消息的范文500字?jǐn)?shù)

消息的范文500字?jǐn)?shù)第1篇消息的范文500字?jǐn)?shù)第1篇今天的天氣顯得格外晴朗，我的心情格外好，因為又可以上信息課了。

同學(xué)們一個個爭前恐后地來到微機室。當(dāng)同學(xué)們來到教室時，迎來的是和藹的校長，此時富有無限知識的老師告訴我們今天學(xué)校安排聽咱們的課。同學(xué)們顯得格外緊張，因為今天有多了老師監(jiān)督著。此時學(xué)生的心情好像一下子變的沉重了，教室里變得鴉雀無聲，空氣凝聚在教室上空，顯得格外熱。今天同學(xué)們一個個專心致志地聽著老師的授課內(nèi)容，在無知的世界中不斷探索，發(fā)現(xiàn)信息帶來的無限驚喜。今天老師給我們講了計算器的使用，以前只知道手機上可以計算卻不知道電腦上還可以使用。老師將計算器上的按鈕的功能時讓我們不僅要知其然還好知其所以然。比如backspace是清除多輸入的數(shù)字，back就是向后的意思，space是空格的意思，向后空一格顯然就是清除一個數(shù)字。ce按鈕老師讓我們按照cleanempty記憶它的功能，也就是清空的意思，同學(xué)們都發(fā)出由衷的贊嘆。我也仔細(xì)地觀察著電腦屏幕上出來的內(nèi)容。感到心中的.信息知識似乎又上了一個臺階。聽課的老師也在忙碌，他們觀察著同學(xué)們的學(xué)習(xí)，時不時在電腦旁走動。他們的臉上洋溢著笑容，似乎在夸贊著我們。

不知不覺鈴聲響起，同學(xué)們在老師的微笑中依依不舍地離開教室，等待著下一次更精彩的信息課的到來。

消息的范文500字?jǐn)?shù)第2篇今天，我們有“一星期一遇”的信息課。到了教室，我感到不太對勁，然后便發(fā)現(xiàn)：老師比以前嚴(yán)肅得多了！

我暗暗地感到不妙，這次信息老師不知道又要“玩”什么花招。果然，信息老師說：“這次作業(yè)，要好幾節(jié)課才能完成，而且跟你們的期末成績關(guān)系很大，希望你們能用心去做。”天哪，這真是太可怕了！

快要下課了，我將作品保存到“桌面”，便離開了“ppt”。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)電腦時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：我的作品不見了！難道它長了翅膀飛走了？我忐忑不安，心里頭像下雨一樣。不過，我忽然想到了一個好主意：我打開“搜索”，輸入名稱，焦急地等待著。

一遍搜完，沒找到，第二遍搜完，還是沒找到！我絕望到了極點。這時候，信息老師叫了一聲：“排隊！”算了，先去排隊再說吧。回教室時，大家都興高采烈地談天說地，而我，心思完全和他們不一樣，我一心想著我的作品。

回到教室后，我為了不引人注意，便裝成一副若無其事的樣子，我可真是“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”啊！在《詞語手冊》上，不知誰說“如果把你的憂愁告訴了另一個人，那么你就會分掉一半憂愁?！币虼?，我把這事告訴了余霆安。

聽完我的描述后，余霆安卻顯得若無其事，“沒關(guān)系，我的作品也沒有保存，下節(jié)課老師應(yīng)該會發(fā)下來的。”聽完他的話，我心中的石頭下落了一些。

希望事情和他講的一樣……

消息的范文500字?jǐn)?shù)第3篇每當(dāng)坐在電腦前，總會時不時地受到彈屏的干擾，即使關(guān)上了很多個，仍然會有新的信息彈出來。

注意力就是這樣被悄悄地吸引的。畢竟再怎么抗拒，也都有可能有一條兩條會讓你感興趣。

那些新聞不外乎都是一引起斷章取義的娛樂明星事件，關(guān)于婚姻狀況，收入狀況，子女狀況，只要是他們認(rèn)為可以獲得流量關(guān)注的，基本上都能被搬上標(biāo)題黨的文章中。

