法學(xué)論文范文6000字

法學(xué)論文范文6000字第1篇法學(xué)論文范文6000字第1篇認真撰寫法學(xué)畢業(yè)論文并順利通過論文答辯，是取得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位的必要條件。法學(xué)畢業(yè)論文的主要目的是使學(xué)生受到科學(xué)研究工作各環(huán)節(jié)的初步、綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力，也是對教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗。詳言之，在教師指導(dǎo)下，使學(xué)生運用所學(xué)的專業(yè)知識，對法學(xué)中的理論問題和司法實踐中的實際問題進行獨立的分析研究，并能明確、恰當、充分地表述研究的成果，開始學(xué)習(xí)、初步掌握分析和解決某一專門學(xué)術(shù)問題的方法，鍛煉撰寫論文以解決某一學(xué)術(shù)問題的能力。要求學(xué)生寫法學(xué)畢業(yè)論文，就是要學(xué)會科學(xué)研究的方法，掌握了方法，將來寫什么都可以。

撰寫法學(xué)畢業(yè)論文的要求有三個方面：

(1)從理論探討和解決實際問題的角度確定法學(xué)畢業(yè)論文題目，論文觀點明確，論據(jù)充分，層次清楚，理論聯(lián)系實際，具有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。

(2)法學(xué)畢業(yè)論文要能反映出學(xué)生的理論水平與業(yè)務(wù)水平和獨立進行科研的能力，力求有自己的新見解，材料要充實，堅決反對大段摘抄、整篇抄襲、請人代寫等不良現(xiàn)象。

(3)論文要能系統(tǒng)地闡明法學(xué)畢業(yè)論文題目所包括的主要問題，并力求做到概念明確、文理通順、邏輯嚴謹、結(jié)論合理，符合學(xué)術(shù)規(guī)范，體現(xiàn)學(xué)術(shù)思想。

法學(xué)論文范文6000字第2篇淺談執(zhí)法中的法律人性化

摘要：法律人性化的意思主要是指：在立法、執(zhí)法與司法中，尊重和保護人權(quán)，以人為出發(fā)點和歸宿，本文通過對執(zhí)法與司法中人性化的必要性和可能性進行分析，提出實施人性化執(zhí)法的措施。

關(guān)鍵詞：執(zhí)法;人性化;必要性;措施オ

一、法律人性化

法律與人性的探討在法律理論研究上有一段很長的歷史，西方國家認為，人有理性、非理性;傳統(tǒng)文化認為，人分性善和性惡，之所以需要法律，就是要用來矯正人的非理性行為和人的惡習(xí)。法律人性化由專門用語向普及化發(fā)展，如“制度人性化”、“立法人性化”等等。其表達內(nèi)容與西方國家認為的良法應(yīng)尊重人權(quán)，保障人權(quán)，限制政府的權(quán)力等有較多的共同之處。概括來說，法律人性化的意思主要是指：在立法、執(zhí)法與司法中，尊重和保護人權(quán)，以人為出發(fā)點和歸宿，一切為了人;理解人的正常情感和需求;尊重人、信任人、關(guān)愛人、培養(yǎng)人，使人健康全面地發(fā)展;把人不僅僅當作國家、集體的人，還應(yīng)把人還原為個人，并與家庭、親屬和環(huán)境聯(lián)系起來。

改革開放以來，我國在立法、執(zhí)法和司法方面的改革，其價值選擇的人性化取向愈來愈明顯。據(jù)報載，今年8月27日上午，27名被判刑的罪犯在北京市房山區(qū)法院簽下“社區(qū)矯正保證書”后，開始“回家服刑”。這是北京市今年推出的司法改革措施之——社區(qū)矯正，這是執(zhí)法人性化的體現(xiàn)。再如刑事立法中的緩刑、假釋制度是立法人性化的表現(xiàn)，說明法治人性化改革已經(jīng)有了一個好的開始，以下從執(zhí)法角度談?wù)勎覈诵曰瘓?zhí)法的必要性。

二、目前我國刑事執(zhí)法工作中存在的問題

人民警察必須依靠人民群眾、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，傾聽群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督，必須嚴格遵守憲法和法律，努力為人民服務(wù)。這是對人民警察宗旨和要求的規(guī)定。然而，在刑事執(zhí)法工作中，不能不令人遺憾地看到，刑訊逼供、濫用強制措施、超期羈押等反人性化執(zhí)法現(xiàn)象屢屢發(fā)生，以至發(fā)生犯罪嫌疑人死、傷情況。歸納起來，主要有以下幾個方面：

1、部分民警執(zhí)法思想不夠端正，缺乏嚴格公正執(zhí)法的思想觀念和人權(quán)觀念，漠視犯罪嫌疑人和當事人的合法權(quán)利。在偵查辦案過程中，漠視犯罪嫌疑人生命權(quán)、人格權(quán);特別是對犯罪嫌疑人看管不力、人身安全不能保障;有侮辱、辱罵甚至體罰犯罪嫌疑人現(xiàn)象;對犯罪嫌疑人及其家屬的合法權(quán)利，未予及時告知或不告知。

2、不同程度地存在有“特權(quán)”思想，依法辦案、文明辦案意識亟待加強?！耙怨苋苏摺弊跃?，而認為犯罪嫌疑人都是專政對象、低人一等，無所謂尊重不尊重;在審訊過程中，時有動手動腳、變相體罰犯罪嫌疑現(xiàn)象;隨意使用留置、傳喚等措施，適用程序不規(guī)范;在偵查辦案中，“重打擊、輕保護，重實體、輕程序”。

3、部分民警辦案素質(zhì)不高，執(zhí)法隨意性大，證據(jù)意識淡薄，執(zhí)法質(zhì)量低下。有些民警在辦案中不會全面收集證據(jù)、科學(xué)固定證據(jù)、綜合運用證據(jù)，不善于運用法律手段、技術(shù)手段揭露犯罪和證實犯罪;有的民警頭腦中沒有執(zhí)法質(zhì)量這根弦，存在有“先入為主”的思想，在證據(jù)不到位的情況下，就隨意對嫌疑人采取強制措施，對法律禁止的執(zhí)法行為，屢禁不止。

4、執(zhí)法行為方法簡單、態(tài)度冷漠，對人民群眾沒有感情、缺少人情關(guān)愛。對群眾報案求助推諉、扯皮，特別是對不屬于自己管轄的案件不能耐心接待，造成一些群眾心理上難以接受;責(zé)任心不強，出勘現(xiàn)場不及時或延遲調(diào)查取證，使一些案件成為疑難案件，造成群眾來信來訪;不能正確樹立“親民、利民、為民”思想，對群眾缺乏感情

三、人性化執(zhí)法是時代的呼喚

當前，隨著我國依法治國的推進，尤其是社會主義法治理念的提出，要求執(zhí)法工作“以人為本，執(zhí)法為民”，而執(zhí)法中存在的各種非人性化行為也要求執(zhí)法的人性化，時代的發(fā)展要求廣大干警在人民群眾中樹立“衛(wèi)士”、“公正”、“親人”的形象，真正推行人性化執(zhí)法。

1、人性化執(zhí)法是現(xiàn)代社會人文關(guān)懷的基本要求

人性，是人的自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一。在不同的歷史發(fā)展時期和不同的社會集團中，由于不同的生活環(huán)境、文化教養(yǎng)、心理特征等原因，它有著不同的表現(xiàn)和演變。我們通常講的人性化執(zhí)法，就是按照人的本性去執(zhí)法，按照人的通常的感情和理性去執(zhí)法。如果執(zhí)法人員尊重這個規(guī)律，滿足當事人的這些要求，就是一種人性化執(zhí)法。執(zhí)法人員如果違背這個規(guī)律去行事，就不能稱之為人性化執(zhí)法。實踐中，個別辦案人員為發(fā)現(xiàn)案件線索，搞車輪戰(zhàn)，不讓犯罪嫌疑人吃飯、睡覺，使犯罪嫌疑人不得不“招供”，甚至極個別的還搞刑訊逼供。這就不僅不是人性化執(zhí)法，而且是反人性化的執(zhí)法。而且，人性化執(zhí)法也是和我國當前“以人為本，構(gòu)建社會主義和諧社會”的大背景相適應(yīng)的，是時代的要求。

2、人性化執(zhí)法是民警執(zhí)法思想理念上的一次重大變革

實踐人性化執(zhí)法是對執(zhí)法者的思想、理念上進行一次大的變革與更新。推行人性化執(zhí)法，廣大民警首先必須樹立憲法至上的意識，確立人民權(quán)利至上的信念，遵守憲法和各項法律法規(guī)的原則和規(guī)定，在執(zhí)法中體現(xiàn)法律的精神，樹立人性化的理念;公安機關(guān)在行政和執(zhí)法中，實際上是維護國家“公權(quán)”與公民“私權(quán)”的過程。只有明確認識到公民權(quán)利與國家權(quán)力的關(guān)系：即公民權(quán)利是目的，國家權(quán)力是手段，國家權(quán)力存在的全部理由在于對公民權(quán)利實施有效保障，才能保證在執(zhí)法過程中對侵犯公民權(quán)利的行為承擔起自己的責(zé)任的義務(wù);實踐人性化管理必須樹立程序公正意識，在執(zhí)法過程中，嚴格按照法律程序的要求實行警務(wù)公開，建立權(quán)利告知和聽證制度，向當事人公開辦事程序;實踐人性化管理必須樹立為民服務(wù)意識，把維護群眾的根本利益作為執(zhí)法的出發(fā)點和歸宿。

