2025版《試吧大考卷》全程考評(píng)特訓(xùn)卷 化學(xué)科目 檢測(cè)特訓(xùn)卷+詳細(xì)解析課練29物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)探究

課練29物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)探究練eq\a\vs4\al(基)eq\a\vs4\al(礎(chǔ))1.實(shí)驗(yàn)室制備下列氣體方法正確的是（）選項(xiàng)制備的氣體化學(xué)試劑與反應(yīng)條件A氧氣二氧化錳與雙氧水，不需要加熱B二氧化硫硫與氧氣，燃燒C氨氣硝酸銨溶液，受熱D乙炔電石與飽和食鹽水，加熱2.下列氣體發(fā)生裝置，當(dāng)加入適當(dāng)?shù)膲K狀固體和液體時(shí)不具有隨開(kāi)隨關(guān)功能的是（）3.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)，下列裝置正確的是（）A.制備乙烯B.除去雜質(zhì)C.驗(yàn)證加成反應(yīng)D.收集乙烯4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的如下裝置的連接中，正確的是（）A．制備收集C2H4：連接a→c→gB．制備收集NO：連接b→c→e→dC．制備收集NH3：連接b→d→e→cD．制備收集Cl2：連接a→f→c→e→d5.實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．X溶液為飽和碳酸鈉溶液，作用是吸收二氧化碳中的氯化氫B．裝置中使用“多孔球泡”可增大NH3的吸收速率C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3，再通入足量CO2D．利用錐形瓶所得分散系制備N(xiāo)a2CO3固體，還需經(jīng)歷過(guò)濾、洗滌、干燥及焙燒等過(guò)程練eq\a\vs4\al(高)eq\a\vs4\al(考)6.[2023·全國(guó)乙卷]下列裝置可以用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）ABCD制備CO2分離乙醇和乙酸驗(yàn)證SO2酸性測(cè)量O2體積7.[2022·山東卷]某同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，欲使瓶中少量固體粉末最終消失并得到澄清溶液。下列物質(zhì)組合不符合要求的是（）氣體液體固體粉末ACO2飽和Na2CO3溶液CaCO3BCl2FeCl2溶液FeCHClCu（NO3）2溶液CuDNH3H2OAgCl8.[2022·廣東卷]實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2后，按照凈化、收集、性質(zhì)檢驗(yàn)及尾氣處理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列裝置（“→”表示氣流方向）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┚歟q\a\vs4\al(模)eq\a\vs4\al(擬)9.[2024·山西呂梁上學(xué)期統(tǒng)考]利用下列裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCDSO2制備液液分離除去Cl2中的HCl并干燥實(shí)驗(yàn)室制取氧氣10.[2024·淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)期摸底]完成下述實(shí)驗(yàn)，裝置或試劑不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室利用A裝置及相關(guān)試劑制備Cl2B．實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B收集O2、H2、CO、NO、CH4等C．驗(yàn)證NH3極易溶于水且溶液呈堿性D．除去CO2中混有的少量HCl、SO2或HNO3蒸氣11.[2024·贛榆質(zhì)檢]ClO2是一種黃綠色氣體，在空氣中濃度超過(guò)10%時(shí)會(huì)有很強(qiáng)的爆炸性。依據(jù)反應(yīng)3NaClO3＋2H2SO4eq\o(=,\s\up7(25～35℃))NaClO4＋2ClO2↑＋2NaHSO4＋H2O，實(shí)驗(yàn)室以ClO2為原料可制備少量NaClO2溶液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．應(yīng)先打開(kāi)K，再通入N2，后滴加濃硫酸B．通N2的主要目的是稀釋ClO2和使生成的ClO2進(jìn)入后續(xù)裝置C．裝置②可起到緩沖氣流并防止倒吸的作用D．裝置③中氧化產(chǎn)物NaClO2與還原產(chǎn)物O2的物質(zhì)的量之比為2∶112.[2024·山東濟(jì)南上學(xué)期期中]實(shí)驗(yàn)室可利用NO與Cl2反應(yīng)制備亞硝酰氯（NOCl），裝置如圖。已知亞硝酰氯的沸點(diǎn)為－5.5℃，遇水生成一種氯化物和兩種氮的常見(jiàn)氧化物，其中一種呈紅棕色。