職業(yè)目標300字范文英語

職業(yè)目標300字范文英語第一篇職業(yè)目標300字范文英語第一篇萊蕪市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進行的轟轟烈烈，我個人也在對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過程中重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標。在規(guī)劃過程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進行規(guī)劃的方法，并愿意作為心得體會與大家一起分享。

1、職業(yè)規(guī)劃需要全面

職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個人價值得以體現(xiàn)的途徑，是家庭幸福、社會穩(wěn)定、文明進步的原動力，不管對國家還是個人都有非常重要的指導意義。

因此，在進行規(guī)劃的時候，我們要從全局角度考慮問題，不僅要將規(guī)劃按時間階段進行劃分，而且在該階段中要詳細按照崗位目標(成為分社主任或客戶經(jīng)理)、學歷目標(例如打算考取碩士或博士學位)、文化目標(發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題)、經(jīng)濟目標(例如希望達到的月薪或獎金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么，這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，發(fā)掘職業(yè)潛力。

2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調整

一個好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，可量性，需要有實施計劃的具體措施和時間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴格，會束縛自己的手腳，可能喪失隨時到來的種種機會，又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調整。這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗目標完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調整。

雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標，但是隨著職業(yè)的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響，個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的，這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當然，其中階段性的'方案及實施細節(jié)問題也要隨之調整，也就是說我們要一直堅持“與時俱進”的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃。

3、職業(yè)生涯考核與修正

職業(yè)規(guī)劃應該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。我們處在一個不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關注與我的職業(yè)相關的發(fā)展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的。從這個角度講，建立職業(yè)生涯考核表是相當必要的。

從可操作性的角度來看，我覺得可以制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標的進展程度，從而督促計劃的進行。

“永遠不變的只有變化本身，一個積極主動的人，是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?！?/p>

個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，而是動態(tài)的，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間?？傊?，在原有判斷和規(guī)劃的基礎上，我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標執(zhí)行的結果不斷的調整和修正我的規(guī)劃，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進的作用。

職業(yè)目標300字范文英語第二篇Ilookforwardtoadoptingmybestprogramtoanewtypeofproduct.

我期望把自己最好的計劃應用到一種新型產(chǎn)品中去。

I’lldomyutmostifyourcompanyhiresme.

如果我被貴公司錄用，我將竭盡全力做好工作。

Iwillmakealong-termplan.I’llgowithallmyeffortstoseeitisrealized.

我會制定一個長遠的發(fā)展計劃。我將竭盡全力實現(xiàn)計劃。

First,I’llgetfurtherinformationaboutourgoal,waysandcounterparts,management,etc.Then,Iwillmakemyplan.

首先，我要進一步弄清我們的目標、途徑和對手、管理狀況等。然后，我要制定出計劃。

Whatismostimportantformenowistodothebestpossiblejobforthecompanyandlearnanddevelopmyskillsasmuchaspossible.

現(xiàn)在對我來說，最重要的是做好我的本職工作，同時盡可能學習和提高自己的工作能力。

Mycareergoalistoworkatincreasinglylargerfirmsandtakeonmorechallengingassignments.

我的職業(yè)目標是在不斷擴大的大公司里做更有挑戰(zhàn)性的工作。

OneofmyambitionsistobecomeourrepresentativeinAmerica.Inordertoachievethisgoal,Ijustwanttoworkstepbystep.

我的抱負之一是成為我們公司的駐美代表。為了達到這個目標，我只想一步一步向前

IhopeIcanbringwhatI’velearnedintofullplayhere,andbeagoodengineer.

我希望我能在這里充分施展我所學的知識，成為一名優(yōu)秀的工程師。

Iwouldliketojointheresearchanddevelopmentdepartmentandtogetinvolvedindevelopingnewproducts.

我想加入研究發(fā)展部門，并致力于發(fā)展新產(chǎn)品。

Myambitionistobecomealinguist,andbefluentinChinese,JapaneseandEnglish.

我的志向是成為一名語言專家，能說流利的中文、日語和英語。

Iwanttoapplymyknowledgeandexperiencetoachallengingpositionandfinallymoveontomanagementlevel.

我希望把我的學識及經(jīng)驗用于一份具有挑戰(zhàn)性的工作，最后希望能晉升管理階層。

當然，HR也會這么問你

Whatisyouraimingoingintothefieldofeducation?

你進人教育界有什么目標？

Doyouhaveanyambitionforthefuture?

你對將來有什么抱負？

Whatisyourcareerobjective?

你的事業(yè)目標是什么？

Whatspecificgoalsrelatedtoyouroccupationhaveyouestablishedforyourselfforthenexttenyears?

未來10年中，你給自己確定了哪些與你職業(yè)有關的具體目標？

Wheredoyouwanttobe5yearsfromnowinyourcareer?

