語文人教版月考作文范文

語文人教版月考作文范文第一篇語文人教版月考作文范文第一篇在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時現(xiàn)的貝殼五顏六色，它們有時是暗淡無光的，有時是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，今天，我就拾起這杖貝殼。

那是發(fā)生在去年的事，我記得那天，天氣十分的陰暗，正如我那天時的心情一樣，我的期末考試卷發(fā)下來了，我考的很糟糕，心情就像是掉入了一個極深的黑洞一樣，到處都是黑暗及有光芒。我一個人獨自走在大街，走著這一條無近頭的路。

也許是老天也知道我的心情糟糕，就為我下起了一起大雨，為我敲打著悲哀的歌曲，這時，路上行人都沖沖忙忙中的跑到別外避雨，或者是急跑，而我卻沒一個人冒著雨走著，正在這時，我發(fā)現(xiàn)一把傘撐在我的上空，我很驚訝，回頭一看是她，她是我的好朋友，我們家住在一起，她邊看著我，對我微微一笑，我卻面無表情看著她，我和她并肩時走著，雨越下越大。

雨有力時擊打著地面和周圍的一切東西，我沒有見過如此大的雨，還在這時，我發(fā)現(xiàn)撐在我身旁的傘一點一點向我身旁靠，這個動作十分自然，但是我還是發(fā)現(xiàn)了，我偏過對看著她，她時身上已經(jīng)濕透了，頭發(fā)上還滴著雨水，一點一點的往個滴，我那一刻，周圍的一切都停止了，我就只聽郵了滴嗒的聲音，那聲音一聲都敲打在我心上，讓我頓時無比驚訝以及溫暖。

是她，她把我從沒有光芒的黑洞中拉了出來，是她，她把溫暖的光芒帶給了我，我對她一笑，她也微笑的看著我，于是，我們便高興地手縈性拉快束時往家跑。

直到現(xiàn)在，我仍然忘不了，那情意，那個細(xì)節(jié)，是今天的雨水，把我喚回了那天，直到現(xiàn)在，我的心中還是無比的溫柔，無比的快樂。雖然那僅僅只是一個再小的不能再小的細(xì)節(jié)，但都能讓人感到溫暖。

這就是我的這片貝殼，這片閃動著友誼的貝殼，我想每個人都可能和我一樣有個這樣的朋友，她們的身旁的每個細(xì)節(jié)，你們是否看見了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn)，使你感到溫暖幸福的那一個小細(xì)節(jié)。

好了，這就是我的故事，同學(xué)們你的呢？

語文人教版月考作文范文第二篇月考結(jié)束，我在此對這次月考的情況進(jìn)行一下總結(jié)。

首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應(yīng)該錯的。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著;后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。

這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字;二是多做題。

令我最不滿意的成績就是化學(xué)。主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績有了顯著的提高。

以上就是我對這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成績。

語文人教版月考作文范文第三篇10月11日，一個令我們?nèi)A夏兒女激動和喜悅的日子，這一天，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎，莫言得知這個消息后，直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格?；炭郑菗?dān)心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。

我想大部分人都有這種顧慮吧，就說我們學(xué)生。學(xué)生在學(xué)校比的是成績，我相信許多人一定會認(rèn)為那些所謂的“優(yōu)生”在學(xué)習(xí)或考試中肯定沒有任何煩惱，其實他們錯了，有時候“優(yōu)生”也會變成“憂生”。如果那些“優(yōu)生”在這次考試中取得了好成績，那么帶給她的喜悅只是暫時的，更多的是惶恐，她們會擔(dān)心下次考試自己還能否穩(wěn)站前三，能否摘得“優(yōu)生”這個頭銜，因為她們害怕成績下降的話，同學(xué)會瞧不起她，老師也不再表揚她，關(guān)注她。

所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，但是成功卻能激勵我們，讓我們更加倍的去努力。

莫言與一些所謂的名人不同，他低調(diào)，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優(yōu)劣分明?；蛟S這一點正是他能夠獲得大獎的前提，具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。

是的，成功之后一定要保持正常的心態(tài)，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對成功。

語文人教版月考作文范文第四篇前年暑假，家人與我一同前往了旅游勝地——西湖，初一語文月考作文。我游過眾多名勝古跡中，西湖是給我印象最深的一個地方。

我們趕往西湖已是傍晚十分，吃過晚飯后，我們一家人便走在西湖的邊上。

月，高掛在無際的;星，點綴在烏黑的絨布上。炫彩的噴泉，纖柔這彩燈的迷夢;湖心的小窗若隱若現(xiàn)，xxx著夜的浪漫;眺望，明亮的堤岸，點亮在彼岸人的憧憬。抬頭仰望，哇，一盞盞孔明燈，飄向天的彼岸，就像是夜里的螢火蟲，我不禁驚嘆，西湖的夜竟可以如此的美。不知不覺，我們走到了居住的賓館，可我輾轉(zhuǎn)難眠，我在想夜里的西湖比白天的美嗎?