3、人性化執(zhí)法是確保刑事執(zhí)法工作取得最大效益的有效手段

執(zhí)法過程中，我們每個人都渴望受到人性化的對待。作為刑事執(zhí)法的對象，犯罪嫌疑人更有此念。要明白，刑事執(zhí)法人員以人性化的態(tài)度去對待當事人，并不是一種施舍行為，因為人性化是一種人們的普遍性要求，也是確保刑事執(zhí)法工作順利進展、取得最大效益的一種有效手段。人性化執(zhí)法作為現(xiàn)代社會的基本要求，要求刑事執(zhí)法人員要進行積極的換位思考，設(shè)身處地地體會、把握刑事犯罪嫌疑人的思想、要求，才能有針對性地開展攻心戰(zhàn)略，在刑事偵查審訊工作中占據(jù)主導(dǎo)地位。它可以迅速拉近警察與群眾間的距離，使群眾對民警不再“敬而遠之”，而與民警“親如一家”，才會在警方調(diào)查取證時愿意幫助支持警方工作，最大限度地提供破案線索，這樣刑事執(zhí)法工作才會迎來更為廣闊的天地。

4、人性化執(zhí)法是我國依法治國推進法制現(xiàn)代化進程的重要組成部分

人性化執(zhí)法，在我國依法治國法治思想指導(dǎo)下，是推進法制現(xiàn)代化進程的重要組成部分。開展人性化執(zhí)法，使每一個公民能通過一個個與自己有關(guān)的具體案例，以及一個個身邊真實的執(zhí)法者，去體驗我們社會的法治化程度，去感受權(quán)力與人格被尊重程度。所以，我們有理由這樣認為，只有立法的文明與執(zhí)法的文明同步并有機結(jié)合的時候，我們才真正迎來了“人性化的法治時代”。

當前和諧成為社會建設(shè)的一個新的價值選擇，法律人性化的價值取向就是法律對和諧這一價值選擇的具體體現(xiàn)。法律是關(guān)于人的事業(yè)，調(diào)整著人與人之間的關(guān)系，承擔著解決糾紛、化解矛盾、平衡各方利益的重要職能。要調(diào)整好人與人之間的關(guān)系，使之和諧共處，前提就是尊重人、關(guān)心人。因為和諧的根本是人心的和諧。法律不僅要有力度，更要有溫度，只有處處以人為本，才能真正發(fā)揮其定紛止爭的功能，處理好各方利益間的沖突。而推行人性化執(zhí)法是公安機關(guān)努力實踐“立警為公、執(zhí)法為民”這一執(zhí)法理念的真實體現(xiàn)。全國各地公安機關(guān)相繼探索性推出的“人性化執(zhí)法”的舉措，社會各界反響強烈，意義凝重而又深遠。相信隨著法治的不斷進步和完善，執(zhí)法的人性化必然會滲透到社會的各個領(lǐng)域，真正實現(xiàn)法與人的統(tǒng)一，我們即將迎來一個民主與法制的新時代。

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法學(xué)論文范文6000字第4篇(一)研究目的與意義

1、研究目的

近年來,隨著城市建設(shè)的加快,流動人口大量增多。隨著人口流動所帶來的許多社會問題，尤其是流動人口子女受教育問題顯得尤為突出。本文在研究了眾多學(xué)者關(guān)于流動人口子女受教育權(quán)益法律保障的文獻的基礎(chǔ)上，首先對流動人口及受教育權(quán)的相關(guān)概念作了界定，并分析了我國流動人口子女受教育現(xiàn)狀，得出完善受教育權(quán)益保障迫在眉睫。其次，分析了我國在流動人口子女受教育權(quán)益法律保障的建設(shè)成就及法律保障存在的漏洞或不足。再次，根據(jù)問題結(jié)合原因并借鑒國外經(jīng)驗對我國流動人口子女受教育權(quán)益法律保障提出建議。

2、研究意義

我國的流動人口是20世紀80年代中葉出現(xiàn)的，是在改革開放的國家政策背景下產(chǎn)生的一種特有現(xiàn)象。流動人口尤其是流動民工群體是我國經(jīng)濟、社會轉(zhuǎn)型時期必然出現(xiàn)的特殊群體，也是我國現(xiàn)代化過程中必然要面對的一個問題。本文主要從我國流動人口子女受教育權(quán)益保障現(xiàn)狀分析出發(fā)，探究目前造成流動人口子女受教育權(quán)益缺損的原因，有利于明確我國當前面臨的保障困境，探討解決流動人口子女受教育權(quán)益問題的對策，促進受教育權(quán)益問題的解決。有助于保障流動人口子女受教育權(quán)益，實現(xiàn)教育和社會的公平，并對維護我國社會的安定團結(jié)及推動城市建設(shè)和發(fā)展起到一定作用。

(二)國內(nèi)外研究動態(tài)

1、國內(nèi)研究動態(tài)

隨著城市建設(shè)的加快,農(nóng)民工大軍逐漸成為城市建設(shè)的主力,大批農(nóng)民工涌入城市,農(nóng)民工子女的受教育權(quán)問題越來越成為社會關(guān)注的熱點。以下是我國學(xué)者的主要觀點：

陳信勇，藍鄧駿在《流動人口子女平等受教育權(quán)的應(yīng)然與實然》一文指出當前流動人口子女權(quán)益缺損主要有幾點表現(xiàn)：

1.入學(xué)條件遭受不公正對待。許多地區(qū)的流動人口子女入學(xué)需要很多證明才能申請就讀公辦學(xué)校。雖然國家已經(jīng)取消借讀費，但是還有很多公辦學(xué)校巧立名目征收類似于借讀費的歧視性費用。

2.難以平等享有教育資源。我國基礎(chǔ)教育財政性經(jīng)費投入嚴重不足及教育資源地區(qū)分布不均造成流動人口子女與優(yōu)質(zhì)教育無緣。

3.民工子女學(xué)校成為歧視源頭，并且遭遇義務(wù)教育根本價值強烈沖突。

4.由于流動人口的工作、居住的流動性使得子女學(xué)習(xí)過程不穩(wěn)定從而導(dǎo)致教育質(zhì)量下降。

李業(yè)春在《進城農(nóng)民工子女受義務(wù)教育權(quán)法律保障機制研究》一文指出：

1.輟學(xué)和超齡上學(xué)現(xiàn)象嚴重。

2.多數(shù)流動人口子女只能就讀農(nóng)民工子女簡易學(xué)校，學(xué)習(xí)條件特別簡陋。

3.流動人口子女易產(chǎn)生不健康心理狀態(tài)，影響對社會的認知，很難產(chǎn)生對社會的認同。

鹿文卿在《農(nóng)民工隨遷子女受教育保障研究》一文認為受教育權(quán)有缺損體現(xiàn)在受教育待遇上的多個不平等。

1.教育經(jīng)費不足，根據(jù)^v^規(guī)定流動人口子女教育經(jīng)費的供給以流入地政府為主，流入地政府的財政直接影響到受教育權(quán)的實現(xiàn)。

2.教育及教學(xué)設(shè)施匱乏，多數(shù)農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，師資力量缺乏并且存在安全隱患。

3.參加教育及教學(xué)活動的不平等，流動人口子女容易受到老師和同學(xué)的歧視而無法正常參加某些教學(xué)活動。

顧益民，張慧潔在《行政法語境下的流動人口受教育權(quán)保障》中通過行政法視野分析認為造成受教育權(quán)益缺損原因有：

1.縣市等基層行政單位所承擔的教育財政壓力和行政責(zé)任與其政治經(jīng)濟和法律地位不成比例，負擔沉重。

2.缺乏有限的行政監(jiān)督行為和系統(tǒng)性的行政責(zé)任追究機制。教育行政責(zé)任人往往是基層縣市級的教育管理者，責(zé)任追究中裁量空間過寬。

法學(xué)論文范文6000字第5篇摘要：一個行政行為或決策的形成要通過材料搜集、考核、討論和決定等步驟，過程性信息屬于行政決策和行政行為決定前的信息，但是由于過程性信息上位法的缺位，理論界和實務(wù)界在過程性信息豁免公開范圍方面采取了不同的標準，本文主要過程性信息豁免公開的正當性，探究過程性信息豁免公開的范圍。

關(guān)鍵詞：過程性信息;正當性;豁免公開

第一、其有一定的立法支撐，從《北京市政府信息公開》

①、《廣州市依申請公開政府信息辦法》②、《上海市政府信息公開規(guī)定》③等多地細則中看出，各地方政府立法規(guī)定是將過程性政府信息作為政府信息中的不公開信息的方式來處理，此外《意見》只是規(guī)定其一般不屬于應(yīng)該公開的信息，從含義上理解，是屬于政府信息中不公開的信息。第二，信息劃分的范圍取決于制作主體和程序，假如信息間的制作流程和主體是一致的，那么，這些信息在同一個范疇內(nèi)，然而政府信息和過程性信息的制作主體都是行政機關(guān)，并且都是通過外部程序形成的，屬性上具有一致性。如果因為其在行政行為和行政決策之前的表現(xiàn)形式就否定屬于政府信息，在邏輯上明顯是矛盾的。

二、過程性信息豁免公開正當性

過程性信息作為政府信息中的一種，應(yīng)當遵循“公開為原則，不公開為例外”，過程性信息應(yīng)當以“豁免為例外”的原則在學(xué)術(shù)界和司法界沒有較大的沖突，過程性信息的不公開原則有‘法定不公開說’和‘裁量不公開說’兩類觀點的分野?！胺ǘú还_說”認為《意見》中早有不公開的規(guī)定?！安昧坎还_說”承認過程性的一般豁免，但是豁免權(quán)由行政機關(guān)和司法機關(guān)裁量，在我國《政府信息公開條例》專家建議稿中曾規(guī)定行政過程性信息的公開會引起混亂或影響決策的屬于公開的例外。④從建議稿中可以看出，行政機關(guān)和司法機關(guān)豁免公開考慮的因素是否對社會穩(wěn)定產(chǎn)生影響。

筆者認為，過程性信息中豁免公開屬于“法定不公開說”，其內(nèi)容在《政府信息公開條例》和《意見》還有各地方政府規(guī)章中有規(guī)定，過程性信息一般不予公開。但是過程性信息并不是全部豁免公開，其中公開的部分又屬于“例外中的例外”，過程性信息堅持公開為原則，豁免公開為例外符合《意見》的要求。此外，根據(jù)政府信息公開的目的，行政機關(guān)在決定行政行為和行政決策時要盡量的讓公民參與進來，這不但可以使行政行為和行政決策更加透明化，還能保證行政機關(guān)廉潔高效，同時也保障了公民的知情權(quán)。因此，過程性政府信息的豁免公開是具有正當性的。

