




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論的總結(jié)第1篇環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論的總結(jié)第1篇1.多方渠道對環(huán)境學(xué)科的認識。
在暑假里通過多方查閱資料,了解到環(huán)境學(xué)科隨著工業(yè)時代經(jīng)濟社會的發(fā)展而產(chǎn)生并不斷完善的,與社會生活息息相關(guān)。隨著工業(yè)化進程,在20世紀末,工業(yè)廢水、廢氣、固廢對環(huán)境產(chǎn)生了較大的負面影響,出現(xiàn)了一系列的環(huán)境問題。伴隨著人們生活質(zhì)量的提高,人們逐漸開始重視環(huán)境,并通過學(xué)習(xí)與環(huán)境相關(guān)的一系列知識來保護和改善環(huán)境。因此,環(huán)鏡學(xué)科在本科階段開設(shè)了環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等專業(yè)。
2.廣東工業(yè)大學(xué)寧教授的環(huán)境學(xué)科專業(yè)導(dǎo)論課對我的引導(dǎo)。
本門課程共16學(xué)時,由環(huán)境學(xué)院各科研團隊負責(zé)人或兼職教授以講座的形式為我們上課,后面還有校外優(yōu)秀專家教授為我們上課,在課程中,各系主任介紹各自專業(yè)的課程體系。課程考核方式為平時成績占60%和我的專業(yè)認識及四年規(guī)劃占40%,
在寧教授的第一節(jié)專業(yè)導(dǎo)論課中,介紹了環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科教學(xué)與發(fā)展科研前沿,廣東省在環(huán)境學(xué)科方面取得的一些成就,并展示了寧教授的研究方向,使我對環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)有了更完善的認識。同時明白了開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課程的目的是激發(fā)學(xué)生對環(huán)境學(xué)科的專業(yè)興趣和引導(dǎo)學(xué)生加入到科研團隊中,并了解到本科階段環(huán)境學(xué)科課程的學(xué)習(xí)特點是需要思辨性思維和跳躍性的思維,而且不能離開實踐式的學(xué)習(xí)。在本次課程中,寧教授以水俁灣甲基汞污染為案例,引導(dǎo)我們思考其中涉及到環(huán)境學(xué)科哪些問題,我明白了其中涉及到環(huán)境科學(xué)的問題有甲基汞的產(chǎn)生原因、汞對人體的危害、無機汞和有機汞在環(huán)境中會發(fā)生哪些化學(xué)和生物反應(yīng)等等,對于環(huán)境工程的就是針對此次污染如何開展工程措施進行治理,涉及到了化工原理、水污染控制、排水管道設(shè)備等方面知識,我從中感受到了環(huán)境學(xué)科的確涉及到生活的方方面面,一場突如其來的疫病,導(dǎo)致了巨大的經(jīng)濟損失甚至是大規(guī)模的人員傷亡,其中的環(huán)境污染問題竟然是病魔根源,這讓我們準(zhǔn)備深入學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)科的學(xué)子們有了一種責(zé)任感,作為環(huán)境人,通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高本領(lǐng),為社會環(huán)境做出貢獻的責(zé)任感。后面,寧教授為我們詳細講解了環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程、安全工程這些具體專業(yè)的特點以及環(huán)境學(xué)科的就業(yè)前景和相關(guān)的體系結(jié)構(gòu),最后通過對環(huán)境的概念、目前存在的環(huán)境問題,現(xiàn)有的環(huán)境治理和環(huán)境污染監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面的基本介紹,對我今后四年的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃有了更完善、清晰的指引。
