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東北三省三校(哈爾濱師大附中高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考?xì)v史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下邊漫畫反映了中日圍繞某一問題相爭的狀況,這一問題主要是指A.臺灣地位問題 B.朝鮮地位問題 C.義和團(tuán)反帝問題 D.釣魚島主權(quán)問題2.春秋時期,晉國趙氏宗主趙盾在晚年將宗主之位讓給異母弟趙括,后來爆發(fā)了趙氏宗主之爭的“下官之難”(趙氏孤兒事件),趙盾之孫趙武重新奪回了宗主之位。這反映出當(dāng)時A.大宗小宗常被人為改變 B.社會劇烈變化禮崩樂壞C.趙武是宗法制的捍衛(wèi)者 D.血緣關(guān)系退出政治舞臺3.古代雅典政治的一個特點是“公民是輪流地統(tǒng)治或被統(tǒng)治”。下列雅典的機(jī)構(gòu)中,不能反映這一特點的是A.公民大會 B.五百人議事會 C.民眾法庭 D.十將軍委員會4.1993年,我國對“八五計劃(1991~1995年)”進(jìn)行了調(diào)整,主要修改了經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo),提出深化糧食流通體制改革,按市場需求調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),加快交通運(yùn)輸發(fā)展,擴(kuò)大利用外資規(guī)模等。黨中央做出上述調(diào)整的背景是A.改革開放遇到了重重阻力 B.國際政治局勢比較穩(wěn)定C.已明確經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo) D.國民經(jīng)濟(jì)比例極不協(xié)調(diào)5.18世紀(jì)中后期的法國,“文化的權(quán)威不再是宗教宣揚(yáng)的‘信仰’,而是科學(xué)揭示的‘自然”’。這一思想新變化A.動搖了封建專制理論基礎(chǔ) B.否定了宗教的社會作用C.導(dǎo)致第一次科技革命發(fā)生 D.推動了近代科學(xué)的產(chǎn)生6.以下最能體現(xiàn)19世紀(jì)末20世紀(jì)初至20世紀(jì)中葉世界歷史變化主題的是A.世界現(xiàn)代化的縱深發(fā)展B.世界體系的裂變與重組C.全球一體化的波浪推進(jìn)D.東西方世界的持久對立7.黃留珠《秦漢仕進(jìn)制度》中載:武帝元光元年,初行孝廉之舉,不是舉孝與廉各一人.而是各郡國各舉一人或孝或廉或兼有孝廉二德者。據(jù)此可知A.漢代的選官制度逐漸完備 B.孝、廉是不同的選官依據(jù)C.儒學(xué)獨(dú)尊局面的完全形成 D.官僚政治取代了貴族政治8.俗語即方言。但丁認(rèn)為拉丁語是人工的,而俗語是自然的,俗語要比拉丁語高貴。但是,但丁認(rèn)可的“光輝的俗語”必須是中樞的、宮廷的,而下層人民的俗語則是低劣的。材料說明A.俗語成為思想解放重要依托 B.人文主義開始廣泛傳播C.拉丁語成為斗爭的主要矛頭 D.文藝復(fù)興帶有階級局限9.如圖體現(xiàn)了16世紀(jì)法國學(xué)者布埃勒對“真正的人”的理解,從中可見人生存的四種層次分別是懶惰、貪婪、奢侈和美德,與石頭、植物、有感性的馬和理性的人相對應(yīng)。此圖可以用來說明,當(dāng)時A.新教思想廣泛傳播 B.人文主義得到發(fā)展C.生物進(jìn)化論的影響 D.個人私欲日益膨脹10.公元前202年,劉邦建立西漢,這一時間可以表述為A.公元前2世紀(jì)前期 B.公元前2世紀(jì)后期C.公元前3世紀(jì)前期 D.公元前3世紀(jì)后期11.“六部之上,更無領(lǐng)袖,而天子總其成”。這種機(jī)構(gòu)設(shè)置始于A.秦朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝12.有人說,日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級改革。這里的“外部因素”主要是指()A.中下級武士破產(chǎn) B.西南大名的強(qiáng)大C.民族危機(jī)的加劇 D.倒幕運(yùn)動的勝利二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料?;卮饐栴}材料一楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨,果隋嬴蛤,不待賈而足,地埶饒食,無饑饉之患,以故呰窳偷生,無積聚而多貧。是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家。——《史記·貨殖列傳》材料二王景……遷廬江太守。先是,百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相叔孫敖所起芍陂稻田。