簡(jiǎn)歷教育背景范文100字

簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第1篇簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第1篇簡(jiǎn)歷：教育背景寫(xiě)法

1）時(shí)間要倒序。最近的學(xué)歷情況要放在最前面。

2）學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗。

3）信頭地名右對(duì)齊，首字母大寫(xiě)。地名后一定寫(xiě)中國(guó)。例如，?？冢℉aikou）的拼寫(xiě)與日本北海道（Hokaido）的拼寫(xiě)很相近。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家?？赡苣愠鲞^(guò)國(guó)，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒(méi)加國(guó)名，大家也意識(shí)不到。總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最完善的角度出發(fā)。如果是大城市，如廣州、大連等，則城市后面不必加省名，因?yàn)槿绻恢肋@些城市的`老外，也很難對(duì)它們所屬的省份有什么概念。而象黃石、邯鄲這樣的城市，后面還是加上省名為好，但province一詞可以省略。如果地名的字?jǐn)?shù)過(guò)多，甚至公司名的字?jǐn)?shù)也不少，不妨將所有公司名、學(xué)校名及地名都改成只第一個(gè)字母大寫(xiě)，這樣就騰出地兒了。

4）學(xué)歷如果正在學(xué)習(xí)，用Candidatefor開(kāi)頭比較嚴(yán)謹(jǐn)；如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱(chēng)放在最前。

簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第2篇1.時(shí)間要倒序

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2.學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗

這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了'YRIS'原則。

3.地名右對(duì)齊，全部大寫(xiě)并加粗

地名后一定寫(xiě)中國(guó)。例如，?？?Haikou)的拼寫(xiě)與日本北海道(Hokaido)的拼寫(xiě)很相近。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家?？赡苣愠鲞^(guò)國(guó)，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒(méi)加國(guó)名，大家也意識(shí)不到。白出了。總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡(jiǎn)歷中，美國(guó)的州名后就沒(méi)寫(xiě)國(guó)名，這是因?yàn)槊绹?guó)州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識(shí)了。

4.學(xué)歷

如果正在學(xué)習(xí)，用Candidatefor開(kāi)頭比較嚴(yán)謹(jǐn);如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱(chēng)放在最前，具體見(jiàn)樣本。

5.社會(huì)工作

擔(dān)任班干部，只寫(xiě)職務(wù)就可以了;參加過(guò)社團(tuán)協(xié)會(huì)，寫(xiě)明職務(wù)和社團(tuán)名，如果什么職務(wù)都沒(méi)有，寫(xiě)“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會(huì)，國(guó)外一般都用club。不必寫(xiě)年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě)。

個(gè)人的實(shí)力出眾，是否也就闡明了他們能夠先人一步的收獲到工作崗位?對(duì)此問(wèn)題而言，多數(shù)求職者大都會(huì)非常著重對(duì)自身能力的衡量，似乎實(shí)力便代表著收獲職位的幾率一般。

這種想法也并非沒(méi)有根據(jù)的，因?yàn)榍舐氄咴跁?shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，必須要對(duì)自己擁有的個(gè)人能力進(jìn)行闡述，長(zhǎng)時(shí)間這般下去，也就為求職者嗲來(lái)了一種錯(cuò)誤的思維方向。

個(gè)人能力與工作經(jīng)驗(yàn)之間的區(qū)別

招聘方更為看中個(gè)人能力，還是他們可發(fā)揮出來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?關(guān)乎對(duì)能力的分析，它講求的是求職者擁有的學(xué)識(shí)理念是否可以滿(mǎn)足用人方的需求，而工作經(jīng)驗(yàn)卻與之恰恰相反，即便沒(méi)有那出色的學(xué)歷，只要可以在工作過(guò)程中發(fā)揮出應(yīng)具備的工作效率，這樣便可以發(fā)揮預(yù)期般的效果。

那么優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷的主題元素應(yīng)以哪些因素來(lái)衡量?在實(shí)力與能力之間的影響作出區(qū)分后，我們能夠非常明顯的感受到，工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比個(gè)人能力更加的出眾，所以我們才需要將目光放在經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題上。

勿讓能力成為負(fù)擔(dān)

超乎很多人的想象，個(gè)人能力有時(shí)候也是一種負(fù)擔(dān)，正如同每一位求職者極力著重的尋找適宜他們的工作崗位，求職者也需要去劣存優(yōu)的進(jìn)行簡(jiǎn)歷梳理。在剔除那些并不會(huì)帶來(lái)多大影響的個(gè)人能力問(wèn)題后，將目光放在其他的方向上，也可以塑造出無(wú)法想象且不可小覷的優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷。

