校長任職培訓(xùn)心得體會

校長任職培訓(xùn)心得體會校長任職培訓(xùn)心得體會【一】

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。做為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就必需具有時代的眼光、社會的良知、

正確的理念、獨(dú)到的見解、堅韌的品德和廣袤的胸懷。

自從明德小學(xué)建校以來，我始終在努力學(xué)習(xí)并深化領(lǐng)悟明德學(xué)校的辦學(xué)宗旨，了解全人教育思想，樹立全人教育理念。這次參與明德小學(xué)校長培訓(xùn)活動，使自己對全人教育的辦學(xué)理念又有了更進(jìn)一步的理解。

全人教育的理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)當(dāng)是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)須要與依次，這樣造就出來的學(xué)童才能在心理上、才智上及體魄上等各方面到達(dá)健全均衡的開展。換句話說，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種學(xué)問，還要承受道德與正確的生命價值觀念，并且啟發(fā)他們在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用，協(xié)助他們不但具備相關(guān)學(xué)問可以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會的種種考驗(yàn)，更重要的是擁有一個“真、善、美”的人生目標(biāo)，在這樣的根底上，將來他們就會懂得如何走正確有路，做正確的事，如何面對生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的時機(jī)，成為一個堂堂正正的人，情愿效勞群眾、奉獻(xiàn)社會。

首先，全人教育強(qiáng)調(diào)“勤勞樸實(shí)”。因?yàn)槲ㄓ星趧谝愿安拍芮蟮昧己贸删?。在勤勞的效勞精神下，才能體會樸實(shí)的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成親切、踏實(shí)與效勞人群的文化。要落實(shí)勤勞樸實(shí)這個理念，須要通過綠化美化公園化和勞動效勞等各種各樣的活動。

另一個全人教育的重點(diǎn)是啟發(fā)、帶動大腦的均衡開展。所以特殊強(qiáng)調(diào)一些藝術(shù)、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動，用輕松、整體競賽的方式來造就學(xué)生的愛好。在藝術(shù)方面要采納繪畫、書法及手工作品的制作，在文學(xué)方面要強(qiáng)調(diào)朗讀古典與圣賢所留下來的寶貴經(jīng)典，同時以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題。

全人教育，這雖是最傳統(tǒng)，但同時也是最科學(xué)、最先進(jìn)的系統(tǒng)。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材，及融入國家指定的根底教育，來完成獨(dú)特的明德小學(xué)教育理念。

通過這次培訓(xùn)，使我提高了對全人教育理念的相識，也更加明確了自己的職責(zé)。在今后的工作中，我必將全力以赴地落實(shí)全人教育的辦學(xué)理念，以不負(fù)王老先生對我們的關(guān)懷和厚愛！

校長任職培訓(xùn)心得體會【二】

20xx年8月16日到17日我有幸參與了“高平市教育大講堂”校長培訓(xùn)，校長培訓(xùn)心得體會。本人通過學(xué)習(xí)收獲頗豐，特殊是在學(xué)校制度化管理、養(yǎng)成教育、高效課堂、引領(lǐng)式教學(xué)及教育思想等方面有了深刻的相識，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式標(biāo)準(zhǔn)化供應(yīng)了科學(xué)的理論指導(dǎo)，我深刻相識到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，來更有效指導(dǎo)學(xué)校工作，努力使學(xué)校工作更好的適應(yīng)新形式下學(xué)校開展的新需求。

聽了四位校長的講座，我從以下幾個方面詳細(xì)談一談自己的體會與相識。

一、做一名專家型校長，把學(xué)校建立成一個精神特區(qū)。

管理型校長要質(zhì)量，專家型校長要的使學(xué)生的安康成長。我們以前的教育只是片面強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作，只注意學(xué)生的成果，無視了學(xué)生的心理和生理特征，把孩子當(dāng)成出成果的機(jī)器，無視了他們的歡樂，無視了他們的安康成長。

雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，成果是衡量學(xué)生好壞的重要參數(shù)，但不是唯一參數(shù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個讓學(xué)生平安、安康、歡樂成長的'地方；學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個讓孩子的志向、品德、習(xí)慣朝著正常人的方向開展的地方；學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個讓孩子學(xué)問、實(shí)力、情感都能快速增長的地方。

