消息寫作的格式及范文

消息寫作的格式及范文第1篇消息寫作的格式及范文第1篇寫推薦信注意事項(xiàng)

一定要給推薦人留有充足的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備推薦信。

每個(gè)申請(qǐng)人可能都會(huì)申請(qǐng)多所學(xué)校，所以需要多個(gè)版本的推薦信，雖然不同學(xué)校問(wèn)的問(wèn)題有所重復(fù)，但是還是有所不同。如果你希望推薦人給你寫一封有份量的推薦信，那么請(qǐng)你盡量提前通知他們。你可能覺得，不就是幾份推薦信嗎？可是，每個(gè)工作的人都很忙，再加上申請(qǐng)mba的時(shí)間一般是年底，公司里的事情可能更多，還有，你可能不是唯一的一個(gè)要求這個(gè)人寫推薦信的人，所以越早準(zhǔn)備越好。

注意提醒推薦信的截止日期。

讓推薦人了解你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

為了讓推薦人寫出有說(shuō)服力的推薦信，建議申請(qǐng)人找個(gè)機(jī)會(huì)和推薦人好好聊一下自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓推薦人對(duì)你的職業(yè)方向有更為清晰的思路，這樣寫出的推薦信才是有的放矢。申請(qǐng)人可以給推薦人提供自己的簡(jiǎn)歷，必要時(shí)可以提供學(xué)校要求的'小論文，以讓推薦人對(duì)你有更深入的了解。

推薦信要以“例”服人。

如果推薦信只是泛泛而談，而沒有具體的日常工作中的例子，讓人覺得有血沒有肉，活生生的一個(gè)例子頂?shù)蒙锨把匀f(wàn)語(yǔ)，所以申請(qǐng)人可以幫助推薦人回憶一下交往中的趣事，讓他們把這些例子應(yīng)用到推薦信中去。

不同的推薦信要相輔相成。

如果學(xué)校要求多封推薦信，申請(qǐng)人可以要求不同的推薦人強(qiáng)調(diào)不同的側(cè)面，而不是幾個(gè)人一個(gè)模板，寫出來(lái)一樣的東西，這樣就失去了多封推薦信的意義。如果不同的推薦人把側(cè)重點(diǎn)放在不同的地方，這樣勾勒出來(lái)的形象可能更為清晰和具體，因?yàn)閷?duì)申請(qǐng)人有利。

消息寫作的格式及范文第2篇教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力

1、復(fù)習(xí)消息的基本特點(diǎn)、要素和結(jié)構(gòu)。

2、理解新聞的相關(guān)常識(shí)，貫穿于新聞寫作中。

3、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行消息寫作。過(guò)程與方法

1、閱讀法和點(diǎn)撥法

2、示例法和討論法

3、運(yùn)用多媒體課件教學(xué)，展示材料，營(yíng)造良好的視覺氣氛。情感態(tài)度與價(jià)值觀

體會(huì)到寫作文的成功與快樂(lè)，感悟到生活即作文的大語(yǔ)文觀

2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握消息的特點(diǎn)、要素和結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

按照指定的參考題目，完成消息寫作。

3.教學(xué)用具

多媒體設(shè)備

4.標(biāo)簽

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)消息的文章了。我相信大家對(duì)消息有關(guān)的知識(shí)有了初步的了解，為了更好地把知識(shí)學(xué)到手，用到手，下面就讓我們共同走進(jìn)“學(xué)習(xí)寫消息”，一起瀏覽“學(xué)習(xí)寫消息”的相關(guān)知識(shí)。（學(xué)生看書后，回憶、對(duì)照、討論、交流、復(fù)述新聞消息的有關(guān)知識(shí)）消息，就是新聞。它是用簡(jiǎn)明扼要的文字及時(shí)地對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)進(jìn)行報(bào)道的一種文體。

二、如何寫作新聞消息

（一）制作醒目的標(biāo)題

消息的標(biāo)題是全文的眼睛，要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。它主要有四種形式：

