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江蘇如皋市江安鎮(zhèn)中心中學(xué)2025屆高考生物二模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.G0期是細(xì)胞分裂完成數(shù)次后暫時(shí)停止分裂所處的時(shí)期,但在適當(dāng)刺激下可重新進(jìn)入細(xì)胞周期。下列有關(guān)敘述正確的是()A.一個(gè)完整細(xì)胞周期為G0→G1→S→G2→MB.哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞處于G0期細(xì)胞C.G0期細(xì)胞的染色體數(shù)目與G2期相同D.赤霉素可促進(jìn)休眠的種子細(xì)胞進(jìn)人G0期2.下列遺傳病中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的是()A.貓叫綜合征 B.特納氏綜合征C.苯丙酮尿癥 D.青少年型糖尿病3.某表現(xiàn)型正常的女性,其父親患紅綠色盲。收集該女性體內(nèi)的若干細(xì)胞,將其細(xì)胞內(nèi)的色盲基因進(jìn)行熒光標(biāo)記,在顯微鏡下觀察。假設(shè)無(wú)基因突變和交叉互換發(fā)生,下列敘述正確的是()A.有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)色盲基因,且位于兩條染色體上B.有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)色盲基因,此時(shí)可觀察到細(xì)胞內(nèi)有46條染色體C.卵細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)或0個(gè)色盲基因,卵細(xì)胞中的色盲基因只能遺傳給女兒D.次級(jí)卵母細(xì)胞至少含2個(gè)色盲基因,且核DNA數(shù)目一定是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半4.下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)過程,其中甲、乙、丙代表生物成分,A、B、C、D、E、F代表能量。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.E表示的是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量B.A流入甲是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的C.C/B的數(shù)值可代表能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率D.生態(tài)系統(tǒng)中乙的個(gè)體數(shù)量可能大于甲5.遺傳信息的傳遞過程如圖所示,其中①~④表示四種不同的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①?gòu)?fù)制時(shí),DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成B.①形成②時(shí),RNA聚合酶可使DNA雙螺旋解開C.②和③之間既有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成D.③上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列6.生長(zhǎng)素促進(jìn)靶細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)理如圖所示。下列敘述正確的是()A.生長(zhǎng)素與受體結(jié)合后,以易化擴(kuò)散方式進(jìn)入靶細(xì)胞B.靶細(xì)胞接受生長(zhǎng)素的信息后,可促使高爾基體釋放鈣離子C.H+經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到達(dá)細(xì)胞壁,從而使細(xì)胞壁酸化變軟D.激活的轉(zhuǎn)錄因子可促進(jìn)DNA聚合酶與啟動(dòng)部位的結(jié)合二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過程,其中,TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問題:(1)寒冷刺激后,圖中過程__________的活動(dòng)較其它過程更早增強(qiáng),過程③產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,提高其__________________的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多。(2)圖中過程④和⑤表示_________________調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過_________________接受信息。(3)人體長(zhǎng)期缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),此時(shí)圖中過程__________在增強(qiáng)。(4)臨床上可通過抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,原因是激素_______________。某甲狀腺功能異?;颊撸瑱z測(cè)到其體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,則該患者血液中TSH含量比正常值___________。另一甲狀腺功能異?;颊?,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,此時(shí)醫(yī)生可通過靜脈注射_____________________,然后檢測(cè)血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來(lái)診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變。8.(10分)2020年春節(jié)期間,武漢市最先出現(xiàn)新型冠狀病毒引起的肺炎傳染病,之后該病在全國(guó)擴(kuò)散。“萬(wàn)眾一心戰(zhàn)疫情”,逆行的醫(yī)生進(jìn)入重癥病房,與時(shí)間賽跑,嚴(yán)防病毒入侵,穿著尿不濕,在三層帽子三層口罩兩層眼鏡的勒迫下長(zhǎng)時(shí)間的工作,長(zhǎng)時(shí)間的不進(jìn)食不喝水,成為新時(shí)代可歌可泣的人。請(qǐng)回答下列問題:(1)長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食而饑餓的醫(yī)生血糖的主要來(lái)源是:_______;他們的血糖能保持相對(duì)穩(wěn)定,與胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素密切相關(guān),與正常情況相比,這些醫(yī)生血液中胰島素與胰高血糖素的比值____。(2)長(zhǎng)時(shí)間不喝水會(huì)使醫(yī)生的細(xì)胞外液參透壓升高,_______滲透壓感受器感受刺激產(chǎn)生興奮,一方面將興奮傳至大腦皮層,產(chǎn)生渴覺;另一方面會(huì)使垂體釋放的____增加,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,從而使尿量_______、(3)排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,排尿反射的低級(jí)中樞位于_______,成年人可以有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明排尿反射也受高級(jí)中樞控制,該高級(jí)中樞位于_______。