三、過程性政府信息豁免內(nèi)容的限度

政府機關(guān)和司法機關(guān)在過程性信息公開方面防止信息的泄露，采取一刀切的方式，對過程性信息采取了絕對的豁免，如果僅僅考慮必要信賴關(guān)系而采取絕對的豁免，難逃侵害公民知情權(quán)等權(quán)利的嫌疑。過程性信息在內(nèi)容上包括事實信息和意見性信息，事實信息，也叫做客觀事實，主要包括信息形成過程中搜集到的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、筆錄等。客觀信息不因行政行為和決策的改變而改變。而意見性信息包括行政機關(guān)內(nèi)部之間或不同行政機關(guān)中的批復(fù)、請示等，具有主觀性，對最后的行政行為和行政決策都有很大的影響。由于事實信息和意見性信息對過程性信息公開對社會穩(wěn)定和公民權(quán)利的影響程度不同，筆者認為事實信息予以公開，意見性信息實行豁免公開，重點分析過程性信息內(nèi)容，基于公開的正當性，按照利益衡量和坦誠等原則，對自己的觀點進行邏輯論證。

(一)事實信息應(yīng)當公開

從信息公開立法草稿中發(fā)現(xiàn)過程性信息不公開的原因是考慮到過程性信息自身所具有的不確定性，使行政機關(guān)最后的行政決定會出現(xiàn)反復(fù)的情形，如果隨意公開過程性信息，可能會對相對人的信賴利益產(chǎn)生影響，并且會對社會穩(wěn)定造成危害。⑤查看眾多的司法案例，大多數(shù)司法機構(gòu)和行政機關(guān)按照《意見》判定為過程性信息，采取了絕對的豁免，明顯的違反了信息豁免公開的初衷，忽略了事實信息的特征。過程性信息中事實信息是行政行為和決策的事實依據(jù)，具有客觀性和成熟性等特性，它不因行政決策和行政決定的變化而變動，事實信息的公開能使相對第三人全面的了解行政行為和行政決策制作的流程，全面的維護自己的利益。

(二)個人意見信息豁免公開

過程性信息中意見信息一般包括不同的行政機關(guān)之間，和行政機關(guān)的不同部門之間的審批和請示以及包括專家們的提出的觀點、意見等。對于這些意見性信息一般豁免公開，很多國家都采取了這樣的做法，在我國的司法實踐中看出，我們國家也是采用了這種態(tài)度，因為任何法律規(guī)范由于具有先天的滯后性等特征，使得法院和行政機關(guān)在依據(jù)法律作出的決定或者判決中會對相對人的權(quán)益產(chǎn)生一定的損害。法院在判決中為了保護相對人的利益，可能會通過闡明法律的方法保護相對人的特定利益。

所以這種所傾向保護的利益就是優(yōu)先利益。⑥因此，一個行政決策的形成其實也是一種利益衡量的比較，它的產(chǎn)生具有一定的背景，如果意見信息也采取公開的方式，不同的利益主體之間將會發(fā)生沖突，利益爭斗也會越演越烈，從而使決策過程受到影響，司法實踐甚至因為輿論的壓力導(dǎo)致迎合某些利益主體，從而影響了決策的正當性和合理性。為了使行政決策更加合理和全面，保證決策過程中每個人能暢所欲言，豁免公開是正當?shù)摹?/p>

但是在應(yīng)用坦誠原則時，也要注意區(qū)分坦誠原則的合理性，參考到意見性信息公開后的壓力，筆者認為這一豁免理由應(yīng)當只適用于自然人的活動，而不適用于行政機關(guān)，行政機關(guān)作為執(zhí)行部門，并不存在自然人所可能承受的這種壓力，因此可以行政機關(guān)整體的名義對外公開內(nèi)部協(xié)商信息的具體內(nèi)容，不公開意見來源者的個人信息，不會嚴重影響決策的正常性。⑦同時行政機關(guān)意見性信息的公開，就是為了使不同利益主體的碰撞，迫使決策者認識到自身對決策的重要性，在決策時能更加的謹慎，使行政行為更透明和民主。

在域外制度中，這種將機關(guān)意見與個人意見區(qū)別處理的先例很早就已經(jīng)出現(xiàn)。例如，荷蘭的《政府信息公開查閱法》規(guī)定：當申請涉及信息所在文件是為了內(nèi)部協(xié)商起草的，則不得公布、泄露其中包含的有關(guān)對政策的個人意見的信息，為有效、民主政府之利益，可以公布對政策的個人意見的信息，但信息不能具體到個人，如果表達意見的人同意，則公布的信息可以到個人。⑧該制度是一個遞進的過程，堅持意見信息豁免公開的原則，當涉及利益衡量的情況下，只能公布到機關(guān)意見，在公布個人意見信息時候，采取相關(guān)人自愿原則，如果個人同意則可以公布到個人意見信息。荷蘭這種區(qū)分原則對我國過程性信息公開有一定的借鑒。

(三)事實信息和意見性信息混同應(yīng)分割

在實踐中，過程性信息不僅僅只包含事實信息，而是與其他政府過程性信息中意見性信息混同在一起的。例如，為了行政管理，首先會搜集到和行政事項有關(guān)的書證、物證和調(diào)查報告以及行政執(zhí)法筆錄等，其中書證、物證屬于事實信息，行政執(zhí)法筆錄而屬于意見信息，在事實信息和意見信息的難以區(qū)分的條件下，不同國家有不同的處理方式。如泰國的《官方信息法》就規(guī)定，國家機關(guān)內(nèi)部為履行任何行為而提供的觀點或者建議，禁止公開，但不包括提供內(nèi)部觀點或者建議所依據(jù)的技術(shù)報告。⑨泰國采取區(qū)分處理的辦法，對事實信息予以公開，意見信息采取豁免公開的原則。

其實在國內(nèi)也是有這樣的案例，例如，徐某某訴上海市閔行區(qū)城市管理行政執(zhí)法局拆遷案中⑩，在此案中，原告要求公開信息有“《案件審批表》《談話通知書》、《詢問筆錄》、《上海閔行區(qū)規(guī)劃和土地理局》、《協(xié)助調(diào)查回復(fù)函》、《案件處理審批表》、《案件調(diào)查終結(jié)審批表》”，行政機關(guān)同意公開談話通知書、詢問筆錄、協(xié)查通知書、協(xié)助調(diào)查。對案件審批表、案件處理審批表、案件調(diào)查終結(jié)審批表等選擇不予公開。最后，原告不服，兩級法院都采取了維持判決?；貜?fù)函法院認為認定該信息是否可以公開應(yīng)當考慮過程性信息的特征和保護目的。

過程性信息是行政機關(guān)在正式?jīng)Q定形成過程中的信息，對正處于決定形成過程中的信息，保護的目的在于防止信息泄露影響執(zhí)法活動的順利進行，避免由于信息泄露引起的誤解和亂?；赜^本案，談話通知書、詢問筆錄、協(xié)查通知書、協(xié)助調(diào)查等信息屬于事實信息，而案件審批表、案件處理審批表、案件調(diào)查終結(jié)審批表則屬于意見性信息，行政機關(guān)在處理事實信息和意見性信息采取了區(qū)分原則，對意見性信息采取了絕對的豁免。

因此，筆者認為，在混同條件下，基于信賴保護原則，考慮到過程性信息不確定性的特點，其中的意見性信息主觀性，如果采取公開原則，行政決策反復(fù)無常，則會使行政機關(guān)威嚴下降，公民對機關(guān)的信賴程度也不斷的下降。因此，在過程性信息的公開問題采用區(qū)別對待的態(tài)度，即確定性的信息予以公開，而不確定性的信息由行政機關(guān)根據(jù)公共利益行使自由裁量權(quán)，既可以確保決策制定者在制定決策的過程中能夠毫無后顧之憂的充分思考并且發(fā)表自己的意見，還能穩(wěn)定社會秩序，更能樹立政府權(quán)威，減少公民與行政機關(guān)乃至司法機關(guān)之間的矛盾與沖突，同時事實信息的公開，可以防止政府害怕因為暴露錯誤和疏忽而不予公開，事實信息的公布，不但可以起到糾錯更正的作用，還可以讓公民參與到行政決策和監(jiān)督中，實現(xiàn)政策的透明化。

參考文獻

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5該條規(guī)定屬于行政機關(guān)討論、研究或者審查中的過程性信息，應(yīng)當告知申請人不屬于應(yīng)當公開的政府信息.

6依申請公開的政府信息不包括下列政府信息：(六)內(nèi)部研究、討論或?qū)徸h過程中的信息.

7除行政機關(guān)將文件草案公開征求意見外，屬于調(diào)查、討論、處理過程中的政府信息，因其內(nèi)容不確定.公開后可能影響國家安全、公共安全、經(jīng)濟安全或者社會穩(wěn)定的，不得公開.

8周漢華主編.政府信息公開條例專家建議稿[M].北京：中國法制出版社，2003：114.

