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文檔簡介
第三單元課時2(學生使用)
一、課標要求:
i.知道沉淀、吸附、過濾、蒸得等常用的凈化水的方法,學會過濾
的操作。
2.懂得純凈水和自來水的區(qū)別,學會用肥皂水鑒別硬水與軟水知道
硬水的危害及硬水軟化的方法。
3.了解世界和我國的水資源狀況,知道水體污染的來源與防護措施。
二'檢測題:
1.水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是()
A.在河水中加入明磯可除去所有雜質(zhì)
B.提倡長期用純水(蒸僧水)燒菜、煮板等
C.水體有自凈能力,末經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸僧法從海水中提取淡
水
2.下列認識和行為不正確的是()
A.地球上可利用的淡水資源有限
B.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用
C.對垃圾進行分類回收處理
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
3.生活中的下列做法不能達到節(jié)約用水目的的是()
A.洗臉刷牙,隨手關(guān)水B.洗菜用水,再來澆花
C.一件衣服,洗衣機洗D.水管漏水,及時修理
4.下列做法中,不利于保護水資源的是()
A.使用節(jié)水型馬桶B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放D.工業(yè)廢水處理達標后排放
5.2011年"世界水日"的主題是“未來之水下列關(guān)于水的說法中,不正確的是
()
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.地球上的淡水資源是非常豐富的
C.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
D.水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一
6.水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一,人類的日常生活離不開
水。下列有關(guān)水的說法正確的是()
A.水蒸發(fā)后,化學性質(zhì)發(fā)生了變化
B.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.冰塊與水混合得到混合物
D.明磯可用于凈水
7.下列凈化天然水的操作中,凈化程度最高的是()
A.蒸鏘B.過濾C.靜置沉淀D.吸附沉淀
8.下列各組物質(zhì)對應的鑒別方法正確的是()
A.硬水和軟水---觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛一一用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水——觀察顏色
9.使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中通過下列哪種方
法來降低水的硬度()
A.過濾B.煮沸水C.結(jié)晶D.加入肥皂水
10.下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是()
A.吸附B.沉降?.C.電解D.消毒
培優(yōu)題
2011年世界水日的主題是“城市用水:
應對都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的
凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、
河水等地表水中的少,請說出一個原因—
(2沉淀池(3)過濾⑷加入氯氣(5冰質(zhì)檢驗
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用方
法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家
中飲用該水之前應該如何處理?
三、堂清題
1.下列有關(guān)水的敘述不正確的是()
A.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物。
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。
C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同。
D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸用。
2.下列說法正確的是()
A.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B.過濾可以使硬水變軟水
C.可用適量殺蟲劑消毒自來水D.長期飲用硬水可以補鈣
3.下列化學實驗操作錯誤的是(
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.用水區(qū)分硝酸較固體和蔗糖固體
C.用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水
D.用紫色石蕊試液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
4.下列有關(guān)水的說法不正確的是()
A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B.水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化
C.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水
D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸鐳等
5,下列過濾裝置及其操作的簡圖,
6.下列處理不含孥的是()
A.增加污水處理工廠B.向燃煤中加生石灰固硫
C.大量使用含磷酸鈉(NasPO)的洗衣粉
D.垃圾的分類回收和處理
7.區(qū)分某地下水(硬水)和蒸儲水,可以選用的物質(zhì)是;
了解某工廠排放廢水的酸堿度,可以使用進行測定。
8.除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是;
9.磷酸氫二較[(NHDzHPOj是一種復合肥料,其中磷元素的
化合價為
—(已知其中的氮元素顯-3價)。不合理使用化肥會帶來很多環(huán)境問
題,如造成水生植物瘋長,使水質(zhì)惡化。水體污染的來源還有
(寫出一種即可)。常用的凈水方法有(寫出兩種即可)O
10.天然水受到污染后,凈化時需要運用科學的方法。天然水污染的
來源有(寫出一種即可);常用的凈水方法有(寫
出一種即可)。
培優(yōu)題:
1.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)
展,我們應該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:
(1)右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是一
寫出水在通電條件下反應的化學方程式_____________O
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾窗
和蒸僧等方法凈化,其中凈化程度最高的方法巨
