記錄片編導闡述范文模板

記錄片編導闡述范文模板第1篇記錄片編導闡述范文模板第1篇下面是從眾多考生的自我介紹中選出的項目，考官將從他們的自我介紹中延展提問出若干問題，通過這些實例，考生要清楚：自我介紹內(nèi)容的選擇很重要，介紹之外的內(nèi)容準備更重要!

考生：我是來自山東濟寧的周曉(周吳鄭王的周，拂曉的曉)……

考官：濟寧有幾個縣區(qū)?經(jīng)緯度是多少?

考生：我叫，王開青，我是來自河南開封杞縣的一名考生……

考官：杞縣古代有位女名人她叫什么名字?講一個關于她的故事。

考生：我生于1990年12月19日……

考官：12月19日在這一年中的第幾天?能否舉幾個歷史上與12月19日有關的事情嗎?

考生：我比較內(nèi)向……

考官：你怎么知道的?內(nèi)向有什么特點嗎?

考生：我很喜歡交友……

考官：談談你對友情的認識，你的友情觀是什么，舉個實例說明一下。

考生：如何看待友情、親情、愛情?

考生：我喜歡音樂……

考官：喜歡“聽”?還是欣賞?喜歡流行音樂?還是古典曲?

考生：我比較喜歡的歌手周杰倫……

考官：能否談談你如何看待明星的?實力與炒作哪個重要?

考官：流行音樂之所以流行的原因有哪些?舉例說明。

考生：我喜歡交響樂……

考官：交響樂之父是誰?列舉一部曲子，談談你的看法?

考生：我很喜歡歌劇……

考官：中國歌劇有什么特點?《江姐》看過那個版本的?

考生：我的鋼琴已考過8級……

考官：用誰的教材?你喜歡他的哪些作品?談談他的特點.

考官：鋼琴源于那個國家?什么是古典音樂?

考生：我從小喜歡繪畫……

考官：中國畫還是油畫?現(xiàn)在還有時間作畫嗎?

考官：畫什么重要嗎?

考官：列舉你當?shù)赜杏绊懙漠嫾?。有什么特點?

考生：我假期還喜歡旅游……

考官：自己一個人嘛?去過哪些地方?

考官：你當?shù)氐穆糜钨Y源有哪些?

考官：旅游需要推廣嗎?你能推介一下當?shù)氐穆糜尉包c嗎?

考生：我比較喜歡古詩詞……

考官：“溫李”是指誰?

考官：點評一首你熟悉的作品。

考生：我喜歡閱讀，尤其外國文學……

考官：有哪些呢?簡單談談你較青睞的作家。

考官:為什么?談談看法.

考生：我喜歡魯迅的雜文……

考官：他有哪些雜文集子?選一篇雜文談談你的看法。

考生：我喜歡中國近現(xiàn)代文學我，尤其喜歡魯迅的作品……

考官：魯迅在北京八道灣胡同一年創(chuàng)作了幾部作品?你看過幾部?談談其中的一部。

考生：相對于小說，我更喜歡看影視作品……

考官：簡單說說原因嗎?看過哪些電影或電視作品?

考官：影視作品與小說有何不同?簡單談談。

考生：我更喜歡看港臺的電影?

考官：大陸內(nèi)地的作品有何遜色的地方?

考官：簡單比較一下與大陸作品的異同。

考生：我喜歡王家衛(wèi)導演……

考官：喜歡他什么呢?

考官：王家衛(wèi)年齡大約是多少?

考官：你看過他的《花樣年華》?談談這部片子認識?

考官：《重慶森林》風格特點是什么?內(nèi)地有這類風格的作品嗎?舉一例子談談異同。

考生：我更喜歡看一些文藝片……

考官：什么是文藝片?就電影來說，談談藝術與商業(yè)的關系。

考官：《那山那人那狗》、《英雄》各屬于什么片子呢?

考官：商業(yè)片看過哪些?談談你對商業(yè)片的看法。

考生：我比較喜歡看央視新聞頻道的欄目

考官：列舉一下央視新聞的幾檔節(jié)目，談一個你較熟悉的欄目。

考生：我喜歡看《幸運52》欄目……

考官：喜歡這個欄目什么呢?主持人、欄目中的內(nèi)容編排，還是其他?

