第一次工地例會范文(篇一)

第一次工地例會范文(篇一)第一次工地例會范文(篇一)夢想是風，卷來濃密的云；夢想是云，化作及時的雨；夢想是雨，滋潤久旱的樹；夢想是樹，為你撐起綠蔭……

夢想，多么親切的字眼。她陪伴著我們成長，給予我們前進的動力。為了它，我們開啟智慧，揮灑汗水，甚至獻出生命。

我的夢想是成為一名律師。

不止一次地聽說過農(nóng)民工上演的討薪的悲劇，不止一次地見過丈夫面對妻子、父母面對兒子施展的家庭暴力，也曾見過弱小者面對強權(quán)時的無助……

我夢想有一天，我能夠成為伍廷芳這樣的律師；

我夢想有一天，我的身姿能出現(xiàn)在嚴肅的法庭上，為我的當事人辯解；

我夢想有一天，我能夠用我的專業(yè)知識，正義來幫助那些希望得到公平的人們；

我夢想有一天我的家人能為我感到驕傲，我的老師會為自己曾經(jīng)有過這樣一個學生而感到自豪。

我夢想有一天……

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標。

然而，并不是所有的人都能夠叩開夢想的大門，到達夢想的殿堂。

有了夢想還需要自信，自信是面對困難挫折不屈服，面對崎嶇坎坷不服輸。

貝多芬雙耳失聰?shù)笞×嗣\的喉嚨，創(chuàng)作出了《第九交響曲》這振奮的樂曲；海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運的盾牌寫出來《假如給我三天光明》這不朽的篇章；小澤征爾面對著一批音樂大師和評委的質(zhì)疑，但他堅持自己的主張獲得了世界指揮家大賽的桂冠。

“正因為有了夢想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了夢想，生活才顯得如此寶貴。因為，并不是任何夢想都能如愿以償！我將帶著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去……”

我有一個夢想，我有一個任何人都無法動搖的夢想。

第一次工地例會范文(篇二)我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”

昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有著無數(shù)歡樂的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進了這所師資力量雄厚的中學，我感到的是競爭是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的后果，老師的臉會一下子拉！

二尺多長，如怒雷似的吼叫著：“出來站著！”這只是輕的處罰，再嚴重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經(jīng)歷過暴行毒打之后，還有長達十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進行一下親密交往，那么后果不堪設(shè)想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事?？烧l又知道我們的“苦”呢？

昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應(yīng)以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？

15歲的我，變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨立。

15歲的我，會越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會去搏擊風浪，闖出一片自己的天空！

第一次工地例會范文(篇三)在一個陽光明媚的下午，我和媽媽從美麗華買來了一個嶄新的滑板。它的總體顏色是藍色，上面還印有我最喜歡的變形金剛。售貨員阿姨說這個滑板是蝙蝠形式的，滑起來特別快。

以后，我一有時間，就扶著墻練習滑滑板。經(jīng)過一段時間的練習，我決定去平原橋大顯身手。

來到平原橋，那里有很多小朋友在玩滑板。我選中了一個坡，站在坡頂，我做了一個深呼吸。one、two、three、go!我踩住滑板向下沖去。悲劇發(fā)生了，滑板突然傾斜，我連人帶滑板滾了下來。大腿上立刻出現(xiàn)了青紫，額頭上還印著血，疼的我大哭起來。媽媽連忙跑來安慰我。過了一會兒，我停止了哭，坐在椅子上看別人玩滑板。只見一個大哥哥雙腳踩住滑板，身體輕輕的扭動，滑板便乖乖地向前飛去。大哥哥的表情卻悠閑得很。我十分羨慕，決定再試一次。

我穩(wěn)穩(wěn)的踩住滑板，架起雙臂，身子不停的扭動，滑板緩緩的前進著，心中不免有些得意。不好，前面是草叢，就在滑板接近草叢的那一刻，我使勁一跳，滑板獨自鉆進了草叢，我安然無恙。

通過這次滑滑板，我懂得了掌握做事的方法，會使事情做得更好;也明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

第一次工地例會范文(篇四)本片講了許多動蕩的歷史故事，從中襯托出以xxx、xxx、xxx、張國燾、xxx、xxx、蔡元培、胡適等一批以中國xxx為中心的人物，講述他們?yōu)閲腋皽富鸬木使适隆?/p>

我把這部影片分為兩大部分。前半部分講的是xxx等人建立了xxx，推翻清朝政府，與袁世凱斗爭的故事;后半部分也是我最喜歡的一部分，那便是1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”中國作為第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國之一參加的會議，在會議上中國提出了廢除外國在中國的勢力范圍、軍隊、以及“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰(zhàn)勝之一，拒絕了中國的要求，竟然把德國在山東的地讓給了日本，消息傳到中國后，五四運動爆發(fā)了。

讓我記得最深的便是學生游行，到了曹宅學生們痛打了章宗祥，并燒毀了曹宅，隨后軍警給予鎮(zhèn)壓，并抓走了32名學生……雖然五四運動失敗了但是，布爾什維克的種...

