江蘇省儀征市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)模考測(cè)試題詳細(xì)答案和解析_第1頁(yè)
江蘇省儀征市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)??紲y(cè)試題詳細(xì)答案和解析_第2頁(yè)
江蘇省儀征市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)模考測(cè)試題詳細(xì)答案和解析_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、唐詩(shī)《汴河直進(jìn)船》寫道:“汴水通淮利最多,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡脂膏是此河?!睋?jù)此可知大運(yùn)河(

)A.改變了南北經(jīng)濟(jì)格局B.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流C.造成了東南藩鎮(zhèn)割據(jù)D.促進(jìn)了中外文化交流

2、古人詩(shī)贊“人生四喜”,其中就有“金榜題名時(shí)?!迸c“金榜題名”相關(guān)的制度正式誕生的標(biāo)志是(

)A.隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科B.隋文帝開始分科考試C.隋文帝廢九品中正制D.武則天創(chuàng)立殿試制

3、白壽彝總主編的《中國(guó)通史》對(duì)武則天有如下評(píng)價(jià):“她執(zhí)政的五十年間不少政策基本上是沿著“貞觀之治”的道路繼續(xù)前進(jìn)的,但有她自己的特色?!逼涮厣憩F(xiàn)在(

)A.輕徭薄賦,與民休息B.開創(chuàng)殿試,發(fā)展科舉C.發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制D.整頓吏治,裁減冗員

4、他“以姚崇、宋璟為相,席清武后則天以來(lái)之積弊,勵(lì)精圖治,至民夜不閉戶,道不拾遺。遂達(dá)臻全盛?!薄八笔牵?/p>

)A.隋文帝B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗

5、唐代有一位詩(shī)人,他的詩(shī)反映了動(dòng)蕩時(shí)代人民的苦難,表達(dá)了強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí),被稱為“詩(shī)史”。這位詩(shī)人是A.韓愈B.白居易C.李白D.杜甫

6、下圖是唐末時(shí)期,各地方政權(quán)從唐廷下轄的節(jié)度割據(jù)勢(shì)力轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立政權(quán)。在這個(gè)變化過(guò)程中,各政權(quán)對(duì)于唐王朝政治認(rèn)同產(chǎn)生巨大轉(zhuǎn)變,如圖是哪一歷史時(shí)期形勢(shì)圖(

A.春秋戰(zhàn)國(guó)大變革時(shí)期B.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期C.五代十國(guó)(后周時(shí)期)D.金南宋西夏并立時(shí)期

7、論從史出,史論結(jié)合,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列史實(shí)與結(jié)論邏輯正確的是(

)選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A隋唐實(shí)行科舉制弱化了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)B宋朝解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)加強(qiáng)了君主專制中央集權(quán)C張擇端創(chuàng)作《清明上河圖》反映了明朝城市經(jīng)濟(jì)繁榮D清朝設(shè)置伊犁將軍實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)西藏的直接管轄A.AB.BC.CD.D

8、歸納學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下邊是一位同學(xué)整理的筆記片段,該同學(xué)研究的主題是(

①澶淵之盟

②早市夜市的出現(xiàn)

③紙幣出現(xiàn)

④蘇湖熟,天下足A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固B.政權(quán)分立與民族交融C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展D.民族關(guān)系的發(fā)展與社會(huì)變化

9、以下四幅圖片反映的歷史主題是(

A.商業(yè)繁榮B.民族交融C.國(guó)家統(tǒng)一D.科技發(fā)達(dá)

10、瓷都景德鎮(zhèn)興起于A.唐朝B.北宋C.隋朝D.元朝

11、下列歷史事件,最先發(fā)生的是(

)A.元滅南宋B.成吉思汗建立蒙古政權(quán)C.明朝建立D.鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋

12、文天祥被俘后寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古名句。他當(dāng)時(shí)率軍抗擊的是(

)A.金軍B.宋軍C.元軍D.遼軍

13、南方戰(zhàn)亂減少,北方人口南遷,帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),南方農(nóng)業(yè)發(fā)展逐漸超過(guò)北方是在(

)A.西漢時(shí)期B.東漢時(shí)期C.唐朝中晚期至兩宋時(shí)期D.唐朝早期

14、詞是兩宋最為宏大的全民參與的社會(huì)歌聲,在一首首長(zhǎng)短句中,我們能窺視到兩宋民眾的日常生活。"下列屬于宋朝時(shí)期杰出詞人的是A.李白B.蘇軾C.白居易D.杜甫

15、寫一篇關(guān)于五代的歷史人物故事,你應(yīng)該從以下哪一本書中查閱資料(

)A.《貞觀政要》B.《大唐西域記》C.《史記》D.《資治通鑒》

16、“戚家軍”能夠在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷的根本原因是A.“戚家軍”戰(zhàn)斗力強(qiáng)大B.戚繼光指揮得當(dāng)C.人民群眾的鼎力支持D.倭寇是一群烏合之眾

17、如下圖是中國(guó)某個(gè)王朝修建的工程,它的東西起點(diǎn)分別是

A.遼東、臨洮B.鴨綠江、嘉峪關(guān)C.九連城、新疆D.山海關(guān)、嘉峪關(guān)

18、“該船隊(duì)到過(guò)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸,是世界航海史上的壯舉?!迸c該材料密切相關(guān)的事件是A.文成公主入藏B.鑒真東渡C.鄭和下西洋D.土爾扈特部回歸祖國(guó)

19、宋代程頤《代呂晦叔應(yīng)詔疏》:“為政之道,以順民心為本,以厚民生為本,以安而不擾為本。”習(xí)近平總書記曾多次引用這句名言。明末李自成起義體現(xiàn)這一精神的措施是(

