畫畫比賽新聞稿范文

畫畫比賽新聞稿范文第一篇畫畫比賽新聞稿范文第一篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:大家好!

我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激-情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。

可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō):“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

畫畫比賽新聞稿范文第二篇3月5日下午，藝術(shù)學(xué)校全體學(xué)生懷著新的夢(mèng)想、新的希望、新的目標(biāo)在藝教樓一樓大廳舉行了開學(xué)典禮。

典禮上，全體師生精神煥發(fā)、朝氣蓬勃。崔益祥副校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的工作作了詳盡的陳述總結(jié)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了各班級(jí)涌現(xiàn)出的一批拾金不昧、樂(lè)于助人、敢于擔(dān)當(dāng)、刻苦學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真的典型人和事，激勵(lì)每位藝校學(xué)子樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)藝校的優(yōu)良傳統(tǒng)，志存高遠(yuǎn)、德藝雙馨、文以載道、成為具有藝校氣質(zhì)的學(xué)生。

夏明霞副校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校表彰決定，對(duì)上一學(xué)期獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

學(xué)生代表陶然做了鼓舞人心的發(fā)言，同學(xué)們備受激勵(lì)。教師代表顏愛萍老師聲情并茂地向同學(xué)們表達(dá)了老師們的殷切希望和與同學(xué)們共同奮斗的堅(jiān)定決心。

李加平校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，教導(dǎo)大家擁有自信、不懈努力、學(xué)會(huì)反思，從衛(wèi)生習(xí)慣到紀(jì)律觀念，從個(gè)性品質(zhì)到道德修養(yǎng)，從自我意識(shí)到國(guó)家情懷，全方位的完善自己、提高自己。

最后，高三年級(jí)的莘莘學(xué)子在全校師生的共同見證下，在即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的重要時(shí)刻，自信、驕傲地呼喊出青春的誓言，雄壯的聲音響徹校園，吹響了他們沖刺的號(hào)角。

新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。藝術(shù)學(xué)校全體師生將滿懷信心，迎著春風(fēng)，帶著微笑，承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航!（政教處）

畫畫比賽新聞稿范文第三篇xxx，這位偉大的世紀(jì)偉人，對(duì)于現(xiàn)今的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有時(shí)代隔膜的，要讓學(xué)生走進(jìn)了解并感悟其偉大精神歷來(lái)使老師很費(fèi)心思，成了我們的困惑和難題。今天紀(jì)文龍老師緊緊抓住重點(diǎn)句的研讀、評(píng)析、感悟，讓學(xué)生走進(jìn)文本人物的心靈世界，觸摸偉人的高尚言行，和諧地將語(yǔ)文實(shí)踐和人文精神的熏陶融為一體，把老課文上出了新滋味。

紀(jì)文龍老師指導(dǎo)學(xué)生研讀總理認(rèn)真審閱文件的語(yǔ)句：“他一句一句地審閱，看完一句就用……有時(shí)問(wèn)我一兩句?！焙汀澳鞘且婚g高大的宮殿似的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，……一盞臺(tái)燈如此而以?！眱删洹＠蠋熛茸寣W(xué)生抓住其中感受最深的詞體會(huì)后，為幫助學(xué)生進(jìn)行更深層次的思考，老師引導(dǎo)學(xué)生潛心讀文，看看文中怎樣介紹總理辦公室極其簡(jiǎn)單，找到有關(guān)語(yǔ)句讀一讀，并讓學(xué)生思考：這座高大的宮殿似的房子原來(lái)是誰(shuí)住的?里面應(yīng)該有什么?現(xiàn)在成為新中國(guó)總理的辦公室后，卻是怎樣的?一國(guó)的總理的辦公室應(yīng)該擺什么?但我們總理的辦公室卻是怎樣的?這樣層層緊逼，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到總理生活簡(jiǎn)樸，工作勞苦，對(duì)課文重點(diǎn)句的理解既尊重了學(xué)生的獨(dú)特感受，又發(fā)揮好了老師的點(diǎn)撥作用。