第一次工地例會范文(篇五)在努力的道路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻石子帶來的疼痛;在努力的道路上，面對挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達山頂……

不止一次，我努力嘗試。當我的手第一次摸到筆直的筆桿時，我就知道，我不是一個書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時斷時續(xù)。

于是，我開始努力的嘗試。我試著把一個字分成幾個筆畫來寫，然后一個筆畫一個筆畫進行練習，全部練熟練后，再進行連貫，形成一個完整的字。

我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習后那打架的眼皮，日復(fù)一日，我的字也慢慢走向正途。

但我知道，在學習書法的道路上，永遠沒有終點------

有人說，我的字只是筆畫連貫，沒有一點情趣，甚至有人諷刺我，說我不懂什么叫練字。我難過，我也困惑，我的字以及筆畫中似乎少了點什么，一種重要的東西，直到看見老師那時而憂傷時而豪放。時而悠閑時而緊張的字中，我懂得了什么------

書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會，用心去和書法融為一體。

就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅信，我總是有一天會到那陽光燦爛的地方和書法大家一起體會字的樂趣。

不止一次，我努力嘗試，我終有所得。

第一次工地例會范文(篇六)被全世界廣泛尊為繼愛因斯坦以來最偉大的理論物理學家的史蒂芬·霍金教授竟是一個盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)的患者，他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久，隨時都面臨著死亡。然而盡管他那么無助地坐在輪椅上，可他的思想?yún)s出色地遨游到廣rz的時空，解開了宇宙之謎。他如同一個靜穆的淘金者，一個索取大自然慷慨的乞丐，一個用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求，不止一次意識到夢的歸結(jié)只是夢—憑什么在經(jīng)歷了大風大浪、大病大痛之后，再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”，于是他有了一面風帆，舒展他無所畏懼的旗幟，告別所有的失意和不幸，將厄運化為優(yōu)勢，振奮起來，直到漠野般坦蕩莫名的偶然中，進發(fā)出一些哪怕稍縱即逝的必然來。

我不知道我是否已將此書的內(nèi)容和精神說清楚了，然而即使沒有，也無所謂，因為霍金教授的奮斗史本身便無法用語言來表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長短，只要你在這段時間內(nèi)每時每刻都努力了，那么一切便都是有價值的。也許我們中的許多人一生都不會面臨霍金教授的不幸，然而我們是否能把它擴張開來，引申為一切挫折呢?人生不會一帆風順，但無論什么困難都是可戰(zhàn)勝的，霍金教授的人生經(jīng)歷正是對這一切的最好解釋。

面對死亡，他也曾絕望過，然而他很快便意識到:當一個人面臨早逝的可能，就會體驗到活下去是值得的，正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來死亡或者說是挫折對于每個人來說都只是一個契機，只要我們緊緊抓住每一個契機，用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉(zhuǎn)成為一種生命的壯麗，那么挫折便是有意義的。

漫漫人生路，坎坎坷坷，坑坑洼洼，我們是注定要經(jīng)受苦難的。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前;我們可以失望，卻不可以絕望，我們必須風一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻，直到追求到屬于自己的生命之美。

第一次工地例會范文(篇七)2009年年底，我國政府在哥本哈根氣候大會前夕向世界做出了2020年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%～50%的承諾，并且提出了非化石能源占一次能源消費比重達15%左右的目標。非化石能源在我國一次能源消費中的比例，2005年為，2013年為，依照這個趨勢來看，能源消費機構(gòu)調(diào)整到達承諾目標的壓力很大。

