珠寶類促銷論文范文

珠寶類促銷論文范文第一篇珠寶類促銷論文范文第一篇活動概述：

活動時間：

20__年10月1日、3日、5日上午10：00和下午17：00。

活動商品：

價值5600元的套裝組合家具，全部套裝組合家具為30套。

參與顧客資格：

持有x家居自選商場·富之島套裝組合家具一元“秒殺”卡的顧客。

如何獲得活動資格：

1、9月10日—10月5日期間，至x家具自選商場認(rèn)購秒殺券;

2、10月1日—10月5日期間，在x城x一元秒殺券認(rèn)領(lǐng)處認(rèn)購;

3、9月10日—10月5日期間，撥打x晚報發(fā)行熱線x或洽x晚報發(fā)行人員認(rèn)領(lǐng)一元秒殺券;

4、9月10日—10月5日期間，預(yù)訂x套裝組合家具，獲贈一元“秒殺”券。

活動推廣：

1、地面推廣：10月1日至10月5日期間，在x城周圍布置不少于10個一元秒殺券售賣處進(jìn)行推廣;

2、入戶推廣：x晚報發(fā)行隊(duì)伍，每天進(jìn)家入戶直接推廣;

3、小區(qū)推廣：x指定小區(qū)由x晚報發(fā)行人員有針對性的目標(biāo)客戶推廣;

4、內(nèi)場推廣：在9月10日—10月5日期間，在x城南樓四層和x賣場內(nèi)，布置不少于5個一元秒殺卡售賣點(diǎn)，進(jìn)行推廣;

5、媒體推廣：x報廣、DM、大屏進(jìn)行活動推廣。

選擇與媒體合作：

x的客群主要以x消費(fèi)者居多，要把活動推廣好，首先要影響x的人群，要影響x人群就要選擇能夠影響x人群的媒體。x晚報主要發(fā)行x市區(qū)及周邊市縣區(qū)，辦報60多年，在x老百姓心目中有著良好的口碑，在x市區(qū)發(fā)行覆蓋面廣，黨報性質(zhì)訂閱，讀者中事業(yè)單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)占比多，與x客群吻合，選擇與x晚報合作更適合。

媒體合作形式：

1、以“x晚報·富之島套裝組合家具一元秒殺團(tuán)”成員招募形式，進(jìn)行大規(guī)模顧客召集;

2、以“預(yù)訂x套裝組合家具，送鄭州晚報和鄭州手機(jī)報”的形式進(jìn)行目標(biāo)顧客的收集。

3、以“x晚報·家具惠十一”的專題欄目形式進(jìn)行活動的推廣及活動內(nèi)容的傳達(dá)。

顧客組織：

1、x晚報·富之島套裝組合家具一元秒殺團(tuán)成員招募形式，進(jìn)行大規(guī)模顧客召集;

2、x客戶信息庫，群發(fā)短信告知活動內(nèi)容進(jìn)行顧客組織;

3、x建材家居客戶信息庫，群發(fā)短信告知活動內(nèi)容進(jìn)行顧客組織;

4、活動期間，到x店咨詢或有購買意向的顧客，進(jìn)行零散客人的組織。

活動道具：

1、一元秒殺券：制作3—5萬張，考慮到安全性，在售賣前，加以防偽識別，或加蓋公章;

2、一元秒殺售賣臺：x賣場周圍5個，x賣場周圍5個，x城周圍10個，共計(jì)20個;

3、秒殺活動券投遞箱：擺放在活動現(xiàn)場，參加秒殺的顧客，投遞秒殺券用，共兩個，一個使用，一個備用;

4、秒殺活動主會場舞臺：背景為活動內(nèi)容主畫面，考慮到人員較多因素，建議設(shè)置在較空曠的地域，以能容納500—1000人地域?yàn)橐?

5、秒殺獲得者領(lǐng)取商品登記表：每場秒殺活動，獲得商品的顧客，要登記其信息，包括姓名、住址、電話、身份證號及身份證復(fù)印件等;

6、秒殺活動頒獎牌：共計(jì)30個，每場活動結(jié)束后為獲得商品的顧客進(jìn)行現(xiàn)場頒獎，顧客憑此牌現(xiàn)場辦理相關(guān)手續(xù);

7、照相機(jī)或攝像設(shè)備：每場活動全程攝錄，以備公司留存和有質(zhì)疑的顧客查證;

8、秒殺活動主持人：以口才好、語言富有煽動性、體健貌端的人為宜，需一人;

9、公證人員：為了體現(xiàn)活動的公平、公正、公開的原則，建議設(shè)置活動公證人員;

10、頒獎禮儀人員：引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺及送上頒獎牌等相關(guān)環(huán)節(jié)的協(xié)助。

活動規(guī)則：

1、參加x家居自選商場·富之島套裝組合家具一元“秒殺”活動，需持一元秒殺券;

2、持一元秒殺券參加“秒殺”活動正聯(lián)和副聯(lián)均需完整，缺損即視為無效，持券參加秒殺所獲得的商品，x居有限公司不承擔(dān)稅務(wù);

3、一元“秒殺”活動定于20__年10月1日、3日、5日、上午10：00和下午17：00，請于活動開始前兩小時到場，未按時到場造成不能參加活動，后果自行承擔(dān);

4、一元秒殺券不退換、不記名、遺失不補(bǔ)、逾期作廢，僅限使用一次，用后自動作廢;

5、一元秒殺券正面未工整的填寫姓名、電話、身份證號的顧客，x在無法確認(rèn)其真實(shí)有效時，有權(quán)選擇結(jié)果無效，重新秒殺;

