秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第1篇秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第1篇你是發(fā)起人還是具體組織實(shí)施者？是以學(xué)校名義舉辦？體育活動(dòng)參加人數(shù)在200人以上？申請(qǐng)大型公眾性臨時(shí)活動(dòng)治安許可的單位，應(yīng)當(dāng)在舉辦活動(dòng)預(yù)定日的十五日前，向有管轄權(quán)的公安機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，提交填妥的《大型公眾性臨時(shí)活動(dòng)安全許可申請(qǐng)表》。

應(yīng)當(dāng)經(jīng)學(xué)校有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的，有關(guān)行政主管部門出具的批準(zhǔn)文件；申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容：1、活動(dòng)時(shí)間2、活動(dòng)期間占用道路的地點(diǎn)和面積；3、交通組織方案；涉及公交的，應(yīng)有公交部門的相關(guān)意見；以及道路主管部門的意見等。4、活動(dòng)人數(shù)和車輛數(shù)符合核定的場(chǎng)地容量；5、保衛(wèi)方案具備可行性，相應(yīng)措施能確保落實(shí)；6、臨時(shí)搭建或使用設(shè)備、設(shè)施的，符合質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門的有關(guān)規(guī)定。

7、對(duì)道路交通可能造成影響的，相應(yīng)的交通組織方案具備可行性；申辦材料1、提交填妥的《大型公眾性臨時(shí)活動(dòng)安全許可申請(qǐng)表》；2、活動(dòng)方案和說明；3、活動(dòng)安全保衛(wèi)工作方案；4、場(chǎng)所提供方出具的同意使用證明；5、主辦方的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本，法定代表人的身份證明及復(fù)印件；主辦方是自然人的，本人的身份證件及復(fù)印件；7、活動(dòng)主辦方、承辦方、協(xié)辦方、場(chǎng)所提供方簽訂的安全協(xié)議書等；8、要求提供的其他證明材料。委托他人代理申請(qǐng)的，須提供書面委托代理書、代理人有效身份證件及復(fù)印件。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第2篇天氣晴朗，陽光明媚，正是去秋游的好日子。我們這次秋游的目的地是三亞的海螺姑娘創(chuàng)意文化和檳榔谷。

這天，我早早地來到學(xué)校，找到自己的隊(duì)伍。過了十分鐘左右，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走上了去往三亞的大巴車。

一路上，我們歡歌笑語，不知不覺中，我們就來到了海螺姑娘創(chuàng)意文化園的大門前，下了車。一踏進(jìn)文化園的大門，一股濃重的文化氣息流入全身。走進(jìn)入口，一個(gè)抹香鯨的皮囊和一具骨骼模型映入眼簾。皮囊上有明顯的腐爛，大概是因?yàn)榇娣哦嗄甑脑虬?！繼續(xù)向前走，就來到了化石區(qū)。導(dǎo)游向我們介紹了鸚鵡螺殼的化石。我們又來到了活體區(qū)，我看到了黑星寶鰻，它差不多長(zhǎng)三米，比一棵大樹還粗。離開活體區(qū)，就是貝殼收集區(qū)，在這里，你可以看見各種形態(tài)不一的貝殼，每一種都很精美。我們都跟這些美麗的藝術(shù)品合了影，將快樂的時(shí)光定格了下來。

從海螺姑娘創(chuàng)意文化園出來，我們就出發(fā)去檳榔谷。來到檳榔谷，我們先去餐廳吃自助餐。吃飯時(shí)，老師對(duì)我們說：“吃多少拿多少，不要拿太多?！庇巫吡艘惶斓耐瑢W(xué)們估計(jì)都餓壞了，一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，那樣子就像幾天沒吃飯一樣。吃完飯以后，我們就開始游玩。走到村里，看到了一座用木頭和草蓋成的房子，導(dǎo)游說：“這是船形屋，像一艘船，所以叫船形屋?！蔽葑忧懊孀粋€(gè)老婆婆，在織一種布。

導(dǎo)游告訴我們：“老婆婆織的這個(gè)叫黎錦，一天要織八小時(shí)，織后腰酸背痛，坐下就起不來了?！甭犕旰?，我開始佩服她們的毅力。繼續(xù)向前走，就是一個(gè)房間，里面有一張龍被，織了三個(gè)月才織成的。走出房間，就可以看見一棵巨大的樹，叫做見血封喉，這是一棵枯樹，樹里有白色的汁液，一碰到人的傷口就會(huì)死……

快樂的時(shí)光是過得飛快，不知不覺中，就到了要跟檳榔谷說再見的時(shí)候，我們戀戀不舍地離開了這里。這次的秋游真令人難忘??！

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第3篇敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：本人系2001級(jí)金融班學(xué)生XXX（我家住宜昌，是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個(gè)國(guó)有大中型企業(yè)工作多年。

但國(guó)有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國(guó)企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時(shí)拖欠）。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個(gè)眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。

去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。

此時(shí)更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長(zhǎng)期服用藥物，每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時(shí)照顧，準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。

在父母的熏陶下，我從小就養(yǎng)成了簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，這一點(diǎn)所有同學(xué)有目共睹。每周父母電話囑咐我吃好一點(diǎn)，買點(diǎn)水果，該用的就用，問我缺不缺錢，我都回答不缺，我又吃胖了。