經(jīng)濟總量的持續(xù)增加意味著能源消耗的持續(xù)增加，在能源需求持續(xù)上升，化石能源在一次能源結(jié)構(gòu)中的比重又不能有效下降的情況下，選擇只有一個，就是盡快讓清潔能源發(fā)揮更重要的作用。受到技術(shù)創(chuàng)新程度和市場路徑選擇的限制，風電和光伏短期內(nèi)對保障我國能源供應(yīng)所起到的作用會極為有限。最具潛力的是水能與核能。水能會結(jié)合跨區(qū)輸電系列工程的建設(shè)以及西南水電基地開發(fā)而大規(guī)模展開。而核能，則在國際經(jīng)歷幾次歷史事故、解決了高溫氣冷堆等問題以及第四代核電系統(tǒng)特征先進堆型推出后，將大幅開發(fā)于中國商運電力市場。

2006年，華能集團、中國核工業(yè)建設(shè)集團、清華大學共同出資建設(shè)了世界首個，包含兩座反應(yīng)堆、兩臺蒸汽發(fā)生器并的球床模塊式高溫氣冷堆核電站示范工程，運行至今正常。

2013年年初，領(lǐng)先此次國內(nèi)核電重啟的全球首個第四代核電技術(shù)商業(yè)化示范項目——山東榮成石島灣高溫氣冷堆核電示范工程主體工程正式開工。標志著這一技術(shù)上進入了大規(guī)模推廣應(yīng)用的階段，也標志著高溫氣冷堆將因其經(jīng)濟性、安全性加快我國核電技術(shù)的“走出去”步伐。

第一次工地例會范文(篇八)不知不覺，在走過來的這么多年里，我已經(jīng)丟了好多。

時間匆匆流逝不給我任何喘息的空間，可在人山人海中我又能留住誰，可人生總有人離開更會有人來。我們之間再也不是一個對不起就能解決的問題。其實真的好想告訴你，你，我丟不掉。

時光你回頭看看過去有多美。我們互相鼓勵彼此我們互相嘲笑對方，也許那時候是我們之間最值得回憶的也是僅有的回憶，可不知道從什么時候開始，我們變得越來越愛吵架，動不動就來個絕交，你知道嗎?我心真的很累，我再也受不了了，我還是丟掉了你。期末考試前幾天，每個人都在緊張的復(fù)習階段，包括我，每個人都那么努力，我也不想落后于人，也許是考試帶來的壓力太大，我丟掉了溫柔，我的心情變得暴躁起來，我似乎看待每一件事情都那么不屑，于是戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。“別跟我說話我復(fù)習呢你沒看到嗎”我大聲的喊出來，可我甚至都沒有抬頭看她一眼，我不知道她此刻的心情?！芭丁薄Ｔ谝黄音[聲中，我僅僅聽到了令我討厭的字眼，我又大聲的喊向她“我記得我不止一次的向你說過我討厭哦這個字了吧你為什么不改，你是不是根本不在乎我不在意我說的話，我以為好朋友之間都是應(yīng)該互相包容互相理解的，我們?yōu)槭裁醋霾坏?你要求的我都盡力去做了可你為什么不能理解一下我?而且你一言不合就對我動手，你知道我討厭別人同樣包括你對我動手，我不止一次的告訴過你，可你為什么不聽?你難道非要等失去了才知道珍惜嗎?我告訴你，我可以隨時丟掉你!”她驚訝的望著我，“我又怎么你了，你說清楚行嗎”那我告訴你，你以后離我遠一點越遠越好，我受不了你了，我討厭你!行了吧?滿意了吧?”就這樣，你什么也沒說，就這樣丟掉了我紅著眼離開了。

我丟掉了你。心里卻…那么不是滋味……

如果再有一次機會我不會再選擇丟掉你，可世間沒有后悔藥可以吃，或許因為你不是我，所以你不知道我丟掉你有多心痛與不舍。但既然丟了，那也沒有了找回的價值，只希望你一切都好，不要在丟下一切，我們都要懂得挽留，可我們不再是最好的我們。

人生路上，我再也不想丟下任何人任何情。我不想讓每個人都成為你，成為我人生中的再次遺憾。我再也不想“丟”這個字出現(xiàn)在我人生的字典里。

第一次工地例會范文(篇九)尊敬的先生/女士：

您好!

