演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇一)

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇一)演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇一)1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。(《他們》)

2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……

(結(jié)尾)我在無限地思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但愿是“云銷雨霽，彩徹區(qū)明”，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)

3、(開頭)窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。

生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

(結(jié)尾)帶著感動出發(fā)，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。(《帶著感動出發(fā)》)

4、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。

欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心。

(結(jié)尾)好奇心——它在推動世界進步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量。

對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應當何去何從?(《好奇心》)

5、(開頭)為什么?

兩個人都上年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。

(結(jié)尾)我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。

我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。(《好奇心》)

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇二)結(jié)尾一：

踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永恒!親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心!(護士長競聘演講稿)

結(jié)尾二：

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

結(jié)尾三：

各位領(lǐng)導，各位評委，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司!奉獻給我所至愛的事業(yè)!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇三)“謝”圓場表真情

1、“我的演講完了，謝謝?！?/p>

2、“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?！?/p>

3、“今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領(lǐng)導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意?。ㄕf完給大家深深地鞠了一躬。）”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。

所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。

總結(jié)式

以總結(jié)歸納的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾用極其精煉的語言，對演講內(nèi)容和思想觀點作一個高度概括性的總結(jié)，以起到突出中心，強化主題，首尾呼應，畫龍點睛的作用。如演講稿《永照華夏的太陽》的結(jié)尾：

我們是從哥白尼日心說中認識太陽的，我們又是從歷史的遷徙中認識中國xxx的。八十年過去了，八十年斗轉(zhuǎn)星移，日月變遷。太陽的輻射仍依托馬列主義的熱核放出它巨大的能量，從而去凝聚著屬于它普照的民族和人民。

月亮離不開地球，地球離不開太陽，人民離不開黨。祖國的未來，中華的騰飛，需要中國xxx的領(lǐng)導，黨就是永照華夏的太陽，也就是我們心中的太陽。

這個結(jié)尾高屋建瓴，總攬全篇巧妙地從自然界的太陽到華夏兒女心中的太陽的對比中，總結(jié)歸納出了“地球離不開太陽，人民離不開黨”的結(jié)論。字里行間流露出對太陽的希望與向往，對xxx的歌頌與贊揚。給聽眾留下了深刻的印象。

祝賀式

誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的.力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽感，激勵人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。如《在迎新茶話會上的演講》的結(jié)尾：

最后，在春節(jié)即將到來之際，我借此機會向全市的父老兄弟，姐妹們拜個早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山！祝中年人春節(jié)快樂、家庭幸福、事業(yè)成功！祝年輕人春節(jié)歡樂、愛情甜蜜、前程無量！祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡！謝謝大家！

人一般都喜歡聽贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話，會場活躍的氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽者留下了一個滿意的印象。

但要注意演講者在說這些贊頌的話時，不要過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會認為你有嘩眾取寵之嫌。

點題式

用重復題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標題是演講的重要組成部分，是最具個性和特色的標志。在演講結(jié)束時，如果重復題目，再一次點題，那么，就能加深聽眾對演講的印象，使聽眾產(chǎn)生強烈的共鳴。如演講稿《我愛長城，我愛中華》的結(jié)尾就是用點題式：

雄偉啊長城，偉大啊中華！我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：“我愛長城！我愛中華！”

這種結(jié)尾方式，即表達了主題的需要，同時又對聽眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的`沖擊力。

號召式

用提希望或發(fā)號的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言，對聽眾的理智和情感進行呼喚，或提出希望，或發(fā)出號召，或展示未來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀委書記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

同志們，朋友們，我們正處在一個偉大變革的黃金時代，經(jīng)濟的發(fā)展，國家的富強，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，

特別是xxx人的模范帶頭作用。如果每一個xxx員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴格地按黨性原則要求自己，用黨的紀律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵自己，那么我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅強偉大！

這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認識和獨到的見解向聽眾提希望，發(fā)號召，能使聽眾，精神為之一振，具有動人情，促人行的作用。

決心式

以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，態(tài)度鮮明，激情奔放，有助于堅定聽眾的信念，增加演講的感召力。如演講稿《無愧于偉大的時代》

同學們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚民主與科學的精神，把愛國之情，報國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國和民族吶喊：我們將無愧于偉大的時代，無愧為中華民族的炎黃子孫！我們將無愧為跨世紀的中國人！謝謝！

這種結(jié)尾言簡意賅，語言真切，充分表達了演講者鮮明的立場和堅定的決心，從而有力地鼓舞著廣大聽眾朝著這一目標奮進。

余味式

以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音有余，余味裊裊，回味無窮，三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣，收得俊美漂亮，并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。如演講稿《人生的價值何在》的尾結(jié)：

我們的雷鋒，在他短暫平凡的人生中，創(chuàng)造出了巨大的人生價值，給我們留下了無與倫比的精神財富，那么，親愛的朋友們，在漫長而又短暫的人生之路上，我們將做些什么？創(chuàng)造些什么？留下些什么呢？

這個結(jié)尾采取對比和提問的手法，聽后令人深思，發(fā)人深省，叫人不得不捫心自問，三省吾身，給聽眾留下了哲理性的思索和回味。

抒情式

以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。如演講稿《奉獻之歌》的結(jié)尾：

?。》瞰I，這支樸實的歌，這支壯烈的歌，這支深遠的歌，這支永遠屬于母親——我們的祖國的歌，讓我們每一個中華兒女都來唱這支歌吧！

這個結(jié)尾，感慨萬千，詩意濃濃，情真意切，情理俱在，給聽眾以極大的鼓舞和力量。

名言式

用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式，是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結(jié)尾，這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實，具有啟發(fā)性和感染力，同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感。如演講稿《談毅力》的結(jié)尾：

毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友，或許你正在向成功努力，那么，運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進，可以扶持你度過一切苦難。記?。骸邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！

用名言式結(jié)尾，能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度，顯得更加優(yōu)美、含蓄，睿智大氣，具有較強的說服力和鼓舞作用。

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇四)演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天很榮幸能站在這里，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。

相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽，我也為你洗腳!”這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事，卻表現(xiàn)了我們是否對父母有一份孝心。

細心的同學會發(fā)現(xiàn)，新砌的墻壁上多了不少弘揚道德理念的宣傳畫，可以說，畫上的人物就是我們的道德模范。媽媽告訴我，他們都是南京市的道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對自己的父母能做些什么呢?有人可能會說，我們還是中學生，怎么能夠成為孝老愛親的模范呢?其實，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，陪他們逛逛街，散散步；也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡；當父母生病時，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。孝敬父母，并不難做到。

學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。

同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，感恩父母吧!感恩父母，希望天下父母一切都好!

我的演講完了，謝謝大家！

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇五)1、不可冗長拖拉，漫無邊際

演講最忌拖拉羅嗦，漫無邊際。演講者有活則短，無話則免。有的演講者一上臺，不管有事沒事，一開口就要講幾十分鐘，甚至個把小時，沒完沒了，好像說話的時間越長越能體現(xiàn)自己的級別、水平和存在，而事實上，人人都反感說大話，說長話，說空話，說假話的人。

2、不可旁敲側(cè)擊、諷刺挖苦

有的演講者，由于發(fā)現(xiàn)個別聽眾在演講中不太注意聽，加上某些聽眾對自己的演講不感興趣，或者在下邊看報紙、織毛衣，或者交頭接耳、小聲議論，因而在演講結(jié)尾時，演講者就故意說上幾句旁敲側(cè)擊的諷刺挖苦話，以此發(fā)泄心中的不滿情緒。這種作法不僅是多余的，更重要的是表現(xiàn)了演講者思想素質(zhì)的低下，缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)。

3、不可虎頭蛇尾、草草收兵

演講的結(jié)尾要有一定的高度，要盡量將全文的內(nèi)容升華到新的層次，既能照應開頭，總結(jié)全篇，又要突出重點，深化主旨，要給聽眾留下完整而深刻的印象。有的演講者在演講中，一開始東拉西扯，海闊天空，不著邊際，臨近結(jié)尾時，不作強調(diào)，不作必要的概括，就匆匆忙忙結(jié)束，草率收兵，使演講失掉了應有的光彩。這種結(jié)尾是應該避免的。

4、不可畫蛇添足、節(jié)外生枝

演講結(jié)尾要出人意料，耐人尋味，而絕不應平庸無奇，畫蛇添足。要講究內(nèi)容的含蓄、深沉，使人覺得余音繞梁，不絕于耳。演講結(jié)尾該斷時，必須斷，切忌節(jié)外生枝。有些演講者，該講的話明明講完了，聽眾聽上去似乎已經(jīng)結(jié)尾了，但演講者卻又喋喋不休，拖拖拉拉，沒完沒了的講下去。比如“前面我說的幾點是非常重要的，在此我還想強調(diào)一下，再羅嗦幾句”。這樣的話語就是典型的節(jié)外生枝。這勢必會造成聽眾心理上的疲勞和精神上的困倦，讓聽眾產(chǎn)生不滿甚至反感。

5、不可千篇一律、廢話連篇

有的演講者開始說得不錯，但一旦要結(jié)尾時就落入俗套，盡說些故意做作的、令人生厭的客套話，其結(jié)果，就像使聽眾吃了一粒發(fā)霉的花生，把滿口的香味全破壞了。比如說：“今天我講到這里，本來是不準備發(fā)言的，但主持人一定要我說，我就恭敬不如從命，由于時間關(guān)系，本人水平有限，加上沒有準備，對情況也不了解，所以就泛泛而談，隨便說說，以上幾點不成熟的意見僅供參考，談得不對的請批評，說的不好的請指正。”這種結(jié)尾就是典型的陳舊、庸俗、平淡無味、廢話連篇的套話。是演講結(jié)尾之大忌。

一般而言，收尾有以下幾種：

1.關(guān)照式收尾

“剛才我講的一些話，是一些不成熟的看法，我覺得不必讓他人知道，請你不要傳出去，以免引起麻煩……”

“小張，我要講的都講了，全是心里話。有關(guān)小王的事你千萬不要告訴別人，不然會鬧出大亂子來的?！?/p>

這種收尾方式，是交談雙方說完了自己的思想、意見或流露了某些內(nèi)心意向之后，覺得談話中的有些話和問題帶有范圍性、對象性、保密性和重點性，當交談即將結(jié)束時，就關(guān)照對方不要將其中的某些話張揚出去?；蜿P(guān)照哪些問題是重要時，就應該說明。

這種關(guān)照式收尾，有一種提醒注意、防患于未然和強調(diào)重點的作用，能使交談的對方增進了解和增強“使命感”、“責任感”。

2.征詢式收尾

交談行將完畢，主談者根據(jù)自己的“談話使命”綜合“交談情況”--即目的與交談后的吻合情況向?qū)Ψ秸髑笠庖姟⒄f明、要求或建設性的忠告、勸誡等等，這就是征詢式收尾。

“，隨著我們接觸的增多和了解的深入，你一定察覺出我有許多缺點，你覺得我最糟糕的‘毛病’是什么?希望你下次開誠布公地提出來。”

“，我不懂得‘戀愛藝術(shù)’，我只想對你說一句話，在你面前的這個人，他愿意愛你一輩子，不知你的想法怎樣?！?/p>

當你與下屬交談工作結(jié)束時，你應說：“你還有別的什么要求和意見嗎?”