6、秒殺結(jié)果當(dāng)場確認(rèn)，獲得秒殺商品的顧客如不在現(xiàn)場，在下一場活動前未與主辦方取得聯(lián)系的，則視為自動放棄，x不再追發(fā)商品;

7、如有采用制假秒殺券等非法方式參與活動的，x保留相關(guān)法律權(quán)利;

8、在法律許可的范圍內(nèi)x家居有限公司擁有調(diào)整活動內(nèi)容及一元秒殺券的最終解釋權(quán)。

秒殺活動流程：

1、上午8：00——下午5：00

秒殺活動開始前，組織x員工在活動現(xiàn)場擺設(shè)一元秒殺券售賣臺，進(jìn)行秒殺券的售賣;

2、上午8：00下午3：00

每場秒殺活動開始前兩小時，告知參加秒殺的顧客到達(dá)活動現(xiàn)場，顧客到場后把秒殺券正券投遞進(jìn)秒殺箱，副券留存好，等待秒殺開始，如有公證人員，請?jiān)诠C人員監(jiān)督下，顧客開始投券;

3、上午8：00—9：50下午3：00——16：50

投遞過秒殺券的顧客，在等待秒殺活動開始前，x員工要引導(dǎo)顧客到x賣場內(nèi)進(jìn)行參觀，趁機(jī)推廣促銷活動;

4、上午9：50下午16：50

為了體現(xiàn)公平，活動開始前十分鐘，封存秒殺箱，不得再投遞秒殺券;

5、上午10：00下午17：00

主持人對活動進(jìn)行總體介紹，說明一元秒殺活動規(guī)則，著重介紹套裝組合家具活動，鼓動顧客前到x賣場預(yù)訂或購買;

6、上午10：10下午17：10

請x領(lǐng)導(dǎo)講話，介紹x及x企業(yè)文化、經(jīng)營理念等;

7、上午10：20下午17：20

隨機(jī)請一位現(xiàn)場的顧客上臺，搖動秒殺箱，查驗(yàn)秒殺箱是否完整及有無貓膩存在;

8、上午10：25下午17：25

隨機(jī)請一位顧客上來從秒殺箱里抽出一張秒殺券，并由該顧客當(dāng)場公布秒殺券編碼及顧客信息，然后請上抽中的顧客上臺;(第一場活動請x領(lǐng)導(dǎo)抽取第一個顧客)

9、上午10：28—10：48下午17：28—17：48

請第一個幸運(yùn)顧客發(fā)表獲獎感言，并抽取下一個顧客，以此類推，所有被抽中的顧客，依次在臺上等候，待最后一名被抽出后，如有公證人員，請公證人員對本場活動進(jìn)行現(xiàn)場公證;

10、上午10：50下午17：50

請x領(lǐng)導(dǎo)，上臺為顧客頒獎，拍照留存;本場活動結(jié)束，主持人告知下場活動時間及如何獲得秒殺券;

11、上午10：55下午17：55

x嘉員工引導(dǎo)顧客光臨x賣場;

12、上午11：00下午18：00

登記幸運(yùn)顧客信息，并辦理相關(guān)手續(xù)，協(xié)商送貨事宜。

活動注意事項(xiàng)：

1、每場活動抽出五位幸運(yùn)顧客，且有顧客自己抽取，以免引起質(zhì)疑;

2、每場活動持續(xù)時間在30—50分鐘為宜，主持人靈活把控活動節(jié)奏，互動時多介紹x特惠活動;

3、活動開始前及結(jié)束后，x員工多注意引導(dǎo)顧客光臨x賣場，推薦特惠活動;

4、舞臺設(shè)置要緊鄰x賣場或是容易到達(dá)x的地方，以便顧客到賣場內(nèi)參觀，如若可以從舞臺到賣場中間用紅地毯鋪設(shè)，地毯上張貼地貼;

5、每場秒殺活動的幸運(yùn)顧客，主持人當(dāng)場進(jìn)行身份核實(shí)并當(dāng)場公布。

珠寶類促銷論文范文第二篇中國少數(shù)民族特需商品(以下簡稱“特需商品”)是少數(shù)民族群眾在長期的實(shí)踐過程中,為不斷適應(yīng)特殊的生產(chǎn)生活環(huán)境而創(chuàng)造和沿用至今的用品,是少數(shù)民族日常生產(chǎn)生活中不可缺少的組成部分.這類商品具有鮮明的民族特點(diǎn),明確的消費(fèi)群體,地域性強(qiáng),歷史文化悠久.它是我國民族貿(mào)易工作的重要內(nèi)容和核心任務(wù),是保障少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活需要的重要基礎(chǔ),是推動民族團(tuán)結(jié)繁榮的經(jīng)濟(jì)動力,是民族文化展示的流動舞臺.

新中國成立以來,我國高度重視少數(shù)民族群眾的生產(chǎn)生活需要,據(jù)xxx經(jīng)濟(jì)發(fā)展司的資料顯示,我國歷任領(lǐng)導(dǎo)人都對民族貿(mào)易工作和特需商品的產(chǎn)銷工作做出過重要批示和講話,并制定了一系列的扶持政策,保證工作的順利進(jìn)行.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2006年-2009年,全國民貿(mào)和民品企業(yè)共計(jì)享受利率優(yōu)惠的流動資金貸款約億元,*財政貼息億元；在優(yōu)惠政策的扶持下,民貿(mào)民品企業(yè)不斷發(fā)展壯大,市場競爭力的不斷增強(qiáng),2006年-2009年,民貿(mào)企業(yè)商品零售總額為億元；民品企業(yè)總產(chǎn)值為11037億元,上繳各種稅負(fù)總額億元.雖然特需商品得到了長足發(fā)展,但問題依然存在,隨著少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,少數(shù)民族群眾收入增加,對商品的要求更高,需求更加多元化,原有的特需商品需求被其他替代性商品取代,造成了特需商品供求矛盾,產(chǎn)銷結(jié)構(gòu)不合理,生產(chǎn)規(guī)模發(fā)展滯后,銷售渠道和平臺不夠順暢,市場上缺少優(yōu)勢品牌等問題,歸根結(jié)底是如何挖掘特需商品的潛力,以市場開拓為核心,構(gòu)建系統(tǒng)有序的產(chǎn)銷結(jié)構(gòu),推動特需商品的品牌建設(shè),促進(jìn)特需商品的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為全世界各民族群眾提供優(yōu)秀的民族特色商品,保護(hù)我國優(yōu)秀的民族文化.