20xx年恰逢第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束一百周年。第一次世界大戰(zhàn)對現(xiàn)代世界體系的形成和中國發(fā)展道路的.選擇，都產(chǎn)生了重大而深遠的影響。為了紀念這次大戰(zhàn)結(jié)束一百周年，深入探討“一戰(zhàn)”對于中國的影響及其歷史，中國人民大學民國史研究所擬于20xx年11月在北京舉辦“第一次世界大戰(zhàn)與中國”國際學術(shù)研討會。素仰先生學殖深厚，成就卓著，特邀您撥冗參會，并惠賜宏文。

一、建議選題方向：

參會者可以從外交、軍事、政治、經(jīng)濟、文化、學術(shù)、社會等方面，圍繞“第一次世界大戰(zhàn)與中國”這一主題撰寫論文。具體包括如下方向(可以不受以下方向限制)：

1、第一次世界大戰(zhàn)與中國外交

2、第一次世界大戰(zhàn)與中xxx事

3、第一次世界大戰(zhàn)與中國政治

4、第一次世界大戰(zhàn)與中國經(jīng)濟

5、第一次世界大戰(zhàn)與中國文化

6、第一次世界大戰(zhàn)與中國社會

二、參會論文要求

1.參會專家可結(jié)合會議主題及建議選題方向確定題目，也可不受上述建議限制自定題目;

2.未公開發(fā)表，保證原創(chuàng)性，符合學術(shù)規(guī)范;

3.論文題目和摘要截稿日期：20xx年5月10日;

論文提交日期：20xx年9月10日;

4.論文初審?fù)ㄟ^后，將呈送正式邀請函;

三、交通與住宿：

參會學者會議期間在京食宿費用由主辦方承擔，往返交通費自理。

四、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

會議信箱：

通訊地址：北京市中關(guān)村大街59號中國人民大學人文樓三層民國史研究所

第一次工地例會范文(篇十)我的母親出生在一個小村莊里，排行老七，他在一個大家庭中，上面有一個哥哥和5個姐姐，因為母親是家里最小的一個孩子，所以倍受外公外婆的疼愛，兄妹幾個一鬧變扭，母親總是那個最受寵的，直到家里增添了最好一個孩子，也就是我的姨媽，受寵對象才得以轉(zhuǎn)移。

母親小時候家里不算富裕，加上那么多的兄弟姐妹，使原本不富裕的家庭有了很大的壓力。當時糧食不像現(xiàn)在這樣充足，只能吃些米糠來維持生活，經(jīng)管這樣也總是吃不飽，于是，母親就經(jīng)常跑去人家地里去偷吃的，有一次，她到地里挖紅薯，挖到一半被女主人發(fā)現(xiàn)了，母親提起東西就開溜，那速度真是絕了，

母親的性格大大咧咧。正因如此，成為了孩子當中的王，還經(jīng)常爬到樹上摘梨吃，不止一次的把褲子劃破了，外婆也不止一次的追著母親一頓胖揍。當是打了，挨也挨揍了，總得把褲子補好，外婆總是會在夜晚挑著燈給母親補褲子，要是運氣好家里有塊破布給補補，要是沒有也就只能將就著穿了。哪像我們現(xiàn)在真是幸福呢。母親每每說道小的時候，眼角總是帶著笑，就算以前再苦，那段時光總是美好的。

第一次工地例會范文(篇十一)不止一次，我努力嘗試走進你的心中。

不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你，實力雄厚，在救援巨鹿城的起義軍時，秦軍幾十萬人，而你卻只有幾萬人。可你卻不畏那浩蕩的秦軍，你心中只有在秦王殘暴的統(tǒng)治下百姓的悲苦，他們的一聲聲嘆息，如刻刀刻在你心扉。你那憂國憂民的情懷使你只有一個念頭：推翻秦王暴政，讓百姓過上安居樂業(yè)的日子！你下令破釜沉舟，決定與秦軍決一死戰(zhàn)。你以一當十，九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍。卻不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯，要重于人才，而你卻被一時勝利蒙蔽了雙眼。若我能走進你的心里，我定叫你收攬民心！

不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你始終沒想到，劉邦會先攻破咸陽，一怒之下，破關(guān)伐劉邦，卻設(shè)下鴻門宴，想趁機殺他。在宴席間，你有多次機會刺殺劉邦，我想讓你速戰(zhàn)速決，而你卻因婦人之仁，無視我的建議，讓劉邦逃走。若我能走進你的心中，定叫你鏟除劉邦這個禍患。