呼，一睜眼，天已經(jīng)大亮，我已經(jīng)迫不及待想要看到在陽光下的西湖。走在昨夜走過的路上，有一種陌名的喜悅，我是看到了別人沒看到的東西嗎?也許吧。

輕風(fēng)拂過，白鳥掠過，咦，陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼，猶如碧綠的珠片，時而風(fēng)平浪靜，時而波浪漪漪。

“媽媽，媽媽，有許多荷花?！蔽遗d奮地叫著。在荷葉的簇?fù)硐?，荷花并不明顯，只有我一人發(fā)現(xiàn)了，我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉，莖莖葉葉被陽光照得格外清晰，在綠葉的襯托下，荷花像個羞答答的小姑娘，舒展開身子，慢慢綻放。這一朵，已經(jīng)完全開放出來了，花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤，又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣，格外吸引人。

西湖的朦朧，西湖的`若隱若現(xiàn)，平添了幾分詩意?！八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽矣X得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美，所以……西湖，我已經(jīng)深深喜歡上你啦。

語文人教版月考作文范文第五篇多年以前，在寶雞的路上還跑著大大小小的三輪車。隨著時間的流逝，三輪車退出了歷史的長河，而那位頭發(fā)斑白的老人的背影，卻依然閃爍在我的腦海里。

那天，我們一家人剛從外地旅游回來。晚上8、9點鐘，我們拖著大包小包從火車站往家趕?？墒?，左等右等，始終不見一輛空的出租車，我們只好坐了一輛三輪車回家。

這位車主是一位60多歲，頭發(fā)斑白的老人。他從車上走下來，到我面前笑著對我說：“來，小朋友，讓爺爺幫你把行李放上去。”說著，他張開那雙布滿老繭的大手，很利索地將行李抬了上去，放在了車上。然后，他便做了個示意我們上車的手勢。我在路燈的照射下依稀看到，他的嘴上布滿了干裂的裂紋，古銅色的臉上遍布著大大小小的皺紋…..

車子啟動了。他藍(lán)色的汗衫已被洗地發(fā)白，卻依然頑強(qiáng)地抵抗著豆大的汗珠的浸濕。每一根頭發(fā)的發(fā)梢都掛著一顆晶瑩的汗珠。藍(lán)色的衣服下有兩個凸起的骨頭，見證著這蒼老而頑強(qiáng)的身軀。

車子上坡了，他的身子抖了兩下，十分努力地向前開去。“爺爺，我?guī)湍阆氯ネ栖嚢?！”我的聲音吵醒了剛睡著的爸爸，他睜了睜眼睛，看了看哪位老人便說：“是啊，我們下去幫你推一下吧！”“不用！”老人擺了擺那布滿老繭的手說：“我是個老紅軍，現(xiàn)在身子骨硬朗地很！”只見他身子向前微傾，顯出努力的樣子，那兩塊骨頭更突出了。

坡很快便上去了。老人的身子隨著他的呼吸不停地上下起伏著。豆大的汗珠直往下滴，滴透了那藍(lán)色的汗衫，滴濕了那蒼老的脊背。

我們家到了，老人把車停下來，喘了一口氣說道：“到了，下車吧！”爸爸在錢包中翻出了10元錢給老人，拉著我快步離開。老人遲疑了一下說：“不對，車費是5元！”說著，他便跑了過來，將5元塞到我手里，對爸爸說：“我的錢，是靠辛苦掙來的。我多拿了5塊錢，我的心里不舒服?！闭f著他轉(zhuǎn)身向他的三輪車走去。

蒼老的身軀下，蹣跚的背影中，有一個倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的靈魂。

時隔多年后，我依然記得，曾經(jīng)有一位老人，他的倔強(qiáng)與頑強(qiáng)，他那堅定而自尊的背影，讓我領(lǐng)悟到生命的堅強(qiáng)。