從大一到現(xiàn)在，半學(xué)期一次同齡中并不奢侈的生活費(fèi)，從沒要家里寄過錢，每期末還節(jié)余回家上交，一直都是親戚朋友談?wù)摯髮W(xué)生生活費(fèi)時(shí)，父母引以為傲的。因?yàn)槲疑钌畹闹?，現(xiàn)在沒有穩(wěn)定收入的情況下，一家人都在吃積蓄，每年高額的學(xué)費(fèi)對(duì)父母來說已是不易，再拮據(jù)我也實(shí)在不好意思再多吃掉家里一點(diǎn)錢。

以上就是我現(xiàn)在的家庭情況，因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請(qǐng)把補(bǔ)助留給他們，謝謝！。

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位院系領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)我更直接管轄的班主任領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

杜甫有詩云：

布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。

自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)

眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

布被蓋了多年，又冷又硬，象鐵板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下屋頂漏雨，連床頭都沒有一點(diǎn)干的地方。象線條一樣的雨點(diǎn)下個(gè)沒完。從這兩句的翻譯我們不難看出詩人是貧苦的是窮的，那這是為什么呢？尖銳的問題擺在了我們面前：民族團(tuán)結(jié)。唐代隨是盛世。但基于年代太早人的智商也不咋地高，發(fā)展又欠完善和布爾什維克的沒有出現(xiàn)導(dǎo)致許多富有雄心滿腹經(jīng)綸又不得施展抑郁不得志的詩人們最終只能每天過著學(xué)婦人罵街學(xué)流氓打架這般生活來提高知名度才能茍活于世。他們是詩人，是有文化的人，是本應(yīng)成為社會(huì)棟梁但生不逢時(shí)沒能成為的人。詩人最終想到了死。我十分慶幸。我十分慶幸我生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下黑色眼睛黃皮膚，打小會(huì)講CHINESE話?？梢杂梦宜鶡釔鄣恼Z言來贊頌我的巨規(guī)，可以使用中文演繹那美妙的為黨而生的旋律。我很欣慰。在欣慰的同時(shí)我們不難看出讓自古到今讓無數(shù)文人志士痛心疾首的住房問題已被社會(huì)主義偉大的旗幟所遮擋，洪潮所沖垮，唐代一直延續(xù)到今天的歷史遺留問題在不知不覺中土崩瓦解尸骨無存。

人無遠(yuǎn)慮他就必有近憂，在昨天的酩酊大醉之后我深刻地意識(shí)到了這一點(diǎn)。要為別人著想更是小學(xué)老師就天天重復(fù)著的不爭(zhēng)的做人法則?；谝陨险撌龊拖聜€(gè)國(guó)慶日是否定為十一請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位院系領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)我更直接管轄的班主任領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我外主的行徑。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第4篇一、指導(dǎo)思想。

以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識(shí)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

二、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受大自然的'美好。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)我校學(xué)生秋游安全事故防范措施，制定我班的具體措施如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期五）。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：大龍?zhí)豆珗@。

3、活動(dòng)人員：xx班全體學(xué)生。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）大集體活動(dòng)：接力跑。

（2）小組競(jìng)賽：猜謎語，知識(shí)大比拼。

（3）特色活動(dòng)：“把我最燦爛的笑留在這一刻”—笑容評(píng)比活動(dòng)。

（4）分小組聚餐。

三、安全注意事項(xiàng)：

1、做好秋游活動(dòng)學(xué)生安全防范工作，確保秋游期間學(xué)生的安全，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，切實(shí)加強(qiáng)防范措施，消除事故隱患。

2、勤于巡視、及時(shí)檢查，掌握安全信息，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3、出發(fā)和返回時(shí)，準(zhǔn)確清點(diǎn)全班學(xué)生的人數(shù)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮貌的教育：

（1）一切行動(dòng)聽指揮。

（2）活動(dòng)以小組為單位，在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，池塘邊、山地等不能靠近。

（3）一切行動(dòng)聽從指揮，離開隊(duì)伍必須做到向組長(zhǎng)和老師報(bào)告，得到允許，才能離開。

（4）如有突發(fā)事故，及時(shí)向老師報(bào)告，等待處理。

（5）做文明游客?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾全部袋裝化，返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。

（6）帶好教師通訊錄及學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，以便及時(shí)聯(lián)系。

（7）如有學(xué)生負(fù)輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。

四、活動(dòng)小結(jié)：

1、表揚(yáng)好人好事。

2、評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”，頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第5篇一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生親密接觸大自然，拓展學(xué)生的`視野，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

2、通過開展豐富多彩、健康有趣的集體活動(dòng)，增進(jìn)師生、生生、親子之間的情感交流，積累情感體驗(yàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（周五）

三、活動(dòng)主題：尋找秋天的足跡

四、活動(dòng)參加對(duì)象：特教中心全校師生、本田鋒范車友會(huì)愛心車主、部分學(xué)生家長(zhǎng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大連海之韻廣場(chǎng)

六、活動(dòng)安排：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：總負(fù)責(zé)：葉萍

秩序負(fù)責(zé)：孫秀華（中年級(jí)組：小四班中一班）、孫衛(wèi)（高年級(jí)組：中二班職業(yè)二班）、王國(guó)霞（低年級(jí)組：小一班小三班）、負(fù)責(zé)上下車秩序以及車座位安排。后勤保障：武玉強(qiáng)、孫娜、卜琳琳、羅宗家醫(yī)務(wù)保障：葛軍