(4)新型肺炎冠狀病毒入侵機(jī)體后,能選擇性的入侵肺部細(xì)胞,說(shuō)明它能夠_______肺部細(xì)胞表面受體。(5)某患者在初次感染時(shí),14天后檢測(cè)到了該病毒的抗體,再次感染時(shí),第2天時(shí)就檢測(cè)到了該抗體,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋再次感染時(shí),該抗體迅速產(chǎn)生的原因是____。9.(10分)近日,中宣部授予甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷模”稱號(hào)。38年來(lái),以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工治沙造林1.7萬(wàn)畝,管護(hù)封沙育林草面積2.6萬(wàn)畝,為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),古浪縣北部沙區(qū)野生植物有白刺、苦豆草、黃沙蒿、賴草等,星塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的__________結(jié)構(gòu),區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是________________。(2)苦豆草可入藥,常用于治療急性菌痢和腸炎,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,為調(diào)查該地區(qū)苦豆草的種群密度常用的方法是___________,這種調(diào)查方法取樣的關(guān)鍵是要做到_____________。(3)隨著“六老漢”三代人治沙造林,該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指________。為此,一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的______;另一方面,對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。10.(10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的問題:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。在反射弧中,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是____________。(2)神經(jīng)細(xì)胞具有產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的作用。在神經(jīng)纖維上,由于____________的跨膜運(yùn)輸導(dǎo)致動(dòng)作電位的產(chǎn)生;產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式進(jìn)行傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以___________的形式進(jìn)行傳遞。(3)神經(jīng)細(xì)胞還具有分泌功能:①下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞能分泌_____________,實(shí)現(xiàn)神經(jīng)元之間的興奮傳遞。②下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于_______________;另一方面,甲狀腺分泌的甲狀腺激素達(dá)到一定濃度時(shí)也能作用于該器官,這體現(xiàn)了兩種激素之間具有____________(填“拮抗”或“協(xié)同”)作用。③下丘腦的另一些神經(jīng)細(xì)胞能夠分泌抗利尿激素,作用于____________,促進(jìn)______________的重吸收。11.(15分)下圖是相關(guān)人體穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖(+表示促進(jìn),-表示抑制,GnRH、LH、FSH表示相關(guān)的激素)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中睪丸酮的含量在小于正常范圍時(shí)GnRH的分泌量______________。(2)由圖乙可知,人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________,圖中免疫細(xì)胞接受的信號(hào)分子a、b分別表示______________、______________。若該免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,當(dāng)其受損時(shí)會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低,主要的原因是______________。圖丙表示人體免疫某一過程的示意圖,分析回答有關(guān)問題。(3)圖中所示的是______________免疫過程,b細(xì)胞的名稱為______________。(4)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),能迅速的被______________細(xì)胞(填字母)特異性識(shí)別,此免疫過程的特點(diǎn)是______________。(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是______________細(xì)胞。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
有絲分裂是指一種真核細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的過程。體細(xì)胞分為兩種,一種能繼續(xù)分裂的,一種為高度分化后的細(xì)胞,不能再繼續(xù)分裂的細(xì)胞。有絲分裂分裂具有周期性,即連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,從形成子細(xì)胞開始到再一次形成子細(xì)胞結(jié)束為一個(gè)細(xì)胞周期,包括分間期和分裂期?!驹斀狻緼、G0期是細(xì)胞分裂完成數(shù)次后暫時(shí)停止分裂所處的時(shí)期,一個(gè)完整細(xì)胞周期為G1→S→G2→M,A錯(cuò)誤;B、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞高度分化不能再分裂,不是G0期細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、G0期細(xì)胞的染色體數(shù)目與G2期相同,都與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同,C正確;D、赤霉素促進(jìn)萌發(fā),可促進(jìn)休眠的種子細(xì)胞進(jìn)人G1期,D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】
人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)。【詳解】A、貓叫綜合癥起因于第五號(hào)染色體短臂上片段的缺失,是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的,A正確;B、特納氏綜合征患者的染色體組成為XO,表現(xiàn)為女性卵巢和乳房等發(fā)育不良,是染色體數(shù)目變異引起的,B錯(cuò)誤;C、苯丙酮尿癥是基因突變引起的遺傳病,C錯(cuò)誤;D、青少年型糖尿病是由多對(duì)等位基因異常引起的,與染色體變異無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】