是o
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
來區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足
1%O愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水
的是(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所
2.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都
要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:a.不得
呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病
毒。其中“c指標”可以通過操作達到。
(2)生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水,可以通過的
方法降低水的硬度。
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,請你列舉一例:
(4)下列各種水中屬于純凈物的是(填序號)。
①礦泉水②自來水③蒸俺水④汽水⑤糖水
(5)小明家長期飲用“XX牌純凈水”,專家認為這是不科學的,
理由是。
第三單元課時2(教師使用)
一、課標要:
1.知道沉淀、吸附、過濾、蒸儲等常用的凈化水的方法,學會過濾
的操作。
2.懂得純凈水和自來水的區(qū)別,學會用肥皂水鑒別硬水與軟水知道
硬水的危害及硬水軟化的方法。
3.了解世界和我國的水資源狀況,知道水體污染的來源與防護措施。
二、教法與學法建議:
本節(jié)可先采取以下教學過程:1、出示課標要求(約1分鐘)。2、
檢測,(15分)要求學生獨立完成.3、教師出示答案,學生對改并以
小組形式討論做錯的題,教師注意巡視發(fā)現(xiàn)哪些題學生做的不好,
進行第二次備課(約5分鐘)。4、點撥:對多數(shù)學生做錯的題,先讓
優(yōu)秀學生講解,然后教師再做以補充,總結(jié)(10分鐘)。5、學生記
憶不會的知識點(4分鐘)6.完成堂清題(10分鐘),教師課下批改,
對做得差的利用課余時間進行日清。
三、檢測題答案:
1.D2.D3.C4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.C
培優(yōu)題答案
(1)地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾(或地表水易被污染等其他合
理答案也可)(2)加明磯(或池底鋪沙礫等其他合理答案也可)
(3)加熱煮沸(或加漂白粉等其他可在家中進行的合理方法也可)
四、堂清題答案
1—6CADBDC
7.肥皂水pH試紙8.過濾9.+5工業(yè)廢水或生活污水的
任意排放、不合理使用農(nóng)藥等吸附、沉淀、過濾、蒸僧等
10.(1)工業(yè)廢水或生活污水的任意排放,不合理使用農(nóng)藥、化肥等任
寫出一種即可沉淀、蒸傕、吸附、過濾、等任寫出一種即可
培優(yōu)題答案
1.(1)乩(或氫氣)2H2。2H2t+02t(無條件或不配平,
均不給分)
(2)蒸儲
(3)肥皂水(或洗滌劑)
(4)D
2.(1)過濾(2)肥皂水、煮沸(3)配制溶液(4)③
(5)因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康。
第四單元課時1(學生使用)
一、課標要求:
1、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。
2、知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互
相轉(zhuǎn)化,初步認識核外電子在化學反應中的作用。
3、記住一些常見元素的名稱和符號,并知道元素的簡單分類。
4、能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。
二、檢測題
1、“加鐵醬油”中的“鐵”是指()
A.元素B.原子C.分子D.離子
2、氧元素和碳元素的本質(zhì)區(qū)別在于()
A.相對原子質(zhì)量不同B.核電荷數(shù)不同
C.元素符號不同D.核外電子
數(shù)不同
3、下列給出的元素符號中屬于非金屬元素的是()
A.AgB.NaC.ND.Mg
4、根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是()
5、關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列說法正確的是()
A.由于原子質(zhì)量數(shù)值很小,使用不方便,所以采用相對原子質(zhì)量
B.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
C.原子的質(zhì)量等于它的相對原子質(zhì)量
D.碳原子的相對原子質(zhì)量是12g
6、地殼中含量多的幾種元素的質(zhì)量分數(shù)按由大到小的順序排列,
正確的是(J
A.H、0、C、NB.0、Si、AhFe
C.N、0、C、IID.Si、0、Fe,Al
7、下列化學用語,通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的
是()
A.CaB.NC.2ND.He
8、2010年4月5日,科學家成功合成了第H7號新元素,填補了第
116號和118號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)
是()
A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子數(shù)D中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)
9、據(jù)報告,哈密地區(qū)白山鋁礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)/——
現(xiàn)的最大銅礦,名目是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料F一%
制作;在元素周期表中鋁元素的某些信息如圖所示;下列有I&
關(guān)錮的說法正確的是()
A.屬于非金屬元素B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
C.相對原子質(zhì)量為95.94gD.元素符號為M0
10.關(guān)于二氧化硫、二氧化碳、二氧化鎰、氧氣四種物質(zhì)
的說法正確的是()
A、都含有氧分子B、氧元素的化合價都相同
C、都是氧化物D、都含有氧元素
11、右圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說
法正確的是()
A.硫元素屬于金屬元素II6sI、\\
B.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子|3崇|魅?〃
C.硫的相對原子質(zhì)量為16
D.硫原子在化學反應中容易失去電子
12.元素的化學性質(zhì)主要取決于()
A.核外電子數(shù)B.核電荷數(shù)
C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)
13、在下列微粒中,屬于原子的有(用序號填空,下
同),屬于陽離子的有,屬于陰離子的
有,屬于同種元素的有;
培優(yōu)題.
