校園短視頻比賽通知范文

校園短視頻比賽通知范文第一篇校園短視頻比賽通知范文第一篇41.剛剛有人跟我說，下雪的時候最好玩的不是雪，是南方人！

42.天冷了，晚上凍醒了別忘了給舍友掀一下被子。

43.最近的鬼天氣讓我覺得每次開門都像在開冰箱。

44.最近天氣變冷了，溫度降的厲害，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了；晚上睡覺多蓋點(diǎn)被子，太冷的話就買個電熱毯。照顧好自我，我期望我看到的你是開心的，開朗的你……愛你的我！

45.秋褲恒久遠(yuǎn)，一條永流傳。

46.眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

47.我曾在度的高溫下?lián)P言，我寧可凍死也不愿熱成狗，直到今日我被凍成狗，我才明白太美的承諾因為太年輕。

48.冬天了請做好御寒工作:有老公的抱老公，有老婆的抱老婆，暫時沒有的請抱暖水壺，且勿亂抱！實在不行該換毛的換毛。

49.天冷了親愛的多加件衣服吧！

50.不論天冷還是天熱，人的心都是需要恒溫的，哪兒著涼了，就要在哪兒給它加溫。多穿點(diǎn)衣服。細(xì)心感冒。好好的照顧自我！有時間就休息一下。

51.問蒼天晴為何物，只叫人加條秋褲。

52.我這條命，就是暖氣給的。

53.當(dāng)秋意漸濃，才發(fā)覺冬日的溫馨已飄然而至。冬天來了，這一刻什么都可能忘記，唯獨(dú)忘不了向你送上溫暖的關(guān)懷：寒冷的日子里，寒冷的日子里好好心疼自己，快樂過冬！

54.天氣冷了，希望我愛的人和愛我的人，不會生病，好好地度過這個嚴(yán)冬。

55.天冷了，風(fēng)往脖子里灌。擋不住外界的寒流，能夠增加內(nèi)心的溫暖。走在路上，別忘了抬頭看看天。天好藍(lán)，云好白，陽光好溫暖。

56.天冷穿秋褲，給你情感上的呵護(hù)。

57.天氣冷了，一定要做好防寒工作哦。

58.天氣冷，我建議大家早點(diǎn)睡。

59.天冷了請別叫我多穿衣服，請直接上來擁抱我。

60.喜歡你”“別逗！”“天太冷，我也神志不清了”。

校園短視頻比賽通知范文第二篇學(xué)校宣傳片拍攝腳本

開啟輝煌的明天

——奮進(jìn)中的凈居寺中學(xué)

第一部分、啟迪文化譜華章

（音樂響起，抒懷的，如：《秋月私語》）

鏡頭：山路綿延，蘇山美景，千年古剎凈居寺，萬畝生態(tài)茶園，從學(xué)校大門上方“凈居寺中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景。

（解說詞：凈居寺名勝管理區(qū)，山清水秀，景色優(yōu)美，歷史悠久，人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個令人慕仰的求學(xué)圣地，莘莘學(xué)子向往的地方——凈居寺中學(xué)。）

鏡頭：校訓(xùn)：“生活樸實，學(xué)習(xí)踏實，做人誠實”，學(xué)校辦學(xué)理念：“為學(xué)求實，為人求真”，“教者儒雅，學(xué)者聰慧”。校風(fēng)“愛國、文明、求真、進(jìn)取”、學(xué)風(fēng)“勤奮、誠實、好學(xué)、善思”、教風(fēng)“學(xué)陶、師表、博學(xué)、多長”字幕。太陽從東方噴薄而出。推出片名：開啟輝煌的明天。

片頭字幕后特技淡出（音樂停）

（解說詞：

這里是書香飄逸的學(xué)園，

這里是傳承文明的樂園，

這里是培育英才的搖籃，

這里是成就未來的殿堂。

走進(jìn)凈居寺中學(xué)，赫赫醒目的辦學(xué)理念“為學(xué)求實，為人求真”，“教者儒雅，學(xué)者聰慧””，令人振奮。這十六個字是全校師生追求的座右銘，更是凈居寺中學(xué)人打開歷史文化之門的金鑰匙。校園是無聲的力量，走進(jìn)校門，你會立刻感到撲面而來的生機(jī)與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內(nèi)外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭……清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。每一個走進(jìn)校園的人都會感到校園每地、每處都別具匠心，似乎每景每物都在說話。打造綠色校園，“用環(huán)境育人“的教育理念正在悄然形成。）

鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教代會、教師開會、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書等。

（解說詞：凈居寺名勝管理區(qū)中學(xué)始創(chuàng)于1935年，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊(yùn)的學(xué)校。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運(yùn)籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞“辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動凈居寺中學(xué)各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了凈居寺教育的新華章。

鏡頭：由大門推進(jìn)，切換鏡頭，教學(xué)樓，學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，宿舍，多媒體教室，宣傳欄，文化長廊。

（解說詞：歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，2005年，在縣教體局和區(qū)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了3次大型基建工程，修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息?，F(xiàn)校園占地萬余方米，建筑面積2783平方米。學(xué)校食堂整潔、寬敞，學(xué)生公寓設(shè)施齊全，治理規(guī)范，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求。全體凈居寺中學(xué)人憑借這股春風(fēng)，闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力。）

鏡頭：獎狀、獲獎學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像等。

（解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來，凈居寺中學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)治理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量，取得豐富成果。學(xué)校先后被評為光山縣“文明學(xué)校”、教師素質(zhì)提高年“先進(jìn)單位”、信陽市“平安校園示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。2005年至2010年學(xué)校共為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生560余名，得到高一級學(xué)校的一致好評。

第二部分、教學(xué)相長結(jié)碩果

（音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂）

鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。

校園短視頻比賽通知范文第三篇1.原地徘徊一千步，抵不上向前邁出第一步；心中想過無數(shù)次，不如大干一次。世界上從不缺少空想家，缺的往往是開拓的勇氣和勤勉的實干。

2.你不滿意別人，那就先證明自己。拒絕躺平活出青春靚麗。

3.自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。

4.不應(yīng)該躺平，別人做得到的事，不應(yīng)該只有你做不到啊！

5.人生是在進(jìn)行著無數(shù)次入圍與淘汰的比賽，無論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心，挑戰(zhàn)自我之心，戰(zhàn)勝自我之心。以及一份不甘落后，頑強(qiáng)拼捕的精神。

6.不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。更不是命運(yùn)給了你怎樣一種生活，是你為自己選擇了哪種生活！拒絕躺平。

7.失敗不是說明你成功不了，而是現(xiàn)實告訴你你還要學(xué)習(xí)。

8.你不堅強(qiáng)，沒人替你勇敢。拒絕躺平活出青春靚麗。

9.不要躺平，良好的心態(tài)是一種力量，態(tài)度有時候比什么都重要。心態(tài)是一種力量，趁我們年輕的時候，充分運(yùn)用心態(tài)的力量，成功的塑造自我，改善我們生活的環(huán)境，活出自己應(yīng)該擁有的人生價值！僅以此文獻(xiàn)給和我一樣想改變自己的年輕人，想提升自己人生價值的朋友們！僅以此文時刻激勵自己不要放棄自己的理想和抱負(fù)！

10.拒絕躺平活出青春靚麗，沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

11.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

12.現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。

13.拒絕躺平，過去不等于未來。

14.努力是為了尋找自己喜歡的生活的時候不被外物干擾。

15.不要躺平，心在哪里，收獲就在哪里。人這一生能力有限，但是努力無限。努力做一個的人，做一個心態(tài)陽光的人，做一個積極向上的人，用正能量激發(fā)自己，也感染身邊的人。用最美的迎接每天的朝陽！你陽光，世界也會因你而光彩。

16.上天完全是為了堅強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。

17.不要躺平，成功可招引朋友，挫敗可考驗朋友。

18.拒絕躺平不懈奮斗，耐得住寂寞，守得住繁華！

19.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，不躺平，增強(qiáng)了冒尖的氣。

20.有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

校園短視頻比賽通知范文第四篇1.封面

2.目錄

目錄一般放在封面之后，它實際上是策劃書的簡要提綱?？催^目錄之后，對策劃書的內(nèi)容就會有個全貌的了解，并能容易把握策劃的線索。

3.前言

簡要說明制定本策劃書的緣由及意義，或點(diǎn)出企業(yè)的處境或面臨的問題點(diǎn)，希望通過策劃能解決什么問題。

4.市場分析

市場分析主要包括三個方面的內(nèi)容：

(1)市場背景：與策劃的產(chǎn)品有關(guān)的市場情況，如國家對某個行業(yè)的政策、市場變化發(fā)展的趨勢、人們的消費(fèi)觀念的變化與消費(fèi)水平的提高等;