環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論的總結(jié)第2篇在安院長和林教授的課程中,分別學(xué)習(xí)到了大氣污染和污染土壤修復(fù)技術(shù)專題的導(dǎo)論知識。
1.對安院長的大氣污染課程的一些理解和心得體會。
隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,雖然我們的生活越來越便利,但隨之而來的環(huán)境污染對我們的健康造成了極大的危害。
首先大氣污染物的濃度在短期內(nèi)急劇升高,可使當(dāng)?shù)厝巳阂蛭氪罅康奈廴疚锒鸺毙灾卸?,按其形成的原因可以分為煙霧事件和生產(chǎn)事故。
其次就是對機體造成慢性危害及遠期影響。一方面大氣中的SO2、NOx、硫酸霧、硝酸霧及顆粒物等污染物不僅能產(chǎn)生急性刺激作用,還可長期反復(fù)刺激機體引起咽炎、喉炎、眼結(jié)膜炎和氣管炎等,進一步也會引發(fā)慢性阻塞性肺疾病。慢性阻塞性肺疾病進一步惡化可導(dǎo)致肺癌的發(fā)生。另一方面長期接觸大氣污染物還可使機體免疫力降低,或引起心血管疾病的發(fā)生。
除此之外,大氣污染也會對人體產(chǎn)生間接的危害。如大氣層中的CO2能吸收地表發(fā)射的熱輻射,使大氣增溫形成溫室效應(yīng),從而對人類健康產(chǎn)生多種有害影響。還有大氣污染對可造成臭氧層的破壞。臭氧層被破壞形成空洞以后,減少了對短波紫外線和其他宇宙射線的吸收和阻擋功能,造成了人皮膚癌和白內(nèi)障等發(fā)病率的增加。再有就是大氣中氮氧化物和二氧化硫被熱形成的氧化劑或光化學(xué)產(chǎn)生的自由基氧化轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩岷拖跛?。進一步變成的酸雨也是目前危害土壤、水體以及植物的罪魁禍?zhǔn)?。在區(qū)域范圍的顆粒物、煤煙、硫酸鹽、硝酸鹽和塵埃等形成的大氣棕色云團會直接影響人體健康,還會影響水資源、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)系統(tǒng),并威脅著人類的生存環(huán)境。
如今,大氣污染已是全球關(guān)注的主要環(huán)境問題,我作為一名環(huán)境學(xué)科的大學(xué)生,將選擇環(huán)境工程專業(yè),在今后的課程學(xué)習(xí)和實驗中,對大氣的研究也是不可少的,我也要為此全力以赴。
2.對林教授的污染土壤修復(fù)技術(shù)專題課程的理解和心得體會。
在課程中,我們學(xué)習(xí)到了土壤環(huán)境當(dāng)前狀況,全國土壤環(huán)境狀況總體不容樂觀,部分地區(qū)土壤污染較重,耕地土壤環(huán)境質(zhì)量堪憂,工礦業(yè)廢棄地土壤環(huán)境問題突出。工礦業(yè)、農(nóng)業(yè)等人為活動以及土壤環(huán)境背景值高是造成土壤污染或超標(biāo)的主要原因。
我國的土壤污染是在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中長期累積形成的,主要原因包括:首先,工礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中排放的廢氣、廢水、廢渣是造成其周邊土壤污染的主要原因。尾礦渣、危險廢物等各類固體廢物堆放等,導(dǎo)致其周邊土壤污染。汽車尾氣排放導(dǎo)致交通干線兩側(cè)土壤鉛、鋅等重金屬和多環(huán)芳烴污染。
在今后的環(huán)境工程專業(yè)學(xué)習(xí)中,會學(xué)習(xí)到重金屬土壤修復(fù)技術(shù)等相關(guān)課程,在學(xué)習(xí)前,我懷著求知之心,感受到了如今的土壤問題,也關(guān)乎民生。聽說過一句話:我國的土壤污染,比大多數(shù)人所知道的,都要更嚴重。但我認為,比這種現(xiàn)狀更讓人感到可怕的,是無人問津的局面。有些問題會積累,或許到下一代身上才爆發(fā),而我們現(xiàn)在只是在逃避;真的到了那個時候,這個命題只會讓我們更難受。因此,土壤保護和修復(fù),也是環(huán)境人義不容辭的責(zé)任。
環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論的總結(jié)第3篇在中大和華工知名教授到廣工進行的講座中,分別向我們報告了黑臭水體及水污染方面的處理方法和微生物學(xué)與生態(tài)毒理學(xué)方面的導(dǎo)論。下面我將分別對其發(fā)表心得體會。
