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校園分鏡頭腳本范文簡(jiǎn)單第一篇校園分鏡頭腳本范文簡(jiǎn)單第一篇
鏡頭景別是指畫面的范圍,包括遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等。
但是很多人并不理解,拿著相機(jī)就開始拍攝,一鏡到底,拍出來的作品毫無感情,沒有感染力。
下面以抖音大V李子柒為例,她的視頻豐富又有美感,就是采用了各種各樣的景別。遠(yuǎn)景:一般是展示環(huán)境全貌,視野寬廣,人物較小,有時(shí)候是空鏡頭,通常是用來介紹環(huán)境,抒發(fā)情感。
遠(yuǎn)景全景就是比遠(yuǎn)景更近一點(diǎn),展示人物全貌,用來表現(xiàn)人物的全身動(dòng)作,或者是人物之間的關(guān)系。
校園分鏡頭腳本范文簡(jiǎn)單第二篇法國(guó)新浪潮電影導(dǎo)演戈達(dá)爾:剪輯才是電影創(chuàng)作的正式開始。
剪輯(Filmediting),即將影片制作中所拍攝的大量素材,經(jīng)過選擇、取舍、分解與組接,最終完成一個(gè)連貫流暢、含義明確、主題鮮明并有藝術(shù)感染力的作品。
從美國(guó)導(dǎo)演格里菲斯開始,采用了分鏡頭拍攝的方法,然后再把這些鏡頭組接起來,因而產(chǎn)生了剪輯藝術(shù)。
剪輯既是影片制作工藝過程中一項(xiàng)必不可少的工作,也是影片藝術(shù)創(chuàng)作過程中所進(jìn)行的最后一次再創(chuàng)作。實(shí)驗(yàn)短片的剪輯并不局限于某種具體的手法,創(chuàng)作相對(duì)自由。
校園分鏡頭腳本范文簡(jiǎn)單第三篇自己拍攝是一門比較綜合的工作,如果短片沒有故事的話,還需要臨時(shí)組建一個(gè)劇組。包括編劇、拍攝、演員、美術(shù)、后期等等。
圖片來自微博@素人沐恩
就算把工作量精簡(jiǎn)到最少,沒有拍攝經(jīng)驗(yàn)的人也是很難獨(dú)立一人完成一部短片的拍攝。于是,很多同學(xué)選擇了與主流商業(yè)短片和記錄片短片相異甚至對(duì)立的實(shí)驗(yàn)短片。
當(dāng)人們論及實(shí)驗(yàn)電影的時(shí)候,它經(jīng)常被形容為“先鋒的”,而早前人們也用“地下的”這樣模糊而泛泛的定義來試圖概括這種具有獨(dú)特風(fēng)格的電影。
“實(shí)驗(yàn)電影”一詞中的“實(shí)驗(yàn)”就很好地描述了這類電影的一些顯著特征。比如非常規(guī)的敘事順序,刻意使觀眾注意力疏離影像的拍攝剪輯技巧(像故意的失焦,在膠片上弄上刮擦的痕跡,快速的剪輯),不同步的聲音甚至完全沒有聲音的處理方式等等。
實(shí)驗(yàn)電影的定義其實(shí)也一直被爭(zhēng)論,因?yàn)楹芏嗟摹皩?shí)驗(yàn)電影”實(shí)際上一點(diǎn)都不“實(shí)驗(yàn)”了,而是那些一般大眾看來缺乏的故事情節(jié),追求詩(shī)意化和印象派化的畫面和敘述風(fēng)格這些有很明顯特征的影片類型就是所謂的“實(shí)驗(yàn)電影”了。
所有采取這些“實(shí)驗(yàn)”拍攝和制作方式的目的就是導(dǎo)演希望觀眾能有更加主動(dòng)和更加具有思考空間的觀看體驗(yàn)。
大多數(shù)的這類影片的制作成本極低,除了拍攝者本人的資金或者很少的。大多數(shù)的情況是整個(gè)電影的所有工作都由導(dǎo)演一人完成。
校園分鏡頭腳本范文簡(jiǎn)單第四篇色彩搭配的問題確實(shí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。
這一代的設(shè)計(jì)師比上一代的設(shè)計(jì)師,所能運(yùn)用的色彩工具多了許多。