因此，作為校長必須要明白“學(xué)校假如不抓成果不是學(xué)校，只抓成果辦不好學(xué)?！钡牡览?。把學(xué)校建成精神特區(qū)，是優(yōu)化學(xué)校環(huán)境的須要。學(xué)校要抓文化建立，抵擋外來不良思想影響，營造踴躍進(jìn)取，奮勉向上的精神氣氛。辦好學(xué)校必需營造校內(nèi)小氣氛，必需滿意老師的精神追求，讓老師充溢激情和力氣。老師的人格魅力，職業(yè)看法和精神修養(yǎng)干脆影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。要優(yōu)化育人環(huán)境，建立和諧的人際關(guān)系，充溢激情的工作環(huán)境。校長要成為學(xué)校精神領(lǐng)袖，要造就老師酷愛教育的情懷。

學(xué)校要全員發(fā)動，全面推動，全力以赴轉(zhuǎn)變老師教育觀念。教育觀念的轉(zhuǎn)變必需落實(shí)到課堂教學(xué)中，要堅持科研新校，組織老師通過學(xué)習(xí)更新教育理念采納拜師會等方式，促進(jìn)青年老師成長。深化開展教育科研課題探究以解決教學(xué)中的難點(diǎn)，利用天平理論充分樹立學(xué)生的自信，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。素養(yǎng)教育的本質(zhì)是解放學(xué)生，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，變講堂為學(xué)堂，變學(xué)會為會學(xué)。

激情是一種昂揚(yáng)的、踴躍的心態(tài)，它可以提升自信，激發(fā)靈感，可以最大限度地調(diào)動身心的潛能，極大地提高工作和學(xué)習(xí)效率。沒有激情的學(xué)校是沒有盼望的學(xué)校。要建立名校，提高教育質(zhì)量，還必需哺育廣闊師生的激情，打造一支富于激情的老師隊(duì)伍，造就一群富于激情的學(xué)子，創(chuàng)立一種激情文化，讓校內(nèi)生活激揚(yáng)飛越。

二、做教育教學(xué)的參加者，學(xué)會科學(xué)評價。

作為校長必須要深化教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。有一句話說的很好：一位好老師不必須是一個好校長，但一個好校長必須要是一個好老師。只有這樣，才能以自己優(yōu)于其他老師的教學(xué)業(yè)績來說話，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校老師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師起組織，引導(dǎo)、參加的作用。因此，課堂中不是看老師講得多么精彩，而是看學(xué)生學(xué)得是否主動，學(xué)得是否精彩。這就得有思想觀念的轉(zhuǎn)變，教育觀念的轉(zhuǎn)變。

三、讓每一位老師都成為學(xué)校的動力之源。

點(diǎn)燃老師的激情，盤活整個老師隊(duì)伍應(yīng)是校長的職責(zé)之一。那么，要點(diǎn)燃老師激情，校長就要做好三件事：一是放大老師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與特長；二是為老師供應(yīng)勝利的時機(jī)；三是大力傳播老師的成果。因?yàn)槔蠋煹某砷L一樣須要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與確定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定，家長的認(rèn)可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動，并且不達(dá)目的誓不罷休，同時還能激發(fā)和鼓舞其他老師，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。

四、學(xué)會用先進(jìn)的思想武裝自己。

只要我們擅長學(xué)習(xí)，敢于借鑒，勇于探究，大膽創(chuàng)新，可借他山之石，讓我山之石也成玉。

五、校長要樹立以下幾種意識

1、學(xué)習(xí)的意識

社會的開展寄予于教育，教育的開展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL。校長要擅長學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有朝氣和活力。要當(dāng)好一名校長，首先必需勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、效勞意識

一名好的校長首先必需要有良好的效勞意識，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住孤獨(dú)，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事堅決而不武斷，充分聽取大家的看法和建議，做到相互支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)懷好每一位同志，建立好友情。

3、教育質(zhì)量意識

校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的凹凸，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理實(shí)力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，