“你生活上還有困難和要求嗎?只要有可能，我們將盡力幫助解決……”聽者也應同樣征詢對方：“除了工作之外，你對我還有其他意見和看法嗎?如果現(xiàn)在想不起來，日后盡管提，我是不會計較別人對我提意見的方式的……”

在交談藝術(shù)中，征詢式的收尾往往給人以謙遜大度、仔細周到和深沉老成的印象。運用征詢式的收尾，對方聽了無疑有一種心悅誠服、備感親切、心心相印的感覺，從而取得融洽關(guān)系、進展事業(yè)的良好效果。

3.道謝式收尾

道謝式收尾，在交談藝術(shù)中具有較強的禮節(jié)性，它的基本特征是用講“客氣話”作為交談的結(jié)束語和告別話。道謝適用的場景和對象是最廣泛的，無論是上下級、同事、親朋還是熟人、鄰舍以及初交者之間都是適宜的。

如果一次同志式的思想啟迪性交談行將結(jié)束，談者可用“聽君一席話，勝讀十年書”、“你對我學習上的幫助和生活上的關(guān)懷，我感激不已”結(jié)束。

“趙先生，在您的悉心指導下，我明白了自己的責任，我一定按您的指教去做。謝謝您了，再見!”

4.祝愿式收尾

這種收尾方式的特點是，不僅具有較強的禮節(jié)性和情趣性，而且還具有極大的鼓動力，如再加上適當?shù)目谡Z修辭，它的效果無疑會非常顯著。如：“再見吧，路上保重。祝你一帆風順!”

“時間不等人，生活就是拼搏，抓緊時間抓緊干，就等于延長生命。我祝愿你是這樣一個人，再見!”

“一個偉大的男子就應該具有不凡的氣概。只有經(jīng)得起磨難，才能砥礪出剛強的鋒芒……讓我們都成為這樣的男子吧!再見!”

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇六)【競聘演講稿精彩結(jié)尾一】

踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永恒！

親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心?。ㄗo士長競聘演講稿）

【競聘演講稿精彩結(jié)尾二】

各位領(lǐng)導，各位評委，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采！”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司！奉獻給我所至愛的事業(yè)！

【競聘演講稿精彩結(jié)尾三】

各位領(lǐng)導、各位評委：我今天參加競聘是抱著積極參與，讓更多的同志了解我，認識我，對于結(jié)果我會以一棵平常心對待，如果競聘不成功，決不會有任何思想負擔，會在我原來的工作崗位上繼續(xù)好好工作。如果我競聘成功，我一定虛心向有經(jīng)驗的同志學習，決不辜負領(lǐng)導和同志們的期望，一定會在新的崗位上作出新的成績，一定做的比說的好。謝謝大家！

【競聘演講稿精彩結(jié)尾四】

各位領(lǐng)導，各位評委，古希臘哲人說：給我一個支撐點，我將撬起整個地球！，這是對生活的一種自信；而我現(xiàn)在要說：給我一個機會，我會干出我的風采！，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加刻苦努力，勤奮學習，堅持不懈、奮力向前，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們XX公司！奉獻給我所至愛的事業(yè)！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇七)伴隨著夏天的腳步，國際護士節(jié)已經(jīng)來到了我們身邊。護士節(jié)是我們護士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽光里，團聚在自己的節(jié)日里，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻上我真誠的心愿。

春秋輪回，光陰如梭，回首自己幾年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護理工作經(jīng)常加班加點、經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。

有人說：“護士的胸懷象大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟;護士的品格象紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護士的舉止象春風，給人帶來溫暖驅(qū)散了病痛愁云;護士的心靈象清泉，愛的透明，不是親人勝似親人?！?/p>

我常常在思考，哲學中有說外因受之于內(nèi)因，行為控制于思維，那究竟是一種什么樣的思維在支撐著我們那無言的付出呢?是啟蒙老師所說的那三顆心嗎?現(xiàn)在，我想大聲地告訴你們，是的，是那三顆心，我在工作中找到了那三顆象金子一樣，美麗而又璀璨的心!

雖然，我們的工作不曾驚天動地，也不會流芳百世，但我們無須為這種沒有扭轉(zhuǎn)乾坤之力而悲哀。因為你是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;你似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;你是寒冬一一枝臘梅，陣陣幽香帶給病人生的希冀。我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。如果說護理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無限風光，就要把自己熔進醫(yī)院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務能力。

讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇八)演講稿結(jié)尾范文

以[謝"圓場表真情

[我的演講完了，謝謝。"[最后，讓我再次感謝領(lǐng)導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾

對我的支持和鼓勵。"

[今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向

各位領(lǐng)導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)"以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語，雖都是言[謝"，但第一個人的有[客

套話"之嫌，掌聲一般。第二個人的[再次感謝"比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌

聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺

腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，[謝"字里面也大有文章。巧借[東風"表決心

這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人

結(jié)尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的[意思"作為自己的[意思"。如，在競

聘廠長的演講會上，許立華在演講結(jié)束時這樣說:[剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那

就是:無論能不能獲得這個職位，我都要發(fā)奮圖強，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻自己的力

量!"(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重復卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，

還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的，當他看到前邊每個人最后都是希望和

決心作結(jié)以后，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說:[朋友們，至于決心在這里我也就

不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心!"他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人