1.在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有(用序號填空,下
同),屬于陰離子的有,屬于陽離子的有
,屬于同種元素的有,達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有
,具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的是O
通過以上各圖還可總結(jié)出,原子和離子的區(qū)別在于:
(1)
(2)
(3)o
三、堂清題
1、下列敘述中錯誤的是()
①原子是化學變化中的最小粒子②原子是不能再分的粒子
③一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的④一切原子核都是由質(zhì)子
和中子構(gòu)成⑤原子不顯電性⑥原子之間有間隔
A.①②B.②③④C.③⑤D.③⑥
2、下列符號中,既能表示元素,又能表示原子,還能表示物質(zhì)
的是()
A.FeB.0CHD.N
3、空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼
中含量最多的非金屬元素,共同組成化合物,其化學式為()
A.Al(0H)3B.Fe(N03)3C.Al(N03)3D.Al203
4、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是()
A、同一種原子B、同一種分子C、同一種元素D、無法確定
5.對于鈉原子和鈉離子兩種粒子的比較,下列說法不正確的是
()
A.它們的電子數(shù)相同B.它們的化學性質(zhì)不相同
C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
6、硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病;
已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79;下列有關(guān)
硒原子的說法中,不正確的是(;)
A.核外電子數(shù)為34B.核電荷數(shù)為79
C.質(zhì)子數(shù)為34D.中子數(shù)為45
7、科學家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一
些固定的粒子;據(jù)此推斷,當一種元素的原子經(jīng)過放射變化后,
結(jié)果變成了另一種元素的原子;它一定是放射了()
A.電子B.中子C.質(zhì)子D.該原子的原子核
8、1個氫原子由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成,不含中子,當一個
氫原子失去1個電子后,它不會變成()
A.質(zhì)子B.原子核C.陽離子D.帶負電的離子
9、雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)
金屬板;已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,則下列敘述正確的是
()
A.Ti"核外有26個電子B.Ti可以表示一個鈦原子
C.TiOz中含有氧分子@2^D.CaTiO.3屬于金屬氧
化物
10、有一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為下列說法不正確的是()
A.該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.該元素是一種金屬元素
C.該粒子是一種陽離子D.該元素的原子核外有兩個電子層
11、經(jīng)分析某一物質(zhì)中含一種元素,則該物質(zhì)()
A.一定是一種單質(zhì)B.不可能是混合物
C.不可能是化合物D.一定是純凈物
12、某微粒最外層有8個電子,該微粒()
A.一定是陽離子B.一定是陰離子
C.一定是稀有氣體元素的原子D.無法確定
13、下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的
結(jié)構(gòu)示意圖;請回答下列問題:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別
是;
(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中,得到電子的是原子;
Na"的結(jié)構(gòu)示意圖是o
培優(yōu)題
下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖;
回答下列問題:
⑴金屬鐵是由(填“原子”、“分子”或“離子”,
下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由構(gòu)成的;
(2)原子得到或失去電子后形成離子;某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
、\①當a時,該粒子是原子;
②當a等于8時,該粒子是(填“原子”、
“陽離子”或“陰離子”)其符號為;
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞
了這種氣味;從分子的角度解釋這種現(xiàn)
象。
第四單元課時1(教師使用)
一、課標要求:
1、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。
2、知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互
相轉(zhuǎn)化,初步認識核外電子在化學反應中的作用。
3、記住一些常見元素的名稱和符號,并知道元素的簡單分類。
4、能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。
二、教法與學法建議:
本節(jié)可先采取以下教學過程:1、出示課標要求(約1分鐘)。2、
檢測,(15分)要求學生獨立完成.3、教師出示答案,學生對改并以
小組形式討論做錯的題,教師注意巡視發(fā)現(xiàn)哪些題學生做的不好,
進行第二次備課(約5分鐘)。4、點撥:對多數(shù)學生做錯的題,先讓
優(yōu)秀學生講解,然后教師再做以補充,總結(jié)(10分鐘)。5、學生記
憶不會的知識點(4分鐘)6.完成堂清題(10分鐘),教師課下批改,
對做得差的利用課余時間進行日清。
三、知識點梳理
1.原子的構(gòu)成:
原子由構(gòu)成,原子核由構(gòu)成,原子核帶正電,核
外電子帶負電。
注意:⑴對原子核來說,電子的質(zhì)量非常小,可以忽略不計,所以
原子的質(zhì)量主要集中在±o
⑵在原子里,,原子核帶正電,電
子帶負電,而且數(shù)目又相等,所以原子不顯電性。
⑶原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),并不是所有的原子核
里面都含,如:氫原子核中無中子。
2.相對原子質(zhì)量:
相對原子質(zhì)量=其他原子的質(zhì)量/(碳-12的質(zhì)量X1/12)
注:⑴相對原子質(zhì)量是一個相對值,單位為O
⑵原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,相對原子質(zhì)量弋
3.元素:
(1)定義:具有相同的一類原子的總稱
注意:元素的種類由原子的決定,質(zhì)子數(shù)不同,元素種類不
同。
(2)元素與原子的區(qū)別:
從含義上來說:元素是宏觀概念,只是講種類不講個數(shù),但是
原子時微觀概念,既O
從使用范圍上來說:元素常常用來表示物質(zhì)是由組成
的;但是原子時從微觀上描述物質(zhì)的構(gòu)成,常用來表示物質(zhì)是
由哪些原子構(gòu)成,或者分子是由哪些原子構(gòu)成。如:水由
組成;水由構(gòu)成;水分子
______________________構(gòu)成。
(3)元素符號:
A:元素符號表示的意義:⑴表示;⑵表示這種元素的
o例如:0:表示氧元素;表示一個氧原子。
B:元素符號前面的數(shù)字的含義;表示原子的個數(shù)。例如:6N:
6表不o
C:元素的分布:
①地殼中含量前四位的元素:
②生物細胞中含量前四位的元素:0、c、H、N
③空氣中前二位的元素j
注意:在化學反應前后元素種類不變
4.元素周期表:
(1)元素周期表的結(jié)構(gòu):元素周期表有橫行,十八個豎
行,分為周期,個族。
(2)元素周期表中每一方格提供的信息:
6。
(核電荷數(shù))氧-
-------------16.00
5.原子的核外電子排布:(1)原子結(jié)構(gòu)圖:
①圓圈內(nèi)的數(shù)字:表示.
②+:表示原子核的電性
③弧線:表示
④弧線上的數(shù)字:表示______________________
6.元素的分類,金屬元素最外層電
子數(shù),易電子;非金屬元素最外層電子數(shù)大于
等于4,易得到電子;稀有氣體元素最外層電子數(shù)為,
化學性質(zhì)穩(wěn)定;因此元素化學性質(zhì)與有關(guān)。
7.離子:
(1)定義:帶電的原子或原子團
(2)分類;
8.離子表示形式:
(1)離子表示方法:在元素符號,數(shù)
字在前,符號在后。若數(shù)字為1時,可省略不寫。例如:鈉離子:
+
NaO
(2)離子符號的意義:表示離子(或一個離子),如:
Mg2+---表示______________________
(3)表示意義的注意事項:
A:離子符號前面的化學計量數(shù)(系數(shù))表示離子的個數(shù);
如:2Mg2+表示;表示
答案
1.原子的構(gòu)成
原子核、核外電子;質(zhì)子、中子。
⑴原子核上;(2)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);⑶不一定;
中子
2.相對原子質(zhì)量
⑴一;(2)質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
3.元素
(1)核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù));質(zhì)子數(shù)。
(2)分種類,又分個數(shù);哪幾種元素;氫元素、氧元素;
水分子;由氫原子、氧原子
(3)A:⑴元素一種;⑵一個原子;B:6個氮原子;C:①0、
Si、Al、Fe③N、0
4.元素周期表
(1)七個;七個;十六
(2):
盾工良物.