1、主題式。如：

重慶市一建筑工人下河勇救落水兒童主題式標(biāo)題直接揭示文章的核心。

2、主題加引題式。如：

A、保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡（引題）西藏打擊亂捕濫獵不法分子的活動(dòng)（主題）B、兩校攜手謀發(fā)展（引題）涪陵中學(xué)對(duì)口幫扶石寶中學(xué)（主題）肩題也稱引題、眉題，在主題的上面，從一個(gè)側(cè)面對(duì)主題作引導(dǎo)、說(shuō)明。

3、主題加副題式。如：

北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功（主題）——xxx等黨和xxx參加群眾聯(lián)歡活動(dòng)（副題）副題也稱子題、輔題，他在主題下邊，對(duì)主題其補(bǔ)充、注釋的作用。

4、完全式（主題加引題、副題）。

如：中華民族在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中的又一盛事（引題）澳門今回祖國(guó)懷抱（主題）中葡兩國(guó)政府澳門xxx交接儀式隆重舉行（副題）

從這個(gè)標(biāo)題可以看出，主題是實(shí)的，引題是虛的，副題是實(shí)的。

（二）提煉精彩的導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)是消息的寫作重心，是消息的頭一句或第一段話，用來(lái)吸引讀者閱讀下文。導(dǎo)語(yǔ)有以下四種：

1、敘述式：是用摘要或綜合的方法，對(duì)消息中最新鮮、最主要的事實(shí)作扼要的敘述。

2、描寫式：是對(duì)消息中的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側(cè)面，作間接的描寫。

3、評(píng)論式：是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)，作簡(jiǎn)潔、精辟的評(píng)論，以揭示事物的性質(zhì)。

4、提問(wèn)式：是把主要事實(shí)用提問(wèn)的方式寫出來(lái)，使報(bào)道的問(wèn)題更為尖銳，以引起讀者的注意。

（三）展開豐實(shí)的主體

主體是消息的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的展開和補(bǔ)充。其結(jié)構(gòu)形式有兩種：

1、先后順序。即按事物發(fā)展的先后順序安排層次。

2、邏輯順序。即按事物的邏輯關(guān)系（如因果、并列、主次、點(diǎn)面等關(guān)系）安排層次

（四）介紹背景和結(jié)語(yǔ)

消息的背景和結(jié)語(yǔ)是一篇消息中可有可無(wú)的內(nèi)容。

1、背景是指消息所報(bào)道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類：（1）對(duì)比性的（2）說(shuō)明性的（3）注釋性的2.結(jié)語(yǔ)

結(jié)語(yǔ)是消息的最有后一句話或者一段話。有的消息已經(jīng)把事實(shí)說(shuō)清楚了，就不需要結(jié)語(yǔ)了。

常見的結(jié)語(yǔ)有下面三種方式：A、概括小節(jié)式。B、預(yù)測(cè)趨勢(shì)式C、提出問(wèn)題式。

三、講解消息的要素和結(jié)構(gòu)

1、材料劉胡蘭慷慨就義

（延安新華廣播電臺(tái)1947年3月廣播）在山西文水縣一個(gè)叫云周西村的村子里，上個(gè)月12日，有一個(gè)17歲的女xxx員劉胡蘭，被閻錫山的軍隊(duì)殺害了。

在當(dāng)眾審訊的時(shí)候，閻軍問(wèn)她：“是不是xxx員？”她說(shuō)：“是！”閻軍又問(wèn)她：“為什么要參加xxx？”她回答：“xxx為老百姓做事?！遍愜娪謫?wèn)：“今后你還xxx辦事？”她說(shuō)：“只要有一口氣，活著就要為人民干到底”。這時(shí)候閻軍抬出了鍘刀，在她面前鍘死了七十多歲的老人楊桂子等幾個(gè)人，又威脅她說(shuō)：“只要今后不給八路軍辦事，就不殺你?！边@位青年女英雄堅(jiān)決地回答：“那是辦不到的事！”閻軍又問(wèn)：“你真的愿意死？”英勇堅(jiān)強(qiáng)的劉胡蘭，從容地躺到鍘刀下面，大聲地說(shuō)：“死有什么可怕？要?dú)⒕陀赡銈儼?，我再活１７歲，也是這個(gè)樣?！边@位１７歲的女英雄就慷慨就義了。