1.對黑臭水體及水污染方面的處理方法課題的心得體會。
生活生產(chǎn)勢必會引發(fā)水資源的利用和排放問題,在國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展下,在部分地區(qū)現(xiàn)有人口數(shù)量逐步增長的前提下,部分地區(qū)內(nèi)的生活、工業(yè)廢水污水排放量更大,且部分污水排放未經(jīng)任何處理,直接導(dǎo)致了當(dāng)?shù)氐乃Y源及生態(tài)環(huán)境污染,造成了黑臭水體狀況。據(jù)教授課程中的分析報告可知,雖然我國現(xiàn)階段大力倡導(dǎo)對生態(tài)環(huán)境的保護,對污染問題的治理,但仍有部分地區(qū)中小型的河流常年處在黑臭狀態(tài),不僅影響地區(qū)形象,更會對當(dāng)?shù)厝巳旱纳眢w健康帶來潛在影響。
目前針對黑臭水體的治理,比較常用的有內(nèi)源控制和外源阻斷法、物理化學(xué)法、生態(tài)修復(fù)法等。內(nèi)源控制在于利用底泥疏浚方式對內(nèi)源污染進行控制,能在較短時間內(nèi)完成對水質(zhì)的改善,將水體本身的自凈、泄洪功能提升,對水體污染進行有效緩解。但經(jīng)過分析可知其存在不足,在水體清淤的過程中,會因擾動原因讓更多污染物進入水體,不利于水體內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的平衡及穩(wěn)定。此外,疏浚底泥若未進行妥善處理,便會導(dǎo)致二次污染的問題發(fā)生,因此該方式存在一定治理風(fēng)險,并非對污染水體的長效性治理方法。外源阻斷顧名思義,在于面源控制及截污納管。分析黑臭水體的成因可知,一般無序排放生活及工業(yè)污水便會導(dǎo)致黑臭水體問題。為此要完成治理工作,便需進行源頭控制工作,先處理而再進行排放。城市是面源污染的主要發(fā)生地區(qū),其來源主要是雨水徑流內(nèi)的污染物,而控制技術(shù)有如海綿城市有關(guān)技術(shù)、生態(tài)護岸技術(shù)等等。印象最深刻的是,教授在課程中提到的海綿城市,對城市而言,面源污染物主要的來源是其水體周邊的大量垃圾,為此對周邊垃圾的有效清理,并在樓房頂部綠植,街道采用滲水磚,從而減小地表徑流增大地下水量,更加充分的利用自然界的地下水自凈能力,或許會是控制面源污染的一種方式。
2.對微生物學(xué)與生態(tài)毒理學(xué)導(dǎo)論的心得體會。
任源教授對微生物學(xué)和生態(tài)毒理學(xué)方面的研究有著豐富的經(jīng)歷,課堂風(fēng)趣幽默。感慨深刻的是最初她以微生物與人類的關(guān)系進行課題引入,激發(fā)起了我的興趣。
在之前的專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)中,諸如大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等方面的治理,更多的談?wù)摰焦こ檀胧?,偏向于物理和化學(xué)法,而本節(jié)專業(yè)導(dǎo)論有種耳目一新的感覺。比如處理污廢水方面,可以有厭氧/好氧微生物降解的組合工藝,有些地方建設(shè)有好氧池,通過微生物發(fā)酵的方式處理污水。對水體中生活的魚類進行毒理實驗,能夠直觀地反應(yīng)出當(dāng)?shù)厮w的污染對生物體產(chǎn)生的實質(zhì)性影響。
在微生物處理污染物方面,我從它的以下特點中看到了其發(fā)展前景,微生物主要作為生物圈中的分解者而存在,其最大的價值也在于其分解功能。在自然界的各類水體及土壤中,就存在很多能夠降解污染物質(zhì)的微生物,這也是水體和土壤具有一定自凈能力的主要原因。
微生物處理污水實質(zhì)上是人為地創(chuàng)造了一個適合于微生物菌群生長的生態(tài)系統(tǒng),繼而通過微生物之間的協(xié)同作用實現(xiàn)能量傳遞和物質(zhì)循環(huán)的過程。微生物能夠有效降解水中的污染物得益于微生物自身的優(yōu)點,主要包含以下幾個方面,首先,微生物繁殖能力強、形態(tài)微小、表面積大;其次,微生物自身代謝速度快且強、代謝產(chǎn)物種類廣泛,含較多種類和數(shù)量的降解酶;再次,微生物種群及數(shù)量多且在自然界中分布廣泛;最后,環(huán)境適應(yīng)性強,受環(huán)境因素影響后易發(fā)生突變,能與周圍環(huán)境形成快速有效的物質(zhì)交換等?;诖?,微生物治理污水的方法能夠在各種類型的環(huán)境中均有廣泛的應(yīng)用,甚至是極端環(huán)境。