在表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)比后，簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)多會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，這便是為何我們需要對(duì)此問(wèn)題著重區(qū)分的主要原因。

簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第3篇假如你的專(zhuān)業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專(zhuān)業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專(zhuān)業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專(zhuān)業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專(zhuān)業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊鶕?jù)崗位和自身情況避開(kāi)劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類(lèi)工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類(lèi)企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門(mén)的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專(zhuān)業(yè)的人才，很多研究部門(mén)也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程，可扼要地寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。

4。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金

你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過(guò)，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話(huà)概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話(huà)概括。不能全部詳細(xì)羅列出來(lái)，這會(huì)讓招聘者覺(jué)得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。

5。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——國(guó)外交換學(xué)習(xí)的經(jīng)歷

一些人在國(guó)外做過(guò)交換生，或者學(xué)校派去國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。這可體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，另外，國(guó)外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第4篇求職簡(jiǎn)歷怎樣寫(xiě)好教育背景

在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)的每一項(xiàng)都要詳細(xì)簡(jiǎn)潔寫(xiě)好內(nèi)容，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)教育背景的內(nèi)容為列說(shuō)明一下寫(xiě)作。

在簡(jiǎn)歷中，教育經(jīng)歷一般會(huì)包括教育背景、獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)、校內(nèi)工作情況(學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等)三個(gè)大類(lèi)。我們?cè)撊绾伟堰@些部分組織到位?又有哪些點(diǎn)能給你加分、因而需要被突出的?哪些地方又是不用你花過(guò)多筆墨的呢?

教育背景

1.按照時(shí)間倒序排列，最遠(yuǎn)追述到大學(xué)時(shí)，如無(wú)高等教育背景的或者高中特別有名的，可追述到高中;

2.學(xué)業(yè)課程，列出你所讀的核心課程及與所聘崗位有關(guān)的主要課程，一般不超過(guò)10項(xiàng);

3.學(xué)業(yè)成績(jī)一般無(wú)需標(biāo)注，除非所聘單位有要求;

4.如果你做過(guò)與你現(xiàn)應(yīng)聘崗位有關(guān)的課題研究項(xiàng)目，或在省級(jí)以上的報(bào)紙期刊上發(fā)表過(guò)相關(guān)論文，可列出并作簡(jiǎn)單介紹，前提是研究報(bào)告或論文里有你的署名;

5.如果有海外留學(xué)經(jīng)歷的，可單獨(dú)列出。

*特別提醒：即使你就讀是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡(jiǎn)歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等等……因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且HR也不會(huì)對(duì)你得學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。

獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)

1.所獲獎(jiǎng)項(xiàng)最遠(yuǎn)追述到大學(xué)，按照時(shí)間倒序排列，部分特殊獎(jiǎng)項(xiàng)可簡(jiǎn)述獲獎(jiǎng)原因;

2.獎(jiǎng)學(xué)金，列出校級(jí)和以上級(jí)別的即可，注明等級(jí)，但不用寫(xiě)金額;

3.證書(shū)貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類(lèi)證書(shū)即可，并標(biāo)明獲得的`時(shí)間。如果你有很多的證書(shū)，建議進(jìn)一步地細(xì)分類(lèi)別，歸為IT技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)等等。一些幾乎人人都有的證書(shū)，如漢語(yǔ)普通話(huà)等級(jí)證書(shū)，如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫(xiě);

4.劃分等級(jí)的證書(shū)，如語(yǔ)言類(lèi)的證書(shū)，有高級(jí)的就不要再寫(xiě)初級(jí)的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù);

5.不要寫(xiě)上與應(yīng)聘崗位絲毫無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)，比如獻(xiàn)血證。

*特別提醒：如果你有幸獲得了面試機(jī)會(huì)，用人單位有時(shí)會(huì)要求你提供部分證書(shū)的原件或復(fù)印件以核實(shí)。所以，一定要保留好你早前獲得的各類(lèi)證書(shū)，以免在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)到了，面試時(shí)卻拿不出來(lái)。

校內(nèi)工作情況(學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等)

1.如果你曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、社團(tuán)部長(zhǎng)、班長(zhǎng)等職務(wù)，或者有過(guò)組織策劃校級(jí)以上大型活動(dòng)的經(jīng)歷，可在簡(jiǎn)歷中按時(shí)間倒序列出;

