比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第1篇比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第1篇今年是我校各項(xiàng)工作的轉(zhuǎn)折時(shí)期,是學(xué)校積極申報(bào)云南省一級(jí)完中最重要的一年.因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各項(xiàng)體育工作提出了更高的要求.根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃及各方面要求,結(jié)合我校與音體美組的實(shí)際情況,在廣泛征求教研組同志們的意見與建議基礎(chǔ)上，特制定20xx年度下學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

(1)加強(qiáng)教研工作,樹立明確的教學(xué)教研導(dǎo)向.所有工作都圍繞學(xué)校發(fā)展大局。

(2)統(tǒng)一思想,端正教學(xué)態(tài)度。

(3)全體教師應(yīng)加強(qiáng)危機(jī)意識(shí),積極為學(xué)校的發(fā)展踏實(shí)工作,真正做到“校興我興,校恥我恥”。

二、具體計(jì)劃與目標(biāo)責(zé)任

(一)各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃

(1)切實(shí)抓好課堂教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)制度.加強(qiáng)教學(xué)安全制度的落實(shí)。

(2)加強(qiáng)對(duì)20xx屆初三年級(jí)體育教學(xué)、備考工作的管理力度，協(xié)調(diào)好體育教師的各項(xiàng)工作，全力為中考體育服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)校園體育安全事故的防范，并在日常教學(xué)、訓(xùn)練中認(rèn)真實(shí)施。本屆初三年級(jí)的體育中考工作抓細(xì)抓精,爭(zhēng)取達(dá)到較高的平均分。做好校內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)交流工作,堅(jiān)持中考體育周測(cè)制度，教研組要每次進(jìn)行詳細(xì)分析，找出問題，提出合理化建議。群策群力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成有我校特色的高、中考模式。繼續(xù)抓好高三年級(jí)高考體育生的訓(xùn)練與考試工作,力爭(zhēng)達(dá)到100%的上線率。在上學(xué)期藝術(shù)班全體上線的大好形勢(shì)下，積極展開新高中一、二年級(jí)體藝特長(zhǎng)班的開班工作。積極啟動(dòng)音樂學(xué)科的高考探索，逐漸完善各項(xiàng)制度政策,走出一條有十一中特色的音體美發(fā)展之路。

(3)樹立明確的教學(xué)、教研導(dǎo)向

加強(qiáng)組內(nèi)與外校的教研交流,積極開展體育課題研究，作好數(shù)據(jù)的歸類整理及問卷調(diào)查的工作，下學(xué)期爭(zhēng)取結(jié)題。加強(qiáng)看課、聽課的力度，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地狠抓落實(shí)備課環(huán)節(jié)與效果,不走形式。加強(qiáng)高中課改的實(shí)施力度,音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科要結(jié)合我校實(shí)際,規(guī)范化、科學(xué)地積極探索,大膽實(shí)踐。

(4)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)

今年是我校各項(xiàng)工作的轉(zhuǎn)折時(shí)期,是學(xué)校積極申報(bào)云南省一級(jí)完中最重要的一年,學(xué)校面臨的形勢(shì)很嚴(yán)峻，壓力巨大，每一名教師應(yīng)在這一大前提下統(tǒng)一思想,為了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)團(tuán)結(jié)起來,積極為學(xué)校的發(fā)展踏實(shí)工作,真正做到“校興我興,校恥我恥”。對(duì)一貫兢兢業(yè)業(yè)與踏實(shí)工作的教師給予肯定,樹立起模范與標(biāo)尺；對(duì)教學(xué)松弛,屢勸屢犯的個(gè)別人建議由學(xué)校進(jìn)行處理，使這樣的思想沒有市場(chǎng)。讓教師的思想重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教學(xué)上來,凈化工作環(huán)境與人際關(guān)系。

(5)優(yōu)化教師隊(duì)伍.

本學(xué)期的各項(xiàng)比賽任務(wù)非常繁重，根據(jù)各教師的不同專業(yè)與特點(diǎn),合理地對(duì)學(xué)校各項(xiàng)體育工作進(jìn)行分工協(xié)作，明確各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,充分調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,發(fā)揮其專長(zhǎng),杜絕互相推委扯皮的不良現(xiàn)象。

(6)彌補(bǔ)師資力量

我校經(jīng)過近幾年的發(fā)展,體育設(shè)施與體育器材已基本完善。針對(duì)目前我校體育教師數(shù)量少,專業(yè)不齊等情況,急需補(bǔ)充田徑、籃球等方面的教師到教學(xué)訓(xùn)練一線。切實(shí)地使我校體育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,完成新形勢(shì)下學(xué)校對(duì)體育工作的更高要求，強(qiáng)烈建議將蔡慧芳同志調(diào)回體育教學(xué)一線來。如有可能，建議學(xué)校在近期引進(jìn)兩男性體育教師,改善我組教師年齡結(jié)構(gòu)。

(二)陽光體育課外活動(dòng)計(jì)劃

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第2篇親愛的同學(xué)們：大家好！

經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的.足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：

認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。

二、策劃主辦單位：

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

三、征文對(duì)象：

四、征文時(shí)間：

xx年4月-xx年6月。

1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來；或現(xiàn)身說法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

五、征文要求：

2.參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第3篇一、活動(dòng)目的

為了構(gòu)建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進(jìn)集團(tuán)子公司及各部門間友誼，促進(jìn)和諧的企業(yè)文化，同時(shí)提高共同競(jìng)爭(zhēng)和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“迎中秋、慶國(guó)慶”xx集團(tuán)20年第x屆秋季籃球賽

三、活動(dòng)宗旨

增進(jìn)各部門之間的交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及凝聚力。

四、活動(dòng)時(shí)間

xxx

五、活動(dòng)地點(diǎn)

籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)方案

(一)籃球比賽組織方案

1、考慮各子公司及部門的實(shí)際人數(shù)情況，擬在公司內(nèi)部組成男子組6隊(duì)。

2、每隊(duì)參賽人數(shù)不少于8人且不多于12人;所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊(duì)伍不可互換人員和請(qǐng)外援。

3、各隊(duì)須于20xx年8月17日前將參賽人員名單報(bào)給行政人事部，由負(fù)責(zé)登記并核查球員身份,過時(shí)不報(bào)名或補(bǔ)報(bào)均視為無效(9月8日以后入職人員無報(bào)名資格)。

4、比賽分二階段進(jìn)行：第一階段為循環(huán)賽，第二階段為淘汰賽。

5、第一階段比賽實(shí)行循環(huán)積分制，每贏一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)積1分，棄權(quán)0分;若兩隊(duì)積分相同比較兩隊(duì)間勝負(fù);兩隊(duì)間勝負(fù)相同比較兩隊(duì)間得失分。積分前四名

6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，

7、比賽規(guī)則：

(1)雙方球隊(duì)須按規(guī)定時(shí)間提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地并到統(tǒng)計(jì)臺(tái)簽到，遲到15分鐘

(2)比賽時(shí)間：比賽分上、下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)2節(jié)，每節(jié)12分鐘;若4節(jié)比賽得分

(4)一支球隊(duì)每節(jié)可叫暫停2次，第四節(jié)比賽可叫暫停3次，每次暫停時(shí)間為1分鐘

(5)比賽時(shí)間內(nèi)可隨時(shí)換人，但需先到技術(shù)臺(tái)報(bào)統(tǒng)計(jì)員，出現(xiàn)死球后并以裁判的哨聲

(6)單個(gè)隊(duì)員全場(chǎng)共有5次犯規(guī)機(jī)會(huì)，第6次犯規(guī)將被罰下場(chǎng)且不能再參加本場(chǎng)比賽;

(7)在整個(gè)比賽過程中實(shí)行“進(jìn)攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規(guī)則。

8、籃球裁判：

9、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

冠軍隊(duì)1名，亞軍隊(duì)1名，季軍隊(duì)1名，分別給予3000元、20

(二)注意事項(xiàng)：

1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對(duì)手。

2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。

3、原則上比賽隊(duì)伍需著統(tǒng)一的'隊(duì)服,隊(duì)服號(hào)必須是4-15號(hào)不能隨便亂取。

4、隊(duì)員要發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，不許干擾參賽隊(duì)員比賽。

5、參賽隊(duì)員要提前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免一切傷害事故。

(三)比賽將于x年x月x日下午舉行開幕式，于xx年x月x日下午舉行

頒獎(jiǎng)儀式。

(四)活動(dòng)籌備組成員

1、籌備組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)。

2、籌備組副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)的整體規(guī)劃及督導(dǎo)執(zhí)行。

