!

首先，對于學(xué)生會這個組織，我想先談?wù)勎业恼J(rèn)識。學(xué)生會就是站在學(xué)生的立場上，組織和管理我們的平時的學(xué)生工作，是一個體現(xiàn)學(xué)生自主的組織。他規(guī)范我們的日常生活，也給同學(xué)爭取很多的利益。在這里，大家都是為了讓同學(xué)更好的在這個校園的生活、學(xué)習(xí)。這個就是我對學(xué)生會的大致認(rèn)識?？赡懿皇呛苋?，但是我希望可以有機會深入的了解學(xué)生會。

再來說說我個人的資料好了。在高中的時候，我擔(dān)任了班級的班干部，在高中三年中，積極的參與了班級的活動，對學(xué)生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯。在班干部的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時能夠為同學(xué)服務(wù)，我也覺得很高興。高中的三年，我學(xué)到了很多，也得到了很多。

最后，我非常的希望我能夠有機會進入學(xué)生會的組織部。因為我覺得這個是最適合我的位置。我也會盡我所有的能力去做學(xué)生會的工作，為同學(xué)們服務(wù)，同時達到鍛煉自己的目的。這也是我為什么如此希望可以進入學(xué)生會的原因。

假如我能夠加入學(xué)生會組織部，我將真正做到為同學(xué)們服務(wù)，堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，認(rèn)真完成學(xué)生會中的各項工作，保證工作的到位。讓同學(xué)們真正感覺到學(xué)生會為學(xué)生服務(wù)的宗旨所在。

我知道，再好的語言也只是說出來的，關(guān)鍵的是我們怎么去用實際行動去做。我會在以后的過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家的支持!如果這次我沒能如愿，我會保持這份激情，在其他位置繼續(xù)用我的行動服務(wù)大家!

謝謝!

申請人：

日本入學(xué)志愿書范文第二篇Inmymother’smoreangryanddisillusionedmoods,sheoftendeclaresthatmysistersandIare“smarterthanisgood”forus,bywhichshemeanswearetooambitious,tooindependent-minded,andsomehow,subtlyun-Chinese.Atsuchtimes,Idonotargue,forIrealizehowdifficultitmustbeforherandmyfather—havingtodealwithchildrenwhorejecttheirsimpleideaoflifeandthreatentodragthemintoafuturetheydonotunderstand.

Formyparents,plansforourfutureswereverysimple.Weweretogetgoodgrades,gotogoodcolleges,andbecomegoodscientists,

mathematicians,orengineers.IthadtodowithbeingChinese.ButmysistersandIrejectedthatfuture,andtheyearIcamehomewithHonorsinEnglish,HistoryandDebatewasayearofdisillusionformyparents.Itwasnotthattheyweren’tproudofmyaccomplishments,butmerelythattheyhadcertainideasofwhatwassafeandsolid,whatwedidinlife.Physics,math,turninginhomework,andcrossingthestreetwhenHareKrishnaswereonourside—thosethingsweresafe.ButtheHumanitiesweleftforPureAmericans.

Unfortunatelyformyparents,however,thesecurityofthatworldissimplynotenoughforme,andIhavescaredthemmorethanoncewithwhattheycallmy“wild”treksintounfamiliarareas.IspentoneafternooninterviewingtheHareKrishnasforourschoolnewspaper—andtheynearlycalledthepolice.Then,tomakethingsworse,IdecidedtoentertheCrystalSpringsDramacontest.Formyparents,actingwassomethingChinesegirlsdidnotdo.Itsmackedofthebohemian,andwasbutashortsteptodrugs,debauchery,andallthedark,illicitfacetsoflife.Theyneverdidapproveoftheexperience—evendespitemysecondplaceatCrystalSpringsandmyassurancesthatactingwas,afterall,nomorethanawhim.

WhatIwasdoingwhenwasmovingawayfromthesecuritymyparentsprescribed.Iwasmotivatedbymyowndesiretoseemoreofwhatlifehadtooffer,andbyideasI’dpickedupatmyCurriculumCommitteemeetings.Thiscommitteeconsistedofteacherswhofeltthatstudentsshouldlearntounderstandlife,notmemorizeformulas;thatsomehowourcollegepreparatorycurriculumhadtobemadelessrigid.TherewereEnglishteacherswhowantedtointegrateMathintoothermore“important”sciencecourses,andMathteacherswhowantedtoabolishEnglishentirely.

