老師組織幼兒捐款文案范文

老師組織幼兒捐款文案范文第一篇老師組織幼兒捐款文案范文第一篇變形記前言文案：

如果有一天的我的理想唄風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把？

如果又有一天我無力前行，你是否愿意陪我一個溫暖的午后？

如果我問你什么，你是否想到，媽媽夢中的驚起？

如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌？

如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨？

《變形記》是湖南衛(wèi)視近期推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目，以紀錄片加真人秀模式推出，號稱“新生態(tài)紀錄片”。這檔節(jié)目結(jié)合當下社會熱點，尋找熱點中的當局人物，安排他們進行互換人生體驗，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。節(jié)目全程每天24小時跟拍，粗加剪輯后即以原生態(tài)播出。

老師組織幼兒捐款文案范文第二篇留守兒童年齡幼小就離開父母，父母關(guān)愛嚴重缺失，盡管有些是爺爺奶奶或親朋監(jiān)管，但畢竟與父母親疏不同，一遇到麻煩就會感覺柔弱無助，久而久之變得不愿與人交流，性格內(nèi)向。下面是我?guī)砹羰貎和鎻V告詞的內(nèi)容，歡迎閱讀!

關(guān)愛留守兒童的公益廣告范文

1.關(guān)愛留守兒童，為初生的花朵送一線陽光

2.灑下一片陽光，播種一個希望――關(guān)愛留守兒童。

3.你的一句鼓勵就是他們的希望，讓希望泛濫永不決堤!

4.讓愛不再孤單讓念不再遙遠

5.讓疲倦的心靈回到家鄉(xiāng)讓清澈的眼眸不再守望用我們的雙手給思念插上翅膀去遠航

6.你們不在的日子里我依然很聽話可不知你們離開的日子里是否仍舊想家

7.別讓孤獨的花朵綻放在異客他鄉(xiāng)

關(guān)愛留守兒童的廣告詞

1..留下的是種子，我們用愛心來呵護。

2.讓“留守的花朵”在陽光下綻放。

3.伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

4.同在藍天下，共同成長進步。

5.心系校園，情系留守兒童。

6.一心為留守寶貝著想，兩耳會聽得悅耳童音。

7.伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

8.用心關(guān)愛留守兒童，讓愛連接你我他。

9.為留守兒童送上關(guān)愛，讓遠方父母安心在外。

10.關(guān)愛留守兒童，讓社會的未來健康成長。

11.留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。

12.關(guān)注留守兒童，要靠全社會的共同努力。

13.愛心匯聚力量，真情共筑希望。

留守兒童的公益廣告詞

1.獻出你的愛心，讓他們的童年不那么孤單

2.靜靜的坐著向遠眺望遠方的父母是否曾想起我。就像風箏的線你在那頭，我在這頭。思念卻永不抹滅。

3.雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛;溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照

4.送出一份愛心，收獲明媚陽光。

5.時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

6.別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕!

7.關(guān)愛留守兒童，澆灌祖國幼苗

8.留守一份真情，奉獻一片愛心，讓我們共同呵護那孤獨的心!

9.他們是開在異地他鄉(xiāng)的花朵，他們是祖國未來的希望，他們同樣是祖國未來的主人!

10.看看父母身邊孩子臉上那天真的微笑,再看看留守兒童那無助的眼神，我們怎么忍心讓這份刻骨銘心的悲戚轉(zhuǎn)瞬即逝?

11.我們望眼欲穿，我們期盼父母早日回家

12.世界需要愛，分享你的知識與愛心!

13.其實你不孤獨，因為有我們陪你度過

14.你不要的書本，可以在農(nóng)村建起一座城墻;你學過的知識，請將它傳播到遠方鄉(xiāng)村，哪里有無數(shù)渴望的眼神。

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老師組織幼兒捐款文案范文第三篇活動目標：

1、知道有許多需要幫助的同齡人，有幫助他人的愿望。

2、學習給物品歸類和打包郵寄的方法。

3、在活動中能與同伴協(xié)商、合作。

活動準備：

1、教師事先聯(lián)系有關(guān)貧困地區(qū)或兒童福利院，談好有關(guān)事宜。

2、用于郵寄的紙箱若干、包裝膠帶、包裹單。

3、幼兒準備的捐助物品。

活動過程：

1、幼兒介紹自己捐贈的物品及理由，再次知道“需要的才是的禮物”的道理。

2、包扎禮物。

(1)討論如何送出禮物。

(2)幼兒將禮物分類并包扎。

(3)認識包裹單并填寫。

3、郵寄禮物。

師生一同到郵局寄出物品，了解郵寄的過程。

4、師生小結(jié)活動。

老師組織幼兒捐款文案范文第四篇一、活動目標:

1、通過交流調(diào)查情況,了解社會上需要幫助的人和事。

2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人,做一個有愛心的人。

二、活動準備:

活動前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈:部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計表,背景音樂:《愛的奉獻》,捐款箱一只幼兒每人準備一份零錢。

三、活動過程:

(一)從老師休息說起,引出助人話題

1、提問:還記得老師為何休息了兩個星期?