語文人教版月考作文范文第六篇一次月考結(jié)束了，又一次月考迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！

翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！

考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！

只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績?。?/p>

一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍(lán)天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？

語文人教版月考作文范文第七篇月考過去了，迎來的是七天長假，可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。

可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學(xué)考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任：趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。

然而此時，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“小明，69。5分。”什么？69。5分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69。5分！”我的心破碎了。

我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69。5分，數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。

放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個壞消息打電話匯報給媽媽，媽媽沒有說什么讓我早點休息，我躺在床上，望著天花板，只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語文成績提高上去。

語文人教版月考作文范文第八篇漫漫人生道路，時光都匆匆地走著，堅持自己的信念，活得精彩!

——題記

歲月匆匆，時間已過，歲月也不再回頭。只留給你快樂或者后悔。人生的路漫長，只有你一個人在行走，沒有誰能夠幫你走一段路，你最好的伴侶是你自己。當(dāng)你走向人生盡頭時，再回首，往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇。每走一步，哪怕只有一寸，每向前邁出的一步我們都在成長，走的時候，能體驗到辛酸苦辣，人間的悲歡離合。

時光從未停留，依舊匆匆的跑著，在我的不經(jīng)意間匆匆地跑著，它把我送往初中的大門，初中太勞累了。不想去體驗，但時光哪能饒過我?它不依不饒，一天一天的跑著，或許有一天把我送往高中?；貞浶W(xué)時，母校的桃花又開了吧!但它還未等我去看時，早就凋謝了。漫漫人生道路，時間何曾等過誰，它安排著每個人的命運，給每個人的時間都是平等的，沒有偏見。

拾起一片童年時掉落的碎片，好想時光倒流，去彌補(bǔ)曾經(jīng)的過失，但時光依舊走著，頭也不回，我能做到的，只能做好現(xiàn)在，以前的過失終成為我成功的墊腳石。

看著天邊的大雁，它們越飛越遠(yuǎn)，陽光照射在它們身上，一切都是那么的和諧，默默地看著它們一直飛到那邊的山頭，然后就不見了，想到這里，難道人生不就像這大雁嗎?飛著飛著，就慢慢地消失殆盡了，我們走著走著，也便走到了盡頭。

人生有很多路，每一條路的結(jié)果都不同。歲月匆匆，能做好的只有自己。夕陽西下，獨自走在路上，暮然回首，往日曾走的路是如此的崎嶇有如此的坎坷，走好現(xiàn)在的每一步，不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔!

花開一季，人活一生。哪怕綠葉再綠，秋風(fēng)再起時，它也一樣變成枯葉默默逝去，因此，人一定要活得精彩。時光匆匆飛奔，珍惜現(xiàn)在，活得精彩。

我依然堅信，人生路漫漫，不管有多長，我都會一直走下去，堅持自己的信念哪怕時間匆匆，一去不復(fù)返。

時光匆匆路漫漫。

月考的作文11-19

語文人教版月考作文范文第九篇只有征服石峰，才能成為大樹。

只有搏擊長空，才能成為雄鷹。

同樣，只有征服挫折，才能長大成人。

在巍峨的山上，幾顆種子無意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇：永遠(yuǎn)是一顆種子，或者頑強(qiáng)地鉆出石峰。它們選擇了挫折，他們十分努力地向石峰外鉆，枝干扭曲著，生長著，幾乎每一寸樹皮上都留下了傷痕。但是他們并沒有就此放棄，而是拼命的生長。終于，他們成功了，在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對并戰(zhàn)勝挫折，才能成長為大樹。

同樣在山崖上，還住著一群勇者。他們不畏挫折，搏擊長空。沒錯，他們就是鷹。小時候當(dāng)它們還是一點兒大的時候，鷹媽媽就教它們飛行，它們被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鷹媽媽也毫不憐惜。因為鷹媽媽知道大自然是十分殘酷的，如果現(xiàn)在不對小鷹嚴(yán)格一點，它將無法生存。只有經(jīng)歷過如此大的挫折，小鷹才能真正地成長為一只雄鷹，成為搏擊長空的勇者。

而我，曾經(jīng)一次意外的好成績，使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜，天天沉浸在榮耀當(dāng)中，覺得黑夜也變得徇麗多彩。但一個月后，刺眼的分?jǐn)?shù)讓我如夢初醒，我這才真正意識到真才實學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我，我重振旗鼓，認(rèn)認(rèn)真真地投入學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，一個月后的月考，我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個人只有經(jīng)歷了挫折，才能獲得成功。