筆者認(rèn)為少數(shù)民族特需商品不僅滿足各民族的特殊生產(chǎn)生活需要,而且是民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,經(jīng)過長時間歷史變遷與民族交往,商品本身已溶入了本民族獨(dú)特的歷史文化內(nèi)涵,成為了民族歷史文化的有形載體,是中華文化多樣性的集中體現(xiàn),它已是一種重要的優(yōu)質(zhì)旅游購物類資源.改革開放以來,我國旅游業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展期,旅游業(yè)收入呈幾何速度增長,逐漸成為了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè).特別是我國西部地區(qū)已經(jīng)成為我國旅游市場的主體區(qū)域,截至2010年西部地區(qū)旅游收入占到國家旅游總收入的一半以上.特需商品以民族文化的做為旅游資源為切入點(diǎn),把其功能價值和文化價值擴(kuò)展為旅游經(jīng)濟(jì)價值,開發(fā)特需商品為旅游購物品,實(shí)現(xiàn)特需商品的旅游購物市場價值.這既有利于創(chuàng)新民族地區(qū)旅游購物品又可以促進(jìn)特需商品的產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,以旅游購物市場推動特需商品的保護(hù)和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價值,做到在保護(hù)中發(fā)展,在發(fā)展中保護(hù).

本文以中國少數(shù)民族特需商品的商品屬性與民族文化屬性為切入點(diǎn),研究特需商品是購物類旅游資源的存在基礎(chǔ)和內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)而分析其旅游購物市場開發(fā)的市場空間與潛力,在此基礎(chǔ)上探討特需商品旅游購物市場特征,以及旅游購物市場開發(fā)的理論體系.全文共有五個部分,導(dǎo)論部分主要包括選題的目的與價值、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方法與技術(shù)路線、主要內(nèi)容和論文的創(chuàng)新與不足等內(nèi)容.

第一章主要介紹特需商品理論和旅游購物理論,其中包括特需商品的概念、特征、相關(guān)概念的辨析、特需商品的分類及內(nèi)容和特需商品政策的歷史變遷等理論要點(diǎn)；旅游購物的相關(guān)理論主要分析了旅游活動和旅游購物品的概念、分類、特性和對旅游業(yè)的作用；旅游購物品與文化之間的關(guān)系和我國旅游購物開發(fā)的理論思考等內(nèi)容.

第二章首先探討了特需商品的發(fā)展現(xiàn)狀和主要矛盾,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)特需商品面臨著現(xiàn)代化和文化保護(hù)兩個發(fā)展的基本問題,以及其進(jìn)入旅游購物市場的必要性.其次通過對特需商品功能價值和民族文化價值的分析,探討其與購物類旅游資源的內(nèi)在關(guān)系,得出特需商品是我國優(yōu)質(zhì)旅游購物資源的結(jié)論.最后在此結(jié)論的基礎(chǔ)上,通過對旅游市場數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和比較分析,論證了特需商品旅游購物資源市場開發(fā)的空間定位和巨大的市場潛力.

第三章主要討論特需商品旅游購物市場問題,通過對旅游購市場和特需商品特殊市場供求的分別研究,系統(tǒng)地歸納了兩個市場的主要特征,并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用SCP理論對兩個市場進(jìn)行了系統(tǒng)比較,從中發(fā)現(xiàn)兩者的異同,進(jìn)而分析得出了特需商品進(jìn)入旅游購物市場的優(yōu)勢和風(fēng)險.最后運(yùn)用STP市場營銷理論分析特需商品的目標(biāo)旅游購物市場選擇.

第四章是主要分析特需商品旅游購物市場系統(tǒng)開發(fā)的問題,首先確定特需商品企業(yè)和民貿(mào)企業(yè)是市場開發(fā)的主體,以及主體在市場中特殊開發(fā)戰(zhàn)略.以培育特需商品旅游購物市場機(jī)制為核心確定開發(fā)的市場策略.在此基礎(chǔ)上構(gòu)建旅游購物系統(tǒng)平臺和支撐力量,系統(tǒng)探討特需商品旅游購物市場特殊開發(fā)與保護(hù)的框架體系,是全文具有實(shí)踐價值的核心章節(jié).

本文的創(chuàng)新點(diǎn)主要是兩個研究角度的創(chuàng)新.第一個角度就是從中國少數(shù)民族特需商品的角度出發(fā),研究其為什么可以進(jìn)入旅游購物市場和如何把特需商品開發(fā)成旅游購物品這是國內(nèi)研究特需商品理論的首例.第二個角度是從旅游購物資源角度出發(fā),論證了特需商品是一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)的民族購物類旅游資源,極大地豐富了我國民族地區(qū)的旅游資源稟賦,探討了特需商品旅游購物類資源的市場空間和巨大的市場潛力,極具市場開發(fā)價值.

