11.2 高效學(xué)習(xí)之道（原卷版）

第11課《主動(dòng)學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)》同步練習(xí)11.2高效學(xué)習(xí)之道一、選擇題1．下列名言警句在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們的啟示是（

）工欲善其事,必先利其器。獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。知之者,不如好之者;好之者,不如樂(lè)之者。A．努力學(xué)習(xí)，離夢(mèng)想更近一步 B．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)持久高效C．體味學(xué)習(xí)，體驗(yàn)其中苦與樂(lè) D．終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)2．毛澤東一生酷愛(ài)讀書，熟讀《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》等，他注重自學(xué)，善于在閱讀中獨(dú)立思考。這為他后來(lái)的“古為今用”奠定了基礎(chǔ)。從偉人身上，我們可以看到（

）①讀書是一種享受，充滿快樂(lè)，沒(méi)有辛苦②學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③讀書貴在得法，要找到適合自己的方法④學(xué)習(xí)可以豐富和完善自己，為成功奠基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．不同的知識(shí)有不同的記憶要求，有些知識(shí)需要理解內(nèi)在意義；有些知識(shí)只需原封不動(dòng)地記住；還有些知識(shí)不僅要理解，還要經(jīng)過(guò)練習(xí)。這啟示我們“學(xué)考復(fù)習(xí)”時(shí)要（

）A．提高自主學(xué)習(xí)的能力 B．學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好C．善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D．發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣4．“學(xué)習(xí)金字塔理論”揭示了不同學(xué)習(xí)方式的效果(如圖)。據(jù)此，請(qǐng)你判斷以下哪種學(xué)習(xí)方式效果最好（

）A．上課專心聽(tīng)講后去黑板前自信演示B．自主閱讀學(xué)習(xí)后觀看老師放的圖片C．和同學(xué)討論，實(shí)踐應(yīng)用后教授他人D．老師單獨(dú)輔導(dǎo)，加深對(duì)知識(shí)的理解5．在第二屆全民閱讀大會(huì)上，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了第二十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果（如下圖）。這啟示我們青少年（

）A．重視網(wǎng)上閱讀，減少書本學(xué)習(xí) B．拓寬閱讀渠道，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣C．沉迷網(wǎng)絡(luò)生活，專注網(wǎng)絡(luò)閱讀 D．激發(fā)閱讀興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)6．曾子說(shuō)：“君子以文會(huì)友，以友輔仁?！边@啟示我們應(yīng)（

）A．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念 B．掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具C．保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣 D．運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方式7．在沖刺中考的最后階段，班主任讓同學(xué)們分享了各自的學(xué)習(xí)方法，以便大家互相學(xué)習(xí)、共同提高。以下做法你認(rèn)為科學(xué)的是（

）A．甲同學(xué)認(rèn)為付出就有收獲，每天學(xué)習(xí)到深夜 B．乙同學(xué)在寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容C．丙同學(xué)只學(xué)習(xí)自己感興趣的科目爭(zhēng)取拿滿分 D．丁同學(xué)把作業(yè)在學(xué)校草草完成，回家后上網(wǎng)放松8．我真的無(wú)法用語(yǔ)言描述此時(shí)的心情，我想跳起來(lái)，大聲地告訴所有的同學(xué)：“我解出了這道題！”我多么希望所有的同學(xué)都來(lái)分享我的快樂(lè)！為了這道題，我整整一個(gè)中午沒(méi)有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想……功夫不負(fù)有心人，在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候，突然“柳暗花明”。這種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容！該同學(xué)的經(jīng)歷表明（

）①學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，有辛苦也有快樂(lè)②學(xué)習(xí)可以點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要濃厚的興趣和科學(xué)的方法④學(xué)習(xí)也是一種心理活動(dòng)，伴隨著情緒的變化A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．回首將近三年的初中學(xué)習(xí)生活，即將畢業(yè)的優(yōu)優(yōu)感概多多。離開(kāi)母校前，她決定將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)向?qū)W弟學(xué)妹們傾囊相授。她的下列學(xué)習(xí)建議你認(rèn)為不可取的是(

)A．只要學(xué)不死，就往死里學(xué) B．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞C．知之為知之，不知為不知，是知也 D．身懶心惰難成事，意定志堅(jiān)方有為10．“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（

）A．發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)亮學(xué)習(xí)生命 B．掌握科學(xué)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間C．善于運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí) D．正確認(rèn)識(shí)處理學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)關(guān)系11．初中生涯即將結(jié)束，你肯定有許多學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)弟學(xué)妹，根據(jù)心理學(xué)家研究的“遺忘曲線”，要減緩學(xué)習(xí)中遺忘的速度，你勸導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹在日常的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到（

）A．主動(dòng)學(xué)習(xí) B．及時(shí)復(fù)習(xí) C．計(jì)劃學(xué)習(xí) D．勤奮學(xué)習(xí)12．蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):無(wú)限相信書籍的力量。下列句子體現(xiàn)的道理與之相符的是（

）A．書讀百遍,其義自見(jiàn)B．書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟C．讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才D．讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思13．古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！边@句話蘊(yùn)含的道理是（

）A．要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí) B．要學(xué)會(huì)交好朋友C．要學(xué)會(huì)欣賞自己 D．要學(xué)會(huì)守護(hù)親情14．郭沫若先生說(shuō)“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，這句話提醒我們（

）A．學(xué)習(xí)要戒驕戒躁 B．學(xué)習(xí)要持以之恒C．學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合 D．學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣15．下圖《時(shí)間去哪兒了》啟示我們“學(xué)考”復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到（

）A．科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B．互幫互助，掌握各種學(xué)習(xí)