下列說(shuō)法正確的是（）A．裝置①為濃鹽酸和KMnO4反應(yīng)，制備所需的Cl2B．裝置②中的試劑可以更換為濃硫酸C．裝置③中的冰鹽水便于產(chǎn)物冷凝和收集D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入NO，再通入Cl213.實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示（Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量氧氣）。下列說(shuō)法正確的是（）A．①②③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒(méi)食子酸溶液B．管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃，通過(guò)聲音判斷氣體純度C．結(jié)束反應(yīng)時(shí)，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D．裝置Q（啟普發(fā)生器）也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣14.[2024·九省聯(lián)考安徽卷]實(shí)驗(yàn)是探究元素化合物性質(zhì)的重要方法。利用下列實(shí)驗(yàn)裝置和試劑能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)元素不同價(jià)態(tài)間轉(zhuǎn)化的是（）選項(xiàng)試劑元素不同價(jià)態(tài)間的轉(zhuǎn)化abcA70%硫酸亞硫酸鈉新制氯水eq\o(S,\s\up6(＋6))→eq\o(S,\s\up6(＋4))→eq\o(S,\s\up6(＋6))B稀硫酸硫化亞鐵氯化鐵溶液eq\o(F,\s\up6(＋2))e→eq\o(F,\s\up6(＋3))e→eq\o(F,\s\up6(＋2))eC濃硝酸銅片水eq\o(N,\s\up6(＋5))→eq\o(N,\s\up6(＋4))→eq\o(N,\s\up6(0))D濃鹽酸高錳酸鉀溴化鉀溶液eq\o(C,\s\up6(－1))l→eq\o(C,\s\up6(0))l→eq\o(C,\s\up6(－1))l一、選擇題：本題共10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.洗氣B.干燥氣體C.用水吸收NH3D.排空氣法收集H22.下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置及藥品的敘述中，正確的是（）A．裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量O2B．可用從左側(cè)加水的方法檢驗(yàn)裝置②的氣密性C．利用裝置③驗(yàn)證鐵的析氫腐蝕D．裝置④隨關(guān)隨停制氨氣3.下列制備并收集氣體的方法不可行的是（）選項(xiàng)氣體方法ACl2將濃鹽酸滴入高錳酸鉀固體中，用排飽和食鹽水法收集BNH3將濃氨水滴入NaOH固體中，用向下排空氣法收集CNO2將銅片加入濃硝酸中，用排水法收集DSO2銅與濃硫酸混合加熱，用排飽和亞硫酸氫鈉溶液法收集4.關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中正確的是（）A．裝置①可用于吸收氯化氫氣體B．裝置②可用于制取氯氣C．裝置③可用于制取乙酸乙酯D．裝置④可用于制取氨氣5.某實(shí)驗(yàn)小組擬利用如圖裝置制取干燥的氮?dú)?。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO2＋NH4Cleq\o(=,\s\up7(△))NaCl＋N2↑＋2H2OB．加熱片刻后需要將酒精燈移開(kāi)，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)C．裝置Ⅱ的作用是冷凝水蒸氣D．在裝置Ⅲ末端收集純凈干燥的N2只能用向下排空氣法6.已知：MnO2＋2NaBr＋2H2SO4eq\o(=,\s\up7(△))MnSO4＋Na2SO4＋Br2↑＋2H2O，實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的裝置制備溴苯（部分夾持及加熱裝置已略去）。下列說(shuō)法正確的是（）A．可用乙醇作洗滌劑除去溴苯中溶解的少量Br2B．裝置乙中進(jìn)行水浴加熱的目的是防止溴蒸氣冷凝C．裝置丙中的鐵絲主要用于攪拌，使反應(yīng)物充分混合D．裝置丁中有淡黃色沉淀產(chǎn)生，證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)7.硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可用做分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備硫代硫酸鈉2Na2S＋Na2CO3＋4SO2=3Na2S2O3＋CO2的裝置如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.b中反應(yīng)的離子方程式為SOeq\o\al(2－,3)＋2H＋eq\o(=,\s\up7(△))SO2↑＋H2O或HSOeq\o\al(－,3)＋H＋eq\o(=,\s\up7(△))SO2↑＋H2OB．