論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第一篇論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第一篇一、指導(dǎo)思想：

我校音樂(lè)教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂(lè)學(xué)吳江”建設(shè)愿景，音樂(lè)教育工作在課程的開(kāi)齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過(guò)國(guó)家、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在本學(xué)期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo)，著力于提高教師認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴(yán)格管理督導(dǎo)，使我校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階。

二、具體工作目標(biāo)及措施：

（一）深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確音樂(lè)教育現(xiàn)狀

1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，深入了解音樂(lè)教育工作的動(dòng)態(tài)，結(jié)合吳江音樂(lè)教育的現(xiàn)狀，把握好學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展方向。

2.提高學(xué)校管理者對(duì)美育功能的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”，確保音樂(lè)教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的審美功能，音樂(lè)工作列入學(xué)校計(jì)劃，有專人分管，保證音樂(lè)教學(xué)開(kāi)齊上足教好。

3.加深教師對(duì)美育的認(rèn)識(shí)。提高音樂(lè)教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面取得整體提高。

4.注重學(xué)生對(duì)美育的認(rèn)識(shí)。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂(lè)課程要求，在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂(lè)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5.加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。要提高對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)辦學(xué)的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長(zhǎng)效之路。

（二）結(jié)合實(shí)際，群策群力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.開(kāi)展音樂(lè)教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)。教研組將有計(jì)劃地對(duì)新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長(zhǎng)情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，并對(duì)他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評(píng)價(jià)性的反饋。

2.注重教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對(duì)教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐，重人文、輕技能的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。

3.堅(jiān)持校核心組、教研組的二級(jí)管理模式，通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)信息收集，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標(biāo)，實(shí)行綜合評(píng)定，促使音樂(lè)教師迅速成長(zhǎng)。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第二篇校學(xué)生會(huì)宣傳部主要負(fù)責(zé)團(tuán)委學(xué)生會(huì)大小活動(dòng)的宣傳工作，配合各部門的活動(dòng)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部安排，起到對(duì)外宣傳以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)與同學(xué)們聯(lián)系的工作。

一、宣傳部?jī)?nèi)部分工

部長(zhǎng)z、副部長(zhǎng)z主要負(fù)責(zé)完善宣傳部宣傳方式與宣傳部活動(dòng)的計(jì)劃、執(zhí)行，副部長(zhǎng)z、z分管校廣播站與年級(jí)宣傳部聯(lián)系、交流。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)同學(xué)們與學(xué)生會(huì)之間紐帶作用，積極配合各部門的活動(dòng)，積極行使部門宣傳職能。

（二）營(yíng)造正確的輿論氛圍，宣揚(yáng)道德責(zé)任與價(jià)值觀，深入推進(jìn)校園文化的建設(shè)。

三、工作內(nèi)容

（一）完善宣傳方式

1、海報(bào)制作：海報(bào)宣傳是最為快捷而具有視覺(jué)優(yōu)勢(shì)的宣傳方式。是宣傳部開(kāi)展工作的主要陣地，但同時(shí)也存在可附含信息量少的缺點(diǎn)。介于校學(xué)生會(huì)宣傳部具有美術(shù)特長(zhǎng)的部委人力明顯不足，本學(xué)期大部分海報(bào)制作將計(jì)劃以與年級(jí)宣傳部合作的方式進(jìn)行。同時(shí)也因盡力在壓縮資金開(kāi)銷的同時(shí)保證質(zhì)量。

2、廣播站管理：本學(xué)期廣播站將由宣傳部與文娛部共同管理。廣播站擁有午休黃金時(shí)段這一優(yōu)勢(shì)，可以大范圍、有效地傳遞信息。本學(xué)期將計(jì)劃以每星期一天的頻率借用廣播站的器材與人員進(jìn)行學(xué)生會(huì)活動(dòng)、工作安排的廣播。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第三篇堅(jiān)持以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

一、工作重點(diǎn):

1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實(shí)效。

2、組織教師定期開(kāi)展教育研究活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫(xiě)論文。

3、開(kāi)展教師自制教具活動(dòng)，以便豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

二、具體工作

（一）實(shí)驗(yàn)室日常管理工作

1、對(duì)照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，訂購(gòu)儀器等工作；

3、實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。上實(shí)驗(yàn)課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)安全意識(shí)教育和愛(ài)護(hù)儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)筆記和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，使實(shí)驗(yàn)順利完成。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器，并填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊(cè)保存起來(lái)。

5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)20xx年小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5篇20xx年小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5篇。借領(lǐng)儀器時(shí)，并做好記載。按時(shí)歸還，歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

6、愛(ài)護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無(wú)霉變現(xiàn)象。做好實(shí)驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求；

9、做好年終儀器的清查工作。

三、科學(xué)教學(xué)工作

1、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時(shí),定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開(kāi)展教育研究組活動(dòng),積極撰寫(xiě)札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第四篇一、指導(dǎo)思想：

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。

根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

二、具體工作計(jì)劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。

4、開(kāi)足開(kāi)齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

三、具體實(shí)驗(yàn)安排：

周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

課時(shí)02周長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量1

課時(shí)03周科學(xué)探究：速度的變化1

課時(shí)04周科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生、傳播1

課時(shí)05周光的直線傳播演示1

課時(shí)06周光的反射1

課時(shí)07周平面鏡成像1

課時(shí)08周探究凸透鏡成像規(guī)律1

課時(shí)09周色光的混合與顏料的混合1

課時(shí)10周力的測(cè)量1

課時(shí)11周重力與質(zhì)量的關(guān)系1

課時(shí)12周科學(xué)探究：摩擦力1

課時(shí)13周科學(xué)探究：牛頓第一定律1

課時(shí)14周二力平衡的條件1課時(shí)

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第五篇一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立教科研服務(wù)意識(shí)，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，落實(shí)好素質(zhì)教育，踐行好“篤學(xué)博識(shí)、德行天下”校訓(xùn)，以“求真務(wù)實(shí)、規(guī)范有序、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，積極開(kāi)展教科研工作。為學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校品位的提升提供服務(wù)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體目標(biāo)：

1、教育科研教師普及率達(dá)到60%以上。

2、形成各級(jí)別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。

3、教師教育教學(xué)論文公開(kāi)發(fā)表3篇以上；市區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng)3篇以上；區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)2人次以上力爭(zhēng)在市級(jí)獲獎(jiǎng)。