種子不經(jīng)歷挫折，將永遠(yuǎn)困于石峰之間。

小鷹不經(jīng)歷挫折，將被大自然所淘汰。

人不經(jīng)歷挫折，將會漸漸衰退。

挫折對任何事物都十分重要，只有善待挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功。

語文人教版月考作文范文第十篇全校參加考試的學(xué)生共有458人，其中最高分104分，超過90分的近百人，不及格人數(shù)較多，下面具體分析如下：

㈠、試卷結(jié)構(gòu)

卷面總分120分，題型由三大塊組成：積累與運用、閱讀和寫作，分別賦分12分、48分、60分。積累部分和閱讀㈠主要是考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用，閱讀㈡、㈢和作文強(qiáng)化考察學(xué)生的閱讀、理解和實際應(yīng)用能力，全卷試題以七年級教材(上)為基本載體，突出考察基礎(chǔ)知識、基本技能和語言文字的應(yīng)用能力。試題立足于基礎(chǔ)，源于教材，活于教材，題量適當(dāng)，沒有偏題怪題，覆蓋面廣，知識點多，出題力求體現(xiàn)新課改理念，突出對學(xué)生語文實踐能力和語文素養(yǎng)的考察。

㈡、答卷分析

1、積累與應(yīng)用這一部分題學(xué)生整體做答較為理想，答滿分的學(xué)生占三分之一，但答題中也還有不足，表現(xiàn)在：①古詩詞填寫較理想，但書寫欠準(zhǔn)確，錯別字明顯多。②按要求填寫部分失分在學(xué)生審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對文章重點句、主旨的理解還停留在初始的死記硬背階段，缺乏理解。③關(guān)于對聯(lián)，學(xué)生不能根據(jù)要求準(zhǔn)確應(yīng)答，缺乏對對聯(lián)的基本知識。

2、閱讀㈠部分，總分值是15分，這部分的得分大多在7-8分，學(xué)生對課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)題掌握比較理想。但對課外文言文理解差，缺乏文言知識積累，如從文中獲得的啟示回答的很差。

3、閱讀㈡總分值是28分。這是一篇耐人尋味的散文，既有對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察，也有對學(xué)生閱讀理解感悟能力的的檢驗。①給漢字注音部分，學(xué)生得滿分的占30﹪左右，大部分學(xué)生將“悶熱”的“悶“聲調(diào)標(biāo)錯。②結(jié)合語境分析加點字的表達(dá)效果，學(xué)生得分差，90﹪的學(xué)生對結(jié)合具體語境理解詞語做得不理想。③對一些常識性的知識，如填寫貝多芬、莫扎特音樂家等，只有10﹪的學(xué)生能答的上來，說明學(xué)生的知識面不夠?qū)挘荜P(guān)于對選文中重點語句的理解及文題的理解效果差，導(dǎo)致22，24題丟分多。

5、閱讀㈢總分是5分，個別學(xué)生拿了滿分，也沒有得0分的。主要存在的問題是部分學(xué)生對名著知識積累少或不準(zhǔn)確。

6、作文兩個題目，一個命題作文《我是父母的驕傲》，大部分學(xué)生寫此文，少部分學(xué)生寫了第二個給材料作文?？傮w上看，第一個題目的上乘作文多一些，寫第二個題目的，一類作文幾乎沒有。作文中存在諸多不足：

(1)、有相當(dāng)多的學(xué)生準(zhǔn)備材料過窄，缺乏新意，沒有深度。

(2)、有的學(xué)生敘事寫人表述不清晰。

(3)、有的學(xué)生的作文，多是平淡的敘述，缺少生動傳神的細(xì)節(jié)描寫和場面描寫。

(4)、個別學(xué)生有語句不通順，錯別字的現(xiàn)象。

(5)、許多學(xué)生卷面臟亂，書寫潦草。

語文人教版月考作文范文第十一篇學(xué)校，是教書育人的地方，但同時，也是一種文化的傳承地。每一所學(xué)校都有著自己的靈魂，他們將會以校訓(xùn)、校歌等各種方式傳承下去。而作為一所百年古校，這種傳承更是進(jìn)到了骨子里的，或許人在一屆一屆的換，但校舍所佇立的那片地方，卻是百年也未曾更迭的。這里的一磚一瓦，甚至是一草一木，都蘊(yùn)含著文化的氣息，或許平時忙于學(xué)業(yè)的我們不會懂得，但靜下心來，相信每一個人都能聽得到這僅屬于161人的故事……