2、引導幼兒小結(jié):老師是獻血助人,這是一件光榮的事,是一件好事。

(二)說說自身得到幫助的人和事,感受受助情感體驗。

1、說說誰幫助過你?

2、別人幫助你時心里怎么想?

(三)介紹交流調(diào)查情況,了解社會上需要幫助的人

1、請你們介紹一下,他們碰到了什么困難?

2、老師也來介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。

3、小結(jié):人們都會碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。

(四)討論幫助的方法,知道人與人之間應互相幫助

1、我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來說)

2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。

3、小結(jié):當人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。

(五)捐款活動,鼓勵幼兒積極參與公益活動

1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)

2、放背景音樂(愛的奉獻):幼兒依次捐款

3、統(tǒng)計:鼓勵幼兒平時存下零錢,將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。

老師組織幼兒捐款文案范文第五篇尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的志愿者朋友以及可愛的同學們：

大家上午好!

有一首《留守兒童之歌》是這樣唱的：“天真的時代黯淡的年華，留守的娃好孤單、好害怕。天上的星星眨呀眨，我想與你說說話?！边@首歌真真切切地表達了留守兒童的心聲，也唱出了他們對于愛的渴求!今天，在全國志愿者節(jié)到來之際，共青團xx縣委、縣文明辦召集我們青年志愿者代表在這里開展以“大手拉小手，青春共成長”為主題的關(guān)愛農(nóng)民工子女(留守兒童)活動，此次活動的開展非常及時且意義重大。

隨著城市化進程的不斷加快，大量留守兒童出現(xiàn)，這種現(xiàn)象對孩子們的健康成長、農(nóng)村人口素質(zhì)的整體提高，以及新農(nóng)村建設(shè)的和諧與穩(wěn)定都有著巨大的影響。作為一名關(guān)心留守兒童的志愿者，我們不能只關(guān)注于滿足孩子的物質(zhì)需要，更重要的是關(guān)心孩子的心靈。對于正在成長的孩子來說，心靈的需要才是最重要的，我們應當積極引導孩子們樹立自強、自立、自理、自信的良好個性，正確對待錯誤與失敗，以良好的心態(tài)去對待生活和學習。另外，留守兒童最明顯的生活特征就是孤獨、寂寞與失落。在需要安慰的時候，沒有人安慰;在需要傾訴的時候沒有人讓他們傾述;在失敗的時候沒有人為他們流淚;在成功的時候也沒有人為他鼓掌。孩子情緒低落，長期下去，則容易造成性格的扭曲也容易沾惹社會的不良習氣，以至誤入歧途。對此，作為志愿者的我們可以與孩子們經(jīng)常進行心靈的溝通，做做小游戲、聊聊書本外的趣聞，講講偉人的故事，或是告訴他們一些生活的知識、做人的道理，開闊他們的眼界，讓一段段成長的經(jīng)歷、一個個成長的故事在潛移默化中轉(zhuǎn)化為孩子們刻苦學習的精神動力，讓他們從小就明確目標，樹立遠大的理想，做一個對社會、對國家有用的人。要知道有時候，也許只是我們的一個微笑，一句話語，一個動作，就有可能改變一個孩子的一生，就能成為一場滋潤他們心田的“及時雨”啊。

留守兒童是社會發(fā)展、經(jīng)濟繁榮到一定時期的必然產(chǎn)物?！瓣P(guān)愛留守兒童”也將是一項長期而又艱巨的任務。我們的志愿者們需要在不斷的摸索和學習過程中繼續(xù)發(fā)揚志愿精神，給留守兒童們送去最最真誠的關(guān)心與呵護。

兒童是祖國的希望，孩子是世界的未來。讓我們給留守兒童送去一份關(guān)愛：生活上給予照顧、學習上給予關(guān)心、心靈上給予引導，幫助他們在人生道路上健康成長。

最后，我們有理由相信，有了各級政府、各級領(lǐng)導的關(guān)心，有了我們志愿者的幫助，我們的留守兒童一定能克服各種困難，健康成長，成為社會的棟梁，民族的脊梁!

我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。讓我們攜起手來，為留守兒童架起一道絢麗的彩虹，共享一片美好的藍天!

老師組織幼兒捐款文案范文第六篇一、活動目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面,培養(yǎng)大學生的愛心,增強大學生的社會責任感。

二、主辦單位：昆明學院教師教育學院2013幼兒音樂班

三、活動時間：3月30日下午(星期三)

四、活動地點：官渡源清幼兒園

五、活動具體安排：

(一)前期準備工作：

班長總體策劃、調(diào)度，副班長輔助總體調(diào)度;

1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進行分組，規(guī)定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。

2、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內(nèi)容;

3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。

4、活動前一天，準備好活動中所需物品

5、宣傳和場地布置：標語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)

6、集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認無誤后，組長分配任務。

(二)活動具體安排：

1、時間安排如下：

時間安排備注

2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作

3：10～3：40上課上課內(nèi)容(詳見附錄)