2、各班人數(shù)及帶班教師、配班老師安排如下

3、具體安排

（1）活動(dòng)程序

8：10全校師生在操場(chǎng)集中，分車。

8：30從學(xué)校出發(fā)。

9：30—11：30組織學(xué)生游濱海路、廣場(chǎng)放風(fēng)箏、觀景活動(dòng)。

11：30—12：30各班級(jí)午休、吃午餐。

12：30—1：00拍照留念。

1：00—1：20集合整隊(duì)上車。

2：00返回學(xué)校。

（2）學(xué)生乘車安排（分兩批）：第一批：小車（職業(yè)二班中三班）

第二批：兩輛大巴車（中二班小五班）（小四班學(xué)前）

七、安全保障工作

1、要求領(lǐng)導(dǎo)、班主任、配班老師手機(jī)必須開機(jī)，一切行動(dòng)聽從指揮，及時(shí)報(bào)告偶然性事件，不折不扣的做好服務(wù)管理學(xué)生工作，絕對(duì)禁止單獨(dú)行動(dòng)及擅離崗位，有超出活動(dòng)安排的事，必須先請(qǐng)示總負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生方面：

（1）各班主任利用周五下午負(fù)責(zé)做好布置、宣傳教育工作，上報(bào)人數(shù)。

（2）要求學(xué)生在旅游點(diǎn)做文明游客，遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則。

（3）教育學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，一律不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。

八、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：

1、成立醫(yī)務(wù)小組：組長(zhǎng)：葛軍組員：各教研組長(zhǎng)

具體工作：準(zhǔn)備一些緊急備用藥品，隨時(shí)聽候安排。

2、突發(fā)事件處理原則：

（1）保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)

（2）學(xué)生優(yōu)先原則

（3）就地?fù)尵仍瓌t

（4）報(bào)警求援原則

（5）維持秩序、迅速疏散原則

3、師生突發(fā)疾病、意外傷害處理辦法：

師生突發(fā)疾病、意外傷害，班主任要立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，由領(lǐng)導(dǎo)視輕重做處理，或就近送醫(yī)院。

4、學(xué)生走失處理：

（1）、班主任、配班保證每次分散活動(dòng)前及集合時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，提醒學(xué)生關(guān)注結(jié)對(duì)同伴。

（2）、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織尋找。

（3）、班主任在活動(dòng)前要教育學(xué)生，如果與班級(jí)隊(duì)伍走散，應(yīng)就地停下，發(fā)現(xiàn)同校的其他班級(jí)師生，應(yīng)馬上跟上，并通過其他班級(jí)老師聯(lián)系本班師生。

（4）、班主任、配班發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失馬上電話通知領(lǐng)導(dǎo)。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第6篇一、活動(dòng)目的

為了豐富我校教職工的文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷，特組織本次秋游活動(dòng)。

（1）通過秋游活動(dòng)，讓大家感受大自然的美，放松身心。

（2）加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的凝聚力與協(xié)作能力。

（3）增加我校教師隊(duì)伍的情感交流。

二、活動(dòng)時(shí)間：xxx

三、活動(dòng)地點(diǎn)：20xx年x月x日

四、活動(dòng)人數(shù)：35人

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

六、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

七、交通工具：

八、活動(dòng)拍攝：xx

九、注意事項(xiàng)及相關(guān)要求

1、活動(dòng)期間所有人員應(yīng)做到準(zhǔn)時(shí)、守時(shí)。

2、請(qǐng)您根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備好您出行必備的衣物和藥品。以穿著舒服為宜。

3、活動(dòng)期間注意自身安全！

4、活動(dòng)期間應(yīng)具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，活動(dòng)期間要聽從統(tǒng)一安排，禁止私自脫離隊(duì)伍。

5、這次出游我們?nèi)w人員要體現(xiàn)出我們我校教職工的精神面貌，要發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關(guān)心、相互幫助，體現(xiàn)我校教職工的愛心和風(fēng)采。

最后預(yù)祝同志們秋游活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝我們每一位同志能在秋游活動(dòng)中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第7篇在一個(gè)秋高氣爽的天氣的早上，我們學(xué)校組織去“深圳歡樂谷”旅游的車隊(duì)浩浩蕩蕩地起程了，同學(xué)們一路歡歌笑語。到了歡樂谷，出現(xiàn)在我面前的是一幅人山人海、人聲鼎沸的熱鬧景象。

歡樂谷的游戲豐富多彩，有魔幻城堡里有蘑菇園舞曲、海神號(hào)、北極探險(xiǎn)、旋轉(zhuǎn)木馬等……還有金礦鎮(zhèn)的金礦漂流、金礦聽音室、礦山車等，但是這其中我最喜歡的兩個(gè)地方就是蘑菇園舞曲和金礦聽音室。