4、中考九A考生40%；區(qū)前10名占40%；會(huì)考雙A95%；統(tǒng)考各科區(qū)第一。

5、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)面占全區(qū)30%。

6、本學(xué)期邀請(qǐng)專家講座1—2次。

7、形成以部分教師為骨干的研究型有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

8、剛畢業(yè)三年左右的教師，使其依次做到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。

9、培養(yǎng)10名左右校骨干教師，論文發(fā)表率50%。

三、重點(diǎn)工作及具體措施

1、搞好課題研究與管理

課題研究是教科研工作的主要載體，是學(xué)校提升辦學(xué)品位和教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要渠道。目前學(xué)?，F(xiàn)有課題情況：

（1）市級(jí)課題《泉州市中小學(xué)生命教育課程化研究》的子課題《“問(wèn)題家庭”的青少年心理成長(zhǎng)調(diào)查及如何對(duì)其開(kāi)展生命教育的探究》。

（2）區(qū)級(jí)課題“后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”。

要加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強(qiáng)對(duì)課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強(qiáng)開(kāi)展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開(kāi)展。

對(duì)課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作：制定課題實(shí)驗(yàn)方案；課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定期舉行專題研討活動(dòng)；對(duì)課題進(jìn)行階段性小結(jié)；對(duì)課題進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估；對(duì)課題進(jìn)行理論總結(jié)，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果。

措施：

一是加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)初涉課題研究的教師做好指導(dǎo)工作，是他們明確課題的常規(guī)要求；

二是強(qiáng)化過(guò)程管理，注重研究資料的積累，做到每一個(gè)課題都落到實(shí)處；

三是注重調(diào)研反饋督促做好課題研究的階段性工作總結(jié)；

四是每月召開(kāi)一次課題研究成員例會(huì)。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教科研的首要任務(wù)，本學(xué)期，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展相關(guān)的教師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)。

一是教師常規(guī)隊(duì)伍建設(shè)，舉辦教育教學(xué)基本知識(shí)講座，提高全體教師教學(xué)常規(guī)知識(shí)和基本技能。推進(jìn)“青藍(lán)工程”，開(kāi)展青年教師教育教學(xué)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng)。

二是加強(qiáng)教科研管理隊(duì)伍建設(shè)，教科室主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作計(jì)劃管理和指導(dǎo)能力，同時(shí)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，提高教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的組織管理能力。

三是請(qǐng)校外專家作報(bào)告，成立學(xué)校教科組，選擇各教研組中的教科研骨干參加，選送教師參加市級(jí)以上培訓(xùn)。

附：教科組名單

組長(zhǎng)：

組員：

教科員：

在推行青年教師個(gè)人成長(zhǎng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)反思，拓展范圍，開(kāi)展全體教師的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃活動(dòng)。具體將培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化為：合格教師，教壇新秀，教學(xué)能手，教學(xué)帶頭人四個(gè)類別。圍繞總規(guī)劃，每學(xué)期又有具體目標(biāo)和措施。學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)校根據(jù)教師自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)和考核。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè)，促進(jìn)新課程改革，向課堂要效率，向45分鐘要質(zhì)量。

備課組活動(dòng)要求：有計(jì)劃，有活動(dòng)記載，要定主題，定內(nèi)容，定人員，定時(shí)間，定地點(diǎn)。

附開(kāi)課要求：

上公開(kāi)課的教師選定采用自由申報(bào)和組長(zhǎng)指定相結(jié)合。要求開(kāi)公開(kāi)課的教師有層次，要有優(yōu)秀教師的示范課，還要有青年教師的匯報(bào)課。要求公開(kāi)課有主題，公開(kāi)課后要做好評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課結(jié)果存檔。公開(kāi)課活動(dòng)要求本教研組全體成員都必須參加，并鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課、交流。

附集體備課要求：

集體備課時(shí)要做到“五備”、“四定”、“五統(tǒng)一”?！拔鍌洹奔矗簜湔n標(biāo)（按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求做到深淺適當(dāng)）、備教材（鉆研教材是整個(gè)備課工作的基礎(chǔ)，只有把教材吃透，爛熟于心，才能為備好課提供一切必要條件。教師要熟悉教材全過(guò)程，根據(jù)教材的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，彰顯考點(diǎn)）、備教法（認(rèn)真研究教材教法。根據(jù)有關(guān)教學(xué)理論和要求，處理好教材和教授的關(guān)系，設(shè)計(jì)科學(xué)有效的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)，要通過(guò)教具演示，使深?yuàn)W的、復(fù)雜的變?yōu)橹庇^的教給學(xué)生；要做好板書(shū)設(shè)計(jì)，深入教材，理清脈絡(luò)，抓住中心，用簡(jiǎn)潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)在黑板上，讓學(xué)生易于理解，易于記憶；要按教學(xué)規(guī)律辦事，掌握授課的技能，講究有效教學(xué)技巧）、備學(xué)法（要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本能力和非智力因素等實(shí)際情況，要關(guān)注學(xué)生的共性和個(gè)性，指導(dǎo)學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習(xí)的方式方法）、備輔導(dǎo)（針對(duì)不同學(xué)生的情況，備好輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)時(shí)做到分層分類，因材施教）；“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。圍繞本學(xué)科的特點(diǎn)，充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)全組教師的共同提高，實(shí)現(xiàn)全盤(pán)推進(jìn)，整體滾動(dòng)。集體備課形成的文本稿或電子稿件，交教務(wù)處備查，備案存檔，并要統(tǒng)一使用。

附上課模式：

導(dǎo)學(xué)練竟?fàn)幨椒謱咏虒W(xué)法：

“教學(xué)有法，教無(wú)定法”。強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)的靈與動(dòng)，即教師通過(guò)深入的研究教材，了解學(xué)生，以教學(xué)有效性為目的，有針對(duì)性的開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)。教師絕不能以“教無(wú)定法”為借口，墨守陳規(guī)，不學(xué)習(xí)、借鑒好的教學(xué)方法，固守傳統(tǒng)的行為習(xí)慣。怎樣才能提高教學(xué)效率，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合多所學(xué)校成功的做法，提出“導(dǎo)學(xué)練竟?fàn)幨椒謱咏虒W(xué)法”。

導(dǎo)：是指教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、生存的引領(lǐng)、啟發(fā)、傳遞、設(shè)計(jì)、疏導(dǎo)和調(diào)控。教師可以根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，同一學(xué)科不同章節(jié)的特點(diǎn)，同一節(jié)課不同的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，采取直接引領(lǐng)學(xué)生走向結(jié)論，也可以采用間接指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生自己完成學(xué)習(xí)過(guò)程。既允許教師通過(guò)教讀、范例等形式來(lái)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，更提倡通過(guò)教師的設(shè)計(jì)、疏導(dǎo)和調(diào)控，由學(xué)生自己探索、感悟來(lái)獲取和應(yīng)用知識(shí)和技能。