這堂課，紀(jì)老師既有整體把握的引導(dǎo)，又有局部深入的探討，既有情感的激發(fā)、形象的思維，又有理性的分析，使不同心理特征的兒童的個(gè)性閱讀都能有效的引導(dǎo)。更難能可貴的是，老師能抓住文章的幾處對(duì)比，采用比照輻射，激活全篇。本篇課文描述xxx一夜的工作情景，“勞苦”與“簡(jiǎn)樸”形成鮮明對(duì)比，感人至深。但多數(shù)教師具體教學(xué)時(shí)往往從工作勞苦講到生活簡(jiǎn)樸，總使人覺得平面化，缺少立體感，活不起來(lái)。老師巧妙地抓住花生米的“少”過(guò)渡到總理工作的勞苦，進(jìn)而通過(guò)比照輻射，激活全篇?；ㄉ兹绱松?，但總理工作卻是通宵達(dá)旦，時(shí)間多長(zhǎng)啊!花生米如此少，但總理卻批閱了一尺來(lái)高的一疊文件，工作量多大呀!花生米如此少，但總理處理文件卻是圈點(diǎn)、思索、詢問(wèn)，耗費(fèi)的心血多大呀!“少”與“長(zhǎng)”，“大”與“多”。對(duì)比何等鮮明，竟而紀(jì)老師還將總理辦公室陳設(shè)與歷朝歷代的總理相比，將一國(guó)總理位置之高，權(quán)利之大與簡(jiǎn)單的辦公用品相比，自然悟解，總理的精神印入心中了。這樣的教學(xué)集中，深刻活躍，較之平板的鋪開，定向的思維，機(jī)械的歸納，該是不可同日而語(yǔ)的，從中看出老師鉆研教材的功力。

此外，紀(jì)文龍老師教態(tài)親切自然，流暢而生動(dòng)的語(yǔ)言，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激起了他們主動(dòng)參與的欲望，使學(xué)生如沐春風(fēng)，如浴冬陽(yáng)，給學(xué)生以優(yōu)美語(yǔ)言的示范，使聽課老師也獲得了美的享受。聽她的課，感覺舒服、輕松、自然。在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶感染中，學(xué)生的情感被調(diào)動(dòng)釋放出來(lái)，朗讀課文時(shí)激情澎湃、鏗鏘有力?！靶娜胗诰?，情會(huì)于物?！?/p>

畫畫比賽新聞稿范文第四篇尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，承訓(xùn)部隊(duì)官兵，老師們，同學(xué)們：

**大學(xué)**級(jí)(?？?、本科等)生為期天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在**部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教育廳領(lǐng)導(dǎo)和政府武裝部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校黨委、行政和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下，在**部隊(duì)的具體實(shí)施下，我們這次軍訓(xùn)在時(shí)間緊任務(wù)重缺乏經(jīng)驗(yàn)條件有限的情況下，取得了顯著的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

這次軍訓(xùn)，由于部隊(duì)教官嚴(yán)格要求，認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強(qiáng)了國(guó)防觀念，堅(jiān)定了愛國(guó)主義信念，而且體驗(yàn)了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和四年后的走向工作崗位無(wú)疑是十分有益的。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門重要的必修課。這次軍訓(xùn)的**名同學(xué)經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核評(píng)比，均取得優(yōu)良成績(jī)。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得2個(gè)學(xué)分，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的高等學(xué)校“軍事訓(xùn)練合格證書”。

天來(lái)，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。(以下可添加具體事例，略舉數(shù)則即可……)

在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了**大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。

這次軍訓(xùn)得到了**部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視，并對(duì)軍訓(xùn)工作投入了極大的熱情。在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)相互配合，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)關(guān)懷參訓(xùn)學(xué)生活，主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。我們參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學(xué)校，沒離開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓(xùn)工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。(以下為典型事例…………)正是由于參訓(xùn)教師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。

這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，校黨委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)

小組成員，增加了武裝部干部并由校武裝部牽頭，各部門協(xié)同配合，提前著手做準(zhǔn)備工作，并多次召開有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的軍訓(xùn)會(huì)議。逐項(xiàng)明確職責(zé)分工，確定訓(xùn)練目標(biāo)，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓得緊、計(jì)劃細(xì)、要求嚴(yán)、干的實(shí)的特色。在這里需要指出的是**部隊(duì)的參訓(xùn)教官，他們嚴(yán)格施訓(xùn)以及高度的責(zé)任心，保障了今年軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

這次軍訓(xùn)開展了多種形式的教育和宣傳鼓動(dòng)工作，舉行了文體活動(dòng)，演出慰問(wèn)參訓(xùn)師生。

在整個(gè)軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全事故，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果。這次軍訓(xùn)人員多，是一次大規(guī)模組織軍訓(xùn)。這就使預(yù)防安全事故工作顯得尤為重要。通過(guò)我們?nèi)w參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊(duì)官兵的共同努力下，仔細(xì)操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，保證了訓(xùn)練任務(wù)。

同學(xué)們，短短的軍訓(xùn)今天就要結(jié)束了，軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好的精神，好的作風(fēng)。

