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文檔簡介

校外托管中心招生文案范文第一篇校外托管中心招生文案范文第一篇1、我們全心,孩子全能。

2、選擇全能能教育,打造游刃有余。

3、全能教育咨詢,助你考取高分。

4、全能教育真,金榜題名實。

5、全能教育,精英培育。

6、輔導找全能,各科都提升。

7、要想孩子考得好,就來全能上輔導。

8、愛孩子,愛昆明。

9、全能,無所不能。

10、良師激發(fā)潛能,良校培育全能。

11、全能的服務,孩子的未來。

12、擁抱(攜手)全能,所以我能。

13、全能教育,讓你的孩子充滿自信。

14、求學夢工場,全能新啟航。

15、為你揚帆,破冰起航。

16、全能不打折,成績穩(wěn)步升。

17、擇全能教育,得高分成績。

18、輔導在全能,大家都說行。

19、輔導找全能,科科你都能。

20、挖掘潛能,創(chuàng)造優(yōu)異——全能教育。

21、未來屬于孩子,全能教育助您成才。

22、來全能,你全能。

23、受教育是人生之本——全能教育。

24、全能教育,成績第一。

25、成功之路,全能起步。

26、全能教育:全面施教,能力為標。

27、搭上全能教育,成就非凡人生。

28、全才培養(yǎng),能力提升。

29、全能教育咨詢,助你奮勇向前。

30、全能教育,素質教育。

31、全能教育,參天大樹的沃土。

32、有了全能,成績全能。

33、全能教育,美好未來。

34、輔導去“全能”,前途就光明。

35、全面教育,能力提升。

36、名師高徒,盡在全能。

37、全能教育——可信賴的教育專家。

38、全能教育:竭我之能,助你之成。

39、天生我材必有用,要想實現(xiàn)找全能。

40、不一樣的教育,一樣的提升。

41、選擇全能教育,成績提升有序。

42、選擇全能教育,圓您名校夢想。

43、遨游學海,創(chuàng)造夢想。

44、定期互動,家長放心。

45、全能教育全方位,課外輔導零距離。

46、未來的選擇,全能教育。

47、有全能,學樂優(yōu)——全能教育。

48、全能教育,起航人生。

49、課外輔導百分百,全能教育手拉手。

50、教天下可教之才,育世界未來精英。

51、課外輔導面對面,全能教育心連心。

52、貼身教育,學業(yè)必能。

53、專注教育,成就未來。

54、提升素質比提升成績更重要。

55、全新(心)輔導,開發(fā)潛能。

56、全能教育,成龍成鳳。

57、名師輔導,全能提高。

58、選擇全能,虎躍龍騰。

59、省心,舒心,全能教育。

60、全能全能,助你全能。

61、給全能一個機會,給孩子一個未來。

62、全力提升,能才睿智——全能教育。

63、全能教育:因材施教,全能塑造。

64、選擇全能,未來看得見。

65、讓您的孩子從此全能。

66、發(fā)展更全,能力更強。

67、要想成績好,全能來幫您。

68、全能教育,學出驚喜。

69、全能,伴你成長之路。

70、昆明全能,良心教育。

71、孩子需輔導,昆明全能教。

72、全能,讓您的孩子全方面領先。

73、成績能力,全能提升。

74、孩子因全能更優(yōu)秀——全能教育。

75、全能教育,精益求精。

76、提高成績的捷徑,踏入高校的階梯。

77、全能教育,用高分見證。

78、選擇全能教育,保證全面提高。

79、進全能教育,出全能人才。

80、選擇全能,門門都行。

81、選全能輔導,保全能通過。

82、全能做輔導,成才遠不了。

83、全優(yōu)全能,皆有可能。

84、全能教育公司,育教全能人才。

85、全能教育,孩子的好伙伴。

86、新啟一點通,成績大不同。

87、春城桃李遍天下,全能教育業(yè)績佳。

88、卓越成就,從全能開始。

89、相信全能,助你提升。

90、全能教育,追求卓越,努力超越。

91、選擇全能,無所不能。

92、成就全能,就來全能。

93、全能用心,孩子順心,家長放心。

94、教育萬千,全能領先。

95、全心鑄教,能就人生。

96、選擇全能,孩子成績提升的第一步。

97、選全能教育,鑄成功之路。

98、全能輔導,成績最好。

99、全面進步,能才輩出。

100、全心全意,能更勝一籌。

101、昆明全能,帶孩子走向實際巔峰。

102、全能,你我共同的選擇

103、全能給予愛,愛讓你全能。

104、全能教育好,爸媽沒煩惱。

105、課堂四十分,課外選全能。

106、全能教育,全心全意。

107、天行健,君子當以自強不息。

108、全能輔導,特色高效。

109、全能教育,成績提高的保障。

110、全能,領航中小學培訓新方向。

校外托管中心招生文案范文第二篇第一階段:砍價活動,第二階段:投票活動,課程結束后,組織一個投票活動,讓報名參與課程的家長參與。按照票數(shù)排行設置獎勵。