在景點(diǎn)內(nèi)沒玩多久導(dǎo)游就帶我們來到刺激的蘑菇園舞曲，剛到那，我叫上幾個(gè)同伴迫不急待地飛跑向一個(gè)粉色蘑菇，坐上后，就聽到工作人員在告訴游戲的規(guī)則：“使勁的轉(zhuǎn)中間那個(gè)圓盤?！闭f完后就開始按按鈕，我和同伴們使勁得轉(zhuǎn)了幾圈，我就感覺有點(diǎn)頭暈，蘑菇像快要翻天似的，一會(huì)斜到東，一會(huì)斜到西，見伙伴們玩得很起勁又要轉(zhuǎn)，我忙制止：“不要轉(zhuǎn)了，不要轉(zhuǎn)，我心里難受?！笨伤麄兒孟鬀]聽見似的，又使勁轉(zhuǎn)了幾圈，過了一會(huì)兒，刺激的蘑菇園舞曲終于結(jié)束了，下來后，我的臉不久變成面如土色，嘴唇發(fā)白。

不過還好，沒多久，我的嘴唇又紅潤(rùn)了不少。

導(dǎo)游又帶我們來到金礦聽音室，進(jìn)了聽音室，剛坐下，戴上耳機(jī)，工作人員發(fā)“命令”了：“如果害怕可以把耳機(jī)取下?！贝蠹也患s而同地戴上耳機(jī)開始聽著，“在一個(gè)很久很久的地方……”聽著聽著，突然，燈熄滅了，幾乎伸手不見五指，隨后，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的喊著：“快開燈，快開燈，我害怕。”可是，沒有人回復(fù)，也沒有亮燈，不一會(huì)兒一群尖叫聲又來了，忽然，聲音沒有了，燈也開了，音樂也結(jié)束了，可是我還鎮(zhèn)靜的坐著回味著剛才的音樂，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第8篇一、活動(dòng)目的

為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，我校計(jì)劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動(dòng)，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的.心情，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

總領(lǐng)隊(duì)：

副領(lǐng)隊(duì)：

成員：各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：10月31日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：青青世界

五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：

六、安全文明教育工作

安全教育：

1、要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

3、教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。

4、教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。

5、各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向正副班主任或隨班教師報(bào)告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點(diǎn)。

文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

5、引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。

七、秋游注意事項(xiàng)：

1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請(qǐng)家長(zhǎng)到校接孩子。

2、如有不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。

4、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。

7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第9篇活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們通過活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)和親近大自然，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識(shí)面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。

活動(dòng)主題：文明之旅

活動(dòng)方案：

一、時(shí)間：10月12星期六（雨天延后）

二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

一年級(jí)組：二年級(jí)組：三年級(jí)組：

四年級(jí)組：五年級(jí)組：六年級(jí)組：

三、部分行政班子人員隨班活動(dòng)安排：

一年級(jí)：二年級(jí)：

三年級(jí)：四年級(jí)：

五年級(jí)：六年級(jí)：

四、秋游活動(dòng)跟班教師安排：

五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：

六、活動(dòng)計(jì)劃：

（一）安全教育：

1.排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1.來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜、有序。

（三）特色活動(dòng)：

與我校開展的“向國(guó)旗敬禮，爭(zhēng)做有道德的人”活動(dòng)相結(jié)合，以年級(jí)為單位開展特色活動(dòng)，開展有個(gè)性特點(diǎn)的活動(dòng)。

建議活動(dòng)的主題是：從自身做起，不亂扔果殼紙屑，為爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城出一份力。

注意事項(xiàng)：

1.每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。

月12：10全體師生在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)集合，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，11:00之前各班班主任必須把學(xué)生帶回學(xué)校，11:00開始各班按照平時(shí)的順序有序去乘坐公交，或等待家長(zhǎng)來接。

3.各班主任自帶一份班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，做好學(xué)生接送記載。各班主任提前與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系好接回孩子時(shí)間地點(diǎn)。

3.以班為單位組織學(xué)生活動(dòng)。

4.各班分好活動(dòng)小組，組里同學(xué)相互督促，不得單獨(dú)行動(dòng)。

5.各年級(jí)組長(zhǎng)是活動(dòng)安全第一責(zé)任人，各班主任是活動(dòng)安全直接責(zé)任人。全體教師要切實(shí)做好活動(dòng)的安全管理，確保師生安全。

6.活動(dòng)方案經(jīng)縣教育局相關(guān)股室審批后實(shí)施。

Xx小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)

二〇一三年九月三十

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第10篇一、活動(dòng)意圖：

秋天是個(gè)完美的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，親愛的家長(zhǎng)，我們邀請(qǐng)您來參加我們的親子登山活動(dòng)，在歡樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨(dú)立登山。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。您也能夠多一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)孩子成長(zhǎng)的歡樂。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，構(gòu)成良好的家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。

二、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日（星期x)上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx山

四、活動(dòng)資料：

假日親子登山

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品等。

2.準(zhǔn)備好幼兒家長(zhǎng)簽到表。秋游時(shí)所需的`紙巾、藥品等等。

3.事先了解路線和周邊環(huán)境。

4.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。

5.開班會(huì)，明確分工。

六、活動(dòng)流程：

8：00～8：20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。

8：25～9：00自駕車到達(dá)x山村委籃球場(chǎng)。

9：00～9：20由班主任教師講解活動(dòng)方案和注意事項(xiàng)。

9：20～9：30登山前熱身運(yùn)動(dòng)：全體做幼兒早操。

9：30～10：00開展親子游戲

10：10～11：00組織親子登山比賽（到達(dá)山頂拍團(tuán)體照，并發(fā)給幼兒活動(dòng)紀(jì)念品）11：10～12：00原路回到。教師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感激家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。提醒家長(zhǎng)幼兒注意回到途中安全。