c中試劑為硫化鈉和碳酸鈉混合溶液C．反應(yīng)開(kāi)始后，可觀(guān)察到c中先有渾濁產(chǎn)生，后又變澄清D．為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量，實(shí)驗(yàn)中通入的SO2必須過(guò)量8.氯化鐵常用于污水處理等。該化合物是棕紅色固體，易潮解，100℃時(shí)易升華。實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無(wú)水氯化鐵，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．裝置Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為MnO2＋4HCleq\o(=,\s\up7(△))Mn2＋＋Cl2↑＋2Cl－＋2H2OB．裝置Ⅱ洗氣瓶中加入飽和NaHCO3以除去Cl2中的少量HClC．裝置Ⅲ和裝置Ⅳ洗氣瓶中盛放的液體均為濃硫酸D．裝置Ⅴ的作用是為了防止倒吸9.ICl是種紅棕色液體，遇水反應(yīng)生成HIO和HCl，可用于有機(jī)合成等。實(shí)驗(yàn)室制備出Cl2與二次升華碘反應(yīng)可制取ICl（I2＋Cl2=2ICl，Cl2過(guò)量時(shí)發(fā)生反應(yīng)ICl＋Cl2?ICl3），實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（部分夾持裝置已略）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．裝置①燒瓶中盛放的藥品可以是KMnO4B．裝置②試管中盛放的是飽和食鹽水C．當(dāng)裝置③燒瓶中固體全部變?yōu)橐后w時(shí)，可用蒸餾的方法提純產(chǎn)品D．裝置④吸收尾氣中的氯氣等氣體并防止水蒸氣進(jìn)入裝置③10.丙酸乙酯（CH3CH2COOCH2CH3）是常用的食品加香劑，常溫下呈液態(tài)，不溶于水，實(shí)驗(yàn)室中以丙酸和過(guò)量乙醇在無(wú)水氯化鈣作用下制備丙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（加熱和夾持裝置略去）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．盛放丙酸的儀器名稱(chēng)為恒壓滴液漏斗B．應(yīng)從球形冷凝管的下口向冷凝管中通入冷卻水C．加入無(wú)水氯化鈣和過(guò)量乙醇均可提高丙酸的平衡轉(zhuǎn)化率D．反應(yīng)后的混合液經(jīng)過(guò)濾、飽和Na2CO3溶液洗滌、結(jié)晶，得到丙酸乙酯二、非選擇題：本題共4小題。11.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng)：a，b。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，收集氧氣選用的裝置最好是（填字母）。（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的裝置是（填字母）。（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。12.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室有以下裝置：（1）儀器a的名稱(chēng)。（2）實(shí)驗(yàn)室要制取和收集較純凈的氫氣，現(xiàn)有鎂條、鋅粒、鐵絲、銅片、稀硫酸（10%）、稀鹽酸（10%），請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)乃幤泛脱b置完成下列問(wèn)題：①制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________________________________________________________________________________。②選用的裝置有（填裝置字母）。（3）用裝置C制二氧化碳時(shí)，關(guān)閉開(kāi)關(guān)，多孔隔板處依次觀(guān)察到的現(xiàn)象是（用字母e、f、g對(duì)如圖所示現(xiàn)象進(jìn)行排序）。（4）氫能是未來(lái)最理想能源，如圖是利用ZnO和Fe2O3為催化劑制取氧氣的一種方法。請(qǐng)寫(xiě)出該體系制取氫氣的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。（5）小英同學(xué)在做金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出，生成的是什么氣體呢？（提示：反應(yīng)只生成一種氣體）（提出猜想）產(chǎn)生的氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，它能使澄清石灰水變渾濁。