5年年內你的事業(yè)想達到什么水平？

Whatisyourlong-rangeobjective?

你的長遠目標是什么？

Couldyouprojectwhatyouwouldliketobefiveyearsfromnow?

你能設想一下5年后你會做什么嗎？

職業(yè)目標300字范文英語第三篇1,todetermineaspirations.

ambitionisthebasicprerequisiteforsuccess,thereisnoambition,notalkaboutthesuccessofthecause.asthesayinggoes:chinonli,andtheworldintothemattercannotbe.aredeterminedtostartlife,reflectsaperson'sideals,vision,temperamentandvalues,affectaperson'sgoalsandachievementsofthesize.therefore,inthedevelopmentofcareerplanning,weshouldfirstestablishtheambition,whichistodevelopcriticalcareerplanning,careerplanningisthemostimportantpoint.

2,self-assessment.

thepurposeofself-assessmentistheunderstandingofthemselves,understandtheirown.becauseonlyknowthemselves,theircareercanmaketherightchoicecanbeselectedtosuittheirowncareerdevelopmentroutes,totheirowngoaltomakethebestcareerchoice.self-assessment,includingtheirinterests,strengths,character,knowledge,skills,iq,eq,waysofthinking,waysofthinking,moralandsocialstandardsofselfandsoon.

3,theassessmentofcareeropportunities.

assessmentofcareeropportunities,mainlytoassessthevariousenvironmentalfactorsontheirowncareerdevelopmentofeveryoneinacertainenvironment,leavingtheenvironment,willnotbeabletosurviveandgrow.therefore,inthedevelopmentofindividualcareerplanning,toanalyzethecharacteristicsofenvironmentalconditions,thedevelopmentandchangesintheenvironment,theirrelationshiptotheenvironment,theirstatusinthisenvironment,theenvironmentoftheirownrequest,aswellasafavorableenvironmentfortheirconditionsandadverseconditions.onlyfullyawareoftheseenvironmentalfactorsinordertodosoinacomplexenvironment,sothatplanningyourcareerwithpracticalsignificance.

assessmentofenvironmentalfactorsinclude:

(1)organizationalenvironment.

(2)politicalenvironment.

(3)thesocialenvironment.

(4)economicenvironment.

4,thechoiceofcareer.

therightcareerchoiceornot,isdirectlyrelatedtotheircareersuccessorfailure.accordingtostatistics,peoplewhohavechosenthewrongcareer,the80%ofthepeoplearelosersintheircareers.ashasbeensaid,afraidofmarryingthewrongwomanlang,malefearofthewrongline.thisshowsthatthecareeroptionsintheircareerdevelopmentofhowimportantitis.

howtochoosetherightcareer?atleastshouldconsiderthefollowingpoints:

(1)personalityandcareermatching.

(2)interestinthematchandvocational.

(3)andcareermatchingexpertise.

(4)internalandexternalenvironmentandadapttooccupational.

5,thechoiceofcareerroutes.

establishedinthecareertowhichroutedevelopmentatthistimetomakeachoice.thatis,theadministrationroutetodevelopmentorroadtoprofessionalandtechnicaldevelopment;isaheadtechnologyroadmap,andthenturntotheadministrationoftheroad......asaresultofthedevelopmentoftheroadisdifferentfromtherequirementsofcareerdevelopmentisnotthesame.asaresult,careerplanning,theneedtomakeachoiceinordertomakeitsownstudy,workandavarietyofactionalongyourrouteorintendedcareerdirection.

lineisusuallythechoiceofcareershouldconsiderthefollowingthreequestions:

(1)iwouldliketowherealineofdevelopment?

(2)whereicandevelopaline?

(3)whereicandevelopaline?oftheabovethreeproblem,acomprehensiveanalysistodeterminetheirbestcareerroute.

6,setcareergoals.

setcareergoals,isthecoreofcareerplanning.thecauseofthesuccessorfailureofaperson,toalargeextentdependontheavailabilityofappropriatetargetcorrectly.nogoal,astheboatintothesea,vastsurrounding,thereisnodirection,idonotknowtheirowngoing.onlysetatargettoclearthedirectionofstruggle,likeabeaconinthesea,andguideyouavoidthedangerousreefdarkstonetosuccess.goalsetting,followingacareerinthechoiceofroutechoicecareerafteraiminlifetomakechoices.itsthebestchoicebasedontheirtalent,thebestcharacter,thegreatestinterestinthemostfavorablebasedontheinformationenvironment.targetpointsareusuallyshort-termgoals,medium-termobjectives,long-termgoalsandtheirgoalsinlife.short-termgoalisgenerallybetweenoneandtwoyearsonshort-termobjectivesandsub-goals,weekobjectives,ontarget,target.medium-termtargetisgenerallythreetofiveyears.long-termgoalsaregenerallyfivetotenyears.