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法學(xué)論文范文6000字第6篇軍校是我國培養(yǎng)社會主義軍事人才的搖籃，是培養(yǎng)可靠的軍隊干部和優(yōu)秀軍事指揮官的重要基地。在我國全面推進依法治國的大背景下，軍隊正在積極開展依法治軍建設(shè)，不斷加強軍隊官兵的法律意識和法律素養(yǎng)已成為推動軍隊健康長遠發(fā)展的必要保障。軍校學(xué)員是軍隊建設(shè)的后備軍和未來中堅力量。注重對軍校學(xué)員法律意識的培養(yǎng)，不僅有利于促進軍校學(xué)員在校園期間能夠遵紀守法、嚴于律己，更有利于軍校學(xué)員在進入軍營甚至在退伍轉(zhuǎn)業(yè)后的新工作崗位上，能夠自覺維護法律權(quán)威、自覺遵守法律法規(guī)、自愿按照法律法規(guī)辦事，不斷增強依法辦事能力和社會適應(yīng)能力，從而成為我國國家安全、軍隊建設(shè)、社會建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的堅決捍衛(wèi)者、積極建設(shè)者和共同推動者。

一、法律意識概述

從哲學(xué)上講，社會存在社會意識，法律意識就是社會意識的一種重要表現(xiàn)，是一定國家、地區(qū)和民族在一定時期所形成的與法律制度、法律行為等有關(guān)的觀點和看法。從法學(xué)視角來看，法律意識則是，指在一定的時期和條件下，人們對法、法律等行為、現(xiàn)象的所有思想觀點、心理反映的綜合統(tǒng)稱，簡單來說，也就是人們對法律的認識與看法，以及人們對執(zhí)法、守法自覺程度的認識和看法。法律意識跟人們所擁有的世界觀、人生觀、世界觀和社會倫理道德等具有非常密切的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)涵構(gòu)成來看，法律意識具體包括三個方面，分別是：法律知識、法律觀點、法律觀念。其中，法律知識是關(guān)于法理理論和法律內(nèi)容、條款的基本知識，人們只有了解和掌握一定的法律知識，才產(chǎn)生相關(guān)的法律意識，因此法律知識是人們形成法律意識的重要基礎(chǔ);法律觀點，是人們對法理哲學(xué)基礎(chǔ)、法律內(nèi)容、法律行為、守法和違法現(xiàn)象的認識、理解和看法，它是法律意識的核心和靈魂;法律觀念，是人們在內(nèi)心深處對法律本身的敬畏、重視以及自覺擁護、捍衛(wèi)和遵守的具體程度。例如：如果一個人在做人做事時能夠處處想到運用法律、依靠法律和遵守法律，能夠自覺用法律規(guī)范自己的行為，約束自己的活動，人們就說這個人具有了比較強法律觀念，反之則說一個人的法律觀念缺乏或淡薄。

二、當前我^v^校學(xué)員的法律意識現(xiàn)狀

我^v^事院校形成了良好的軍事教育傳統(tǒng)，隨著數(shù)十年來軍隊嚴綱肅紀的重要舉措和法律基礎(chǔ)課程的開設(shè)，從整體上看，與同齡的其他非法律院校學(xué)生相比較，軍校學(xué)員的法律知識水平和法律綜合素質(zhì)較高。但是，與現(xiàn)代法治要求標準相比，軍校學(xué)員的法律意識還存在不少問題，還有待進一步改進和提高。例如：

許多軍校學(xué)員對法律的了解和認知還存在一知半解的問題，在一些法律學(xué)習(xí)方面還比較薄弱，法律知識缺乏全面性和系統(tǒng)性;一些軍校學(xué)員還存在法律意識不強，法制觀念落后的問題，與現(xiàn)代法治的相關(guān)理念相比較，還存在較大的差距;一些軍校學(xué)員對憲法和法律缺乏切實、深刻的信任，對依法治國和依法治軍的信念不夠堅定。從近些年來通報和報道的軍人違法違紀案件來看，法律意識淡薄，已經(jīng)成為極少數(shù)軍人走上違法犯罪歧途的重要誘因。具體而言，當前軍校學(xué)員在法律意識方面還存在一些誤區(qū)。

(一)誤認為人治比法治更“管用”

雖然經(jīng)過法律課程的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)軍校學(xué)員都認為法治具有積極作用和重要積極，但“人治”思想還在一些學(xué)員中存在，錯誤地認為由于中國自古缺乏法治傳統(tǒng)，而部隊具有特殊性，更強調(diào)服從長官命令，因而在部隊人治比法治更管用，只要做到一切行動聽從首長指揮、遇事及時請示匯報和抓好落實即可，因而在實際的生活和工作中，習(xí)慣于等待上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的命令、指示，對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不積極、不上心，有的甚至“心中無法”，完全違背法治的原則和初衷。這是一種典型的人治思想，過分夸大了領(lǐng)導(dǎo)的作用，而忽視了法律的價值，需要堅決反對和積極引導(dǎo)、教育及改變。

(二)誤認為法律僅僅是軍隊實現(xiàn)管理的工具

有的軍校學(xué)員認為，法治就是用法律來治理，只是軍隊管理和治理的一種工具，自己只是一名普通士兵，是治理的對象而不是治理的主體，因而無需用心學(xué)習(xí)和掌握法律知識和法律理論;有的認為軍事法主要規(guī)定了軍人的軍事義務(wù)，規(guī)定的權(quán)利也是為了義務(wù)目的而服務(wù)的，因此應(yīng)主要強調(diào)軍人的服從、奉獻和犧牲，因而不能正確看到法律對權(quán)力的約束限制和對個人權(quán)利的保護作用，從而不能積極主動地運用法律武器來維護自身合法權(quán)益;有的簡單地認為遵守法律就是遵守刑法，其他法律尤其是民事法律與自己關(guān)系不大，因而沒必要學(xué)習(xí)掌握，有的甚至在侵犯他人合法權(quán)益后仍然全然不知。

(三)注重專業(yè)學(xué)習(xí)而輕視法制教育

一些軍校學(xué)員和軍校干部，錯誤地認為，專業(yè)學(xué)習(xí)才是真正的“硬指標”，法制教育只是應(yīng)付上級檢查的“軟指標”，因而“只要專業(yè)能夠?qū)W習(xí)好，其他都不是問題”;有的軍校學(xué)員則認為，法律意識是作風(fēng)和小節(jié)，法制教育什么時候都能夠搞，因而無須立即抓，可以慢慢抓，因此造成一些軍校的法制教育忙時放一放，閑時抓一抓，有時常?！皰炜論酢?，很不利于軍校學(xué)員的法律意識的培養(yǎng)和提升。

(四)重視法律形式教育而忽視日常法紀教化和管理

一些軍事院校為了逃避責(zé)任，簡單地把形式化的法律教育放在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，并將其作為預(yù)防和治理各類事故、案件的“百寶箱”和“靈丹妙藥”，因而放松對軍校內(nèi)部的日常法紀教化和綜合性管理;有的軍校學(xué)員錯誤地認為，只要不“捅婁子”、不制造出事故和案件，就不需要花大力氣抓法制教育和作風(fēng)建設(shè)，使得日常管理工作常常不能落到實處，從而嚴重影響了軍校學(xué)員法律意識的真正培養(yǎng)和切實提高。

三、軍校學(xué)員需要加強的幾種重要法律意識

我國各軍事院校要培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的、一流的現(xiàn)代化軍事人才，必須要堅持把培養(yǎng)和提高軍校學(xué)員的法律意識和法律素養(yǎng)放在更加重要的位置。對于軍校學(xué)員來說，應(yīng)重點幫助他們培養(yǎng)和形成以下幾種重要的法律意識：

(一)憲法和法律至上的意識

憲法是我國的根本大法，是一切公民和法人都必須遵循的綜合性法律準則。實現(xiàn)依法治軍和軍隊法治化建設(shè)目標，必須首先樹立憲法至上的思想和理念。其次，軍校學(xué)員要加強對民法、刑法等常用的法律知識的學(xué)習(xí)，樹立法律至上的理念，使得法律權(quán)威不可動搖，法律規(guī)定深入人心，尊法、遵法、守法、用法成為軍校學(xué)員學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練的基本準則和價值追求。最后，經(jīng)過多年的發(fā)展和積累，我^v^事立法已經(jīng)取得很大成績，已基本形成了現(xiàn)代化的軍事法律體系，但許多軍事學(xué)員對軍事法律的重視和學(xué)習(xí)力度還不夠大，軍事法律的權(quán)威還有待進一步加強。

(二)運用法律維護自身權(quán)益的意識

法律既規(guī)定了人們的義務(wù)，更賦予了人們的權(quán)利。權(quán)利意識，要求人們能夠?qū)ψ晕覚?quán)利進行積極認識和維護，對他人權(quán)利進行積極尊重和認同。權(quán)利意識是法律意識的核心，在軍校法制宣傳教育過程中，要加強對官兵個體合法權(quán)利的宣傳和保護，幫助他們樹立充分運用法律維護自身權(quán)益的意識。官兵在個人合法權(quán)益受到損害或侵害時，不能一味忍氣吞聲和隨意放棄權(quán)利，要本著依法、有理、有據(jù)的方針，充分利用《憲法》、《兵役法》等法律法規(guī)，自覺維護和捍衛(wèi)自身的合法權(quán)利和利益。

(三)權(quán)力必須受到限制和約束的意識

權(quán)力如果不受約束和監(jiān)督，就很容易被濫用和異化，這是人們在探索法治實踐中得出的重要經(jīng)驗。只有將權(quán)力置于法律規(guī)定的范圍之內(nèi)，按照法律程序辦事，并接受法律的全過程約束和監(jiān)督，才能夠有效防止權(quán)力失范和異化，從而實現(xiàn)依法治軍和全面依法治國目標。軍校學(xué)員大都可能走上軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，因此要讓學(xué)院從入校入軍的那天起，就樹立起權(quán)力必須受到約束限制的思想，并用法律法規(guī)和規(guī)章制度來約束學(xué)院的思想和行為，從而確保學(xué)員在將來的軍旅中能夠嚴格要求和約束自己，堅持依法辦事和依法管理。

(四)“條令條例也是法”的意識

受中國傳統(tǒng)刑罰觀念的深刻影響，一些軍校學(xué)員容易將法律簡單地與刑法相等同和混淆，從而誤認為軍隊中的條令、條例等軍事法律只是制度，不是法律。因此，要通過有效的宣傳教育手段，幫助軍校學(xué)生自覺樹立“條令條例也是法律，而且是重要的軍事法律”的意識，從而自覺學(xué)習(xí)和遵守《紀律條令》、《內(nèi)務(wù)條令》、《院校工作條例》、《政治工作條例》等軍隊條令條例，并積極抓好執(zhí)行和落實，逐步養(yǎng)成按照軍事法律辦事的習(xí)慣。