原T廳奴oU
(核電荷數(shù))我—兀不P殉、
16.00---------相對原子質(zhì)量
5,原子的核外電子排布
(1)①原子的質(zhì)子數(shù);③電子層;④該電子層上的電子數(shù)
6.金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素,;小于等于;失去;
8;最外層電子數(shù)
7.離子
(2)陽離子、陰離子
8.離子表示形式
(1)右上角標明電性和電荷數(shù);(2)鎂離子(一個鎂離子);
(3)A:表示每個鎂離子帶兩個單位的正電荷;兩個鎂離子
四、檢測題答案:
1-11:ABCCABCBBDBD13、ABE;D;CF;
DE
培優(yōu)題答案
②⑤⑥③①④④⑤①③④③④和⑤⑥
(1)原子整體上不顯電性,離子顯電性
(2)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),離子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)
(3)離子的最外層電子數(shù)一般是8電子(只有一個電子層時為
2電子)的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),原子中除稀有氣體外,其余的一般不
是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
五、堂清題答案
1-12:BACDABCDBDCD
13、(1)17;核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同
(2)氯(或Cl);A
培優(yōu)題答案
(1)原子;離子(2)①10②陰離子()2-(3)氯化氫分
子總是在不斷地運動著。
第四單元課時2(學生使用)
一、課標要求:
1、說出幾種常見元素的化合價;2、能用化學式表示某
些常見物質(zhì)的組成;3、利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進
行物質(zhì)組成的簡單計算;4、能看懂某些商品標簽上標示的物
質(zhì)成分及其含量。
二、檢測題
1、由化學式難以確定的是()
A.物質(zhì)的組成B.物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比
C.物質(zhì)的相對分子質(zhì)量D.物質(zhì)的體積大小
2、下列化學式中,書寫錯誤的是()
A.氧化鈣OCaB.氧化鎂MgO
C.三氯化鐵FeChD.三氧化硫SO3
3、下列符號只具有微觀意義的是()
A.H2B.H2solC.2H2。D.C2H2
4、隱形眼鏡洗液的主要成分是H202(雙氧水).下列說法正確
的是()
A.H2O2是由氫氣和氧氣組成的B.H2O2是由氫元素和
氧元素組成的
C.H2O2是氫分子和氧分子構(gòu)成的D.H2O2是由兩個氫元
素和兩個氧元素構(gòu)成的
5、市售的某種含氟(F)牙膏中有一種化學藥物的化學式為
Na2FP03,已知F為一1價,則P元素的化合價為
A.+5B.+3C.+1D.-3
+1—2—2+1
6、有H、0、S、K四種元素,按指定化合價(H、0、S、K)
組合,最多可以組成由兩種元素組成的化合物的種數(shù)是(!
A.4種B.5種C.6種D.7種
7、葡萄糖(C6Hl2。6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于葡萄糖的說
法正確的是()
A.葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成
B.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
C.每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24
D.每個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6:1:8
8、C、0、Ca是初中常見的三種元素,請選用其中的元素寫出符
合下列要求的物質(zhì)的化學式:
(1)黑色的固體;(2)能支持燃燒的氣
體;
(3)能燃燒的氣體;(4)不支持燃燒的氣
體;
(5)能作干燥劑的物質(zhì);(6)屬于鹽的物
質(zhì);
9、右圖為“xx”鈣片商品標簽圖,
X2礁歌片請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各
[主要成分]娛酸鈣、維生素D
[功敦]補鈣題;(1)主要成分碳酸鈣由一種
[規(guī)格]醺法L'
元素組成;
[食用方法]嚼食:每日1片(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為
(3)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
培優(yōu)題.
