演講朗誦工作計劃怎么寫

演講朗誦工作計劃怎么寫第1篇演講朗誦工作計劃怎么寫第1篇我們將在*時組織各種活動，例如周末廣場，發(fā)揚跆拳道的魅力，不斷的學習吸收跆拳道文化的精髓，以更加自信和優(yōu)秀的身影走進大學的文化校園，為所有跆拳道愛好者及武術愛好者帶來快樂。

1、活動目的：

（1）培養(yǎng)同學們的武術水*，提高學生自我保護能力。

（2）感受跆拳道的魅力和快樂，促進學生身心發(fā)展。

2、活動時間：每周2、周4及周5

3、活動地點：南校體操房及新校活動中心

4、活動日程：

第一階段

培養(yǎng)會員興趣：跆拳道的起源，相關背景的介紹，著名黑帶的了解等。

第二階段

基本禮儀學習。

第三階段

基本功的訓練：基礎腳法的訓練，拳法的訓練。

第四階段

太極八章的練習。

第五階段

特技，組合動作的練習、配合。

演講朗誦工作計劃怎么寫第2篇為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織“詩朗誦社團”。

朗誦是一門藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，而詩朗誦則把古詩文和朗誦相結合。有利于提高學生的朗誦水平。根據社團學員特點結合學校實際情況，制定以下計劃：

一、社團活動目的：

1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2.把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3.健全組織

，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4.深化素質教育，通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、社團活動計劃

第一次：總結上學期社團活動情況，提出本學期社團計劃。（共同討論）

第二次：指導誦讀《江南逢李龜年》—杜甫。

第三次：指導誦讀《秋思》—張籍。

第四次：指導誦讀文言文《飲湖上初晴后雨》—蘇軾。第五次：指導誦讀《春夜喜雨》—杜甫。

第六次：指導誦讀《游子吟》—孟郊。

第七次：指導誦讀《勸學》—荀子。

第八次：指導誦讀《四時田園雜興》—范成大。第九次：指導誦讀《舟中晚望》—楊萬里

第十次：舉辦古詩文朗誦比賽。（社團全體成員）第十一次：指導誦讀《雨過》—袁枚

第十二次：指導誦讀《臺城》—韋莊

第十三次：指導誦讀《送春》—王令

第十四次：指導誦讀《逢入京使》—岑參

第十五次：根據朗誦內容選配樂，配樂朗誦。第十六次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

演講朗誦工作計劃怎么寫第3篇一、指導思想

為了促進學生的全面發(fā)展，本著“讓今天快樂，為明天發(fā)展”的教育理念，按照學校教務處工作計劃要求，也為了鍛煉并提高學生口語交際能力，本學期我們成立演講朗誦興趣小組。

二、活動目標

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調、語氣，充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生的普通話水*，同時活躍學生的課余生活，讓他們拓展語文學習的空間，增強學習語文的積極性。

1、為學生提供一個展現自我、互相切磋、互相學習的舞臺。

2、指導學生掌握朗誦演講方法，提高學生口語表達能力。

3、增加學生的上臺經歷，提高學生的口語交際能力。

三、活動形式：

以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。

四、活動時間

五、活動地點

六、教學、訓練方式

1、每周兩個時間來安排演講，朗誦等活動。

2、看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

七、活動要求

1、準時參加每次興趣小組活動，不遲到不早退，有事先請假，無故曠課3節(jié)以上者將開除本興趣小組。

2、服從指導教師安排，遵守活動紀律。

3、按時認真完成指導教師布置的任務。

4、愛護公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關好門窗，方可離開訓練室。

5、學期結束時，做好興趣小組的總結工作，組織競賽進行。

評價，并評選出興趣小組的優(yōu)秀學員，給予嘉獎。

八、活動時間與內容安排

第1周：宣傳、發(fā)動。

第2周：學生名單的確定及參加活動的`要求事項。

第3—6周：普通話強化訓練。

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。

第8周：朗誦訓練。

第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。

第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。

第13—15周：配樂朗誦練習。

第16周：組內朗誦匯報比賽。

第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會。

第18周：總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員。

學校朗誦演講社團工作計劃3篇擴展閱讀

學校朗誦演講社團工作計劃3篇（擴展1）

——學校社團工作計劃10篇

演講朗誦工作計劃怎么寫第4篇時光消逝,新學期伊始,公共經濟與管理學院社團部又迎來了一個新的開始。作為新一屆公共經濟與管理學院學生會社團部，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，在秉承上一屆學生會的常規(guī)任務之外,本屆的社團部希望可以做出自己的風格?？偨Y過去、展望未來，本屆學生會社團部將以^v^團結、求實、進取、創(chuàng)新^v^為宗旨，以^v^打造有凝聚力、有能力的集體^v^為目標，制定圍繞^v^一切服務于學生，一切服務于學院^v^為主的20xx學年至20xx學年度學生會社團部工作計劃。

