競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿（集合5篇）

第第頁競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿（集合5篇）競(jìng)選演說作為演說的緊要部分,它的緊要性是毫無疑問的,以下是我為大家收集整理的競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿第1篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是XXX，我要競(jìng)選的崗位是衛(wèi)生組長(zhǎng)。近來我發(fā)覺，班里的衛(wèi)生情形不太好。經(jīng)過察看，我認(rèn)為之所以會(huì)造成種情況是由于原有衛(wèi)生組長(zhǎng)的失職，比如調(diào)配工作時(shí)措施不當(dāng)。舉個(gè)例子吧，有一個(gè)組長(zhǎng)呢讓一個(gè)個(gè)子很低的人去擦黑板，而讓一個(gè)個(gè)子比較高的男生去撿垃圾，這多不合理呀！個(gè)子低，黑板有的地方難免會(huì)擦不到，這就降低了打掃的效率。無獨(dú)有偶，長(zhǎng)此以往，我們的教室可不就被“打掃”得臟臟了的嘛。假如大家選擇我來做衛(wèi)生組長(zhǎng)的話，我會(huì)避開以上問題的顯現(xiàn)，有效地組織大家，這樣就可以在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成值日工作。同時(shí)我還有一點(diǎn)的潔癖，所以我會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真地檢查大家的衛(wèi)生工作，還同學(xué)和老師們一個(gè)人窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。但我也有一點(diǎn)點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是脾氣比較急。假如我榮幸地當(dāng)選了衛(wèi)生組長(zhǎng)，請(qǐng)大家肯定要督促我，我也會(huì)虛心聽取大家的建議，來改正本身的`小毛病。請(qǐng)大家投我一票，我肯定會(huì)起到帶頭作用，讓我們的大家庭越來越好的！感謝大家，我的演講到此結(jié)束。競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿第2篇尊敬的`老師、親愛的同學(xué)：大家好！我想競(jìng)選組織組長(zhǎng)這個(gè)位置。我覺得我有本領(lǐng)干好組織組長(zhǎng)的工作。要問為什么？其實(shí)，我很有組織方面的才能，由于上一次元旦聯(lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組整治得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫忙各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我以前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí)，常常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂趣，我希望能在這個(gè)位置上，連續(xù)幫忙同學(xué)們。假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì)履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認(rèn)真管理這個(gè)組，盡我最大的努力；二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒有完成，我會(huì)下課陪著他完成作業(yè)；三是認(rèn)真加減分，不搞任何特別；四是幫忙各個(gè)組長(zhǎng)搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會(huì)警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了?！?；六是假如有人哪方面不好，我會(huì)盡最大的努力幫忙并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)定，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，信任我肯定做得到。聽了我的競(jìng)選稿，是不是對(duì)我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還寶貴的一票吧！競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿第3篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好，我是來自五班級(jí)三班的xx，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)幫忙同學(xué)和我們班集體共同努力進(jìn)步。我覺得我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，而且我在班集體中有充足的威信和影響力，其次我有充足的班級(jí)管理本領(lǐng)，可以管理好班級(jí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全班級(jí)的佼佼者。我在1—3班級(jí)的時(shí)候當(dāng)過班上的組長(zhǎng)，所以我對(duì)我們這個(gè)班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全班級(jí)第一，說明我們是有本領(lǐng)的，那假如在其他的學(xué)科上我們能認(rèn)真一點(diǎn)也能連續(xù)奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了本身的不足，因此，在清楚了我們的缺點(diǎn)以后，我們就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)缺補(bǔ)差，適時(shí)去背去記，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。假如我競(jìng)選成功了在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的看法，在此基礎(chǔ)上訂立出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。但假如我沒有競(jìng)選成功我會(huì)好好地聽取同學(xué)們的看法，并認(rèn)真的反思一下本身為什么沒有競(jìng)選成功，當(dāng)然我也會(huì)做好下一屆競(jìng)選組長(zhǎng)的準(zhǔn)備！我知道我不是特別的優(yōu)秀，也不是很有耐性，但是假如我有了同學(xué)們的看法，和我本身的決心，我肯定可以再往后的日子里漸漸的改掉我的壞毛病，從而做到一個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)。希望大家能支持我，感謝！競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿第4篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是余xx，我今日想競(jìng)選英語組長(zhǎng)。我認(rèn)為，這次競(jìng)選不僅是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的成績(jī)，還考驗(yàn)了我們?cè)趯W(xué)校的生活中，是否能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較好的人緣。