全村的父老，都記下這血海深仇，他們決定立一塊碑，來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念這位人民的女兒。

2、分組思考、討論下列問(wèn)題：

（1）這則消息的六要素是什么？請(qǐng)找出這則消息的導(dǎo)語(yǔ)部分。（明確：這則消息的六要素是：時(shí)間

1947年2月12日

山西文水縣云周村

劉胡蘭

事件的起因

閻軍審訊劉胡蘭

事件的經(jīng)過(guò)

寧死不屈

事件的結(jié)果

慷慨就義

這則消息的導(dǎo)語(yǔ)是文章開頭的第一段）（2）這則消息的標(biāo)題有什么特點(diǎn)？

（明確：這則消息它沒有引標(biāo)，也沒有副標(biāo)，只有主標(biāo)“劉胡蘭慷慨就義”，這個(gè)主標(biāo)概括了這則新聞的主要事實(shí)）

（3）本消息的主體部分是以什么方式報(bào)道的？有什么作用？

（明確：本消息的主體部分主有是通過(guò)任務(wù)的對(duì)話來(lái)報(bào)道事實(shí)的，這樣寫更能體現(xiàn)事件的真實(shí)性）

（4）這則消息的來(lái)源是哪里？

（明確；這則消息的來(lái)源是延安新華廣播電臺(tái)）

課堂小結(jié)利用材料，結(jié)合學(xué)生的討論，概括消息的結(jié)構(gòu)。

一般來(lái)說(shuō)，消息的結(jié)構(gòu)可分為五個(gè)部分，那就是“標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)”。在這五部分中，其中的“標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體”是消息中必不可少的。

一般文章只有一個(gè)標(biāo)題，而消息的除了主標(biāo)以外，還有副標(biāo)和引標(biāo)。主標(biāo)所揭示的是消息的主要內(nèi)容。在主標(biāo)上方的小字就是引標(biāo)，在主標(biāo)下方的小字就叫副標(biāo)。引標(biāo)和副標(biāo)都是點(diǎn)明或是介紹與主標(biāo)有關(guān)的內(nèi)容和情況的。在有的時(shí)候引標(biāo)和副標(biāo)可以不用。

（1）我國(guó)進(jìn)行首次載人航天飛行

“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功（主標(biāo)）xxx到現(xiàn)場(chǎng)觀看并發(fā)表重要講話

黃菊xxx一同觀看

xxxxxxxxxxxxxxxxxx等在北京觀看發(fā)射實(shí)況（副標(biāo)）《xxx》（）（明確：此標(biāo)題有主標(biāo)和副標(biāo)）

（2）“神舟”五號(hào)載人飛船安然著陸（引標(biāo)）我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功（主標(biāo)）xxx中央xxxxxx致電祝賀（副標(biāo)）《xxx》（）

（明確：此標(biāo)題引標(biāo)、主標(biāo)和副標(biāo)都有）（3）世界第一高橋冠名權(quán)賣了619萬(wàn)元《云南日?qǐng)?bào)》（）

（明確：此標(biāo)題無(wú)副標(biāo)和引標(biāo)，只有主標(biāo)）

導(dǎo)語(yǔ)，是消息的第一段或是第一句話。是消息中最有價(jià)值、最能體現(xiàn)中心內(nèi)容的一部分。如材料中的第一段。

主體，是消息的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的展開與補(bǔ)充。它主要介紹要報(bào)道的事實(shí)。一般來(lái)說(shuō)消息的六要素就包括在里面。如材料中的第二段。背景，是指消息所報(bào)道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。它通過(guò)對(duì)比、說(shuō)明和闡釋，使報(bào)道更加具體和深入。背景材料一般暗放在主體中，也可放在導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)尾部分。