們說:[他的這種方法很不錯，不表決心勝于表決心。"演講稿是一個比較強的實用風格。講話準備了演講稿結(jié)尾格式書面材料。那么，什么

是言論?講話是在公眾面前的一個問題的口頭語言表達自己的意見的活動，它的特點是:第一，

它是由人執(zhí)行的人;第二，它有一定的時間;第三，是要說明一個問題或命令進行;第四，它帶

有一定的鼓動*和說服力。如演講比賽，慶典，會議發(fā)言，學術(shù)講座，研究報告，競選演說，

就職演說，法庭陳述等，與大自然的一切言論。講話，是與頒獎詞，也是言論自由的基矗這

是一個語音服務是在對材料的書面聲明中體現(xiàn)。在不同內(nèi)容的講話，講話針對不同的形式，

報道，在辯論的描述，有感恩等。總體而言，它的特點可以概括如下:

1、內(nèi)容現(xiàn)實

演講稿來說明某些想法和態(tài)度。的意見和態(tài)度，必須與現(xiàn)實生活密切相關(guān)。這應該是一

個對現(xiàn)實生活和人們關(guān)心的問題存在的討論。它是從生命或?qū)W習材料以及側(cè)視圖。這可能是

真實的，要解決新員工工作總結(jié)圍繞報告和討論的問題。

2、情感說服力

演講的目的和功能是移動，使觀眾在演講者的觀點或核準或同情的態(tài)度點*器。如發(fā)

言與特定目的的講話，都必須有說服力和感染力。許多著名的*家們非常好的演講者，常

常是在自己講話的重大肋骨，從而為他們的*斗爭的方式。

3、具體的情境

講話的語音服務，不同的發(fā)言者有不同的目的，情緒，有不同的場合和不同的觀眾，構(gòu)

成了演講，演講現(xiàn)場，寫作，以適應這些具體方案。

4、口語化

講話的語音最終目標，因此它是演講稿結(jié)尾格式一種語言的聲音，口語寫作。因此，語

音論文范文應該是[引人注目"，[耳朵"，哪一個是口頭語言到書面語言，具有扎實的文字，

起到規(guī)范文本，將有助于講話的作用，另一方面，更正式的講話書面語言陷入了嚴重的，易

于理解，易于聽取口頭，為語音。同時，演講語言應適應說話人的說話習慣，說話人與自然

的講話同樣的節(jié)奏。

什么是語音效果講話?在以下幾個方面:(1)整理演講者，這表明說話內(nèi)容，限制了語速

理念;(2)引導觀眾，觀眾可以更好地理解講話的內(nèi)容;(3)語言科研的角度來看，提高語言表

達能力，增強語言的魅力。正如上述講話的特點和它在寫作的角*意味著是有一定方法可循。語音結(jié)構(gòu)。演講稿

的結(jié)構(gòu)，通常包括引言，在三個部分最終體現(xiàn)。演講稿開放是非常重要的組成部分。緊緊

抓住良好的開放，觀眾的注意力，為整個發(fā)言奠定成功的基矗開放了共同的主題了一下，解

釋的背景，提出問題等。無論什么樣的開放，目標是使聽眾立即了解演講的主題，身體的介

紹，引起思考等。

整個講話是主體講話。主體必須有一個重點，a級，*發(fā)言。該級別的主音箱可安排

在時間或空間的順序也可以平行并列，正反兩方面的對比，逐層深入一層。為材料，通過口

是總結(jié)講話的中心思想，總結(jié)重點要點;引規(guī)則是一種著名的安全伴我行演講稿格言，該主題

蒸餾參考，留下的思想，你們問的問題引發(fā)的方法是對受眾的思想和意見的基礎說話人識別。

此外，講話結(jié)束時，也可用于感謝和期待，并激發(fā)其他陳述與對自然組介紹，令人印象深刻

的結(jié)論。作為議論，一個大點的角度發(fā)言的大多數(shù)，有一種是爭論的要點。一個只有一個主題講

話，是最好的，這是一個講話的具體情況和決定的時間。在有限的時間內(nèi)完全通過語言手段，

向觀眾手勢說得很清楚，一個問題或理由，而且還說服聽眾講話時，必須以書面形式突出主

題，觀點明確點要求。篇二:演講稿主體和結(jié)尾怎么寫中是一個重要的環(huán)節(jié)。首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題

形成的基礎，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分

地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用，

否則就舍棄，要做到材料與觀點的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，

使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的*素質(zhì)、社會地位、文化教養(yǎng)，以

及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不

僅容易使他們心領(lǐng)神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應形象有趣，

寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事；對工人、農(nóng)民的演講，要生

動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識分子

的演講，使用材料則必須講究文化層次。

(二)精心安排好開頭、主體和結(jié)尾不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、

主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:

1．開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的[鎮(zhèn)場"，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種:t開門見山，亮出主旨。這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內(nèi)西<在

德國國會上反對*事?lián)芸畹穆暶?gt;開頭就說:[我投票反對這項提案，理由如下:"。

t敘述事實，交代背景開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941

年7月3日xxx<廣播演說>的開頭:[希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄

義的*事進攻，正在繼續(xù)著。雖然紅*進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精

銳空*部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力*，繼續(xù)向前闖

進。??我們的祖國面臨著嚴重的危險。"t提出問題，發(fā)人深思通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知*的期待。

如曲嘯的<人生·理想·追求>就是這樣開頭的:[一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?