學(xué)：是指學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去獨(dú)立地、自由地、自主地完成“導(dǎo)學(xué)提綱”上所設(shè)計(jì)的問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)自學(xué)掌握知識(shí)的基本概念和技能，提高生存能力，生活能力。對(duì)于學(xué)生在自學(xué)中出現(xiàn)的差錯(cuò)，有小組內(nèi)的輪換修改，討論練習(xí)，和班級(jí)內(nèi)的交流練習(xí)，以及反饋練習(xí)來(lái)訂正。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要求在任務(wù)性學(xué)習(xí)、目標(biāo)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)這三個(gè)層次的反復(fù)訓(xùn)練中，以達(dá)到學(xué)習(xí)的最高層次，即創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。

練：指的是教師根據(jù)合作學(xué)習(xí)的需要，把全班同學(xué)分為若干個(gè)異質(zhì)合作小組，學(xué)生在小組內(nèi)，根據(jù)自學(xué)情況進(jìn)行討論練習(xí)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流練習(xí)和反饋練習(xí)。練習(xí)的目的在于促進(jìn)師生，生生之間的互動(dòng)合作，構(gòu)建成縱橫交錯(cuò)的多維立體的學(xué)習(xí)模式。改善學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的壓抑的心理氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

導(dǎo)學(xué)練竟?fàn)幨椒謱咏虒W(xué)法，堅(jiān)持以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，分組、分層練習(xí)，分類輔導(dǎo)”為宗旨，在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生通過(guò)自學(xué)、討論、交流、反饋等形式，來(lái)獲取知識(shí)，形成能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)。在此方法的引領(lǐng)下，從而促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力，合作能力，創(chuàng)新能力的發(fā)展，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、生存的需要。

實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練竟?fàn)幨椒謱咏虒W(xué)法”應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、認(rèn)真組建異質(zhì)合作小組。異質(zhì)合作小組是實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練竟?fàn)幨椒謱咏虒W(xué)法”的前提。教師根據(jù)學(xué)生的性別、成績(jī)、能力、愛(ài)好、特長(zhǎng)、背景等特點(diǎn)的差異對(duì)全班分組，小組內(nèi)每個(gè)成員之間應(yīng)具有一定的互補(bǔ)性，按好中差三類成組，指定學(xué)習(xí)管理員，如管理數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)稱為數(shù)學(xué)管理員，每個(gè)小組以四至六人為宜特殊情況除外。

2、精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)提綱。導(dǎo)學(xué)提綱是教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的依據(jù)。導(dǎo)學(xué)提綱的好壞，直接決定學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)，內(nèi)容要充實(shí)，知識(shí)要全面，能體現(xiàn)三維目標(biāo)，能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。

3、要求全體教師嚴(yán)格按學(xué)習(xí)流程施教。全體教師要相信這個(gè)學(xué)習(xí)流程的有效性，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)流程施教，要堅(jiān)信“導(dǎo)學(xué)練竟?fàn)幨椒謱咏虒W(xué)法”能使學(xué)生更直接、更全面、更有效、更徹底的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、教師要非常重視反饋環(huán)節(jié)的教學(xué)。教師要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，提出自己的問(wèn)題，并給與肯定的回答。時(shí)間控制在三分鐘左右。

四、加強(qiáng)對(duì)教育科研規(guī)章制度的管理。

為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過(guò)程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的'管理。我們要健全教育科研學(xué)習(xí)例會(huì)制度、考核評(píng)估制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案。明確教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、辦公室職責(zé)和課題組職責(zé)。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。

五、加強(qiáng)教育科研的檔案資料的管理

教育科研資料管理是教育科研管理中的一項(xiàng)重要工作。檔案資料是教育科研過(guò)程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗(yàn)，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對(duì)檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對(duì)教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對(duì)檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學(xué)校有專門的教育科研檔案資料管理負(fù)責(zé)人。每學(xué)期期末都對(duì)教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。

活動(dòng)安排：

3月份：

1、成立校課題組，召集核心成員會(huì)議（一）。

2、制定教科室計(jì)劃。

3、收繳各教研組工作計(jì)劃，發(fā)放記錄簿。

4、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。

5、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。

6、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

7、青年教師（35周歲以下，含35歲）專業(yè)知識(shí)考核。

8、推行“青藍(lán)工程”。

4月份：

1、青年教師（35周歲以下，含35歲）板書(shū)競(jìng)賽。

2、召開(kāi)課題主持人會(huì)議，準(zhǔn)備好課題的中期檢查。

3、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。

4、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。

5、“青藍(lán)工程”實(shí)施情況階段總結(jié)。聽(tīng)青年教師匯報(bào)課。

6、召集課題組核心成員會(huì)議（二）。

7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（一）

5月份：

1、繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”。

2、教師教學(xué)大比武。

3、收繳、篩選教育教學(xué)論文，參加論文竟賽。

4、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。

5、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)

6、召集課題組核心成員會(huì)議（三）。

7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（二）

8、期中考試質(zhì)量分析。

6月份：

1、教師教育教學(xué)理論方法講座。

2、市、區(qū)課題階段匯報(bào)活動(dòng)。

3、收繳教研組備課組各項(xiàng)資料。

4、結(jié)對(duì)子教師學(xué)習(xí)情況。

5、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（三）。

6、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。

7、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。

7月份：

1、課題組上交階段性總結(jié)，活動(dòng)記錄。

2、各科全面考核教師工作情況。

3、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期各科研成果。

4、完成工作總結(jié)，思考新學(xué)期工作思路。

5、期末考試質(zhì)量匯總、分析。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第六篇一、實(shí)驗(yàn)理念：

以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。

二、實(shí)驗(yàn)板塊：

1.兒童課程實(shí)踐研究

晨誦：全校所有班級(jí)每周至少2次晨誦，確定晨誦時(shí)間，要充分利用好校本教材《黎明詩(shī)韻》，各班級(jí)晨誦內(nèi)容要相對(duì)統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內(nèi)容。

低段讀寫(xiě)繪：一、二年級(jí)每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級(jí)每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生完成1篇讀書(shū)筆記，隔周進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)工作室或年級(jí)組每月舉行一次新教育實(shí)驗(yàn)方面的展示評(píng)比活動(dòng)。