12：00以后結(jié)束親子秋游活動(dòng)，家長(zhǎng)能夠自由活動(dòng)，本活動(dòng)不含午餐費(fèi)，家長(zhǎng)可自由安排。

友情提示：

1、著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長(zhǎng)陪同，幼兒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備適宜的登山服裝和用具。

2.事先與孩子交流相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)本事。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

3.引導(dǎo)孩子提出自我的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的本事。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4.登山時(shí)必須要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。必須要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。

5.登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自我爬，堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難，自我登山，家長(zhǎng)給予必須的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫忙。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。

6.要聽教師安排。在指定的山腳登山?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊(duì)，進(jìn)行登山。全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班教師，不要自已走開，要統(tǒng)一下山。

7.注意言行禮貌，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8.如果下雨，改期進(jìn)行。

秋游活動(dòng)準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)：

1.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2.家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋（幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋）。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)個(gè)位家長(zhǎng)注意孩子們的衣著。

3.攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

4.去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長(zhǎng)將自我的貴重物品保管好，以免丟失。

5.家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，請(qǐng)跟著本班教師，有什么事及時(shí)與教師溝通，不要擅自離開。

6.家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

7.準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi)；注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。

8.因?yàn)槭亲择{游，開車的家長(zhǎng)必須要注意全程的車速及安全問題。

9.幫忙幼兒選擇有營(yíng)養(yǎng)、健康的食物，（如：水果沙拉、餅干等）并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人體有什么益處。

10.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡(jiǎn)單的餐具(勺子、牙簽）

11.男家長(zhǎng)禁止在活動(dòng)中吸煙。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第11篇星期三早上，涼爽的天氣，讓我感覺特別舒服，我和老師還有同學(xué)一起去看“秋”。

我們走在博物館的路邊，這里簡(jiǎn)直是煥然一新了，這就是1號(hào)。

走在路邊，第一眼映入眼簾的會(huì)是一棵高大的楓樹，有的葉子是黃的.、有的是金黃的、有的是綠的，這棵樹上結(jié)出了許多“地雷”，它的葉子像鴨子的腳掌一樣。

博物館里的樟樹，許多都已經(jīng)傷痕累累了，它們的身上都被包扎者。

走路走到一半，鄺老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)“人間仙境”那里有花，有草、有樹、有假山，我被這里的景色迷住了。這的裝飾是古代的風(fēng)格，跟博物館相對(duì)應(yīng)的。

一進(jìn)去，左邊有一棵芭蕉樹，芭蕉葉特別漂亮，肯定是從鐵扇公主那借來的。這里的假山，像云，又像龍頭、又像鱷魚頭，奇形怪狀的，特別引人注目，在假山的下面還有一口清澈見底的池塘，在兩邊有許多竹子，這讓我想起一句話“寧可食無肉，不可居無竹”這里真是寸土寸金、別有洞天

我們終于來到了烈士公園，公園是1951年建的。

一進(jìn)大門，兩旁都是松柏樹，這代表著長(zhǎng)青、永遠(yuǎn)，一進(jìn)大門會(huì)有一陣桂花香撲鼻而來。

正前方式雄偉壯觀的烈士塔，烈士塔前有一個(gè)花的海洋，有一串紅、雞冠花、藍(lán)色和粉紅色的蝴蝶花，中間是菊花，山角梅是紫色的，顯得比較另類，別致。

同學(xué)們紛紛贊嘆：“這些花真漂亮??！簡(jiǎn)直是花的世界。

我們走在去年嘉湖的路上，忽然看見樹上結(jié)出了黃色的果子還有柿子，又大又圓，丁俊杰貪婪地說：“快掉下來一個(gè)咯?！贝蠼卸夹﹂_了花。

我們走到年嘉湖，這兒真是游船畫舫、游人如織??！智力的銀杏樹特別多，我們都在仔細(xì)的觀察這幾棵銀杏湖，發(fā)現(xiàn)上面都結(jié)出了銀杏果。

秋雨把果子送給咧銀杏樹，擺啊擺，擺出了一個(gè)有一個(gè)銀杏果。

秋雨把芳香給了桂花樹，飄啊飄，飄出了一陣濃濃的芳香。

秋雨把涼爽給了大地，吹啊吹，吹來了涼爽的風(fēng)。

今天我撿了楓葉，撿了桂花，其實(shí)我撿到的是“秋”。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第12篇一、活動(dòng)目的

借秋游活動(dòng)的契機(jī)，開展主題為“探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”的特色活動(dòng)，號(hào)召全校師生一起投入到爭(zhēng)創(chuàng)的活動(dòng)中來。同時(shí)通過秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助精神。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）安全、文明教育：

在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜、有序。

（二）特色活動(dòng)：

活動(dòng)地點(diǎn)：瘦西湖風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：總校10月30日上午（視天氣而定）

以“秋天在哪里？”為活動(dòng)主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)相結(jié)合。用自己的相機(jī)尋找秋天的'足跡，通過悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。

秋游活動(dòng)以后，學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級(jí)可以寫幾句話，三至六年級(jí)作品體裁不限。（word文件中插入圖片，A4打?。０嗉?jí)集合作品制作一本“秋游作品集”。