我想在這里同大家談談我的情況。"t引用*句，引出下文引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的*句，引出下面的內(nèi)容來。如一個大學生的演講稿，標題叫

<我的思考與奮起>，開頭就很精*:[一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有

思考過。"

開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪

人，富于吸引力。

2．主體部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精*、最激動人心

的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在

感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。主體部分展開的方式有以下三種:t并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側(cè)面進行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放

*狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點，*中心論點。t遞進式。

即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層

層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和*。t并列遞進結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉

的演講稿常采用這種方式。

3．結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，

方式很多。好的結(jié)尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生

枝。我讀書我快樂

兒時的我，在[鋤禾日當午，汗滴何下土"的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無

生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不

喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，

該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道:[金蟬脫殼(ké)。"剛一說完，爸爸、媽

媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說:[自己看看拼音，

到底讀什么。"[噢!是?金蟬脫殼(qiào)?!"我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:[以后要注

意多讀書，那才能積累知識呀!"于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知

識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童

話集--<賣火柴的小女孩>時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到<狼牙

山五壯士>時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到<三國演義>時，我為諸葛亮

的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話[讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，

讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣

做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。"是啊!讀書得好處

無窮無盡。

現(xiàn)在，當我捧起<鋼鐵識怎樣煉成的>，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，

因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，

深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀<三國演義>、<水滸傳>可以讓我們對*名著有所了解；看<十萬個為什么>可以

使我們的知識更加豐富；讀<作文大全>可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑

之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，

讀書更給了我力量。

我讀書!讀書讓我知道了什么是*?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了

怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?我讀書我快樂以前我對讀書的興趣不大，但讀了<福爾摩斯探案集>之后，卻讓我體會到讀書帶來的

快樂。

記得那是在三年級暑假，我獨自一人呆在家中，無聊的時候，順手從書架上取下一本<福

爾摩斯探案集>，本來想隨便看兩眼再放回去，沒想到我一下子就被小說開頭的懸念吸引住了，

福爾摩斯根據(jù)犯罪現(xiàn)場留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細節(jié)給我留

下深刻印象，你可別小看一個腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學

著福爾摩斯的樣子仔細從字里行間推測犯罪動機，以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯

的過程可有意思了，也許你剛剛假定一個罪犯，但隨著*據(jù)的不斷出現(xiàn)，你又不得不否定他，

然后再開始新一輪的假定，直到確定最可疑的人。每當我的判斷和福爾摩斯一致時，我就會

歡呼雀躍；相反，我就會再思考一遍整個過程，找出遺漏，以免下次再犯錯誤。讀書時，我

還發(fā)現(xiàn)這種偵破小說吸引人的主要原因，就是一開始就設立一個懸案，然后像剝繭一樣一層層剝開，讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用

到寫作上，一定會讓我的文章更加吸引人，以后有機會我要試試看。我就是這樣慢慢

體會到讀書像與一個朋友聊天，為什么呢?當你讀書非常專注的時候，你總會把文中的[我"

果你看的是一本故事書，你就會隨著故事情節(jié)的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本偵探

小說，就會以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探??現(xiàn)在我還不能從每本書中都讀到快樂，這也許和我讀書少密不可分。因此，同學們，就

讓我們行動起來，多讀書，讀好書，一起去體驗讀書的快樂吧!愛書，才能讀好書

揚州市維揚實驗小學五(8)班蔣雨彤尊敬的老師、親愛的同學們:大家下午好!

我演講的題目是<愛書，才能讀好書>。每個人都有自己的讀書故事，我也有，這個故事就像*鐘時刻提醒著我。這一天，我去圖書館看書。正當我選書時，一本<幽默西游>進入了我的眼簾，因為我

本來就喜愛古典文學，喜愛幽默，這本書好像就是為我量身定做的。我趕快拿起書，津津有

味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話，不禁失聲大笑起來，我趕緊捂住嘴，心想，這里

是公共場合，忍住，忍住，可我還是情不自禁地偷偷笑。突然[咔嚓"一聲，書上有一頁紙

竟被我不在意撕成了兩半，我頓時傻眼了，心想:慘了，真是樂極生悲啊，這下怎么辦?告

不告訴圖書管理員?告訴吧，會讓我賠錢的，還會挨罵，不告訴吧，我心里又不安。正在我左右為難的時候，一陣急促的腳步聲傳到我的耳邊，我的心[呯呯"直跳，心想:

死定了，圖書管理員來了，她還真是料事如神啊!怎么辦?怎么辦?人還沒有到我跟前，我已經(jīng)慌了手腳，不停地在原地轉(zhuǎn)圈圈，想辦法調(diào)節(jié)自己，讓自己

冷靜下來?？蛇@一切都不管用，真恨不得找個地縫鉆下去。腳步聲越來越近了，我的心也跟著加快速度，好像馬上就要停止似的?，F(xiàn)在回想起來，

也不知平時足智多謀的我哪里去了，應該想個辦法，而不是干著急。真是聰明一世，糊涂一

時啊。

正當我忐忑不安時，腳步聲突然停了下來。我一看，原來是一個大哥哥在找書呢。我就

像吃了一顆定心丸似的，慢慢恢復了正常。不過這個問題還是沒有解決。不知不覺已經(jīng)傍晚

五點鐘了，我把撕下的半頁書夾進整本書里，然后匆匆地回家了?，F(xiàn)在每次想到這件事，我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我，要愛護

書籍，這不僅是為了自己，也是為了他人。讀書，要先學會怎樣愛書，才能夠讀好書。我的

演講完了，謝謝大家!親愛的老師、同學們:

我今天演講的題目是<讀書故事>。[一日無書，百事荒蕪"這是*的陳壽說的。高爾基說過[書是人類進步的階梯。"是

呀!他們說的多好呀。我覺得，書是一雙隱形的翅膀，帶著我在書的王國中遨游；書是一把

多功能的金鑰匙，篇三:單位演講稿結(jié)尾單位演講稿結(jié)尾

細節(jié)決定成敗:大事，必做于細。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說:如果讓一個日本人每天擦

桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個*人去做，

那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、

三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示:把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每

一件平凡的事做好就是不平凡。與日本人的認真、精細比較起來，*人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社

會上差不多先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等

等，成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦

山上的事故頻頻發(fā)生了，社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。與差不多、大概其的觀念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但