不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你和大軍被漢軍包圍，心中充滿了悲傷，你心中憤憤不平，劉邦實力不如你，可又為何被他打倒？但你又不得不面對現(xiàn)實，聽啊，漢軍唱起了楚歌，此時此刻，你是多么地想念家鄉(xiāng)??！但你知道，你不能倒下，因為你是主心骨，不然幾年付出的辛苦都將付之東流。你在屬下的保護下，逃到了烏江，那時你身邊的將士已經(jīng)所剩無幾了，你悲傷地想：將士們?yōu)榱宋叶鴳?zhàn)死沙場，而我卻渡江逃脫，茍且偷生，這叫我如何面對江東父老！我想勸你渡江逃命，來日再東山再起，為死去的將士報仇，而你卻一把淚水，在烏江自刎！若我能走進你的心里，我定叫你東山再起！

不止一次，我努力嘗試走進你的心里…

第一次工地例會范文(篇十二)種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放;蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠不能發(fā)光;人類，如果害怕嘗試，那他永遠不能到達成功的彼岸……

又是一個星期天的下午，風和日麗，萬里無云，幾只小鳥在樹上“啾啾”地叫著，顯得清晨格外生機勃勃。

“加油，再試一次把!”隨著鋼琴老師的鼓勵聲，我又開始了練習，為了彈出強弱關(guān)系，我想盡了各種辦法，但卻時常出錯，甚至連平時最擅長的跳音和八度的練習水準都有所下滑，沒有做到完美。鋼琴老師示意我停下來：“不行，這樣根本上不了臺，”她頓了頓，說：“你的強弱做得太被動了，導(dǎo)致長處也沒有特別突出，加油，再來一遍吧!要知道，努力嘗試后的果子是最甜的!”看著老師鼓勵的眼神，我又開始了練習……

轉(zhuǎn)眼間，三天過去了，我又來到了老師家中。“來吧，加油，要嘗試哦!”優(yōu)美的樂曲又響了起來，我的額頭上淌下來滴滴汗珠。我的指尖在琴鍵上劃過，一串美妙的音符在我心中拂過……到了最關(guān)鍵的強弱多的高音區(qū)了!我想平靜下來，但心中還是留有一絲緊張，彈了一會兒，我的衣服都被汗?jié)窳?，但仍沒有彈到完美……終于彈完了!老師看了看我，笑著點點頭，夸獎道：“有進步，這次一定費了很多功夫吧!加油，繼續(xù)努力嘗試哦!”

到了表演的日子了，我取得了成功。

一次次嘗試，讓我離成功越來越近。

第一次工地例會范文(篇十三)在做任何事情之前，你必須考慮自己的目標，當你再次做的時候，你必須考慮自己的目標。這是做事的正確方法。學會設(shè)定目標這個目標可以長期設(shè)定，也可以逐步設(shè)定。如果你對自己要求很高，在生活中設(shè)定一個長期目標。對自己要求低，心理壓力大，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，設(shè)定短期目標，逐步達到長期目標。

一切都有開始，好的開始是成功的一半，所以設(shè)定一個你認為最合適的目標是非常重要的。許多人做事時一步一步地走，漫無目的，就像走路一樣，沒有輕松悠閑地走。在我們當中，許多人有自己的人生目標，有計劃，幾乎有自己的短期目標，有自己想去的大學和自己想選擇的系。然而，有些人不知道他們的目標，他們想上什么大學，他們想選擇哪個系，他們將來想做什么，他們將來想做什么。

他們就像一臺機器，努力學習，但是他們不知道在學習的時候該做什么和怎么做。因此，一個人必須有一個目標才能努力實現(xiàn)它。目標是向前邁進只有當你有了目標，你才能充滿活力和熱情。

當你在作文中感到疲倦時，當你思考你的目標時，無論你有多努力或疲倦，你都會有生存的動力。那些有目標的人是可怕的，那些有難以實現(xiàn)但必須完成的長期目標的人更可怕，那些已經(jīng)完成長期目標的人是最可怕的。無論晴雨，他們都朝著自己的目標努力工作，直到成功才放棄。他們不得不傾聽許多艱辛。目標是力量的源泉，正如人類對生與死的渴望是無限的一樣。當孩子處于危險中時，父母的力量是巨大的，不可想象的。而這一切都是因為有目標，才有這樣的力量朝著目標前進做事情的時候，許多人經(jīng)常忘記自己的目標，做沒有意義的事情。

他們會隨意改變主意，做他們認為好的事情，不管他們的目標在哪里。它們就像一只無頭蒼蠅，不知身在何處，四處亂飛。實現(xiàn)這一目標的主要前提是有一個明確的方向以及如何實現(xiàn)它。然后再試一次，你就能取得成功，就像石板下的草，沖破枷鎖，再次看到太陽。設(shè)定目標并朝著目標前進是成功最基本的步驟。只有通過做這兩件事，成功才有可能，因為不是每一塊餡餅都有可能每天掉下來，也不是每只瞎貓都能碰到死老鼠。