2.在職務(wù)頭銜后，選擇1-2件你干過(guò)的特別閃光的工作加以簡(jiǎn)述;

3.用前后對(duì)比法說(shuō)明你的工作給團(tuán)體或活動(dòng)帶來(lái)的變化，如能數(shù)字化體現(xiàn)最佳;

4.不要在無(wú)事實(shí)依據(jù)的情況下空談能力，特別是領(lǐng)導(dǎo)力、組織力等，以免貽笑大方;

5.不要讓你的學(xué)生會(huì)(社團(tuán))工作經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷上“喧賓奪主”，以至于讓人覺(jué)得你在校期間盡忙于工作、無(wú)暇學(xué)習(xí)。

*特別提醒：不少應(yīng)屆生求職者會(huì)比較看重校內(nèi)工作經(jīng)歷這一項(xiàng)，擔(dān)心自己沒(méi)有的話(huà)會(huì)落于人后，進(jìn)而想夸大一下已有的，乃至偽造一些莫須有的?？梢菫榱艘欢尾⒉怀灾氐男?nèi)經(jīng)歷而壞了誠(chéng)信，就太得不償失了。

簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第5篇如何書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷中的教育背景。一份簡(jiǎn)歷中，教育背景是必不可少的，通過(guò)教育背景，HR可以看到求職者的學(xué)歷情況，因此教育背景是必須要寫(xiě)的，那么在簡(jiǎn)歷中應(yīng)該如何描述教育背景呢?

1、采用點(diǎn)句式，語(yǔ)言精練，不要像寫(xiě)文章一樣通通放在一個(gè)段落里。

2、專(zhuān)業(yè)和職位一致，就是所謂的專(zhuān)業(yè)對(duì)口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績(jī)特別優(yōu)秀否則不建議寫(xiě)上成績(jī)。當(dāng)然成績(jī)單可以作為簡(jiǎn)歷附件。

3、證書(shū)貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類(lèi)證書(shū)即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書(shū)，可細(xì)分類(lèi)別，如IT技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)等等。一些幾乎人人都有的證書(shū)，如漢語(yǔ)普通話(huà)等級(jí)證書(shū)，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫(xiě)。

4、教育背景按照實(shí)踐倒敘書(shū)寫(xiě)，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫(xiě)，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績(jī)，如例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類(lèi)的。

5、專(zhuān)業(yè)和職位不對(duì)應(yīng)，就是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口。那你在校的成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)一筆帶過(guò)即可，重點(diǎn)展示你對(duì)應(yīng)職位所擁有的能力。如，專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場(chǎng)推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過(guò)事情中哪些能體現(xiàn)你的市場(chǎng)推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場(chǎng)方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場(chǎng)推廣專(zhuān)員的苗子。

教育背景一定要書(shū)寫(xiě)在簡(jiǎn)歷之中，而且能力在其中也是非常重要的!

謙虛是一種不錯(cuò)的品質(zhì)，但是好比一樣?xùn)|西，也得用對(duì)地方才能夠發(fā)揮它的實(shí)際效果，比如說(shuō)電風(fēng)扇，如果在夏天開(kāi)電風(fēng)扇可以幫助你降溫解熱，但是在冬天開(kāi)電風(fēng)扇豈不是把你吹感冒了嗎?因此一個(gè)東西必須用在適合它發(fā)揮的地方才能夠體現(xiàn)出最大的作用，謙虛用于我們的生活交流當(dāng)中可以發(fā)揮出不錯(cuò)的作用，獲得別人對(duì)你的一種賞識(shí)，但是你把謙虛用在簡(jiǎn)歷上可就顯得自己是底氣不足，一個(gè)底氣不足的人如何還能夠讓人家看到他的潛在性能力?

潛在性能力其實(shí)并不是某些人才有的，所謂的某人有潛力的說(shuō)法也是完全片面的說(shuō)辭，每個(gè)人都是有潛力的，每個(gè)人也都是潛力股，至于如何把潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)才是最為重要的。好比你一個(gè)天生的藝術(shù)性人才你把他放在工程方面，這能夠發(fā)揮出他的天賦嗎?因此在簡(jiǎn)歷當(dāng)中一定不要謙虛，你會(huì)什么就直接說(shuō)出來(lái)，如果在哪個(gè)方面不能滿(mǎn)足對(duì)方，那么你也可以直接說(shuō)說(shuō)，再表示出一種信心，說(shuō)明自己會(huì)通過(guò)額外的努力盡快去滿(mǎn)足崗位的條件。如果你在簡(jiǎn)歷當(dāng)中表現(xiàn)謙虛，說(shuō)自己在很多方面都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于社會(huì)認(rèn)識(shí)也不深等，愿意在企業(yè)從事基礎(chǔ)性工作。