(2)產(chǎn)品情況：產(chǎn)品的市場占有率，同類產(chǎn)品的比較分析;

(3)競爭狀況：與主要競爭對手之間的市場態(tài)勢比較，可分為國內(nèi)市場與國際市場。

5.企業(yè)分析

企業(yè)的概況與優(yōu)劣勢，企業(yè)在社會上的形象力，企業(yè)的目標(biāo)等。其中企業(yè)的目標(biāo)可分為短期與長期兩種，短期目標(biāo)可以一年為度，長期目標(biāo)定為三至五年。

6.產(chǎn)品分析

具體分析產(chǎn)品的優(yōu)勢及不利因素，主要有：

(1)產(chǎn)品個性內(nèi)涵：從產(chǎn)品的原料、產(chǎn)地、品種、性能、用途、生命周期、包裝、服務(wù)等要素中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品在現(xiàn)有市場上的獨(dú)特性;

(2)產(chǎn)品精神意義：從產(chǎn)品的個性中，延伸、挖掘、點(diǎn)化出可能帶來的消費(fèi)中的精神上的滿足;

(3)產(chǎn)品優(yōu)劣比較：同國內(nèi)及進(jìn)口的同類產(chǎn)品進(jìn)行比較。

7.銷售分析銷售狀況分析有下列內(nèi)容：(1)銷售渠道分析：同類產(chǎn)品銷售的地區(qū)、渠道與數(shù)量情況，零售點(diǎn)建立情況;(2)競爭對手銷售狀況：分析主要競爭對手的銷售策略;(3)目前銷售存在的問題。

8.企業(yè)營銷戰(zhàn)略

為了實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)，企業(yè)在整體營銷上必須采取全方位的策略，有如下內(nèi)容：

(1)企業(yè)營銷重點(diǎn)：找準(zhǔn)企業(yè)占領(lǐng)市場的突破口，如何擴(kuò)大市場占有率;產(chǎn)品宣傳中是以事實訴求為主還是以情感訴求為主。

(2)產(chǎn)品定位：以消費(fèi)者不同時期的消費(fèi)心理為主要依據(jù)，給產(chǎn)品確立具有競爭力、差別化的市場地位。產(chǎn)品定位可以從產(chǎn)品的高、中、低檔次出發(fā)，也可以從心理位置和消費(fèi)觀念角度考慮。

(3)銷售目標(biāo)：包括產(chǎn)品的主要銷售地區(qū)及購買對象。其中對購買對象的分析越具體越好，分析他們的需求特征、心理特征、生活方式及消費(fèi)方式等，以使廣告目標(biāo)更為準(zhǔn)確

(4)包裝策略：包裝的基調(diào)(現(xiàn)代的還是古典的?高雅的還是大眾的?)、標(biāo)準(zhǔn)色等;包裝材料的質(zhì)量、造型;包裝物的信息傳播、設(shè)計重點(diǎn)(商標(biāo)、象征物、文字、圖形)等。

校園短視頻比賽通知范文第五篇

學(xué)校宣傳片拍攝腳本

橋韻馨香

——永遠(yuǎn)行走在路上的橋頭小學(xué)

第一部分-----因橋而興譜華章

（音樂響起，抒懷的，如：《水邊的阿迪麗娜》）

鏡頭：天興洲大橋景色，沿江美景，從學(xué)校大門右側(cè)“武漢市青山區(qū)橋頭小學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景。

（解說詞：天興橋下，鐘靈毓秀；品清青山，鸞翔鳳集。青山區(qū)橋頭小學(xué)汲天地之靈氣，得人和之先機(jī)。因橋得名，因橋而興。）

鏡頭：（大廳校園文化解讀）

校訓(xùn)：“求真唯美樂善好學(xué)”，

學(xué)校辦學(xué)理念：“”，

校風(fēng)“”、

學(xué)風(fēng)“”、

教風(fēng)“”字幕。

太陽從東方噴薄而出。推出片名：橋韻馨香。

片頭字幕后特技淡出（音樂停）

（解說詞：

這里是書香飄逸的學(xué)園，

這里是傳承文明的樂園，

這里是培育英才的搖籃，

這里是成就未來的殿堂。

走進(jìn)橋頭小學(xué)，赫赫醒目的辦學(xué)理念“”，

“”，令人振奮。

這個字是全校師生追求的座右銘，更是橋頭小學(xué)人打開歷史文化之門的金鑰匙。校園是無聲的力量，走進(jìn)校門，你會立刻感到撲面而來的生機(jī)與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內(nèi)外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭??清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。每一個走進(jìn)校園的人都會感到校園每地、每處都別具匠心，似乎每景每物都在說話。打造綠色校園，“用環(huán)境育人“的教育理念正在悄然形成。）

鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教師工作會、學(xué)生課間操、學(xué)生閱覽室看書、學(xué)生做手工、學(xué)生在國學(xué)堂讀書等。

（解說詞：橋頭小學(xué)始創(chuàng)于1958年，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊(yùn)的學(xué)校。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運(yùn)籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞

“辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個求真、唯美、樂善、好學(xué)的學(xué)生群體。這一切，推動橋頭小學(xué)各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了橋頭小學(xué)教育的新華章。

鏡頭：由大門推進(jìn)，切換鏡頭，教學(xué)樓，風(fēng)雨操場，中庭景觀、多媒體教室、國學(xué)堂，職工書屋。

（解說詞：歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，2012年，在區(qū)委區(qū)政府政府和青山區(qū)教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了2次大型基建工程，武漢市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和武漢市海綿城市實驗學(xué)校建設(shè)。修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。現(xiàn)校園占地畝，建筑面積6623平方米。學(xué)校食堂整潔、寬敞，各功能室設(shè)施齊全，治理規(guī)范。全體橋頭小學(xué)人憑借這股春風(fēng)，闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力。）

鏡頭：獎狀、獲獎學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像、學(xué)生刺繡、學(xué)生足球活動、學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎、學(xué)生合唱比賽、學(xué)生英語歌曲比賽等。

（解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來，橋頭小學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)治理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量，取得豐富成果。學(xué)校先后被評為青山區(qū)“文明單位”、武漢市語言文字先進(jìn)學(xué)校、湖北省愛眼護(hù)眼示范學(xué)校、青山區(qū)安全先進(jìn)單位等光榮稱號。

第二部分、高效橋慧結(jié)碩果

（音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂）

鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。

校園短視頻比賽通知范文第六篇21.現(xiàn)實中拒絕躺平，不自強(qiáng)而成功者，天下未之有也。

22.不應(yīng)該躺平，站的高，看的遠(yuǎn)。

23.不躺平，鐵是打出來的，馬是騎出來的。

24.奮斗沒有終點(diǎn)，任何時候都是一個起點(diǎn)。

25.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能地抓住一切改變生活的機(jī)會。

26.現(xiàn)實中拒絕躺平，不要感嘆。拾起夢想的種子，用一生的時間去播種，在最后一刻去收獲。你會發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實很精彩很充實！

27.沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功。只要認(rèn)真對待生活，終有一天，你的每一份努力，都將絢爛成花。

28.和躺平說NO！事業(yè)的成功沒有止境，它是一場無終點(diǎn)的追求。

29.今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個過程。

30.不要躺平，在人生的低谷，人們才會發(fā)現(xiàn)誰陪在身邊，不離不棄，突然會發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)在意的感動，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡單也復(fù)雜的道理：上帝為你關(guān)了一扇門，總會為你打開一扇窗。是的，不會總是透不過氣的。

31.如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。

32.現(xiàn)實中拒絕躺平，只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。

33.達(dá)芬奇說勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。所以不要躺平。

34.躺平無益，內(nèi)卷無助。

35.世上沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功，一切無心插柳，其實都是水到渠成。人生沒有白走的路，也沒有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未來的基石與鋪墊。親們早安！

36.躺平是一種人生態(tài)度，也是年輕人融入世界的最佳方式。

37.明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。對不愛自己的人，最需要的是理解，放棄和祝福。過多的自作多情是在乞求對方的施舍。愛與被愛，都是讓人幸福的事情。不要讓這些變成痛苦。