四、增強軍校學(xué)員法律意識教育和培養(yǎng)的對策思考

(一)科學(xué)設(shè)置法學(xué)課程，增強軍校法制教育

法學(xué)教學(xué)是增強學(xué)員法律意識最直接、最有效率的方法和途徑。軍事院校應(yīng)結(jié)合院校實際和學(xué)員需求，不斷在法律基礎(chǔ)課程的課程設(shè)置、教學(xué)目標、課時長短、教學(xué)方法、教學(xué)案例等方面積極探索和創(chuàng)新，將法律意識的培養(yǎng)貫穿與法律基礎(chǔ)課程的始終，及時關(guān)注和研究新形勢下的法律變化情況和官兵在實踐中遇到的法律難題，努力提高軍校法律課堂的趣味性、生動性和有效性，增強軍校法制教育。

(二)開展經(jīng)常性的法制宣傳，營造良好的法治校園文化

要充分利用軍事院校的資源和優(yōu)勢，高度重視憲法、法律尤其是軍事法律的法制宣傳，努力發(fā)揮校園法制宣傳員、法律教員、法律顧問等作用，積極開展普法知識競賽、軍事法律演講比賽等校園法治活動，加強普法宣傳，營造良好的法治校園文化氛圍，使學(xué)員在不知不覺中形成學(xué)法、守法、尊法、用法的良好習(xí)慣。

(三)堅持嚴格管理部隊，提升依法管理水平

把加強部隊作風(fēng)建設(shè)與加強院校法治建設(shè)有機結(jié)合，重視對學(xué)員的調(diào)配、輪訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不斷增強軍校學(xué)員的法律知識水平和法律精神涵養(yǎng);在從嚴管理軍隊的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，僅僅引導(dǎo)學(xué)員正確處理好合法與合理、合法與合情的關(guān)系，自覺做依法辦事、依法管理的踐行者。同時，要加強依法治國的有關(guān)政治理論學(xué)習(xí)，堅決踐行“三嚴三實”，堅決反對和遏制軍隊“四風(fēng)”，營造良好的軍隊作風(fēng)和守法護法環(huán)境。

五、結(jié)語

軍校學(xué)員是軍隊建設(shè)和發(fā)展的中堅后備力量，是黨領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)強軍目標的關(guān)鍵力量。良好的法律意識和法律綜合素質(zhì)是軍人社會適應(yīng)能力的重要內(nèi)容和重要方面。加強學(xué)員法律知識教育，增強學(xué)員法律意識，提升學(xué)員的法律修養(yǎng)和思想境界，是當前各大軍事院校軍事人才培養(yǎng)的重要共識和發(fā)展目標。在全面推進依法治國和依法治軍、強軍的時代下，加強軍校學(xué)員法律意識的培養(yǎng)，既是適應(yīng)社會趨勢和潮流的必然要求，又是推進強軍目標建設(shè)中的光榮使命。

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法學(xué)論文范文6000字第7篇摘要：為了保障機動車道路交通事故受害人依法得到賠償，促進道路交通安全，本著強制性、廣覆蓋性和公益性的原則，我國自2006年7月1日以來實施機動車交通事故責(zé)任強制保險。交強險是我國第一個由國家法律規(guī)定實行的強制保險制度,自實施以來,由于在制度設(shè)計上存在諸多缺陷以及相配套的措施沒有到位,致使交強險在實施過程中遇到許多問題。本文首先分析了交強險實施中存在的主要問題,然后提出了完善交強險的相應(yīng)對策。

論文關(guān)鍵詞：交強險,問題,對策

一、前言

2006年7月1日我國正式實施機動車交通事故責(zé)任強制保險（以下簡稱“交強險”）制度，這是我國首個由國家法律規(guī)定實行的強制保險制度。交強險是指由保險公司對被保險機動車發(fā)生道路交通事故造成受害人（不包括本車人員和被保險人）的人身傷亡、財產(chǎn)損失，在責(zé)任限額內(nèi)予以賠償?shù)膹娭菩载?zé)任保險。實行交強險制度，其首要目標就是通過國家法律強制手段，提高機動車第三方責(zé)任險的覆蓋面，在最大程度上為交通事故受害人提供及時和基本的保障，從而更好地保護弱勢群體的權(quán)益。可見，交強險是為社會弱勢群體提供保障的一個特殊險種。作為我國第一個法定強制責(zé)任保險,其人道主義立場和保護交通事故弱勢參與者利益的制度價值不容懷疑。交強險實施兩年以來，在保護人民生命財產(chǎn)安全和保障道路交通安全以及維護社會穩(wěn)定等方面也發(fā)揮了巨大作用，充分發(fā)揮了保險的社會管理職能。但交強險在實施過程中也暴露了很多問題。筆者通過實習(xí)，認識到保險人越來越多的介入到因交通事故糾紛引起的民事、刑事關(guān)系中。本文結(jié)合實習(xí)中看到的關(guān)于交強險糾紛的案例，首先分析了我國交強險實施中的問題，然后給出了完善交強險的建議。

二、交強險制度實施結(jié)果證明一盈四虧

交強險制度的實施會對相關(guān)主體產(chǎn)生極大的影響，經(jīng)過2年多的實施，僅僅有保險公司可以從交強險中的受益，而交強險的實施卻無法在其它主體上產(chǎn)生同樣的效果。甚至經(jīng)營交強險的保險公司也未受益。

（一）受害人問題總結(jié)

我國交強險實行的是每一事故責(zé)任限額制，死亡傷殘的責(zé)任限額低，并不能使受害人得到及時賠償。對每一限額分項，進一步降低了受害人的保障程度。由于交強險針對的是每一起交通事故，而不是事故中的每一個受害人，在多人多車的交通事故中，所有受害人在責(zé)任限額中分攤，使得受害人的保障程度進一步降低。我國交強險的制度設(shè)計是其不足部分由投保人購買商業(yè)三者險為補充，但是很多的因車主或汽車駕駛?cè)耍环矫嬉驗槿狈︼L(fēng)險意識，另一方面因為沒有經(jīng)濟能力購買商業(yè)三者險，使得發(fā)生交通事故時，并沒有經(jīng)濟賠償能力使受害人得到充分賠償。

（二）被保險人的問題總結(jié)

被保險人普遍反映相對于交強險提供的保障，交強險的保費過高，即車主或駕駛?cè)顺袚溯^高保費，而得到了低保障，被保險人的風(fēng)險并沒有全部轉(zhuǎn)移。從交強險的實施情況看，目前交強險限額低引發(fā)的一個嚴峻的問題是，受害人的實際索賠額與交強險限額的差額由誰負擔？高收入者自身有經(jīng)濟賠償能力、風(fēng)險意識較高，一般通過買商業(yè)三者險，轉(zhuǎn)移自己的風(fēng)險，而低收入者，如摩托車，二手車所有者，他們自身經(jīng)濟賠償能力低，更需要買商業(yè)三者險轉(zhuǎn)移自己的風(fēng)險，但因為自身風(fēng)險意識不高加上承擔不起高保費，使得這些人中買商業(yè)三者險的比例并不高，一旦發(fā)生交通事故受害人就可能得不到賠償。

（三）保險監(jiān)管機構(gòu)的問題總結(jié)

《交強險條例》確定了交強險費率不盈利不虧損的費率厘定模式和交強險業(yè)務(wù)的獨立核算模式，^v^主要對這兩方面實施監(jiān)管。^v^規(guī)定保險公司支付代理人的交強險的手續(xù)費不超過4%，但因保險公司左手做交強險右手做商業(yè)車險使得^v^難于分清保險公司的經(jīng)營費用。這就決定了保險監(jiān)管部門需要投入極大的精力監(jiān)管費率的厘定，監(jiān)督交強險業(yè)務(wù)經(jīng)營成本和利益是否與其他保險業(yè)務(wù)混同。^v^疲于監(jiān)管但效果不佳。

（四）保險公司的問題總結(jié)

保險公司可以從交強險經(jīng)營中獲益。如保險公司可以獲得現(xiàn)金流，保證資金鏈的平穩(wěn)運轉(zhuǎn)，可以吸引投保交強險的客戶繼續(xù)在自己的公司投保商業(yè)三者險或其它車險，擴大市場份額，并借以盈利。但是不盈不虧原則使得保險公司經(jīng)營交強險的積極性不高，沒有動力去創(chuàng)新。經(jīng)營交強險要求保險公司進行計算機系統(tǒng)更新，財務(wù)方面單獨核算等，要投入大量成本。同時各保險公司還面臨經(jīng)營交強險的法律環(huán)境惡劣，保險責(zé)任被法院隨意擴大，保險公司經(jīng)營三者險的風(fēng)險加大等問題。

（五）法院的問題總結(jié)

法院面臨的主要問題是交強險訴訟案件多，判決執(zhí)行難。法院大多是保障受害人的利益，減少保險公司的豁免權(quán)，實際判決中，很多法院都將訴訟費用，出租車司機的承包金、誤工費等間接費用，受害人傷殘鑒定費等也判由保險公司承擔?！督粡婋U條例》規(guī)定了保險公司的四種墊付情形，但實際判決中很多法院也將四種情形下發(fā)生的交通事故造成受害人的損失，判由保險人承擔的。而保險人根據(jù)《交強險條例》并不想承擔上述費用，一方面使得法院的判決執(zhí)行難，另一方面加重了保險公司對交強險的不滿。受車主賠償能力限制，很多時候由于加害人經(jīng)濟賠償能力不足，或者加害人在受到刑罰時不愿進行經(jīng)濟賠償使得受害人的損害得不到補償，不利于社會安定，也不利于法院判決的執(zhí)行。

三、完善交強險的對策建議

（一）擴大受害人范圍

我國機動車交強險的保障范圍是被保險機動車所致道路交通事故中本車人員、被保險人以外的受害人的人身傷亡和財產(chǎn)損失，將乘客的傷害排除在外。理論上機動車第三者責(zé)任強制保險是專門為交通事故受害人的利益維護而設(shè)立的,其著眼點在于保障受害人能夠取得及時有效的補償,在法院判決中很多法院也將車上乘客或正在上車或下車的人視為第三者。因此筆者認為應(yīng)將受害人的范圍擴大至含有本車上的乘客，這能更好的轉(zhuǎn)嫁車主或駕駛員的風(fēng)險，提高他們的賠償能力，使受害人得到保障。