TherewereevensometeacherswhosuggestedmakingTranscendentalMeditationarequirement.Butthecommondenominatorbehindthese

slightlyeccentricideaswasafeelingthattheschoolshouldproducemorethoughtfulindividuals,forwhomlifemeantmorethangoodgradesandIvyLeaguefutures.Theirvalueswerepreciselytheoppositeofthosemyparentshadinstilledinme.

Ithasbeenadifficulttaskindeedformetoreconcilethesetwoopposingimpulses.Itwouldbesimpleenoughjusttorebelagainstallmyparentsexpect.ButIcannotaffordtorebel.Thereistoomuchthatis

fragile—theworldmyparentshaveworkedsohardtobuild,thesecuritythatcomeswithit,andafadingChineseheritage.Irealizeitmustbeimmenselyfrustratingformyparents,withchildrenwhoarepersistently“toosmart”forthemandtheirsimpleideaoflife,livinginalandtheyhavecometoconsiderhome,andyetcanneverfullyunderstand.Inaway,theyhavestoppedtryingtounderstandit,contentwiththeirownlittlemicrocosms.Itismyburdennowbuildmyown,newworldwithoutshatteringtheirs;toplungeintothefuturewithoutcompletelylettinggoofthepast.AndthatisachallengeIamnotatallcertainIcanmeet.點評Comments:

isagoodstrongstatementaboutthedilemmaofbeingapartoftwodifferentcultures.Thethemeisbackedbyexcellentexamplesoftheconflictandthewritingisclear,clean,andcrisp.Theessaythenconcludeswithacompellingsummaryofthedilemmaandthechallengeitpresentstothestudent.

masterfuljobofexplainingtheconflictofbeingachildoftwocultures.ThewriterfeelsstronglyabouttheburdenofbeingafirstgenerationAmerican,butstrugglestounderstandherparents’perspective.Ultimatelysheconfessesimplicitlythatshecannot

understandthemandfacesherownfuture.Thelanguageisparticularlyimpressive:“Itsmackedofthebohemian,”“subtlyunChinese,”and“afadingChineseheritage.”Thatsheisnotkindertoherparentsdoesnotmakeherunkind,justdetermined.

日本入學(xué)志愿書范文第三篇一、開源

賺錢無非是兩種方式，打工和申請獎學(xué)金。

1.勤工儉學(xué)

政府對學(xué)生兼職的要求是比較寬松的，基本上只要大家愿意，就可以從事合法的工作，大家獲取合法兼職的證明之后，只要能夠保證不影響學(xué)習(xí)，一周可以工作最長28個小時。

而可以選擇的工作，除了違法犯罪和風(fēng)俗產(chǎn)業(yè)之外，基本上只要能夠通過招聘審核，就可以入職工作，對于大家兼職的權(quán)益，政府是有著完善的保障措施的，在薪資方面你不用擔(dān)心被克扣和被騙。

2.申請獎金

區(qū)分出有條件和無條件的項目，無條件獎學(xué)金一般是由學(xué)校進行發(fā)放的，大家可以直接通過自己的學(xué)術(shù)考試成績進行申請，有些項目甚至不需要額外進行申請，只要符合要求會自動進行發(fā)放。

有條件的項目一般獎金的額度會比較大，這里的條件是指大家在獲獎之后要承擔(dān)的義務(wù)，一般是工作的要求，需要在日本工作一段時間，或者去發(fā)獎的企業(yè)進行工作。

二、節(jié)流

留學(xué)生們可以從衣食住行著手，可以省錢的方面還是很多的。

平時購物，不管是日用品還是衣服等，建議選擇商場有折扣活動的時候去，而且記得辦一張信用卡，刷卡可以享受一定的折扣，而且還可以積累積分，后續(xù)可以進行兌換。

餐飲的安排建議選擇食堂，或者自己做，一般住的地方都會有做飯的條件，大家買菜的成本也不高，會比去餐館吃劃算得多，而且也更符合自己的口味。

再采購花錢之前，能夠列一張清單，這樣大家可以有目標(biāo)的購物，降低亂花錢的可能性;其次需要將自己每天的花銷記下來，一方面可以了解開支情況，另一方面能驚醒自己。

日本入學(xué)志愿書范文第四篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫徐__，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。

我出生于20__年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué)，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會。從小學(xué)一年級開始，我學(xué)習(xí)踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入校籃球隊，?；@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué)，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。

敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí)，為自己的`人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國而學(xué)，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學(xué)申請，謝謝!