3、籌備組組員：

技術(shù)統(tǒng)計(jì)：

現(xiàn)場(chǎng)解說：

計(jì)時(shí)/計(jì)分：

攝影：

電器設(shè)備：

安全保障：

后勤服務(wù)：xx。

(五)具體比賽賽程，由人力資源部統(tǒng)一編制和通知。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第4篇我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學(xué)校，但是對(duì)于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對(duì)所學(xué)專業(yè)以及個(gè)人喜好特長(zhǎng)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，明確了所學(xué)專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學(xué)習(xí)中均有了詳細(xì)的計(jì)劃，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)激情堅(jiān)定了自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下將是我的職業(yè)生涯計(jì)劃。

一、自我分析

我本人是很傾向?qū)韽氖陆浑H、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人格的人，喜好動(dòng)不喜靜，待人親切適應(yīng)能力強(qiáng)。對(duì)于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。

二、職業(yè)分析

三、明確職業(yè)定位

四、樹立方向

五、規(guī)劃我自己的生活

努力奮斗，提高自學(xué)能力，適應(yīng)能力，成績(jī)能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會(huì)社團(tuán)活動(dòng)主要是要鍛煉自己，這個(gè)很重要。要不沒法找工作。考一些專業(yè)相關(guān)的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個(gè)社會(huì)要的是專業(yè)人才。大學(xué)生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會(huì)濫情，不因此虛度光陰浪費(fèi)精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時(shí)不準(zhǔn)備考研也為考研做準(zhǔn)備，潛移默化中提升學(xué)術(shù)研究能力。

六、提高就業(yè)能力與競(jìng)爭(zhēng)水*

日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關(guān)的信息，了解應(yīng)從哪方面加強(qiáng)自身能力。以便在將來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中高出水*相當(dāng)?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。

——大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第5篇為了大學(xué)生朋友們可以更加深入的了解和領(lǐng)悟職業(yè)規(guī)劃，生涯設(shè)計(jì)公益*建立職業(yè)規(guī)劃專題。提供職業(yè)規(guī)劃的定義、職業(yè)規(guī)劃的核心內(nèi)容、職業(yè)規(guī)劃的方法步驟等內(nèi)容，以便于大學(xué)生制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

職業(yè)規(guī)劃定義：

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，它是指一個(gè)人對(duì)一生的各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。包括虛則什么職業(yè)，在什么組織和地方從事這個(gè)職業(yè)在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)任什么角色，在個(gè)人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實(shí)現(xiàn)職業(yè)設(shè)計(jì)接受的各種教育和培訓(xùn)。

職業(yè)規(guī)劃必須考慮的因素：

1、個(gè)人自身的因素

2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素

3、社會(huì)環(huán)境所給與的支持和制約因素

職業(yè)規(guī)劃的作用：

1、確認(rèn)人生的方向，提供奮斗的策略

2、突破并塑造清新充實(shí)的自我

3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)

4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向

6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇

8、增強(qiáng)職業(yè)竟?fàn)幜?/p>

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第6篇個(gè)人概況(PersonalData)

姓名：xxx

性別：男出生年月：1986/09/28

政治面貌：團(tuán)員籍貫：浙江麗水松陽

畢業(yè)院校：浙江工業(yè)大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)聯(lián)系方式：159xxxxx

學(xué)歷：浙江工業(yè)大學(xué)大專學(xué)歷，杭州電子科技大學(xué)本科學(xué)歷郵編：310012

在自己心目中的最理想職業(yè)(按順序)：

自我分析(PersonalValuation)

1.自己興趣愛好簡(jiǎn)單分析：

業(yè)余愛好：讀書寫作、聽音樂、打羽毛球、外出旅游。

喜歡的文學(xué)作品：巴金的《家》《春》《秋》、《圍城》、《駱駝祥子》等。

心中偶像：紹興*、南陽諸葛亮、韶山*、香港李嘉誠(chéng)。

2.自己優(yōu)勢(shì)分析：我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，對(duì)待問題善于和別人交流，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得*靜。我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對(duì)那些不這樣做的人沒有耐心。

3.自己劣勢(shì)分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。我過于認(rèn)真，對(duì)某些事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。

職業(yè)分析(知彼)

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第7篇一、活動(dòng)背景

為了貫徹落實(shí)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政[20××]1號(hào)），強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)我校本科生基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，加速推進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革進(jìn)程，全面調(diào)動(dòng)我校學(xué)生積極參與基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作與研究的興趣，我校決定與海南藍(lán)島環(huán)保產(chǎn)業(yè)股份有限公司共同舉辦海南大學(xué)“藍(lán)島杯”基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。

二、組織單位

主辦單位：海南大學(xué)、海南藍(lán)島環(huán)保產(chǎn)業(yè)股份有限公司

承辦單位：海南大學(xué)材料與化工學(xué)院

三、參賽對(duì)象

海南大學(xué)20××-20××級(jí)普通在校生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)過無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等課程的有關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

四、競(jìng)賽內(nèi)容與要求

本次競(jìng)賽著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，考核學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力，考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合技能，分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽為筆試，決賽為實(shí)驗(yàn)操作。

1、預(yù)賽：預(yù)賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試內(nèi)容包括:化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作要點(diǎn)、基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)原理等。根據(jù)筆試成績(jī)?nèi)∏?0名選手進(jìn)入第二階段的實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽。

2、決賽：決賽以實(shí)驗(yàn)操作的形式進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)操作第一階段：化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作、儀器使用等內(nèi)容；第二階段：綜合無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

五、競(jìng)賽安排

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第8篇一、自我分析

請(qǐng)描述你的職業(yè)興趣、個(gè)人能力、特質(zhì)、價(jià)值觀等。

綜合朋友和自我詳細(xì)認(rèn)知，我對(duì)自己的特點(diǎn)如下概括：

真誠(chéng)、重感情，個(gè)性隨和，觀念開明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡(jiǎn)單的生活方式，對(duì)未來充滿期待；相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對(duì)待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對(duì)于職業(yè)的價(jià)值，我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

二、職業(yè)分析

請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）、社會(huì)環(huán)境分析（如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢(shì)因素（s）：

弱勢(shì)因素（w）：

2、外部環(huán)境因素：

機(jī)會(huì)因素（o）：

威脅因素（t）：

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：

例如：工程師，程序設(shè)計(jì)師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

四、計(jì)劃實(shí)施

a、計(jì)劃名稱：

b、時(shí)間跨度：

c、總目標(biāo)：

d、計(jì)劃內(nèi)容：

1、策略和措施

2、短期計(jì)劃

XX年至XX年（22歲——23歲）

在大學(xué)最后一年時(shí)間，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間兼職工作，提高實(shí)踐能力；參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；英語通過四六級(jí)考試；多了解人才市場(chǎng)招聘信息。

3、中期規(guī)劃

XX年——XX年（23歲——26歲）

希望畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作，在有競(jìng)爭(zhēng)里的單位做技術(shù)人員，施展個(gè)人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)；積累工作經(jīng)驗(yàn)。

4、長(zhǎng)期計(jì)劃

20xx年——20xx年（27歲——35歲）

事業(yè)有成，有個(gè)幸福家庭，成為企業(yè)高級(jí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。

五、評(píng)估調(diào)整

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第9篇一．大學(xué)大二的的規(guī)劃：

時(shí)間：大二：上學(xué)期努力把英語四級(jí)過了，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好，學(xué)好的概念是要把內(nèi)容掌握，同時(shí)考試得高分（希望每科都在80分以上）。

下學(xué)期：把計(jì)算機(jī)四級(jí)數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級(jí)證書拿到。學(xué)好專業(yè)知識(shí)。所以要努力的學(xué)習(xí)。

一．個(gè)人分析：我本人對(duì)新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個(gè)所以然來。我個(gè)性很好勝，做事求完美。我有雄心抱負(fù)，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅(jiān)持。我對(duì)待新事物和環(huán)境時(shí)總能很快的適應(yīng)，很快學(xué)會(huì)。我喜歡那種感覺。（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展，我從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，我最近下載和買了一些關(guān)于成功勵(lì)志的書籍閱讀，以此來勉勵(lì)我，隨時(shí)帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態(tài)，現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。一步一步的去實(shí)現(xiàn)我的愿望。我希望這學(xué)期可以取得個(gè)好成績(jī)。下個(gè)學(xué)期下定決心做兼職。由于學(xué)校課程的安排，很多課程都?jí)涸诹舜蠖?，學(xué)習(xí)很緊張。