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帉?xiě)上對(duì)應(yīng)問(wèn)題的答案）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向盛滿(mǎn)該氣體的試管中，插入帶火星的木條無(wú)明顯變化產(chǎn)生的氣體不是O2②將該氣體通入澄清石灰水中產(chǎn)生的氣體不是SO2③將該氣體凈化后通過(guò)灼熱的CuO產(chǎn)生的氣體是H2（實(shí)驗(yàn)反思）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有。13.某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)。（2）甲同學(xué)從圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿(mǎn)并蓋上。收集氧氣還可選用的裝置是。（3）乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；猜想Ⅲ：___________________________________________________________________。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜測(cè)錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是____________________________________________________________________________________________________________________________。（拓展延伸）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，請(qǐng)說(shuō)明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。14.[2024·九省聯(lián)考甘肅卷]某興趣小組利用氫型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂可吸附溶液中其他陽(yáng)離子，同時(shí)交換出氫離子的特性（如圖所示），設(shè)計(jì)了測(cè)定PbCl2溶度積常數(shù)的實(shí)驗(yàn)。室溫下，準(zhǔn)確量取V1mLPbCl2飽和溶液于燒杯中，加入過(guò)量的氫型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂，充分?jǐn)嚢?，靜置，過(guò)濾，使用蒸餾水洗滌氫型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂至洗滌液呈中性，合并濾液和洗滌液至錐形瓶中，用滴定法測(cè)定錐形瓶中氫離子的物質(zhì)的量，從而計(jì)算出PbCl2溶度積常數(shù)。[室溫下，Ksp（PbCO3）＝7.4×10－14，Ksp（PbCl2）＝1.6×10－5]（1）下列儀器中，本實(shí)驗(yàn)用不到的有（寫(xiě)名稱(chēng)）。（2）配制PbCl2飽和溶液時(shí)需要使用煮沸后的蒸餾水，原因是_______________________。（3）判斷洗滌液已呈中性的方法是。（4）若過(guò)濾后的溶液中發(fā)現(xiàn)有樹(shù)脂小顆粒，此時(shí)應(yīng)該。（5）若實(shí)驗(yàn)使用的燒杯未干燥，測(cè)定結(jié)果（填“偏高”“偏低”或“不變”）。（6）為了測(cè)定錐形瓶中氫離子的物質(zhì)的量，使用濃度為cmol·L－1的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，可選用為指示劑，滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為。到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)，消耗V2mLNaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液，則PbCl2的Ksp＝（寫(xiě)出計(jì)算式）。（7）該興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，某同學(xué)提出可以利用該方法測(cè)定FeF2的Ksp，該方法（填“可行”或“不可行”），原因是。

課練29物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)探究狂刷小題夯基礎(chǔ)1．答案：A解析：二氧化錳催化雙氧水分解制備氧氣，不需要加熱，故A正確；二氧化硫一般用亞硫酸鈉與70%硫酸反應(yīng)制得，故B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)室氨氣制取有3種方法：氯化銨與石灰加熱法，濃氨水加熱法，濃氨水滴入生石灰，故C錯(cuò)誤；電石與飽和食鹽水反應(yīng)較快，無(wú)需加熱，故D錯(cuò)誤。2．答案：D解析：A、B、C三個(gè)裝置原理與啟普發(fā)生器相似，均具有隨開(kāi)隨關(guān)功能；而D裝置關(guān)閉止水夾后，反應(yīng)仍持續(xù)進(jìn)行，不具有隨開(kāi)隨關(guān)功能。