結(jié)語(yǔ)，是消息的最后一句或最后一段話。有時(shí)候?qū)θ鲂〗Y(jié)，為了加深讀者的印象；有時(shí)候?qū)懗霭l(fā)展趨勢(shì)，引起讀者注意。

還有附加部分電頭，就是放在導(dǎo)語(yǔ)前面的，或是用括號(hào)的形式介紹發(fā)稿的通訊社、發(fā)稿的時(shí)間以及發(fā)稿的記者等情況的文字。

課后習(xí)題

1、前面，我們已經(jīng)討論學(xué)習(xí)了“消息”的寫法，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面所出示的內(nèi)容，寫一則消息。

（1）參加班上或?qū)W校最近開展的某項(xiàng)活動(dòng)，寫一則消息。（2）觀察學(xué)校、村寨以及附近企業(yè)的生活，寫一篇消息。明確：

①所寫內(nèi)容必須是新近發(fā)生的事，體現(xiàn)消息及時(shí)性。②所報(bào)道的人或事必須是真實(shí)的，要體現(xiàn)消息的真實(shí)性。③所寫的篇幅要短小精干，要適合消息簡(jiǎn)潔性。

④要注意列好消息的提綱，嚴(yán)格按照消息的要求和格式進(jìn)行規(guī)范寫作。

如果同學(xué)們做到了以上幾點(diǎn)，再加上你們用持之以恒的精神經(jīng)常寫作，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，將會(huì)成為一名很了不起的記者，祝大家成功！

板書設(shè)計(jì)

（一）制作醒目的標(biāo)題：標(biāo)題--眼睛--準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。四種形式：

1、主題式--揭示核心。

2、主題加引題（肩題、眉題）式--（側(cè)面）對(duì)主題作引導(dǎo)、說(shuō)明。

3、主題加副題（子題、輔題）式。對(duì)主題其補(bǔ)充、注釋的作用。

4、完全式（主題加引題、副題）。

（二）提煉精彩的導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)--重心--用來(lái)吸引讀者閱讀下文。四種：

1、敘述式：（摘要或綜合）--最新鮮、最主要的事實(shí)--扼要。

2、描寫式：間接的描寫。

3、評(píng)論式：評(píng)論--揭示性質(zhì)。

4、提問(wèn)式：提問(wèn)的方式--更為尖銳--以引起讀者的注意。

（三）展開豐實(shí)的主體：主體--軀干--是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的展開和補(bǔ)充。兩種：

1、先后順序。

2、邏輯順序。（如因果、并列、主次、點(diǎn)面等關(guān)系）

（四）介紹背景和結(jié)語(yǔ)：

1、背景--歷史情況和環(huán)境條件。三類：

（1）對(duì)比性的（2）說(shuō)明性的（3）注釋性的2.結(jié)語(yǔ)。

三種方式：A、概括小節(jié)式。B、預(yù)測(cè)趨勢(shì)式C、提出問(wèn)題式

消息寫作的格式及范文第3篇宣傳稿的格式及范文

宣傳稿的格式及范文?

第二段:?

簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)的流程，?運(yùn)用一些形容詞，對(duì)活?動(dòng)的熱烈情況?進(jìn)行描述。同時(shí)，寫明具體的開?始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。?第三段:?

主要寫這三個(gè)方面:?

?對(duì)活動(dòng)給予好的評(píng)價(jià)，活動(dòng)對(duì)大家的意義，?寄予對(duì)每個(gè)人的期望?