四、推廣方式

第一步:活動預熱

做活動預告,渲染活動氣氛,讓更多老用戶的知道你在幾月幾號會推出新的優(yōu)惠活動

1.截圖活動首頁,在活動推出前3~4天推在朋友圈里。

2.利用微信公眾平臺,制作推文。

3.找機會加你們當?shù)厝说奈⑿湃海鞣N群都可以,至少10個。

4.嘗試聯(lián)系一些你們當?shù)氐淖悦襟w朋友

第二步:活動宣傳

1.老用戶群,發(fā)1-5元的小紅包在老用戶群內,然后轉發(fā)活動頁進群通知消費者可以參與并告知能給老用戶的活動福利

2.之前添加的當?shù)厝说奈⑿湃?/p>

3.自己的朋友圈,員工的朋友圈

所有機構人員每人定一個指標,比如每人最少喊3個在當?shù)氐呐笥?,進行報名,并且?guī)兔D發(fā)到朋友圈。(記住,一定是要報名,假報名也無妨)

4.地推傳單,掃碼參與活動并轉發(fā)可獲得口罩等。組織工作人員在附近學校,家長接孩子的時候進行。

第三步:提升活動熱度

校外托管中心招生文案范文第三篇1、從花朵蝶變成明星——花朵教育。

2、花朵教育,專業(yè)托管,用心呵護。

3、湖南花朵教育,培養(yǎng)祖國花朵。

4、花朵教育,只為祖國的花朵。

5、花朵教育,用心呵護您的花朵。

6、花兒朵朵為你開,孩子個個好未來。

7、讓每一個花朵,綻放得更美麗。

8、全能托管教育,全心構筑未來。

9、托管的是現(xiàn)在,是明天,是未來。

10、祖國花朵萬千,我們教育領先。

11、全天候的呵護,全方位的輔導。

12、讓祖國花朵綻放,因托管教育精彩。

13、全面教育平臺,專助孩子成材。

14、一心一意為托管,全心全意為孩子。

15、花朵教育,托起明天的希望。

16、護航孩子的興趣,把握孩子的成長。

17、自在快樂成長,精彩美好綻放。

18、花朵托管教育,讓天才再先行一步。

19、課后因材施教,孩子才能飛得更高。

20、托管內容定制,因材施教培育。

校外托管中心招生文案范文第四篇一、招生前期工作安排(20xx年6月15日——6月20日)

1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人,分配不同的工作點,并分組進行實地調研,調研內容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學),各學校放假時間,附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態(tài)。

2、調研結果匯總,在了解其他培訓機構動態(tài)及招生情況的基礎上,選定我們需要進行重點宣傳的學校,確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期),招生目標,開設課程及優(yōu)惠政策等。

3、材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內容及其數(shù)量,派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等),去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向學員發(fā)放的資料等。

二、招生中期工作安排(20xx年6月20日——20xx年7月5日)

1、普通發(fā)單

派發(fā)對象:小學生到初中學生,最好發(fā)給學生家長

派發(fā)地點:學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方

派發(fā)時機:對于學校,一般在學生中午、下午放學,周末放學及暑期放假當天(此時接送學生的家長較多);對于超市、公園等,選擇在下午購物家長較多且較清閑的時候為好

2、搭建咨詢臺:

在每所學校門口設立宣傳咨詢服務臺,接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長,吸引家長前來主動咨詢??煞胖眯麄鳈冢榻B我機構的情況、特色等,并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學習效果,布置彩色氣球等,將小禮品放在醒目位置,吸引家長前來咨詢,并為其贈送禮品。當場報名者可優(yōu)惠。

設點時間:與在學校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作

人數(shù):2—3人

任務:為家長具體介紹我機構培訓項目;幫其選擇適合其孩子的培訓課程;介紹其參加公開課等;當場未報名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式,事后再電話聯(lián)系,親切關心其孩子情況3、教學點工作