通過這兩個角度的分析,系統(tǒng)地研究了兩個方面的主體理論,一是特需商品的發(fā)展現(xiàn)狀和主要矛盾及面臨的兩個問題,特需商品的特殊需求與供給,及其在旅游購物市場開發(fā)中對特需商品的特殊開發(fā)與保護(hù).二是特需商品作為民族購物類旅游資源的要素分析、市場特征分析和開發(fā)研究.

珠寶類促銷論文范文第三篇一、珠寶營銷管理教育的必要性分析

我國珠寶專業(yè)人才的培養(yǎng)工作始于上世紀(jì)80年代中期。珠寶教育始于改革開放，也得益于國門開放。最早是礦床科研機(jī)構(gòu)與地質(zhì)研究機(jī)構(gòu)走出國門，考察了日本、美國、比利時、英國等許多寶石培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)，開始了珠寶行業(yè)的教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)國外珠寶行業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，引入先進(jìn)的珠寶檢測技術(shù)，一系列寶石方向的先驅(qū)學(xué)者開始發(fā)展適合本國具體國情的珠寶教育。隨著不少珠寶方面的學(xué)者開始陸續(xù)開設(shè)珠寶鑒定短期培訓(xùn)班，珠寶相關(guān)人才的培育工作正式拉開帷幕，并逐漸受到各地高等院校的廣泛關(guān)注。1991年中國地質(zhì)大學(xué)正式成立了珠寶學(xué)院，成為了孕育珠寶相關(guān)人才的“寶石學(xué)搖籃”。也引發(fā)了各地高等院校的珠寶教育課程開設(shè)熱潮。各地方或依托當(dāng)?shù)氐牡V石資源（如荊州），或根據(jù)優(yōu)越的地理位置（如北京），或憑借較大的寶石需求（如廣州），相繼在各自的高等院校中增加了珠寶相關(guān)專業(yè)。于是，珠寶專業(yè)的學(xué)歷教育成為我國珠寶行業(yè)人才培養(yǎng)的重要渠道。相比本科學(xué)歷的珠寶專業(yè)學(xué)生，職業(yè)院校的珠寶專業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道更專一，就業(yè)周期更短，人才輸出量更大，構(gòu)成了珠寶行業(yè)的新生力量。雖然珠寶首飾的學(xué)歷教育發(fā)展已逾三十年，但是涉及的教學(xué)內(nèi)容大部分與珠寶鑒定與珠寶設(shè)計(jì)相關(guān)，對珠寶首飾的營銷管理方向一直淺嘗輒止。事實(shí)上，隨著珠寶行業(yè)的不斷發(fā)展和對珠寶營銷人才的迫切需求，珠寶首飾的營銷與管理教育在珠寶職業(yè)教育中的地位愈發(fā)舉足輕重。珠寶職業(yè)教育對珠寶營銷管理教育的忽視將會對珠寶行業(yè)的人才培養(yǎng)和珠寶產(chǎn)業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。目前，珠寶專業(yè)的職業(yè)教育問題集中體現(xiàn)在以下兩個方面。

1.校企之間的需求供給關(guān)系不均衡。一些高職院校的畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與企業(yè)對珠寶專業(yè)畢業(yè)生的要求之間存在一定差距。相對于本科的學(xué)歷教育而言，校企合作、聯(lián)合辦學(xué)是高職畢業(yè)生就業(yè)的核心競爭力所在。高職院校的畢業(yè)生比本科的學(xué)生更接近市場的需求，更符合就業(yè)單位對第一線員工的要求。但是，就實(shí)際來看，職業(yè)教學(xué)方式也存在一些不盡如人意的情況。由于忽視珠寶營銷方面課程的設(shè)置，畢業(yè)生所掌握的專業(yè)知識與珠寶行業(yè)用人單位的人才需求有些脫節(jié)。目前珠寶市場中珠寶鑒定與設(shè)計(jì)的人才基本飽和，其他專業(yè)人才相對較為匱乏，例如珠寶營銷、品牌策劃、電子銷售、消費(fèi)者關(guān)系管理等方面鮮有滿足企業(yè)要求的專業(yè)人才。同時，對許多珠寶專業(yè)的高職畢業(yè)生來說，珠寶的門店?duì)I銷是他們的首個工作。學(xué)生在校期間大多以珠寶鑒定、首飾設(shè)計(jì)、寶石加工為主干專業(yè)課程，對珠寶的營銷與管理的知識僅僅涉及皮毛，以至于畢業(yè)生不能很好地適應(yīng)就業(yè)市場，同時也不利于珠寶企業(yè)的發(fā)展。另外，由于我國的珠寶行業(yè)的公司規(guī)模并不大，單靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)機(jī)制，畢業(yè)生很難在短期內(nèi)達(dá)到珠寶企業(yè)的要求。因此，珠寶營銷與管理方面的課程可以有效彌補(bǔ)校企之間的需求供應(yīng)差，使得高職院校的畢業(yè)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)市場的要求。