（2）性格、特長(zhǎng)、愛好：在與人交往中，自我感覺我與他人相處不錯(cuò)，能很快就與陌生人成為朋友，這一點(diǎn)是我有點(diǎn)自信。在沒有和陌生人很熟悉之前，對(duì)人很客氣，成為好朋友后，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束，我本人也很面善，臉上有時(shí)會(huì)帶著笑容。很多時(shí)候有些場(chǎng)合讓人感覺很緊張，而我不會(huì)覺得緊張，反而會(huì)很自然，從容。一般給人第一印象不錯(cuò)。不過我的性格有時(shí)候很急躁，顯得沒有耐性，有時(shí)遇到一些問題就會(huì)很擔(dān)心。不鎮(zhèn)定。我覺得這是個(gè)致命的缺點(diǎn)，我在努力把它改掉。但是有時(shí)候遇到困難時(shí)就會(huì)勇敢的往前沖，不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長(zhǎng)體育方面的各種運(yùn)動(dòng)。可以很快就學(xué)會(huì)并發(fā)揮得很好。這一點(diǎn)還是不錯(cuò)的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛，什么都喜歡，不斷追求新事物，新感覺，新挑戰(zhàn)。

2．角色建議（周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議）：

父母：在她們眼中，我是一個(gè)很有自制力的好女兒，從來就不會(huì)讓她們擔(dān)心。做事可以克制自己的情緒，有時(shí)候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀，突破現(xiàn)狀，要有更高的目標(biāo)更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重，沉著對(duì)待。

老師：老師夸我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，腳踏實(shí)地，喜歡專研的精神，是個(gè)好學(xué)生。不過在某些事情上要注意細(xì)節(jié)。往往有很多東西都是擺在細(xì)節(jié)上的。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西。

同學(xué)：同學(xué)說我很熱情，很樂于幫助人。給人感覺很親切，很友好。不過不要在心情不好的時(shí)候太過低落，太過沉悶，當(dāng)心情不好時(shí)，要換個(gè)方式是自己調(diào)節(jié)過來，使自己振作起來，有時(shí)做事情不要只看重結(jié)果，要看重過程，看到你在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了什么，得到經(jīng)驗(yàn)是很重要的。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：俗話說：“計(jì)劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂?？赡軙?huì)由于在這過程中會(huì)遇到有些意想不到的阻攔或是有事請(qǐng)給耽擱了，也或許會(huì)因?yàn)槲乙庵玖Σ粔驁?jiān)定，那么追求的步伐就變慢了。不過會(huì)在進(jìn)行的過程中調(diào)整好。

解決方法：在一般情況下，我定一學(xué)期對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，有不好的地方，及時(shí)的修正

——大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃15篇

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃15篇

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第10篇加強(qiáng)自身工作技能；加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)合作；加強(qiáng)自身整體綜合素質(zhì)；加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)主動(dòng)性；提高工作積極性；增強(qiáng)靈活性，積極性，竭盡全力改變自身不良的工作習(xí)慣，多思考，勤動(dòng)手，杜絕一切懶得思想！

認(rèn)真務(wù)必完成以下日常工作：

1、每天早上7：30——9：00書寫賣場(chǎng)申請(qǐng)的pop。

2、日常形象裝飾設(shè)計(jì)、維護(hù)。

3、到賣場(chǎng)進(jìn)行形象檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)舊形象，破損形象。

4、促銷活動(dòng)DM商品拍照活動(dòng)中商品陳列及促銷場(chǎng)面攝影拍照。

6、每月預(yù)算整理25日前提報(bào)佳樂家企劃處形象主管。

7、每個(gè)檔期都要把保存本檔期的DM。

8、做好預(yù)算的資金明細(xì)。

9、做到在每個(gè)檔期活動(dòng)開始前兩天將裝飾布置到位。

10、每周一進(jìn)行形象大檢查，有不妥當(dāng)?shù)牡牡胤?，在第一時(shí)間進(jìn)行處理。

11、全力配合其促銷活動(dòng)工作，做好形象裝飾。

12、活動(dòng)前期，提前準(zhǔn)備好裝飾物。

13、每周日將下周會(huì)員商品保質(zhì)保量的完成書寫工作。

14、每周二下午將周三大集商品的pop內(nèi)容書寫完畢。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第11篇一、前言

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出，才能有收獲。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期，在這個(gè)階段，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水*。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在一天天的消磨大好時(shí)光。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我認(rèn)知

職業(yè)興趣：

我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強(qiáng)、思維活躍，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去。現(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是影視后期方面的工作。

職業(yè)能力：

遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。

職業(yè)價(jià)值觀：

我最看重的是能力，一個(gè)人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術(shù)技術(shù)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng)，它需要我們*時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。

自身優(yōu)點(diǎn)：

(一)工作方面：責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂于聽取他人意見。

(二)學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng)。

(三)生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對(duì)待事情較為執(zhí)著，偶爾會(huì)有情緒低落，但很快會(huì)變得心境明朗。

自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。

數(shù)字媒體藝術(shù)：

綜合以上分析和總結(jié)，對(duì)自己又有了更新的認(rèn)識(shí)。做事比較認(rèn)真，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，能吃苦，完美主義者，但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細(xì)心，觀察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強(qiáng)，但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，情緒化嚴(yán)重，過于計(jì)較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。

家庭環(huán)境分析

家里的經(jīng)濟(jì)狀況屬于中等，從小的生活也沒有太多的擔(dān)憂，與別人不同一點(diǎn)，我是和我們家一起成長(zhǎng)的，從什么都沒有，到什么都不缺。家庭對(duì)我個(gè)人的職業(yè)并無多大影響。與我最大的影就是父母的經(jīng)歷父母從十幾歲就開始了四處打工，各種各樣的工作都一一做了遍，經(jīng)歷和所悟的東西都有了自己的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校環(huán)境分析

北京聯(lián)合大學(xué)廣告學(xué)院的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)具有多年傳統(tǒng)，數(shù)字媒體藝術(shù)又是現(xiàn)在社會(huì)還未認(rèn)可的專業(yè)

社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)

處于*人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問題，就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

據(jù)稱有一定的能力，熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者，或者有一年以上較大的影視公司工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備影視后期制作、動(dòng)畫制作、*面設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在影視后期部門從事影視后期工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中最匱乏的人才之一。

數(shù)字媒體藝術(shù)職業(yè)環(huán)境分析

“數(shù)字媒體藝術(shù)”那當(dāng)然就是藝術(shù)類專業(yè)，與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的“藝術(shù)”所不同的，只是這個(gè)專業(yè)的定位在學(xué)科領(lǐng)域有一定的交叉和細(xì)化，是關(guān)于媒體領(lǐng)域的，表現(xiàn)方式為數(shù)字化的，也就是“換筆”了的藝術(shù)類專業(yè)。在國(guó)家20xx年的學(xué)科目錄中，“數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)”屬于藝術(shù)學(xué)的“1305設(shè)計(jì)學(xué)(可授藝術(shù)學(xué)、工學(xué)學(xué)位)”。這的確是一個(gè)新專業(yè)，她充分體現(xiàn)了社會(huì)分工的細(xì)化、融合和時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展。事實(shí)上，當(dāng)我們從工業(yè)社會(huì)邁進(jìn)信息社會(huì)門檻的時(shí)候，藝術(shù)家與科學(xué)家都不約而同地猛然發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)與科學(xué)竟然同處一個(gè)載體中，以至于達(dá)到密不可分的程度。這種密不可分的現(xiàn)象，幾乎遍及藝術(shù)與科學(xué)的任何一個(gè)領(lǐng)域，舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術(shù)，有了新技術(shù)，傳統(tǒng)的藝術(shù)形式才更加絢麗多彩。藝術(shù)需要借助科學(xué)技術(shù)來塑造形象，創(chuàng)造更新、更奇、更異的藝術(shù)效果;科學(xué)也同樣需要調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手段，證明和推銷自己的新技術(shù)，依賴藝術(shù)無邊的想象來創(chuàng)新。信息社會(huì)為藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，提供了更廣闊的天地;藝術(shù)與科學(xué)也在這個(gè)廣闊的新天地里，上演著更加引人入勝的一幕。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，她理所當(dāng)然地走在了藝術(shù)與科學(xué)攜手的最前沿。

三、職業(yè)目標(biāo)

