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文檔簡介
在文章中插入圖片1.自主學習：
學生自主學習教材P47頁內(nèi)容。
師提問：常用的圖片格式有哪些？.bmp.jpg.gif設計意圖：認真讀課本，培養(yǎng)自學能力。2.出示任務：
在“小村莊的故事”一文第一段末尾插入一幅大樹圖片。設計意圖：
通過學生親自的主動參與、自主探索才能轉化為學生自己的知識。使學生會學、善學。試試看：依照前面的做法，在“小村莊的故事”一文第四段末尾插入一幅合適的圖片。鞏固練習，思維拓展（四人小組合作）1、回族節(jié)日知多少。2、你認識這些哺乳動物嗎？3、四季的腳步。設計意圖：
在鞏固新知識的同時，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學生個性發(fā)展，讓他們在自由、寬松的空間里，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。展示評價：1、小組展示作品。2、其他小組評價作品，提出修改意見。設計意圖：
讓學生在廣闊的空間中發(fā)現(xiàn)、學習、提高并在交流過程中培養(yǎng)思辨能力和評價能力、個性品質和審美意識。課堂總結：1、說說這節(jié)課的收獲。2、師總結。設計意圖：
為學生能熟練運用圖文混排表達信息提出更高的
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