任務3-5 案例分析課件講解_第1頁
任務3-5 案例分析課件講解_第2頁
任務3-5 案例分析課件講解_第3頁
任務3-5 案例分析課件講解_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

案例分析教學課程:《高鐵客運安全與應急處置》任課教師:王艷艷任務3-5列車發(fā)生重大傳染病疫情應急處置案例分析列車發(fā)生霍亂案例

(1)事件概況:20××年×月×日,A客運段擔當?shù)腁站始發(fā)的G××次動車組列車,運行至B站開車后,5號車廂乘務員發(fā)現(xiàn)本車廂5A、5B、5C座位的三位旅客不停出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象,立即詢問。這三位旅客自述:李×、男、33歲,王×、女、35歲,周×、男、36歲,上車前在一家小餐館用餐。列車長立即廣播尋醫(yī)找藥進行醫(yī)治,乘客醫(yī)務人員初步判斷為食物中毒,建議下車繼續(xù)治療,列車長編制客運記錄交前方停車站C站,并向有關(guān)防疫站派發(fā)電報,派員檢查處理。當列車運行至C站,接站方通知,經(jīng)C站防疫站檢查三位家屬屬霍亂病人,要求該車封鎖車廂,并電告前方防疫站上車進行處理。案例分析列車發(fā)生霍亂案例

2.事件處理:(1)旅客在列車上發(fā)生疾病,要立即設(shè)法組織搶救(廣播找醫(yī)院,遵醫(yī)囑發(fā)動旅客提供藥品等)(2)發(fā)生食物中毒,保存好嘔吐物,并拍發(fā)電報,主送前方衛(wèi)生防疫站,抄送鐵路局客運部、客調(diào)。(3)編制客運記錄移交最近車站。(4)保護現(xiàn)場,穩(wěn)定旅客情緒,封存可疑食物、嘔吐物樣品(如旅客使用列車出售食品,應立即停止銷售,并追回已售出的可疑食物),等待衛(wèi)生防疫人員檢查。(5)調(diào)查取證,向發(fā)病人(同行人)、周圍乘客及有關(guān)工作人員調(diào)查發(fā)病原因及所飲食物。(6)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應立即控制車廂人員及接觸過傳染病人的人員,等待防疫人員進行處理。(7)向有關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論