2.理想課堂實(shí)踐研究

在XX年7月份的海門新教育年會(huì)上，我校的新教育實(shí)驗(yàn)子課題《關(guān)于構(gòu)建理想課堂的實(shí)踐研究》已被總課題組正式立項(xiàng)，從新學(xué)期起，新教育實(shí)驗(yàn)工作室要組織骨干教師進(jìn)一步充實(shí)研究團(tuán)隊(duì)，利用新教育有效教學(xué)框架，實(shí)施“全員參與，全課程覆蓋”的新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)機(jī)制，凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、“333”、“555”培養(yǎng)對(duì)象和各教研組都要根據(jù)校子課題選擇二級(jí)子課題開(kāi)展構(gòu)筑理想課堂的新教育實(shí)驗(yàn)，努力探索構(gòu)建理想課堂的理論與實(shí)踐，不懈追求有效教學(xué)的三重境界。

除每周常規(guī)的教研活動(dòng)之外，新教育實(shí)驗(yàn)工作室每月組織一次校級(jí)構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)涵。

3.教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究

以全員讀書(shū)為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評(píng)比活動(dòng)為平臺(tái)，以績(jī)效工資考評(píng)為杠桿，全面促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)期中心小學(xué)教師閱讀的重點(diǎn)書(shū)目為《教育走向生本》，鎮(zhèn)屬小學(xué)重點(diǎn)閱讀的書(shū)目是《精神的雕像》，新教育實(shí)驗(yàn)工作室要定期組織對(duì)教師全員讀書(shū)活動(dòng)檢查指導(dǎo)與評(píng)比考核，確保有行動(dòng)、有痕跡、有成效。在完成規(guī)定讀書(shū)筆記的同時(shí)，男45周歲以下，女40周歲以下的教師都要做教育博客，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭讀書(shū)、做博客。

XX年月度主要工作安排：

元月份：

1．學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)期總結(jié)

2．表彰新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師

3.“xx”教育學(xué)會(huì)新教育實(shí)驗(yàn)課題《信息社會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)對(duì)師生發(fā)展影響的實(shí)踐研究》結(jié)題

二月份：

1.制定新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2.全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“xx”教育部重點(diǎn)課題子課題《構(gòu)筑理想課堂的實(shí)踐研究》二級(jí)子課題申報(bào)

3．落實(shí)本學(xué)期兒童閱讀課程實(shí)踐研究任務(wù)指標(biāo)

4.啟動(dòng)每月一事活動(dòng)。

三月份：

1．晨誦課觀摩

2.修訂新教育實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度及考評(píng)細(xì)則

四月份：

1．繪本閱讀課觀摩

2．開(kāi)展世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，啟動(dòng)第六屆校園讀書(shū)節(jié)

3.學(xué)生手抄報(bào)比賽

4.教師全員讀書(shū)測(cè)試交流活動(dòng)

五月份：

1．“我的教育故事”演講比賽

2.第六屆校園閱讀節(jié)成果展示活動(dòng)

3.親子閱讀家校研討會(huì)

4.教師讀書(shū)筆記、教育博客展評(píng)

六月份：

1．“在閱讀中成長(zhǎng)”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)

2.編寫(xiě)學(xué)生讀寫(xiě)繪成果集

3．教師優(yōu)秀博客結(jié)集成冊(cè)

4.書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，評(píng)選“閱讀小能手”、“寫(xiě)作小能手”.

七、八月份：

1．開(kāi)展暑期系列讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活。

2．上學(xué)年優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師座談會(huì)

3.組織參加新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)陼?huì)

4．參加縣讀書(shū)工程表彰大會(huì)

九月份：

1．開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)閱讀節(jié)活動(dòng)

2．布置新學(xué)年新教育實(shí)驗(yàn)工作

十月份：

1．晨誦案例、閱讀指導(dǎo)課案例評(píng)比

2．“我心中的偉大祖國(guó)”演講比賽

十一月份：

1．準(zhǔn)備縣書(shū)香校園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

2．學(xué)生繪本、讀書(shū)筆記展評(píng)

3.二級(jí)子課題研究案例、研究論文評(píng)比

十二月份：

1．XX’“我的教育故事”征文評(píng)比

2．二年級(jí)學(xué)生“講繪本故事”比賽

3．領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)閱讀筆記（博客）展示評(píng)比

4.新教育實(shí)驗(yàn)工作考評(píng)總結(jié)

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第七篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~2010）》精神，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階。

二、主要工作

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討，通過(guò)一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度。

2．對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力。（６月份）

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4．發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（二）教科與教研

1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂(lè)教研組課題，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí)。

2．本學(xué)期，音樂(lè)教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力，提高觀察的有效性。通過(guò)觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

(三)游戲和活動(dòng)

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的.藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4．繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評(píng)比活動(dòng)。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第八篇一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合“愛(ài)德求真”辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校雙語(yǔ)特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

二、課程設(shè)置

一）基本原則

1、整體性原則，建立顯性課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課），隱性課程（包括運(yùn)

動(dòng)會(huì)、小型體育競(jìng)賽、體育興趣小組、課間操等）。

2、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國(guó)家教育部的課程要求。

二）基本要求

1、開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好學(xué)科類課程

按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課一、二年級(jí)每周4節(jié)，三~六年級(jí)每周3節(jié)，體育活動(dòng)課1節(jié)。全校所有班級(jí)由教導(dǎo)處統(tǒng)一制課表行課，并由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師，不得隨意停課或減少課時(shí)。對(duì)學(xué)科教師要納入學(xué)校的相關(guān)考核。體育類學(xué)科教學(xué)以學(xué)生身體鍛煉為主，著眼于全體學(xué)生整體發(fā)展，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。體育教師要分層（老中青教師）在每學(xué)期上2~3次公開(kāi)課（示范課、教研課、匯報(bào)課），并逐一進(jìn)行研課活動(dòng)。

2、開(kāi)展多種形式，富有吸引力的體育課以及體育活動(dòng)課

體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育課要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。體育活動(dòng)課是體育課必要補(bǔ)充。活動(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師，也可以是非體育課教師，還可聘請(qǐng)校外專家，活動(dòng)課要有計(jì)劃、有考核、有記載、有反饋，規(guī)范管理。

3、抓好隱性類課程，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”功能

體育隱形類課程潛移默化的發(fā)揮美育功能，教育實(shí)效性好?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如塑膠田徑場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、幼兒體育娛樂(lè)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)。堅(jiān)持每天的課間操、眼保健操等日常體育鍛煉活動(dòng)；每年一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)；冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)；民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)等等。

三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

學(xué)校一貫按“條例”要求，安排每周三課、兩操、一活動(dòng)，并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施新課標(biāo)情況：

在教研組組織下，每位教師制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)教務(wù)處備案。在教學(xué)過(guò)程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