考生：我一直夢想著到貴校上學，我喜歡這個專業(yè)……

考官：我們學校建校是哪一年?學習這個專業(yè)，你認為需要哪方面的能力?

考官：你來北京報考了幾所院校?

記錄片編導闡述范文模板第2篇我的名字叫xx。

這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的`感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛，在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩，因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業(yè)，希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力。同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步。

記錄片編導闡述范文模板第3篇闡述社會實踐

摘要：目前我國大學的數(shù)量很泛濫，這就導致了很多大學為了追求人數(shù)，盲目的擴招，這樣大學生就遍地都是，大學生社會實踐摘要。盲目的擴招帶來的只是人數(shù)的變化，并沒有帶來大學生的素質(zhì)的提高，這與我國高校的人才培養(yǎng)模式有一定的關系，大部分高校只重視學生的理論教育，而忽略了實踐本領的培養(yǎng)，為了適應社會對人才實踐能力的要求，應該改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式。對高校大學生在社會實踐中所存在的主要問題進行了分析，并提出了相應對策，來加強大學生社會實踐能力。

關鍵詞：大學生社會實踐;問題;對策

一、問題提出的背景

近幾年來高校招生規(guī)模越來越大，在這些規(guī)模擴大的同時并沒有帶來學生自身各方面的素質(zhì)的提高，一味的招生導致學校在大學生教育方面沒有一個很好的規(guī)劃和引導，重視了理論的教學，沒有很好的重視大學生在社會上實踐能力的培養(yǎng)，導致很多大學生在進去社會后不能很好的融入社會，自己學所得很多理論的東西用不上，自己各個方面的能力要在一邊工作中一邊鍛煉，這樣浪費了時間，加大了公司的成本，久而久之被社會而淘汰。社會需要一些花費成本少卻能為社會做出貢獻的人才，進入社會后就有產(chǎn)出的人。

二、大學生社會實踐中存在的主要問題

每年各高校都要求學生參加一定的社會實踐活動，社會實踐的形式是多種多樣的，每個個人或者團體也積累了一定的經(jīng)驗，這樣為以后的提供了一些方便，但是隨著這一活動的深入和發(fā)展，也暴露出不少問題，在一些地方，在一些高校，轟轟烈烈的大學生實踐活動正在偏離初衷，走向形式主義，只是把社會實踐隨便的當做一個任務，做社會實踐只是為了任務，為了學分，而不是認真的把這次機會當做是鍛煉自己的好時機。具體而言，大學生社會實踐中主要存在以下問題：

1.大學生自身對社會實踐的重視程度不夠

問題的主要原因還是在于自身，很多時候大學生對社會實踐能給自己帶來的益處不太了解。當學校把社會實踐和學分掛在一起，很多人只是把社會實踐當做一門功課來做，而沒有真正的認識到社會實踐能給自己帶來好處。社會實踐可以檢驗自己所學的理論知識是否可以用于實踐，怎么樣把自己所學的知識用于社會實踐中去，同時社會實踐可以很好的鍛煉自己與人交流的能力、與他人合作的能力，自己做事是不是有計劃性。通過社會實踐還能很好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己身上和社會不能融合的地方，以便于自己在以后的學習生活中很好的改正過來。

2.社會對大學生社會實踐的不重視

隨著我國社會改革的不斷深入，企業(yè)追求效益最大化也成為必然，企業(yè)一般都不愿接受學生社會實踐，因為企業(yè)擔心接受沒有經(jīng)驗的大學生會給企業(yè)帶來麻煩，不管是在管理上還是在安全上，畢竟很多大學生都是理論很強但是實踐能力很弱的，這樣導致學生在尋找社會實踐的地方時沒有很好的地方可以選擇，社會實踐報告《大學生社會實踐摘要》。但是畢竟大學生是未來的主人，未來的主體，現(xiàn)在只有加強了大學生的實踐能力，這樣才能為以后做好準備，為社會和企業(yè)做出自己的貢獻，大學生的綜合素質(zhì)提高了，最終影響的還是社會和企業(yè)。