可今天我卻一連看到了同一個信息，就是某明星離婚的消息。雖然這件事經(jīng)過幾年的發(fā)酵，大家似乎都不以為奇，但可能更讓人關(guān)注的是當(dāng)事人自己又寫了一篇長文。

這個如今被越來越多人提出來的應(yīng)該面對的現(xiàn)象了，說到底還是要每個人從自身做起去改變吧。

消息的范文500字?jǐn)?shù)第4篇看著馬路上來來往往的車輛，第一次獨自坐車回家的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。

那天是我第一次獨自乘車回家。上完圍棋課，我剛到公交站，突然一條QQ信息發(fā)了過來，“航航，下課了嗎？”原來是媽媽發(fā)來的，我看了看時間，剛好五點整，看來媽媽時刻關(guān)心著我的行蹤啊。

等了好久，公交車才不緊不慢地開來，這是要跟我“作對”的節(jié)奏嗎？我憤憤不平地上了車，剛坐到座位上，一條信息又發(fā)了過來，“上車沒有？有座位嗎？”一股暖流涌上了我的心頭，陽光匯集在我臉上，笑容更加燦爛了。

車到了中轉(zhuǎn)站，我焦急地等待著363路公交車，在站臺來來回回地踱著步子，感覺時間像過了幾個世紀(jì)一樣漫長，太無聊了。剛才燦爛的陽光似乎也陰沉了下來，我的心頭也是一片陰影。這時，又一條信息發(fā)了過來，“363路車來了嗎？站臺就你一個人嗎？”當(dāng)媽媽得知我一個人在站臺很孤獨時，竟打來了電話跟我聊天！雖然我身邊不時吹過一絲絲涼颼颼的風(fēng)，但我一點兒也不覺得冷，媽媽的話一直滋潤著我的心田……

終于到站了，我抑制不住興奮的心情走下公交車，一眼看見來接我的媽媽，我們相視一笑。我是自豪的笑，而媽媽是欣慰的笑。

這些簡短的QQ信息，我永遠(yuǎn)不會忘記，它包含著媽媽對我濃濃的關(guān)愛！

消息的范文500字?jǐn)?shù)第5篇我不認(rèn)可還不是因為你們自己的表現(xiàn)不好嗎？你自己的業(yè)務(wù)能力也不行呀。再說那些也不算是新聞吧，那些都只是用戶投訴而已。你的不專業(yè)，直接就會影響到我對一個機構(gòu)的態(tài)度呀，那我是怎么了解機構(gòu)的呢？

我就是跟你說一下，確實沒有辦法信任。本來也是抱著一個了解的，抱著一個了解的心態(tài)，但是你們現(xiàn)在這個表現(xiàn)，我確實沒有辦法去選擇你們了。還有就是您能把合同發(fā)過來嗎？有一些機構(gòu)他自己都不了解什么內(nèi)容，就一直在促進(jìn)你報課，甚至還去用一些不好聽的話就侮辱學(xué)員等等。所以是想問一下，您之前在哪個機構(gòu)，您方便告知一下嗎？

確實是存在這個問題，因為這個費用也并不低，如果說最終沒有什么性價比也沒有增加收入的渠道，那我就覺得非常不值得。

實際上也是找工作這方面的需要。覺得這樣給自己增加一些籌碼，相對會有一定的好處。

消息的范文500字?jǐn)?shù)第6篇畫面上出現(xiàn)了一個女孩。這個女孩有點特殊一她沒有手。她開始講述她的經(jīng)歷：她幾個月大的時候，因為媽媽患有精神病走丟了，爸爸去找媽媽了，把她單獨留在家里。不知是什么原因，家里突然著火了……就這樣她的家沒有了，手也沒有了。這個時候教室里安靜極了，沒有一個人說話，同學(xué)們都在靜靜地看著聽著。