A、管理和監(jiān)控從部門分

（1）分管體育工作校長(zhǎng)：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見(jiàn)和建議。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

（3）學(xué)校體育教研組組長(zhǎng)：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，組織好每周一次的教研組會(huì)，了解教師的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理。通過(guò)看課認(rèn)真交換意見(jiàn)，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。

B、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分

可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會(huì)決議下，由教研組長(zhǎng)分管三課兩操一活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作，并提出意見(jiàn)和建議，如果在使用上有重合，由教研組長(zhǎng)之間調(diào)節(jié)。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及上課工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況，調(diào)整工作思路及日?；顒?dòng)內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向上級(jí)匯報(bào)，提出管理建議。

（3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長(zhǎng)一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。

四、課外體育活動(dòng)與課余訓(xùn)練管理具體要求

課外體育活動(dòng)：

1、早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：住校生早鍛煉。

2、課外輔導(dǎo)活動(dòng)：我們體育活動(dòng)課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到、體育活動(dòng)課中來(lái)繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽；能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班、組或男、女生，在由組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如：《學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施；一年一度的吳江市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)：群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)是由各個(gè)年級(jí)任課體育教師征求學(xué)生意見(jiàn)、提出學(xué)期競(jìng)賽活動(dòng)方案、年級(jí)組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動(dòng)?；顒?dòng)中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個(gè)體育項(xiàng)目的活動(dòng)。

五、主要工作安排

時(shí)間

內(nèi)容

記事

1、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定和檢驗(yàn)

2、吳江市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（裁判）

吳方明、徐軍

3、體育教育基地活動(dòng)

徐軍、查文炳

10月

1、吳江市教學(xué)能手比賽（片級(jí)）

沈蠶行

2、吳江市團(tuán)委“15人16足跑”活動(dòng)籌備

11月

1、分階段六認(rèn)真抽查

教導(dǎo)處、體育組

2、江蘇省教學(xué)能手觀摩活動(dòng)

3、論文的撰寫(xiě)與投稿

吳方明

12月

1、教師有效訓(xùn)練和備課檢測(cè)

兩校區(qū)教師

2、二、三年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

教導(dǎo)處、體育組

3、繩采飛揚(yáng)冬之戀活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備工作

4、繩采飛揚(yáng)冬之戀的具體實(shí)施工作

分工合作

5、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試

全組和分校區(qū)檢測(cè)

1、六認(rèn)真考評(píng)

2、學(xué)期總結(jié)，各類表格上交

3、成績(jī)匯總

教導(dǎo)處

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第九篇一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以學(xué)生發(fā)展為本，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。使每位教師在教學(xué)的同時(shí)提煉自身的科研水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

2.堅(jiān)持集體備課。

⑴人員、地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容落實(shí)。

⑵備課抓實(shí)就必須深入研究教材面向?qū)W生在集體備課的基礎(chǔ)上更要針對(duì)不同學(xué)生，特別要關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)。

⑶將備課延伸到課堂。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激活課堂，把提問(wèn)作為連接課堂教學(xué)活動(dòng)的紐帶。問(wèn)題適度，能夠激發(fā)學(xué)生主體參與，引發(fā)學(xué)生思考。理解與討論，使學(xué)生形成長(zhǎng)時(shí)間深層次的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.本學(xué)期繼續(xù)探索多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的應(yīng)用，力求在提高教學(xué)質(zhì)量方面起到更好的作用。充分利用計(jì)算機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實(shí)踐，提高教學(xué)與教研的信息化水平。下載有關(guān)教學(xué)軟件，也可自制一些教學(xué)軟件，不斷提高課堂信息量。

4．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，著重加強(qiáng)《有效聽(tīng)課、觀課和評(píng)課的智慧與技巧》、《上好課：?jiǎn)栴}與對(duì)策》的理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，更新觀念，指導(dǎo)實(shí)踐，并完成一本書(shū)的讀書(shū)筆記。

5.培養(yǎng)教師的教學(xué)反思習(xí)慣,讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段.根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

6．開(kāi)展課題研究。結(jié)合學(xué)校的課題，確定本組的教研課題為《如何加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)的高效性》，繼續(xù)探討在教學(xué)活動(dòng)中如何構(gòu)建新的復(fù)習(xí)模式。

三、培訓(xùn)要求：

對(duì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)要落實(shí)到實(shí)處，每位教師通過(guò)培訓(xùn)要學(xué)有所得，并寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)反思。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十篇一、基本情況

1、學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，可以一次供48人實(shí)驗(yàn)；有8個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中八年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班。

2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問(wèn)題，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)沒(méi)辦法完成。

二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。

在教學(xué)過(guò)程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過(guò)探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過(guò)去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)部分。通過(guò)科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過(guò)去以書(shū)本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。

五、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

六、實(shí)驗(yàn)措施

1、對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。2。嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。

3、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。

4、開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

七、物理實(shí)踐活動(dòng)

每學(xué)期1~2次，每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識(shí)的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問(wèn)題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀訪問(wèn)或?qū)嵉販y(cè)量等。

八、考察

本期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

九、本期實(shí)驗(yàn)安排

八年級(jí)探究實(shí)驗(yàn)：

1、凸透鏡成像的規(guī)律

2、水的沸騰

3、電流和電路

4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律

八年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn)：

1、停止沸騰的水澆上冷水后會(huì)怎樣

2、用放大鏡看物體

3、乒乓球會(huì)下落嗎

4、光是怎樣傳播的

5、光的折射

6、光的色散

7、透鏡對(duì)光的作用

8、凸透鏡使光會(huì)聚

9、投影儀成像

10、凸透鏡成實(shí)像

11、凸透鏡成虛像

12、自制溫度計(jì)

13、電荷間的相互作用

14、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)

15、串聯(lián)和并聯(lián)

九年級(jí)探究實(shí)驗(yàn)：

1、測(cè)物體的質(zhì)量

2、用量筒和天平測(cè)量液體和固體的密度

3、如何使用刻度尺

4、彈簧測(cè)力計(jì)的使用

5、重力的大小與什么因素有關(guān)

6、杠桿的平衡條件

7、比較定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)

8、浮力的大小等于什么

九年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)：

1、鐘表

2、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

3、二力平衡的條件

4、模擬引力

5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)

7、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)

8、托里拆利實(shí)驗(yàn)

9、空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系

10、金屬箔漂浮水面

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十一篇一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

一年三班共有學(xué)生31人，其中男生18人，女生13人。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自于高新區(qū)各個(gè)地段。這些學(xué)生自然狀況參差不齊，但素質(zhì)不錯(cuò)，進(jìn)取心強(qiáng)。根據(jù)一年級(jí)新生的特點(diǎn)，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、活動(dòng)安排：