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

日本入學(xué)志愿書范文第五篇尊敬的校團委學(xué)生會：

你們好!我是來自大一新生服工1108的霍水華，我來自邵陽武岡我申請加入系團學(xué)會。

學(xué)生會有學(xué)生組成的一支為同學(xué)老師服務(wù)強有里的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學(xué)間也有不小的反響加入團學(xué)會不僅能很好的鍛煉自己，完善自己，更重要的是，能更好的體會自己的價值，有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校團學(xué)生會組織。

學(xué)生會，是我一直以來向往的組織，據(jù)他們說，橋梁的紐帶是學(xué)生會存的基礎(chǔ)，自我鍛煉自我的提升，以及及提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力和源泉，因此我比較向往校學(xué)生會，組織，能夠加入學(xué)生會成為校學(xué)生會，成為其中一名積極份子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進入校學(xué)生會組織我積極主動民主協(xié)助的發(fā)揮它應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己各方面的能力，比如說，工作能力，自理能力，組織能力思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力，和交際能力，更好的擴大自己的人脈。

假如我不能夠順利加入校團委學(xué)生會，只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的，也不會氣餒，我更會不斷鍛煉繼續(xù)前進。

假如我能加入。我將進一步加強自身修養(yǎng)。努力提高自己的能力。完善自身的素質(zhì)。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴(yán)于律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現(xiàn)

申請人：霍水華

日本入學(xué)志愿書范文第六篇敬的各位學(xué)長學(xué)姐：

你們好。

我是來自文法x班的史艷梅，在這里我申請加入我們學(xué)習(xí)部。

首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對工作負(fù)責(zé)。在高中時代，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我仍然擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員并兼任英語學(xué)習(xí)課代表，很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些學(xué)長學(xué)姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學(xué)有了一定的認(rèn)識。大學(xué)不再像我們高中時期那樣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而大學(xué)相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后，我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部。

也許我了解的并不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現(xiàn)在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學(xué)生素質(zhì)。舉辦各種朗誦、征文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學(xué)提供一個展示自我的平臺。我已經(jīng)認(rèn)真了解了我們的任務(wù)，我有信心并且有能力完成安排下來的每一項工作。

在我們?nèi)雽W(xué)的時候，是學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學(xué)弟學(xué)妹們。

加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我一定加倍努力，以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責(zé)任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學(xué)共同進步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部，希望組織給我一個機會。

敬禮!

申請人：

日本入學(xué)志愿書范文第七篇尊敬的校學(xué)生會：

我是_系_級學(xué)生李妍，現(xiàn)申請加入學(xué)生會宣傳部。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服dao務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

宣傳部作為校學(xué)生會最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學(xué)校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己xxx待人正直、公正辦事xxx；要求自己xxx嚴(yán)于律己、寬以待人xxx；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

申請人：

日本入學(xué)志愿書范文第八篇尊敬的團委老師：

您們好!

我是來自﹡系﹡級﹡班的﹡﹡﹡?，F(xiàn)在我要申請﹡﹡學(xué)院學(xué)生會文藝部部長一職。

陽光向上，積極樂觀是我對自己的評價。我想，擁有這一點，是要競選文藝部部長最基本的一個條件。然而我知道，擁有一個樂觀的心態(tài)并不能勝任文藝部部長一職，更重要的是熱情、能力和責(zé)任心，還要有愿意為大家服務(wù)的決心。

不知不覺中在學(xué)生會生活和工作的時間已經(jīng)有一年了，對文藝部的各項工作都有了深入的了解。學(xué)生會作為在我院團委直接領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生組織，它是聯(lián)系老師和同學(xué)的溝通的橋梁，而文藝部更是在構(gòu)建這個橋梁必不可少的一塊磚，在各個大型活動中都要有文藝部的身影，文藝部不僅給大家?guī)須g樂，豐富大家的業(yè)余生活，并且在文藝部舉行的各大活動中，也給同學(xué)們創(chuàng)造一個展示自我的平臺。在文藝部這個大家庭教中，我學(xué)會成長，我也變得更加成熟，不管在工作方面還是為人處事。在文藝部工作的一年多的時間里，我深刻的認(rèn)識到團結(jié)、協(xié)作是文藝部成員最應(yīng)具備的精神?；仡欉@一年，部里的每項活動我都積極參加，讓我的日常生活更加充實，文藝部在這一年里舉辦很多有質(zhì)量的晚會，有水準(zhǔn)的比賽，同時我們和學(xué)生會其他部門積極合作共同完成學(xué)生會的工作。這些工作，讓我的經(jīng)歷變得更加豐富，是我的能力得到更好的鍛煉，讓我能夠更好地處理人際關(guān)系，能夠更出色的完成其他工作任務(wù)。

