江西省上高2015屆高三上學(xué)期第一次月考生物

江西省上高二中2015屆高三上學(xué)期第一次月考生物Word版含答案一、選擇題（30分）1、用判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是()A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D.接種了的選擇培養(yǎng)基2、下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是()A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高B．果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA3、某一種細(xì)菌菌株要從環(huán)境中提取現(xiàn)成的亮氨酸才能生長，此菌株對鏈霉素敏感。實(shí)驗者用誘變劑處理此菌株，想篩選出表中細(xì)菌菌株類型。根據(jù)實(shí)驗?zāi)康?，選用的培養(yǎng)基類型是注：Ｌ—亮氨酸Ｓ—鏈霉素“＋”—加入“—”—不加入如：Ｌ—：不加亮氨酸Ｓ＋：加入鏈霉素選項篩選出不需要亮氨酸的菌株篩選出抗鏈霉素的菌株篩選出不需要亮氨酸的抗鏈霉素的菌株AＬ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ－ＢＬ－Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ＋CＬ—Ｓ＋Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—DＬ＋Ｓ—ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋4、消毒和滅菌是兩個不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪些事物適用于消毒處理()①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部5、下表說明兩種微生物各自的必要生長因子和各自合成并釋放的物質(zhì)，如果這兩種微生物在一起培養(yǎng)，它們之間的關(guān)系很可能是（）生物必須供應(yīng)的生長因子合成并釋放的物質(zhì)紅色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A.互利共生 B.寄生 C.競爭 D.獨(dú)立生長6、高中生物學(xué)實(shí)驗中，在接種時不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對實(shí)驗結(jié)果影響最大的一項是（）A．將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中B．將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C．將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D．將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上7、下列關(guān)于幾種培養(yǎng)基的作用敘述錯誤的是（）A．允許某特定種類微生物生長，抑制和阻止其他微生物生長的是鑒別培養(yǎng)基B．制備MS培養(yǎng)基制備母液時，不同營養(yǎng)成分配制比例有所不同C．植物無土栽培和組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基不論是化學(xué)成分，還是物理狀態(tài)都不相同D．感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄8、下列關(guān)于培養(yǎng)基的有關(guān)敘述中,正確的是()。A.微生物在液體培養(yǎng)基表面生長可以形成肉眼可見的菌落B.微生物培養(yǎng)基以有機(jī)物為主，MS培養(yǎng)基則需要大量無機(jī)營養(yǎng)C.任何培養(yǎng)基都必須加入碳、氮、無機(jī)鹽和水D.蛋白胨主要為微生物提供碳和維生素9、若將酵母菌的線粒體DNA進(jìn)行誘變，使其線粒體DNA不再具有自我復(fù)制能力，再將此突變的酵母菌接種在含有葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可觀察到的現(xiàn)象是()A．因為子代中沒有線粒體，所以無菌落形成B．酵母菌仍能進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解，所以有小菌落形成C．因為線粒體DNA對真核細(xì)胞不重要，所以有正常大小的菌落形成D．因為酵母菌對糖類的徹底氧化分解可不依賴線粒體，所以有正常大小的菌落形成10、如右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是()A．操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌B．劃線操作須在火焰上進(jìn)行C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D．在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌11、下列關(guān)于纖維素分解菌分離實(shí)驗的說法不正確的是()A．通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌B．從土壤中分離含量較多的微生物時，選擇培養(yǎng)可以省略C．該實(shí)驗用到選擇和鑒別培養(yǎng)基D．在用剛果紅染色法中，若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上，出現(xiàn)透明圈的菌落即所需菌種12、有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。下列敘述錯誤的一項是()A．在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳的固體培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。B．D．通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實(shí)驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。13、與下列幾種微生物有關(guān)的敘述正確的是（）①酵母菌 ②醋酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④破傷風(fēng)桿菌 ⑤HIV病毒A.從結(jié)構(gòu)上看，①②③④⑤的共同點(diǎn)是都具有核糖體C.從新陳代謝類型看，①②的同化作用類型相同，③④的異化作用類型相同D.從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②⑤是分解者，③是生產(chǎn)者A．兩種激素用量的比例影響實(shí)驗結(jié)果B．兩種激素使用的先后順序影響實(shí)驗結(jié)果C．兩種激素使用時的濃度影響實(shí)驗結(jié)果D．以上說法全部正確15、某組織培養(yǎng)實(shí)驗室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重感染，為查找污染原因設(shè)計了4個實(shí)驗，實(shí)驗條件除圖示以外其它均相同。下列各圖表示實(shí)驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是（）C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題16、下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A．通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物B．根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目C．平板劃線法不可用于微生物的計數(shù)D．使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌后才能丟棄17、實(shí)驗測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫3條等長的平行線(3條線均與圖中的鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗結(jié)果分析，以下敘述不正確的是（）A．鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長 B．