如今,我們能運(yùn)用好計(jì)算機(jī)為我們提供的豐富色彩,看來不是很簡(jiǎn)單的事情。哪怕是從事設(shè)計(jì)師工作的人,也會(huì)很容易迷失在色彩的世界。
圖片來自微博@素人沐恩
底色和圖形色在設(shè)計(jì)時(shí)我們會(huì)經(jīng)常遇到用幾個(gè)色做各種形的構(gòu)成,作為底的色我們往往會(huì)將它推遠(yuǎn),而作為圖形或文字的色我們要將它拉近。
圖片來自微博@素人沐恩
圖片來自微博@素人沐恩
這就需要我們了解受配色關(guān)系的影響是什么樣的。一般明亮和鮮艷的色比暗濁的色更容易有圖形效果。
圖片來自微博@素人沐恩
圖片來自微博@素人沐恩
因此,配色時(shí)為了取得明了的圖形效果必須首先考慮圖形色和底色的關(guān)系。圖形色要和底有一定的對(duì)比度。
這樣才可以很明確地傳達(dá)我們要表現(xiàn)的東西。我們要突出的圖形色必須是能夠吸引觀者的主要注意力。如果不是這樣就會(huì)喧賓奪主。
今日總結(jié)
5G時(shí)代的到來,AR、VR技術(shù)的進(jìn)步,數(shù)字時(shí)代科學(xué)技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)展示、制作、觀看方式幾乎是一個(gè)必然。
未來的“純手工制造”的展覽,包括布展團(tuán)隊(duì)、畫廊、美術(shù)館、導(dǎo)覽工作人員也許都會(huì)以新的平臺(tái)、崗位出現(xiàn)。
就像數(shù)字專輯代替黑膠和磁帶;手機(jī)app代替實(shí)體播放器一樣,線上空間必然會(huì)逐漸取代一部分的實(shí)體空間。
無論是各類短視頻平臺(tái)的興起,還是各大藝術(shù)學(xué)院逐步提出的對(duì)視頻化創(chuàng)作要求,種種跡象都表明了視頻時(shí)代的到來。同學(xué)們的作品的主題應(yīng)該對(duì)現(xiàn)如今的時(shí)代做出回應(yīng),同時(shí)為了更完整地表達(dá)自己的觀念,讓作品動(dòng)起來。
校園分鏡頭腳本范文簡(jiǎn)單第五篇我們了解了音樂在抖音中的重要性,以及如何選擇音樂,現(xiàn)在,我們還有最后一個(gè)問題:“如何用好背景音樂?”下文將把4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分享給你。分鏡頭腳本創(chuàng)作指南
1.背景音樂要符合視頻調(diào)性
在背景音樂的選擇上,如果職場(chǎng)干貨分享類的內(nèi)容選用搞笑類音樂,而搞笑娛樂類的內(nèi)容選用舒緩的輕音樂,顯然都是不合適的。分鏡頭腳本創(chuàng)作指南
背景音樂要符合視頻調(diào)性,好的背景音樂能給內(nèi)容錦上添花,隨便選擇則容易出現(xiàn)適得其反的情況。
2.不要選擇過于熱門的歌曲
千萬記住,就算是選擇熱門歌曲,也不要選過于熱門的歌曲。比如在10條視頻里,超過5條出現(xiàn)了同一首歌,那么我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就不要用這首歌了。分鏡頭腳本創(chuàng)作指南
因?yàn)橛脩艨赡芤呀?jīng)厭倦這首歌,一聽到前奏就切換到下一條視頻,這會(huì)讓你錯(cuò)過讓用戶喜歡你的機(jī)會(huì)。在遇到非?;鸬母枨鷷r(shí),我們可以先收藏,過段時(shí)間再使用。
3.判斷歌曲熱度及適用的內(nèi)容形式
如何判斷一首歌適用于什么樣的內(nèi)容形式呢?我們可以通過音樂專題頁(yè)來判斷。分鏡頭腳本創(chuàng)作指南
首先,我們可以通過
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