加入文藝部是興趣的指引，而熱情是我競選部長的最大優(yōu)勢。過去的一年在老師的指導(dǎo)下，學(xué)長學(xué)姐的幫助下以及同學(xué)們的協(xié)助下我逐步熟悉并了解了文藝部的工作，先后參與了很多的活動，提高了自己的工作能力，與同學(xué)之間的配合也越來越來默契，與文藝部以及其他部門的同學(xué)建立了深厚的友誼和關(guān)系，在工作方面得到了來自他們的大力幫助。從進入文藝部起，我全力協(xié)助部長的工作，與全體文藝部成員一起將文藝部凝聚成了一個團結(jié)向上的集體，并加強與學(xué)生會其他部門之間的聯(lián)系與配合。

我來競選文藝部部長，因為我相信我的勤勞刻苦，相信我的努力進取之心，我希望把我的全部的熱情以及自身日益增長的組織辦事能力投入到文藝部的工作中去。假如我當(dāng)選了文藝部部長一職，首先我會保質(zhì)保量的完成團委老師、主席團發(fā)放的任務(wù)。其次，我會多思考，努力完善各大型活動的方案，讓同學(xué)們枯燥的學(xué)習(xí)生活中多一些歡樂。并且在例行事務(wù)上盡量做到優(yōu)化、精簡化、高效化，加強與其他各部合作，以我們共同的熱情、責(zé)任心以及能力，帶給大家一個全新的學(xué)生會。也給自己一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的舞臺。如果我沒有當(dāng)選文藝部部長一職，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力，全心全意盡自己最大的努力為同學(xué)服務(wù)。

希望團委老師能批準(zhǔn)我的文藝部部長申請

敬禮!

20xx年x月x日

日本入學(xué)志愿書范文第九篇尊敬的老師：

您好!

我叫___，我是海淀區(qū)__小學(xué)六年級的學(xué)生，我喜歡GZ，因為GZ有著優(yōu)良的校風(fēng)，雄厚的師資，先進的教學(xué)理念，漂亮的校舍，寬闊的操場，雄偉的圖書館，我對GZ仰慕已久，我也覺得自己的特點非常適合上GZ。

GZ學(xué)習(xí)氛圍濃厚，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)和英語非常好。我從小學(xué)四年級開始上數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班，現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)可真是奇妙啊，我解題時很有成就感，速度快，思路活，參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎，機構(gòu)杯賽進過全市前300名。我英文也不錯，一直在學(xué)新概念英語，將來希望能到國外去留學(xué)。

GZ強調(diào)創(chuàng)造性，我最喜歡科技動手的課了，只要學(xué)校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加，JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎，今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎，全國二等獎!

這就是我，一個愛學(xué)習(xí)、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。我希望上“北京GZ”，這是我喜歡的學(xué)校，爸爸每次騎自行車帶我路過學(xué)校大門的時候，我就想如果將來能在這里上學(xué)的話，那真太棒了!

敬禮!

___

20__年12月

日本入學(xué)志愿書范文第十篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好：

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代,學(xué)歷可以成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工作順利!

申請人：

x年x月x日

日本入學(xué)志愿書范文第十一篇尊敬的校學(xué)生會：

我是系XX級學(xué)生誰，現(xiàn)申請加入學(xué)生會宣傳部。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

宣傳部作為校學(xué)生會最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學(xué)校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己xxx待人正直、公正辦事xxx;要求自己xxx嚴(yán)于律己、寬以待人xxx;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

敬禮!

