汪眼看世界范文葉圣陶杯

汪眼看世界范文葉圣陶杯第一篇汪眼看世界范文葉圣陶杯第一篇蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份****，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰(zhàn)。

我喜愛大海的力量?！昂＜{百川，有容乃大。”海不擇細流，故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛;從她的言辭中，我找到了深遠;從她的聲音里，我找到了慈祥;從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸;在她的慈愛里，我學會了寬容;在她的深遠里，我學會了堅強……

“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”海是寬博的，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月;因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。

這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海!

汪眼看世界范文葉圣陶杯第二篇我們生活在大自然中，大自然的一切都是那么神秘，充滿了艷麗的色彩。萬物在大自然的懷抱中，生生不息……

大自然中的四季，總是那么吸引人。樹葉在微風中搖曳，露珠在葉子上滾動，有些就頑皮的跳入水中，與魚兒為伴。春雨一下，樹們仿佛得到了發(fā)芽的信號，都迫不及待的抽出嫩綠的芽兒，生怕跟不上春那蓬勃向上的步伐。小鳥撲撲拍著翅膀，鳥媽媽耐心的教小鳥學飛，從這棵樹飛到那棵樹，來回往復(fù)……大自然中的春天總是來得那么準時，連蛇也要趕在這時出洞?？諝馇逍伦匀?，萬物都呼吸著……

夏天來的還是那么急促，雨滴自說自話的就跑到了人間。大自然變幻無常，一會兒太陽又露出那燦爛的笑臉。夏，熱烈而粗獷?；▋簜兘K于等到了這一時刻，都爭相怒放，蜜蜂們可樂了，直到采滿了蜜才回到自己的家。微風拂面，湖面上波光粼粼，蜻蜓點水，魚兒在水中自由的暢游。輕輕地打開窗戶，放眼望去，色彩斑斕無比，這如詩的景色在我眼前呈現(xiàn)，我仿佛沉浸于美麗的畫卷之中，在大自然中陶醉……

金黃色的田野上，秋天已經(jīng)來到。那么不慌不忙，穩(wěn)穩(wěn)當當，讓人不知不覺已經(jīng)走進秋天。我與金燦燦的落葉翩翩飛舞，那么自由，那么令人向往?？萑~蝶躲藏在枯葉之中，玩著捉迷藏的游戲。我仰望天空，在一抹彩霞的映襯下，大雁群群往南飛，整齊的排著“人”字行隊伍。秋天把一切安排的井然有序，一切都無聲無息。雨滴滴答答打在窗戶上，聲音低低的，不像春雨那么淅瀝，也沒有夏雨那么粗獷，我聆聽著這聲響，這是心靈的聲響……

最后一片葉子飄落到了地上。冬天來了。風兒呼呼地吹著大地，人們裹上了厚厚的冬衣。我望著飄飄雪花落下，心里卻激動萬分，又可以看到最美的雪景了，又可以堆雪人了。樹木花草也不落伍，穿上了雪白的風衣，顯得更美了。哦，看那迷人的冰雪世界……

大自然包含了一切，它有著自己獨特的魅力，溫柔的那么迷人，粗獷的那么動人，靜謐的那么恬靜。我沉浸于大自然，陶醉于大自然中……

汪眼看世界范文葉圣陶杯第三篇成語典故粗枝大葉成語拼音

cūzhīdàyè

成語解釋

繪畫，畫樹木粗枝大葉，不用工筆。比喻工作粗糙，不認真細致。

成語故事或出處

《朱子語類》卷七八：“《書序》恐不是孔安國做，漢文粗枝大葉，今《書序》細膩，只似六朝時文字?！?/p>

成語造句

這么細細給你說，三天三夜也說不完，還是～告訴你吧！（趙樹理《地板》）

近義詞

粗心大意反義詞

精雕細刻、小心謹慎

歇后語五月的芭蕉；芭蕉插在古樹上

成語英譯

crudeandcareless

燈謎面芭蕉；千年松樹；五月芭蕉

成語用法

聯(lián)合式；作謂語、賓語、定語、狀語；比喻作風草率，不精細

汪眼看世界范文葉圣陶杯第四篇大自然就像一位迷人的少女，她的美麗讓人陶醉。引起了許多熱愛她的人為她撰寫一篇篇文章，一首首詩，然而，就在今天，我們學一篇關(guān)于大自然的課文，老師就想讓我們領(lǐng)略自然之美。

今天的班會課上，老師帶領(lǐng)我們走進大自然。由于今天學了李漢榮的《山中訪友》，所以我很想去感受大自然的美，我很高興來到山中觀察大自然。我們要去的山就在學校旁邊，所以我們很快就到了。同學們在山林中七嘴八舌地說個不停，使這座寂靜的山林因我們而熱鬧了。鳴蟬為我們的來到歌唱，一只只螞蟻因秋天將要光顧大地而忙碌，他們黑色的外殼在陽光下閃閃發(fā)亮，在同學們感受自然時，我看見了一個腐爛的樹樁，肯能經(jīng)過長時間雨水的淋浴和長時間陽光的暴曬吧！除此之外，我還發(fā)現(xiàn)了山林的的空氣比有些地方的空氣清新多了，我猛的吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著各種氣味：有沾著露珠的塵土氣，樟樹葉香，花香，腐爛的氣味……忽然，吹來了一陣微風，我感覺就是風的一份子，隨著大家族一起飛到很遠的地方去看外面的世界，吹完我就回來了。因為校園中生活著十幾棵老樹，所以老師帶著我么去拜訪這些老樹，我在老樹身上發(fā)現(xiàn)了它分泌的“汗液”——樹膠，干硬的樹皮。突然老師把我們叫到一棵樹下，讓我們觀察樹上的青苔，我摸了摸，感覺像羊絨毯一樣軟，青苔中還生活著一些小型昆蟲，隨時間的推移，我們就回教室了。

經(jīng)過這件事后，我深深地沉醉在大自然的美麗和奇妙之中，大自然讓我陶醉。我喜歡大自然。

汪眼看世界范文葉圣陶杯第五篇削蘋果大賽作文

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了。我們馬上拿出刨刀與蘋果，準備進行一項意義非凡的比賽——削蘋果。

老師說完規(guī)則后，我們馬上開始削蘋果。我的心怦怦直跳的，怕自己削不好蘋果，也怕蘋果削得很難看。

李老師大聲地喊：“三！二！一！開始！”我們都用刨刀快速地削了起來。有的同學不管三七二十一，連皮帶肉地削起來，有的則慢慢得削，生怕一條完好的蘋果皮斷了，還有的已經(jīng)削到了一半，就大口大