鏈霉素對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效C．鏈霉素對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效 D．鏈霉素可以用于治療傷寒病人18、果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌的培養(yǎng)基時，常添加一定濃度的葡萄糖液，如果葡萄糖濃度過高，反而會抑制酵母菌的生長，其原因可能是（）A.葡萄糖被合成了淀粉 B.酵母菌細(xì)胞失水C.改變了培養(yǎng)液的pH值 D.酵母菌發(fā)生了變異19、關(guān)于亞硝酸鹽含量測定原理的正確描述是（）A．重氮化→酸化→顯色→比色 B．重氮化→酸化→比色→顯色C．酸化→重氮化→顯色→比色 D．酸化→重氮化→比色→顯色20、植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)都是在實(shí)驗室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法。下列關(guān)于二者的比較中，錯誤的是()A．植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論前提是細(xì)胞具有全能性B．花藥能被誘導(dǎo)為單倍體植株的原因是花藥細(xì)胞中含有本物種全部遺傳信息，盡管遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞的一半，但仍具有全能性C．植物組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經(jīng)過移栽煉苗后，才能大田栽培，而花藥培養(yǎng)不需要D．植物組織培養(yǎng)中若發(fā)生突變，則其后代可能表現(xiàn)出突變性狀，但是花藥培養(yǎng)中的突變，一定表現(xiàn)相應(yīng)突變性狀21、下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，正確的是（）A.在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵B.菊花組織培養(yǎng)中，細(xì)胞分裂素用量比生長素用量，比值高時，有利于芽的分化、抑制根的形成C.培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅則培養(yǎng)基中肯定有能夠分解尿素的細(xì)菌D.煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法，常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌22、某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是（）A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)23、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（）A．為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，培養(yǎng)基中應(yīng)添加葡萄糖B．培養(yǎng)液中的生長素和細(xì)胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化C．器官、組織的細(xì)胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的24、人們常用萃取法、蒸餾法和壓榨法提取植物中的有效成分，下列關(guān)于這三種方法的敘述中，錯誤的是（）A．蒸餾法是利用水將芳香油溶解下，水蒸發(fā)后得到芳香油B．壓榨法是通過機(jī)械加壓，將原料中的芳香油擠壓出C．萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機(jī)溶劑浸泡，使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，之后再蒸發(fā)出有機(jī)溶劑D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油25、下列有關(guān)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的描述中，錯誤的是()A．因胡蘿卜素為脂類物質(zhì)，所以在從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用有機(jī)溶劑B．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法，其主要步驟為粉碎→干燥→萃取→濃縮→過濾C．在胡蘿卜顆粒加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時間控制在一定范圍內(nèi)，因為溫度過高或時間過長會導(dǎo)致胡蘿卜素分解D．一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒含水量成反相關(guān)關(guān)系26．下列是有關(guān)腐乳制作的幾個問題，其中正確的是()①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳。用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生長③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲，嚴(yán)格地說是直立菌絲，豆腐中還有匍匐菌絲④決定腐乳特殊風(fēng)味的是鹵湯⑤腐乳的營養(yǎng)豐富，是因為大分子物質(zhì)經(jīng)過發(fā)酵作用分解成小而且易于消化的物質(zhì)⑥鹵湯中含酒量應(yīng)該控制在21%左右，酒精含量過高，腐乳成熟的時間會延長；含量過低，不足以抑制微生物的生長A．①②③④ B．②③④⑤C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥27、關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（）A．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進(jìn)行倒平板D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過放置28．下圖表示從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗過程。下列與該實(shí)驗相關(guān)內(nèi)容的敘述中不正確的是（）A．實(shí)驗中所用的培養(yǎng)基①②③④均屬于選擇培養(yǎng)基B．通過圖中I、Ⅱ過程目的是增加目標(biāo)微生物的數(shù)量C．統(tǒng)計⑤處培養(yǎng)基中的菌落數(shù)并不一定代表接種到④上的活菌數(shù)29．農(nóng)田土壤的表層，自生固氮菌的含量比較多，將用表層土制成的稀泥漿，接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其它細(xì)菌分開，對培養(yǎng)的要求是（）①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒溫箱培養(yǎng)⑧28℃--30℃溫度下培養(yǎng)A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧ D．①④⑥⑦30．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有關(guān)敘述正確的是()A．果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌進(jìn)入B．腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有12%左右的酒以抑制細(xì)菌的增殖C．利用自然菌種發(fā)酵果酒時，將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌D．將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口部分的鹽要鋪薄一些二、非選擇題（70分）31、（14分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。(1)制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進(jìn)行處理。