一、主要工作計劃

針對學校、學院活動的相關拉贊助的計劃

自學生會換屆之后的一年任期內，總共有新老生見面會、新生文藝匯演、關愛老人獻愛心、校運動會等活動，總的說來，一學年的工作還是比較多的，需要我們下大力氣、花狠功夫去做才能做好。所以，針對各個不同性質的活動，我們都會有針對性的來獲得贊助。以下是針對不同活動的一些粗略策劃：

①文藝類(新老生見面會)

以上一屆院學生會社團部舉辦時間為基準，

應在十一大假之后的第二周左右舉行，活動到場人員應有院領導、輔導員、優(yōu)秀的大二學生代表以及大一新生。大致分為院領導講話，新生才藝表演，大二優(yōu)秀學生講述對大學生活的認識等等。

此類文藝類活動，我們會主要對一些離校較近的店來進行贊助策劃?；顒铀枰囊繇懺O備，禮品，贊助經費均由贊助方提供。

②文藝類活動(新生文藝匯演)

以學校舉辦時間為基準，應在十二月中下旬舉辦。是學校最大的活動之一。是新生嶄露頭角，為院爭光的最佳時期。

此類文藝類的活動，除了學院演員需要的服裝等之外，我們會主要對一些藝術類的企業(yè)來進行贊助策劃，例如影樓、服飾、化妝品等?；顒铀杌瘖y品，小飾物，學院助威工具等均由贊助方提供。

③文藝類(關愛老人活動)

以上一屆院學生會社團部舉辦時間為基準，應在來年三月中下旬舉辦。我們將去農機廠的匯軒園小區(qū)開展活動?；顒拥綀鋈藛T應有社區(qū)領導，學院輔導員，社區(qū)工作人員，社區(qū)老人，社團部全體成員，青年志愿者協(xié)會成員等等?；顒舆^程分為青年志愿者協(xié)會人員去空巢老人家?guī)屠先舜驋咝l(wèi)生，學生才藝表演，與老人節(jié)目互動，與老人互相寫下祝福等等活動。

④體育類活動(運動會)

以學校舉辦時間為基準，將在來年五月中下旬舉辦。新生文藝匯演和校運動會是學校最大的兩個活動了。我院的健兒們應充分展示自己的能力為院爭光。體育類的活動，我們的主要對象集中在飲品和體育用品上，為運動健兒們帶來解暑，保護身體的物品，爭取在一定程度上減輕學院的相關開銷。我們會聯系一些企業(yè)或商家對活動進行贊助。

總之，我們對于活動的不同性質會采取相應的策劃，盡量為學校、學院活動獲得贊助。

二、人性化管理，細心待人

良好的作風是部門興盛的關鍵，所以在培養(yǎng)個人能力的同時我們不應該放松對作風的管理，在今后一學期的實際工作中，我們會努力從以下幾個方面狠抓作風問題建設:

(1)尊重老師和相關領導，見了學生會領導和老師要問好。出入辦公室先敲門，對待要拉贊助的客戶要禮貌、誠懇。

(2)營造部門良好的工作氛圍。定期組織活動，使部門干事從陌生的同學都成為朋友，爭取讓每一個干事都衷心熱愛自己的部門。

(3)每次部門例會組織干事分享經驗，讓干事從別人的成功中獲取經驗，從別人的失誤中獲得教訓。

(4)仔細配合其他各部做好學校、學院的各項活動，明確責任。

以上四點是部門內部建設的一個任重而道遠的問題，還需要我們在實際工作中的進一步探索和改進。

三、總結

以上為社團部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。社團部是我院學生會與外部聯系的橋梁，是我院學生會樹立對外形象的窗口。因此，社團部一定會盡力協(xié)助其他各部做好學生會的每一份工作。

本學期的主要工作：

1.國慶節(jié)之前順利完成社團部干事招新工作，選定具有責任心和一定做事能力的干事，作為社團部的新成員

2.國慶節(jié)后一個星期舉辦“新老生見面會”

3.配合其他部門做好“新生文藝匯演”的相關事宜

總而言之，希望我院學生會社團部團結一心，有信心，也有能力在以后的工作更上一個臺階!