簽名：

日期：年月日

日本入學(xué)志愿書范文第十二篇尊敬的院學(xué)生會外聯(lián)部：

我是_系營銷_班的_x，我申請加入院學(xué)生會外聯(lián)部。學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能更好的為同學(xué)們服務(wù)，也有利于自己的成長和發(fā)展。所以我志愿加入院學(xué)生會外聯(lián)部。

假如我能順利進入院學(xué)生會外聯(lián)部，我會積極、主動、地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。

假如我未能加入院學(xué)生會外聯(lián)部，說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。假如我能加入院學(xué)生會外聯(lián)部，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己xxx待人正直、公正辦事xxx;要求自己xxx嚴(yán)于律己、寬以待人xxx;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

敬禮！

日本入學(xué)志愿書范文第十三篇尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好!

我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員告訴我孩子就近入X學(xué)校的難度很大，故提出本申請。

一、基本情況

我們是本區(qū)(單位)的正式職工，住，與X小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠的學(xué)區(qū)小學(xué)東X小學(xué)。

為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校,共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖)，學(xué)校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)X派出所)，承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。

實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)——東X小學(xué)上過學(xué)。

二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東X小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到X派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx....年.前進城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙XX小學(xué)就近上學(xué);三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。

三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避

20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發(fā)20xx22號)下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙XX小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在X派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進

早在20xx年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)?，F(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進程推進20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權(quán)益?

兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的?！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權(quán)益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個便利條件。

安排孩子到就近的X小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼!

附：學(xué)校方位圖

孩子家長(監(jiān)護人)：

x年四月二十四日

日本入學(xué)志愿書范文第十四篇__第_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我女兒謝_，原在本市_區(qū)_街_路_小學(xué)x年級就讀。從__年下半年起，我和愛人受_公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學(xué)校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔(dān)憂。

為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的_花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

我女兒在_小學(xué)讀書時，是班長和學(xué)校少先隊大隊長。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。

我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市_x杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

日本入學(xué)志愿書范文第十五篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我們是某某的父母。首先，請允許我們介紹某某名兒童的基本情況如下。

某某，男，出生于_月_日，20_，來自_省_縣。他的家庭住址是某某市某某區(qū)某某路某某區(qū)某某區(qū)_單元某某_室。他從兩歲半起就在某某市的某某幼兒園學(xué)習(xí)。他去年被提升到某某幼兒園的學(xué)前班。在過去_年的幼兒園生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園與家長良好的教育互動，某某的生活獨立性逐步發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德觀和審美觀。不僅如此，他在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出強烈的求知欲。他對各種新事物都有濃厚的興趣，并注重學(xué)習(xí)。因此，他發(fā)展了廣泛的愛好，如繪畫，鋼琴等。更重要的是，在大眾生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠與其他孩子相處融洽，愿意與他人分享自己的快樂。

作為家長，我們致力于某某城市的長期工作和發(fā)展。鑒于某某已成長為學(xué)齡兒童，我們有責(zé)任給予他了解義務(wù)教育的權(quán)利。與此同時，貴校的教學(xué)質(zhì)量在某某市也很有名。讓某某在貴校學(xué)習(xí)一直是我們的夢想。所以我們申請某某進入貴校。請檢查它。

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

日本入學(xué)志愿書范文第十六篇日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)一：學(xué)校是否是“適正?！?/p>

“適正?！本褪菄鴥?nèi)所說的“優(yōu)良?！?，是日本入國管理局根據(jù)各個學(xué)校的留學(xué)生的不法滯在率是否超過在籍學(xué)生的5%，一年評價一次。換句話說，“非適正校”就是國內(nèi)所說的“非優(yōu)良?！保簿褪浅鰡栴}多的學(xué)校，是被入國管理局認(rèn)為學(xué)生選拔和管理方面存在問題的學(xué)校，所以日本的入國管理局對申請“非適正?！睂W(xué)生的審查力度要比“適正?！眹?yán)格的多，自然相比之下，簽證率也有所差別。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)二：課程內(nèi)容

學(xué)校設(shè)置的課程以什么為重點，是否與自己的目的相符。例如普通日語班，升學(xué)班或者商業(yè)用日語班等等。若接受教育僅有10年或者11年，選修一般課程將不能獲得進入大學(xué)的入學(xué)資格，所以必須選擇文部科學(xué)省指定的準(zhǔn)備教育課程。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)三：是否按不同水準(zhǔn)分班