7,developmentofactionplansandmeasures.

indeterminingacareergoal,actionhasbecomethekeylink.didnotreachthetargetofaction,goalswillbedifficulttoachieve,itisnotthecauseofsuccess.actionreferredtoherereferstospecificmeasurestoimplementthegoals,includingwork,training,education,rotationandothermeasures.forexample,toachievetheirgoals,atwork,doyouplantotakemeasurestoimprovetheefficiencyofyourwork?qualityinbusiness,whatyouplantolearnnewknowledge,acquireskillswhichenhancetheabilityofyourbusiness?inpotentialdevelopment,whatmeasurestodevelopthepotentialofyouandsoon,musthaveaconcreteplanwithspecificmeasures.andtheseplansshouldbeveryspecificinordertobecheckedregularly.

8,evaluationandfeedback.

asthesayinggoes:theschemecannotkeepupwithchange.yes,theimpactofcareerplanningforanumberoffactors.somechangesinfactorsthatcanbepredicted,butsomefactorsaredifficulttopredictchanges.inthiscase,tomakeeffectivecareerplanning,ontheneedtoconstantlyassessthecareerplanningandrevision.thecontentsoftheamendmentinclude:there-careerchoice;thechoiceofcareerroutes;amendmentstotheirgoalsinlife;theimplementationofmeasuresandplanstochangeandsoon.

職業(yè)目標300字范文英語第四篇再有幾個月的時間，畢業(yè)季就要來臨，不少大學生吐槽工作不好找。畢業(yè)后的抉擇一直困擾著他們——就業(yè)、考研、考公，哪條路都不是那么簡單，選擇哪條路心里都沒有底。

程良越在《準備人生的盛宴》一書中指出，因為沒有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，就業(yè)者們在進行職業(yè)選擇時，不幸被卷進了一個無助的漩渦。在他們離開學校、踏入職場時，迎面而來的殘酷現(xiàn)實擊碎了他們美好的職業(yè)夢想。有人覺得職業(yè)規(guī)劃可有可無，對學校開設職業(yè)規(guī)劃課不夠重視，草草應付了事，這是對自己的不負責任。做好職業(yè)規(guī)劃，至少你要清楚自己畢業(yè)之后該選擇哪條路，哪條路最適合你。

蓋一座大樓，要做好十足的準備。要準備好蓋樓所需要的一切材料，準備好蓋樓的心態(tài)，是不是具備堅韌的毅力和恒心，要選好蓋樓的位置，是不是未來有增值潛力。蓋樓有蓋樓的規(guī)劃，就業(yè)有就業(yè)的規(guī)劃。蓋一座樓，好的規(guī)劃可以讓它熱銷、增值，就業(yè)同樣如此，好的規(guī)劃可以找到適合自己的奮斗目標。

大學期間，應該給自己做一個合理的規(guī)劃，看看自己更適合什么，在學習中不斷充實自己，完善自己的想法。在擇業(yè)時，一些有明確的職業(yè)理想和規(guī)劃的畢業(yè)生，會更容易找到適合自己的工作，工作以后也會更快成長。這些人知道企業(yè)需要什么樣的人才，他們早已在大學期間，就已經(jīng)規(guī)劃好自己畢業(yè)的方向。不要認為自己年輕，機會有的是，畢業(yè)后應該多闖一闖，就放棄職業(yè)規(guī)劃。恰恰相反，當步入社會，踏上工作崗位，你會發(fā)現(xiàn)彎路越來越多，問題越來越棘手。

職業(yè)規(guī)劃，就是幫你搞明白三個問題：你要蓋什么樣的樓，你的樓蓋在哪里，你怎么去蓋。通俗講，就是你要做什么工作，進哪家公司，以及你如何進入這家公司。大學四年，你需要從大一開始準備。大一是適應期，即第二次“斷奶”，學會適應大學生活、自主學習，完成高中到大學的角色轉換。大二、大三開始尋找個人興趣與專業(yè)的結合點，通過各種實踐活動、社團活動以及和不同階層的人的交流，挖掘自己的興趣，有針對性地規(guī)劃自己畢業(yè)要做什么。大四通過實習，結合自己的職業(yè)規(guī)劃設置工作目標，做好求職和就業(yè)的準備，在畢業(yè)時做好最后的沖刺，把自己包裝成企業(yè)需要的精品。

職業(yè)目標300字范文英語第五篇First,thetenyearplanaftergraduatingfromUniversity

(20xx-20xx,20yearsoldto30yearsold)wishes:haveasteadyworkingdirection:enterprisenetworkadministratorgeneralobjective:tocompletetheirstudies,tocompletethepractice,improvetheirpracticalabilityandpracticalworkabilityintoaformalEnterpriseWork

Whatshappening:studyinginCollege

Two,socialenvironment

Nowtherapiddevelopmentofthenetwork,networksecurityisbecomingincreasinglyserious,variousenterprisesdemandfornetworkmanagementismoreandmorebig,butincreasinglyhighdemandsontheabilityofnetworkmanagement,whichensuresourjobs,andwehavethedependablefoundation.Notonlyrequiresourprofessionalknowledge,butalsorequiresustohaveawealthofpracticalability.Itsabigchallengeforus.