演講朗誦工作計劃怎么寫第5篇一、指導思想

為了鍛煉并提高學生口語交際能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強交流，本社團積極開展一些內容豐富的社團活動，激勵同學們努力提高各方面的素質，希望孩子們在社團里能有所收獲。

二、組織方式

1.報名：全體學生自愿報名產生。普通話標準、有一定的組織能力者優(yōu)先。

2.學生自主合作，共同學習交流。

三、活動目標

1.為學生提供一個展現自我、互相切磋、互相學習的舞臺。

2.指導學生掌握語言技巧，提高學生口語表達能力。

3.增加學生的上臺經歷，提高學生的口語交際能力。

四、活動時間

周三下午3:50-4:50。

五、活動地點

口才社團教室，也可以適當的考慮校園內活動。

六、活動要求

1.準時參加每次活動，不遲到不早退，有事先請假。

2.服從指導教師安排，遵守活動紀律。

3.按時認真完成指導教師布置的任務。

4.愛護公物，下課后打掃衛(wèi)生，關好門窗，方可離開訓練室。

5.學期結束時，做好總結工作，組織活動展示，并評選出優(yōu)秀學員，給予嘉獎。

七、具體安排

1.第一次：自信培養(yǎng)

2.第二次：氣質訓練

3.第三次：繞口令，口部操

4.第四次：口部操，氣息練習

5.第五次：貫口，繞口令

6.第六次：詩歌朗誦

7.第七次：釋放天性

8.第八次：相聲

9.第九次：貫口，快板

10.第十次:匯報演出

這些工作貫穿我們整個學期，也將貫穿以后的學習生活當中。我們將緊緊把握“口才決定命運，演講改變人生”的信念，建成一個優(yōu)秀的社團。

演講朗誦工作計劃怎么寫第6篇一、繼續(xù)學習，提高能力

轉正后，我要繼續(xù)深入學習，把在工作上不懂得方面都去請教他人，向有經驗的前輩學習，把自己的工作真正的弄好。首先是去買一些相關書籍來看，在工作余下的時間里去把書看一遍，在書里面找自己想要的答案。積極去做自己之前沒有做的工作，接觸不同種類的工作，這樣能夠學習到更多，而且還能把自己的能力給提高。工作中，學習是不能斷的，一斷就不能有進步了。轉正之后，我更要積極學習，把能力空間擴大，不斷的補充東西進去，幫助自己在公司把腳跟站穩(wěn)。

二、積極主動地做事

轉正成為正式員工，工作就更要去主動了，在不耽誤本職工作的情況下，多去找工作做，不僅能夠讓領導看見我的努力，而且也是在為自己積累經驗。有事要去積極找人幫忙，不要一個人扛著，這樣是沒有好處的。只要有工作是自己能去做的，我會積極的把它接下來，并認真的完成，不失信領導。對自己有幫助的工作但是有點難度的，我也會去做一些，主要是以這樣的方式去充實自己，讓自己能夠在工作上有更大的進步。

三、常反省工作，總結經驗

在成為正式的員工后，在工作里，我會常反省工作，把自己的不足統(tǒng)統(tǒng)找出來給改正。對于自己每天做完的工作，我會及時去反思，讓自己從工作中知道自己優(yōu)缺點，這樣就能把缺點改正，把優(yōu)點進一步發(fā)展。從他人和工作中總結經驗，學習新技能。相信不斷的反省自己，我可以把自己變優(yōu)秀起來，讓自己在領導的面前有更好的印象的。

試用期的我工作也很努力，那么轉正后我就要更努力工作，不辜負公司對我這個員工的栽培，做事要對得起領導和公司。我會努力團結起大家，協(xié)助大家一起去發(fā)展。我期待自己的.成長和進步，我不會讓自己的努力白費的，一定會盡力把份內工作搞好的。轉正是另一個起點，我會奮力劃向終點。

演講朗誦工作計劃怎么寫第7篇朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調、語氣．．．充分欣賞文學的美。我們的朗誦組活動是以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文為作為基本學習內容的。朗誦活動具有獨特的促進兒童語言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動的關鍵在于以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。

本小組共有學生24人，全部是四五年級學生。所有的孩子對朗誦有很濃厚的興趣，善于表達。

本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧方面加強培訓。

一、停頓

不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情感。

二、語速

什么是語速？語速是指朗讀時在一定的時間里，容納一定數量的詞語。世間一切事物的運動狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度。

針對以上情況本學期將安排以下活動：

第一、二周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型

第三、四周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素

第五、六周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第七、八周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第九、十周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第十一、十二周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第十三、十四周：朗誦比賽