而從我們對環(huán)境越來越重視的角度看,微生物治理還可以節(jié)省成本,對環(huán)境的副作用也許更小,隨著時代的發(fā)展,微生物治理或許會是今后處理環(huán)境污染問題的首選方案。
環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論的總結(jié)第4篇湯教授在水污染及其控制這方面的研究有著重大成就,是一位工學(xué)博士。在10月11日為我們上了一節(jié)《水、水污染及其控制》的課程,課程中用通俗易懂又不失專業(yè)特色的方式向我們介紹了自然界中的水與水體的基本概念,并講解了水污染及其水污染控制工程的一些概述。讓我對水污染這方面產(chǎn)生了挺大的興趣,并為環(huán)境學(xué)科細分到水、土、大氣等具體方面時有著博大精深的理論知識體系和一系列的科學(xué)研究而感慨。在課程后面,湯教授講到了_環(huán)境保護法,這使我對水污染與社會發(fā)展之間的關(guān)系有了更深的感悟,有的企業(yè)為了眼前利益肆意排放未達到排放標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)廢水,產(chǎn)生的一系列環(huán)境問題影響了幾代人的生存,這僅僅依靠倡議遠遠不夠,感受到了環(huán)境法對某些企業(yè)和個人的必要性。
曾經(jīng)我們國家處于經(jīng)濟建設(shè)探索時期,走了一條先發(fā)展后治理的老路,產(chǎn)生了一系列環(huán)境污染問題。所以進入新時期我們國家特別強調(diào)綠水青山其實就是金山銀山的發(fā)展觀。隨著史上最嚴格環(huán)保法頒布,以及2018年1月1日實施的環(huán)保稅法,2018年政府工作報告大篇幅涉及到處理水污染問題,從這些事件可以看出,在當(dāng)前全面建成小康社會的新時期,國家在水環(huán)境治理這一塊非常重視。在今年的1月份,國家發(fā)改委提出了關(guān)于推進污水資源化利用的指導(dǎo)意見,提到了我國當(dāng)前污水資源化利用還處在剛剛起步的階段,發(fā)展不充分,利用水平不高,離建設(shè)美麗中國還存在不小差距,因此提出了控制污染物等各方面的具體措施。對此,我感受到了中央對水污染的重視,近年來洪澇災(zāi)害頻發(fā),部分地區(qū)存在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《跳水》課件 部編版小學(xué)語文五年級下冊
- 幼兒園大班保育保健知識
- 運輸合同范本(2篇)
- 中國結(jié)構(gòu)性金屬制品市場調(diào)查報告
- 中國廣東寵物美容護理市場調(diào)查報告
- 畢業(yè)自我鑒定100字
- 3 2 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性 極值和最值(十年高考數(shù)學(xué))含答案
- 青島雪潔助劑有限公司生物質(zhì)鍋爐改造項目報告表
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺在線問診質(zhì)量控制與醫(yī)療服務(wù)滿意度提升策略研究報告
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺在線問診醫(yī)療資源合理分配報告
- 2024年攀枝花市仁和區(qū)向招考社區(qū)工作者真題
- BIM在公路工程中的三維可視化應(yīng)用-洞察闡釋
- 離散數(shù)學(xué)考試題及答案
- 安徽省安慶望江縣聯(lián)考2025年七年級英語第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)一年級下學(xué)期期末模擬試卷(含答案)
- 安徽省合肥一中2025屆高三最后一卷英語試題及答案
- 有關(guān)工廠實習(xí)心得體會模版
- 2025年組織行為學(xué)專業(yè)考試試題及答案
- 智能化汽車中的專利戰(zhàn)略布局-洞察闡釋
- 不寐的中醫(yī)護理常規(guī)
- 天津市兩學(xué)校2025屆生物七下期末達標(biāo)檢測試題含解析
評論
0/150
提交評論