想進(jìn)入電視臺(tái)，現(xiàn)在大一已經(jīng)開始準(zhǔn)備了電視臺(tái)必備的一些軟件的學(xué)習(xí)、和大二會(huì)爭(zhēng)取一些電視臺(tái)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？赡軙?huì)去新疆電視臺(tái)或者四川電視臺(tái)(成都電視臺(tái))，這些電視臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

大三的實(shí)習(xí)期，希望我能在大二的實(shí)習(xí)里收獲到不少經(jīng)驗(yàn)，大三的實(shí)習(xí)期會(huì)讓工作走上正軌。

職業(yè)發(fā)展路徑

影視后期制作是一個(gè)后期處理的工作我會(huì)漸漸的熟悉節(jié)目流程與需求，走向編導(dǎo)的一個(gè)位置。

具體路徑

員工——初級(jí)小員工——中級(jí)員工——高級(jí)編導(dǎo)

四、評(píng)估調(diào)整

(一)評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計(jì)劃也會(huì)隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我的計(jì)劃打亂或者無法進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)努力朝著目標(biāo)與計(jì)劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實(shí)施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會(huì)改變。

(二)評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

(三)規(guī)劃調(diào)整的原則：對(duì)評(píng)估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改、增加、或刪除。力爭(zhēng)達(dá)到客觀真實(shí)。

五、結(jié)束語

*人常說，盡人事，聽天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第12篇光陰如箭，高中的生活好像還在眼前，而我卻真實(shí)的坐在了xx大學(xué)的課堂里。在高中的時(shí)候，為了高考這個(gè)唯一目標(biāo)，我們埋頭苦讀、努力學(xué)習(xí)，不斷的拼搏，甚至放棄了許多有意義的活動(dòng)，錯(cuò)過了許多能鍛煉自己的良機(jī)。時(shí)至今日，目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)殿堂，我們不應(yīng)該再像高中那樣只顧學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有自己的計(jì)劃，這也是作為一個(gè)新生首先考慮的問題。

初次來到大學(xué)，很興奮、也很茫然，我會(huì)時(shí)不時(shí)的審視大學(xué)和專業(yè)，然后對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行各種各樣設(shè)想。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)著社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合實(shí)力的要求，深深感到大學(xué)帶給我的不是高考后的輕松和快樂，更有著壓力和競(jìng)爭(zhēng)。

從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了很大的變化，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

說到抓好學(xué)習(xí)，我們首先想到的是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，更要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，沒有高考?jí)毫W(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要，分配好學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一堂課這是態(tài)度端正的基本表現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法上要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。根據(jù)自身情況我認(rèn)為，應(yīng)該在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中做好以下幾個(gè)方面：首先，做好課前預(yù)習(xí)，把不解的問題記下來，聽課時(shí)增加求知的針對(duì)性；其次，

在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講的內(nèi)容，認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西；再次，做好課后復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)時(shí)鞏固和消化所，學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。對(duì)照課本和參考書，對(duì)所學(xué)的知識(shí)歸納和總結(jié)，去其糟粕，取其精華，溫故而知新，形成自己的思路，把握知識(shí)的來龍去脈，使知識(shí)加完整。

另外，圖書館是提高學(xué)習(xí)成績(jī)必不可少的組成部分，通過大量閱讀書籍，拓展知識(shí)面，再加上課后作業(yè)的認(rèn)真完成，進(jìn)一步彌不了學(xué)習(xí)的不足。

隨著社會(huì)發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，社會(huì)對(duì)大學(xué)生要求也越來越高。作為大學(xué)生，提高自己的綜合能力是勢(shì)在必行。就我個(gè)人而言，我應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：首先，我要盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。這對(duì)于一個(gè)新生來說，我覺得這是非常重要的一環(huán)。其次，要積極了解并關(guān)注所學(xué)的專業(yè)，多搞一些與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，以更好的掌握專業(yè)知識(shí)為考研及進(jìn)入工作崗位打好基礎(chǔ)；再次，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)加入到學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等團(tuán)隊(duì)中，使自己認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)外知識(shí)，是自己的綜合能力不斷提高。

最后，我認(rèn)為要保持良好、健康的心理，善于排除不良的情緒，與同學(xué)*等對(duì)待，真誠(chéng)相處，雖然我們來自不同的地方，有著不同的生活方式和志向，但我們畢竟將要一起生活學(xué)習(xí)4年之久，這將是我們終生難忘的美好記憶。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，做好了大學(xué)規(guī)劃，握好這一階段每個(gè)“第一次”，走好每一步，實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的大學(xué)生活過得更充實(shí)、更美好。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第13篇我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個(gè)人資料

姓名：

性別：男

出生年月：19xx年x月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科x年級(jí)

專業(yè)：體育學(xué)院

座右銘：自信是成功的第一秘訣

二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向：公司里的體育顧問、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師

三、自我盤點(diǎn)：

(1)性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)，*十大名校排名，能得到大部分人的尊重;

(2)個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);

(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;

(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);

2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。

3、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)：

樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

五、社會(huì)環(huán)境分析

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第14篇前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來會(huì)是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對(duì)未來也相對(duì)迷茫。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì)，一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃。

一、自我分析

1、性格方面：我性格溫和，*易近人，對(duì)人和善，也樂于助人，坦率，真誠(chéng)愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對(duì)人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關(guān)注手機(jī)方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞。

3、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力，交流語言表達(dá)能力較強(qiáng)。我是學(xué)習(xí)IT學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力。獨(dú)立生活能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的心理承受能力。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學(xué)的是.NET方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。

.NET方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯(cuò)的，重慶市場(chǎng)還是大量的需要.NET的程序員，具有很大的發(fā)展空間。

總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、理想職業(yè)

我為未來設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師，下面將是對(duì)第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的詳細(xì)分析。

軟件工程師：

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個(gè)理想的程序設(shè)計(jì)師的職位，我選擇直接工作。

2)、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢(shì)因素

1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;

2.我的研究方向是編程方向;

3.邏輯思維能力強(qiáng);

職業(yè)生涯規(guī)劃書

4.責(zé)任心較強(qiáng);

弱勢(shì)因素

1.耐心不夠;

2.開發(fā)體力不行。

機(jī)會(huì)因素

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第15篇職業(yè)生涯路線的選擇

在職業(yè)確定后,還要計(jì)劃一下職業(yè)發(fā)展的大致路線:是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同.因此,在職業(yè)規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn).通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題:

(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?

對(duì)以上三個(gè)問題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線.

職業(yè)規(guī)劃六步走

1.自我評(píng)估.主要包括對(duì)個(gè)人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力.

2.組織與社會(huì)環(huán)境分析.短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,長(zhǎng)期的規(guī)劃要更多地注重社會(huì)環(huán)境的分析.

3.生涯機(jī)會(huì)評(píng)估.生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長(zhǎng)期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估.通過對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析,結(jié)合本人的具體情況,評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì);通過對(duì)組織環(huán)境的分析,評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì).

4.生涯目標(biāo)確定.職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng).首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo).

5.制定行動(dòng)方案.把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施.這一過程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇,相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定.

6.評(píng)估與反饋.職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過程,也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段.

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的,對(duì)于大學(xué)生尤其重要.大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效的成就夢(mèng)想和美好的明天.

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第16篇新學(xué)期伊始，我們生活部又面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們將迎來新的衛(wèi)檢查工作以及信息工程學(xué)院第四屆寢室文化節(jié)等活動(dòng)。我們將本著“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的“三個(gè)一切”的宗旨，服務(wù)于本系的各年級(jí)同學(xué)，真正發(fā)揮生活部的特色。以豐富同學(xué)的課余生活為目的，以鍛煉同學(xué)們自我創(chuàng)新為目標(biāo)，以增強(qiáng)同學(xué)們宿舍內(nèi)團(tuán)體與協(xié)作意識(shí)為目的，開展一系列為同學(xué)們喜聞樂見的'活動(dòng)。為了積極配合學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有效地開展宿管會(huì)各部門的工作，特制定以下計(jì)劃：

一、積極配合學(xué)校和系里的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門成員的工作積極性和主動(dòng)性。

二、內(nèi)部建設(shè)：

現(xiàn)任的生活部干事，要在這一學(xué)期著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉。具體措施如下：

(1)更加完善下達(dá)例會(huì)制度，著重培養(yǎng)干事在這一學(xué)期的工作態(tài)度和工作激情。

(2)通過上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè)，讓干事們之間加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。