事實上，正如汪中求先生在<細節(jié)決定成敗>一書所說的:蕓蕓眾生能做大事的實在太少，

多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞

毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，*化

程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會體系

的正常運轉(zhuǎn)。如，一臺拖拉機，有五、六千個零部件，要幾十個工廠進行生產(chǎn)協(xié)作；一輛上

海牌小汽車，有上萬個零件，需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作；一架波音747飛機，共有450萬個零

部件，涉及的企業(yè)單位更多。而美國的，阿波羅飛船，則要二萬多個協(xié)作單位生產(chǎn)完成。在

這由成百上千、乃至上萬、數(shù)百萬的零部件所組成的機器中，每一個部件容不得哪怕是1%的

差錯。否則的話，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的問題，甚至會危害人的生命。如我

國前些年澳星發(fā)*失敗就是細節(jié)問題:在配電器上多了一塊0。15毫米的鋁物質(zhì)，正是這一點

點鋁物質(zhì)導致澳星*。正所謂失之毫厘，謬以千里。所以，要想保*一個由無數(shù)個零件所組成的機器的正常運轉(zhuǎn)，就必須通過制定和貫徹執(zhí)行各類技術(shù)標

準和管理標準，從技術(shù)和組織??理上把各方面的細節(jié)有機地聯(lián)系協(xié)調(diào)起來，形成一個統(tǒng)一的

系統(tǒng)，才能保*其生產(chǎn)和工作有條不紊地進行。在這一過程中，每一個龐大的系統(tǒng)是由無數(shù)

個細節(jié)結(jié)合起來的統(tǒng)一體，忽視任何一個細節(jié)，都會帶來想象不到的災難。美國質(zhì)量管理專家菲利普?克勞斯比曾說:一個由數(shù)以百萬計的個人行動所構(gòu)成的公司

(想想看，每個人每天要執(zhí)行多少不同的行動)經(jīng)不起其中1%或2%的行動偏離正軌。而且，注重細節(jié)、把小事做細是一個比較難的事。豐田汽車社長認為其公司最為艱巨的

工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、不粗不細、

不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在*作這根繩索時都要無任何偏差。所以，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡天下大事，必

作于細；天下難事，必成于易；已故總理*就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、

成就大事的典范。

泰山不拒細壤，故能成其高；*海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節(jié)

決定成敗。在*，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略

的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不

折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)、把小事做細。篇

四:50個好的演講稿結(jié)尾(極品版)50個好的演講稿結(jié)尾俗話說:[織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口。"一篇好文章，除了有引人入勝

的開頭，還應該有耐人尋味的結(jié)尾。所謂[豹尾"，便是指結(jié)尾時筆法要簡結(jié)、明快、干凈利

落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。首尾相應結(jié)構(gòu)嚴謹

1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚

戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。(<他們>)

2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏；身處第五大道、可以感

受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化；停留黃浦

*邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神??(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝

一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，

但愿是[云銷雨霽，*徹區(qū)明"，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。

(<觸摸都市>)

3、(開頭)窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢

境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪*的

雕塑，因為感動每天與我同行。生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之

河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。(結(jié)尾)帶著感動出發(fā)，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自

己閱歷上的一個個字碼。(<帶著感動出發(fā)>)

4、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的--好奇心。

(結(jié)尾)好奇心--它在推動世界進步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量。對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應當何去何從?(<好奇心>)

5、(開頭)為什么?兩個人都上年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。(結(jié)尾)我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的

地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚

是在說，有你在，整個世界，都在。(<好奇心>)自然收束樸素無華

和思考人生，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭，人生就變得充實。讓我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧!(<杯中窺人生>)

7、人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會懂，才會成熟。當

失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會

更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，

更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是

由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。(<不要

輕易說[不">)

8、我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿

愛的心溫暖自己。(<好奇心>)

9、對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所

主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。*邊一蓑*草，一片縞素。教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而

超然的態(tài)度。

這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的縹緲

之歌。(<一蓑*草任*平>)

10、[人間有味是清歡。"抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲

一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會帶給你一番別樣的感受。(<清歡>)畫龍點睛卒章顯志

11、一切都如鉛灰*的殘夢!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人

們啊，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結(jié)的花朵。世界與我們同在!

我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為

它們*上奮飛的翅膀。(<殘夢>)

12、愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的

團結(jié)?<史記>有云:民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是*與

*，*與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?青山一道，我們同歷

風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望:為天下立

心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學，為萬世開太平!(<青山一道同風雨>)

13、天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情

享受自由和快樂!

花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱

第一志愿，但我會在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術(shù)的殿

堂!我的杯中需要沙!(<我的杯中需要沙>)

14、然而事物總是在變化，樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風格，田間小徑彎

曲的線條變得生硬。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面，成

為心中永遠的痛，于是，它成為人們再也無法抵達的地方。篇五:好的演講稿結(jié)尾俗話說:[織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口。"一篇好文章，除了有引人入勝

的開頭，還應該有耐人尋味的結(jié)尾。所謂[豹尾"，便是指結(jié)尾時筆法要簡結(jié)、明快、干凈利

落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。首尾相應結(jié)構(gòu)嚴謹

1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚

戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。(<他們>)

2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏；身處第五大道、可以感

受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化；停留黃浦

*邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神??(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝

一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，

但愿是[云銷雨霽，*徹區(qū)明"，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美

麗。(<觸摸都市>)

3、(開頭)窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢

境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪*的

雕塑，因為感動每天與我同行。生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之

河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。(結(jié)尾)帶著感動出發(fā)，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自

己閱歷上的一個個字碼。(<帶著感動出發(fā)>)

4、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的--好奇心。(結(jié)尾)好奇心--它在推動世界進步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量。對待

這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應當何去何從?(<好奇心>)

5、(開頭)為什么?