Three.Industryenvironmentanalysis

FromthebeginningofthecountrysaccessiontotheWTO,alllargeenterpriseshavebeguntobuildintelligentbuildings,allenterprisesneednetworktalentstodesignandmanage,whichprovidesabroadsceneforouremploymentmarket.

Four,personalanalysisandrolesuggestion

1.Personalanalysis:Ihaveastronginterestincomputers,buttheEnglishtalentisnothigh;havestronginterpersonalcommunicationskills;quickthinking,fluentexpression.

Ihavestronginterestincomputer,butnothighinEnglish,stronginterpersonalcommunicationability,quickthinking,fluentexpression.

2.Rolesuggestions(commentsandsuggestionsmadebypeoplearoundyou):

Parents:xxxgoodstudy,enhanceselfcontrolabilityxxx,xxxworkhard,havedevelopmentxxxclassmate:xxxhavestrongerworkingability.xxxxxx

Five,thedecompositionandcombinationofcareerobjectives

Careergoal:formalEnterpriseNetworkxxxstaged20xx-2008

Achievementgoal;completethestudy,passthenetworkadministratorcertificate,obtainthecertainworkexperience,educationalgoal:collegediploma

Abilitygoal:beabletodealwithsomecommonnetworkproblemsindependently

Workplacesurvivalstrategytoimprovetheefficiencyofthe8essentialsoftwarePhotoshopwordExcelDreamweaver

Stagebystage20xx-20xx

Educationalobjectives:self-study,undergraduatecertificate,networkengineercertificate,JobObjective:generalenterprisenetworkadministrator

Abilitygoal:abletodealwithallkindsofnetworkproblemsindependently,designamedium-sizedintelligentbuilding,haveawealthofpracticalworkexperience

Economicgoal:annualsalaryof3.60thousand

The20xx-20xxacademicgoal:tobeasystemanalyst

JobObjective:theabilityofthenetworkadministratoroftheformalenterprisetosolvetheproblemofvariousnetworkproblemsveryquickly,andcancooperatewithcolleaguestodesignvariouslevelsofintelligentbuildings

Economicgoal:annualsalaryof60thousand

Six,successcriteria

Mystandardofsuccessisthesmoothandstablework,familyharmony,lifeflat.Aslongasyoudo,abilitytogettoplaymyselfeverydaytolearnnewknowledgetoenrichthemselves,evenifthetargetwasnotachieved(especiallyincome)Iwillnotthinkoffailure,giveyourselftoomuchpressureinitselfisafailure.

Seven,careerplanningimplementationplan

Obstaclestotheimplementationofplanning:computerspeed,everydaythereisanewknowledge,whichrequiresustokeeplearningthelatestnetworkknowledge,toensurethattheyarenoteliminated.

Eight,themethodofnarrowingthegap

Everydaytoextractacertainamountoftime,onlinelearningthelatestnetworkknowledge,alwaysonlinewithotherITtalentsexchange

Nine,thesignificanceofcareerplanningforme

Ithinktheoccupationplanningshouldhave,butnotwillastheirownfuture,nowthesocietyischangingeveryday,wealsoneedtochangeinordertoadapttothesocietyinordertofindtheirowndirection,therightseatinthesociety,buttheoccupationplanningistoallowyourselftohaveagoal,notlost,donotknowthefuturewhattodo.

職業(yè)目標300字范文英語第六篇That'swhatIwanttobe.IfmyEnglishisasgoodasmyChinese,I'mworkinghard.IwanttolivewithEnglish.

I'lllearnanEnglishtrade.Completely,asanautomobiletechnician,I'llbeabletotalkaboutallthepartsofacarinEnglishandhowtoassembleacarwiththeseparts.WhenIbecomeasupervisor,ifIworkintheindustryIchoose,Iwillassignjobstomyemployees.

Ican'tuseChineseatallbecausemyemployeesdon'tknowChinese.TheycanunderstandEnglishandmanyotherlanguages.ButChinaEnglishisnotourworkinglanguage.