由題干“某表現(xiàn)型正常的女性,其父親患紅綠色盲”推知該女性的基因型為XBXb(假設(shè)b為色盲基因)?!驹斀狻緼、有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,位于X染色體的兩條姐妹染色單體上的2個(gè)色盲基因分離,隨兩條染色體分別移向兩極,A正確;B、有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)色盲基因,此時(shí)可觀察到細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,B錯(cuò)誤;C、卵細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)或0個(gè)色盲基因,卵細(xì)胞中的色盲基因既可以傳給兒子也可以傳給女兒,C錯(cuò)誤;D、次級(jí)卵母細(xì)胞可能含2個(gè)色盲基因或不含色盲基因,且核DNA數(shù)目一定是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題通過色盲基因位于X染色體上,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體及其上攜帶基因的變化,解題關(guān)鍵是由題干信息判斷該女性的基因型。4、C【解析】
題圖分析:圖中甲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,乙、丙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者(乙是初級(jí)消費(fèi)者,丙是次級(jí)消費(fèi)者),圖中A是流入生產(chǎn)者的能量,圖中乙同化的能量包括流入的能量B和輸入的能量F,圖中丙同化的能量是C,圖中E代表個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸散失的能量?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,E表示的是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量,A正確;B、生產(chǎn)者主要是綠色植物,生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)丙同化的能量為C,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為(B+F),故C/(B+F)的數(shù)值可代表能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率,C錯(cuò)誤;D、圖中甲為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),乙為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),由于數(shù)量金字塔可能存在倒置的現(xiàn)象,因此在生態(tài)系統(tǒng)中乙的個(gè)體數(shù)量可能大于甲,如森林生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲災(zāi)時(shí),D正確。故選C。5、D【解析】
基因表達(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng),留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻緼、①為DNA,DNA復(fù)制時(shí),DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成,使得脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈,A正確;B、①形成②為轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶有解旋的功能,可使DNA雙螺旋解開,B正確;C、②為mRNA,③為tRNA,兩者配對(duì)時(shí)有氫鍵的形成,當(dāng)tRNA離開時(shí)有氫鍵的破壞,C正確;D、②上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列,D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】
本題是對(duì)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、細(xì)胞膜的功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及生長(zhǎng)素作用的作用的綜合性考查,回憶觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、細(xì)胞膜的功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及生長(zhǎng)素作用特點(diǎn),然后結(jié)合題干和題圖給出的信息解答問題?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素與受體結(jié)合后,并沒有進(jìn)入靶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、靶細(xì)胞接受生長(zhǎng)素的信息后,可促使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放鈣離子,B錯(cuò)誤;C、H+經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到達(dá)細(xì)胞壁,從而使細(xì)胞壁酸化變軟,C正確;D、激活的轉(zhuǎn)錄因子可促進(jìn)RNA聚合酶與啟動(dòng)部位的結(jié)合,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①細(xì)胞代謝負(fù)反饋細(xì)胞內(nèi)受體①②彌散到體液中,隨血液流到全身(或通過體液運(yùn)輸)低TSH(或促甲狀腺激素)【解析】試題分析:圖中是甲狀腺分泌調(diào)節(jié)的過程,根據(jù)圖示:①是下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,②是垂體分泌促甲狀腺激素,③是甲狀腺分泌甲狀腺激素,④、⑤表示甲狀腺激素通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體。(1)寒冷剌激后,圖中過程①下丘腦分泌促甲狀腺釋放激素(TRH)的活動(dòng)較其他過程更早出現(xiàn);過程③甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素可作用于肝細(xì)胞,提高其細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)熱增多。(2)圖中過程④和⑤表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過細(xì)胞內(nèi)受體接受信息。(3)人體長(zhǎng)期缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),此時(shí)甲狀腺激素減少,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖中過程①下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和②垂體分泌促甲狀腺激素的過程在增強(qiáng)。(4)激素彌散到體液中,隨血液流到全身(或通過體液運(yùn)輸),因此臨床上可通過抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能異?;颊?,檢測(cè)到其體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,則該患者血液中TSH含量比正常值低。