2.珠寶營銷的課程設(shè)置不全面。首先，大多數(shù)高職院校很少開設(shè)珠寶營銷與管理方面的課程。對于目前珠寶專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)核心課程基本圍繞《寶石學(xué)基礎(chǔ)》、《寶石學(xué)》、《寶石鑒賞》等課程，鮮有安排珠寶銷售和珠寶經(jīng)營管理學(xué)等營銷管理類的課程。高職院校的學(xué)生的學(xué)制較短，相對于本科的四年學(xué)制，高職學(xué)生的學(xué)制為三年。除去第一年需要花費(fèi)較多時間學(xué)習(xí)公共課程（如高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語），以及第三年準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)，高職院校的學(xué)生真正的有效學(xué)習(xí)時間所剩無幾。故而，為了利用較少的時間培養(yǎng)學(xué)生的“核心技能”，課程設(shè)置方面基本以寶石鑒定和設(shè)計(jì)為主，少開甚至不開珠寶營銷與管理方面的課程。由于校方對珠寶營銷與管理的忽視，也造成了學(xué)生對該課程的偏見。長此以往，珠寶營銷越來越偏離珠寶專業(yè)學(xué)生的“主干課程”，成為了一門可有可無的“輔修”。其次，教學(xué)過程中對學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)重視不足，可能導(dǎo)致所學(xué)知識無法學(xué)以致用。實(shí)際教學(xué)過程中珠寶營銷與管理大多數(shù)以理論介紹為主，缺乏實(shí)地市場考察的過程。事實(shí)上，高職院校珠寶專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后，接觸到的第一份工作很可能就是珠寶營銷。一般而言，珠寶的學(xué)歷教育重視的是循序漸進(jìn)、系統(tǒng)進(jìn)行。學(xué)生首先學(xué)習(xí)基本的地質(zhì)知識，接下來便是寶石學(xué)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，最終應(yīng)當(dāng)進(jìn)修到寶石行業(yè)相關(guān)的實(shí)踐課程。因此，先強(qiáng)調(diào)理論，再重視實(shí)踐，是高職院校培育學(xué)生的主要觀念，也是高職院校相對于本科教育的一個優(yōu)勢。然而，由于高職院校的教學(xué)資源狹窄，珠寶營銷方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)往往是虎頭蛇尾。而且，缺乏與企業(yè)之間的互動，局限于書本知識，這是許多高職院校教師的通病。這都阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)珠寶營銷與管理方面課程的熱情和積極性。最后，課程覆蓋可能忽視了文化素質(zhì)培養(yǎng)。珠寶行業(yè)涉及到的不僅僅是寶石本身質(zhì)量成色方面“樸素”的知識，更與消費(fèi)者的心理、品牌認(rèn)同感和文化價值等有關(guān)的“價值符號”息息相關(guān)。珠寶從業(yè)人員的文化素質(zhì)，對珠寶廠商的盈利情況與競爭能力有著重要的影響。對于珠寶行業(yè)的公司來說，產(chǎn)品本身的質(zhì)量競爭只是行業(yè)的初級競爭。隨著珠寶行業(yè)的不斷升級，公司之間的競爭正逐步走向品牌競爭與企業(yè)文化競爭。故而，珠寶的高職教育需要關(guān)注與寶石相關(guān)的文化素質(zhì)培養(yǎng)?？傊閷殸I銷與管理的教育工作亟待加強(qiáng)。營銷與管理的課程安排與設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)成為高職院校珠寶專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方案的重要內(nèi)容。

二、如何強(qiáng)化珠寶的營銷管理職業(yè)教育

珠寶的營銷管理的高職教育任重道遠(yuǎn)。對于如何強(qiáng)化營銷與管理課程，從以下方面提出改進(jìn)建議。

1.明確培養(yǎng)目的。職業(yè)教育的目的是使得受教者獲得職業(yè)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德教育，其最大的特點(diǎn)就是以職業(yè)技能的高低作為核心質(zhì)量評價體系。因此，培養(yǎng)適合就業(yè)單位需要的人才就是高職教育的最終目的。高職院校應(yīng)當(dāng)與就業(yè)市場無縫對接。高職教育最容易做到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，也最應(yīng)當(dāng)做到校企合作。對于珠寶營銷與管理方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)，學(xué)?？梢耘c企業(yè)聯(lián)合，組織學(xué)生參觀珠寶公司銷售門店，了解企業(yè)的實(shí)際營銷經(jīng)驗(yàn)。另外，教師在課堂講授的時候，可以減少對理論部分枯燥的講解，增加對國內(nèi)外優(yōu)秀珠寶公司營銷案例的分析。教師可以在課堂上模擬珠寶公司的運(yùn)營，要求學(xué)生對各種珠寶首飾產(chǎn)品進(jìn)行營銷策劃，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。在講授珠寶營銷與管理相關(guān)課程的時候，必須強(qiáng)調(diào)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。珠寶營銷與文化符號密切相關(guān)，因此，在鞏固學(xué)生營銷學(xué)知識的同時，珠寶營銷課程需要與珠寶文化相結(jié)合，使得學(xué)生不僅僅具備珠寶行業(yè)的技能，還能夠掌握珠寶行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)。

3.提供實(shí)踐機(jī)會。為學(xué)生增加實(shí)踐機(jī)會，有助于珠寶營銷與管理課程的學(xué)習(xí)。高職院?？梢耘c企業(yè)合作，為本校的大三學(xué)生提供較多的珠寶營銷的實(shí)習(xí)機(jī)會。事實(shí)上，增加學(xué)生的實(shí)踐課程安排，既有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)的無縫對接，也有利于降低學(xué)校與企業(yè)的教育成本。通過參加珠寶營銷的實(shí)習(xí)，大三學(xué)生在校期間就可以對自己的第一份工作形成初步了解，及早形成自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時，學(xué)?？梢怨?jié)省較多的教育成本，企業(yè)也大大降低了培訓(xùn)新員工的費(fèi)用。提供實(shí)習(xí)機(jī)會，無疑對于校、企、生三方都是大有裨益的。