WhyshouldIplanmycareerliketheabove?WhatcanIdo?IfIwanttodothesamethinginChineseandEnglish,ImaynotIhavetolearnhowtodoitintwolanguages.It'sawasteofmytime.WhenIwanttobeacartechnician,IjustneedtolearnEnglishtrade.

Inthisway,Idon'thavetowastetimelearningthesameindustryinChineseagain,andIdon'twastetimetranslatingEnglishintoChinese.IalreadyknowthatmyprofessionwillbeanEnglishAutomobiletechnician,whichisexactlywhatIwanttodoWhatIwant.

中文翻譯：

這就是我想成為的如果我的英語和我的中文一樣好，我正在努力，我想和英語生活在一起，我將學習一門英語貿易，完全，比如一個汽車技師，我將能夠用英語談論汽車的所有部件，談論如何用這些部件組裝汽車，當我成為一名主管時，如果我從事我選擇的行業(yè)，我會給我的員工分配工作，我根本不會使用中文，因為我的員工不懂中文，他們會懂英語和許多其他語言，但中國英語不是我們的工作語言，我們的社交語言為什么我要像上面那樣規(guī)劃我的職業(yè)生涯，因為我能做什么如果我想用中文和英文做同樣的事情，我可能無法用英語來做，我必須學習如何用兩種語言來做，這是浪費我的時間，當我想成為一名汽車技師，我只需要學習英語貿易，這樣就不必浪費時間再次用中文學習同樣的行業(yè)了，也不要浪費時間把英語翻譯成中文，我已經(jīng)知道我的職業(yè)將是一名英語汽車技師，這正是我想要的。

職業(yè)目標300字范文英語第七篇一、引言

古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人，尤其是在校高中學生是非常重要的。亦只有當我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！

二、自我分析

通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當一名教師，理想的職業(yè)崗位是高級中學數(shù)學教師。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點師范大學。

職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的數(shù)學學習和研究生階段的學習，而在數(shù)學專業(yè)方面，我的能力會得到極大的提高。

個人特質：

我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業(yè)，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。

職業(yè)價值觀：

我認為，無論從事什么職業(yè)，其中最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環(huán)境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態(tài)，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優(yōu)勢進一步豐富自己，充實自己。

勝任能力：

優(yōu)勢：

1、基礎扎實，專業(yè)知識豐富。

2、責任心強，有耐心。

3、人緣好，與周圍的人相處融洽。

劣勢：

1、不擅長與陌生人溝通。

2、缺乏實際工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗。

三、職業(yè)分析：

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關情況作了如下分析：

家庭環(huán)境分析：我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應該說，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇。

社會環(huán)境分析：當前就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和?？茖W歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。

職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關重要的作用，而它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

2、職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。

3、企業(yè)分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。

4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應。

四、評估調整

俗話說，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進行修改。

1、評估內容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。

2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。

五、結束語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。

職業(yè)目標300字范文英語第八篇一、五年規(guī)劃：

（20XX年－20XX年，21歲至26歲）

方向：4星級以上高級管理人員

總體目標：完成?？?、升本的學習，進入4星級以上知名酒店，成為高層管理者。

此時已進行情況：目前酒店管理專業(yè)大一在讀階段，同時攻讀廣東商學院商務管理專業(yè)自考本科

二．環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析：

1、社會較好環(huán)境：

國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭。學校正處于上升發(fā)展階段，知名度不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率高，深受企業(yè)歡迎。

2、酒店管理職業(yè)社會環(huán)境：

由于中國的酒店發(fā)展較晚，酒店管理知識大部分源于國外，中國的酒店管理還有許多不完善的地方。但是酒店行業(yè)發(fā)展勢頭極強，隨著旅游業(yè)的發(fā)展和商業(yè)會展的進步，必定會帶動整個酒店行業(yè)的快速前進。因此酒店行業(yè)急需高級管理人才，這方面需求較大，就業(yè)市場廣闊。

三．個人分析：

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

本人為人親和，專業(yè)知識扎實，精通酒店管理知識，商業(yè)貿易知識，商務管理知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，晚會主持，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。

2．老師評價：

3.同學評價：“有較強的工作能力，協(xié)調能力”，“平易近人，幽默搞笑”“適合主持、交際、管理類工作”。

四．職業(yè)目標分解與組合：

職業(yè)目標：4星級以上高級管理人員。

1．20XX－20XX年：

成果目標；通過在校學習，學好專業(yè)技能知識，考取職業(yè)英語技能認證，一級計算機證書，導游證，酒店管理助理師，教師證，調酒師等證書

學歷目標：專科畢業(yè)，廣東商學院專升本畢業(yè)，取得管理學士學位；職務目標：實習

能力目標：具備在酒店服務和管理方面的專業(yè)技能和理論基礎，過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解酒店的運作和服務技巧，英語應用能力具備權威資格認證。