(3)每次活動(dòng)的策劃書讓部員積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。

(4)在各種活動(dòng)中，讓本部門的委員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。

三、衛(wèi)生檢查：

(1)在衛(wèi)檢工作中盡量做到與校學(xué)生會(huì)保持一致;在衛(wèi)檢的人員安排上靈活調(diào)整。

(2)在檢查工作中要嚴(yán)格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵(lì)中創(chuàng)建文明宿舍、衛(wèi)生標(biāo)兵。

(3)在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責(zé)明確、細(xì)心到位，以培養(yǎng)下一屆的生活部的接班人。

四、活動(dòng)方面：

(1)作好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動(dòng)的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰(zhàn)斗力與凝聚力。

(2)在信息工程學(xué)院第四屆寢室文化節(jié)中我們準(zhǔn)備策劃一個(gè)名為“心在一起”的大型愛心活動(dòng)，并且在活動(dòng)中穿插一些具有生活部特色的比賽。

五、再注新活力。

再過三個(gè)多月即將面臨學(xué)院換屆的活動(dòng)，從現(xiàn)在開始給每位干事竟可能多的機(jī)會(huì)，讓他們來表現(xiàn)自己，加強(qiáng)部?jī)?nèi)人員對(duì)本部工作的熟悉，培養(yǎng)部?jī)?nèi)沒有“閑人”，人人積極上進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)氣，以方便在換屆時(shí)有很好工作能力和工作態(tài)度的干事補(bǔ)充到我們________學(xué)院團(tuán)總支這樣優(yōu)秀的隊(duì)伍中。

六、不斷尋求創(chuàng)新，爭(zhēng)取把生活部的活動(dòng)做到其他學(xué)院。

以上是我生活部的工作計(jì)劃，若無太大變動(dòng)將嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)行。同時(shí)，我生活部在做好自己的工作時(shí)，積極配合學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極協(xié)助學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支各部門的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把我院和我部的工作推上一個(gè)更大的臺(tái)階。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量下，將生活部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。我們生活部的全體部長(zhǎng)以及干事相信在我們這個(gè)大家庭所有成員的共同努力下，等待我們的將是一片燦爛的明天!

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第17篇一、個(gè)性特征——你適合做什么

你坦率、誠(chéng)實(shí)、講求實(shí)效，喜歡行動(dòng)而非漫談。你很謙遜，對(duì)于完成工作的方法有很好的理解力。

你擅長(zhǎng)分析，所以對(duì)客觀含蓄的原則很有興趣。你對(duì)于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。你往往做出有條理而保密的決定，僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。

你好奇心強(qiáng)，而且善于觀察，只有理性、可靠的事實(shí)才能使你信服。你重視事實(shí)，那是你知之甚深的知識(shí)的寶庫。你是現(xiàn)實(shí)主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時(shí)擅于把握時(shí)機(jī)，這使你變得很講求實(shí)效。

你*和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時(shí)。你*等、公正。你往往受沖動(dòng)的驅(qū)使，對(duì)于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力。因?yàn)橄矚g行動(dòng)和興奮的事情，所以你樂于戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。

大多數(shù)的你喜歡審視周圍的環(huán)境，認(rèn)為多數(shù)的規(guī)則和章程如果不被打破，便意味著屈從。有時(shí)你的態(tài)度不從習(xí)俗，樂于幫助別人超出可被接受和被期望的事情。你喜歡自在地生活，在每天的生活中尋找快樂和變化。

你富有想象力地處理社會(huì)關(guān)系，常常有許多的朋友和熟人。你表現(xiàn)得很樂觀，具有幽默感。你吸引和鼓勵(lì)同伴，通過富有感染力的熱情，鼓舞別人加入你的行動(dòng)中。你喜歡努力理解和回應(yīng)他人，而不是判斷他人。

（1）能給你機(jī)會(huì)，讓你解決創(chuàng)造性的問題，或者為一般性問題找到創(chuàng)造性的解決途徑。

（2）能讓你在創(chuàng)造更有效率的功能系統(tǒng)的過程中，實(shí)施你創(chuàng)新性的結(jié)論。

（3）承認(rèn)并鼓勵(lì)你的創(chuàng)造力、才能和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。

（4）能讓你體驗(yàn)到充滿趣味、充滿活躍和興奮的各種情況。

（5）遵循邏輯規(guī)律，基于客觀公正的原則辦事；而不是憑借個(gè)人的喜惡來辦事。

（6）能讓你提高自己的工作能力和人性魅力，能夠經(jīng)常與有能力的人交往。

（7）能讓你結(jié)識(shí)不同的人，并與他們保持聯(lián)系，特別是那些你所尊敬的人。

（8）能在快速變化和極費(fèi)精力的環(huán)境中工作，并且與人進(jìn)行有意義的合作。

（9）能在自由的、不受各種死板制度限制的環(huán)境中完成工作。這樣的工作可以使你享有并發(fā)揮高度的個(gè)人自由、支配時(shí)間的自由以及一種本能的、自發(fā)的方式工作的自由。

（10）允許你設(shè)計(jì)或者發(fā)起一項(xiàng)計(jì)劃，但不需要你去貫徹那些繁瑣乏味的細(xì)節(jié)工作。

個(gè)性特征因素得分表你的個(gè)性類型是：ENTP——外傾、直覺、思考和感知

適合的崗位特質(zhì)：

（1）允許你劃定和使用對(duì)你而言可能最有效獲得的資源。

（2）允許你實(shí)踐、掌握，然后運(yùn)用你掌握的技術(shù)，尤其是機(jī)械技術(shù)和運(yùn)用工具的技術(shù)。

（3）允許你根據(jù)自己對(duì)周圍世界的理解和運(yùn)用你的技術(shù)知識(shí)，發(fā)掘你的工作蘊(yùn)藏的基本規(guī)律。

（4）有明確的方向，這樣你可以得當(dāng)?shù)毓ぷ?，做些切?shí)的事兒。

（5）充滿樂趣和活力，允許你獨(dú)立工作，而且要經(jīng)?？梢宰鰬敉饣顒?dòng)。

（6）必須在一個(gè)沒有過多的規(guī)則和操作標(biāo)準(zhǔn)要求的環(huán)境下工作；在那里，你可以享受冒險(xiǎn)的樂趣，也可以應(yīng)付危機(jī)。

（7）對(duì)你的工作要盡可能少些監(jiān)督，你也不被要求過多的監(jiān)視別人。

（8）給你足夠的時(shí)間去從事業(yè)余愛好和感興趣的事。

（9）工作能給你帶來一定快樂而且其本身必須具有挑戰(zhàn)性。

（10）允許你有效分配活動(dòng)和能量，不必履行多余的程序和常規(guī)。

本個(gè)性特征測(cè)試建立在MBTI人格類型理論框架基礎(chǔ)上。在下圖四個(gè)維度，八個(gè)因素（外傾E、內(nèi)傾I，感覺S、直覺N，思考T、情感F，判斷J、感知P）中，每個(gè)維度中得分較高的因素為你外顯的人格類型，四個(gè)維度的外顯人格類型組成你的個(gè)性特征。

二、職業(yè)興趣——你喜歡做什么

你最感興趣的職業(yè)類型是：EIS——E管理型、I研究型、S社會(huì)型實(shí)際型R：遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。

比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。

研究型I：需要系統(tǒng)觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。

比較適合的職業(yè)：專門的科學(xué)研究、某個(gè)領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。

藝術(shù)型A：想象、直覺、沖動(dòng)、無序，喜歡用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己的思想與情感。

比較適合的職業(yè)：通過非系統(tǒng)化的自由活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的行業(yè)。

社會(huì)型S：助人、合作，具有責(zé)任感和同情心，喜歡并善于社會(huì)交往，樂善好施。

比較適合的職業(yè)：對(duì)人進(jìn)行說服、勸導(dǎo)、幫助、教育和治療的行業(yè)。

管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜歡指揮，勸導(dǎo)別人接受自己的意見。

比較適合的職業(yè)：需要?jiǎng)訂T、組織和領(lǐng)導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的行業(yè)。

常規(guī)型C：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。

比較適合的職業(yè)：具有固定規(guī)則的習(xí)慣性、重復(fù)性工作。

職業(yè)興趣因素得分表

本職業(yè)興趣測(cè)試建立在霍蘭德人職互擇理論框架基礎(chǔ)上。霍蘭德人職互擇理論把不同類型的職業(yè)和人格都分成6種類型：現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。如下圖，六邊形的任一個(gè)角代表一種職業(yè)人格典型類型，一般相鄰角的職業(yè)人格類型表示相容或接近，但對(duì)角的往往是截然相對(duì)的。得分最高的三種類型即為你的職業(yè)興趣類型，很大程度上表明你喜歡從事與之相關(guān)的職業(yè)。同種職業(yè)人格的人的相互協(xié)作是最理想的工作狀態(tài)，職業(yè)興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是決定成功的最重要的因素之一。