2011年央視《每周質(zhì)量報告》的3?15特別節(jié)目《“健美豬”真
相》曝光:河南孟州等地養(yǎng)豬場采用違禁動物藥品“瘦肉精”飼
養(yǎng),有毒豬肉有部分流向河南雙匯集團下屬分公司濟源雙匯食品
有限公司?!笆萑饩?化學式為C12H19C13N2O)能提高豬的瘦肉率,
但對人體有危害,國家多年前已經(jīng)禁止使用。請回答:
(1)“瘦肉精”由種元素組成,其分子中碳元素與氫元
素的質(zhì)量比為O
(2)“瘦肉精”的相對分子質(zhì)量為o
(3)“瘦肉精”中元素的質(zhì)量分數(shù)最大。
三、堂清題
1、四位學生在一起討論剛學習的某種物質(zhì),請根據(jù)他們的討論
判斷該物質(zhì)是()
甲同學乙同學丙同學丁同學
A.H20B.H2so4C.NaOHD.CaO
2、“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛用于牙膏、藥皂、
洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C/7cl3。2)的說法中
錯誤的是()
A.三氯生中含有氧分子
B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C.三氯生是一種有機物
I).一個三氯生分子共含有24個原子
3、按氯元素化合價由低至高的排列順序,在HC1、X、HC10、KC103
中,X代表的是
A.NaClB.KC10C.Cl2D.C102
4、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的()
A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.
氧元素的質(zhì)量分數(shù)
5、過去,全國上下都在開展抗“非典”的防疫工作,為阻斷病
毒的傳播,要求各類公共交通工具(飛機、車、船)每天進行消
毒,其中常用的“84消毒液”是一種含次氯酸鈉(氯為+1價)
的藥劑,下列化學式為次氯酸鈉的是()
A.NaClB.KCIO3C.NaC103I).NaClO
6、下列化學符號與表述的意義相符的是()
A.CL兩個氯原子
B.Fe2^一個鐵離子帶兩個單位正電荷
+1-1
C.H202過氧化氫中氧元素顯T價
D.N02二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成
7、染發(fā)時常用到的著色劑一一對苯二胺,是一種有毒的化學藥
品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其化學式為C6H8岫;
有關(guān)對苯二胺的說法正確的是()
A.對苯二胺屬于有機物
B.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為27
C.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3:4:1
D.對苯二胺能被人體少量吸收
8、某正三價金屬元素A,它的氧化物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
30%,則A的相對原子質(zhì)量是()
A.56B.27C.32D.16
9、某物質(zhì)含有A、B兩種元素,已知A、B兩種元素原子的相對
原子質(zhì)量之比為7:2,經(jīng)測定該物質(zhì)A、B兩元素的質(zhì)量比為7:
3,則該物質(zhì)的化學式為()
A.A2B3B.AB2C.A2BD.A3B2
10、乙醛是人類很早就使用的麻醉劑,化學式為CiHwO,乙醛是
由種元素組成的,各元素的原子個數(shù)比為,
每個乙醛分子共有個原子。
11.中國“神舟”七號飛船載人航天取得成功,偏二甲朋是火箭
推進器的常用燃料。根據(jù)偏二甲朋的化學式:C2H8N2,你能從中
獲得哪些信息?
2
12.在下列符號中,指出數(shù)字“2”的意義:。2、20、嬴、Mg\
2H20O
13、現(xiàn)有H、C、0、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符
臺下列要求的物質(zhì)各一個(用化學式表示):
(1)用于制造電線電纜的是;(2)天然氣的主要成分是—
(3)會形成酸雨的氣體是;(4)中學化學實驗室中最
常用的溶劑是
培優(yōu)題.