時光穿梭，回到百年前那個戰(zhàn)火紛飛的年代，國之根本在動蕩，而每一個中國人的心，也隨之揪緊了。一個個學(xué)子整齊地坐在教室中，實現(xiàn)著他們心中那個“為中華之崛起而讀書”的誓言。他們聽著外面那紛飛的戰(zhàn)火，看著那隱約在目的鮮紅血流，一張張稚嫩的臉龐被憤怒的神情所掩蓋，不知是誰第一個站起，也不知是誰第一個吶喊出聲，一波波學(xué)生涌出教室，來到街上，他們叫喊著！喊出了中國人的不甘！喊出了中國人的憤怒！他們沒有那文人的犀利筆鋒，更沒有那武者的孔武臂膀，他們有的，僅是那一腔的熱血！僅是那在祖國需要時，“站出來”的勇氣與決心！從那一刻起，傳承開始了，學(xué)長們用鮮血寫下的.故事，留待我們后人去解讀，去重現(xiàn)那輝煌的一刻！

時至今日，早已過去了一個世紀(jì)之久，鮮血早已被洗刷，屈辱也早已無人記得，可是真的無人記得了么？看著眼前那古樸的校園，我們能否從中找到前人的身影？又或者，每一次唱響校歌時，我們是否能聽到前人的激勵與期盼？

于是我們捫心自問，這所百年古校的傳承，我們理解了多少，又傳承了多少？今日，作為已經(jīng)步入高三的我們，來到了這片前人曾戰(zhàn)斗過的地方，難道我們不該用我們的雙手，我們的意志，我們的成績?nèi)ネ瓿蛇@最后一年的傳承么？不要讓這傳承百年的文化從我們手中失落，更不要讓那百年的輝煌，從我們這里開始，湮滅于歷史長河中！

不屈的意志，是161的魂，“站出來”的勇氣，是161的神，讓我們秉承著母校的精神，再鑄輝煌！將不朽傳承，發(fā)揚光大！

語文人教版月考作文范文第十二篇月考結(jié)束了，我在此對月考的情況進(jìn)行一次小結(jié)?？傮w來說，我對這次月考取得的的成績還算比較滿意，因為自己的知識水平基本發(fā)揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應(yīng)該犯的錯誤，比如出現(xiàn)了與平時作業(yè)同樣的錯誤，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去，但是再后悔也無濟(jì)于事。這次語文考試我取得了較大的進(jìn)步，這與我意識到并改善了自己的學(xué)習(xí)方法有很直接的聯(lián)系。

在學(xué)好語文方面，我做出了自己的學(xué)習(xí)計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c是古義與今義做比較；字形的重點是辨析容易混淆的形近字；解釋的重點則要抓住重點字的解釋，還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對復(fù)習(xí)是有必要做的，做到熟練到能快速聯(lián)想上下句，知道每句話的釋義和所表達(dá)的思想感情可以輔助記憶，還要準(zhǔn)確地默寫，才能保證得分。至于閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養(yǎng)成多讀些好文章的習(xí)慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

語文人教版月考作文范文第十三篇月考結(jié)束了，語文試卷也改好發(fā)下來了，僅僅99分的成績，或許對于其他人來說是個不錯的成績，但對于我來說，這個成績并不理想。

對于這次月考失利，我應(yīng)該做一個分析：

首先，在現(xiàn)代文閱讀方面，我并不擅長，因此，我應(yīng)該積極閱讀課外書籍，提高自己的閱讀量，鍛煉語感，人們常說學(xué)語文最重要的就是語感，語感好了，閱讀題的分?jǐn)?shù)自然不會低。

其次，滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分，對此，我應(yīng)該擴(kuò)大自己的知識面，以便寫作文時有更多的素材可以利用，在平時，我也應(yīng)該多看多寫積累經(jīng)驗。

然后是課外文言文，這是我通常失分最多的地方，歸根結(jié)底還是積累的不夠，我應(yīng)該多積累，不能學(xué)了就忘。

最后是態(tài)度，我一直認(rèn)為語文就是看看就好了，也沒有數(shù)學(xué)英語重要，畢竟身為一個中國人學(xué)好語文不是什么難事。然而有一句話，叫做“態(tài)度決定一切”。正是因為我對語文這樣漫不經(jīng)心的態(tài)度，才導(dǎo)致了這次考試的失利，若是再任由這樣下去，就很難再補(bǔ)回來了，因為語文是靠一點一滴的積累的。因此，我應(yīng)該端正我的態(tài)度。