兩個人都上年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。(結(jié)尾)我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的

地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚

是在說，有你在，整個世界，都在。(<好奇心>)自然收束樸素無華

和思考人生，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭，人生就變得充實。讓

我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧!(<杯中窺人生>)

7、人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會懂，才會成熟。當

失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會

更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，

更多人生的遺憾。

當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是

由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。(<不要

輕易說[不">)

8、我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿

愛的心溫暖自己。(<好奇心>)

9、對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所

主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。*邊一蓑*草，一片縞素。教

我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的

態(tài)度。

這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的縹緲

之歌。(<一蓑*草任*平>)

10、[人間有味是清歡。"抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲

一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會帶給你一番別樣的感受。(<清歡>)畫龍點

睛卒章顯志

11、一切都如鉛灰*的殘夢!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人

們啊，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結(jié)的花朵。世界與我們同在!

我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為

它們*上奮飛的翅膀。(<殘夢>)

12、愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的

團結(jié)?<史記>有云:民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是*與

*，*與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，

是這樣的期望:為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學，為萬世開太平!(<青山一道同風

雨>)

13、天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情

享受自由和快樂!

花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱

第一志愿，但我會在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術(shù)的殿

堂!

我的杯中需要沙!(<我的杯中需要沙>)

14、然而事物總是在變化，樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風格，田間小徑彎

曲的線條變得生硬。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面，成

為心中永遠的痛，于是，它成為人們再也無法抵達的地方。為了抵達鄉(xiāng)村，現(xiàn)在的我們，不僅僅是要穿越無數(shù)城市。(<遙遠的抵達>)

15、自然，有其自身的法則蘊于其中，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應當遵守這一準

則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災難；也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是

冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。<規(guī)則>)回眸一笑秋波動人

16、生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們活一生，對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，

能品嘗這一世，終無悔!

天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛

的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝

下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。(<我于咖啡中看見>)

17、風吹過窗臺，有花落的痕跡，但愿別再有花落的跡象。因為我已委托明月的清輝輕

輕告訴花兒:不要輕易說[不"。(<不要輕易說[不">)

18、我的眼角常常濕潤，或許因為，久在喧囂，終于觸動了心中長久未撥的一弦。而我

總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。是對愛的敬仰，還是為愛而生的感激。(<舉手

投足之間>)

19、我打*南走過／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品*南的

同時，人情的光輝也在心靈的藍圖上勾勒出一片蔚藍。憑借著對水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無法侵入被*南*雨滌盡的內(nèi)心。

在靈魂的廟宇中，我虔誠地祈禱，只為做一個在亂世的污泥之中保有*南味道的人。(<品*

南>)

20、尋一方靜室，沖上一杯咖啡，用馥郁的滿室醇香祭奠那些逝去的靈魂。從此，攜上

一壺咖啡上路??(<攜一壺咖啡上路>)使用詩人盡顯華章

21、眼前的一切還在，對于我們的不辭而別，它們不訴離傷。只有我們的心里存著輕輕

的離別的苦*。

一場華美的宴會，終于曲終，人散。從此刻啟程

不要睡去，不要

親愛的，路還很長

不要靠近森林的誘惑

不要失掉希望

我將在那兒

守護你疲倦的夢想

趕開一群群黑夜

只剩下銅鼓和太陽

或許畢業(yè)之前的成長里有著苦*、疼痛與快樂，然而他們終于像時光里的輕*一樣，從

容自然淡去。至于記住與否，那已經(jīng)無關(guān)緊要。因為有些東西在我們的生命中，如同風飛過

青山，燕飛過屋檐，只要有過，就已經(jīng)足夠了。(<品嘗高考>)

22、我們活于世上，自是來品味世之珍瑰，誰愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒有什

么憂愁是放不開的。跳出一看，世間如此美好，個人那點小得小失又算得了什么?[*上之清風，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。"人，或許該帶

著一份超然上路。去領(lǐng)略世界，海闊天空。(<跳出>)

23、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是

否走了彎路。不妨跳出來，調(diào)準焦距，才能照出最好生活。(<遠近焦距>)

24、<哈姆雷特>中有言:[身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。"也許，正因為有了

真的[好奇心"在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。(<好奇心>)

25、[不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的"。正如希臘詩人喬治·賽福斯

的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳

香，堅守住自己心中的道德律!(<堅守心中的道德律>)

妙用修辭搖曳多姿

26、主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我

了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的

傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧??

我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好

奇心，做你喘息的平臺。(<好奇心>)

27、某日在鍵盤前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來了，除了

稿酬，還有一句:記憶是無花的薔薇／永遠不會敗落--席慕容拿到單據(jù)的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰特意寫給我的這句話，也許他／她也

是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng)，時間愈久便愈有分量。時間又怎會風化她在我心中的

記憶呢?

我的故鄉(xiāng)，我心中的無花薔薇，千載盛開??(<薔薇·故鄉(xiāng)>)

28、我們的生活雖不似李白[人生得意須盡歡，千金散盡還復來"的豪邁，但理想讓它

明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。用執(zhí)著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有[雁引愁心

去，山銜好月來"的收獲!(<詩意地生活>)

29、懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。將別人無私的幫助，深深銘記，并將之傳遞，

這世界因感恩而美麗。

人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。

(<幸福之花，開在感恩枝頭>)

30、流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異

常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的*芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時光??(<穿

越百年的*芳記憶>)

環(huán)境烘托寓情于景

32、我彎著腰，雙手撐在膝蓋上，嘴里喘著粗氣，心想，你怎么就不等等我啊。可春會

等準呢?每年到這個時候，我就以為她又回來了，草綠了?？晌也虐l(fā)現(xiàn)，來得已經(jīng)不是原來那

個屬于我的春了。春來草白青，每年的新綠都是相同的，每年看到新綠的人都是不同的。人

面不知何處去，桃花依舊笑春風。青草無涯，嘲笑著我的輕狂，而已不年少。(<春來草自青>)