3．答案：C解析：用乙醇與濃硫酸混合液加熱170℃，乙醇發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯，要使用溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度，因此溫度計(jì)的水銀球要在溶液的液面以下，A錯(cuò)誤；用NaOH溶液除去制取乙烯的雜質(zhì)SO2、CO2時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，導(dǎo)氣管連接順序反了，B錯(cuò)誤；乙烯若與Br2發(fā)生加成反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生1，2-二溴乙烷會(huì)溶解在四氯化碳中，使溶液橙色褪去，因此可以證明乙烯發(fā)生了加成反應(yīng)，C正確；乙烯與空氣密度非常接近，氣體容易與空氣混合，導(dǎo)致不能收集到純凈氣體，因此不能使用排空氣法收集，應(yīng)該使用排水法收集，D錯(cuò)誤。4．答案：D解析：制備C2H4沒(méi)有控制溫度的溫度計(jì)，A錯(cuò)誤；NO與O2反應(yīng)，不能用排空氣法收集，B錯(cuò)誤；濃硫酸吸收多余的NH3，易發(fā)生倒吸，C錯(cuò)誤；飽和食鹽水除去HCl氣體，濃硫酸吸收水蒸氣，堿石灰吸收多余的Cl2，D正確。5．答案：A解析：左側(cè)裝置制備氨氣，最右側(cè)裝置制備二氧化碳，利用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫，氨氣首先通入飽和氯化鈉溶液，最后通入二氧化碳即可制得碳酸氫鈉，據(jù)此解答。生成的二氧化碳中含有揮發(fā)出的氯化氫，X溶液為飽和碳酸氫鈉溶液，作用是吸收二氧化碳中的氯化氫，A錯(cuò)誤；裝置中使用“多孔球泡”可增大接觸面積，加快NH3的吸收速率，B正確；氨氣極易溶于水，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)，先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3，再通入足量CO2，C正確；碳酸氫鈉受熱分解得到碳酸鈉，所以利用錐形瓶所得分散系制備N(xiāo)a2CO3固體，還需經(jīng)歷過(guò)濾、洗滌、干燥及焙燒等過(guò)程，D正確。6．答案：D解析：Na2CO3固體比較穩(wěn)定，受熱不易分解，所以不能采用加熱碳酸鈉的方式制備二氧化碳，A錯(cuò)誤；乙醇和乙酸是互溶的，不能采用分液的方式分離，應(yīng)采用蒸餾來(lái)分離，B錯(cuò)誤；二氧化硫通入品紅溶液中，可以驗(yàn)證其漂白性，不能驗(yàn)證酸性，C錯(cuò)誤；測(cè)量氧氣體積時(shí)，裝置選擇量氣管，測(cè)量時(shí)要恢復(fù)到室溫，兩邊液面高度相等，D正確。7．答案：A解析：根據(jù)反應(yīng)CO2＋Na2CO3＋H2O=2NaHCO3、CaCO3＋H2O＋CO2=Ca（HCO3）2及在相同溫度下，NaHCO3的溶解度小于Na2CO3的溶解度，知最終瓶中會(huì)有NaHCO3白色晶體析出，不會(huì)得到澄清溶液，A項(xiàng)符合題意；由Cl2＋2FeCl2=2FeCl3、2FeCl3＋Fe=3FeCl2知，B項(xiàng)不符合題意；NOeq\o\al(－,3)在酸性條件下與Cu發(fā)生反應(yīng)3Cu＋8H＋＋2NOeq\o\al(－,3)=3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O，C項(xiàng)不符合題意；由AgCl（s）?Ag＋（aq）＋Cl－（aq），通入NH3，Ag＋＋2NH3=[Ag（NH3）2]＋使溶解平衡正向移動(dòng)，最終得澄清溶液，D項(xiàng)不符合題意。8．答案：D解析：濃鹽酸易揮發(fā)，制備的氯氣中含有HCl，可用飽和食鹽水除去HCl，Cl2可用濃硫酸干燥，A裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故A不符合題意；氯氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，B裝置能收集氯氣，故B不符合題意；濕潤(rùn)的紅布條褪色，干燥的紅色布條不褪色，可驗(yàn)證干燥的氯氣不具有漂白性，故C不符合題意；氯氣在水中的溶解度較小，應(yīng)用NaOH溶液吸收尾氣，D裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故D符合題意。9．答案：C解析：導(dǎo)管不能伸入液面，否則二氧化硫氣體導(dǎo)不出，A錯(cuò)誤；應(yīng)先將下層的水放出，再將上層液體倒出，B錯(cuò)誤；飽和食鹽水中含有大量氯離子，可以抑制氯氣的溶解，洗氣后再用濃硫酸干燥，C正確；制取氯氣應(yīng)用濃鹽酸和二氧化錳共熱，稀鹽酸不與二氧化錳反應(yīng)，D錯(cuò)誤。10．