3：40～3：50休息飲水，上廁所

3：50～4：20飯前準備剪指甲、洗手等

4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作

5：00～幼兒離園和孩子們再見

2、人員安排如下：

本班35個人，分成三組，每組一個負責人。

具體安排如下：

大班12人

(組長：張楚蕾組員：郭正梅、吳玉梅、李巧艷、郭玉琴、潘德雪、馬瓊、玉丹罕、劉璐、田麗娟、姚正龍、朱婷。)

中班11人

(組長：張義娟組員：陳紅婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、劉煒娟、楊明瑩、張芬、李林燕、謝彩云、唐孟蘭。)

小班11人

(組長：山璐琿組員：白雪、李雙妤、沈青、衛(wèi)林芯、莊建華、羅子然、李國玲、岳琪、劉文艷、楊雪艷、肖玲。)

上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。

3、課程內(nèi)容詳見附錄;

4、與小朋友拍照留念。

(三)后期活動安排：

a.召開主題班會，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。

b.監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感

六、經(jīng)費預算(商議后更改)

宣傳和場地裝飾物品：65元

贈閱圖書:110元

課程教具:30元

照片打印費用：3元/人36人共：120元。

七、注意事項：

1：保證活動期間安全。

自身安全：活動結(jié)束前后，負責人要清點人數(shù)，確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)

幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負責人，負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全(每組負責人根據(jù)本組活動內(nèi)容具體安排，聽從體育委員總體安排);

2、活動中期：

集合，當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認無誤后，組長分配任務;

到達：步行20分鐘到幼兒園，途中同學們嚴格聽從負責人指揮，注意班級形象，遵守紀律，并且要注意人身安全

準備工作：到達幼兒園，按照活動策劃，準備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。

3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重，也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。

4、活動結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。

八、后備方案：1、如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。

老師組織幼兒捐款文案范文第七篇【活動目標】

1、讓幼兒知道，在接受別人愛的同時，還有許多人也需要我們的關(guān)愛和幫助。

2、培養(yǎng)幼兒奉獻愛心的美德，體驗助人的快樂情感。

【活動準備】

1、幼兒心理讀物每人一本。

2、“希望工程”捐獻箱一個，幼兒自己從家?guī)У耐婢?、衣服和信件?/p>

【活動過程】

一、師幼看圖談話、講述

1、出示掛圖：圖中的小朋友在干什么?

師幼看圖講述故事內(nèi)容，讓小朋友知道：在接受別人愛的同時，還有許多人也需要我們的關(guān)愛和幫助。

2、你喜歡為有困難的人做事嗎?怎樣幫助有困難的人?你曾經(jīng)對他們做過哪些事?讓小朋友認識到有很多時候可以關(guān)愛別人。

3、請小朋友講述自己幫助有困難的人做事的事跡。

二、獻愛心活動

1、師：在邊遠的地方有的小朋友沒有衣服穿，沒有東西吃，也沒有玩具玩，小朋友說我們應該怎樣做?

2、出示“希望工程”捐獻箱，請小朋友把從家?guī)淼耐婢?、衣服和信件捐獻給邊遠的小朋友。

老師組織幼兒捐款文案范文第八篇同志們：

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是關(guān)系國家前途和民族命運的“戰(zhàn)略工程”，是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的“希望工程”，是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”，是堅持科學發(fā)展觀，培育新一代接班人的“基礎(chǔ)工程”和構(gòu)建和諧社會的“協(xié)調(diào)工程”?？梢哉f，這項工作功在當代，利在千秋。近年來，隨著創(chuàng)業(yè)浪潮的不斷掀起，不少的農(nóng)村夫妻紛紛洗腳上岸、xxx進城，外出打工經(jīng)商，他們家中絕大多數(shù)未成年留守在家的孩子寄養(yǎng)在長輩或親戚身邊。由于種種原因，在這部分特殊群體中便出現(xiàn)了“父母在外打工創(chuàng)業(yè)揪心，臨時監(jiān)護人教養(yǎng)鬧心，社會關(guān)注教育問題擔心”的社會現(xiàn)象，所以，開展“牽手留守兒童，助其健康成長”活動，就是從加強和改進未成年人思想道德建設(shè)入手，著力構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的教育體系，著力研究解決留守兒童健康成長問題，著力從實現(xiàn)“翻番、小康”目標的角度出發(fā)，切實為民辦好事、辦實事，為科學發(fā)展，構(gòu)建和諧社會提供堅強保證和強大動力。

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定：

一、牽手扶助工程，各村、單位要作為今年先進性教育、創(chuàng)建和諧社會的要務工程來抓，要求一把手負責。今年把該工程工作情況納入雙文明考核，并與干部報酬掛鉤。

二、鎮(zhèn)建立牽手扶助工程專項獎金，獎勵學業(yè)優(yōu)秀或有明顯進步的留守兒童以及活動中優(yōu)秀教師和志愿者給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

同時我們也呼吁廣大的未成年人，特別是留守兒童要樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的五自精神，爭做“在家做長輩的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人，在個人健康成長的道路上做家長省心的小強人”的六小典范，達到讓“父母創(chuàng)業(yè)放心、牽手監(jiān)護舒心、社會關(guān)注寬心”的社會效果。

最后，再次祝同學們、小朋友們節(jié)日快樂