第8課時:習作講評課《我的動物朋友》課件_第1頁
第8課時:習作講評課《我的動物朋友》課件_第2頁
第8課時:習作講評課《我的動物朋友》課件_第3頁
第8課時:習作講評課《我的動物朋友》課件_第4頁
第8課時:習作講評課《我的動物朋友》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級下冊第四單元第8課時習作講評課《我的動物朋友》回顧習作,明確要求本單元的習作訓練點是“寫自己喜歡的動物,試著寫出特點”這也是本次習作點評的核心。評改要求:1.是否抓住小動物典型外形特點具體描寫。2.能否把動物的趣事寫具體?;仡櫫曌?,明確要求明確評改方法自評:讀——評——改要求:1.自由讀自己的作文。2.用修改符號修改不通順的語句、錯字。3.用修改符號修改有明顯錯誤的地方。同桌互評:1.根據(jù)習作評改要求,用學過的修改符號,在同桌的作品中找出錯誤,用符號標記并改正。2.同桌的作品是否抓住動物的特點進行描寫了,可以和同桌商討,在空白地方做修改。明確評改方法小組內(nèi)互評:1.在前兩次評改的基礎上,有拿不定主意的地方可以在小組內(nèi)傳一下,聽聽大家的意見。2.評選出小組內(nèi)的優(yōu)秀作品,參加班內(nèi)展示。明確評改方法1.推薦作品展示。2.每組至少一位同學點評。(特點、趣事等是否生動)班內(nèi)展示點評優(yōu)秀作品展示學生優(yōu)秀習作點評總結

在習作評改中,同學們能抓住動物的特點進行描寫,有不少同學用了說反話的表達方式增加了文章的趣味性,學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論