2024年新版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課 和諧的師生關(guān)系 第1課時(shí) 走近老師 導(dǎo)學(xué)課件

第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空第五課和諧的師生關(guān)系第1課時(shí)走近老師2024年新版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教師是一個(gè)神圣

的職業(yè)，承擔(dān)1.

教師的職業(yè)特點(diǎn)：(1)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)

?的使命。?(2)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的

?。(3)教師作為

的傳承者，承載著傳播知識(shí)、

傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新

人的重任。教書育人專業(yè)人員人類文明名句：師者，所以傳道受業(yè)解惑也2.

教師的重要性：(1)老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人。(2)教師是人類文明的傳承者，對(duì)人類數(shù)千年文明的

?

發(fā)揮著重要作用。延

續(xù)(3)老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。表現(xiàn)：老師是我們

的引路人，是我們學(xué)

習(xí)知識(shí)的引路人，是我們

的引路人，是

我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。錘煉品格創(chuàng)新思維3.

時(shí)代發(fā)展對(duì)老師的要求：有

、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛

之心。(“四有”好老師)理想信念知識(shí)補(bǔ)給站教材名句解讀【跨學(xué)科·拓視野】安其學(xué)而親其師?！抖Y記·學(xué)記》【釋義】安心地學(xué)習(xí)，親近師長(zhǎng)?！締⑹尽课覀円H近師長(zhǎng)，尊重老師。1.

觀察漫畫《甘為人梯》，以下認(rèn)識(shí)最符合漫畫主旨的是

(

A

)A.

老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人B.

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員C.

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.

老師能夠幫助學(xué)生找到好工作A2345678910111212.

[2024·泉州月考]人民教育家陶行知被譽(yù)為中國近現(xiàn)代教師

的代表與楷模，他說，教師是“千教萬教，教人求真”，

學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。這說明教師承擔(dān)的使命

是(

D

)A.

傳授學(xué)生理論知識(shí)B.

培養(yǎng)學(xué)生道德情操C.

解答學(xué)生疑難問題D.

教書育人D2345678910111213.

【新考法】隨著人工智能時(shí)代的到來，人工智能在教育領(lǐng)

域得到了廣泛應(yīng)用。某校七年級(jí)(2)班同學(xué)展開了一場(chǎng)關(guān)

于“人工智能能否取代老師”的討論，同學(xué)們紛紛發(fā)言。

以下觀點(diǎn)正確的是(

D

)D234567891011121A.

人工智能可以代替老師批改作業(yè)，教育學(xué)生B.

人工智能教學(xué)效率高，能幫助學(xué)生迅速提高成績(jī)C.

人工智能完全能夠應(yīng)對(duì)緊急情況，保障學(xué)生安全D.

人工智能可以改變教育的方式，但不能完全取代老師4.

鄧小嵐曾說：“音樂是打開人心靈的鑰匙。”鄧小嵐義務(wù)

支教十八年，為村里的孩子教授音樂課程，風(fēng)雨無阻，幫

助一批批孩子走出大山，走向外面的世界。鄧小嵐的故事

告訴我們(

A

)①好老師要有仁愛之心②老師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人③改變工作方式就能讓人生出彩A234567891011121④幫助他人旨在贏得社會(huì)贊譽(yù)A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④5.

[2024·蘇州月考]“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，

則法度存。”這句話告訴我們(

B

)A.

教師要因材施教、有教無類B.

要弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)C.

老師是我們成長(zhǎng)的引路人D.

教師是一個(gè)古老而神圣的職業(yè)B234567891011121點(diǎn)撥：“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”

的意思是國家將要興盛，一定要尊敬老師并看重能教授專

業(yè)技能的人；如此，法律和制度就能得以保存。這句話告

訴我們，要弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，B符合題意。故選

B。2345678910111216.

“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅被寫進(jìn)《中華人民共和國簡(jiǎn)史》。她

扎根偏遠(yuǎn)地區(qū)教育一線，用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩

的人生夢(mèng)想。張桂梅身上具有的可貴品質(zhì)有(

C

)①堅(jiān)定的理想信念

②獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格③高尚的道德情操

④博大的仁愛之心A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C234567891011121在教師節(jié)來臨之際，某市舉行“為教師亮燈”活動(dòng)，在

全市弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。據(jù)此回答7、8題。7.

下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一活動(dòng)主旨的是(

B

)A.

臥冰求鯉B.

曾子避席C.

一諾千金D.

八拜之交B234567891011121點(diǎn)撥：題干活動(dòng)主旨是尊師重教，“曾子避席”體現(xiàn)了對(duì)

老師的尊重，B符合題意；“臥冰求鯉”體現(xiàn)了孝順，

“一諾千金”體現(xiàn)了誠信，“八拜之交”體現(xiàn)了友情，

A、C、D均與題意不符。故選B。2345678910111218.

我們之所以要尊師重教，是因?yàn)?

D

)①我們要尊重、欣賞和理解老師②教師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著決定性的作用③教師是人類文明的傳承者④教師是我們錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)祖國

的引路人D234567891011121A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④9.

在教育教學(xué)工作中，教師要勤勉奮進(jìn)，海納百川，學(xué)習(xí)新

知識(shí)、新技能，在實(shí)踐中豐富教育智慧，潛心鉆研，在研

究中成就專業(yè)精彩。這說明好教師要有(

C

)A.

理想信念B.

道德情操C.

扎實(shí)學(xué)識(shí)D.

仁愛之心C23456789101112110.

下列詩句中體現(xiàn)教師應(yīng)具備的職業(yè)操守的是(

C

)A.

人生自古誰無死，留取丹心照汗青B.

人生代代無窮已，江月年年只相似C.

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間C23456789101112111.

[立德樹人·尊師重教]觀察下面兩幅圖，回答問題。(1)圖二是一個(gè)成語故事，請(qǐng)你把這個(gè)成語寫下來。(1分)答案：程門立雪234567891011121(2)兩幅圖片共同體現(xiàn)了對(duì)哪一種職業(yè)的尊重？這種職業(yè)

為什么受人尊重？(5分)答案：教師(老師/人民教師)。原因：①教師是一個(gè)神圣的

職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。②老師是我們學(xué)習(xí)和成

長(zhǎng)的引路人。③教師是人類文明的傳承者，對(duì)人類數(shù)

千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。④老師在我們的成

長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。23456789101112112.

親其師則信其道創(chuàng)建“濂溪學(xué)派”的周敦頤認(rèn)為成圣成賢應(yīng)是讀書

人的理想，要求學(xué)生以圣賢為榜樣來確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，使

自己成才。徐特立老師曾經(jīng)說過：“我從來不知道什么是苦

悶，失敗了再來，前途是自己努力創(chuàng)造出來的?！?34567891011121把田間地頭作為科研主戰(zhàn)場(chǎng)的袁隆平在接受專訪時(shí)談到收徒