經(jīng)濟目標：在校假期兼職，年收入5000元。實習月薪1000

2．20XX年－20XX年：

學習目標：提高英語水平

職務目標：4星級以上酒店客房部領班

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉酒店客房運作機制及酒店文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟目標：月薪2200

3．20XX年－20XX年：

學習目標：強化管理知識

職務目標：4星級以上酒店客房部主管。

能力目標：形成自己的管理理念，具備組織、領導一個部門的能力；與公司決策層有很好流暢的溝通，有廣泛的社交范圍，在酒店里有一定的知名度。得到上級的認可和下級的擁護支持。

經(jīng)濟目標：月薪3500

五．成功標準：

標準以事業(yè)的發(fā)展為主，感情及生活為輔協(xié)調發(fā)展。不斷地提高自己的各方面能力，找到一個能施展能力的平臺，很大程度上不會家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)。

六．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案：

差距：

1、英語水平較差

2、學歷方面競爭不強

3、自身經(jīng)濟支持能力弱

4、社會實踐經(jīng)驗較缺乏

5、社交圈與大學城等學校比較較窄。

七、縮小差距的方法：

1．學習英語

（1）充分利用課余時間，購買與英語相關的自學教材不斷學習，英語課認真聽講，積極完成老師布置的相關作業(yè)，參加班級英語小組學習，多于英語好的同學交流，多看英語電影，拓寬學習渠道。

2．提高自身學歷競爭

（1）參加學校的專升本，結合自身酒店管理專業(yè)報考廣東商學院的商務管理自考本科，縮小差距，認真學習，保證每科成績70分以上，從而取得管理學學士學位，另外積極考取各類證書，擁有扎實的專業(yè)技能知識。

3．實踐鍛煉

（1）利用寒假暑假到酒店或企業(yè)中兼職打工，緩解經(jīng)濟壓力，積累豐富的社會經(jīng)驗，通過與外界的交流，不斷拓寬人脈關系，擴大交際圈

八．自身對職業(yè)規(guī)劃的看法：

職業(yè)規(guī)劃是肯定要有，但是我的職業(yè)規(guī)劃不可能就如此定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，自己會隨著學校，社會不斷的發(fā)展而成熟和接觸不同的東西，在不斷地改變中。因此我的職業(yè)規(guī)劃具有較強的可變性，不可作為唯一的指導，在適當?shù)臅r候可以做出調整和更改。我希望我的職業(yè)生涯有個良好的開始

職業(yè)目標300字范文英語第九篇Duringmyhighschoolyears，Ihavefoundchemistry，physics，andmathematicsinteresting.Actually，Iaminterestedinmanysubjectssuchasbiology，history，geography，Chinese，andEnglish.ButsomehowIcannotrememberthehistoricaleventsorthefactsaboutgeographyindetail.Icannotrememberbiologicaltermswell，either.

Ontheotherhand，chemistry，physics，andmathematicsareeasyformebecausetheyseemlogicaltome.AfterconsideringmyinterestsandtalentsIfeelthatscienceorengineeringmightbethebestchoiceformycareer.Iwouldliketostudyscienceorengineeringincollege.AftergraduationfromcollegeIhopetogoforhighereducationoverseas.EventuallyIwouldliketoreturntoschooltoteach.Thisismycareerplan.

在我高中的時代，我發(fā)現(xiàn)化學、物理和數(shù)學很感興趣。其實我感興趣的許多學科如生物，歷史，地理，語文和英語。但是不知何故我不能記住歷史事件或詳細關于地理的事實。我不記得生物條件好。

另一方面，化學、物理和數(shù)學對我來說是簡單的，因為他們有邏輯性。鑒于我的興趣所致我感覺到理科或者工科是我未來職業(yè)的最好選擇。我想在大學里學習科學或工程。大學畢業(yè)后我希望到海外去繼續(xù)高等教育。最終我想回到學校來教。這是我的職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)目標300字范文英語第十篇關于職業(yè)規(guī)劃的英語作文帶翻譯

世界上有各種各樣的職業(yè)。每個人都有心中規(guī)劃的最想做的職業(yè)。所以每個人都會堅定信念為了那個理想而努力。我也是這樣。我的理想職業(yè)其實說特別不特別。我想當一位心理學家。要問為什么，因為如今的一篇篇報道新聞告訴我這個職業(yè)很重要。