接待報名組:接待家長報名,并鼓勵帶動鄰居、朋友,說明優(yōu)惠政策優(yōu)秀教師組:準備公開課,積極投入,讓家長與學生在公開課中感受到我們的

認真與熱情

財務組:負責統(tǒng)計各項消費支出

后勤組:加強與招生人員的聯(lián)系,為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應

【注】:

1、宣傳單頁要簡單明了。很多培訓學校設計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實這樣往往適得其反,密密麻麻的子發(fā)到家長手中,家長很難有耐心看完。

2、彩頁設計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。

3、要確定好本機構的標語,如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,引起家長情感上的共鳴,在家長中形成獨特的形象。

4、老師的專業(yè)水平(在以往的接待中,發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等)。

5、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),可以統(tǒng)一著裝,或佩戴統(tǒng)一工作牌,盡可能多的使用文明宣傳術語。

6、充分運用敏捷的思維邏輯,良好到位的言語表達,耐心為學生、家長解決問題,與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感,避免過度推銷。

7、全體人員都應對工作充滿信心,要井然有序的做好每天每項工作,提高工作的效率。

三、招生后期工作安排(20xx年7月5日——7月8日)

1、此時學生已放假,保留小一部分宣傳人員,主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。

2、對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系,關心其孩子動態(tài),爭取最后的學員數(shù)量;關心問候已報名學員,及時通知各項事宜,爭取沒有退費人員。

3、整理學員資料,根據(jù)數(shù)量及所學課程準備需要的材料等。

4、完善教學點的布置及教師教學任務的分配,根據(jù)招生情況及時做出相應調整。

5、若無意外情況,7月月9日開始正式授課。

校外托管中心招生文案范文第五篇1、藝潤花朵結碩果——花朵教育。

2、選擇花朵教育,成就美好明天。

3、充分利用放學后,孩子越來越優(yōu)秀。

4、花朵教育,用心呵護每一朵花。

5、選擇花朵教育,開啟學習興趣。

6、全方位管理,零距離服務。

7、您托付我們孩子,我們許孩子未來。

8、為了孩子,我們要做最用心的園丁。

9、托起明天的花朵,培育國家的棟梁。

10、花朵教育,培育祖國的花朵。

11、今天的閑暇之舉,明天的優(yōu)勢機遇。

12、花朵校外托管,優(yōu)質教育相伴。

13、托管拉近距離,服務傳遞溫情。

14、花朵教育,不只是托管教育。

15、花朵教育,我家的一朵小紅花。

16、孩子托管教育,我們更在行。

17、藝術的樂園,孩子們的藍天。

18、群星,從花朵升起——花朵教育。

19、兒童全面成長,花朵全力護航。

20、花朵教育,為自己的將來而追逐。

校外托管中心招生文案范文第六篇應對很多機構招生難的狀況,為便于機構招生,實現(xiàn)相互配合,家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構共同的特點,對招生提出如下推薦方案:

一.招生人員

招生組長,招生業(yè)務員。

二.工作要求

1.統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時間完成招生目標。

2.組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。

3.禮貌待人,業(yè)務員在招生過程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

4.有紀律性,在招生過程中,沒有意外狀況,不允許遲到,早退。

三.工作安排

1.發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的資料。

2.在學生集中地大門口進行設點招生。

3.在組長的安排下進行電話招生。

4.一些業(yè)務員可進行游擊招生。

四.具體事項

(一)人員安排

1.在機構大設點,在設點時間中,務必保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務員能夠在周圍進行游擊招生。業(yè)務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長聊天。

(二)招生時間

在6月日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至午后12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員能夠以散步形式進行宣傳活動。

(三)招生對象

中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

(四)招生業(yè)務員須知

(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到狀況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

(4).電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

五.工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平,測評使用機構可根據(jù)自身狀況及所處地區(qū)酌情調整。

六.活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的資料)

1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓,這是一個一對一測評的系統(tǒng),找到學生的優(yōu)勢與劣勢,有針對性地去調整學生的狀況,讓其到達最優(yōu)。

2.關注留守兒童,我們會帶給20個免費的機會給他們,讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。

3.我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學習,培養(yǎng)孩子們的交流潛力和認知潛力。

4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣,不僅僅是學習知識更是學會如何做人,培養(yǎng)他們各種潛力。

5.我們的教學資料生動靈活,現(xiàn)場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具,還開發(fā)了一些有益的游戲,讓學生在玩的過程中逐步提高,激發(fā)孩子天賦,引導孩子更健康、快樂的生活。

家長匯個性化測評系統(tǒng),全方面改變目前只教不育的狀況,是為孩子長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構要抓住這一本質,找到適合自己招生的方法,讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務于學生、家長,服務于校園。

來自:光頭強陽光燦爛>《教育教學理論》

推一薦:發(fā)原創(chuàng)得獎金,“原創(chuàng)獎勵計劃”來了!