廣東工業(yè)大學(xué)鄭陸文大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告

三、職業(yè)價(jià)值觀——你為什么而工作

你的職業(yè)價(jià)值觀取向是：自我發(fā)展取向、人際關(guān)系取向、社會(huì)價(jià)值取向

自我發(fā)展取向：工作中能獲得信任，能夠自我充實(shí)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展；能夠發(fā)揮個(gè)人才華，提升生活品質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

安定休閑取向：工作之余有充足的時(shí)間讓人從事休閑活動(dòng)；工作能為生活提供便利，并不會(huì)讓人感到緊張焦慮。

社會(huì)價(jià)值取向：工作中能幫助別人，為他人服務(wù)；工作能增進(jìn)社會(huì)福利，對(duì)社會(huì)具有積極的意義。

組織安全取向：工作能帶來合理的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬；組織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供安全感。

人際關(guān)系取向：工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。

威望尊嚴(yán)取向：工作時(shí)能獲得自我肯定，滿足個(gè)人成就感，贏得他人尊重；以及擁有自主性和管理權(quán)。

職業(yè)價(jià)值觀因素得分表：

職業(yè)價(jià)值觀取向類型說明：

職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人價(jià)值觀在職業(yè)活動(dòng)中的反映，是職業(yè)決策考慮因素的重要組成部分。職業(yè)是生活中最重要的活動(dòng)，從職業(yè)中能夠獲得什么樣的回報(bào)，是人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)一定會(huì)考慮的問題，它同時(shí)也決定了你對(duì)職業(yè)滿意度的評(píng)估。人們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所關(guān)心的問題，其實(shí)就構(gòu)成了一系列的工作價(jià)值觀，它們給予工作明確的目標(biāo)和意義。職業(yè)價(jià)值觀通常都和某種職業(yè)緊密相關(guān)，是個(gè)人和工作匹配的基礎(chǔ)之一，價(jià)值觀與職業(yè)的契合度越高，職業(yè)的滿意度越高。

四、職業(yè)能力——你能做什么

你的優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是：動(dòng)手能力、空間判斷能力、社會(huì)交往能力

察覺細(xì)節(jié)能力：指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力，對(duì)于圖形的明暗、線的寬度和長(zhǎng)度作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。

動(dòng)手能力：指手、手指、手腕能迅速而準(zhǔn)確地活動(dòng)和操作小的物體。

空間判斷能力：指對(duì)立體圖形以及*面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問題。

社會(huì)交往能力：指善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。

書寫能力：對(duì)詞、印刷物、賬目、表格等材料的細(xì)微部分具有正確知覺的能力、善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)字的能力。

數(shù)理能力：指迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)，能進(jìn)行推理、解決應(yīng)用問題的能力。大部

分職業(yè)都要求人們有一定地運(yùn)算能力，但不同職業(yè)對(duì)人的算術(shù)能力要求的程度不同。

言語能力：指對(duì)詞及其含義的理解和使用能力，對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力。包括語言文字的理解能力和口頭表達(dá)能力。不同的職業(yè)對(duì)人的語言能力要求亦不同。

學(xué)習(xí)能力：指人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。學(xué)習(xí)能力是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。職業(yè)或作業(yè)的水*越高，對(duì)人的學(xué)習(xí)能力的要求亦越高。

運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力：指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，手能跟隨著眼所看到的東西迅速行動(dòng)，進(jìn)行正確控制的能力。

組織管理能力：指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。

五、職業(yè)規(guī)劃總體評(píng)估

你的個(gè)性特征屬于外傾、直覺、思考和感知型，感興趣的職業(yè)類型是E管理型、I研究型、S社會(huì)型，在職業(yè)發(fā)展中比較看重的價(jià)值觀是自我發(fā)展取向、人際關(guān)系取向、社會(huì)價(jià)值取向，具有優(yōu)勢(shì)的職業(yè)能力有動(dòng)手能力、空間判斷能力、社會(huì)交往能力。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第18篇我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自身的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自身的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個(gè)人資料

姓名：xx

性別：女

出生年月：19xx年1月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

專業(yè)：自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我盤點(diǎn)

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像：比爾。蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和*》、《老人與?！?、《*凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來不是夢(mèng)》

2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。

3、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自身的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

四、社會(huì)環(huán)境分析

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第19篇今年，我們財(cái)務(wù)科將按照新編財(cái)務(wù)制度和信用社日常會(huì)計(jì)、出納工作實(shí)際，結(jié)合省聯(lián)社下發(fā)的各項(xiàng)制度文件，制定出適用于我轄的會(huì)計(jì)、出納、儲(chǔ)蓄日常操作流程。在財(cái)務(wù)管理和支付結(jié)算上，優(yōu)化會(huì)計(jì)、出納操作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使各項(xiàng)操作統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓信用社會(huì)計(jì)、出納工作真正步入規(guī)范化的渠道，切實(shí)杜絕盲目操作和操作方式多樣化這一現(xiàn)況。以下是今年的工作計(jì)劃。

一、制定崗位職責(zé)、完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程、加強(qiáng)各項(xiàng)制度落實(shí)工作

1、制定信用社會(huì)計(jì)、出納、儲(chǔ)蓄操作規(guī)程

由我們財(cái)務(wù)科牽頭，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，及時(shí)解決信用社在運(yùn)行過程中的實(shí)際問題，待規(guī)范化之后，再組織信用社會(huì)計(jì)、出納人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，從而，徹底統(tǒng)一會(huì)計(jì)、出納操作流程，使信用社會(huì)計(jì)、出納工作逐步向高效科學(xué)的方向發(fā)展。

2、建立信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，完善獎(jiǎng)罰制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)信用社措施落實(shí)力度，提高內(nèi)勤員工業(yè)務(wù)操作能力，切實(shí)促進(jìn)員工按操作規(guī)程辦理業(yè)務(wù)，今年，我們財(cái)務(wù)科將全面建立、健全信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，將日常業(yè)務(wù)和微機(jī)處理充分結(jié)合，加強(qiáng)內(nèi)勤員工在制度落實(shí)上的考核力度，制定出詳細(xì)的獎(jiǎng)罰辦法，以此來有效提高員工按規(guī)程進(jìn)行業(yè)務(wù)操作意識(shí)，確保我轄各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和全年業(yè)務(wù)操作安全無事故，促進(jìn)我縣年底各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度的全面落實(shí)。

3、建立信用社內(nèi)勤各崗位職責(zé)

為了使信用社財(cái)務(wù)管理工作更加規(guī)范、財(cái)會(huì)人員崗位職責(zé)更加明確，今年，我們財(cái)務(wù)科將依照市辦精神，制定出《____農(nóng)村信用社內(nèi)勤員工崗位職責(zé)》，職責(zé)中，對(duì)會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、微機(jī)、出納等內(nèi)勤崗位制定出明確的權(quán)責(zé)范圍，規(guī)定出各崗位的業(yè)務(wù)范圍，同時(shí)在崗位職責(zé)中對(duì)各崗位的協(xié)同操作提出要求，以此，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)操作、統(tǒng)一了操作口徑;提高員工的職責(zé)意識(shí)和思想覺悟，指導(dǎo)員工按權(quán)操作、按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)，提高了內(nèi)勤員工的自律性

二、搞好信用社費(fèi)用核定，繼續(xù)做好信用社各項(xiàng)常規(guī)檢查

1、科學(xué)核定信用社財(cái)務(wù)費(fèi)用

信用社費(fèi)用指標(biāo)及各項(xiàng)財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)核定是否科學(xué)、合理，直接關(guān)系到信用社全年目標(biāo)計(jì)劃的完成。今年，我們將按照上級(jí)行和聯(lián)社辦公會(huì)要求，認(rèn)真測(cè)定、科學(xué)核算各項(xiàng)財(cái)務(wù)費(fèi)用指標(biāo)。

2、搞好信用社財(cái)務(wù)常規(guī)檢查工作

為確保信用社每筆費(fèi)用支出的合法、合規(guī)，執(zhí)行好全年費(fèi)用核定限額，防止信用社各種超費(fèi)用、繞費(fèi)用開支現(xiàn)象。今年，我們財(cái)務(wù)科將加大對(duì)財(cái)務(wù)開支的檢查力度。