第一次工地例會范文(篇十四)我從小在農(nóng)村長大，自然沒有城里孩子們的特長班煩惱。所以我就天天和小朋友們在大街上東奔西跑，在一起做游戲，在一起玩耍。因此，我的童年是快樂的。

我們村子后面有一個并不高的土坡，也許是現(xiàn)在長大了，看到它并不高，可在以前，我卻望而卻步。

雖然我與小伙伴們在一起玩耍，但是我的膽子是最小的。記得我們在一起在那土坡玩耍的時候，大家比賽看誰能先爬上去。一聲令下，大家一哄而上。我也跟了上去，可是我爬到一半便自動化了下來。不一會兒，下面便只剩下我一人了，大家都站在上面嘲笑我，我的內(nèi)心是悲痛的。只有一個人，她與我同輩同齡，在上面么么的站著，靜靜的看著我。我又嘗試了幾次，但都沒有成功，我決定放棄了，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身子回頭想要回家。這時，他從跟上面滑了下來，叫住了我，其他伙伴看我上不去，便丟下我們倆先走里，我傷心的坐在地上哭。他看看我，說：“你為什么不再試試？這樣多嘗試幾次么到套路就上去了，你要堅持到底?！蔽蚁肓艘粫?，我決定再試一次。變擦去眼淚，邊有一次沖向突破，但結(jié)果可想而知，我有一次滑了下來。“別放棄，”他大聲的向我喊。對，不放棄，不拋棄。我便有一次想突破沖去。主炮，爬坡，蹬地，眼看一次比一次高。

終于，在她的鼓勵下，在我的意志下，我沖上了土坡。

第一次工地例會范文(篇十五)從小我就喜歡讀書。

在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。

我的物理一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。

這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了?！斑@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功“，終于，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。

其實我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。

第一次工地例會范文(篇十六)一、說教材

過渡語：教材是聯(lián)系教師和學生之間的橋梁，首先我來談一談對于教材的理解。

本課是部編版高中歷史《中外歷史綱要》下冊第七單元第14課的內(nèi)容，主要介紹了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)的原因、過程和結(jié)果，以及戰(zhàn)后國際秩序的形成，學習本課學生不僅可以掌握一戰(zhàn)的相關(guān)史實，也能樹立珍愛和平的意識，同時為學生認識現(xiàn)代國際政治體系和世界各國現(xiàn)代的民族獨立解放運動打下基礎(chǔ)。

二、說學情

過渡語：學生是課堂的主體，教師要對學情有所把握。

高中生已經(jīng)掌握了相應(yīng)的歷史知識，具備了一定的理解能力、歷史分析能力、概括能力和比較能力，同時也有了一定的自覺性、獨立性和創(chuàng)造性。但是，他們的自主學習、合作學習和探究學習的能力仍需提高，因此我將采用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主體性和參與性，提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、說教學目標

過渡語：根據(jù)新課標的理念，我制定了如下教學目標。

1.通過地圖的運用，學生能夠了解第一次世界大戰(zhàn)期間重要戰(zhàn)役的地理位置及戰(zhàn)爭的具體經(jīng)過，從而增強時空觀念。

2.通過分析相關(guān)史料，了解第一次世界大戰(zhàn)的背景和凡爾賽—華盛頓體系的內(nèi)容，學生能夠提高自主分析歸納知識的能力。

3.理解第一次世界大戰(zhàn)對世界秩序的影響，認識到全人類反對戰(zhàn)爭、追求和平的共同愿望。

四、說教學重難點

過渡：基于以上的分析，我確立的重難點如下。

【重點】

第一次世界大戰(zhàn)的背景及一戰(zhàn)后的國際關(guān)系。

【難點】

理解凡爾賽——華盛頓體系的歷史進步性和局限性。

五、說教法學法

過渡：托爾斯泰說過，“成功的教學需要的不是強制，而是激發(fā)學生的學習興趣?！被诖?，我將采用的教學方法有問答法、情景創(chuàng)設(shè)法、小組討論法、史料分析法等。