雖然父母沒有批評我，但我還是感到深深的內(nèi)疚，我不能允許我繼續(xù)越考越差，所以，我會加倍努力，認(rèn)真對待語文，努力在下次考試中取得更好的成績。

語文人教版月考作文范文第十四篇1、語文教學(xué)應(yīng)繼續(xù)增加與實際生活的緊密聯(lián)系，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高。

2、要繼續(xù)高度重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，重視語文知識的積累和遷移應(yīng)用，重視漢語拼音字詞句的教學(xué)。古詩文教學(xué)要在整體感知理解的基礎(chǔ)上，注意引導(dǎo)學(xué)生對重點詞句掌握和表現(xiàn)手法進(jìn)行賞析。古詩文的背誦默寫要落到實處。

3、閱讀教學(xué)要重視方法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，應(yīng)切實指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生掌握閱讀各種文體的方法。掌握理解分析各種閱讀題的方法，讓學(xué)生在學(xué)會閱讀的同時也掌握了解答各種閱讀題的方法。

4、高度重視、切實抓好作文教學(xué)。作前要精心指導(dǎo)，作后要認(rèn)真批閱，批閱后要認(rèn)真講評。同時要重視平時形式多樣的練筆。在寫作練習(xí)中要注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、構(gòu)思、編列提綱、修改、錘煉語言的習(xí)慣切實提高學(xué)生的寫作能力。

5、在課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí)中要注意指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生說寫通順、完整、清楚、簡潔、明白的話，培養(yǎng)提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

語文人教版月考作文范文第十五篇有一種感動叫堅持，它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細(xì)雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風(fēng)中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪。排比句開頭，文采逼人

一份堅持，造就了一個生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后，毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運動場上的揮汗如雨，忘卻了練習(xí)時的體力透支，只因為心中的那個信念：要賺錢，給兒子治病。多么堅強(qiáng)的母親!33歲，還在運動場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅持，一切都會好起來的。

一份堅持，圓了一個愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運會上已經(jīng)拿到了該拿的金牌，得到了應(yīng)有的榮譽(yù)。但是她沒有停下來，而是冒著眼角膜脫落的危險，四年如一日，堅持訓(xùn)練，只因為下一個奧運會在中國，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒有辜負(fù)大家的期望，她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩，不愧是我們民族的驕傲!

一份堅持，創(chuàng)造了一個有一個的輝煌。菲爾普斯，誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒有放棄自己的夢想，仍然堅持訓(xùn)練，不斷參加比賽。雅典奧運會上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒有留戀這次成功，而是繼續(xù)訓(xùn)練，比以前更加努力。北京奧運會他大放光彩，創(chuàng)下了個人包攬八金的記錄。

多些堅持，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過后又生機(jī)勃勃的野草;多些堅持，讓剛毅的人生多一份感動，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅持，不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結(jié)頗具文采，緊扣“堅持”，逐層延伸。

一個生命的延續(xù)，一個美麗的夢想，一個絢爛的輝煌，只緣于心中那份令人感動的堅持。結(jié)尾扣題簡潔利落

語文人教版月考作文范文第十六篇第一道為最基礎(chǔ)的字詞題，我通過每道題一個選項的仔細(xì)辨別識

出了正確答案。簡單的題本應(yīng)一眼看出，而我卻思考了一會兒，這

說明我對字詞掌握不夠熟練。

第二道題是練了多遍的古詩默寫。雖然這道題沒有出錯，但“明寫花暗寫風(fēng)”這句經(jīng)過了我的細(xì)心揣摩后才理解。第三、第四、第五仍為古詩題。

我在第三題上失了分。第三題中“寫出月光積水空明，給人澄靜素潔，清冷之感的句子為“冷露無聲濕桂花”。乍眼一看，說得也不錯，而答案是“中庭地白樹棲鴉”因為“冷露無聲濕桂花”中沒有提到月光。解釋中也沒有桂花。第四第五題是我經(jīng)過絞盡腦汁做出的。“春城無處不飛花”應(yīng)是暮春時節(jié)而非早春，《十五夜望月》中描寫中秋月色的句子是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”這個選項明顯錯誤，這兩句主要升華到思人懷遠(yuǎn)。而前兩句主要寫月色。古詩題的含義隱藏深，我應(yīng)加強(qiáng)對它的練習(xí)。