答案：D解析：實(shí)驗(yàn)室利用A裝置發(fā)生二氧化錳與濃鹽酸加熱條件下的反應(yīng)制取Cl2，A正確；O2、H2、CO、NO、CH4等均與水不反應(yīng)，可用排水法收集，B正確；NH3極易溶于水造成內(nèi)外氣壓差產(chǎn)生噴泉，溶液顯紅色說(shuō)明溶液呈堿性，C正確；除去CO2中混有的少量HCl、SO2或HNO3蒸氣等酸性比碳酸強(qiáng)的酸性氣體應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液，D錯(cuò)誤。11．答案：D解析：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先打開(kāi)K，再通入N2，將裝置中的空氣排凈后，加濃硫酸，A正確；ClO2易爆炸，通N2的主要目的是稀釋ClO2并使生成的ClO2進(jìn)入后續(xù)裝置，B正確；裝置②為安全瓶，可起到緩沖氣流并防止倒吸的作用，C正確；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2ClO2＋H2O2＋2NaOH=2NaClO2＋O2＋2H2O可知，NaClO2為還原產(chǎn)物，O2為氧化產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。12．答案：C解析：裝置①為簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，要求反應(yīng)物之一必須為塊狀固體，而KMnO4為粉末狀固體，且能溶于水，達(dá)不到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的，且生成的Cl2能被堿石灰吸收，所以①中制取的氣體是NO，A錯(cuò)誤；裝置內(nèi)可能含有O2，NO可與O2反應(yīng)產(chǎn)生NO2，若將Y裝置中的藥品換成濃硫酸，則無(wú)法除去可能混有的NO2等氣體雜質(zhì)，且一般情況下，用U形管裝置盛裝的干燥劑應(yīng)該為固體，濃硫酸應(yīng)該用洗氣瓶洗氣干燥，B錯(cuò)誤；冰鹽水的溫度低，能將亞硝酰氯冷卻，并由氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w，以便收集于三頸燒瓶中，C正確；實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入氯氣，把裝置中的空氣排出來(lái)，防止NO被氧氣氧化，D錯(cuò)誤。13．答案：B解析：A項(xiàng)，氣體從溶液中逸出易帶出水蒸氣，所以濃硫酸應(yīng)放在③中，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，先通H2以排出空氣，加熱前應(yīng)先檢驗(yàn)H2的純度，正確；C項(xiàng)，若先停止通H2，空氣中的氧氣有可能重新將W氧化，應(yīng)先停止加熱，再關(guān)閉活塞K，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣需要加熱，不能用啟普發(fā)生器制備，錯(cuò)誤。14．答案：D解析：硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)，不會(huì)使硫元素化合價(jià)發(fā)生變化，故A錯(cuò)誤；稀硫酸和硫化亞鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不發(fā)生化合價(jià)變化，故B錯(cuò)誤；二氧化氮與水反應(yīng)不能使氮元素變?yōu)?價(jià)，故C錯(cuò)誤；濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)生成氯氣，氯氣與溴化鉀反應(yīng)生成氯化鉀，故D正確。綜合測(cè)評(píng)提能力1．答案：D解析：洗氣氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入液體中，短導(dǎo)管出，A正確；氣體從導(dǎo)管處進(jìn)入堿石灰中，經(jīng)干燥后從另一頭出，B正確；氨氣極易溶于水，圖示裝置可有效防止倒吸，C正確；收集H2應(yīng)該用排水法或者向下排空氣法，圖示裝置錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。2．答案：A解析：二氧化錳催化過(guò)氧化氫制氧氣為固液不加熱反應(yīng)，裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量O2，A正確；右側(cè)為敞口體系，不能檢驗(yàn)裝置②的氣密性，B錯(cuò)誤；鐵的析氫腐蝕需要較強(qiáng)的酸性環(huán)境，C錯(cuò)誤；堿石灰中氧化鈣和水生成粉末狀氫氧化鈣，隔板不起作用，D錯(cuò)誤。3．答案：C解析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷是否發(fā)生反應(yīng)，利用是否反應(yīng)判斷能否制取該氣體，利用氣體的性質(zhì)判斷收集的方法，不溶于水的氣體可以利用排空氣法，不與溶液反應(yīng)的氣體可以用排液法進(jìn)行收集。濃鹽酸具有還原性，高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，可以生成氯氣，而氯氣在飽和食鹽水中的溶解度比較低，故可以用排飽和食鹽水法收集Cl2，故A不符合題意；氫氧化鈉溶于水放熱，且溶液中氫氧根離子濃度增大，導(dǎo)致氨氣放出，因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?