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校外托管中心招生文案范文第七篇一、招生傳單

如果我問你“宣傳單的效果如何?”相信你一定會回答“一點用都沒有”。無論怎樣?我們必須這樣認識宣傳單——它曾經是一個打開未知市場的最直接、最常見的鑰匙,營銷市場再怎樣復雜,在某些特定的階段,我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的。因為,營銷的本質不變,發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現(xiàn)了問題,市場上的宣傳品同質化嚴重,最終導致了消費者對宣傳單的效果產生了免疫功能。

今天,我想說的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍,你應該如果去設計你的傳單,讓家長們覺得它的價值提升,并且要讓家長可以從中獲取實用的東西,最好的效果就是通過傳單達到與家長建立起對機構的信任。(大家可以在鏈課商學院在課程中詳細見到傳單制作的策劃的高明之處。

二、一元課或者課

我們做托輔機構的,眼光要遠,不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中,我們要通過一元課或者課程來打通擴展生源的通道,制造出機構的影響力。在這樣的基礎上,我們一定要將自己的課程特色乘機塑造起來:課堂效率高、課程個性化、課件碾壓同行對手等等。

作為托輔機構的校長們來說,這個一個絕對好的主動出擊市場的機會,沒有額外的宣傳費用,只需投入時間,不計回報的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長和學生免費當了一回上帝,感受了一把現(xiàn)場課堂帶來的震撼,更容易感動家長。此方案的施行,對授課老師來說,也是一種鼓勵,鼓勵老師們參與到免費課程中來,根據(jù)老師們的個人能力對老師們課時費進行合理的調配,我們也會根據(jù)實際情況給各位校長們提供試課的參考和課時費的制定方案。

三、家長會形式

家長會的主題可以是個托輔機構靈活制定,最終目的都是為了提高到場率。此套方案有幾個點要注意:

邀約前提——家長資源豐富;

邀約話術——提前培訓;

主題鮮明——提高學習興趣,提供高效的學習方法

會議主講——最好是各個校區(qū)的校長主講簽

四、簽約特訓課程

小升初特訓課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對原有的學生成績進行分類,并根據(jù)不同類型的學員合理承諾,簽約。下面是我在工作中做的部分分類,供大家參考一下:

基礎型:分班考試成績80分以下的:考試成績+3——5分的,學費退50%,零提高的全額退;

分班考試成績90——95分的:考試成績+3,學費退30%,3分以上不退費。

小學每期12小時,每周2小時。

要想在自己的地區(qū)內打響自己的口碑,利用多種途徑來宣傳自己的是必不可少的。總之,希望大家通過以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路,起到拋磚引玉的作用,在招生上面做到,利用暑假班的機會為機構成功“升級”。

校外托管中心招生文案范文第八篇培訓機構的招生工作是非常重要,面對現(xiàn)在的培訓機構招生,除了傳統(tǒng)的一些宣傳單的形式,還需要策劃好的招生方案,吸引大量的學生來參加,或是通過一些活動方案來維護老生,進而通過活動來吸引轉介紹。

所以做為管理者,校區(qū)的活動方案策劃也是非常必備的能力,以下分享的活動方案的設計,是在陽光喔作文校長培訓上學習到的,我覺得還是好多學校可以學習和使用的。

一、活動概述

陽光喔感恩節(jié)活動旨在通過測評微小說、獎勵電影兌換券形式,達到拉動到訪、老生維護和品牌建設的目的?;顒悠陂g新生攜帶微小說參與評選,按教師給予的等級進行獎勵;老帶新兩人均提交微小說(親子到訪)各獲得電影票一張;邀請優(yōu)秀老生(有續(xù)費意向)參與活動,根據(jù)教師評級進行獎勵。

二、活動簡介

活動名稱:陽光喔歲末答謝季

活動目的:品牌建設、拉動轉介紹、挖掘新學員活動主題:樂享歲末答謝有禮

活動時間:2012年12月1日——2013年1月6日活動地點:全國各校區(qū)

