第六課時(shí)：《國(guó)恥恨難消》《我是中國(guó)人》《寧死不吃美國(guó)面》《吳玉章奮勇掛國(guó)旗》教學(xué)課件

《國(guó)恥恨難消》《我是中國(guó)人》《寧死不吃美國(guó)面》《吳玉章奮勇掛國(guó)旗》四年級(jí)上冊(cè)第七單元第六課時(shí)組文閱讀課交流平臺(tái)題目提示梳理過(guò)程串聯(lián)事件合作學(xué)習(xí)要求默讀課文，運(yùn)用多種方法把握課文主要內(nèi)容，完成下列表格：課文課文主要內(nèi)容使用的方法《國(guó)恥恨難消》《我是中國(guó)人》《寧死不吃美國(guó)面》《吳玉章奮勇掛國(guó)旗》主要內(nèi)容《國(guó)恥恨難消》

從小便立志報(bào)國(guó)的夏明翰小時(shí)候和媽媽在船上親眼目睹了中國(guó)人在自己的土地上受到外國(guó)人欺凌的事，他和媽媽一起以詩(shī)泄憤，有了這一句“國(guó)恥恨難消”的名句。梳理順序

《我是中國(guó)人》吉鴻昌在紐約幾次因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而遭到外國(guó)人的侮辱和嘲笑以后，索性自制了一個(gè)“我是中國(guó)人”的牌子掛在身上出街，顯示出中華民族的驕傲。串聯(lián)事件主要內(nèi)容主要內(nèi)容《寧死不吃美國(guó)面》國(guó)民黨反動(dòng)派被美帝國(guó)主義支持和操縱，朱自清先生寧可餓死，也不去領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)面粉，體現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。

題目提示《吳玉章奮勇掛國(guó)旗》吳玉章在校園里，在輪船上，看到唯獨(dú)沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗，他氣憤至極，義正言辭地要求學(xué)校和船長(zhǎng)懸掛中國(guó)國(guó)旗，在他的努力下，中國(guó)國(guó)旗終于迎風(fēng)飄揚(yáng)。梳理順序主要內(nèi)容思考你覺(jué)得每篇課文是不是只能用一種方法把握課文的主要內(nèi)容？對(duì)比閱讀

四篇課文中，誰(shuí)給你留下的印象最深刻，為什么？他們有什么共同之處？佳句朗讀吳玉章氣憤極了，帶著中國(guó)學(xué)生找到校方負(fù)責(zé)人，提出抗議：“你們?yōu)槭裁床粧熘袊?guó)國(guó)旗？我們?cè)谶@里上學(xué)，卻沒(méi)有我們的國(guó)旗飄揚(yáng)，這怎能算是慶祝元旦呢？我們要求校方道歉，并馬上糾正錯(cuò)誤，掛上我們國(guó)家的國(guó)旗?！奔丫淅首x在他生命的最后時(shí)刻，他把妻子叫到身邊，囑咐說(shuō)：“這件事要……記住，我是在……拒絕美援面粉的文件上……簽過(guò)字的。我們家，以后，不要買……國(guó)民黨配給的……美國(guó)面粉！”佳句朗讀明翰觸景感懷，一首充滿仇恨的小詩(shī)脫口而出：“洋船水上漂，洋旗空中飄。洋人逞淫威……”第四句還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，母親已經(jīng)接上了：“國(guó)恥恨難消?！奔丫淅首x他堅(jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上‘我是