珠寶類促銷論文范文第四篇一、活動時間：

__年9月29日至__年10月5日，合計(jì)7天。

根據(jù)此安排，各門店需要重點(diǎn)做好以下工作：

1、DM單的發(fā)放工作。計(jì)劃DM單26號晚前下發(fā)至各個門店，各片區(qū)經(jīng)理需在25日完成所在片區(qū)各個門店的發(fā)放計(jì)劃，包括每日每人發(fā)放數(shù)量、發(fā)放地點(diǎn)及發(fā)放時間段等，并經(jīng)營運(yùn)部確認(rèn)審查無誤后交商品部存檔核查。DM單發(fā)放工作務(wù)必在28日完成整個總量的50%，促銷首日的29日要完成DM單30%的發(fā)放，剩余20%留至活動期間發(fā)放，主要是在銷售清淡時段對門店外流動顧客進(jìn)行發(fā)放，用于臨時刺激銷售。

2、特價爆炸貼工作。各門店須在28日下午20點(diǎn)前做好特價爆炸貼的書寫工作，但是不得早于該時間點(diǎn)陳列出來。28日下午20點(diǎn)開始進(jìn)行特價爆炸貼的陳列工作。此規(guī)定同樣適用于POP、海報的張貼和懸掛。POP、特價貼的具體內(nèi)容由營運(yùn)部規(guī)定并下發(fā)，海報由商品部制作完成后于__年9月27日前下發(fā)到門店。

3、檢查和處罰。國慶促銷負(fù)責(zé)人需對上述兩項(xiàng)工作的結(jié)果做好跟蹤抽查工作。片區(qū)經(jīng)理擁有責(zé)令整改、現(xiàn)場處罰當(dāng)事人和店長20元以內(nèi)的權(quán)限，并擁有上報國慶促銷總負(fù)責(zé)人給予符合公司獎罰規(guī)定的更重處罰。

本次處罰資金全部用于該區(qū)域優(yōu)秀門店的獎勵，獎勵由片區(qū)經(jīng)理和國慶促銷總負(fù)責(zé)人做出，但須做好處罰和獎勵的公示，并將處罰和獎勵明細(xì)交商品部、財務(wù)部存檔備查。

二、活動主題

國慶快樂來抽獎，秋高氣爽烏鎮(zhèn)游

凡在活動期間購物每滿68元，另贈抽獎券一張，中獎率100%。10月5日上午10點(diǎn)準(zhǔn)時現(xiàn)場抽取，100%有獎，尖叫獎：烏鎮(zhèn)兩日游;驚喜獎：牌春秋被一套。

1、抽獎券使用

A、抽獎券在使用前須由店長進(jìn)行簽字方為有效;

B、此獎為復(fù)獎，即可與其他優(yōu)惠重疊，無論其是否已經(jīng)享受特價或買贈、打折等優(yōu)惠，均享受此優(yōu)惠;

C、當(dāng)顧客單張小票購買金額達(dá)到68元時，即送抽獎券一張;達(dá)到136元時，即送抽獎券為2張，依次類推;未經(jīng)事先請示區(qū)域經(jīng)理，并由店長先行簽字、事后區(qū)域經(jīng)理簽字確認(rèn)，不得多張小票累計(jì)，且多張小票的間隔時間不得長于5分鐘;

D、抽獎券在發(fā)放時，須在《抽獎券發(fā)放登記表》中登記“購物小票號”、“購物金額”、“抽獎券張數(shù)”“抽獎券號碼”、“顧客簽名”“顧客聯(lián)系方式”等，樣表由商品部制作，并發(fā)送電子版到營運(yùn)部，由其下發(fā)到各門店;

E、抽獎券的發(fā)放和登記由收銀人員完成，在收銀人員工作繁忙時，該顧客的接待人員須協(xié)助收銀人員完成登記工作。

F、收銀人員在發(fā)放抽獎券時須特別提醒顧客在10月5日上午10點(diǎn)到自己片區(qū)對應(yīng)門店抽獎，去了都有獎。

G、每日營業(yè)時間結(jié)束時，各店長須將當(dāng)日抽獎券贈送匯總情況以電子版形式上報營運(yùn)部指定人員，營運(yùn)部人員須在次日12時前將整個公司的抽獎券贈送匯總表交商品部備案。

H、整個活動結(jié)束后，原始《抽獎券發(fā)放登記表》在10月8日前匯總至營運(yùn)部審查合格后，交商品部、財務(wù)部存檔抽查。

2、抽獎現(xiàn)場

A、營運(yùn)部在10月1日下班前預(yù)估確定各抽獎地點(diǎn)抽獎獎品數(shù)量，交倉儲部進(jìn)行配送，并對抽獎現(xiàn)場布置方案進(jìn)行宣講，確保抽獎門店明白知了;倉儲部在10月3日將抽獎禮品送至各抽獎門店，店長需簽字接收獎品,商品部要全程跟蹤相關(guān)工作進(jìn)展情況。

B、國慶促銷負(fù)責(zé)人須結(jié)合營運(yùn)部1日下發(fā)的現(xiàn)場布置方案協(xié)助門店對抽獎現(xiàn)場的布置并對抽獎現(xiàn)場組織拍照、錄像等工作，確保整個抽獎活動在顧客提出異議時可以備查，相關(guān)資料在活動結(jié)束后三日內(nèi)交商品部備查。

C、抽獎結(jié)束后，店長將抽獎物品數(shù)量及剩余數(shù)量報營運(yùn)部，營運(yùn)部匯總核實(shí)后交商品部備案并在下一個配送周期安排退倉處理。