六、說教學過程

過渡語：接下來，我會具體談?wù)勥@堂課的教學過程，這也是我本次說課最為核心的部分。

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

過渡語：好的導(dǎo)入是成功的一半，因此我采取了多媒體導(dǎo)入法。

我會在多媒體上展示一戰(zhàn)中一位戰(zhàn)壕中士兵的日記片段，通過日記，使學生認識到戰(zhàn)爭的殘酷。并引導(dǎo)設(shè)問：第一次世界大戰(zhàn)是如何爆發(fā)的?結(jié)果如何?戰(zhàn)后的國際秩序發(fā)生了什么變化?引發(fā)學生思考，導(dǎo)入新課。

【設(shè)計意圖】多媒體展示有利于增強學生的直觀感受，集中注意力，從而進入新課的學習。

環(huán)節(jié)二：新課講授

(一)帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀

針對一戰(zhàn)爆發(fā)的原因，我會采用史料分析法，我將在大屏幕展示英法美德經(jīng)濟占世界的比重圖、20世紀初資本主義列強瓜分世界地圖和協(xié)約國和同盟國成立的資料，要求學生根據(jù)這些史料思考：一戰(zhàn)爆發(fā)的原因有哪些?學生回答后，師生共同歸納得出：資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡;兩大帝國主義軍事集團的形成，雙方瘋狂進行軍備競賽。同時，我也會利用巴爾干半島局勢分析圖向?qū)W生介紹巴爾干危機。最后，我將播放有關(guān)于薩拉熱窩世界的視頻，幫助學生理解一戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索。

【設(shè)計意圖】史料的呈現(xiàn)，改變課程實施過于強調(diào)接受學習、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，增強了學生主動參與、樂于探究的意識，也有助于學生提升分析和解決問題的能力。

(二)第一次世界大戰(zhàn)

在戰(zhàn)爭的過程的講述中，我會展示《第一次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場形勢圖》向?qū)W生介紹戰(zhàn)爭中重要的幾條戰(zhàn)線：英、法、軍隊同德軍對抗的西線，俄國與德國、奧匈帝國對抗的東線，塞爾維亞與奧匈對抗的南線，其中，西線最為重要。緊接著，我會要求學生閱讀教材梳理戰(zhàn)爭的過程及重要戰(zhàn)役，學習完畢后，我會請學生擔任戰(zhàn)地進行報道：1914年是戰(zhàn)爭的第一階段，德國馬恩河戰(zhàn)役失利，日本趁機占領(lǐng)山東;1915-1916年，此時戰(zhàn)爭處于膠著狀態(tài)，線相繼發(fā)生凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役;1917年，美國和中國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)，俄國爆發(fā)革命后退出一戰(zhàn)，最終同盟國失敗。最后我也會結(jié)合多媒體課件，向?qū)W生介紹一戰(zhàn)的殘酷和中國勞工的貢獻。

【設(shè)計意圖】情境教學法增強了學生的情感體驗，提升學生學習的興趣。

(三)一戰(zhàn)后的國際秩序

在講解這部分內(nèi)容時，我會展示《凡爾賽和約》、《四國條約》、《九國公約》等原文選段，要求學生邊看邊思考：凡爾賽和華盛頓會議構(gòu)建了一個什么樣的世界政治體系?其內(nèi)容是什么?根據(jù)學生回答，教師加以總結(jié)得出：各國確定了在歐洲和太平洋地區(qū)的政治勢力范圍和政治地位。進而繼續(xù)播放有關(guān)國際聯(lián)盟的紀錄片，引導(dǎo)學生了解國際聯(lián)盟的相關(guān)概況。

最后展示有關(guān)一戰(zhàn)及“凡爾賽-華盛頓體系”的史料，然后順勢提出這樣幾個問題：1.一戰(zhàn)的影響是什么?2.如何正確的評價“凡爾賽-華盛頓體系“?讓學生以歷史學習小組的形式用8分鐘時間來進行合作探究，討論整理。在學生討論的過程中，我會進行巡視指導(dǎo)，并鼓勵他們積極發(fā)言。在小組代表回答后，我會進行補充并給予鼓勵性評價，最后由師生共同歸納出：一戰(zhàn)弱了帝國主義和殖民主義力量，動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位，改變了帝國主義力量對比，開始改變以歐洲為中心的國際格局;而“凡爾賽——華盛頓體系”一定程度調(diào)整了帝國主義國家的矛盾，確立了戰(zhàn)后資本主義世界新秩序，但是各國之間矛盾重重，為二戰(zhàn)的爆發(fā)留下了隱患。最后我會追問：一戰(zhàn)對大家有何啟示?從而幫助學生樹立珍愛和、反對戰(zhàn)爭的意識。