其實我們完全可以想象，一個只有幾個月大的孩子在大火逐漸逼近的時候，是多么的無助，無論她怎么撕心裂肺地哭喊，都聽不到任何回應(yīng)。小女孩慢慢長大，她知道自己的手沒有的時候，她沒有放棄自己的生命，一路上幫助她的人很多，她不想讓幫助他的人失望。她努力像正常人一樣生活，還學(xué)會了用腳寫字，學(xué)會了干有手人能干的活。

視頻快要結(jié)束的時候，她說了一句話，令我印象非常深刻，她說：“我能做到的，你們可以比我做得更好?！蔽也唤了剂艘粫?，心里想，那個女孩雖然身體有殘缺，但她仍然沒有放棄自己的生命。她不愿意屈服自己的命運，用自己的堅持創(chuàng)造出了奇跡。她熱愛學(xué)習(xí)，渴求知識，最終，她憑著自己的努力考上了大學(xué)。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該比她更努力！

消息的范文500字?jǐn)?shù)第7篇當(dāng)今世界各國，以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭日趨激烈，而且將長期存在。這種競爭在很大程度上決定于人才的數(shù)量和質(zhì)量，而人才競爭的實質(zhì)是教育的競爭。教育要與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略步驟相適應(yīng)，才能為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠的人才支持。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須深化教育改革，更新教育觀念，改革教育內(nèi)容和方法，逐步建立適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要的新的教育體系。

因此，教育事業(yè)發(fā)展的根本出路在于改革。改革的內(nèi)在動力，一方面來源于現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的滲透和應(yīng)用，大大地改變了教育的技術(shù)手段和方式；另一方面是來自社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求。其中以信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的全面運用為核心的教育信息化為推動教育的改革和發(fā)展提供了有利的時機和條件。信息社會的發(fā)展不僅對人才的數(shù)量，更重要的是對人才的質(zhì)量提出了更高的要求，“信息社會所需要的新型人才應(yīng)當(dāng)是，具有全面而堅實的文化基礎(chǔ)(特別是信息方面的文化基礎(chǔ))，能不斷自我更新知識結(jié)構(gòu)，能與人合作共事，富有創(chuàng)造性和應(yīng)變能力并具有高尚道德品質(zhì)的一代新人。

為了能夠適應(yīng)信息社會日新月異的發(fā)展速度，信息社會的人才必須具有很強的信息獲取、信息分析和信息加工的能力?！笨梢?，“信息方面的知識與能力是21世紀(jì)新型人才必須具備的知識結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)?！?/p>

消息的范文500字?jǐn)?shù)第8篇那是三年級的事了。一天，爸爸媽媽去南京學(xué)習(xí)，叫奶奶在家陪我。并給我留了手機，說出門打手機太貴，叫我學(xué)學(xué)給他們發(fā)信息以便相互聯(lián)系，同時也能鍛煉鍛煉。接著爸爸耐心地教會了我如何打字和發(fā)信息的每一步。我滿心歡喜，心想：就看我怎么給你們驚喜了，等著瞧我的好了。

中午飯時，爸爸媽媽還沒給我來信息，我急了，對奶奶說：“是不是他們忘了？我先給他們發(fā)吧?！蹦棠虛u搖頭說：“不可能，再等一會吧?！闭f著，手機發(fā)出兩聲悅耳的叫聲，我歡呼起來：“哦，媽媽來信息了。”我迫不及待地打開手機，只見上面寫著媽媽的信息：“中午吃完飯，別忘了吃鈣片。鈣片放在電視機旁。”我想回信息，說：“知道了?！庇谑潜阍谑謾C上打出了這幾個字。手機上顯示要輸入手機號碼，我當(dāng)時連想也未想，就寫上了自己的號碼。

過了一天，爸爸媽媽回來后，吃驚地問我：“你為什么不回信息？”我也奇怪地說：“我發(fā)過了呀。不信你瞧?！闭f