或?qū)ξ磥?lái)的向往。第二篇?:?大家好-我有一個(gè)好聽并??且十分有意義的名字----***?，據(jù)說(shuō)媽媽起這個(gè)名字的時(shí)候是?希望我?的將來(lái)能有一番作為，如王者風(fēng)范，神?采奕奕。我來(lái)自?*年*班，一個(gè)?團(tuán)結(jié)、友愛、健康、向上的集體。今?天我競(jìng)選的崗位是宣傳?委員。?宣傳委員，顧名思義，首先應(yīng)該具有?較好的語(yǔ)言表達(dá)能力并?且擅長(zhǎng)、喜?愛寫作。我從上小學(xué)開始就是班里?的學(xué)習(xí)委員，后來(lái)又連?續(xù)接任班長(zhǎng)?職務(wù)，除了配合老師日常的班級(jí)管?理外，我從來(lái)也沒有放?松自己的學(xué)?習(xí)，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾?個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都是第?一名。我愛?讀書，讀起書來(lái)經(jīng)常會(huì)忘記自己的?存在，我愛寫作，我的?作文也經(jīng)常?被老師拿來(lái)作課上的范文。我的思??路開闊、清晰，我有非常好的想象?力，我的寫了十幾?頁(yè)稿紙還意猶未盡，沒?辦法收尾。?我還是一個(gè)故事大王呢，看過(guò)的書?就能給你講出來(lái)，媽媽?就有點(diǎn)受不?了我總是緾著她聽我講一個(gè)又一個(gè)?兒童喜歡、她不感興

消息寫作的格式及范文第4篇怎么寫推薦信

使用有單位臺(tái)頭的`信箋（中文字頭也可），不必蓋章。如信箋上無(wú)英文地址，則必須在信中注明地址和電話。

推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。

每一份工作的時(shí)間段一定要寫清楚起始年月，務(wù)必要與申請(qǐng)表上的一致。

移民局規(guī)定，推薦信要詳細(xì)(detail)列出工作職責(zé)(duties/responsibilities)和你的主要課題。

盡量多用專業(yè)名詞和術(shù)語(yǔ)，推薦信越詳細(xì)越好。

信中要寫明你的職業(yè)(occupation)，職業(yè)名稱要與申請(qǐng)表上一致。職業(yè)名稱(如：chem。ngineer，programmer)不同于職稱或職位(如：manager，professor，visitingscholar)。

加拿大目前不招收l(shuí)ecturer，professor，大學(xué)講師、教授必須寫清是哪方面的專家，例如：物理學(xué)家，必須有70%的時(shí)間用于科研，教書時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30%。

移民局可能會(huì)在申請(qǐng)期間電話詢問(wèn)推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

消息寫作的格式及范文第5篇1、新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語(yǔ)開宗明義，人事時(shí)地物。

5、主體100至150字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

6、結(jié)語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)

消息寫作的格式及范文第6篇寫信祝福語(yǔ)

1、難忘的是你我純潔的友情，可貴的是永遠(yuǎn)不變的真情，高興的是今生與你有緣，獻(xiàn)上我最溫馨的祝福，祝你新年愉快！

2、在這春曖花開、群芳吐艷的日子里，你倆永結(jié)同好，正所謂天生一對(duì)、地生一雙！祝愿你倆恩恩愛愛，白頭偕老！

3、今天要快樂(lè)的笑，把所有的憂傷甩掉，讓所有的煩惱都跑掉，留住記憶里的美好。525愛我日，我不愛我誰(shuí)愛我，好好愛自己，讓生活展現(xiàn)美麗。

4、輕輕一聲問(wèn)安，讓賀卡將我心中的祝?；麝?yáng)光般的溫暖，永恒地留在您的心靈中。

5、夏日炎炎養(yǎng)生談，莫要苦惱莫要煩，勤食水果和蔬菜，注重營(yíng)養(yǎng)和保健。早晚勤把空氣換，晚上睡前把窗掩，若要借此來(lái)減肥，常把公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

6、但愿我寄予您的祝福是最新鮮、最百讀不厭的，祝福您新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

7、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……任何時(shí)間，請(qǐng)接受我最真心的祝愿！

8、小滿養(yǎng)生食譜，助你健脾祛濕：芹菜拌豆腐，清熱利濕又解毒；白鯽荷包蛋，祛濕開胃效果好；冬瓜草魚煲，健脾利水又消腫。愿你吃出健康美麗顏。

9、幸福其實(shí)簡(jiǎn)單，你信或不信，幸福就在那里，你心喜幸福就增，你心悲幸福就減，不偏不倚，保持平常心，把握每一分，幸福就在你手里。

10、如果人生的風(fēng)景有無(wú)數(shù)，愿幸福高居生活的榜首；如果情感的歷程長(zhǎng)而久，愿快樂(lè)領(lǐng)跑在最前頭！您的生日，有我們的祝福相伴左右！