（三）級(jí)部反饋

1.本月的兩名博雅之星成員請(qǐng)班主任將結(jié)合本次活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)推選。屆時(shí)同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)—好習(xí)慣”培養(yǎng)欄目中。

2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇，上傳至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)”中（注：上傳時(shí)圖片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣）。

3．級(jí)部輔導(dǎo)員收集本級(jí)部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第13篇我園本次秋游活動(dòng)的主題為“低碳生活，愛護(hù)自然”，具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日(周x)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)對(duì)象：

全園幼兒、全園教師

四、注意事項(xiàng)：

1、秋游活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。

2、8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)家長(zhǎng)最少提前20分鐘到園提前準(zhǔn)備(為了不影響其他人的.活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)一定要準(zhǔn)時(shí))。

3、當(dāng)天請(qǐng)為孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋和輕便的衣服。

4、xxx專題活動(dòng)當(dāng)天背好書包來園(可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物)，幼兒園已為寶貝準(zhǔn)備了充足的水和食物，家長(zhǎng)只需自備水杯，其他不需要另外準(zhǔn)備。

5、活動(dòng)中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信，老師需要全身心看護(hù)孩子的安全(需與其他指定的負(fù)責(zé)老師聯(lián)系)。

6、活動(dòng)結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時(shí)間、到園時(shí)間)將孩子提前接回家中休息，正常離園時(shí)間為xx。

7、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行和孩子的安全，以上各項(xiàng)請(qǐng)您務(wù)必遵守和配合。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第14篇——擁抱金秋，走進(jìn)田野活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場(chǎng)面

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇秋收時(shí)開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

5、水彩筆(油畫棒)、墊板、紙、

活動(dòng)過程：

一、教師交代活動(dòng)目的與要求。(應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。)

二、教師根據(jù)路程的遠(yuǎn)近，帶領(lǐng)小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的'?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?師：近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情況。如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。

3、做一做(分組進(jìn)行)。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)寫生：《金色的秋天》4、說一說?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?

延伸活動(dòng)：開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第15篇我從開學(xué)就開始盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——秋游！這次的主題是“秋意紫蓬？登山遠(yuǎn)足”，我興奮的一夜都沒有合眼。

昨天，我就興致勃勃的開始采購東西。從家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束到八點(diǎn)多我一直在準(zhǔn)備東西，老媽跟著我累的夠嗆，嘿嘿，沒辦法，太興奮了。

今天一早，我邁的輕盈的腳步，哼小曲踏進(jìn)了學(xué)校大門。走進(jìn)教室大家像一群小鳥嘰嘰喳喳的互相討論今天的行程，吃貨們交換著吃的，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著亢奮之色。

時(shí)間到了，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

接近一個(gè)小時(shí)后我們下了大巴，車到了紫蓬山前的山門廣場(chǎng)我們看到了高大的城門佇立在個(gè)一層層臺(tái)階之上。

進(jìn)了“城門”我們看到了紫蓬山的全景圖，不過是回來之后細(xì)細(xì)看的。我們隨著一條蜿蜒起伏的路漫步著，兩邊有各種個(gè)樣的游樂設(shè)施，有什么卡丁車?yán)玻雠鲕嚴(yán)?，砸娃娃啦……甚至還有讓人體驗(yàn)長(zhǎng)征紅軍如何過大渡橋的！真是五花八門。走著走著，突然眼前一亮！哇，好美的湖啊！金色的陽光，輕輕的灑在湖面上，波光粼粼，周邊金黃色的蘆葦搖拽著，讓人不禁嘖嘖贊嘆。一路走來“吃喝玩樂”樣樣都有。咦？咱們不是來爬山的嗎？怎么沒有山呢？別急別急，就快到了，喏，到了！大大的“佛園”二字氣派不已。我們照了幾張全家福，“王隊(duì)長(zhǎng)”一聲令下，我們向往紫蓬山“進(jìn)攻”啦！樹上有好多“紅線”??！原來是祈福帶啊。剛走不久，我們看到了幾座大佛神態(tài)莊重的佇立在那，王老師說，不要把鏡頭對(duì)著大佛，那是一種尊敬。我們走在山間小路上，時(shí)不時(shí)能看到山泉緩緩流過，還能聽見讓淙淙的流水聲呢！

在這過程中，最艱難的是數(shù)爬山的那段路了。那臺(tái)階非常陡，爬起來有時(shí)都手腳并用，非常狼狽。眼看快到了，我們個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣，團(tuán)結(jié)互助，三班為我們加油，終于，登頂了！我們?yōu)橐话嗉佑?，在為老師加油，終于都到頂了！紫蓬山里許多古樹，數(shù)量最多的數(shù)麻櫟，平均數(shù)齡在150歲呢！我后來查字典才知道“櫟”這個(gè)字，該讀“l(fā)í”，又認(rèn)識(shí)一個(gè)新的漢子。我們吃午飯時(shí)，原本很快樂的，結(jié)果小嚴(yán)子被蜜蜂蟄了一下，我們就變得慌張了，幸好我?guī)Я孙L(fēng)油精。我感覺蜜蜂很喜歡我們班。在玩游戲時(shí)周英越又被蟄了一下，可是更不幸的是小嚴(yán)子，我們?cè)诔阅旮鈺r(shí)又被蟄了一下……經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇我們下山了。在途中，我們看到了許多名將的雕塑，他們的故鄉(xiāng)大部分都是紫蓬山或附近的。老師帶我們下了山，過了“鵲橋”看到了一系列徽派建筑，真漂亮！我為我是安徽人感到自豪！