景乃驅(qū)率吏民,修起蕪廢。教用耕犁,由是墾辟倍多,境內(nèi)豐給?!逗鬂h書·循吏傳》注:廬江郡,在今安徽省南部。材料三1958—1996年京津冀地區(qū)漢墓中出土鐵制農(nóng)具時代出土鐵制農(nóng)具種類西漢(10)錛(2)鏵(1)鍤(3)鋤(2)犁鏵(1)鏟(2)镢(1)耙(1)鑊(1)東漢(5)犁(2)镢(1)鏟(3)——整理自蔣赴美《京津冀地區(qū)漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的考古學(xué)探討》說明:時代后數(shù)字為該朝代京津冀地區(qū)發(fā)掘出土鐵制農(nóng)具的墓葬數(shù)量。農(nóng)具后數(shù)字是出土該種類農(nóng)具的墓葬數(shù)量。材料四據(jù)統(tǒng)計,1955年至2009年我國出土漢代鐵犁鏵201件、V形鏵冠25件、鐵犁29件、犁壁3件。出土地域涉及河北、河南、山東、陜西、四川、山西、福建、江蘇、內(nèi)蒙、新疆等15省。其中出土數(shù)量較多的有山西襄汾出土漢代鏵13件,山東棗莊出土V形鏵冠15件,河南南陽瓦房莊漢代冶鐵遺址出土西漢鐵犁鏵2件、東漢鐵犁鏵154件、東漢鐵犁6件。——摘編自包明明章梅芳李曉岑《鐵犁牛耕對漢代農(nóng)業(yè)深耕細(xì)作技術(shù)的影響探析》根據(jù)以上材料,說明漢代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。14.(20分)閱讀下列材料,完成下列要求。公共衛(wèi)生就是組織社會共同努力,改善環(huán)境衛(wèi)生條件,預(yù)防控制傳染病和其他疾病流行,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式,提供醫(yī)療服務(wù),達(dá)到預(yù)防疾病,促進(jìn)人民身體健康的目的。材料一公共衛(wèi)生最早是從英國開始的,是18世紀(jì)末19世紀(jì)初西歐社會“啟蒙運(yùn)動、工業(yè)革命的產(chǎn)物”。最初關(guān)注的是環(huán)境衛(wèi)生和疫病預(yù)防,后來逐步擴(kuò)展到多個領(lǐng)域,比如衛(wèi)生行政、環(huán)境衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生、婦嬰衛(wèi)生、衛(wèi)生教育等,幾乎包羅了所有與民眾生命健康有關(guān)的問題。大體而言,廣義上的公共衛(wèi)生行政事務(wù)包括了上水道、下水道、糞尿處理、道路清掃等環(huán)境衛(wèi)生;醫(yī)療設(shè)施或?qū)λ幤愤M(jìn)行管理的保健衛(wèi)生;還包括對衛(wèi)生的重要性和方法進(jìn)行教育的衛(wèi)生教育以及對各種衛(wèi)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計的衛(wèi)生統(tǒng)計等。狹義的公共衛(wèi)生則指公共衛(wèi)生行政、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫及飲食品衛(wèi)生等。19世紀(jì)前期,英國頒布了第一部《公共衛(wèi)生法案》,來應(yīng)對英國日益嚴(yán)重的環(huán)境衛(wèi)生的困擾。從英國開始,公共衛(wèi)生立法開始成為歐美國家和政府的一項重要事項?!幾酝跗淞帧吨袊残l(wèi)生法制研究1905—1937》材料二清末新政中建立起衛(wèi)生行政制度,并初步形成了衛(wèi)生法律體系,以1911年東北鼠疫治理為契機(jī),以防疫為主的公共衛(wèi)生開始從無到有、從地方性立法向國家性立法過渡。由于社會轉(zhuǎn)型以及政局動蕩的深層因素影響,民國初的中央和地方衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)并不穩(wěn)定,曾幾度裁撤。即使如此,公共衛(wèi)生法律的制定與實施仍卓有成效,不僅公共衛(wèi)生立法的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,專業(yè)化、技術(shù)性規(guī)范日益成為公共衛(wèi)生立法的重點。與清末相比,防疫、醫(yī)師登記、環(huán)境、飲食、飲水類等公共衛(wèi)生法規(guī)都形成了體系,更重要的是基本勾畫出了民國公共衛(wèi)生法律制度的概貌?!幾酝跗淞帧吨袊残l(wèi)生法制研究1905—1937》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析歐美公共衛(wèi)生的特點及其形成的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述清末、民國公共衛(wèi)生制度建立的背景和意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】