畫畫比賽新聞稿范文第五篇3月24日，“讓環(huán)保扎根現(xiàn)在用綠色昭示未來(lái)”——南城創(chuàng)意環(huán)保季系列活動(dòng)之繪環(huán)保畫和諧——“綠色南城，我的家”少兒繪畫大賽(初賽)在南城景湖時(shí)代城彩怡百貨順利開展。

據(jù)悉，活動(dòng)剛開始就吸引了不少小朋友前往參與，東莞時(shí)報(bào)的小記者們了解到活動(dòng)相關(guān)信息后也紛紛前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)。記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，本次繪畫比賽不單單只是個(gè)單純的繪畫比賽，現(xiàn)場(chǎng)更有美術(shù)老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。

據(jù)主辦方之一的彩怡百貨相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：本次繪畫比賽是以“綠色南城，我的家”為主題，從3月24日到5月6日每個(gè)周六、日將在南城彩怡百貨舉行繪畫比賽的初賽，并評(píng)選出前50名進(jìn)入決賽。據(jù)悉，決賽將于5月13日在南城彩怡百貨外廣場(chǎng)舉行，并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳理念獎(jiǎng)”、“最佳視覺獎(jiǎng)”、“最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

本次活動(dòng)不但給小朋友提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，而且鍛煉了他們的動(dòng)手繪畫能力，章顯了個(gè)性，豐富了想象能力，充分展示了當(dāng)代青少年兒童的童真童趣，并提高了他們的環(huán)保意識(shí)。

畫畫比賽新聞稿范文第六篇A、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)

B：親愛的小朋友們

合：大家上午好

A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾

B：鼠年悄然而去，鼠年款款而來(lái)，

A:過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅

B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望

A：在這新的一年到來(lái)之際，我們快樂(lè)寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。

合：現(xiàn)在我宣布：和謙鎮(zhèn)快樂(lè)寶貝幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始

表演節(jié)目正式開始

B、首先請(qǐng)?jiān)o老師給我們講話，大家掌聲歡迎

A、園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在快樂(lè)寶貝幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

B:下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!

畫畫比賽新聞稿范文第七篇聽了曾老師的《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》這一節(jié)課,我個(gè)人認(rèn)為本節(jié)課的最大亮點(diǎn)是曾老師設(shè)計(jì)新穎，關(guān)注學(xué)生,課堂氣氛活動(dòng)，具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)

過(guò)去教學(xué)概念知識(shí)，往往通過(guò)老師簡(jiǎn)單的講解讓學(xué)生掌握這種概念，這是一種應(yīng)試的手段、一種靜態(tài)呈現(xiàn)知識(shí)的方式，不利于提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力。有人說(shuō)過(guò)“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！币虼?，在這節(jié)課中曾老師緊扣教學(xué)中有利于發(fā)展學(xué)生思維的因素，在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上下功夫。放手讓學(xué)生自己參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)態(tài)的過(guò)程中感悟規(guī)律，從而在這些過(guò)程中獲得積極的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考，這正是“學(xué)科本位”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”的一個(gè)方面。如在揭示“長(zhǎng)方體相對(duì)的2個(gè)面形狀相同，大小相等”的特征時(shí)，曾老師運(yùn)用“觀察—思考—操作—驗(yàn)證—再實(shí)踐”的形式，把過(guò)程體驗(yàn)放在首位，以學(xué)生的實(shí)際為切入口，從而展開教學(xué)，真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

2、關(guān)注學(xué)生的自我反思意識(shí)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的自我把握、自我反思和自我調(diào)控，是學(xué)生形成學(xué)習(xí)能力，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效方法。曾老師重視引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的“學(xué)習(xí)期待”，強(qiáng)化“自我反思”。在自我反思、自我調(diào)控中，不斷修正自己的錯(cuò)誤，改進(jìn)學(xué)習(xí)行為。如當(dāng)有個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形時(shí)，為避免使學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺，曾老師及時(shí)實(shí)施反思和調(diào)控，讓學(xué)生自我思考：我的理解正確嗎？還有沒有不同的見解或更有說(shuō)服力的答案？能不能換個(gè)角度或方法想想、做做？以此調(diào)整深化學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體面的特殊之處（有的長(zhǎng)方體中有2個(gè)面的形狀是正方形）的理解，在自我反思和自我調(diào)控中，逐漸深入，逐步全面。教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，力求由學(xué)生解答，曾老師及時(shí)抓彩，根據(jù)學(xué)生的思維動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化和生成的過(guò)程來(lái)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，整節(jié)課學(xué)生你一言、他一語(yǔ)，生動(dòng)活潑，其樂(lè)融融。