11、交警同志工作忙，夏季照樣要上崗；愛崗敬業(yè)不辭苦，服務(wù)人民好榜樣；奈何天熱受煎熬，還是要把酷暑扛；記得多帶清熱藥，養(yǎng)生真的`很需要！

12、恭祝你：今天比昨天好，一天比一天高，祝你高升，高升，再高升。

13、告別舊年，走向新歲，動(dòng)情地對(duì)你說(shuō)一聲：新年如意！

14、春節(jié)要來(lái)到，祝福聲聲來(lái)報(bào)到：愿快樂(lè)常伴你左右，好運(yùn)平安在前后，幸福甜蜜繞心頭，成功緊緊握在手，煩惱憂愁都趕走。

15、福氣滿滿；快樂(lè)連連；萬(wàn)事圓圓；微笑甜甜；一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方好運(yùn)、九九同心、十全十美。祝你過(guò)一個(gè)幸福的新年！

16、小滿時(shí)節(jié)，調(diào)養(yǎng)脾胃；吃苦嘗鮮，平和康夏；氣溫升高，暑濕氣盛；冰糖燕窩，調(diào)補(bǔ)虛勞；山藥薏米，熬制成粥；健脾益胃，效果顯著。祝你小滿健康快樂(lè)！

17、夏季運(yùn)動(dòng)很重要，清晨傍晚時(shí)段好；湖邊公園空氣鮮，散步慢跑廣播操；淡鹽開水綠豆湯，補(bǔ)鹽消暑不可少；沖頭淋浴忌冷水，寒濕疾病會(huì)困擾；只要用心鍛煉好，酷暑炎夏都嚇跑。

18、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂(lè)，時(shí)時(shí)好心情！

19、回想往事，浮現(xiàn)您幽默的話語(yǔ)，率真的性情。您是無(wú)邊無(wú)際的大海，包容著我們的過(guò)錯(cuò)，您是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田。恭祝生日快樂(lè)！事業(yè)牛氣沖天！

20、祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！

21、不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在關(guān)望著你、祝福著你。希望你每天都能擁有陽(yáng)光般的心情！

22、朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心上；身為朋友的我，祝你端午節(jié)快樂(lè)。

消息寫作的格式及范文第7篇小記者新聞寫作

親愛的小朋友們：

你們都是抱著美麗的記者之夢(mèng)走到這里的，為了早日夢(mèng)想成真，我們有必要加深對(duì)新聞常識(shí)與寫作的了解和認(rèn)識(shí)。大家都知道小記者的工作任務(wù)就是通過(guò)寫新聞來(lái)反映情況，新聞與我們的工作關(guān)系緊密，所以下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)新聞寫作的基本常識(shí)：

一、常用新聞體裁的寫作：

（一）、新聞消息的寫作方法：

1、消息的結(jié)構(gòu)：

一是指消息的構(gòu)成：一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾幾部分組成。

（1）標(biāo)題包括引題、正題和副題，它貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

（2）導(dǎo)語(yǔ)的寫作可以是概括性導(dǎo)語(yǔ)、陳述性導(dǎo)語(yǔ)、描寫型導(dǎo)語(yǔ)、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ)、設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ)。

二是指消息的結(jié)構(gòu)形式：對(duì)已過(guò)濾的新聞材料進(jìn)行總體性安排或布局的方式。消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：

（1）、倒金字塔式寫作：把最重要的材料放在前面，最不重要的材料放在后面。

（2）、時(shí)間順序式寫作（金字塔式結(jié)構(gòu)）：按時(shí)間順序來(lái)安排材料，適合寫現(xiàn)場(chǎng)目擊記。

（3）、對(duì)比式寫作：通過(guò)兩件事情的比較，揭示差異，從而突出新聞主題。

（4）、提要式寫作：把新聞中最重要的事實(shí)概括到導(dǎo)語(yǔ)中，然后將多項(xiàng)所需的內(nèi)容以提要形式。

消息寫作的格式及范文第8篇實(shí)習(xí)單位：xx日?qǐng)?bào)社

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日至x月x日

實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：在報(bào)社，我主要是新聞的采訪與寫作。同時(shí)由于是經(jīng)濟(jì)部主要做經(jīng)濟(jì)新聞的采訪和寫作。