(2)要在長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從物理性質(zhì)、用途方面看，上述培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基應(yīng)具有的特點(diǎn)是：在的培養(yǎng)基中加入_______________。(3)在劃線培養(yǎng)時，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是____________________________________。(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮主要是__________，有透明帶菌落利用的氮主要是，據(jù)此可篩選出目的菌。(5)若實(shí)驗接種時用的是稀釋涂布平板法，在統(tǒng)計菌落數(shù)目時得到4個平板，統(tǒng)計的數(shù)目分別為21、213、257、278，則對數(shù)據(jù)處理后取平均值計數(shù)為，該方法往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏（高/低）。32、（14分）尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計了以下實(shí)驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗步驟如右圖所示。請分析回答問題：KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4.7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g瓊脂15g將上述物質(zhì)溶解后,用自水定容到1000mL（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？，理由是。（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是，這種培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。（3）“目的菌”生長所需的氮和碳分別自培養(yǎng)基中的，實(shí)驗需要振蕩培養(yǎng)，原因是。（4）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗時，下列材料或用具中：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實(shí)驗操作者的雙手。其中需要消毒的是：（填序號）。A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。A同學(xué)的實(shí)驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有（填字母）A、由于土樣不同B、由于培養(yǎng)基污染C、由于操作失誤D、沒有設(shè)置對照（5）在以尿素為唯一氮的培養(yǎng)基中加入，細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色。細(xì)菌因沒有系統(tǒng)，其分泌酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同。33、(15分）下圖為菊花的組織培養(yǎng)過程，請回答：外植體外植體愈傷組織叢芽生根移栽⑴外植體的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗的成功與否，菊花組織培養(yǎng)中一般選擇植株莖上部新萌生的側(cè)枝。理由是。⑵上述途徑中無論是脫分化形成愈傷組織，還是再分化出叢芽或根與培養(yǎng)基中添加植物激素有關(guān)，如生長素和細(xì)胞分裂素就是這種關(guān)鍵性的植物激素。在生長素存在的情況下，細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)的趨勢，這體現(xiàn)了多種激素調(diào)節(jié)，兩者的濃度、和也影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。⑶在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是，如果，說明培養(yǎng)及制備成功，否則需要重新制備。⑷外植體除了通過誘導(dǎo)出愈傷組織發(fā)育成植株外，還可以通過誘導(dǎo)產(chǎn)生階段發(fā)育成植株。34、（13分）檸檬油是一種植物芳香油，它是一種廣譜性的殺蟲劑，它可殺死蚊子、蒼蠅、蟑螂和臭蟲等傳染疾病的害蟲，以及危害糧食、蔬菜的常見害蟲包括幼蟲、蛹等，被稱為一種綠色殺蟲劑。(1)檸檬油的揮發(fā)性________，易溶于________。(2)提取檸檬油常見的原料是檸檬花與檸檬果皮，嫩的花朵在蒸餾過程中，精油易被水蒸氣分子破壞，所以可采用________法。檸檬果皮精油的提取還適宜采用________法，此種方法是通過________將液相檸檬油從固液兩相混合物中分離出，必經(jīng)步驟為(如圖)。據(jù)實(shí)驗流程圖回答下列問題。①A是________。作用是_________________________________。②B過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是______________________________________________________________________________。③C過程為________，目的是_________________________________。④實(shí)驗過程中浸泡檸檬果皮后，需用清水洗滌，其目的是_____________________________。35、（14分）回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題：（1）薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，具有及化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，因此適合選用法提取。用此方法收集到的液體（是/不是）純的薄荷油，原因是。在此過程中，影響薄荷油提取量的主要因素有、。（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是法。萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止；萃取液濃縮前需進(jìn)行，其目的是去掉不溶物。（3）下圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗的結(jié)果。圖中實(shí)驗組是，對照組是。實(shí)驗得出的結(jié)論是。2015屆高三年級生物第一次月考答題卡一、選擇題：（30分）題123456789101112131415答題161718192021222324252627282930答二、非選擇題：（70分）31、（14分）(1)_______________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________________________________(4)_____________________________________(5)（1分）______________（1分）32、（14分）⑴________________________________________________________（2分）⑵____________________________________⑶________________________(4)__________________（2分）(5)（2分）_________________（2分）33、（15分）（1）（1分）（2）（3）（4）____________34、（13分）（1）（2）①（2分）②（2分）③④35、（14分）（1）（2分）（2）（3）（2分）2015屆高三生物年級第一次月考試題答案一、選擇題（30分）1-5CDBAA 6-10CABBD 11-15DCBDB16-20BDBCC 21-25BBBAB 26-30BADCB二、非選擇題（70分）31、（14分）(1)稀釋(2)無氮固體該種除草劑(3)培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮(4)氮?dú)庠摮輨?5)249（1分）低（1分）32、（14分）(1)不能（1分）缺少植物激素（或缺少植物需要的各種營養(yǎng)）（2分）(2)篩選目的菌（1分）選擇（1分）(3)尿素和葡萄糖（1分）為目的菌提供氧氣（1分）(4)③（1分）ABC（2分）(5)酚紅指示劑（2分）生物膜（2分）33、(15分）⑴未開花（或幼嫩）（1分）生長旺盛的嫩枝容易誘導(dǎo)脫分化和再分化⑵相互作用共同使用的先后順序