第十五、十六周：自選作品，朗誦

第十七、十八周：準備作品，迎接考核

演講朗誦工作計劃怎么寫第8篇睢縣第二中學“祖國好_好”主題普通話朗讀比賽

活動方案

為迎接“五四青年節(jié)”和中國_建黨90周年，進一步激發(fā)學生的愛國熱情，提高學生的語言文字規(guī)范意識和普通話水平，形成說普通話的校園風氣，大力推進校園文化建設，培養(yǎng)學生綜合素質，根據我校工作計劃安排，定于2011年4月1日舉行學生愛國主義教育活動朗讀比賽。為保證活動有效開展，特制定活動方案。

一、成立組織：

1、比賽組委會：主任：陳秀花副主任：白厚啟

成員：白厚啟張磊孔波陳傳見劉璐孫玉紅蔣艷梅沈亞華羅國強王亞南高智慧付慧蓮

2、評委會：主任：白厚啟

成員：劉璐蔣艷梅沈亞華羅國強王亞南高智慧付慧蓮

3、收分、總分：張磊陳傳見

4、照相：孔波

5、主持人：孫玉紅

二、參賽對象：

七、八年級每班各一名學生

三、比賽時間、地點：

時間：2011年4月1日星期五下午4:00---5:30比賽地點：學校大會議室

四、演講內容：

以“祖國好_好”為主題，由學校圍繞愛國主義教育讀本確定演講內容，抒發(fā)學生的愛國情感。

五、相關要求：

1、班主任要認真對待，在比賽之前先舉行一次班級選拔賽，在班級初賽選拔的基礎上，各班級再擇優(yōu)推薦1名參賽選手參加校級比賽。

2、各班除選手外再選派5名優(yōu)秀學生作為觀眾。請各班班主任對這5名學生進行文明紀律教育，要求觀眾學生按時到場，4點準時點名，遲到批評，不到者下星期一廣播批評，并扣除所在班級紀律分每人次5分。

3、每位參賽選手的演講時間應控制在3——5分鐘，不得超過5分鐘。

4、參賽選手比賽時統(tǒng)一穿校服、佩戴校徽。

5、現場抽臨時演講用稿（演講內容由學校提供）。

6、下周一學校向全校通報演講賽結果，望班主任積極準備，認真對待。

六、比賽規(guī)則：

1、賽前由參賽選手抽簽決定出場順序。

2、現場抽臨時演講用稿（演講內容由學校提供）。

3、評委打完分后當場報分。

4、去掉一個最高分，去掉一個最低分后，按小數點后兩位取選手的平均分。

5、下一位演講完，宣布上一位選手成績。

6、演講結束，主持人宣布獎勵等第。

七、評分標準：總分10分

1、普通話標準、表達流暢：5分

2、儀態(tài)、儀表：1分

3、感情豐富、感染力強：2分

4、肢體語言使用恰當：1分

5、精神飽滿、表情自然：1分

八、獎勵辦法：

1、以年級為單位，各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

2、獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。

九、備注：

下周一學校將向全校通報演講比賽結果，并出光榮榜。望班主任積極準備，認真對待。

睢縣第二中學校委會、教導處、語文組

2011年3月29日

演講朗誦工作計劃怎么寫第9篇一、指導思想

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

二、英語教學總目標

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀懂七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

三、教材簡要分析

《新目標英語》八年級，全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習到的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。

四、學情簡要分析

本人擔任初二年級2個教學班，共有學生人數160多人。通過初中一年半的英語學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂紀律，這給教學帶來不少困難。

五、提高教學質量的可行措施及教改措施

(一)面向全體學生，注重素質教育。

(二)以學生為主體，尊重學生個體差異。

(三)采用活動途徑，倡導體驗與參與。

(四)開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。

演講朗誦工作計劃怎么寫第10篇一、工作目標

本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質為核心，以培養(yǎng)能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。

二、活動內容

1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3.開習作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優(yōu)秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。

4.舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結合國內、國際重大事件舉辦征文賽;

三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發(fā)學生的學習興趣。

7.組織學生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

四、時間安排

1――2周制訂計劃

3――4周健全組織

5――6周文學講座

7――8周語文趣味知識競賽

9――10周演講比賽

11――12周社會實踐

13――14周征文競賽

15――16周作評講會

17――18周辦好社刊

演講朗誦工作計劃怎么寫第11篇為了全面貫徹素質教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，打造“書聲朗朗校園”特色項目，實現文化育人，成立“朗誦社團”，根據學生的特點，我特制定活動計劃如下：

一、活動目的：

1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；

培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2．把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、活動內容