38.拒絕躺平，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。

39.凡事欲其成功，必要付出代價，不要躺平。

40.成功就是把復(fù)雜的問題簡單化，然后狠狠去做。

校園短視頻比賽通知范文第七篇你需要發(fā)揮你的長處，根據(jù)主題寫出一版文案在結(jié)構(gòu)上你可以這樣設(shè)計：

短視頻腳本怎么寫——開場白

長度：一句話

內(nèi)容：與觀眾打招呼+自我介紹

自我介紹可以是一段具有個人特色的口播，也就是專屬于你自己的slogan。

比如：我是papi醬，一個集美貌與才華于一身的女子

短視頻腳本怎么寫——話題引入

內(nèi)容：話題引入，可以使用舉例子、設(shè)懸念等方式，告訴用戶本視頻的主題

這一部分需要做到開門見山，快速切入正題，視頻內(nèi)容不需要冗長的前奏和鋪墊。開場白過后，就可以立即表明本期的主題，引起觀眾的興趣點(diǎn)。開頭過于啰嗦，會讓粉絲過早關(guān)閉視頻，從而影響你視頻的收益和后續(xù)的推薦

如：智能馬桶五不買，謹(jǐn)記這5點(diǎn)防坑

短視頻腳本怎么寫——敘述分析

內(nèi)容：可以按照邏輯順序在一個大的主題下層層遞進(jìn)的展開，也可以將大主題結(jié)構(gòu)拆分為2-3個子主題進(jìn)行論述

子主題可以理解為小知識點(diǎn)：1……2……3……

這是視頻最具有信息量的一部分，也是視頻最具有競爭力的內(nèi)容。

注意：一定要保證文案的原創(chuàng)性

短視頻腳本怎么寫——結(jié)束語

長度：一句話

內(nèi)容：可適當(dāng)升華主題+呼吁觀眾轉(zhuǎn)發(fā)、評論、關(guān)注自己

粉絲關(guān)注不僅可以提升視頻的收益，也可以提升視頻后續(xù)的推薦量，以及推送人群的精準(zhǔn)度，所以在視頻的結(jié)尾可以適當(dāng)升華主題之后，再加一段引導(dǎo)關(guān)注的口播。

比如：喜歡我的視頻可以關(guān)注我，下期視頻會與大家分享更多精彩的內(nèi)容

校園短視頻比賽通知范文第八篇1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，爭做新時代追夢青年，就是要堅守崗位踏實奮斗。

2.生活在這個大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個五味瓶，無論是酸甜苦辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會在一夜里倒下去，也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧，它才會越長越好。這五年來，我一直生活在這個充滿友誼的班集體里，感到無比幸福。

3.青春總是有遺憾的，誰說不是呢？

4.我必須說，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒我。

5.困難中，我們有堅強(qiáng)。努力中，我們有汗水。成功后，我們也有淚花。今天，母校您迎來了屬于自己的春天。一個充滿活力，生機(jī)勃勃的校園。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對未來生活懷揣著夢想。您灌溉我們饑渴的心靈，五年的時間，我們風(fēng)雨同舟?？粗覀凕c(diǎn)滴進(jìn)步，您無比欣慰。愿您如東方的太陽綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪，勇往直前。

6.放學(xué)了，走廊里，操場上一片喧嘩聲―奔跑的，叫嚷的，打鬧的，仿佛是一群剛沖出馬廄才撒開韁繩的小野馬。

7.學(xué)生時代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學(xué)生時代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時期。

8.智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過是青春瀟灑的詩情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！

9.六年時間里，你想一臺攝像機(jī)記述我們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記述了我們最純真的友誼。

10.我走了，離開了學(xué)校的大門，以前到了學(xué)校就像到了家鄉(xiāng)，溫暖了我的心窩，現(xiàn)在卻要離開了，帶著淚水我坐上了車子，在去凝望著它就像是看到了以前的歲月。想想和它分別是多么的依依不舍。

11.行事因為勇敢，方才頂天立地。

12.奮力拼一把，不負(fù)青春，不負(fù)未來。

13.懷念學(xué)生時代，那課余飯后的校廣播一直都是學(xué)生時代的精神食糧。和同桌朋友漫步于林間小道，或是在操場的草坪上小憩，聽著那行云流水般的散文，品味我們那淡淡的憂愁；還有那讓我們心動的切合我們心情的音樂，讓我們?yōu)槟乔酀某鯌俣老病?/p>

14.青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

15.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。

16.我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。

17.青春就像一本書，而我們故事的那一頁，翻得太倉促。

18.因