依據(jù)圖片中日相爭并結(jié)合甲午中日戰(zhàn)爭的史實可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,日本要求清政府放棄藩國朝鮮,但清政府不同意,于是引發(fā)了中日關(guān)于朝鮮地位的爭論。B正確;臺灣本是中國領(lǐng)土,在甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》被割讓給日本,A錯誤;1900年義和團(tuán)運(yùn)動已經(jīng)在中外反動勢力聯(lián)合絞殺下失敗了,C錯誤;1895年簽訂《馬關(guān)條約》已經(jīng)將釣魚島割讓給日本,D錯誤。故選B。2、B【解析】
材料信息是,趙氏宗主趙盾將宗主之位讓給異母弟,后來爆發(fā)爭奪宗主的“下官之難”,趙盾之孫重新奪回宗主之位。這反映出春秋時期宗法制度嚴(yán)重破壞,即社會劇烈變化導(dǎo)致禮崩樂壞,故B正確;材料信息體現(xiàn)的是大宗和小宗的爭奪,故A不符合材料主旨;趙武捍衛(wèi)的是自己的宗主地位,而不是宗法制,故C錯誤;血緣關(guān)系依然是政治舞臺的重要力量,故D錯誤。3、A【解析】
試題分析:伯里克利改革是雅典民主政治的鼎盛。除十將軍外,執(zhí)政官和幾乎所有其他官職向各等級男性公民開放;公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu),20歲以上男性公民均可參加;五百人會議處理公民大會閉會期間的事件;陪審法庭是最高法院兼最高司法和檢察機(jī)關(guān);十將軍委員會不僅統(tǒng)帥軍隊,還參與政治,十將軍由民主選舉產(chǎn)生。因此公民大會是最高權(quán)力機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)審議和決定國家大事,不能反映公民是輪流地統(tǒng)治或被統(tǒng)治特點。故A正確?!驹斀狻?、C【解析】
依據(jù)材料“1993年”“按市場需求調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),……擴(kuò)大利用外資規(guī)模等”并結(jié)合所學(xué)可知,1992年十四大的召開,制定了我國實行經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo),擴(kuò)大市場在經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)中的作用。C正確;1992年鄧小平的南方談話是中國的改革開放進(jìn)入到新階段的標(biāo)志。1992年后,改革的步伐進(jìn)一步加大,成效顯著;A錯誤;1991年蘇聯(lián)解體,在美國參與下,地區(qū)與民族沖突不斷,世界局勢動蕩不安,B錯誤;據(jù)所學(xué)可知,改革開放后農(nóng)業(yè)所占比重下降,工業(yè)比重大幅度上升,第三產(chǎn)業(yè)比重也有所上升,因此國民經(jīng)濟(jì)比例趨向協(xié)調(diào)發(fā)展,D錯誤。故選C。5、A【解析】
18世紀(jì)中后期法國用“科學(xué)”代替宗教‘信仰’,說明啟蒙運(yùn)動動搖了封建專制理論基礎(chǔ),A項正確;法國思想界崇尚科學(xué),并沒有否定宗教的社會作用,B項錯誤;第一次科技革命即工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)中后期的英國而不是法國,C項錯誤;用科學(xué)代替宗教信仰,是近代科學(xué)的產(chǎn)生的作用而非原因,D項錯誤。6、B【解析】
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致帝國主義分裂成三國同盟和三國協(xié)約,矛盾激化的結(jié)果是第一次世界大戰(zhàn)。20世紀(jì)中葉,法西斯主義國家的侵略擴(kuò)張促使世界反法西斯同盟成立,而世界反法西斯同盟的成立又加速法西斯國家的敗亡,故B符合題意;19世紀(jì)末20世紀(jì)初至20世紀(jì)中葉主要大事是兩次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)爭的環(huán)境不利于世界現(xiàn)代化和一體化,故AC不符合題意;D中“持久對立”不符合史實,故D不符合題意。7、B【解析】
根據(jù)材料“不是舉孝與廉各一人.而是各郡國各舉一人或孝或廉或兼有孝廉二德者”結(jié)合所學(xué)知識可知,漢朝推行察舉制時期,要求各郡國推舉或孝或廉或兼?zhèn)湫⒘囊蝗耍f明當(dāng)時孝和廉不是同一科目,對孝和廉區(qū)分的,即孝、廉是不同的選官依據(jù),故B選項正確;根據(jù)材料“武帝元光元年,初行孝廉之舉”結(jié)合所學(xué)知識可知,漢武帝元光元年時期剛開始實行孝廉之舉,無法得出漢代選官制度逐漸完備的結(jié)論,故A選項錯誤;董仲舒在漢武帝時期提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張,推動儒家建立獨(dú)尊的局面,但不能表述為“完全形成”,故C選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志是郡縣制的全面推行,故D選項錯誤;8、D【解析】