3、關(guān)注學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)

“新基礎(chǔ)教育”提出了學(xué)生間有“差異性”的觀念，怎樣合理利用差異這個(gè)資源？孔子曰：三人行，必有吾師。在充分承認(rèn)學(xué)生之間存在差異的情況下，曾老師實(shí)行異質(zhì)分組學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生間互相合作，來(lái)傾聽他人的聲音，去感受不同的思維方式和解決問(wèn)題的策略，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更有效。因此在教學(xué)中曾老師注意激起小組討論的活力，使自己成為小組討論中的一員，力求創(chuàng)設(shè)一種民主和諧的課堂氣氛，把所有學(xué)生的特長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)。如探究長(zhǎng)方體的特征時(shí)，多次開展四人小組合作學(xué)習(xí)，小組交流得出結(jié)論，又在全班交流，擴(kuò)大了學(xué)生的交流面，促進(jìn)了生與生、生與師之間的交流。通過(guò)合作交流，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在理解思維、方法等方面的獨(dú)特之處，尋找自身的不足及原因，并獲得調(diào)整思路、修正認(rèn)識(shí)、改進(jìn)方法的啟示，達(dá)到集思廣益、相互啟發(fā)、互相提高的效果，最后在各自發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了長(zhǎng)方體的特點(diǎn)。在這一過(guò)程中，學(xué)生的主體地位得到尊重，學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)樽灾魈剿?、合作學(xué)習(xí)。

聽完這節(jié)課，我深深體會(huì)到曾老師的用心，也相信這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力會(huì)得到不斷地提高，但學(xué)生是具有鮮活生命的個(gè)體，正是他們創(chuàng)造出了這個(gè)豐富多彩的世界。以后，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)一步關(guān)注他們，這還需我們不斷地去挖掘、探討、創(chuàng)新。

畫畫比賽新聞稿范文第八篇為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，教育師生繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，繼承先烈遺志，在我國(guó)傳統(tǒng)祭奠日——清明節(jié)來(lái)臨之際，我校組織師生開展了“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

20xx年3月29日上午9點(diǎn),我校高一級(jí)350多名師生排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣寧縣烈士陵園，在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前舉行了簡(jiǎn)短又隆重的悼念儀式。

通過(guò)祭拜、鞠躬等方式表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。

廣寧縣各大部門都參加本次活動(dòng)，廣寧縣縣委書記張桂洪在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做了重要講話，激勵(lì)我們要繼承先烈們的遺志，發(fā)揚(yáng)先烈的革命精神，力爭(zhēng)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次活動(dòng)，加深了對(duì)愛國(guó)主義精神的進(jìn)一步理解，深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，激勵(lì)大家要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

畫畫比賽新聞稿范文第九篇敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

畫畫比賽新聞稿范文第十篇20xx年2月22日上午9點(diǎn)，XX地產(chǎn)20xx年第四季度員工表彰大會(huì)隆重召開，大會(huì)以“沒有秘笈、沒有運(yùn)氣、沒有余地，信自己!就從現(xiàn)在開始”為季會(huì)主題，XX地產(chǎn)董事總經(jīng)理施先生攜手公司各管理層出席會(huì)議。

大會(huì)伊始，施總為季會(huì)致開幕詞，同時(shí)回顧公司整個(gè)第四季度的運(yùn)營(yíng)情況，施總表示：在政策嚴(yán)峻的條件下，精英們依然作出了驕人的成績(jī)，20xx年的“寒冬”讓我們學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)信，相信我們能憑借更強(qiáng)的御寒力在20xx蓬勃輝煌!

繼而，XX公司各營(yíng)業(yè)部高管帶領(lǐng)區(qū)域團(tuán)隊(duì)高喊區(qū)域口號(hào)，鼓舞士氣，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮!XX公司市場(chǎng)中心原班制作人馬攜手高管金裝打造的勵(lì)志微電影《笨小孩》隆重上映!高管們熱情洋溢的獻(xiàn)唱和詼諧輕松的表演，贏得臺(tái)下掌聲一片!

XX公司頒出各項(xiàng)個(gè)人、組別獎(jiǎng)項(xiàng)、年度“榜樣分行”大獎(jiǎng)，20xx年度精英會(huì)成員也依次亮相。臺(tái)上各個(gè)精銳同事獲得的榮譽(yù)，也激勵(lì)更多同事以此為目標(biāo)奮斗向前!

大會(huì)最后，施總作總結(jié)發(fā)言：20xx年雖然困難重重，但XX人還是憑借自身的拼勁與激情度過(guò)了這一寒冬。盡管有人說(shuō)