第6課時：略讀實踐課《千年夢圓在今朝》＋《嫦娥奔月》課件_第1頁
第6課時：略讀實踐課《千年夢圓在今朝》＋《嫦娥奔月》課件_第2頁
第6課時：略讀實踐課《千年夢圓在今朝》＋《嫦娥奔月》課件_第3頁
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文檔簡介

《千年夢圓在今朝》

+《中國“嫦娥奔月”》

《祖國送我上太空》

《通向宇宙的門前》節(jié)選四年級下冊第二單元第6課時略讀實踐課1.正確、流利地朗讀課文，讀懂大意。2.默讀課文，說說為什么千年的飛天夢能在今朝實現(xiàn)，體會航天人勇于探索、鍥而不舍的精神。3.拓展閱讀、查資料，了解我國在航天領域的最新成就，激發(fā)民族自豪感。

明確目標

趣味導入中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家!一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢。

檢查預習遨游捆綁探索先驅火焰震撼遭受嶄新蒼穹宛若蜿蜒瞬間著陸拍攝影像里程碑振奮不已不懈努力震耳欲聾鯤鵬展翅九天攬月嫦娥奔月在中國的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，人飛于天、車走空中的傳說，鯤鵬展翅、九天攬月的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，于千百年的歲月流轉之中，不斷地嘗試實現(xiàn)自己的美好愿望。

檢查預習火箭宛若一條蜿蜒的巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。

檢查預習數(shù)百年來，堅定而執(zhí)著的炎黃子孫，在實現(xiàn)飛天夢的過程中，遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價，但是，始終沒有放棄飛離地球的努力。

檢查預習說說通過預習，你知道了什么？還想知道什么？課下你是怎么解決自己提出的問題的？

初學交流快速默讀課文，說說為什么千年的飛天夢能在今朝實現(xiàn)？古人的奇妙想象──美好的夢想萬戶的火箭飛行──大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射──突破性進展載人航天工程的實施──艱苦的努力“嫦娥工程”取得成功──里程碑意義勇于探索鍥而不舍無私奉獻

學習課文

拓展閱讀

1.四個“嫦娥號”探測器分別取得怎樣的成功？讀著這些文字，你的內(nèi)心涌起一種怎樣的情感？

2.為了圓千百年來的飛天夢想，新中國的航天人做了哪些工作？他們給你留下怎樣的印象？請快速瀏覽課文，邊讀邊思考，試著在書上做批注?！吨袊版隙鸨荚隆薄贰锻ㄏ蛴钪娴拈T前》自讀提示：《祖國送我上太空》

交流分享心有夢，苦也甜；千年夢、今朝圓！《中國“嫦娥奔月”》《通向宇宙的門前》《祖國送我上太空》

1.摘抄文中印象深刻的句子，完成積累。

2.自讀《圖書2》選文《中國航天再啟星辰

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