第一周：學(xué)生報(bào)道，做好開(kāi)學(xué)以及小學(xué)生一日常規(guī)工作。

第二周：學(xué)生進(jìn)入正式上課學(xué)習(xí)階段，做好學(xué)生各項(xiàng)資料的登記造冊(cè)工作。給家長(zhǎng)下發(fā)“學(xué)生補(bǔ)種疫苗通知單”。

第三周：挑選班干部，制訂班規(guī)以及各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)校以及班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理?xiàng)l例。開(kāi)展主題聯(lián)歡會(huì)：迎接“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的“迎雙節(jié)”聯(lián)歡活動(dòng)。

第四周：以班級(jí)為單位，準(zhǔn)備15以上的校運(yùn)會(huì)檢閱節(jié)目。一年三班初步選定歌舞表演《甩蔥歌》。做好各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

第五周：積極籌備“高新第一實(shí)驗(yàn)第一屆校運(yùn)會(huì)暨學(xué)校慶典儀式”活動(dòng)。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

第六周：召開(kāi)長(zhǎng)春“高新第一實(shí)驗(yàn)第一屆校運(yùn)會(huì)暨學(xué)校慶典儀式”（根據(jù)學(xué)校的組織安排）。

第七周：“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假。

第八周：進(jìn)入“小長(zhǎng)假”后的第一周，開(kāi)始學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，做好各項(xiàng)一日常規(guī)和教學(xué)工作。

第九周：準(zhǔn)備期中考試，復(fù)習(xí)迎考。做好各科復(fù)習(xí)工作。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：學(xué)習(xí)新課，并以班級(jí)為單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第十三周：主題班會(huì)：特色班學(xué)習(xí)心得展示（古箏、繪畫(huà)、書(shū)法，小主持人等）。同時(shí)配合學(xué)校做好各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

第十四周：開(kāi)展“互幫互助”活動(dòng)。

第十五周：“互幫互助”總結(jié)會(huì)。

第十六周：主題班會(huì)：“我愛(ài)我家，感恩父母”。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十八周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十九周：期末考試。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十二篇一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)手和實(shí)驗(yàn)操作的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控實(shí)驗(yàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維，進(jìn)一步提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，在化學(xué)教學(xué)方法以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、實(shí)驗(yàn)措施：

1、分清本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：見(jiàn)附表

2、充分利用現(xiàn)有的設(shè)備，并盡可能地自制教具，多做實(shí)驗(yàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的多種能力

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和探索能力

引導(dǎo)學(xué)生圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選擇器材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們各抒己見(jiàn)，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的探索問(wèn)題的能力。

（2）觀察能力和分析歸納能力

在上課中引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，知道觀察的重點(diǎn)，細(xì)致觀察善于分析現(xiàn)象，總結(jié)出化學(xué)規(guī)律。

（3）分散思維的培養(yǎng)

多讓學(xué)生做一些開(kāi)放性的題目，讓他們從不同角度發(fā)表自己的見(jiàn)解。

（4）解決化學(xué)問(wèn)題的能力

在課堂上，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與自己生活中的現(xiàn)象密切聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生解決化學(xué)問(wèn)題的能力。

（5）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度

嚴(yán)格操作、仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確地觀察反應(yīng)的現(xiàn)象，并能明確其實(shí)質(zhì)，要準(zhǔn)確詳實(shí)地記錄，善于分析出現(xiàn)誤差的原因。

演示實(shí)驗(yàn)安排：

實(shí)驗(yàn)單元實(shí)驗(yàn)單元名稱教學(xué)時(shí)數(shù)

第二周觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象1

第五周走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室—認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室3

第十一周過(guò)濾2

第十六周電解水研究、氫氣的燃燒2

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十三篇一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo);

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取《科學(xué)》各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》《演示、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》。

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

3、實(shí)驗(yàn)室器材管理

管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作;

(3)每天組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

4.積極作好實(shí)驗(yàn)室日志、計(jì)劃等的填寫(xiě)和管理

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)，做好對(duì)低值易耗品的管理。作好平時(shí)實(shí)驗(yàn)日志的填寫(xiě)。為實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估合格，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處，另行補(bǔ)充。

四、工作日程

3月份擬寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃,清點(diǎn)儀器藥品,做好有關(guān)必備表冊(cè)的準(zhǔn)備工作,保證實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)學(xué)初的正常化。

4月份加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理,深入課堂了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展情況,進(jìn)行常規(guī)工作檢查。

5月份加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理,開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),課外科技活動(dòng)。

6月份監(jiān)督好實(shí)驗(yàn)儀器藥品的正常使用,了解各教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況，月末組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)

7月份作好期末測(cè)評(píng)準(zhǔn)備與考查,收集有關(guān)資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十四篇化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開(kāi)闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)面向”為導(dǎo)向，使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代，并使他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌虺綍r(shí)代，真正能夠面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵，同時(shí)在一定程度上能夠?qū)W會(huì)去發(fā)明創(chuàng)造。爭(zhēng)取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教學(xué)措施：

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。

1、備課標(biāo)。明確：

(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù);

(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的;

(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求;

(4)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。

2、備教材。

(1)熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的分布體系。

(2)掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。

3、備教法。教有法而無(wú)定法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹(shù)立準(zhǔn)確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。

4、備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對(duì)學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和思維水平以及對(duì)不同年級(jí)、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、研究，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。

(1)演示實(shí)驗(yàn)：

a、掌握實(shí)驗(yàn)原理。

b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。

c、選擇實(shí)驗(yàn)方法。

d、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序

e、實(shí)驗(yàn)效果的試做。

(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：

a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

b、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。

c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備

d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。

6、編寫(xiě)教案。

第二、仔細(xì)組織教學(xué)。教學(xué)的開(kāi)始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn)。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時(shí)，講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言要精辟、簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)：實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。

第三、組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的延伸，能促進(jìn)師生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，又能開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)從這幾方面入手。

1、組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、組織學(xué)生進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動(dòng)。

3、充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材，組織學(xué)生開(kāi)展綜合素質(zhì)選修課。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十五篇一、建立一整套的行之有效的實(shí)驗(yàn)室工作制度。

1、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品、儀器統(tǒng)一布局，合理安排。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號(hào)、卡片、帳物相符，規(guī)范化地裝訂，隨時(shí)經(jīng)得起檢查。

2、各項(xiàng)制度全部上墻，各種物品全部上冊(cè)，并嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