（二）提高人身傷亡賠償限額

大幅度提高人身傷亡的賠償責(zé)任限額，可以實現(xiàn)對人身傷亡損害賠償最充分的救濟，符合《交強險條例》的立法宗旨，也符合當下以人為本的國家政策和法制理念。雖然我國交強險把人身傷亡責(zé)任限額從6萬元提高至12萬元，但是根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》，死亡賠償額在40萬左右，加上醫(yī)療費用也飛速增漲，我國人身傷亡賠償限額仍有較大提升空間。而且我國交強險的責(zé)任限額實行分項原則，死亡限額為11萬醫(yī)療費用限額為1萬，降低了保障程度，而且責(zé)任限額是對每一事故中所有受害人的賠償限額，若事故中涉及多個受害人則各受害人要對本來就低的限額分攤，使得的受害人獲得的賠償更低，因此筆者認為應(yīng)進一步提高人身傷害賠償限額，或者考慮取消分項限額制度，改變目前交強險在多車事故、多人死亡的情況下保障不足的局面。

（三）規(guī)定受害人對保險公司享有直接索賠權(quán)

目前，除英國外，各發(fā)達國家和地區(qū)一般都已賦予了受害人對保險公司的直接請求權(quán)。我國交強險應(yīng)借鑒國外交強險做法，在《機動車交通事故責(zé)任強制保險條例》中明確規(guī)定受害人對保險人享有直接請求權(quán)，從而可以簡化法律關(guān)系，節(jié)省訴訟成本，強化受害人的權(quán)利，保障受害人的權(quán)益。如果受害人不得直接請求保險人給付，僅向被保險人請求損害賠償，被保險人賠償后，再向保險人請求保險人給付保險金。

在此情形下，受害人的求償輾轉(zhuǎn)費時，經(jīng)常遭到被保險人的故意推托，特別是被保險人被判刑服刑時，即使有賠償能力，也不愿再承擔經(jīng)濟上的賠償責(zé)任，對受害人極為不利，不利于實現(xiàn)交強險的初衷。在交通事故人身索賠糾紛案件中，保險人大都是作為共同被告，而不是第三人，可見法院認可受害人對保險人享有直接索賠權(quán)，為了避免保險人的不滿，益在交強險條例中直接規(guī)定受害人對保險公司的享有直接索賠權(quán)。

（四）實行費率厘定自由化

我國交強險實行的是不盈利不虧損的費率厘定模式，實踐表明它僅不能降低交強險費率，反而使保險費率維持在一個較高的水平，這對投保人意味著保險費的提高（如果考慮到保險責(zé)任的減少，則保險費將顯得更高），對受害人（特別是人身傷亡事故中的受害人）意味著交強險不能為其提供充分的保障，對保險公司意味著沒有利潤可以分配，對保險監(jiān)管部門來說意味著疲于監(jiān)管。因此有必要修改交強險不盈不虧的費率厘定模式。筆者建議可以引入英國交強險費率厘定的自由競爭機制，通過競爭使交強險費率合理化。競爭性的交強險費率不僅可以降低費率減輕投保人負擔，而且因為有法律的強制性規(guī)定，不會降低對交通事故受害人的保障程度，保險公司也可以獲得合理的經(jīng)營利潤，同時保險監(jiān)管機構(gòu)也會避免疲于監(jiān)管交強險的行為。

（五）完善相關(guān)法律，保證交強險的順利實施

由于法律適用性的不明確、各方利益出發(fā)點的不同以及對條款理解的差異等，交強險的實施過程中面臨許多爭議。如保險公司認為該賠法院卻判決不賠的；公司認為該拒賠，法院判決賠付的；一審判賠或不賠，二審改判的；不同法院對同類情況作出不同判決的（鑒定費與出租車的份兒錢等各法院存在較大差異）；法院超限額判賠的（不顧交強險限額分項和針對的是每一事故）等等。各法院判決的不統(tǒng)一對于保險人和事故當事人來說都是極其不合理的。有的判決中法院認為道交法的法律位階高于交強險條例，且現(xiàn)行法律并未對兩者的適用規(guī)則作出明確規(guī)定，從而優(yōu)先適用道交法。但筆者認為交強險條例和條款的出臺晚于道交法，是對我國立法體系的完善，且其規(guī)定也更全面、更細化、更專業(yè)。因此，我國亟待出臺相關(guān)法律，完善交強險的法律，明確道交法與交強險條例的適用規(guī)則。對于交強險條款中一些界定模糊的問題（墊付與追償情形是否適用），保險業(yè)應(yīng)盡力和司法部門進行溝通，達成一致的見解，以維護交強險執(zhí)行的明確性和一致性。

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法學(xué)論文范文6000字第8篇摘要：德國法上的法律推定分為事實推定和權(quán)利推定。法律的事實推定是指通過適用法律的規(guī)定，推定未知的事實。在適用法律上的事實推定時，當事人應(yīng)證明作為推定的基礎(chǔ)事實(前提事實)，只要前提事實能夠成立，被推定的事實的真?zhèn)尉兔鞔_了。而法律上的權(quán)利推定是指法律直接從基礎(chǔ)事實推斷某種權(quán)利存在，針對的是權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在，也可以稱之為法律狀況推定。本文以《證明責(zé)任論》一書為基礎(chǔ)，試圖用更簡潔易懂的文字從權(quán)利推定的概念和本質(zhì)、權(quán)利推定的排除和權(quán)利推定的法律淵源，適用范圍和體系地位三個大的方面對權(quán)利推定做一個詳細的介紹。

關(guān)鍵詞：權(quán)利推定法律關(guān)系證明責(zé)任

一、權(quán)利推定的概念和本質(zhì)

(一)概念

法律上的權(quán)利推定是對權(quán)利或法律關(guān)系的直接推定。該推定是否成立與前提條件是否存在沒有關(guān)系，但本質(zhì)上法律上的權(quán)利推定與法律上的事實推定并沒有什么不同。例如，對占有物行使權(quán)利的人，推定為合法行使權(quán)力的人。再如，對土地邊界所設(shè)置的隔離物推定為共有物。當然，對這種推定仍允許對方提出反證予以推翻，但由于只有事實才能成為推定的對象，因而，不能采取直接證明權(quán)利是否存在的方法。要想推翻推定，只能對前提條件的不確定提出反證，一旦前提被證明是確定的時，便不允許推定被反證推翻，與法律上的事實推定相同，對方不可能對權(quán)力推定的結(jié)果直接予以證明。有關(guān)權(quán)利推定的例子很多，如《德國民法典》第891、921、1006、1362條等都是所謂的權(quán)利推定，他們都是針對權(quán)力或法律關(guān)系的存在或不存在的。

(二)本質(zhì)

1.其中一些推定是以法院的自由裁判行為為基礎(chǔ)的。例如，《民法典》891條的推定以在土地登記冊中的記載或注銷聯(lián)系為前提。

如果權(quán)利推定應(yīng)被適用的話，其前提條件必須得到證明。例如《民法典》第1362條第2款的推定以屬于婦女個人專用的特定物為前提條件，這一點必須得到證明。

2.權(quán)利推定的對象是某種權(quán)利或法律關(guān)系的現(xiàn)實存在，或某種權(quán)利的不存在，具體來說包括以下幾點：

(1)只指向某種權(quán)利的獲得或指向某種法律關(guān)系的產(chǎn)生的推定，僅涉及權(quán)利形成的事實的存在，必要時涉及權(quán)利妨礙的事實的不存在，但不涉及權(quán)利妨礙和權(quán)利消滅的事實的不存在，該推斷僅考慮某種特定的產(chǎn)生要件。

(2)相反對某種權(quán)利的現(xiàn)實存在的推定，則不考慮從中可推斷出當時存在這一權(quán)利的所有事實。

(3)同樣權(quán)利不存在的推定，要多于權(quán)利消滅的推定，也就是說多于權(quán)利消滅事實的產(chǎn)生的推定，權(quán)利不存在的推定還包括下面的情況：由于不存在權(quán)利形成的事實或存在權(quán)利妨礙的事實，權(quán)利為成功地產(chǎn)生，但同樣也不考慮法律能夠也必須從中推斷出某種權(quán)利不現(xiàn)實存在的事實。如果取決于權(quán)利或法律關(guān)系產(chǎn)生或消滅的時刻，那么其結(jié)果是，權(quán)利推定對此提供不了依據(jù)。

3.權(quán)利推定不是法律后果推定。法律后果不是被推定的，而是被規(guī)定的。權(quán)利推定更確切的說是法律狀況推定，因此，將其稱為法律狀況推定會更好，更直觀些。

4.權(quán)利推定的效果如下：

(1)受益于推定的一方當事人必須就其主張的權(quán)利的存在或不存在作為權(quán)利主張來主張，相反，除推定的原始事實(在土地登記冊中登記、占有、繼承證書)外，它既不需要就權(quán)利產(chǎn)生的要件、權(quán)利消滅的要件提出主張，也不需要對其主張加以證明。也即，對于援引權(quán)利推定的一方當事人來說，它只需要主張權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在并證明此權(quán)利推定的基礎(chǔ)事實，而不必主張產(chǎn)生權(quán)利或消滅權(quán)利的事實，更無需證明這些事實。然而權(quán)利推定規(guī)范的設(shè)置，并不能導(dǎo)致?lián)碛袡?quán)利外觀之人終局確定地享有真實權(quán)利，只是減輕了他的證明負擔，他因此無需積極證明自己權(quán)利的真實性，而是將舉證責(zé)任移轉(zhuǎn)給提出相反主張的人，由其舉證反駁權(quán)利推定，也就是說對方當事人想反駁推定，他就必須提出說明推定不正確的主張，且在發(fā)生爭議的情況下對其主張加以證明。

(2)對法官而言，法官不僅用不著對權(quán)利產(chǎn)生的要件或權(quán)利撤銷的要件進行認定，而且如同在訴訟中的承認一樣，也用不著進行法律適用，他只需要適用推定規(guī)范，并根據(jù)推定規(guī)范的前提條件，在反對的一方當事人就推定的正確性提出異議前，將權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在作為其判決的基礎(chǔ)。