是否細分各個階段，按照不同的日語水平分班，從而可以使所有人得到適合自己的日語能力的課程。另外，學(xué)校是否安排在學(xué)生入學(xué)前的分班考試或測驗。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)四：是否有基礎(chǔ)學(xué)科

對于為了進入大學(xué)學(xué)部而學(xué)習(xí)日語的人來說，還要留意該校在日語教育的同時是否有教授基礎(chǔ)學(xué)科(英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、社會學(xué)等)的體制。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)五：教育環(huán)境

該日語教育機關(guān)所在地的教育環(huán)境是否良好，交通是否方便。根據(jù)個人的不同，有喜歡選擇在鬧市中心的，也有喜歡在僻靜地區(qū)的學(xué)校。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)六：所在城市

根據(jù)自己讀完日語學(xué)校以后的打算來選擇到日本讀書的城市，或者根據(jù)自己的親戚朋友所在的城市，以便一開始有人照料，這些都是正確的選擇。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)七：附屬的住宿設(shè)施

該日語學(xué)校是否確保有附屬的住宿設(shè)施，或者在沒有專用住宿設(shè)施的情況下，是否幫助找公共住宅和寓所。建議最后通過確認(rèn)該學(xué)校的關(guān)于宿舍得詳細說明或者照片等來確認(rèn)住宿條件。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)八：是否為學(xué)生提供升學(xué)與生活的指導(dǎo)咨詢服務(wù)

初次到異國他鄉(xiāng)，再加上語言不通，其剛開始的困難程度可想而知。但是，如果學(xué)校除了在學(xué)習(xí)方面，在平時對學(xué)生的指導(dǎo)咨詢和服務(wù)方面能夠做到善解人意，體貼周到的話，對留學(xué)生就會大不一樣。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)九：畢業(yè)生的出路/進路

學(xué)生的升學(xué)去向，日本語能力考試，日本留學(xué)考試的合格率等情況，雖然說成功多要靠自己的努力，但是畢業(yè)生的去向，畢業(yè)生的成績等反應(yīng)了一個學(xué)校的整體水平，應(yīng)該值得參考。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)十：教員數(shù)

教員人數(shù)比例是否充分，每個班的平均人數(shù)是多少，是否有班主任，是否有專門負(fù)責(zé)升學(xué)的老師，一般來說，日語學(xué)校一個班的平均人數(shù)在10-20個人之間，不應(yīng)該超過20人。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)十一：學(xué)費

依授課時間，教員人數(shù)，設(shè)備等來計算是否合理。多比較，多了解，需要注意的是，根據(jù)學(xué)校不同，學(xué)費的分配方法也不同，確認(rèn)一下是否和招生簡章上的費用是否一致。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)十二：入學(xué)選拔方法

確認(rèn)一下申請的學(xué)校是否只是文書類審核，或需保證人及聯(lián)絡(luò)人的面試。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)十三：整個課程的時間總數(shù)

語言學(xué)校的上課時間每天不能低于4個小時，一年的授課時間不能低于760個小時，可以確認(rèn)一下申請學(xué)校的教學(xué)大綱或者年間大事記，以確認(rèn)是否能保證最低的合法授課時間。

日本語言學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)十四：學(xué)生的國籍比例

是否有中國籍的學(xué)生。通常中國籍學(xué)生較多的學(xué)校會安排會中文的職員，方便學(xué)生。但如果只是中國籍的學(xué)生，不利于留學(xué)生國際性的交往，各有利弊。

日本入學(xué)志愿書范文第十七篇尊敬的校學(xué)生會文藝部：

我是……系……級學(xué)生……，現(xiàn)在申請加入學(xué)生會文藝部。學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為涂抹薛跳舞的強有力的團隊，在學(xué)校管理中有著很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無化，相撞而起火花，融入學(xué)生會這個團體中，我相信不僅能夠鍛煉自己的能力，也能夠為自己以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。文藝部作為學(xué)生會最重要的部門之一，是學(xué)生展現(xiàn)自己才藝水平的部門，也是豐富大家課余生活的重要組織，同時也為有個才藝夢想的同學(xué)在進入社會之前搭建了一個舞臺。在這里，同學(xué)們不僅能為大家服務(wù)更重要的是展現(xiàn)了自己的才藝，鍛煉自己的勇氣

我是一個活潑開朗的女孩。對藝術(shù)方面有獨特的愛好，我原來學(xué)過舞蹈，