)A.均田免賦B.方田均稅C.鼓勵(lì)墾荒D.引進(jìn)甘薯

20、元朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的少數(shù)民族政權(quán),下列事件發(fā)生在元朝的是()

①鐵木真統(tǒng)一蒙古②馬可·波羅來(lái)華③回族形成④建立行省制度A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

21、清朝統(tǒng)治中期開始面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。下列哪項(xiàng)不屬于這一時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象(

)A.閉關(guān)鎖國(guó)B.吏治腐敗C.民族政權(quán)并立D.民眾貧困

22、下圖戲曲劇種形成于(

A.隋朝B.唐朝C.元朝D.清朝

23、據(jù)《臺(tái)灣府志》記載,清朝統(tǒng)一臺(tái)灣時(shí),“國(guó)家初設(shè)郡縣,管轄不過(guò)百余里,距今未四十年,而開墾流移之眾,延袤二千余里,糖谷之利甲天下”。這反映了清朝統(tǒng)一臺(tái)灣A.設(shè)置臺(tái)灣府進(jìn)行管理B.抵御了西方殖民者的侵略C.提高了當(dāng)?shù)丶Z食產(chǎn)量D.促進(jìn)了臺(tái)灣地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、綜合題

24、我國(guó)古代的專制主義中央集權(quán)制度,在兩千多年的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了一個(gè)形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過(guò)程。從秦至清,每朝都采取措施,加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:材料一:

(1)材料一這種加強(qiáng)君主專制的制度是什么?它主要是哪一時(shí)期的措施?材料二:宋朝重用文臣掌握軍政大權(quán),武將受到多方面的牽制……——摘自七年級(jí)下冊(cè)所學(xué)教材

(2)說(shuō)一說(shuō)宋朝“重文輕武”政策的利弊。材料三:元朝時(shí),在中央設(shè)中書省,掌管全國(guó)的行政事務(wù);在地方設(shè)10個(gè)行省,行省下設(shè)、府、州、縣。這一制度在歷史上影響深遠(yuǎn)。——摘自七年級(jí)下冊(cè)所學(xué)教材

(3)寫出這一制度的名稱。材料四:以后子孫做皇帝時(shí),“并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即刻劾奏,處以重刑?!薄睹魈鎸?shí)錄》

(4)朱元璋立下的這條“祖訓(xùn)”,廢除了什么制度?這一制度最早設(shè)立于何時(shí)?材料五:(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。——趙翼《檐曝雜記》

(5)清朝君主專制達(dá)到頂峰,因?yàn)樗O(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)?

25、一部中國(guó)史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。

【制度的創(chuàng)立與完善】材料:唐代制度,在下有…為政府公開選拔人才:在上有…綜合管理全國(guó)行政事務(wù)。這兩種制度,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)。----錢穆《國(guó)史新論》

(1)材料中的“兩種制度”分別是什么?“公開選拔人才”制度正式確立的標(biāo)志是什么?

【民族的交流與交融】

(2)圖1事件的結(jié)果有什么歷史意義?圖2中的“新民族”是哪個(gè)少數(shù)民族?

【邊疆的治理與鞏固】朝代邊疆危機(jī)解決措施明朝倭寇侵襲東南沿海明王朝派將領(lǐng)_①抗倭,多次擊退倭寇的侵犯。荷蘭殖民者趁明朝國(guó)勢(shì)衰敗之機(jī),出兵侵占了我國(guó)_②1662年,鄭成功將其收復(fù)并進(jìn)行治理。清朝回部貴族大、小和卓發(fā)動(dòng)叛亂,形成割據(jù)勢(shì)力乾隆皇帝調(diào)兵討伐,平定叛亂設(shè)置_③,管轄巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。沙俄入侵黑龍江流域,在雅克薩和尼布楚建立侵略據(jù)點(diǎn)清軍兩次進(jìn)攻沙俄,沙俄被迫談判,雙方簽訂了第一個(gè)邊界條約④(3)請(qǐng)將表格中①、②、③、④處補(bǔ)充完整。

26、文化的發(fā)展具有連續(xù)性,同時(shí)又具有明顯的階段性,不同歷史時(shí)期的文化具有不同特色,李老師以“唐宋元明清時(shí)期的文化”為主題,制作了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

任務(wù)一[看圖排序明確時(shí)空]

(1)觀察圖片并按照出現(xiàn)的先后順序?yàn)閳D片排序

任務(wù)二[閱讀材料歷史解釋]

(2)閱讀下面材料,依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),回答中國(guó)古代的印刷術(shù)、火藥、指南針對(duì)世界文明的發(fā)展做出了怎樣的重要貢獻(xiàn)17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具論》中寫道:“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石,人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中,最后是在航行方面,而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此,人類的文明也得到了極大的發(fā)展?!?/p>

任務(wù)三[分類整理歸納概括]

(3)閱讀下面表格信息,概括明清時(shí)期文學(xué)、藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)明朝時(shí)候,文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展與市民文化結(jié)合起來(lái),小說(shuō)、戲曲等大眾化的文學(xué)藝術(shù)形式有了突出的發(fā)展,尤其是產(chǎn)生了一批膾炙人口的小說(shuō)。

(4)閱讀下面表格,概括明清時(shí)期科技發(fā)展的特點(diǎn)。

《本草綱目》總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就。在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位?!短旃ら_物》對(duì)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié),記住了中國(guó)在當(dāng)時(shí)世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)?!掇r(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國(guó)

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