，可以用向下排空氣法收集，故B不符合題意；二氧化氮與水會(huì)發(fā)生反應(yīng)，故不能用排水法收集二氧化氮，故C符合題意；銅與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫在亞硫酸氫鈉溶液中溶解度比較小，故可以利用排飽和亞硫酸氫鈉溶液收集，故D不符合題意。4．答案：A解析：HCl氣體不溶于CCl4，用裝置①吸收HCl氣體不會(huì)發(fā)生倒吸，A正確；用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制取氯氣，必須在加熱條件下才能進(jìn)行，B錯(cuò)誤；導(dǎo)管不能插入飽和Na2CO3溶液液面下，C錯(cuò)誤；反應(yīng)物缺少Ca（OH）2，D錯(cuò)誤。5．答案：D解析：根據(jù)題中給出的反應(yīng)物和生成物，結(jié)合原子守恒和得失電子守恒，可知裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO2＋NH4Cleq\o(=,\s\up7(△))NaCl＋N2↑＋2H2O，A項(xiàng)正確；因移開(kāi)酒精燈后反應(yīng)仍能進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，B項(xiàng)正確；根據(jù)化學(xué)方程式可知產(chǎn)物中有水蒸氣，為便于干燥，可用裝置Ⅱ冷凝大部分水蒸氣，再用裝置Ⅲ進(jìn)行干燥，C項(xiàng)正確；N2的密度與空氣的密度相差不大，不能用排空氣法收集，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．答案：B解析：除去溴苯中的溴應(yīng)用氫氧化鈉溶液，A錯(cuò)誤；溴蒸氣容易液化，所以需要通過(guò)水浴加熱來(lái)防止溴蒸氣冷凝，B正確；裝置丙為制取溴苯的發(fā)生裝置，其中鐵絲作該反應(yīng)的催化劑，C錯(cuò)誤；揮發(fā)的溴及生成的HBr均與硝酸銀反應(yīng)，則丁中有淡黃色沉淀產(chǎn)生，不能證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)，D錯(cuò)誤。7．答案：D解析：b中產(chǎn)生二氧化硫，通入裝置c中、與硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液發(fā)生反應(yīng)，制備硫代硫酸鈉，二氧化硫有刺激性氣味、有毒，因此d是尾氣處理裝置，據(jù)此回答；據(jù)分析，b中反應(yīng)的離子方程式為SOeq\o\al(2－,3)＋2H＋eq\o(=,\s\up7(△))SO2↑＋H2O或HSOeq\o\al(－,3)＋H＋eq\o(=,\s\up7(△))SO2↑＋H2O，A正確；據(jù)分析，c中試劑為硫化鈉和碳酸鈉混合溶液，B正確；硫化鈉具有還原性，二氧化硫具有氧化性、且它對(duì)應(yīng)的亞硫酸是中強(qiáng)酸。因此一開(kāi)始通入二氧化硫，裝置c中會(huì)生成硫單質(zhì)和亞硫酸鈉，硫單質(zhì)不溶于水、產(chǎn)生渾濁，S又可以和亞硫酸鈉反應(yīng)生成硫代硫酸鈉、則又變澄清，C正確；已知硫代硫酸鈉遇酸易分解。若實(shí)驗(yàn)中通入過(guò)量的SO2，則生成的亞硫酸酸性較強(qiáng)，會(huì)使硫代硫酸鈉遇酸分解、降低硫代硫酸鈉的產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。8．答案：C解析：裝置Ⅰ為制備氯氣的發(fā)生裝置，裝置Ⅱ中盛有飽和食鹽水，可除去氯氣中的HCl；裝置Ⅲ為干燥氯氣的裝置，應(yīng)該盛裝濃硫酸，干燥的氯氣通過(guò)與鐵粉共熱生成氯化鐵，因?yàn)槁然F易潮解，為防止氯化鐵水解，裝置Ⅳ應(yīng)盛裝濃硫酸，過(guò)量的氯氣可利用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理，又因?yàn)槁然F100℃時(shí)易升華，所以裝置Ⅴ是為了收集逸出的氯化鐵，據(jù)此分析解答。濃鹽酸在書(shū)寫(xiě)離子方程式中需拆分，所以裝置Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為MnO2＋4H＋＋2Cl－eq\o(=,\s\up7(△))Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O，A錯(cuò)誤；NaHCO3會(huì)與HCl反應(yīng)，不能達(dá)到除雜目的，所以裝置Ⅱ洗氣瓶中應(yīng)該加入飽和NaCl以除去Cl2中的少量HCl，B錯(cuò)誤；根據(jù)上述分析可知，裝置Ⅲ和裝置Ⅳ洗氣瓶中盛放的液體均為濃硫酸，其作用為吸收水蒸氣，C正確；因?yàn)槁然F在100℃時(shí)易升華，所以裝置V的作用是收集逸出的氯化鐵，D錯(cuò)誤。9．答案：B解析：根據(jù)題意，整個(gè)過(guò)程中，裝置③中應(yīng)該在無(wú)水環(huán)境中進(jìn)行，且氯氣不能過(guò)量。