T。E。S。Ialsolikethis。M。I。Wanttoaskmewhy，。

現(xiàn)在的學生特別是中學生青少年都有著一些極端的想法以至于他們作出極端的行為更嚴重的傷害了自己的生命。也許他們只需要一個正確的.引導就不會發(fā)生這樣的事情。如果在他們做出這件事之前有一個拉了他們一把而不是推了他們一下他們一定可以生活的很快樂。性格是后天培養(yǎng)的，心里也是后天建立起來的。只要在后天努力心理健康和性格是可以改變的。他們只要一個可以了解他們心事，耐心幫他們解決問題的人。他們不需要嘲笑和歧視并且每個人都不需要。

N。M。I。P，。A。T，。Theydon''tneed。

我希望將來我可以盡我的一份力量來指引他們和幫助他們。

IhopeI。

職業(yè)目標300字范文英語第十一篇中職學生在頂崗實習階段和畢業(yè)初期，普遍存在穩(wěn)定性較差的問題，造成這一問題的主要原因是學生缺乏正確的對社會就業(yè)形勢的了解和自我認識，沒有明晰的職業(yè)理想及有效的個人職業(yè)生涯規(guī)劃，找不準自已的社會定位。因此，中等職業(yè)院校迫切需要培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)劃能力，幫助學生正確認識自我，了解專業(yè)和職業(yè)發(fā)展需求，客觀地評價自己，對自身準確定位，樹立明確的職業(yè)目標和正確的就業(yè)觀，對個人職業(yè)生涯進行管理，為未來成功就業(yè)和個人終身持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃能力的含義

職業(yè)生涯規(guī)劃能力是個人依據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的主客觀條件，結合職業(yè)生涯發(fā)展的階段，確定相應的職業(yè)生涯發(fā)展目標，擬定實現(xiàn)目標的工作、教育、培訓計劃和行動方案，賦予確定的時間期限，并在實踐中不斷地修正計劃和行動方案，以適應職業(yè)發(fā)展的能力，主要包括自我認知、認識環(huán)境、職業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃、自我調整等能力。

二、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃能力現(xiàn)狀

1.自我認知不清晰

認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，大部分中職學生對自我認知僅停留在興趣愛好、優(yōu)缺點等方面，對于自己的價值觀、能力、態(tài)度等方面的心理品質缺乏認知。

2.缺乏職業(yè)認知

由于大多數(shù)中職生年紀較小，沒有工作經(jīng)歷和社會經(jīng)驗，對所學的專業(yè)和將從事的職業(yè)缺乏了解，導致中職生職業(yè)生涯規(guī)劃能力較弱。

3.職業(yè)目標定位模糊

中職生缺乏相關職業(yè)知識，自我評價和職業(yè)發(fā)展期望過高，不能把自己的特長、專業(yè)與未來職業(yè)很好地聯(lián)系起來，無法正確地進行職業(yè)選擇、確定職業(yè)目標。

4.職業(yè)規(guī)劃意識不強

中職學生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識，即使有了確定的職業(yè)目標，也不能劃分實現(xiàn)職業(yè)目標的具體階段，制定具體發(fā)展措施，職業(yè)規(guī)劃不切實際。

5.自我調整能力弱

由于中職學生認知上的偏差，造成中職學生職業(yè)目標過高，當理想和現(xiàn)實嚴重脫節(jié)時，學生不能客觀準確地分析現(xiàn)實環(huán)境，對職業(yè)缺乏合理定位。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃能力培養(yǎng)體系

職業(yè)生涯規(guī)劃能力培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的、有計劃的教育活動，不是就業(yè)教育內容的簡單拼湊，它應有自己的體系。學校要根據(jù)學生在不同階段的身心發(fā)展特點、學習任務、心理成熟度和職業(yè)探索的內在規(guī)律，按照全程性與階段性相結合的原則，對課程內容進行科學合理的規(guī)劃，分階段、分步驟地實施，使之貫穿于從入學到畢業(yè)的整個學習過程，如下圖所示。

第一、二學期：開展入學教育、職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學，著重進行職業(yè)認知和社會認知教育。通過入學教育和邀請相關企業(yè)的人員到校開展專題講座，組織學生到校外實訓基地或企業(yè)參觀，讓學生了解專業(yè)課程體系結構及培養(yǎng)目標；了解行業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)文化和企業(yè)管理，以及社會、企業(yè)對本專業(yè)學生的需求；了解個人優(yōu)勢和特點，對自己做客觀評價，樹立職業(yè)理想，明確職業(yè)目標。培養(yǎng)學生的自我認知能力、職業(yè)目標能力和初步職業(yè)規(guī)劃能力。

第三學期：安排學生進入與所學專業(yè)相關的企業(yè)進行為期三個月的企業(yè)頂崗實習，實現(xiàn)生產(chǎn)任務課程化，將企業(yè)文化、市場意識、競爭意識、效率意識、成本意識、團隊意識融入到學校的教育教學當中，使學生對所選擇的職業(yè)進行實際體驗，獲得基于工作實踐的職業(yè)認知和經(jīng)驗積累，對前期的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估。