實(shí)習(xí)真的很快，現(xiàn)在回想起來(lái)好像昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子，所有東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，而且第一天實(shí)習(xí)的時(shí)候超緊張，在報(bào)社都沒敢去吃飯。不過(guò)這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。后來(lái)我有了自己的辦公桌，雖然不大，但是我還是挺滿足的。

實(shí)習(xí)就這么開始了，可是實(shí)習(xí)似乎并不是很忙，一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶爾老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。實(shí)習(xí)了兩天后，到7月19號(hào)，我有了一篇新聞稿件在報(bào)紙上發(fā)表了，那個(gè)其實(shí)我也沒做很多，多數(shù)都是老師做的。

在報(bào)社，主要是看報(bào)紙，各種類型的報(bào)紙，由于被分在經(jīng)濟(jì)新聞部，我會(huì)主要看一些經(jīng)濟(jì)類的新聞。了解一些經(jīng)濟(jì)的專業(yè)知識(shí)，在寫作中體現(xiàn)。其實(shí)看報(bào)紙是一件很考驗(yàn)?zāi)托牡氖虑?，需要靜心看報(bào)紙。

第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的，沒有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒?，但是任是沒有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當(dāng)時(shí)我的想法就是：完了!完了!這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。就當(dāng)我完全對(duì)實(shí)習(xí)失去希望的時(shí)候，在第二個(gè)星期，我迎來(lái)了我的第一次采訪，接著的幾天采訪任務(wù)很多，每天的采訪時(shí)間很長(zhǎng)。在這些采訪后，我必須做的就是寫稿子。

老師每天都會(huì)讓我寫一些消息，模仿報(bào)紙新聞，看報(bào)紙寫消息。他讓我在平時(shí)可以將一些通訊改寫成消息，模仿報(bào)紙新聞的格式，套路的寫作新聞。然后老師說(shuō)，自己平時(shí)可以寫一些散文，老師還讓我跟著他一起寫一些言論類的報(bào)道。這次實(shí)習(xí)總共有十幾次采訪，寫作方面，尤其是對(duì)消息的寫作得到了很多的鍛煉。

老師會(huì)經(jīng)常讓我寫一寫消息隨著實(shí)習(xí)的不斷推進(jìn)，我做的工作也越來(lái)越多，寫新聞方面也由消息的寫作逐漸向?qū)懶侣剷r(shí)評(píng)過(guò)度，學(xué)習(xí)到很多新聞消息和其它題材新聞的寫作。實(shí)習(xí)中，我覺得我被鍛煉最多的還是新聞采訪方面。在實(shí)習(xí)中，我去采訪了施工現(xiàn)場(chǎng)，采訪過(guò)農(nóng)作物的收成，采訪過(guò)政府機(jī)關(guān)會(huì)議，采訪過(guò)街道辦。各個(gè)類別的人都有接觸，在新聞采訪中也接觸了很多類型的人。

這次實(shí)習(xí)我收益良多。實(shí)習(xí)中我了解到其實(shí)寫稿子也是從模仿開始的，多看報(bào)紙也是練習(xí)、學(xué)習(xí)寫作新聞的一種方式，必須要先從會(huì)讀開始，才能在報(bào)道中模仿精髓寫出好的報(bào)道。再者，看報(bào)紙我知道了一些和書本上學(xué)到的差不多的東西，當(dāng)然，在報(bào)紙的寫作上也有很多和我們學(xué)到的不同的地方，比如，在寫作的語(yǔ)言上，一定要避開有爭(zhēng)議的字眼，爭(zhēng)取不帶來(lái)矛盾等等。

寫稿中我知道了寫作新聞要