裝置①中無(wú)加熱裝置，而該裝置為實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置，所以燒瓶中的固體可以為高錳酸鉀，故A正確；進(jìn)入裝置③中的氣體應(yīng)該為干燥的氯氣，所以②試管中盛放的是濃硫酸，故B錯(cuò)誤；根據(jù)碘蒸氣與氯化碘的沸點(diǎn)不同，可以通過(guò)蒸餾的方法分離提純，故C正確；裝置④用于吸收多余的氯氣，同時(shí)防止空氣中的水進(jìn)入裝置③，故D正確。10．答案：D解析：由圖可知，盛放丙酸的儀器是恒壓滴液漏斗，A項(xiàng)正確；為了保證冷凝效果，冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口進(jìn)入，上口流出，B項(xiàng)正確；酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng)，加入過(guò)量乙醇可提高丙酸的平衡轉(zhuǎn)化率，無(wú)水氯化鈣可吸收反應(yīng)生成的水，促進(jìn)反應(yīng)正向進(jìn)行，也可提高丙酸的平衡轉(zhuǎn)化率，C項(xiàng)正確；反應(yīng)后的混合液經(jīng)過(guò)濾、飽和Na2CO3溶液洗滌、分液可得到粗丙酸乙酯，不能結(jié)晶，D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．答案：（1）試管鐵架臺(tái)（2）C（3）BD（4）磨砂面解析：（1）由圖中儀器可知，試管是常用的反應(yīng)容器，鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器；（2）氧氣不溶于水，收集氧氣選用的裝置最好是排水法，故選C；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的磨砂面，會(huì)更嚴(yán)密。12．答案：（1）分液漏斗（2）①Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑②BD，BF，CD，CF（任寫(xiě)一種）（3）gfe（4）2H2Oeq\o(=,\s\up7(ZnO、Fe2O3),\s\do5(太陽(yáng)能))2H2↑＋O2↑（5）無(wú)明顯變化（合理均可）由黑色變?yōu)榧t色硫酸或氫離子（或H＋）或酸性物質(zhì)等合理均可解析：（2）①根據(jù)題給物質(zhì)，用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑；②該反應(yīng)是固液無(wú)需加熱型，氫氣可用向下排空氣法或排水法收集，故選用的裝置有BD、BF、CD、CF四種組合。（3）用裝置C制二氧化碳時(shí)，關(guān)閉開(kāi)關(guān)，液面沒(méi)過(guò)大理石，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，隨著氣體壓強(qiáng)增大，液面逐漸下降，直至脫離大理石，反應(yīng)停止，故多孔隔板處依次觀(guān)察到的現(xiàn)象是gfe。（4）從圖中分析可知，在太陽(yáng)能作用下，水在反應(yīng)1處分解氫氣，隨著催化劑的轉(zhuǎn)化，在反應(yīng)2處放出氧氣，該體系制取氫氣的化學(xué)方程式2H2Oeq\o(=,\s\up7(ZnO、Fe2O3),\s\do5(太陽(yáng)能))2H2↑＋O2↑。（5）從產(chǎn)生的氣體不是SO2判斷，將該氣體通入澄清石灰水中無(wú)明顯變化；從產(chǎn)生的氣體是H2判斷，將該氣體凈化后通過(guò)灼熱的CuO時(shí)，能還原CuO得到銅單質(zhì)，固體由黑色變?yōu)榧t色；由上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的結(jié)論可以推出，硫酸銅溶液中可能含有硫酸。13．答案：（1）錐形瓶（2）2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑潤(rùn)濕水玻璃片C（3）反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2Ⅰ將帶火星的木條放入試管內(nèi)高錳酸鉀不是催化劑，加了高錳酸鉀之后，產(chǎn)生氧氣速度加快是因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會(huì)產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對(duì)氯酸鉀的分解起催化作用解析：（1）根據(jù)圖中儀器的外形可知，儀器a是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的試劑為過(guò)氧化氫和二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；在用橡皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口潤(rùn)濕，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管；用排水法收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿(mǎn)水，蓋上玻璃片，不能留有氣泡