3、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，借、還、報(bào)銷年度，做到手續(xù)齊全，不得有半點(diǎn)疏忽、漏洞，貴重器材一般不得外借。

4、對(duì)于各種儀器、標(biāo)本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對(duì)危險(xiǎn)品嚴(yán)格管理，領(lǐng)取須登記，不得流失。

5、及時(shí)向教師介紹新增的藥品、器材，并及時(shí)登記入帳，定位到位置，讓實(shí)驗(yàn)器材及時(shí)得到充分利用。

6、搞好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓師生們有個(gè)美好的視覺(jué)效果和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

二、積極創(chuàng)造條件，提高課堂效果。

1、積極參加本學(xué)科的教研活動(dòng)，積極自制教學(xué)用具，積極創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助任課教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能。

2、統(tǒng)籌安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，及時(shí)準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)，及時(shí)反饋信息，以利于進(jìn)行補(bǔ)充，便于進(jìn)行改正、修補(bǔ)。

3、確保每年的學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利完成，積極準(zhǔn)備每個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生積極訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室技能都得到提高。

4、改善辦學(xué)條件，在報(bào)請(qǐng)學(xué)校同意的前提下，增添教學(xué)必須的儀器設(shè)備，確保每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一位教師、每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)順利完成，都有所收獲。

5、平時(shí)對(duì)照要求，時(shí)時(shí)檢查，保證實(shí)驗(yàn)室的各個(gè)環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯(cuò)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作得高分，時(shí)時(shí)達(dá)到合格實(shí)驗(yàn)的要求。

6、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，注重教師形象，注重師德規(guī)范，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)總結(jié)，并能做到時(shí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十六篇一、工作思路

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推進(jìn)專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)思路，以技能抽查為導(dǎo)向;按重點(diǎn)建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。探索和吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，辦出我校特色。

2、完善和修訂實(shí)驗(yàn)員管理制度，同時(shí)抓好制度的檢查和落實(shí)。積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的磨合，有效提高實(shí)驗(yàn)室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平。

3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨。開(kāi)展全方位、深層次、多形式的校企合作。進(jìn)一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機(jī)制，力爭(zhēng)20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。

二、工作目標(biāo)及措施

專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面：

1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實(shí)驗(yàn)室搬遷做好準(zhǔn)備，同時(shí)，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實(shí)商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對(duì)二教3個(gè)專業(yè)機(jī)房進(jìn)行改造。

2、完善護(hù)理icu特護(hù)病房的建設(shè)，使其醫(yī)護(hù)大類實(shí)驗(yàn)室仿真性和實(shí)用性更突出，上臺(tái)階、上檔次。

3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點(diǎn)示范性專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室。

4、完善其他學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。

在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上力爭(zhēng)從根本上得到改善并以園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

多媒體及計(jì)算機(jī)房建設(shè)方面：

1、為了滿足會(huì)計(jì)專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個(gè)專業(yè)機(jī)房。

2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十七篇根據(jù)上級(jí)單位及公司對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)管理的要求，保證試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)客觀、公正、正確。為了實(shí)現(xiàn)本工地試驗(yàn)室管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，提高試驗(yàn)檢測(cè)的水平，順利完成本工程各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，結(jié)合本工程第二合同段的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：

一、試驗(yàn)室臨時(shí)資質(zhì)的審批工作已于3月上旬完成，拿到申報(bào)材料，由于甬臨線寧海段改建工程（BT段）第一、二合同均由我公司承建，共用一個(gè)工地試驗(yàn)室，二合同段計(jì)劃于十月底開(kāi)工。

二、驗(yàn)證試驗(yàn)及抽樣試驗(yàn)：

1、一般檢散材料在不同部位取樣后，用四分法混合。

2、現(xiàn)場(chǎng)砼及砂漿等取樣，必須按照規(guī)范要求，取有代表性樣

品進(jìn)行成型或試驗(yàn)，對(duì)特殊工藝要求的混凝土，應(yīng)制取同條件養(yǎng)護(hù)試件等，并備有復(fù)查試件。

3、鋼筋、水泥等材料每批取樣，第一時(shí)間進(jìn)行試驗(yàn)。

試驗(yàn)室根據(jù)實(shí)際施工情況，對(duì)試樣按規(guī)范進(jìn)行試驗(yàn)，需外委試驗(yàn)的材料嚴(yán)格按照規(guī)范要求的取樣批量或頻率進(jìn)行委外試驗(yàn)，試驗(yàn)過(guò)程中的各個(gè)影響因素都要有記載，并填寫(xiě)試驗(yàn)記錄。

三、根據(jù)省局、市站及公司要求建全各類臺(tái)帳，完善試驗(yàn)室質(zhì)量保證體系和管理制度，包括人員、設(shè)備、環(huán)境等各項(xiàng)制度，重點(diǎn)建立試驗(yàn)檢測(cè)不合格臺(tái)帳，及時(shí)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行分析，實(shí)行不合格品上報(bào)制度，對(duì)于不合格報(bào)告，工地試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)在２個(gè)工作日之內(nèi)按照要求上報(bào)各個(gè)部門。切實(shí)使各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處，真正做到“試驗(yàn)指導(dǎo)施工”。

四、試驗(yàn)室在每個(gè)月的25日對(duì)工地試驗(yàn)室各項(xiàng)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，將試驗(yàn)檢測(cè)頻率匯總臺(tái)帳和原材料進(jìn)場(chǎng)臺(tái)帳以月報(bào)的形式上報(bào)監(jiān)理辦或業(yè)主。

五、試驗(yàn)報(bào)告：

試驗(yàn)人員根據(jù)試驗(yàn)記錄進(jìn)行計(jì)算，試驗(yàn)室對(duì)每項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)，試驗(yàn)的全過(guò)程都要有嚴(yán)格的職責(zé)分工。試驗(yàn)、計(jì)算、審核、簽發(fā)等都要有專人負(fù)責(zé)，對(duì)每次結(jié)果都要簽名備查，審查無(wú)誤后才發(fā)正式報(bào)告。已經(jīng)完成的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，試驗(yàn)報(bào)告應(yīng)在１個(gè)工作日內(nèi)完成并呈送試驗(yàn)監(jiān)理工程師簽字確認(rèn)，試驗(yàn)監(jiān)理工程師簽字確認(rèn)后，在２個(gè)工作日內(nèi)將試驗(yàn)報(bào)告發(fā)放給相應(yīng)施工單位及科室，并做好臺(tái)帳登記和試驗(yàn)資料歸檔工作。