為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,
簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KI03)。
1000g碘鹽中約含201ng碘。計算:
(1)KI03的相對分子質(zhì)量為;
(2)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K:I:0=;碘元素的
質(zhì)量分數(shù)為;
(3)mg碘酸鉀中含有20mg碘;
(4)成人每天約需0.15mg碘,假設這些碘是從碘鹽中攝取的,
成人每天需要食用碘鹽go
第四單元課時2(教師使用)
一、課標要求:
通過本節(jié)課的復習要求學生達到:1、了解化學式的含義;2、
知道一些常見元素和根的化合價;3、能用化學式表示物質(zhì)的組
成,并能用化合價求化學式,能利用相對原子質(zhì)量計算物質(zhì)的組
成。
二、教法與學法建議:
本節(jié)可先采取以下教學過程:1、出示課標要求(約1分鐘)。
2、檢測,(15分)要求學生獨立完成.3、教師出示答案,學生對
改并以小組形式討論做錯的題,教師注意巡視發(fā)現(xiàn)哪些題學生做
的不好,進行第二次備課(約5分鐘)。4、點撥:對多數(shù)學生做
錯的題,先讓優(yōu)秀學生講解,然后教師再做以補充,總結(jié)(10
分鐘)。5、學生記憶不會的知識點(4分鐘)6.完成堂清題(10
分鐘),教師課下批改,對做得差的利用課余時間進行日清。
三、知識點梳理
化學式
9、(1)概念:用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子
(2)化學式的寫法
A.單質(zhì)的化學式
①雙原子分子的化學式,如:氫氣——上,氧氣一一氮氣一一
N2,氯氣一Cl2o
②:它們的化學式用元素符號來表示。
B.化合物的化學式
根據(jù)名稱從右寫到左。(正價寫左邊,負價寫右邊,同時正、負化
合價的代數(shù)和為零。)
(3)化學式的涵義(以CO?為例說明)
①宏觀上:_______________________
②微觀上:_______________________
io.化合價。
(1)元素化合價的表示方法:化合僑用+1、+2、+3、T、-2...表示,標在元素符號的正
上方.2
(2)元素化合價與離子的關(guān)系:,
①元素(或原子團)的化合價的數(shù)值=離子帶的電荷數(shù)。
②元素化合價的符號與離子帶的電珠出例:鎂離子:Mg:與+2價的鎂元素:t
③元素的化合價標在元素符號的正上方.離子所帶電荷標在元素符號的右上角“
?J
試區(qū)別:與c『,S%S沖數(shù)字的含義."
益表示;
S表不O
Ca2+<示;
52-表示o
(3)小結(jié)各種數(shù)字的含義:
①元素符號前面的數(shù)字:表示
②元素符號右上角的數(shù)字:O
③元素符號右下角的數(shù)字:O
④元素符號正上方的數(shù)字:O
⑤離子符號前面的數(shù)字:O
⑥化學式前面的數(shù)字:O
(4)元素化合價的一般規(guī)律
A:氫元素的化合價通常顯+1價,氧元素的化合價顯-2價。
B:在化合物中,金屬元素為,非金屬為#
C:非金屬與氫或金屬化合時,非金屬元素顯負價;非金屬與氧元
素化合時,
非金屬元素顯正價。
D:在化合物中,正、負化合價的o
E:在單質(zhì)中元素的o
1L計算:
a、計算相對分子質(zhì)量=各元素的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之和
b、計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:
c、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)
答案
9.化學式
(2)A.②稀有氣體、金屬與固體非金屬單質(zhì)
(3)①表示二氧化碳,表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成;②表
示一個二氧化碳分子,表示每個二氧化碳分子由一個碳原子和二個氧
原構(gòu)成
10.化合價
⑵鈣元素顯+2價;硫元素顯-2價;一個鈣離子帶2個單位的正電
荷;1個硫離子帶2個單位的負電荷
(3)①原子的個數(shù)
②表示離子所帶的電荷數(shù)
③表示一個分子中所含的某種元素的原子個數(shù)
④表示某元素在化合物中的化合價
⑤表示離子的個數(shù)
⑥表示分子的個數(shù)
(4)B:正價;負價;D:代數(shù)和為零;E:化合價為零
11.計算
b、相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比
四、檢測題答案
1-7:DACBAAC
8、(1)C(2)02(3)CO(4)C02(5)
CaO(6)CaC03
9、(1)三(2)10:3:12(3)0.6g
培優(yōu)題答案
(1)5;144:19;(2)312.5;(3)46.08%
五、堂清題答案
1-9:BACBDCAAA10.34:10:11511、偏二甲肺
是由碳、氫、氮三種元素組成的;一個偏二甲朋分子是由2個碳
原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的。偏二甲肺的相對分子質(zhì)
量為60;偏二甲朋中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為6:2:7。
12、
+2Mg2+
粒子符號20Mg2H2。
數(shù)字“2”一個氧分兩個鎂元素帶兩個兩個水分子,
的意義子由兩個氧原的化合單位正每個水分子由