第四、五學期：在職業(yè)實踐的基礎上，引導學生對前期的職業(yè)生涯規(guī)劃進行調整，并開展就業(yè)指導訓練。通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的調整，使學生能客觀地評價自己，并能針對社會環(huán)境和自身發(fā)展的變化，不斷修正自己的認知和調整奮斗目標及實施的措施，進行有效的職業(yè)生涯管理，確保個人職業(yè)生涯規(guī)劃的有效性。通過開展就業(yè)心理教育、職業(yè)禮儀教育和求職擇業(yè)技巧訓練，使學生掌握面試技巧，擺正就業(yè)的心態(tài)，增強心理的自我調適能力，全面提高自己的綜合素質和應變能力。

第六學期：學生到企業(yè)進行頂崗實習。在學生頂崗實習期間，要加強對頂崗實習學生和用人單位的跟蹤調查，通過定期回訪等形式了解頂崗實習學生在用人單位的情況，掌握學生的思想動態(tài)，掌握用人單位對畢業(yè)生素質的評價和意見反饋，通過有針對性的就業(yè)指導，幫助學生迅速實現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的角色轉變。

職業(yè)目標300字范文英語第十二篇對職業(yè)規(guī)劃的認識

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

一、自我盤點：

我是學習工程管理專業(yè)，擁有一定英語水平，略通經(jīng)貿知識；具有一定的人際溝通能力；表達較流暢；基本組織協(xié)調能力和學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗；可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

（1）學歷目標：本科畢業(yè)（以后有必要了還有要＇充電＇）。

（2）方向：

1）有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3）適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。

（3）學習風格探索報告：行動型（，非常強烈的偏好）

1）能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。

2）在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

（4）技能報告（最擅長的五項技能）：人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達

（5）職業(yè)價值觀：崇尚獨立，注重關系

1）期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2）期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

自我分析小結：一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點；可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境

x國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入x國市場，x國的企業(yè)也將走出國門。

2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于x國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，x國的建筑管理還有許多不完善的地方。x國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。

三、大學三年規(guī)劃：

一二年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

四年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，

盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、目標分解與目標組合（畢業(yè)五年計劃）

（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如建筑力學）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……。

（2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員）有促進作用。

五、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆大學

畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

七結束語

我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！

職業(yè)目標300字范文英語第十三篇Withthedevelopmentofsocietyandeconomyandtheprogressofthesociety,thesocietytotalentedpersonsdemandishigherandhigher.Intodayshighknowledge,howdowedensityofgoodbusinessourselvesHowcanwefindmyownpositionInthefiercecompetition

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及社會的進步，社會對人才的要求越來越高。在高知識密度的今天，我們如何很好的經(jīng)營好自己呢？在自己在激烈競爭的社會中找到屬于自己的位置呢？So,belowIpublishsomepersonalopinions

那么，下面我來發(fā)表幾點個人見解。

First,ifwewanttogoodmanagementofourselves,planningourcareer,sofirstdoislearning.Onlybyconstantlylearning,wecanletourselveskeepasaturatedstate,tocopewiththeprogressofsocialbringusnewrequirementsandchallenges.Throughlearningadvancedskills,managementknowledge,

culturalknowledge,canweimproveourcomprehensivepracticeability,letusinthefiercecompetitionfortalentintheshadowandoff.Butfornow,Ionlytakeaftergraduatingcollegediploma,facingthefiercecompetition,Idonnothavesomuchcapitalcompetewithotherpeople.So,now,Ionlythroughlearningtoimproveourculturallevelandsyntheticalability,justhavethecapitaltocompetewithothers.

如果我們想很好的.經(jīng)營好自己，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，那么首先做到的就是不斷的學習。只有通過不斷的學習，我們才能讓自己每時每刻保持一種飽和的狀態(tài)，來應對不斷進步的社會給我們帶來的新的要求與挑戰(zhàn)。通過學習先進的技能知識、管理知識、文化知識，才能提高我們的綜合實踐能力，讓我們在激烈的人才競爭中脫影而出。然而至于現(xiàn)在的我，畢業(yè)后只拿著?？飘厴I(yè)證，面對著激烈競爭的社會環(huán)境，根本沒有多少資本與別人競爭。因此，現(xiàn)在的我，只有通過學習來提高自己的文化水平和綜合能力，才有資本與別人去競爭。

ThesecondIthinkthemostimportantistolearntoinnovation.Innovationsustainstheprogressofanation,innovationisthefundamentalpowerpromotionofsocialdevelopment.So,wanttorunourowncareer,mustlearntodevelopandexercisetheirinnovationability.Nomatterwhen,wepersonaldevelopmentisinseparable