一方面財(cái)務(wù)科將開展常規(guī)費(fèi)用開支檢查，另一方面進(jìn)行不定期的檢查，并還將試行把信用社數(shù)據(jù)盤和原始憑證抽到聯(lián)社進(jìn)行異地非現(xiàn)場(chǎng)檢查，最終目的就是要讓信用社的每筆費(fèi)用開支合法、合規(guī)，以此逐步增強(qiáng)聯(lián)社對(duì)信用社費(fèi)用開支的現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管力度，為20____年全面完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第20篇一、活動(dòng)目的

為增進(jìn)各班級(jí)之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。

二、活動(dòng)時(shí)間

__月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

新籃球場(chǎng)

四、參加人員

__班全體同學(xué)

五、比賽方式

全場(chǎng)比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的隊(duì)，最后爭(zhēng)奪冠軍。比賽參賽隊(duì)伍一共十三個(gè)班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。

六、全場(chǎng)籃球比賽規(guī)則

參加球隊(duì)：__級(jí)城建學(xué)院各班級(jí)。

每隊(duì)人數(shù)：

1、每隊(duì)由10名隊(duì)員組成

2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)不超過15人的注冊(cè)名單，聯(lián)賽開始后，注冊(cè)名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。

3、球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。

七、比賽賽制

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。

八、成績(jī)認(rèn)定

以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。

如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。

九、服裝

1、每隊(duì)每場(chǎng)比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。

2、工作人員：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。

(2)計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(4)加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。

(5)暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長(zhǎng)賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。

(6)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。

(9)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第21篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立近已達(dá)六年之久，在一定程度上可以說是校園社團(tuán)中有一定影響力的社團(tuán)之一;同時(shí)我協(xié)會(huì)在校團(tuán)委、招生就業(yè)處老師的共同指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和*等交流的團(tuán)體;有時(shí)，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力量的團(tuán)體!

然而組織策劃部就是這個(gè)團(tuán)結(jié)集體中的一份子，在這一學(xué)年里，我部策劃組織了一系列就業(yè)類宣傳活動(dòng)，其活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)?！坝掠谇笏?，不斷進(jìn)步”，是我部創(chuàng)新的動(dòng)力趨向，我協(xié)會(huì)以其獨(dú)特的關(guān)注視角和大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出，影響較為深遠(yuǎn)。

年輕是充滿向往和激情的歲月，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)給予了廣大在校生一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，你可以努力培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣，拓展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈，獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好*臺(tái)。時(shí)光飛逝，歲月如梭，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧這學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感到無比欣慰。這學(xué)期，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)定了工作的意志和信念?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：

1、第一屆“放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏大賽：此次活動(dòng)為了促進(jìn)各部門、各會(huì)員之間的溝通交流，展示大學(xué)校園外藝術(shù)文化特色，在全體會(huì)員的努力下，活動(dòng)取得了圓滿的成功。

2、“校園招聘會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)季：本次活動(dòng)本著全心為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)的理念，在全體會(huì)員的努力下，活動(dòng)取得了圓滿成功也得到了用人單位和畢業(yè)生們的高度評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)不但鍛煉了會(huì)員們的服務(wù)能力也提高了大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)榇蠹矣H身感受到了“就業(yè)壓力”和“競(jìng)爭(zhēng)激烈”。通過我們的服務(wù)，加強(qiáng)了招聘單位和畢業(yè)生之間的溝通交流，達(dá)到了雙贏的結(jié)果。為我校大四畢業(yè)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，搭建了就業(yè)*臺(tái)。

3、社團(tuán)內(nèi)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會(huì)：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶領(lǐng)下，我社團(tuán)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)學(xué)習(xí)了集財(cái)及理財(cái)?shù)募记杉胺椒?本次活動(dòng)的成功舉辦對(duì)于我社團(tuán)的發(fā)展壯大有著深遠(yuǎn)的意義。

4、社團(tuán)內(nèi)人事選拔培訓(xùn)會(huì)：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶領(lǐng)下，我社團(tuán)學(xué)習(xí)了人事選拔及任用技巧及方法;本次活動(dòng)的成功舉辦對(duì)于我社團(tuán)的人事管理及任用有著重要的影響，為我社團(tuán)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、內(nèi)部會(huì)員培訓(xùn)會(huì)：在理事會(huì)人員的參與和交流下，開展全體會(huì)員交流培訓(xùn)會(huì)，有利于協(xié)會(huì)人員各部間的相互了解、認(rèn)識(shí)以及提高團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作精神。

6、畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)：通過對(duì)廣大畢業(yè)生求職自薦書的研討與評(píng)選，以引導(dǎo)我協(xié)會(huì)成員能夠從整體上對(duì)自薦書初步了解，為以后各位成員制作求職簡(jiǎn)歷工作提供一個(gè)起飛的*臺(tái)。

7、第六屆求職自薦書設(shè)計(jì)大賽：本次活動(dòng)是一次開創(chuàng)拓新，為我們?cè)谇舐殘?chǎng)上的第一步起到了引導(dǎo)作用。此次活動(dòng)意義十分重大，可以讓廣大學(xué)生了解求職場(chǎng)上的程序。通過求職自薦書把自己介紹給單位。其主旨在于展示大學(xué)生獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)采，幫助大學(xué)生更好地面對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，展示自我能力，增強(qiáng)子信心。

8、第四屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)答賽：這次活動(dòng)舉辦的比較成功，雖然中途出現(xiàn)了些有關(guān)場(chǎng)地借用的'不暢等問題，但總體而言還是比較成功的;在這次活動(dòng)中，會(huì)員有較高的積極性，能夠積極地配合協(xié)會(huì)的工作，正是由于大家的全力支持，積極配合，本次活動(dòng)才圓滿結(jié)束。在招生就業(yè)處李向陽老師、協(xié)辦社團(tuán)負(fù)責(zé)人及親友團(tuán)的大力支持下，由晉級(jí)決賽的18個(gè)參賽隊(duì)經(jīng)過“大浪淘沙”、“逆水行舟”、“狹路相逢”三個(gè)環(huán)節(jié)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最終有六個(gè)參賽隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)兩組、三等獎(jiǎng)三組。通過本次知識(shí)競(jìng)答賽，使同學(xué)們更好、更全面的了解了就業(yè)知識(shí)以及就業(yè)方向，認(rèn)清了就業(yè)形勢(shì)，為同學(xué)們的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)規(guī)劃提供了指南。

9、第八期就業(yè)相關(guān)問卷調(diào)查：臨近大四畢業(yè)，我校畢業(yè)生即將步入社會(huì)，展現(xiàn)在他們面前的是“十字路”，他們現(xiàn)在就處于十字路口，或許他們會(huì)猶豫不前;或許他們將踏向成功的彼岸……我們所要做的，就是了解他們的就業(yè)趨向，以此收獲來引導(dǎo)我校下一屆畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)方向。

10、第八期《路標(biāo)》報(bào)紙的征稿及發(fā)行：六月迎來了又一次歡送，在我校大四畢業(yè)生踏出學(xué)校之際，我協(xié)會(huì)特為大四畢業(yè)生出版一期豐富多彩的、充滿美好回憶的大學(xué)校園生活報(bào)紙。此期報(bào)紙上既有恩師的諄諄寄語和忠告，也有學(xué)弟學(xué)妹們的萬千祝?！?/p>

11、求職自薦書海報(bào)成果展的準(zhǔn)備及展出：此次活動(dòng)為大力宣傳就業(yè)形勢(shì)及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我校每位在校大學(xué)生從現(xiàn)在開始關(guān)注就業(yè)方向，成就未來。

12、就業(yè)茶話會(huì)——職業(yè)規(guī)劃對(duì)于就業(yè)：本次活動(dòng)只為增加社團(tuán)人員之間的相互認(rèn)識(shí)了解，促進(jìn)交流;活動(dòng)中節(jié)目、游戲表演皆由大家自我表演、組織，想唱就唱，想上臺(tái)就上，無需特定人員或特定節(jié)目，以增加活動(dòng)的趣味性、娛樂性與互動(dòng)性，也可減少排練節(jié)目、設(shè)計(jì)游戲的時(shí)間。但節(jié)目、游戲內(nèi)容必須健康、積極向上!活動(dòng)結(jié)束組織部清理場(chǎng)地。