這些只能表現(xiàn)出自己的自卑感，你到企業(yè)本來(lái)就是從基層做起，你還想一來(lái)就當(dāng)上某個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)?所以根本沒(méi)必要在簡(jiǎn)歷當(dāng)中說(shuō)這樣的話(huà)，反倒是讓人覺(jué)得你給自己定位太低，就滿(mǎn)足一個(gè)基層人員的目標(biāo)嗎?一個(gè)人最重要的就是戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)未來(lái)的信心，無(wú)信心何談成功?

簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第6篇簡(jiǎn)歷：教育背景如何寫(xiě)

教育背景Education

1．時(shí)間要倒序。最近的學(xué)歷情況要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗。

3．地名右對(duì)齊，全部大寫(xiě)并加粗。地名后一定寫(xiě)中國(guó)。例如，?？冢℉aikou）的拼寫(xiě)

與日本北海道（Hokaido）的拼寫(xiě)很相近。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清

楚是哪個(gè)國(guó)家?？赡苣愠鲞^(guò)國(guó)，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒(méi)加國(guó)名，

大家也意識(shí)不到?？傊窃斐闪艘恍┎环奖?，效率不高。我們應(yīng)該一切從最完善的角度

出發(fā)。如果是大城市，如廣州、大連等，則城市后面不必加省名，因?yàn)槿绻恢肋@些

城市的.老外，也很難對(duì)它們所屬的省份有什么概念。而象黃石、邯鄲這樣的城市，后面

還是加上省名為好，但province一詞可以省略。如果地名的字?jǐn)?shù)過(guò)多，甚至公司名的字

數(shù)也不少，不妨將所有公司名、學(xué)校名及地名都改成只第一個(gè)字母大寫(xiě)，這樣就騰出地

兒了。

4．學(xué)歷。如果正在學(xué)習(xí)，用Candidatefor開(kāi)頭比較嚴(yán)謹(jǐn)；如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)

歷名稱(chēng)放在最前。

5．社會(huì)工作擔(dān)任班干部，只寫(xiě)職務(wù)就可以了；參加過(guò)社團(tuán)協(xié)會(huì)，寫(xiě)明職務(wù)和社團(tuán)名，

如果什么職務(wù)都沒(méi)有，寫(xiě)“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會(huì)，國(guó)外一般都用club。不必寫(xiě)

年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě)。順便講一下幾個(gè)職稱(chēng)的譯法：

1）班長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)很流行用Monitor，但國(guó)外常見(jiàn)的是ClassPresident，這樣顯得更國(guó)際

2）團(tuán)支部書(shū)記。用Secretary也可以，但在與外國(guó)人打交道時(shí)，如果參加的是純商業(yè)機(jī)

構(gòu)，背景中政治色彩越少越好。經(jīng)常一個(gè)班就是一個(gè)支部，我們可以用class表示支部，

那么class用Secretary不合適，不妨用President。在某種意義上，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記二

者的角色是相同的。但如果二者是并駕齊驅(qū)的，不妨用Co-president。再有，如果你寫(xiě)

了President，當(dāng)有人問(wèn)班長(zhǎng)時(shí)，他可能會(huì)不高興，為處理好關(guān)系，你不妨謙虛一下，用

VicePresident。這樣，發(fā)生副作用的可能性就會(huì)很小。

3）副會(huì)長(zhǎng)。用VicePresident是最合適的，在國(guó)外也很常見(jiàn)。

6．獎(jiǎng)學(xué)金一般用一句話(huà)概括。如果有多個(gè)，也爭(zhēng)取用一句話(huà)概括。但如果是在校生，

則參見(jiàn)學(xué)生簡(jiǎn)歷。

7．成績(jī)。如果不是前五名，建議不寫(xiě)。因?yàn)槿绻旁谖迕猓杏X(jué)您不是一個(gè)優(yōu)秀

的學(xué)生。一旦寫(xiě)上，有些人會(huì)窮追不舍地猛問(wèn)，讓你尷尬。

簡(jiǎn)歷教育背景范文100字第7篇如何填寫(xiě)好簡(jiǎn)歷教育背景呢？下面進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹，

獲獎(jiǎng)情況：

不要羅列無(wú)關(guān)證書(shū)

證書(shū)貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位