太陽西下，我們的旅途在歡聲笑語中進(jìn)入了尾聲。真是一次多災(zāi)多難，卻又快樂的登山遠(yuǎn)足?。?/p>

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第16篇11月11日星期五天氣：陰有小雨

秋游真快樂

今天是我盼望已久的秋游，我懷著喜悅的心情來到長(zhǎng)風(fēng)公園。

一進(jìn)公園大門兩排翠綠的大樹在微風(fēng)中發(fā)出沙沙沙的聲音像是在迎接我們到來，再往前走就來到令我難忘的海底世界這里光線暗淡只能聽見海水翻騰的聲音。接著走進(jìn)熱帶雨林中的亞馬遜河流看見許多黃藍(lán)相間的魚兒這是皇帝魚這名字又奇怪又氣派。我還想問問有沒有皇后魚呢！這里還有炸彈魚它圓圓的頭上有幾根刺還嵌著幾顆白點(diǎn)身體大部分是棕色。就像一個(gè)搖滾歌手真酷！但是它可不好惹因?yàn)樗鼛в卸局?。它的鄰居是憨態(tài)可掬的企鵝。它們穿著黑色的燕尾服好像一位彬彬有禮的先生正在透明的冰上慢步。然后又觀看了在海洋里稱王稱霸的鯊魚。這有大白鯊、尖角鯊等。我們還觀看了令人驚心動(dòng)魄的人鯊共舞有一位阿姨身穿潛水服在水里游動(dòng)著只見一群鯊魚跟著她。同學(xué)們都很害怕我的心也隨及加快。

下午則欣賞了海獅和白鯨的表演首先出場(chǎng)的是海獅姐妹花。它們胖乎乎的可是表演起來儀態(tài)萬方。一會(huì)兒用圓圓的小嘴去頂球一會(huì)兒又用靈活的尾巴來個(gè)金雞獨(dú)立。獲得同學(xué)們響亮地喝彩聲。最后是全場(chǎng)的主打星小白鯨軍軍它今年四歲了。身體看起來非常的光滑皮膚是灰色隨著年齡的增長(zhǎng)就會(huì)變白。它用小小的魚鰭跟我們揮手。它游泳的姿勢(shì)優(yōu)美活潑可愛！還有嬰兒般的啼叫聲。我好喜歡它哦！接著又在水中活蹦亂跳濺起晶瑩透明的水花。它還親筆畫畫畫完時(shí)還咬著筆不放真調(diào)皮！它給我們帶來了歡樂它也得到豐富的食物。

雖然今天有點(diǎn)天公不作美但是絲毫沒有影響到我愉快的心情！長(zhǎng)風(fēng)公園讓我流連忘返！

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第17篇這周五，學(xué)校組織到南湖公園去秋游。一聽到這個(gè)消息，我興奮不已。前一天晚上我就準(zhǔn)備好了要帶去的午餐，期待著明天的秋游。

可是到了第二天早上，天公不作美，居然下起了傾盆大雨。我懷著一顆忐忑不安心冒著大雨趕到了學(xué)校，學(xué)校會(huì)不會(huì)取消了這次的秋游活動(dòng)，我估量著。到了學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大巴已經(jīng)等候在校門口了，我心中的懸著石頭總算落地。一走進(jìn)教室，同學(xué)們都在議論著你帶了什么，我準(zhǔn)備了什么，好不熱鬧！到了八點(diǎn)，老師和導(dǎo)游進(jìn)了教室，帶著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了大巴，朝我夢(mèng)寐以求的南湖公園開去。

一走進(jìn)南湖公園，就聞到了一股淡淡的青草香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一大片草地，小朋友在草地上踢足球、吹泡泡，老爺爺和老奶奶們?cè)诖蛑珮O拳，一片歡聲笑語！在草地上，也挺立著一棵棵參天大樹，一只只可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“歡迎你們來到這個(gè)好玩又有趣的地方！”

我的心癢癢的，真想直接飛到游樂場(chǎng)。到了游樂場(chǎng)，這里有許多好玩的項(xiàng)目：有刺激的碰碰車、有恐怖的海盜船、還有令人頭暈?zāi)垦５男D(zhuǎn)木馬……其中我最喜歡的是泡泡球樂園。進(jìn)了泡泡球樂園，我飛快地跑到“炮臺(tái)”，讓我的同學(xué)拿幾個(gè)炮彈放到槍里面，按了按鈕，“砰”的一聲，射中一個(gè)同學(xué)的腦袋上?！八袕椓耍∷袕椓?！”，我樂得捧腹大笑。現(xiàn)在該輪到另一個(gè)同學(xué)發(fā)射炮彈了，我跑到下面撿炮彈，正當(dāng)我沒有一點(diǎn)防備的時(shí)候，居然被一個(gè)同學(xué)射中了腦袋，我也光榮地“犧牲”了。我的心拔涼拔涼的，我只能在旁邊當(dāng)觀眾，真有點(diǎn)小失望！