活動對象:3-12年級學員(家長陪同)三、活動內容文章要求

形式微小說,主題不限,內容不限(正面向上),文體不限,字數(shù)四、宣傳形式

單頁宣傳(所有中心堵校門發(fā)放)報紙硬廣中心海報

140字左右。

異業(yè)合作宣傳(根據(jù)情況)

校外托管中心招生文案范文第九篇時光荏苒,日月如梭,不知不覺間招生工作已經圓滿結束,真是時不我待,詳細回顧本年度的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多重要的工作,在部門領導的關心、幫助下,我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)就一年的培訓學校招生工作總結如下:

一、在思想上

我堅持以服務為宗旨,急考生之所急,想考生之所想,熱情、耐心地接受考生咨詢,向考生及其家長介紹培訓機構的概況和專業(yè)。

二、在工作作風上

以較高的標準要求自己,盡職盡責,服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。

三、在工作能力上

我感覺培訓招生工作是最鍛煉人的,在這一年的工作中,我吸取往年的經驗教訓,把好的經驗帶到工作當中,以更好的完成領導交辦的各項任務。

在實際工作中,主要完成以下幾項工作:

1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答,在工作中必須對培訓學校的基本設施情況、學校教學管理情況、學校學生管理情況、后勤服務情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對培訓學校形成偏好的關鍵之一,是培訓學校對外宣傳的窗口,展示了學校的形象。

3、指導學生填報我方培訓學校,為培訓學校儲備充足的生源。高考結束后,學生馬上面臨填報自愿,對于一個剛剛畢業(yè)的中學生來說對于那些大學的專業(yè)根本不了解,我堅持耐心講解,積極引導,爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系,讓我能更近一步了解學生之所需。

4、學生到培訓學校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省到外地來上學,由于剛到培訓學校,什么都不熟悉,情緒是最不穩(wěn)定的,我在電話中耐心的與他們溝通,安撫他們的情緒,解答他們的疑問。

針對培訓學校的招生工作我計劃總結幾點:

1、招生計劃前期要進行一個當?shù)卣{查的問題:

了解設點城市當?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經濟狀況、教育狀況、目標學校數(shù)量及分布、在校生數(shù)量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學生往年就學去向、當?shù)乜衫玫慕逃Y源、學院往年在當?shù)卣猩闆r、當?shù)貙W生對學院的滿意度、大眾意識。了解他校設點情況并預定招生點。

2、通過前期招生市場調研確定當?shù)卣猩鷥染€。要安排內線人員及骨干力量深入到各班級進行宣傳。

3、招生培訓工作是一個過程性工作,針對不同的時段不同的工作內容,不同基本素質的同學,進行相應的過程性培訓,每一次戰(zhàn)前進行業(yè)務能力的培訓,每個時段培訓不同的工作內容和工作重點,幫助一線招生人員及時學習基本業(yè)務知識并改正自身缺點,將有針對性的培訓工作貫穿全程。所以針對不同的時間段,我們會遵循學院方針及學院招生政策有針對性的對招生團隊進行系統(tǒng)的培訓。

總而言之,在今年的培訓學校招生工作總結中,我提高了自己的思想認識,吸取了往年的工作教訓,提高自己的工作能力,并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活,咱們不能把學生帶過來就什么都不管了,招生就像一個廠品,我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段,也以因此我堅持這一原則,今年我所招來的學生在協(xié)和學院都安心學習,都為了自己的理想、目標而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述,肯有不足,請領導斧正。

一一年已成回憶,一二年已經到來。一二年是繼往開來的一年,是開拓創(chuàng)新的一年,更是展現(xiàn)自我能力的一年。我愿為了協(xié)和的明天更美好而奮斗!

校外托管中心招生文案范文第十篇一、招生前期工作安排(20__年6月15日——6月20日)

1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人,分配不同的工作點,并分組進行實地調研,調研內容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學),各學校放假時間,附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態(tài)。

2、調研結果匯總,在了解其他培訓機構動態(tài)及招生情況的基礎上,選定我們需要進行重點宣傳的學校,確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期),招生目標,開設課程及優(yōu)惠政策等。

3、材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內容及其數(shù)量,派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等),去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向學員發(fā)放的資料等。

二、招生中期工作安排(20__年6月20日——20__年7月5日)

1、普通發(fā)單

派發(fā)對

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