第六道為閱讀理解題，我失了分。因為我沒有認(rèn)真讀文，沒有注意到“欲抑先揚”“欲揚先抑”?？戳舜鸢傅慕馕霾呕腥淮笪?。我要抓準(zhǔn)文中的某一個細(xì)節(jié)。審清題意作答。

第七道是文言文，文學(xué)常識題，選項A錯在“由孟子編寫而成而不是“由孟子及弟子編寫”選項C錯在“孟子及其弟子的言論匯編應(yīng)為“孟子的言論匯編”選項D說《易經(jīng)》為“四書”之一。是錯的。看似4個選項均沒有錯，而正確答案卻隱含其中。

分析了易錯的七道題，我應(yīng)做到“認(rèn)真讀題，不漏細(xì)節(jié)，仔細(xì)辨別，尋找正確答案”，在下一次的考試中，爭取少丟分，不丟分。

語文人教版月考作文范文第十七篇青春，它的真的含義就是在于勇敢地去拼搏，即便拼搏后面對的是失敗，那樣我也會非常高興，由于我拼搏過。

記得那是在五年級的時候，有一次，學(xué)校開運動會，老師開心地說：“這是磨練大伙一致的一次運動會，大伙必須要踴躍報名?！庇谑谴蠡锒挤e極地報了名，當(dāng)老師點了名后發(fā)現(xiàn)我沒報名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下?！狈▽W(xué)后，我來到了老師的辦公室，老時間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為何不參加運動會?。俊蔽倚÷暤卣f：“我運動方面不太好，怕給班級拉后腿?！崩蠋熉犃苏f：“正由于體育不好，你才更應(yīng)該參加這次運動會啊，你要掌握堅強(qiáng)……”聽了這話我感到有的奇怪，參加運動會如何會變堅強(qiáng)呢？但是最后我還是答應(yīng)了參加運動會，使參加800米跑。

非?？爝\動會如期進(jìn)行了，那天，很多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢。于是我就有鼓起勇氣，籌備奮力一搏，伴隨槍聲的想起，大家同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就如此持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個自己打氣：我如何能放棄呢？放棄是極其懦弱的行為，我不可以放棄，即便跑了最后一名我也是光榮的，由于我拼搏過。無聲無息，我忽然感覺有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點……

休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來講：“沒事吧。”我努力地?fù)u搖頭說：“沒事?！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)非常出色，堅持到了最后，我非常為你感到開心?！蔽乙哺吲d地裂了裂嘴。

是的，青春是需要拼搏的，是需要大家的毅力來堅持的，只有大家拼搏過才會了解青春的真諦。

語文人教版月考作文范文第十八篇這次月考，我給自己定的語文成績目標(biāo)并不是那么低，然而，試卷發(fā)下來后，并不如人意，而且還一次比一次差，心里特別不是滋味，安心也有后悔也有。

檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了好多不該出錯的試題，有些錯誤是拿到試卷前就預(yù)料到了的。

例如試卷的默寫，在考試前明明默寫了沒那么多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什么都想不起來，胡亂填了一個。再說到閱讀題的第11題，明明不確定寫的名人事跡是否正確，還自我心理安慰，認(rèn)為以前的老師講過，應(yīng)該可以，也不多加思考，就去寫下一道題了。每次考試都會有附加題，這次也不例外，但我的`附加題卻沒考好，扣了很多分，特別是最后一道寫文章寓意的題，完全離題，結(jié)果當(dāng)然是分?jǐn)?shù)全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開始，我的就一直保持不上不下的狀態(tài)，都是得39分，閱讀能力和水平?jīng)]有提高過。這次考完試后老師還在試卷上給我寫了鼓勵和建議：“努力把握課余時間，提高學(xué)習(xí)效率，注意調(diào)節(jié)休息時間，希望看到一個朝氣蓬勃的你！”

如果上述的錯誤沒有犯的話，我想離我的目標(biāo)不會很遠(yuǎn)，但我也知道世界上沒有后悔藥，有的只是面對和前進(jìn)，我一定要靠自己的努力，把語文成績提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認(rèn)真，不然后悔的只有自己，還會連累別人擔(dān)心。

