2021-2022學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)初中物理《期末》課時(shí)同步 考試 260

2021-2022人教版八下物理測(cè)試卷八年級(jí)下冊(cè)物理期末測(cè)試學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、單選題1．人騎著自行車(chē)從斜坡上加速下滑的過(guò)程中，人及自行車(chē)的（）A．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少D．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加2．登樓比賽中的某中學(xué)生從一樓登上五樓用時(shí)12s，則他的功率最接近（）A．5W B．50W C．500W D．5000W3．下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A．水總往低處流 B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．墻壁上的吸盤(pán) D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服4．科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了，下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（）A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系C．在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系D．同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系5．下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（）A．普通中學(xué)生步行的速度約為B．一名普通初中學(xué)生的重力約為C．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg二、多選題1．如圖是由相同的滑輪安裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量不等的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，已知甲、乙物重分別為G甲、G乙，動(dòng)滑輪重為G動(dòng)且G動(dòng)＜G甲，兩滑輪組的繩子自由端所受的拉力F甲=F乙，若不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．G甲：G乙=1：2B．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C．乙拉繩子做的總功是甲拉繩子所做總功的2倍D．乙裝置的機(jī)械效率可能等于2．如圖所示是某同學(xué)在大課間活動(dòng)時(shí)踢鍵子的情景，毽子所受空氣阻力隨速度的增大而增大，以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受合力的分析正確的是（）A．減速上升的過(guò)程中的合力方向向下B．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零C．加速下落的過(guò)程中的合力越來(lái)越小D．減速上升過(guò)程中的合力大于加速下落過(guò)程中的合力三、填空題1．用100N的水平推力，使重500N的物體沿水平地勻速移動(dòng)了20m。則推力對(duì)物體做的功為_(kāi)_______J，物體所受摩擦力為_(kāi)__________N。2．某同學(xué)沿水平方向用50N的力推著一個(gè)重為70N的箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子受到的阻力的大小是______N，如果該同學(xué)突然停止用力，箱子由于______將繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離才停下來(lái)。3．科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、___________/制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。四、實(shí)驗(yàn)題1．如圖所示，將懸線纏繞在滾擺的軸上，讓擺輪上升到頂端，然后松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)：（1）擺輪從最高處下降到最低處的過(guò)程中，擺輪的旋轉(zhuǎn)方向不變，且表面不同色塊的圖案越來(lái)越模糊，這說(shuō)明它的轉(zhuǎn)速越來(lái)越_____，因此，它的重力勢(shì)能逐漸____，動(dòng)能逐漸___。（2）擺輪接著從最低處上升到最高處的過(guò)程中，由于_______，擺輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變，但轉(zhuǎn)速越來(lái)越____，因此它的動(dòng)能逐漸______，重力勢(shì)能逐漸_____。（3）經(jīng)過(guò)幾次上次，擺輪所能上升的最高位置比最初時(shí)候的位置低，這是由于在這過(guò)程中，____的緣故。2．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。（2）為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將圖甲杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往_____（選填“左”或“右”）調(diào)．杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是_____．（3）小明將一端的鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)按圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)使用方式校零時(shí)往往很困難，由于彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧和秤鉤都有一定的質(zhì)量，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)略_____繩子受到的實(shí)際拉力（選填“大于”或“小于”），為了在豎直向下方向校零，一種方法是取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)先豎直方向校零后，如圖所示豎直放置，秤鉤對(duì)鉤，在豎直方向拉到某一數(shù)值，這時(shí)只要移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)_____的指針，使其示數(shù)與另一彈簧測(cè)力計(jì)相等即可完成校零．（4）小明覺(jué)得這樣校零利比較麻煩，接著他采用了如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)．以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因是_____．五、計(jì)算題1．如圖所示，AB為輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，B端下方掛著一個(gè)重60N，底面積為0.01m2，體積為1×10-3m3的金屬塊，靜止在水平地面上，小明在A端施加一豎直向下、大小為30N的拉力F使杠桿在水平位置靜止，OA：OB=4：3，（g取10N/kg，）。求：（1）杠桿B端對(duì)金屬塊的拉力；（2）此時(shí)金屬塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：（3）若將金屬塊浸沒(méi)在水中，為保證杠桿水平平衡，則小明作用在A端豎直向下的拉力又是多大？2．如圖所示，一正方體物塊邊長(zhǎng)為10cm，漂浮于底面積為200cm2、盛有5L水的圓柱形容器中，有的體積露出水面，ρ水＝1.0×103kg/m3。（1）求物塊受到的浮力；（2）用力F豎直向上作用在物塊的上表面，使物塊露出水面的高度為4cm并保持靜止，求此時(shí)力F的大小；（3）求物塊浸沒(méi)時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。六、作圖題1．用兩個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組來(lái)提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞法。2．圖中的物體分別處于上浮、懸浮和下沉狀態(tài)，請(qǐng)畫(huà)出物體在不同狀態(tài)下的受力示意圖．（_____）【參考答案】一、單選題1．C2．C3．C4．A5．B二、多選題1．BC2．ACD三、填空題1．20001002．50慣性3．牛頓猜想與假設(shè)四、實(shí)驗(yàn)題1．快減小增加慣性慢減小增加克服空氣阻力做功