(3)權(quán)利推定的效果原則上有利于有理由提出權(quán)利推定所涉及的權(quán)利或法律關(guān)系存在或不存在的當事人，而不利于每一個被主張權(quán)利或法律關(guān)系存在或不存在的人。但權(quán)利推定的效果有時候會受到限制，如《民法典》1362條第一款的推定只有利于丈夫的債權(quán)人。

權(quán)利推定屬于典型的法律技術(shù)，它的出發(fā)點是客觀事實，但又不絕對受此限制，而是在高度蓋然性的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，用外在的事實狀態(tài)推導(dǎo)權(quán)利存續(xù)的狀態(tài)，即權(quán)利外觀推定權(quán)利的存續(xù)、主體和內(nèi)容。據(jù)此，擁有權(quán)利外觀之人只要舉起推定力的盾牌，就無需證明自己物權(quán)的客觀存在性，并可防御他人對自己權(quán)利真實性的攻擊;提出相反主張者則要負擔該外觀之人不享有真實權(quán)利的證明責(zé)任，以之來推翻相應(yīng)權(quán)利推定。在此，擁有權(quán)利外觀之人是防守者，其占據(jù)了有利的地位，提出相反主張之人是攻擊者，其地位較為不利。

不過，盡管這種推定有利于擁有權(quán)利外觀之人，讓其“不證自明”地享有相應(yīng)的權(quán)利，但它仍然顧及了權(quán)利外觀與真實權(quán)利不一致的情形，使得真實權(quán)利人在這種情形中能通過“證偽”來推翻通過權(quán)利外觀推定真實權(quán)利的法律效果，從而保護真實權(quán)利人的利益。因此，可以說，權(quán)利推定規(guī)范結(jié)合了“不證自明”和“證偽”兩種方式。

(4)權(quán)利推定與證明責(zé)任的關(guān)系。權(quán)利推定對證明責(zé)任的影響表現(xiàn)在兩個方面：

第一、對于提出被推定的權(quán)利存在或不存在的當事人來說，他只需主張推定規(guī)范的前提條件，且在該前提條件有爭議的情況下必須加以證明。對于無需依賴基礎(chǔ)事實的權(quán)利推定來說，連基礎(chǔ)事實也不必主張和證明。

第二、對推定所針對的對方當事人來說，想阻止推定或排除推定的效果，則需就以下事實負主張和證明責(zé)任：主張和基礎(chǔ)事實不相容的事實;主張與被推定的權(quán)利不相容的權(quán)利狀態(tài)。如主張自己通過買賣、繼承等方式取得了物的所有權(quán)，因此該物不可能屬占有物的對方所有。對于上述主張，該當事人應(yīng)負證明責(zé)任。

(5)權(quán)利推定不同于解釋規(guī)則和證明規(guī)則。對于大多數(shù)推定來說，從開始就不適合，因為它不涉及需要解釋的意思表示和裁決，對于在土地登記冊中登記和遺產(chǎn)法院的證明而言，解釋可能是適宜的，但是，它并不像一個真正的解釋規(guī)則那樣，規(guī)定一個特定的解釋結(jié)果。所以權(quán)利推定不同于解釋規(guī)則;而相比較證明規(guī)則而言，權(quán)利推定想要的更多，它想推定權(quán)利或法律關(guān)系的直接存在或不存在，之所以說它不是證明規(guī)則，是因為證明只以事實為對象，而不是以權(quán)利的直接存在或不存在為對象。所以權(quán)利推定也不同于證明規(guī)則。

二、權(quán)利推定的排除

1.以自由裁判行為基礎(chǔ)的權(quán)利推定，可以以下列方式最終予以排除：例如，可根據(jù)《民法典》2362條的規(guī)定將繼承證書交給遺囑法院。根據(jù)894條的規(guī)定，更正土地登記冊中的內(nèi)容。

2.權(quán)利推定的效力可以通過對相對規(guī)范的前提條件的證明而在當事人之間予以排除。例如1006條，即對方當事人證明，他過去曾占有該物，后來被盜、遺失或因其他原因不再占有，或者占有人只是占有媒介人。

3.權(quán)利推定還可以通過對具備推定的前提條件的證據(jù)提出反證在當事人之間予以排除。

4.通過反面證明。反面證明為本證，任何當事人，只要推定指向他，他均可對權(quán)利推定進行反駁，只有當法院根據(jù)其心證積極地肯定：推定不真實，其對立面真實，也就是說，被推定存在的權(quán)利不存在，被推定屬于對方的權(quán)利不屬于對方，被推定不存在的權(quán)利存在，那么該反面證明就成功了。可見反面證明是一種本證，他必須提出證據(jù)推翻依據(jù)法律推定的權(quán)利，也就是必須達到使法官確信推定的權(quán)利不存在的程度。

5.權(quán)利推定因相沖突的推定而失去效力。如果具有不同效果的數(shù)個權(quán)利推定均與同一個具體要件相適應(yīng)，即構(gòu)成權(quán)利推定的沖突。在此必須通過對相抵觸的推定的效力的權(quán)橫，來決定效力的優(yōu)劣。只要一個推定必須回避另一個推定，隨著它受到反駁，另一個推定會立即得到重新重視。

三、權(quán)利推定的淵源、適用范圍和體系地位

1.權(quán)利推定的淵源只能是法律規(guī)范。法律行為不可能作為權(quán)利推定的基礎(chǔ)。

2.權(quán)利推定不僅僅適用于民事訴訟，而且適用于任何一個以推定所涉及的權(quán)利存在或不存在為裁決的對象或前提條件的程序。例如執(zhí)行程序、行政機關(guān)的程序、行政法院程序，尤其是享有自由審判權(quán)的機構(gòu)的程序。

3.權(quán)利推定不屬于程序法，而是屬于實體法。

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法學(xué)論文范文6000字第9篇摘要：信仰是在法律職業(yè)形成的過程中形成的，法律職業(yè)共同的'精神追求。法律職業(yè)信仰的表現(xiàn)形態(tài)包括法律信念、法律理念、法律觀念、法律意識等，其核心是一種對法治的精神追求。

關(guān)鍵詞：法學(xué);職業(yè)道德

一、我國法學(xué)本科階段法律職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀及其原因

1.國家統(tǒng)一司法考試中法律職業(yè)道德考核的分值偏低

從2002年開始，國家統(tǒng)一司法考試將法律職業(yè)道德納入考試范圍，但是考核的分值始終徘徊在5分左右，與其他的內(nèi)容動輒幾十分相比較很難引起人們的重視。目前，很多高校在確定本校的法學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃時主動向司法考試中考核內(nèi)容較多的科目傾斜。暫且不論這種做法的對錯，但在實踐中卻直接導(dǎo)致了法律職業(yè)道德課程的虛設(shè)，甚至有的高校根本就不設(shè)這門課程。有關(guān)法律職業(yè)道德的內(nèi)容，卻在法理學(xué)、訴訟法或者司法制度概論等課程中講解。這一點也顯示了法律職業(yè)道德課程在高校法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置中地位較低。此外，很多高校在法學(xué)本科專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)置思想道德修養(yǎng)課程，作為必修課，但沒有專門設(shè)置系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律職業(yè)道德的課程。思想道德修養(yǎng)課程主要是講解公共道德的課程。法律職業(yè)道德雖然屬于道德的范疇，但不同于公共道德。法律職業(yè)道德具有主體的特殊性、規(guī)范的明確性和具有較強的約束力的特征。法律職業(yè)道德適用的主體主要是專門從事法律工作的法官、檢察官和律師等法律職業(yè)人員，對于非法律職業(yè)人員沒有約束力。法律職業(yè)道德不能停留在一般道德準則層面，必須形成具有明確權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的、具體的標準和可操作的行為規(guī)范。如我國最高人民法院發(fā)布的約束法官行為的《^v^法官職業(yè)道德基本準則》、最高人民檢察院通過的約束檢察官行為的《檢察官職業(yè)道德基本準則》(試行)和中華律師協(xié)會通過的約束律師行為的《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》(試行)，這些基本規(guī)則都對相關(guān)法律職業(yè)的道德作出了特別的要求。而且，這些規(guī)范均具有實質(zhì)性的約束力。如果違反了職業(yè)道德規(guī)范，均要求追究相應(yīng)的紀律責(zé)任，甚至是法律責(zé)任。所以，思想道德修改課程不能完全取代法律職業(yè)道德課程。再加上思想道德修養(yǎng)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效果欠佳，根本不能滿足法學(xué)專業(yè)法律職業(yè)道德教育的要求。

2.法律職業(yè)道德領(lǐng)域的專業(yè)研究人員較少，師資缺乏

目前在法律職業(yè)道德領(lǐng)域內(nèi)進行專業(yè)研究的人員較少，各高校中從事法律職業(yè)道德教育的師資嚴重缺乏。這也直接導(dǎo)致法律職業(yè)道德課程開設(shè)的困難。部分高校在法學(xué)教學(xué)計劃中將法律倫理學(xué)作為法學(xué)選修課程。但是因為缺乏專業(yè)的師資，該課程一直沒有真正開設(shè)。有些高校雖然開設(shè)了該課程，但是多由法理學(xué)或訴訟法學(xué)方面的教師擔任主要教學(xué)工作。這些人員沒有真正研究過法律職業(yè)道德，因此，該課程的教授也只能限于對有關(guān)職業(yè)倫理規(guī)范的講解。另外，法律職業(yè)道德課程方面的教材和資料也相對較少，對于該課程的開設(shè)也有較大的影響，直接制約了法學(xué)本科階段法律職業(yè)道德教育的發(fā)展。