【設(shè)計意圖】通過合作探究可以增強學生的合作意識，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的深層思維，從有利于突破本課的重難點。

環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

1.小結(jié)：為了檢驗我本課的教學效果，我會采用師生共同總結(jié)的方式進行。

2.作業(yè)：請學生以“凡爾賽-華盛頓體系對中國的影響”為題寫一篇小論文。

【設(shè)計意圖】開放性的作業(yè)，能充分調(diào)動學生課后學習的積極性，同時也能讓他們通過進一步的學習，加深對知識的理解。

第一次工地例會范文(篇十七)總是有一種感覺：現(xiàn)在的孩子聰明了，但懂事的少;吃的好了，但不太健康;玩具多了，但不會玩;接受的教育多了，但愈加脆弱了。如果把過去的孩子比作泥巴的話，那么現(xiàn)在的孩子就可以說是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪個更有用，可能不同的時代會有不同的心得吧!

現(xiàn)將暑期實踐活動總結(jié)如下：

參加紅色之旅的同學在暑假中參觀了閻錫山故居，有的學生去了劉公島瞻仰了甲午戰(zhàn)爭博物館，有的學生去了四川的白公館與渣滓洞，有的學生去了西柏坡，有的學生去了武鄉(xiāng)八路軍紀念館等等。透過一張張莊嚴而稚氣的面孔，欣賞一幕幕神圣而警醒的舊照片，打開一扇扇凝重而凄美的歷史畫面，使我深深的感覺到在新世紀的今天，給我們的孩子們創(chuàng)造這樣一次重走老一輩革命家紅色之路的必要性，他們用親身的體驗，感受著今天的幸福生活來之不易，從而更堅定了不忘國恥，保家衛(wèi)國的崇高信念。

參加閱讀之旅的學生在暑假閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中體會到了保爾那難能可貴的精神。有的學生讀了《歷史是個什么玩意》，袁騰飛老師幽默詼諧的語言從先秦時代到清朝腐敗，從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年解放戰(zhàn)爭的勝利。為我們展現(xiàn)了中華文明古國的發(fā)展與歷史，5000年文化的沉淀的史詩，卻葬送在愛新覺羅氏的我煙瘴氣中。不過，從此沉睡了5000年的中華巨龍從此不再挨打。因為，我們銘記落后就要挨打。有的學生讀了《再試一次》，從中體會到：當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。

第一次工地例會范文(篇十八)斜斜地倚在門邊，呆望窗外被鋼筋水泥襯托得更加灰白的天空——我心情實在糟糕。說實話，考試砸了，心情也沒人會好的。我想，這七年來我為了什么而奮斗?是的，我為了夢想。但是，夢想似乎是那么的可望不可即，為了一個飄渺的抽象事物而獻出終生，值得嗎?我再次陷入沉思······

心想，也許是自己奮斗得還不夠?是自己的失誤還是別人的因素?我覺得我還應(yīng)該再試一次。七年來，我以失敗過無數(shù)次，但每次都是靠著這個念頭繼續(xù)堅持了下來。我想，如果這一次再不成功，我就真的應(yīng)該換條路，不再為理想奮斗，庸碌的度過一生——總不能一棵樹吊死。

于是，這個念頭再次撐起了我生命的風帆，讓我不知疲倦地奮斗。我早早地預(yù)習一切的新課，上課一改以往的萎靡不振，積極回答問題。老師們都說我變了，而我總在心中冷笑：哼，以前也是這樣，但是卻總不如人意。要夸我，還是等到結(jié)果出來再說吧!終于，復(fù)習再次臨近。我又一次緊張了——七門功課一起統(tǒng)考，我能否過這一關(guān)?但是看看墻上的“再試一次，海闊天空”的標語，我還是努力地奮斗，為了理想······

終于到了考試。我向一個考場的同學打出勝利的手勢，為他們祝福，也為自己祝福。之后就是地獄般的兩天，七門考試一門接一門，我累了，想像以往一樣趴下歇一會，但我沒有。我怕再因為次失去寶貴的分數(shù)。于是我又一次檢查——發(fā)現(xiàn)了一道12分的錯題。也許這是上天的禮物吧。

考卷發(fā)下，我成績猛然拔高，同學們都來祝賀我。我笑著對他們說