據(jù)材料可知,但丁認(rèn)為中樞的、宮廷的俗語是光輝的,下層人民的俗語則是低劣的,說明其思想具有階級局限性,故D選項正確;俗語不是思想解放重要依托,材料并未體現(xiàn),故A選項錯誤;材料沒有涉及人文主義的傳播,故B項錯誤;材料主要體現(xiàn)的是文藝復(fù)興的局限性,而不是體現(xiàn)拉丁語成為斗爭的主要矛頭,故C選項錯誤。9、B【解析】
布埃勒認(rèn)為真正的人是具有理性和美德的,這體現(xiàn)了人文主義精神,B正確;16世紀(jì)宗教改革剛剛興起,尚未達(dá)到廣泛傳播程度,而且理性本身與新教思想相對,排除A;布埃勒對人的描述并不是按照生物進(jìn)化過程描述的,排除C;通過題干無法判斷當(dāng)時社會風(fēng)氣中是否個人私欲泛濫,排除D。10、D【解析】
公元前202年這一時間可以表述為公元前3世紀(jì)后期,D正確;A、B、C均表述錯誤。11、D【解析】
天子直接管轄六部,這是明朝廢除丞相之后出現(xiàn)的情況,選項D正確;秦朝沒有六部,排除A;唐朝和元朝的六部隸屬于丞相,排除B、C。12、C【解析】1853年“黑船事件”促使日本開國,民族危機(jī)加劇,屬于日本明治維新的外部因素,C正確;其他不是外部因素,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、漢代農(nóng)業(yè)使用鐵制農(nóng)具,出土主要有鏟、镢、鋤、犁等,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高,同時也表明當(dāng)時的冶鐵技術(shù)有發(fā)展。漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,經(jīng)濟(jì)重心在黃河中下游地區(qū),漢代出土犁鏵、鐵犁以山西、山東、河南數(shù)量較多,說明了當(dāng)時這一地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。長江流域的生產(chǎn)力水平相對落后,刀耕火種。西漢雖然使用牛耕,但牛耕的使用范圍有限。即使安徽南部地區(qū),直到東漢才使用牛耕。東漢時牛耕向南方推廣擴(kuò)展,乃至福建地區(qū)也使用鐵犁,南方農(nóng)業(yè)得到發(fā)展。北方邊地農(nóng)業(yè)也獲得發(fā)展,內(nèi)蒙、新疆等地也有犁鏵或鐵犁的出土。【解析】
依據(jù)材料中信息“王景……遷廬江太守。先是,百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足”、“1958—1996年京津冀地區(qū)漢墓中出土鐵制農(nóng)具”、“出土地域涉及河北、河南、山東、陜西、四川、山西、福建、江蘇、內(nèi)蒙、新疆等15省”、“其中出土數(shù)量較多的有山西襄汾出土漢代鏵13件,山東棗莊出土V形鏵冠15件”、“東漢鐵犁鏵154件、東漢鐵犁6件”結(jié)合所學(xué)從漢代農(nóng)業(yè)主要使用的鐵農(nóng)具種類和冶鐵技術(shù)的發(fā)展、漢代經(jīng)濟(jì)重心在黃河中下游地區(qū),長江流域的生產(chǎn)力水平相對落后、漢代牛耕使用范圍有限、東漢時期南方地區(qū)逐漸使用牛耕和鐵犁使農(nóng)業(yè)得到發(fā)展、北方邊地農(nóng)業(yè)也有所發(fā)展等方面說明漢代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。14、(1)特點:最早從英國開始;關(guān)注領(lǐng)域廣泛,有廣義、狹義之分;有立法保障等。原因:工業(yè)革命開展;城市化興起;公共衛(wèi)生問題突出;資產(chǎn)階級代議制形成;工人階級的斗爭;近代科技的進(jìn)步。(2)背景:晚清及民國政府的努力;治理東北鼠疫等公共衛(wèi)生事件的契機(jī);近代中國社會轉(zhuǎn)型的需要;借鑒西方公共衛(wèi)生治理的經(jīng)驗等。意義:建立衛(wèi)生行政制度;初步形成衛(wèi)生法律體系;培養(yǎng)了公共衛(wèi)生相關(guān)人才;加速了近代社會轉(zhuǎn)型等?!窘馕觥?/p>
(1)特點:根據(jù)材料“公共衛(wèi)生最早是從英國開始的”可知,歐美公共衛(wèi)生最早從英國開始;根據(jù)材料“最初關(guān)注的是環(huán)境衛(wèi)生和疫病預(yù)防,后來逐步擴(kuò)展到多個領(lǐng)域……幾乎包羅了所有與民眾生命健康有關(guān)的問題”可知,關(guān)注領(lǐng)域廣泛,有廣義、狹義之分;
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