二、完善法學(xué)本科階段法律職業(yè)道德教育的措施

1.明確法律職業(yè)道德在法學(xué)本科階段的目標和定位

我國目前司法改革中提到了“審判分離”，對于司法官不但要求具有成熟的司法經(jīng)驗、深厚的法學(xué)知識背景和一定的修養(yǎng)，還要求司法官具有公正清廉、忠于法律的職業(yè)道德。法律職業(yè)道德是法律職業(yè)者必備的素養(yǎng)之一，因此，法學(xué)教育必須重視法律職業(yè)道德的教育。我們應(yīng)該改變目前對法律職業(yè)道德的忽視態(tài)度，在設(shè)立法學(xué)本科階段的培養(yǎng)目標時，明確法律職業(yè)道德的內(nèi)容。在確定法學(xué)本科專業(yè)核心課程時，法律職業(yè)道德應(yīng)該成為核心課程之一。

2.加大法律職業(yè)道德在國家統(tǒng)一司法考試中的考核比重

設(shè)置法律職業(yè)道德門檻法律職業(yè)道德一直是各國普遍關(guān)注的重要問題，對法律職業(yè)群體具有重要的意義。英國大學(xué)的法學(xué)院除了比較重視對學(xué)生的基礎(chǔ)知識和實踐能力的培訓(xùn)外，還有重點地安排教學(xué)計劃來培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如道德、法律倫理、職業(yè)素質(zhì)、律己意識等。美國大部分州要求學(xué)生在獲得律師職業(yè)資格之前必須通過律師職業(yè)道德考試。在通過律師職業(yè)道德考試和律師資格考試后，美國法科畢業(yè)生仍須通過由各州律師公會主持的“道德品格”考察和面試才能宣誓成為正式律師。與英美等國家對法律職業(yè)道德的要求相比較，我國對法律職業(yè)道德方面的要求是比較低的。就律師職業(yè)來說，只要品行良好，沒有因故意犯罪受過刑事處罰和被開除公職、吊銷律師執(zhí)業(yè)資格，就可以取得律師執(zhí)業(yè)資格。沒有對法律職業(yè)道德做特別的要求。這也直接導(dǎo)致了法律職業(yè)道德課程在實踐中得不到重視。因此，筆者建議應(yīng)加大法律職業(yè)道德在國家統(tǒng)一司法考試中的考核比重，提高相應(yīng)的分值，改變目前各高校中不設(shè)或者虛設(shè)法律職業(yè)道德課程的現(xiàn)狀。另外，在取得有關(guān)職業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格時，提出高于普通大眾公共道德的要求。

3.探索多種形式的教學(xué)方法，提高法律職業(yè)道德課程的教學(xué)效果

法律職業(yè)道德的教學(xué)必須使法律職業(yè)道德要求內(nèi)化成法律職業(yè)人人格的一部分。雖然不同的法律職業(yè)，具體的職業(yè)道德并不完全相同，但法律職業(yè)道德包括忠于法律，忠于職守，廉潔公正以及行為端正自重等，這是法律職業(yè)共同體共同遵守的職業(yè)倫理。法律職業(yè)道德教育的內(nèi)容決定了在教學(xué)過程中不能單純地對學(xué)生進行倫理道德說教，而是應(yīng)該通過收集大量的法律實踐資料，創(chuàng)設(shè)生動的法律職業(yè)場景，通過多種教學(xué)方法進行教學(xué)。大學(xué)本科階段是法律職業(yè)道德培養(yǎng)和教育的關(guān)鍵時期，是法律職業(yè)人形成法律職業(yè)道德的重要階段。在教學(xué)方面上，可以采用案例教學(xué)法、模擬法庭和法律診所等教學(xué)方法，為學(xué)生提供道德情感體驗的環(huán)境，使法律職業(yè)道德真正內(nèi)化成他們的信仰。此外，也可以聘請具有較高的法律威望的專業(yè)人士為學(xué)生做法律職業(yè)道德方面的專題講座，提高學(xué)生的道德認同。

4.培養(yǎng)法律職業(yè)信仰法律職業(yè)

信仰是在法律職業(yè)形成的過程中形成的，法律職業(yè)共同的精神追求。法律職業(yè)信仰的表現(xiàn)形態(tài)包括法律信念、法律理念、法律觀念、法律意識等，其核心是一種對法治的精神追求。如果主體本身缺乏法律信仰和精神追求，沒有規(guī)則至上的信念，沒有權(quán)利本位與權(quán)力控制的觀念，法治也很難實現(xiàn)。因此，在法學(xué)本科階段的教學(xué)中，不僅是法律職業(yè)道德課程，其他法學(xué)課程包括理論性和應(yīng)用的課程的教學(xué)中，都必須將法律職業(yè)信仰的培養(yǎng)作為其重要的內(nèi)容。

參考文獻

法學(xué)論文范文6000字第10篇法學(xué)院99級法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文情況總結(jié)

教務(wù)處：

法學(xué)院99級法學(xué)專業(yè)兩個班93人已順利畢業(yè)，現(xiàn)將有關(guān)畢業(yè)論文的情況匯報你處。

一、法學(xué)院99級法學(xué)專業(yè)03屆畢業(yè)班為兩個班（1班49人，2班44人），共93人，全部在規(guī)定期限內(nèi)提交了論文，論文的規(guī)格、標準按照學(xué)校的要求執(zhí)行。由于^v^非典^v^的原因，參加答辯的同學(xué)只有13人。參與論文指導(dǎo)的教師為23人，其中高級職稱14人，中級職稱9人，每位老師最多指導(dǎo)學(xué)生5人，最少1人，平均4人。

二、學(xué)生論文的內(nèi)容全部在法律學(xué)科的范圍內(nèi)，涉及到法理學(xué)、憲法、刑法、民法、經(jīng)濟法、商法、合同法、公司法、票據(jù)法、保險法、婚姻法、稅法以及國際法等內(nèi)容，覆蓋面較廣。論文題目除極個別外沒有相同的題目。通過老師的評閱，最終共有4位同學(xué)的論文獲得優(yōu)秀，83位同學(xué)的論文獲得良，6位同學(xué)的論文獲得中，1位同學(xué)的論文為及格，沒有不及格的情況。

三、存在的問題

1、由于現(xiàn)在學(xué)生擇業(yè)比較難，論文的寫作時間正與找工作相沖突，因此，勢必會影響學(xué)生安心寫作論文。

2、由于學(xué)生忙于找工作，特別是外地同學(xué)常不在學(xué)校，影響了老師按照規(guī)定對其論文寫作過程的監(jiān)督、指導(dǎo)。

法學(xué)論文范文6000字第11篇在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行相關(guān)的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導(dǎo)下還要進行反復(fù)的修改。

寫作畢業(yè)論文是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題，這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，大學(xué)四年都一起走過了，在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí)，研究專業(yè)問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)好自己的專業(yè)，成為一個對于社會有用的人。

在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學(xué)生總是默默的付出，盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作，沒有按時完成老師的任務(wù)，但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系，告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文，怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。

法學(xué)論文范文6000字第12篇隨著我國對國際業(yè)務(wù)開發(fā)力度的加大，我國跨國投資中的一些活動也涉及到法律適用的一些問題，加入WTO以后，我國跨國投資和融資企業(yè)越來越多，與國家交流的范圍也越來越大，法律沖突和規(guī)則適用不同的情況經(jīng)常發(fā)生，那么我們應(yīng)當如何認識這些沖突和規(guī)則并作出最有利的選擇是我國跨國企業(yè)發(fā)展的重要保障，本文從法律沖突及規(guī)則適用的相關(guān)角度探討跨國證券投資中的法律適用的一些問題，希望能夠為我國企業(yè)的發(fā)展提供良好的借鑒。

一、跨國證券投資法律沖突的問題

為了更好的保障跨國證券交易的正常進行，各國都針對跨國證券投資中的一些問題制定的專門的法律，但是這些法律規(guī)定并不具有世界性，而是各國從本國發(fā)展的角度制定的，其中的沖突也是非常多的?？偟膩碚f，這些沖突主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)調(diào)整法律關(guān)系存在沖突

證券投資的認識各國本來就存在不同的理解，那么在制定法律和運用法律解決問題的過程中自然也會存在很大不同，首先是證券發(fā)行主體、方法以及程序等方面存在差別，在規(guī)定上認識是非常不同的;其次是對于證券交易的方式、支付等一些規(guī)則的制定存在出入;再次國有關(guān)證券監(jiān)管結(jié)構(gòu)、監(jiān)管方式與措施、證券權(quán)益保護機制方面的不同規(guī)制;最后是各國對證券市場主體的法律規(guī)定亦存在差異，涉及證券商、證券交易所、證券登記機構(gòu)、證券投資公司、上市公司、證券投資者的主體資格與身份確認方面的法律沖突。

(二)各國對于證券投資行為的規(guī)制存在不同

跨國證券投資中需要進行一系列的行為，在這些行為的規(guī)范和指定的標準規(guī)則方面是存在不同認識的，比如各國在規(guī)制證券發(fā)行與交易行為時，對于如何認識兩種行為，以及在兩種行為的實施過程中如何進行控制都存在不同的理解，在規(guī)制內(nèi)容上也存在差異;在跨國企業(yè)上市的條件和對于該行為的監(jiān)管也存在差異，這些都是跨國證券投資中世界各國對一些行為規(guī)制過程中存在的不同，這些不同的認識，也就產(chǎn)生了法律適用沖突的問題，不利于共同問題的有效解決。

在以上內(nèi)容主要通過概括的方式對于跨國證券投資中各國法律存在的沖突問題進行了分析和描述，其實在理論研究之中，對于這一問題的理解也是存在差別的，比如有一些學(xué)者在概述法律適用沖突的過程中將這一問題分為三個部分進行分析：發(fā)行主體的沖突、發(fā)行客體的沖突以及發(fā)行行為和管理的沖突，不論哪一種劃分都沖根本上認識到跨國證券投資中存在法律適用的一些問題，也是未來需要我們重點解決的部分。

二、跨國證券投資中法律適用的沖突規(guī)范

世界各國對于跨國證券投資的行為都有規(guī)定，而且還存在著一些國際條約、多邊條約等，那么在真正出現(xiàn)跨國證券投資問題時應(yīng)當如何適用、如何選擇?國際上對于這一問題的認識主要存在以下五種不同的問題，不論在證券交易還是發(fā)行都是存在的沖突規(guī)范。

(一)適用發(fā)行人