3.社會實踐缺乏科學的指導

很多時候社會實踐都是學生自己去找，這樣的話很多學生只是胡亂的尋找，只是隨便找了一個事情做，以為這樣就是社會實踐，就可以鍛煉自己的能力，其實不是這樣的，雖然工作不分好壞，但是不一樣的人要根據(jù)自己的能來來尋找適合自己的事情做，能夠真正的鍛煉自己能力的工作，社會實踐不是為了別的就是為了那一份鍛煉，為了那一份很早接觸社會的機會。學生沒有了科學的指導和引領，是不會有什么好的鍛煉的，在社會實踐中遇到了問題也沒有機會解決，得不到必要的幫助，這樣學生和老師之間信息的反饋不及時，就不能很好的落實社會實踐活動。

4.社會實踐成績考核不科學

目標使人們行為的指南針，有什么樣的考核標準才會有什么樣的結果?，F(xiàn)在許多學校現(xiàn)行的評價學生的實踐活動成績，主要依據(jù)是實踐小結報告和接收單位意見、蓋公章的情況。這樣的考核很容易被鉆空子，有很大的水分，自己不需要動手，只需要靠家人的關系，就能有一個好的章，就能有好的`評價，而這些只是一個形式，其實自己根本就得不到什么。

三、強化大學生社會實踐能力的對策

1.強化大學生注重社會實踐意識

要提高大學生社會實踐效果，如果沒有大學生自身的主動參與這個前提條件，縱有最好的條件也很難達到理想的效果。大學生應該很好地認識社會，知道社會需要什么樣的人才，努力完善自己的知識結構，充實自己。擴展自己的知識面，提高把所學的理論知識和社會實踐相結合的能力，提高自己各方面的素質(zhì)，加強硬件建設。社會實踐不是為了別的，而是為了自己的未來和國家的未來，只有親身實踐，才能使自己增長見識，提高實踐能力。

2.加強對大學生社會實踐的科學指導

高校應加強對社會實踐活動的具體指導。學校應該制定詳細的方案，根據(jù)不同的專業(yè)提高不一樣的建議，讓每一個人都知道自己所需要鍛煉的能力和社會實踐該做些什么工作才會給自己最大的幫助，這樣大學生的社會實踐才會更規(guī)范、更有價值。在實踐過程中，應該緊密的聯(lián)系大學生，在第一時間給需要幫助的大學生提供幫助。

3.對大學生實踐活動嚴格科學考核

社會實踐考評條例要規(guī)范，做到獎懲分明，公平公正，實事求是，不讓弄虛作假者有可乘之機。評價學生的實踐活動成績在以實踐小結報告和接收單位意見、蓋公章的情況為主要依據(jù)的同時，還應結合實踐活動前的準備工作情況及實踐活動過程和成果一并評價。同時規(guī)定社會實踐成績不及格或不參加社會實踐者不能畢業(yè)。

記錄片編導闡述范文模板第4篇尊敬的評委老師：

大家好！

我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。我是xx號考生呂品。謝謝！

尊敬的評委老師，你們好！我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。“熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是xx號考生黃圣迪，謝謝！

我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力。同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步。

今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。

謝謝各位老師!

記錄片編導闡述范文模板第5篇各位老師你們好，編導面試自我介紹。我的名字叫xxx，是一名高三學生，今年18歲。

我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術、朗誦、解說、配音充滿追求的女學生。我來自克拉瑪依第六中學，在班級需要出節(jié)目時，我也會積極的伸出手，在老師和同學面前表現(xiàn)自己——我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。

我現(xiàn)在學文科，喜歡文學、政治、歷史。平時沒事時自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年紀時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。學校的生活一點一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗。

等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好，于自己，也沒有一點遺憾了。

今天，你們給了我這個機會站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的`夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平迎接我的觀眾的檢驗。

影視編導自我介紹范文經(jīng)驗談【二】

一、自我介紹八項基本內(nèi)容：

(1)姓名(簡單重復一下，請勿過多過繁發(fā)揮)。

(2)年齡、出生年月、屬相。

(3)家鄉(xiāng)(只談一項特色引出你的生長地、出生地即可)，家庭、家人。

(4)學習狀況與水準(簡