33、楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不猶

豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生!(<一步與一生>)

34、是的，我愛鄉(xiāng)村。愛她金燦燦的油菜花，也愛她的泥濘和骯臟；愛她的青石街道、

粉墻黛瓦，也愛她臭哄哄的豬圈；愛她[肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯"的熱情與豁達，

也愛她物質(zhì)的匱乏。

我把雙腳踩進爺爺?shù)牡咎锢?，那是種下去并且可以長出來的感覺--我愿意做一根稻草，

只要鄉(xiāng)村，是我的土地??(<感受鄉(xiāng)村>)

35、現(xiàn)實的世界里一片狼藉，物欲橫流，流盡了血汗；*燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟

風的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。詩

意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到

深藏在星輝斑斕里的美好。(<詩意地生活>)精*豹尾余味無窮

36、啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著一顆感恩的

心，我們就將知道滴水之恩，以何報?--[滴水之恩，以何報?"

--[滴水之恩，以心報?"(<滴水之恩，以何報?>)

37、林清玄曾說過:[雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心。"

而[幫助"是我們的心靈最單純最明亮的底*。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫

暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依

的人有耐心期待天光。

讓我們盡情吞吐這種生命的養(yǎng)分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。(<溫暖人

間>)

38、回歸母語，我們將傳承文化，提升靈魂，緊隨時代!撥開浮躁的烏云，母語將展現(xiàn)一片明朗的天空!(<母語>)

39、翻開線裝書本，淡的檀香味飄進鼻子--這才是靈魂的味道啊!飄逸的李白，哀怨的

易安，豪放的東坡，他們費盡心血構(gòu)建起了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代

手中飄散了嗎?不!決不能!請讓我們一起張開雙手，擁緊我們的靈魂吧!(<擁緊自己的靈魂>)

40、一枚貝之所以能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆顆璀璨的明珠，那是長期的用心哺育，經(jīng)

過了無數(shù)個黑夜的承受，那是所有用心堅守的結(jié)果，并非一朝一夕所能成就。我們不僅要看

到那顆光*奪目的珍珠，也要看到那個經(jīng)歷了無數(shù)個日夜只為別人獲得一枚明珠的勞作。

世間所有最美都從凄涼中用心生出，生命中的那片綠茵不會凋謝，守住心靈的那片綠葉，你

便守住了整個春天的綠茵，從那片絲絲的綠茵中讀出世間最美，使生命之火愈燃愈烈!(<守

住心靈的綠茵>)

41、愛心也許是那天上飄渺的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但他卻時時刻刻在我

們的身邊，給我們訴說著一個個偉大的故事。愛的心田是我們心中那永遠潔白無瑕，自由而充滿歡笑的相互幫助，使人與人之間架起

了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。我們的整個世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個世界。(<讓愛灑滿人間>)

42、詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。詩

意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅持心靈的準則，是[舉

世皆濁我獨清"的清醒。

詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。

詩意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。選

擇詩意地生活，選擇精*的人生。(<詩意地生活>)

43、城市在一座座地建設著，為何不給季節(jié)留一個空間，讓他們在城市安家?不要只讓季

節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花，如歌般行吟。(<季節(jié)>)

44、是追求，讓我們希望不滅；是追求，讓我們愈挫愈堅；是追求，讓我們譜寫人生的

美麗篇章；也是追求。讓無數(shù)偉人為人類社會作出巨大貢獻，推動社會前進。擁有一份永不知足的追求信念，帶上一份[閑看庭前花開花落"的心境，跋涉于人生之

途，去摘取幸福碩果，那么，我們的生活有何遺憾?追求，讓我們勇往直前!(<追求，讓我

們勇往直前>)

45、如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標；如果你曾讀過張

愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎

樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能

會幡然醒悟:自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美!留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說:

[這是我的果實!"(<自己的天地里收獲秋天>)

46、融融月，淡淡風，一如那花香，風吹萬里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功

德也有磨滅殆盡的一天。

演講稿的精彩結(jié)尾范文(篇九)寫法一、巧借“東風”表決心

這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。演講者巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重復卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。

寫法二、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結(jié)尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。“明明白白”表明自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近，讓更多的觀眾信任自己。演講也就達到了自己想要的結(jié)果。

寫法三、以“謝”圓場表真情

競聘演講結(jié)束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但是“謝”有不同，“謝”字里面也大有文章。要真情實意的表示自己的感謝，那樣觀眾反響烈、給聽眾印象最深。

寫法四、發(fā)出號召表真心

演講者在結(jié)尾時直接向聽眾提出希望，發(fā)出號召。這種“號召”它是以競聘成功為直接目的的，是號召聽眾投自己的票。所以要巧用修辭比擬之法更加親切的如同一根魔棒一樣觸動聽眾的心靈，使大家的心與你緊緊拴在一起，才能取得好效果。

寫法五、借景抒情顯水平

在競聘演講結(jié)尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。演講不是給自己聽的，你一字不差的背誦下來不會有任何的效果，而且很容易引起觀眾的厭煩。適當?shù)奶砑幼约旱母星樵诶锩?，借景抒情可能效果會更好?/p>

寫法六、名言作結(jié)添文采

在結(jié)尾的方式中，可引用名言、警句。另外，結(jié)尾同開頭一樣，也沒有不變的程式，只要我們敢于創(chuàng)新，不拘一格，細心體驗他人成功的經(jīng)驗，就會創(chuàng)造出精彩、新穎、言已盡而意無窮的結(jié)尾來。

寫法七、欲說還休耐尋味

美