氧原子構(gòu)子價為+2電荷的兩個氫原子和
成價鎂離子一個氧原子構(gòu)
成
13、(1)Cu(2)CH4(3)S02(4)H20
培優(yōu)題答案
(1)214;(2)39:127:48;59.34%⑶34mg(4)7.5g
第四單元課時3(學生使用)
一、復習目的:查漏補缺
可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N140
16S32K39Cu64I127
一、選擇題(每小題只有一個正確答案,把正確答案序號填入括
號內(nèi),每小題1分,共12分)
1.地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成
的化合物是
A.CaOB.AI2O3C.SiC)2D.F63O4
2.與元素化學性質(zhì)最密切的是原子的()
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)
3.下列說法正確的是()
A.一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C.在原子中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.分子可分而原子不能分
4.下列符號中,既能表示氫元素,又能表示氫原子的是()
A.211B.2H*C.2H2D.H
5.《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類、化合價分別與下
列粒子數(shù)密切相關(guān)它是
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù)D.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
6.某礦泉水標簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鋸:
0.0596;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69o這里的硒、鋸、
鋅、鈉、鈣是指()
A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子
7.食醋是廚房中的一種調(diào)味品,其中含有少量醋酸。下列有關(guān)醋
酸的說法不正確的是()
A.醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的八
oQ-oro然原子
B.醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。氧"
畸艘d分子結(jié)工駕°氫"
C.醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.每個醋酸分子中有8個原子核
8.下列說法正確的是()
A.原子不能再分
B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成
C.相對原子質(zhì)量就是實際原子質(zhì)量的簡稱
D.原子可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì)
9.關(guān)于物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的下列敘述中,①一切物質(zhì)都是元素組
成的;②分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;③分子、原子
是不斷運動的,而離子不會運動;④二氧化碳是由一個碳原子和
一個氧分子構(gòu)成;⑤“20”既表示二個氧元素,也可表示二個氧
原子;⑥高鎰酸鉀(KMnOi)屬于化合物中的氧化物;你認為正
確的是()
A.①②B.①②③C.①②④D.③④⑤⑥
10.有一種氮的氧化物,氮和氧的質(zhì)量比為7:4,則此氮的氧
化物的化學式為()
A.N2O,IB.N2O5C.啦D.附0
11.已知某物質(zhì)的化學式為RN03,相對分子質(zhì)量是85,則R元素
的相對原子質(zhì)量是()
A.55B.55gC.23D.23g
12.燃放爆竹產(chǎn)生一種污染物,其元素的質(zhì)量比為1:1,該污
染物是()
A.H2sB.COC.S02D.N02
二、填空題(每空1分,共27分)
13.有S2"和S兩種粒子,回答:S?一中的“2”表示
;S2-和S的質(zhì)子數(shù)(填相同或不
同);已知S2-有16個質(zhì)子,則其核外共有個電子;如果
硫單質(zhì)中有一種相對分子質(zhì)量為128的硫分子,則該單質(zhì)的化學
式為;(S的相對原子質(zhì)量為32)
14.水由構(gòu)成,銅由構(gòu)成,氯化鈉由
________________構(gòu)成;
15.某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為砌
該元素原子的核電荷數(shù)為,原子的最外層電子數(shù)
是,A元素屬元素。(填金屬、非金
屬或稀有氣體),A原子通過得失電子而形成的離子的符號
是。
16.由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了
錮、銃、鐳、鋪等幾種元素的相對原于質(zhì)量新值,其中他測定
核電荷數(shù)為63的錯元素的相對原子質(zhì)量新值為152,則該元
素的原子中質(zhì)子數(shù)=,中子數(shù)=,核外
電子數(shù)二
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