語文人教版月考作文范文第十九篇蘇格拉底說：“世界上最開心的事，莫過于為理想而奮斗。”但我的理想?yún)s是朦朧的。小學(xué)時，大多數(shù)時間都用在了“玩”上，對“理想”根本沒定義。目前置身于生活的一個小轉(zhuǎn)折點，伴隨爸爸媽媽、老師的教會，“理想”好像有了些輪廓。

其實我的理想非常簡單，應(yīng)該和大多數(shù)人的理想一樣—就是拼源于己的一片天，讓爸爸媽媽過上好日子。我感覺我可以什么都不要，但我絕不會拋棄我的爸爸媽媽。由于我的命都是他們給的，還有哪些不能為他們做。

說到這里，想起一件事。班里從外地轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，有一天大家聚在一塊聊天，聊到理想、聊到爸爸媽媽。大家和她說爸爸媽媽就是大家前進(jìn)的動力，大家應(yīng)該也需要為他們努力，她說：“你們?yōu)楹我脒@么多，難道不累嗎？”我沒怎么說，但我在心里問自己，累嗎？心告訴我不累，對，不累。由于我的理想是讓爸爸媽媽過上好日子，這就是我的奮斗目的、可能表面上看著拼死拼活非常累，但心里是甜蜜的。

我真的沒辦法想象那些沒理想的人的生活，他們連個盼頭都沒，又如何讓生活煥發(fā)光彩呢？沉思細(xì)想一下：沒童年為人治病的壯志，或許就不會有李時珍和舉世聞名的《本草綱目》；沒少年打敗侵略者的志愿，或許就不會有偉大的xxx和他的千秋偉業(yè)；沒幼時熱愛繪畫的基礎(chǔ)，或許就不會有迪斯尼創(chuàng)造的米老鼠……可見，理想的力量多么偉大啊！

不過追求理想的道路并非一帆風(fēng)順的?！敖裉旆浅埧?，明天更殘酷，但后天非常美好?？墒谴蟛糠秩硕妓涝诿魈焱砩?。”這是馬云時常說的一句話。大家都風(fēng)雨兼程的為理想努力著，但是，總有人挺不到理想達(dá)成的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅持到底的心。

你們知曉山茶花嗎？它的花語是理想。我的山茶花在迷霧后等待著綻放。不過，我不會讓它等太久。

抬頭仰望天空，想象撥開迷霧后，山茶花開的絢麗。

語文人教版月考作文范文第二十篇初中二年級剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個月以來的事情：分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽，真是一事接一事，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。

剛剛進(jìn)入新的校園，不熟知的面孔，不熟知的集體，不熟知的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初中二年級的首次考試。

看了看墻上的成績公布單，我就感覺我們的預(yù)感是非常準(zhǔn)確的——考砸了。苦澀地“品味”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到爸爸媽媽看到我的成績應(yīng)該有些驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐。看到有些同學(xué)都興高采烈地看著我們的成績時，就想到了我的成績——第十一名。

感覺也不怪哪個，只怪自己沒努力吧，這個月以來，好像都沒用十分的細(xì)心去對待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)，做事馬虎地做完，只為了應(yīng)對老師而已。已經(jīng)多長時間，沒靜下心來，細(xì)細(xì)地回味老師說過的常識;已經(jīng)多長時間，沒翻開課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多長時間，對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我的弊病。

目前，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員，還真有點舍不能。這一個月來的成績已經(jīng)作廢，要緊的是為下一次而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不可以學(xué)一課忘一課，對于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí)，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外常識拓展也非常重要，譬如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應(yīng)擅長摘抄，如此才能寫出好的作文。

另外，適合的娛樂也非常重要，不過，要做有益于身心健康的活動，要做到勞逸結(jié)合。

一次考試已經(jīng)成為過去，要緊的是位下一次考試而努力，概要失敗是什么原因，成功的經(jīng)驗，不可以再墮落下去了。

語文人教版月考作文范文第二十一篇一個月的時間匆匆而逝，通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過對月考的反思，在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。

這次月考我對我的語文考試成績不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認(rèn)真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的，但過一段時間就不好說了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的；作業(yè)有時寫的認(rèn)真，有時就有些怠慢了，等發(fā)回來看自己也錯了那么多?？荚嚕匀徊挥谜f，成績起伏很大，認(rèn)真做了，成績就高些，倘是疏忽一點，那成績便不堪入目了?？偠灾?，還是沒有從根本上重視語文。

英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績，單項選擇沒有對分是理想