D、抽獎地點(diǎn)：__薈佳(地點(diǎn)：__市虎山街道東岳路虎山公園對面)、__太平(地點(diǎn)：__縣龍洲街道清廉路2號)、__陽光店(地點(diǎn)：__縣龍洲街道陽光小區(qū)路口)、__百分百店(地點(diǎn)：x區(qū)振興中路68號)、香溢店(地點(diǎn)：__市下街人民醫(yī)院對面)逸德店(地點(diǎn)：__市柯城區(qū)荷花東路東區(qū)大排檔南路口)、巨化店(地點(diǎn)：巨化九號橋農(nóng)貿(mào)市場3-8號)__友善店(地點(diǎn)：__縣天馬鎮(zhèn)柚香路友好超市旁)、__仁愛店店(地點(diǎn)：__縣城關(guān)鎮(zhèn)芹北路20號118、119)

E、抽獎券在投入抽獎箱前，須由工作人員核對印章和店長簽名，確認(rèn)有效后方能投入;

F、抽獎人由主持人隨機(jī)在抽獎人中進(jìn)行確定，并當(dāng)場宣布。

三、活動內(nèi)容

1、與國同歲，為您慶生

活動期間，凡在1949年9月29日——10月5日期間出生的顧客(以身份證為準(zhǔn))，持本人身份證原件及復(fù)印件均可在百年老字號——__藥店領(lǐng)取價值388元神秘禮物一份，領(lǐng)取時間限活動期間，須同時持會員卡或當(dāng)場辦理會員卡。

珠寶類促銷論文范文第五篇一、珠寶營銷管理方向的職業(yè)教育現(xiàn)狀

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，以珠寶首飾為代表的奢侈品行業(yè)也得到了迅速發(fā)展。購買珠寶首飾，既能夠滿足人們對資產(chǎn)保值和增值的要求，也體現(xiàn)了消費(fèi)者對高品質(zhì)生活質(zhì)量的追求。故而，珠寶行業(yè)的發(fā)展前景廣闊，發(fā)展?jié)摿薮?，該方面的人才培養(yǎng)工作也亟待推進(jìn)。一方面，珠寶行業(yè)的發(fā)展得益于我國個人投資渠道較窄。我國是高儲蓄的國家，居民手中普遍持有較高水平的貨幣資金?，F(xiàn)今個人理財項(xiàng)目種類較少，具有投資性質(zhì)的項(xiàng)目，或投資金額巨大（例如投資于實(shí)業(yè)生產(chǎn)），或投資渠道受限（例如以增值為目的購買房屋），或投資風(fēng)險過大（例如購買新興的虛擬理財），鮮有適當(dāng)?shù)膫€體投資渠道。然而，近年來，我國的消費(fèi)者物價指數(shù)不斷攀升，催生了日益增長的個人投資需求。因此，保值增值的珠寶首飾吸引了許多投資者。例如，以黃金為代表的珠寶首飾，有助于滿足黃金看漲的投資需求。此外，結(jié)合我國的資本市場來看，目前我國的個人投資渠道并不成熟，許多消費(fèi)者通過購買珠寶首飾來達(dá)到以非貨幣資產(chǎn)抵抗通貨膨脹的目的?？偠灾?，這些都在無形中推進(jìn)了珠寶行業(yè)的發(fā)展。另一方面，珠寶行業(yè)的發(fā)展主要來源于人們對高水平生活質(zhì)量的追求。隨著我國人民生活水平進(jìn)一步提高，人們對高質(zhì)量生活的追求創(chuàng)造了連年增長的奢侈品消費(fèi)。珠寶首飾，不論從傳統(tǒng)文化角度，還是從現(xiàn)代流行角度，都體現(xiàn)了人們對美的追求。因此，從長期看來，珠寶首飾行業(yè)也面臨著無限風(fēng)光的發(fā)展?jié)摿??？墒牵从^我國珠寶首飾業(yè)的發(fā)展，其定位仍然停留在“重品質(zhì)、輕品牌”的階段。我國現(xiàn)有的珠寶首飾企業(yè)的品牌觀念不強(qiáng)，珠寶首飾營銷商競爭激烈，然而市場上尚未形成消費(fèi)者具有廣泛認(rèn)同感的中國名牌。更重要的是，現(xiàn)有的珠寶首飾品牌僅僅停留在保證質(zhì)量的初級階段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未及形成引起消費(fèi)者的普遍共鳴那種品牌認(rèn)同感。總之，我國珠寶行業(yè)的品牌效應(yīng)不明顯，消費(fèi)者的替代效應(yīng)卻較為顯著。此外，我國的珠寶品牌管理現(xiàn)狀也凸顯了珠寶營銷管理教育方面的困境。首先，珠寶營銷管理尚未成為目前職業(yè)教育的重要課程。在實(shí)際工作中，很少有剛出校門的珠寶專業(yè)學(xué)生能夠直接進(jìn)入鑒定或設(shè)計(jì)崗位，大多數(shù)都是從珠寶公司的初級營銷職位開始做起。從某種意義上來說，珠寶營銷是許多珠寶專業(yè)學(xué)生的第一份工作。然而，職業(yè)教育的“專業(yè)核心課程”設(shè)置大多數(shù)與珠寶鑒定和珠寶鑒賞等相關(guān)。大多數(shù)學(xué)生對珠寶營銷管理知識的掌握嚴(yán)重匱乏，這也在某種程度上導(dǎo)致很多學(xué)生不能很好地適應(yīng)其工作崗位。其次，珠寶營銷的職業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐尚有不小差距。理論性過強(qiáng)，實(shí)踐能力不足，是珠寶專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難點(diǎn)，也構(gòu)成了珠寶企業(yè)招募人才的困境。珠寶專業(yè)的教育目前雖然以職業(yè)教育為主，卻尚未形成校企對接，許多專業(yè)人才的培養(yǎng)難以滿足珠寶首飾企業(yè)的需要。因此，為企業(yè)輸送珠寶營銷專業(yè)方向的學(xué)生，也是珠寶職業(yè)教育的必然選擇。