另一甲狀腺功能異?;颊?,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,此時(shí)醫(yī)生可通過靜脈注射TSH(或促甲狀腺激素),然后檢測(cè)血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來(lái)診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要結(jié)合甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程,分析正常和異常情況下,三種激素(TRH、TSH和甲狀腺激素)的含量變化情況。8、肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化低下丘腦抗利尿激素減少脊髓大腦皮層(特異性)識(shí)別記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體(記憶細(xì)胞迅速增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞合成大量抗體)【解析】
1.血糖平衡的調(diào)節(jié):2.水平衡調(diào)節(jié)的方式:【詳解】(1)根據(jù)題意和分析可知,饑餓狀態(tài)下胰島素合成和分泌減少,胰高血糖素增加,因此正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰島素與胰高血糖素含量的比值降低。此時(shí)人體內(nèi)肝糖原分解加強(qiáng),同時(shí)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖加快。(2)根據(jù)題意,長(zhǎng)時(shí)間不喝水會(huì)使醫(yī)生的細(xì)胞外液參透壓升高,刺激位于下丘腦的滲透壓感受器,感受器一方面將興奮傳至大腦皮層,產(chǎn)生渴覺;另一方面會(huì)使垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,從而使尿量減少。(3)排尿反射的低級(jí)中樞位于脊髓,高級(jí)中樞位于大腦皮層,低級(jí)中樞脊髓受到高級(jí)中樞大腦皮層的控制,因此成年人可以有意識(shí)的憋尿。(4)由于病毒營(yíng)寄生生活,必須在活的宿主細(xì)胞內(nèi)增殖,而新型肺炎冠狀病毒入侵機(jī)體后,能選擇性的入侵肺部細(xì)胞,說(shuō)明它能夠特異性識(shí)別肺部細(xì)胞表面受體。(5)根據(jù)題意,由于初次感染時(shí)患者機(jī)體產(chǎn)生的相關(guān)記憶細(xì)胞,在再次感染時(shí)受到病毒刺激后,記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,繼而分泌大量抗體,所以一般患者初次感染時(shí),14天后可以在體內(nèi)檢測(cè)到相應(yīng)抗體,再次感染時(shí)第2天就能檢測(cè)到該抗體?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和免疫的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握血糖調(diào)節(jié)過程中血糖的來(lái)源和胰島素、胰高血糖素的功能,把握水鹽平衡調(diào)節(jié)的途徑和抗利尿激素的作用,根據(jù)排尿反射的實(shí)例理解神經(jīng)的分級(jí)調(diào)節(jié),掌握病毒的特點(diǎn)和二次免疫的過程及其特點(diǎn),這是該題考查的重點(diǎn)。9、水平群落的物種組成直接樣方法隨機(jī)取樣生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力自我調(diào)節(jié)能力物質(zhì)和能量【解析】
3.生物群落的結(jié)構(gòu)(3)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。原因:植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為:?jiǎn)棠緦?、灌木層、草本層、地被層;?dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動(dòng)),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(4)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。4.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的,基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰?!驹斀狻浚?)群落的水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。同一個(gè)區(qū)域,各個(gè)種群呈塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是群落的物種組成。(4)藥用價(jià)值是生物多樣性的直接價(jià)值,調(diào)查植物一般采用樣方法,要做到隨機(jī)取樣。(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,否則容易導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降;對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查種群密度的調(diào)查方法、群落的空間特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,掌握提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施;明確調(diào)查種群密度的各種方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、神經(jīng)中樞Na+電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)化學(xué)信號(hào)神經(jīng)遞質(zhì)垂體拮抗腎小管和集合管水【解析】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),考查對(duì)興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞機(jī)理、激素作用、激素分泌調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)即可解答?!驹斀狻浚?)在反射弧中,神經(jīng)中樞對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合。(2)在神經(jīng)纖維上,由于鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致動(dòng)作電位的產(chǎn)生;產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)的形式進(jìn)行傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)這一化學(xué)信號(hào)的形式進(jìn)行傳遞。(3)①下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞能分泌神經(jīng)遞質(zhì),實(shí)現(xiàn)神經(jīng)元之間的興奮傳遞。②下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激
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