1、社團老師宣布組辦朗誦社團的意義、活動設想及注意事項；

2、每位同學認真收集自己喜歡的朗誦材料；

3、組織學生將收集到的詩歌材料相互交流，并互相朗誦，作好準備；

4、組織學生做國旗下講話及廣播的準備訓練。

5、社團中進行朗誦比賽，擇優(yōu)做展示。

6、將社團優(yōu)秀作品錄像供年級欣賞，以帶動年級朗誦特色發(fā)展。

三、活動時間、地點：

每周一下午放學16:20—17：30，三樓新舞蹈室

四、具體安排：

第一次：招募社團成員，組建詩歌朗誦社團，明確要求。第二次：朗誦吐字發(fā)聲訓練。

第三次：朗誦提升技巧及儀態(tài)訓練。

第四次：結合每周一國旗下講話主題及每周五廣播臺活動展開系

列展示培訓。第五次：如何選材、把握情感訓練。

第六次：社團成員內部小組賽。

第八次：常規(guī)訓練及指導。

第九次：常規(guī)訓練及指導。

第十次：常規(guī)訓練。

第十一次：常規(guī)訓練及指導。

第十二次：朗誦的基本表達手段。

第十三次、：朗誦的基本表達手段。

第十四次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

五、初選名單

五（1）江娜戴科黃宇鴻

五（2）林漫婷王佳文苗文帥歐陽彥

五（3）吳培華、徐一丹、楊雪、官麗容

李佳霖、關振杰、邱棋楓

五（4）陳裕鵬魏可余沈睿暢

五（5）鮑雨歡左宇翔林卓軒程嘉美

演講朗誦工作計劃怎么寫第12篇為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。

一、指導思想

1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展；

2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗；

3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。

二、活動要求

學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

利用課外活動開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文教師。

（二）校級社團

1、籃球社團

指導教師：

2、排球、羽毛球社團

指導教師：

3、書畫社團

指導教師：

4、手工社團

指導教師：

5、器樂社團

指導教師：孫

6、戲曲合唱社團

指導教師：

7、信息社團

指導教師：

活動安排：

利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

（二）活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

4、教務室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。

演講朗誦工作計劃怎么寫第13篇一、活動展示目的：

1、激發(fā)學生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在朗誦社團中培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、把朗誦與紅領巾廣播播音結合起來，提高學生的朗誦水*和自信心，每周社團活動定期學習理論知識，并且把自己學到的知識應用到實踐中。提高學生的朗誦理論水*和對作品的欣賞能力。

二、活動展示內容

1、每月的校園新聞動態(tài)，將為大家報道學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心得事情，表彰校園內的好人好事，及時反饋班級中出現的好人好事等等。

2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報。

3、百科知識的播報，如安全知識，環(huán)保知識，生活常識，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等等。

三、活動展示時間：

每周的星期五。

四、活動地點：朗誦社團教室。

五、活動計劃：

第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。

第二周：了解社團成員現有朗誦水*。

第三周：朗誦技巧及訓練。

第四周：什么詩朗誦。

第五周：朗誦前要做哪些準備工作。

第六周：怎樣選擇朗誦材料。

第七周：怎樣把握作品內容。

第八周：朗誦的基本表達手段。

第九周：朗誦的語速。

第十周：朗誦的語調。

第十一周：作品的引導（散文的朗誦）。

第十二周：作品的引導（古詩的朗誦）。

第十三周：作品的引導（現代文的朗誦）。

第十四周：根據朗誦內容選配樂。

第十五周：根據朗誦內容選配樂。

演講朗誦工作計劃怎么寫第14篇為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，以全新的面貌展現在全校師生面前。

一、內容

廣播站在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閑。

1、制作廣播站宣傳畫冊

畫冊內容為廣播站全體成員具有特色的個人簡歷及配有個人照片，讓大家更好的了解校廣播站的每一個成員，同時也有利于廣播站工作的更好開展。

2、廣播站設想盡可能的設立短信平臺與廣大同學更好的互動，方便廣大師生，加強與師生的聯系，及時得到大家的反饋與意見。

3、對特別欄目的初步設想，開展《來自暴風雪的溫暖》系列節(jié)目，讓廣大同學講述暴風雪中的溫情故事，讓我們共同感動。

二、廣播站成員調整

在站內對全體成員做一項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好，及積累上學期的播音提出寶貴建議，希望開展活動等等。大成員能夠在心情舒暢的環(huán)境中工作，提高工作效率。

三、建立良好的檔案制度

廣播站已成立半年多了，為能保管好大家的“成績”