學(xué)期總結(jié)：本學(xué)期的活動(dòng)在會(huì)長(zhǎng)及理事會(huì)成員的共同組織管理和各部會(huì)員的不懈努力工作下，以上所列十二次大、小型活動(dòng)都取得了圓滿的成功，并得到了廣大師生及指導(dǎo)單位的一致認(rèn)可。

組織策劃部不僅完成各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃和活動(dòng)總結(jié)，還對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行做了切實(shí)可行的組織安排及應(yīng)急防范措施?；顒?dòng)中，全體會(huì)員團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、相互協(xié)作，使每次活動(dòng)舉辦得很成功。團(tuán)結(jié)力量大，正是因?yàn)闀?huì)員們面對(duì)工作的積極態(tài)度，相互協(xié)作的集體意識(shí)，才能讓每次活動(dòng)在舉辦中順利進(jìn)行。通過幾次活動(dòng)的舉辦，使得會(huì)員們都得到了很好的鍛煉，對(duì)參加社團(tuán)的大一新生來說，也使他們更深層次的了解了社團(tuán)，而且也增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)，為協(xié)會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)期活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)與不足：雖然我們?cè)谥饾u的邁向進(jìn)步，但也展現(xiàn)出一些活動(dòng)環(huán)節(jié)的問題;有時(shí)候活動(dòng)已確定，但各別分組的工作進(jìn)展打不達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，造成了活動(dòng)環(huán)節(jié)中的錯(cuò)亂，不能夠很好的轉(zhuǎn)到下個(gè)活動(dòng)的組織與策劃中，因此我們應(yīng)該提升會(huì)員的思想覺悟，以此來提高辦事效率。作為協(xié)會(huì)組織策劃部部長(zhǎng)，我很榮幸擔(dān)此重任，但在每次活動(dòng)前進(jìn)行組織策劃時(shí)，心里總感覺到很困惑，對(duì)自己組織策劃的活動(dòng)內(nèi)容及內(nèi)容事項(xiàng)沒有十足的把握，欣慰的是自己的部員基本上都非常盡職盡責(zé)，他們雖然不懂策劃，但還是努力的完成每一次活動(dòng)份內(nèi)工作;我時(shí)常對(duì)我的部員說“細(xì)節(jié)決定成敗”，計(jì)劃趕不上變化，一切的活動(dòng)都必須做好詳細(xì)的組織策劃和必須時(shí)時(shí)刻刻擁有靈活變通的應(yīng)急防范能力，不知道他們是否記住了我的這一句話，但整個(gè)學(xué)期協(xié)會(huì)的活動(dòng)策劃或多或少出現(xiàn)一些不必要的漏洞，這可能是我的失職，我保證我會(huì)改正。

最后，我相信協(xié)會(huì)在以后的時(shí)間里，在會(huì)長(zhǎng)和理事會(huì)的共同帶領(lǐng)下，各部會(huì)員的積極性將會(huì)越來越高，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的發(fā)展前景將會(huì)越來越好。

二、下學(xué)期職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作計(jì)劃

本學(xué)期我部積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng)，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，在積極開展部門職能工作的同時(shí)，還策劃爭(zhēng)取下學(xué)期有新的突破;針對(duì)本部門的工作特點(diǎn)，在每項(xiàng)活動(dòng)前，我們都會(huì)向指導(dǎo)單位招生就業(yè)處提交策劃方案，經(jīng)審核通過后交由相關(guān)部門實(shí)施;具體的活動(dòng)策劃也會(huì)根據(jù)具體情況做出相應(yīng)調(diào)整，在此列出工作計(jì)劃大綱及簡(jiǎn)要內(nèi)容。

【工作計(jì)劃——活動(dòng)計(jì)劃大綱】

1、由于組織部策劃部的部門特點(diǎn)，將采取比較靈活的會(huì)議方式，通過變動(dòng)的會(huì)議交流方式而提高靈活應(yīng)急防范措施的能力。

2、嚴(yán)格遵守全體例會(huì)紀(jì)律，開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。

3、提高本部門成員的自身素質(zhì)，多給部員提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮;充分調(diào)動(dòng)本部所有成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮組織策劃部成員每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)組織部的發(fā)展和建議，加強(qiáng)組織策劃部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)組織策劃部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、熱情活動(dòng)、各盡其責(zé)、落實(shí)工作，努力開創(chuàng)組織策劃部工作的新局面。

4、每次活動(dòng)前要詳細(xì)做好工作分配，要求各部有關(guān)成員，工作責(zé)任到位;活動(dòng)結(jié)束必須做好工作總結(jié)，不能再次出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，本部召開“學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議”，總結(jié)學(xué)期的工作;與其他部門間加強(qiáng)交流，做好策劃工作的準(zhǔn)備;針對(duì)工作中暴露的問題要及時(shí)改正，提高辦事效率，把本部建設(shè)的更好。

【工作計(jì)劃——活動(dòng)具體內(nèi)容】

1、第一周新、老會(huì)員負(fù)責(zé)招新活動(dòng)：面試過程必須嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于不符合要求的新生不得隨意通過。

2、第二周進(jìn)行新會(huì)員的培訓(xùn)：新會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的宗旨及相關(guān)內(nèi)容并不清楚，進(jìn)行培訓(xùn)讓他們清楚自己在協(xié)會(huì)中應(yīng)該怎樣去做，從鍛煉中可以得到什么?讓新會(huì)員了解清楚本協(xié)會(huì)是干什么的?

3、第三周開展一次協(xié)會(huì)校外聯(lián)誼活動(dòng)：

4、第四、五周舉行第七屆求職自薦書設(shè)計(jì)大賽：求職自薦書是另一項(xiàng)體現(xiàn)我協(xié)會(huì)宗旨的活動(dòng)，此活動(dòng)的舉行要求每位會(huì)員都學(xué)做自己的求職自薦書并上交;通過此次活動(dòng)的實(shí)踐讓新會(huì)員們熟悉培訓(xùn)的理論內(nèi)容。

5、第六周求職自薦書成果展：將求職自薦書設(shè)計(jì)大賽上的作品進(jìn)行展覽，地點(diǎn)設(shè)在舊圖書館門前，讓大眾的眼光去篩選優(yōu)秀作品。

比賽后實(shí)施的工作計(jì)劃第22篇今年暑假，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院念書的胡誠(chéng)沒有回過一次老家，整整50天，他和其他6個(gè)小伙伴一起，為他們共同的攝影工作室而奮斗。

這一整個(gè)暑假的忙碌和奮斗的結(jié)果就是，胡誠(chéng)幫父母省下了一筆錢，現(xiàn)在他完全可以解決自己生活費(fèi)的問題了。胡誠(chéng)在微博上驕傲地寫道，“這個(gè)暑假過得很不一樣哦!我可以說自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了么!”

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃要趁早

很多大學(xué)生在還沒有入學(xué)的時(shí)候，其實(shí)都會(huì)有很多宏圖偉略，其中很多人都會(huì)想到的一點(diǎn)就是，“等到了我上了大學(xué)，我就自己去打工，自己賺錢自己花”;但是像胡誠(chéng)和他的小伙伴這樣，真正實(shí)現(xiàn)這種想法的，并不多。

并不是說真的要求大學(xué)生們都要自食其力，畢竟，他們還有課業(yè)的負(fù)擔(dān)，這樣強(qiáng)求是沒有意義的;之所以會(huì)提到這個(gè)現(xiàn)象，是因?yàn)檫@樣一種想法中其實(shí)包含了職業(yè)規(guī)劃的思想。最近幾年，每年都可以說是“最難就業(yè)年”，找工作，尤其是想找一份好工作越來越難，因此對(duì)于大學(xué)生們來說，能夠越早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃自然是越好。

只有確定了自己的職業(yè)規(guī)劃，才能搞清楚自己的奮斗目標(biāo)和方向，從而奮勇向前;然而職業(yè)規(guī)劃卻并不是一件那么容易的事情。像胡誠(chéng)這樣，選擇自己喜歡又有所涉獵的領(lǐng)域當(dāng)然是比較好的方法，將興趣和事業(yè)合二為一，自然更有奮斗的動(dòng)力。

但是對(duì)于有些人來說，可能興趣比較廣泛，難以取舍，而且并不是說所有你喜歡的都適合你。那么對(duì)于這類人群，或許可以選擇在上大學(xué)的期間，多嘗試幾份兼職或者短期打工，任何事都只有真正嘗試過才知道，這些嘗試可以幫助大學(xué)生更好地制定