二、珠寶營銷管理教育的必要性分析

我國珠寶專業(yè)人才的培養(yǎng)工作始于上世紀(jì)80年代中期。珠寶教育始于改革開放，也得益于國門開放。最早是礦床科研機(jī)構(gòu)與地質(zhì)研究機(jī)構(gòu)走出國門，考察了日本、美國、比利時、英國等許多寶石培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)，開始了珠寶行業(yè)的教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)國外珠寶行業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，引入先進(jìn)的珠寶檢測技術(shù)，一系列寶石方向的先驅(qū)學(xué)者開始發(fā)展適合本國具體國情的珠寶教育。隨著不少珠寶方面的學(xué)者開始陸續(xù)開設(shè)珠寶鑒定短期培訓(xùn)班，珠寶相關(guān)人才的培育工作正式拉開帷幕，并逐漸受到各地高等院校的廣泛關(guān)注。1991年中國地質(zhì)大學(xué)正式成立了珠寶學(xué)院，成為了孕育珠寶相關(guān)人才的“寶石學(xué)搖籃”。也引發(fā)了各地高等院校的珠寶教育課程開設(shè)熱潮。各地方或依托當(dāng)?shù)氐牡V石資源（如荊州），或根據(jù)優(yōu)越的地理位置（如北京），或憑借較大的寶石需求（如廣州），相繼在各自的高等院校中增加了珠寶相關(guān)專業(yè)。于是，珠寶專業(yè)的學(xué)歷教育成為我國珠寶行業(yè)人才培養(yǎng)的重要渠道。相比本科學(xué)歷的珠寶專業(yè)學(xué)生，職業(yè)院校的珠寶專業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道更專一，就業(yè)周期更短，人才輸出量更大，構(gòu)成了珠寶行業(yè)的新生力量。雖然珠寶首飾的學(xué)歷教育發(fā)展已逾三十年，但是涉及的教學(xué)內(nèi)容大部分與珠寶鑒定與珠寶設(shè)計(jì)相關(guān)，對珠寶首飾的營銷管理方向一直淺嘗輒止。事實(shí)上，隨著珠寶行業(yè)的不斷發(fā)展和對珠寶營銷人才的迫切需求，珠寶首飾的營銷與管理教育在珠寶職業(yè)教育中的地位愈發(fā)舉足輕重。珠寶職業(yè)教育對珠寶營銷管理教育的忽視將會對珠寶行業(yè)的人才培養(yǎng)和珠寶產(chǎn)業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。目前，珠寶專業(yè)的職業(yè)教育問題集中體現(xiàn)在以下兩個方面。

1.校企之間的需求供給關(guān)系不均衡。

一些高職院校的畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與企業(yè)對珠寶專業(yè)畢業(yè)生的要求之間存在一定差距。相對于本科的學(xué)歷教育而言，校企合作、聯(lián)合辦學(xué)是高職畢業(yè)生就業(yè)的核心競爭力所在。高職院校的畢業(yè)生比本科的學(xué)生更接近市場的需求，更符合就業(yè)單位對第一線員工的要求。但是，就實(shí)際來看，職業(yè)教學(xué)方式也存在一些不盡如人意的情況。由于忽視珠寶營銷方面課程的設(shè)置，畢業(yè)生所掌握的專業(yè)知識與珠寶行業(yè)用人單位的人才需求有些脫節(jié)。目前珠寶市場中珠寶鑒定與設(shè)計(jì)的人才基本飽和，其他專業(yè)人才相對較為匱乏，例如珠寶營銷、品牌策劃、電子銷售、消費(fèi)者關(guān)系管理等方面鮮有滿足企業(yè)要求的專業(yè)人才。同時，對許多珠寶專業(yè)的高職畢業(yè)生來說，珠寶的門店?duì)I銷是他們的首個工作。學(xué)生在校期間大多以珠寶鑒定、首飾設(shè)計(jì)、寶石加工為主干專業(yè)課程，對珠寶的營銷與管理的知識僅僅涉及皮毛，以至于畢業(yè)生不能很好地適應(yīng)就業(yè)市場，同時也不利于珠寶企業(yè)的發(fā)展。另外，由于我國的珠寶行業(yè)的公司規(guī)模并不大，單靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)機(jī)制，畢業(yè)生很難在短期內(nèi)達(dá)到珠寶企業(yè)的要求。因此，珠寶營銷與管理方面的課程可以有效彌補(bǔ)校企之間的需求供應(yīng)差，使得高職院校的畢業(yè)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)市場的要求。

2.珠寶營銷的課程設(shè)置不全面。

首先，大多數(shù)高職院校很少開設(shè)珠寶營銷與管理方面的課程。對于目前珠寶專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)核心課程基本圍繞《寶石學(xué)基礎(chǔ)》、《寶石學(xué)》、《寶石鑒賞》等課程，鮮有安排珠寶銷售和珠寶經(jīng)營管理學(xué)等營銷管理類的課程。高職院校的學(xué)生的學(xué)制較短，相對于本科的四年學(xué)制，高職學(xué)生的學(xué)制為三年。除去第一年需要花費(fèi)較多時間學(xué)習(xí)公共課程（如高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語），以及第三年準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)，高職院校的學(xué)生真正的有效學(xué)習(xí)時間所剩無幾。故而，為了利用較少的時間培養(yǎng)學(xué)生的“核心技能”，課程設(shè)置方面基本以寶石鑒定和設(shè)計(jì)為主，少開甚至不開珠寶營銷與管理方面的課程。由于校方對珠寶營銷與管理的忽視，也造成了學(xué)生