南湖公園不僅景色優(yōu)美，讓人陶醉，還有各具特色的游戲讓我們樂此不疲。南湖公園，我還會(huì)再來的！

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第18篇在學(xué)習(xí)中，偶爾也有放松的時(shí)候，這不，又迎來了這個(gè)放松之時(shí)——秋游。這一次，我們?nèi)ァ虾Ｗ畲蟮牟藞@。說實(shí)話，我對(duì)菜園并不感興趣。心想：菜園，去做什么呀！還不如不去！不過，去玩一玩也沒關(guān)系，至少比每天做N張考卷要強(qiáng)吧！呼——。

終于到菜園了！一股清新的空氣縈繞著每個(gè)人。大門口，有一顆巨大的白菜挺立著，我原以為是一顆真正的大白菜，原來是塑料做的。我還以為這個(gè)菜園那么厲害，能種出那么大的白菜！我一邊走，一邊欣賞著景色：旁邊向日葵競(jìng)相開放，在陽光的普照下，發(fā)出金子般金光閃閃的顏色。綠樹繁茂蒼翠，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵守衛(wèi)著。原來！這里是大自然的一塊瑰寶。我真是有眼不識(shí)泰山！我們排好了隊(duì)進(jìn)入了果園，我們先拍了一張集體照，讓后各自按小組活動(dòng)。

這里真是人山人海，人頭攢動(dòng)！一大堆的人哄擁而至。好像是一種解脫的釋放吧！兩邊的樹都掛上了風(fēng)箏，讓我有點(diǎn)百思不得其解！我恨不得馬上投入大自然的懷抱中。沒想到這里的垃圾桶居然是蔬菜的樣子，這可真是自然化！我們過了彎彎曲曲的橋，水在陽光的照耀下，像是給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉碎了的綠緞，波光粼粼。我們?cè)谶@里追逐打鬧，歡度時(shí)光！

到了中午，我又有些發(fā)愣，不知道做什么了！當(dāng)天空中一個(gè)東西飛躍而起，我仔細(xì)地看了看，是一個(gè)風(fēng)箏！之后，一個(gè)個(gè)又一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔，它們時(shí)而高時(shí)而低，忽上忽下。有些風(fēng)箏卻仍然在地上躺著。天空被這些風(fēng)箏所點(diǎn)綴，成為了五彩斑斕的世界。我有些按捺不住了，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“可以去領(lǐng)啊!一個(gè)同學(xué)給全班都買了風(fēng)箏！”頓時(shí)，我有一股莫名的沖動(dòng)，掃視了人群，終于找到了她！耶！我也有風(fēng)箏了！過了一會(huì)，我的風(fēng)箏完成了！我欣喜若狂，可是這是我第一次放風(fēng)箏！頓時(shí)，我手足無措！突然一陣風(fēng)把我的風(fēng)箏吹了起來，真是天助我也！快，我趕緊放線。終于我的風(fēng)箏飛到了最高。可是沒過一會(huì)，我的風(fēng)箏掉在了地上，我馬上措手不及地收線。呼！嚇?biāo)牢伊耍业男亩伎毂某鰜砹?！還好，我動(dòng)作快！過了一會(huì)兒，更慘的事情發(fā)生了：我與另一個(gè)人的風(fēng)箏的線纏得一發(fā)不可收拾！這下該如何是好??！

人生也像風(fēng)箏一樣，忽高忽低，沒有哪一個(gè)風(fēng)箏一直飛于天空中，偶爾也會(huì)掉落在地上，所以我們要靠自己撐起一片天空！

美麗的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的天空……

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第19篇為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的：

1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

2、以秋游為主題，以資料搜集、采集標(biāo)本、娛樂活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。

學(xué)生管理組：各年級(jí)班科任老師

職責(zé)：組織并帶好本班學(xué)生，加強(qiáng)安全教育。確保學(xué)生安全、快樂地進(jìn)行秋游活動(dòng)。

三、緊急事故處理程序：

發(fā)生交通事故、意外傷害。由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

四、負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。

2、小組成員必須保證信息暢通。服從統(tǒng)一部署和指揮。

3、要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學(xué)生過馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

（二）班主任及跟班教師：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好各種注意事項(xiàng)教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等要清點(diǎn)學(xué)生從數(shù)。

4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。

5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。

秋游活動(dòng)請(qǐng)示范文第20篇經(jīng)過四十分多鐘的“長(zhǎng)途跋涉”，我們到了葉導(dǎo)游口中的“豪宅”所在地。我們?cè)诖箝T前拍了張合照，就走進(jìn)了“豪宅”。進(jìn)去的這條道使我側(cè)目：真是“好窄”呀！

我們進(jìn)了“豪宅”的大堂，才知道什么叫金碧輝煌。亮堂堂的窗戶，又粗又高的石柱和木柱，掛在墻上精美的畫，還有那壯觀寬敞的大門。太漂亮了，真不愧被稱為“豪宅”呀！

參觀完“豪宅”，我們就坐在院前觀看表演舞蹈。首先表演的是扇子舞《好日子》，然后是那里的特色《鶴舞》，舞臺(tái)上的幾只“鶴”相繼在啄食、嬉戲、抓癢，表演的惟妙惟肖、生動(dòng)有趣。

接下來