六、加強(qiáng)試驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。嚴(yán)格按照國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等開(kāi)展獨(dú)立的試驗(yàn)檢測(cè)工作，拒絕影響試驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)公正性、獨(dú)立性的外部干擾和影響。保證試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)客觀、公正、及時(shí)、正確。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十八篇根據(jù)縣教育體育局的工作要求，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我鎮(zhèn)將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項(xiàng)有效措施，使我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。制定本計(jì)劃：

一、重點(diǎn)工作

1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理

根據(jù)新課標(biāo)的精神，大力培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育。各校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，責(zé)成實(shí)驗(yàn)管理員履行好職責(zé)。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)要落到實(shí)處，就要開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，教研室實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)雙周抽查制度，教研室每雙周到學(xué)校班級(jí)進(jìn)行抽查，落實(shí)實(shí)驗(yàn)情況，考察結(jié)果作為科學(xué)教師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標(biāo)。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作具體安排：

九月份：

1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。

2、組織好鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)科學(xué)“探究體驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)二級(jí)培訓(xùn)。

3、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。

十月份：

4、對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

5、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。

十一月份：

6、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能抽測(cè)

7、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。

十二月份：

8、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

9、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。

20xx年一月份：

10、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研工作總結(jié)。

11、制定20xx年實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作計(jì)劃。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第十九篇一、指導(dǎo)思想

本著為學(xué)生服務(wù)的思想，大力配合學(xué)科老師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。

二、重點(diǎn)工作

1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗(yàn)儀器。

2、保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出。

3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化課本知識(shí)的學(xué)習(xí)工作。

三、具體工作

1、100%開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。

2、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，(在我沒(méi)課的情況下)去實(shí)驗(yàn)室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。

3、實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯(cuò)按制度處理;及時(shí)補(bǔ)充試劑量，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄(如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等)。

4、完善各項(xiàng)管理制度，如《實(shí)驗(yàn)室、儀器室使用管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全守則》、《實(shí)驗(yàn)室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等，并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無(wú)塵、教室整潔。

5、期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對(duì)，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報(bào)損記錄。平時(shí)經(jīng)常查看實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)用品，能修的及時(shí)修理，不足的及時(shí)購(gòu)買。

6、補(bǔ)充新課程教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)器材。

7、做好實(shí)驗(yàn)室各種帳冊(cè)的登記造冊(cè)工作.例如:固定資產(chǎn),低值易耗,儀器借用,損壞,報(bào)廢,領(lǐng)用,賠償,申領(lǐng)工作.，學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)造冊(cè)工作.

四、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全

確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第二十篇為適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，模范遵守社會(huì)公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真寫(xiě)好業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。本學(xué)期我一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、實(shí)驗(yàn)室工作方面：

本學(xué)期要確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報(bào)廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。

我將根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對(duì)于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報(bào)廢，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實(shí)驗(yàn)安全。另外，要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗，做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。

三、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作

物理學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對(duì)提高物理教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)用教材的一個(gè)特點(diǎn)是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多，我作為實(shí)驗(yàn)員，要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。作為我本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，保證實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功。學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)

我要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好各年級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好，積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

五、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第二十一篇20xx年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅(jiān)持“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展。以20xx年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo)，創(chuàng)新地開(kāi)展工作。

一、工作目標(biāo)20xx

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。

二、工作措施

（一）重點(diǎn)工作

1、服務(wù)好加盟園工作。

2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。

3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

4、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。

6、開(kāi)展好“六一”慶?；顒?dòng)。

7、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆；堅(jiān)持在日常工作中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)

評(píng)課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)；開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

5、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小銜接工作。

6、樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、學(xué)期工作日程安排

二月：

1、新生報(bào)名并完善相關(guān)登記資料。

2、擬訂教育教學(xué)計(jì)劃。

3、常規(guī)檢查。

三月：

1、教師教案展示評(píng)比。

2、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3、常規(guī)檢查。

四月：

1、教師教育隨筆展示評(píng)比。

2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。

3、常規(guī)檢查。

五月：

1、教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評(píng)比。

2、六一慶?；顒?dòng)。

3、常規(guī)檢查。

六月：

1、教師自制教玩具評(píng)比。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日

3、常規(guī)檢查。

七月：

1、幼兒畢業(yè)典禮。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第二十二篇一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展，

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門***，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室***任務(wù)，目標(biāo)；

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果，

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取《科學(xué)》各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處，另行補(bǔ)充。

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第二十三篇按照教研室xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)，根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作實(shí)際，遵照學(xué)校制定的文化管理的總體思路，制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃。

（一）主工作目標(biāo)

1、迎接好市綜合督導(dǎo)，確保督導(dǎo)結(jié)果第一名.

2、迎接好教研室教學(xué)調(diào)研，確保教科研視導(dǎo)、論文第一名.

3、有計(jì)劃的組織開(kāi)展十一五立項(xiàng)課題的研究活動(dòng)，積累好過(guò)程性的各項(xiàng)資料.

4、進(jìn)一步整理校本研究的各項(xiàng)成果，形成學(xué)校成果集。

5、繼續(xù)按照綠色學(xué)校的要求開(kāi)展好綠色學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的綠色文化氛圍，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng).

6、做好宣傳工作，確保宣傳工作市直第一名，繼續(xù)受表彰.

7、教科研管理和研究特色分第一名。

（二）其他工作目標(biāo)

1、做好教科室的各項(xiàng)常規(guī)工作.

2、組織好每學(xué)期一次的背詩(shī)檢測(cè)活動(dòng).

3、引導(dǎo)各班繼續(xù)開(kāi)展好以“素質(zhì)教育”為主題的班級(jí)文化建設(shè)工作.

4、辦好《實(shí)小校報(bào)》.

5、做好教研組活動(dòng)的過(guò)程性監(jiān)控和評(píng)價(jià)工作。

（三）重點(diǎn)工作

1、進(jìn)一步整理校本研究的各項(xiàng)成果，形成學(xué)校成果集.

2、繼續(xù)按照綠色學(xué)校的要求開(kāi)展好綠色學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的綠色文化氛圍，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng).

3、迎接好市綜合督導(dǎo)，確保督導(dǎo)結(jié)果第一名.

4、迎接好教研室教學(xué)調(diào)研，確保校本研究工作再上新水平，進(jìn)一步鞏固學(xué)校的龍頭帶動(dòng)地位.

（四）創(chuàng)新工作

1、進(jìn)一步研究落實(shí)校本研究工作，做精校本研究的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，提升研究質(zhì)量，確保校本研究工作再上新水平，進(jìn)一步鞏固學(xué)校的龍頭帶動(dòng)地位.

論文實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃第二十四篇一、指導(dǎo)思想：

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)