我參加的目的在于磨練本身，提高自身綜合素養(yǎng)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。很快樂能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們諳習(xí)的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到特別的激動(dòng)，經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我信任，不管今日我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到快樂。既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁，為國(guó)家服務(wù)；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我信任在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項(xiàng)工作。我真心希望我的真心和勇氣能打動(dòng)大家，希望大家能信任我、支持我，請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧！感謝大家！競(jìng)選組長(zhǎng)的演講稿第5篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好！今日，我特別榮幸和驕傲能站在這里參加競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的`職務(wù)，榮幸是由于作為一個(gè)在臨床一線最基層工作的護(hù)士來說，能與你們交流和暢談；驕傲是由于領(lǐng)導(dǎo)能以這樣的形式競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位，是我院民主科學(xué)選拔人才，重視護(hù)理隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的最好體現(xiàn)。所以我堅(jiān)決擁護(hù)，積極報(bào)名。我今日的競(jìng)選內(nèi)容重要分三部分：一是我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛o(hù)理管理工作的思路。至于已經(jīng)取得的成績(jī)和榮譽(yù)，我不想在此多說，那只能代表過去，大家是有目共睹的。所以我重點(diǎn)談一下護(hù)理管理工作：我只就現(xiàn)在我在臨床護(hù)理工作中的難點(diǎn)問題談三點(diǎn)本身的想法首先找準(zhǔn)本身的位置，一句話：在其位，謀好政！本身的位置是：一、紐帶作用：做好院領(lǐng)導(dǎo)與護(hù)理部政策和思想上傳下達(dá)。二、幫助作用：我將緊密和主任搭配，碰到不同看法時(shí)虛心謹(jǐn)慎，去同求異；領(lǐng)頭作用：嚴(yán)與律己，寬已待人，相互信任，團(tuán)結(jié)向上。協(xié)調(diào)作用：做雙面膠難做也得做好。即要管理內(nèi)部事務(wù)，又要處理好同各部的協(xié)調(diào)關(guān)系。做到碰到難辦的事不推諉、不回避、有落實(shí)、肯負(fù)責(zé)。并總結(jié)做到以下幾點(diǎn)一、以整體服務(wù)為中心，激發(fā)科室凝集力，是創(chuàng)建病人充足科室的基本條件災(zāi)禍面前，我們的民族體現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝集力，而對(duì)于10幾個(gè)人的科室來說，就是讓我們服務(wù)群體充足，共同的目標(biāo)讓我們有了一個(gè)清醒的認(rèn)得，我將做到加強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)才能，虛心聽取員工的見解，激勵(lì)員工的制造力，團(tuán)隊(duì)分工與合作布置科學(xué)，快捷授權(quán)，整體互動(dòng)，合作搭配，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為我們的病人供給最好的服務(wù)技術(shù)和就醫(yī)環(huán)境。二、強(qiáng)調(diào)三個(gè)重視：重視以人為本管理，不搞“家長(zhǎng)制”“一言堂”；重視細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)服務(wù)，周計(jì)劃/月布置/年計(jì)劃環(huán)環(huán)相扣；重視請(qǐng)示匯報(bào)制度。不捂、不蓋、不推諉、不回避，實(shí)效辦事，集思廣益，顯現(xiàn)情況，負(fù)起責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。三、加強(qiáng)四大意識(shí)：超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的管理思路。重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。安全重在防范。四、做到五個(gè)勤懇：懇察看，肯動(dòng)腦，懇計(jì)劃，懇實(shí)施，懇總結(jié)的日常護(hù)理管理模式實(shí)在實(shí)施細(xì)節(jié)一、是一條龍溫馨服務(wù)模式：從接診病人第一句話開始，第一個(gè)動(dòng)作做起實(shí)施溫馨禮儀服務(wù)；2、溫馨學(xué)問服務(wù)；3、人性化溫馨護(hù)理服務(wù)（營(yíng)造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）4、溫馨護(hù)理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝?？ǎ鲈赫J(rèn)真的引導(dǎo)，隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷，定期的家庭訪視和電話隨訪）5評(píng)價(jià)溫馨服務(wù)五到位：掛念到位，了解到位，措施到位，溝通到位、引導(dǎo)到位。二、是找準(zhǔn)新形勢(shì)下管理理念，加強(qiáng)法律意識(shí)，重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。舉例：現(xiàn)在是太多的問題擺在我們的面前，一是醫(yī)護(hù)醫(yī)囑執(zhí)行沖突：醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿，一方面護(hù)士使用的藥物與醫(yī)囑和醫(yī)院管理的政策和程序一致，另一方面，你執(zhí)行了醫(yī)囑并不肯定就能受到保護(hù)而躲避責(zé)任，這就是法律讓我們醫(yī)護(hù)人員同處在一根繩子的螞蚱的通俗道理，護(hù)士是醫(yī)生最后的監(jiān)護(hù)者。所以護(hù)士有法律的責(zé)任提示有異議的醫(yī)囑，學(xué)會(huì)適時(shí)上報(bào)制度，同時(shí)不任意更改或不執(zhí)行醫(yī)囑！并做好記錄備查。二是護(hù)患沖突中缺陷投訴防備。如在醫(yī)院摔傷問題上，入院告知特別病人的安全保護(hù)措施，并記錄在護(hù)理記錄中。讓病人簽字。護(hù)士之間的沖突。重要是交接—班問題，顯現(xiàn)問題就是依照有關(guān)的交接—班制度和法規(guī)處理等。總之，工作的條例化是護(hù)理工作的一個(gè)新的方向，客觀公正，應(yīng)用法律的司法程序應(yīng)對(duì)工作中的顯現(xiàn)的問題，適時(shí)總結(jié)，擅長(zhǎng)總結(jié)，削減我們中的被動(dòng)的現(xiàn)狀，拿出更多的時(shí)間去真正的為病人服務(wù)，是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的值得我們探討的問題沒有規(guī)定不成方圓，就像沒有思路就干不