2025屆重慶市涪陵實驗中學高考臨考沖刺歷史試卷含解析

2025屆重慶市涪陵實驗中學高考臨考沖刺歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．《□□□：英雄還是強盜》一書中寫道：“沒有比這更偉大的了……這次航行確切證明了地球是圓的。顯然，對于□□□的死亡，人們寧愿定義為英雄的死，……略有不同的記載，認識到了是死于他的貪欲和不軌?！蔽闹小酢酢踔傅氖牵篈．迪亞士B．達·伽馬C．哥倫布D．麥哲倫2．美國在羅斯福以前奉行“小政府”的方針，主張限制政府的規(guī)模和權力，反對政府干預私營經(jīng)濟。羅斯福新政使政府特別是聯(lián)邦政府的職能和權力有了空前的擴展?，F(xiàn)在美國政府成為凌駕于各個壟斷資產(chǎn)階級集團利益之上的國民經(jīng)濟管理者和各種利益集團的協(xié)調(diào)人。這主要表明美國A．政府職能發(fā)生巨大變化 B．政府奉行自由放任經(jīng)濟政策C．政府干預主導經(jīng)濟發(fā)展 D．經(jīng)濟運營機制發(fā)生根本變化3．“布魯尼(1369—1444)的《佛羅倫薩史》，不再從上帝創(chuàng)世而是從佛羅倫薩的建城寫起；不再記述有關佛羅倫薩建城的神怪傳說和奇跡，而是更多地描寫佛羅倫薩當時的政治生活?！辈牧狭龊鸵暯堑淖兓从沉俗髡撷匍_始擺脫神學束縛②順應宗教改革潮流③具有初步的啟蒙思想意識④具有一定的人文主義思想A．①② B．①③ C．①④ D．①③④4．盧梭說:“如果自然曾經(jīng)注定了我們是健康的人，我?guī)缀醺矣跀嘌裕伎嫉臓顟B(tài)是違反自然的一種狀態(tài)，而深思的人乃是一種變了質(zhì)的動物?！北R梭在此A．贊賞理性對人類的價值 B．倡導浪漫主義的生活態(tài)度C．呼喚人本身的徹底解放 D．強調(diào)生命權是人的自然權5．1787年美國憲法原文中并沒有使用“奴隸”或“奴隸制”這樣的詞，凡是涉及奴隸的地方，憲法使用“所有其他人口““服勞役的人”“現(xiàn)在某些州存在這樣的人口”。但是，憲法中又有“五分之三條款”“逃奴條款”和“奴隸貿(mào)易條款”，這些條款A．旨在消除南北方的矛盾 B．宣揚了美國優(yōu)先的思想C．說明憲法條文的傾向性 D．默認了奴隸制的合法性6．“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人都仿佛聽見了一聲巨響，并且都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了，從此被分裂為15塊碎片?！边@句話所反映的歷史事件發(fā)生于A．1989年B．1991年C．1999年D．2001年7．圖1和圖2中，我國當時實行的地方行政管理制度是A．分封制、郡縣制B．郡國并行制、行省制C．郡縣制、行省制D．分封制、行省制8．元狩元年（公元前122年），漢武帝“作左官之律”。應劭對此解釋道，“人道上右，今舍天子而仕諸侯，故謂之左官也”，不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯即構成“左官罪”。這一措施旨在A．限制和打擊諸侯勢力B．將選官權力收歸中央C．提高地方的行政效率D．掌握地方官員任免權9．1945年5月9日晚，莫斯科人們歡慶反法西斯戰(zhàn)爭的勝利……然而時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊的喬治?凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào)：他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始。事實上，剛開始的是A．一戰(zhàn) B．二戰(zhàn) C．冷戰(zhàn) D．韓戰(zhàn)10．巴黎公社成立以后就立即頒布了許多法令，首先就是取消征兵制、廢除常備軍，另外規(guī)定了公務人員的最高薪資。還宣布教會與國家分離，把教會從學校中剔除出去，解除了資產(chǎn)階級控制人民的精神枷鎖。巴黎公社頒布這些法令和政策的主要目的是A．強化公務人員的公仆意識 B．建立無產(chǎn)階級專政C．消滅資本主義財產(chǎn)私有制 D．建立社會主義制度11．1912年3月，孫中山發(fā)布命令“惡習流傳，歷千百歲……此等惡習，尤宜先事革除，以培國本?！边@表明民國放足運動的根本出發(fā)點是A．革除陋習，保障健康 B．救亡圖存，復興中國C．提高婦女的社會地位 D．保國、保種、保教12．史載，宋太祖時有群臣當遷官，太祖素惡其人，不與。宰相趙普堅以為請。太祖怒曰：“朕固不為遷官，卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。豈得以喜怒專之？”太祖卒從之。據(jù)此可知A．丞相與君主間存在尖銳矛盾 B．君主治國主要依據(jù)民本思想C．政治傳統(tǒng)影響君主個人行為 D．君權與相權的關系有所調(diào)整13．1954年，美國新聞署要求對外宣傳應致力于顯示美國“信奉世界和平、相信人類和國家之間的博愛能夠在聯(lián)合國內(nèi)消除其分歧和推動合作”，應當通過“非自我奪耀的方式”展現(xiàn)“美國抵抗侵略的能力”和支持“世界和平秩序的構建”。其目的是A．緩和與蘇聯(lián)的緊張關系 B．塑造美國良好國家形象C．推動聯(lián)合國發(fā)揮更大作用 D．反思美國對外政策14．如表，為不同史籍關于漢武帝時期“巫蠱之禍”事件經(jīng)過的歷史敘述。據(jù)此判斷A．外戚江充制桐人陷害太子 B．太子謀反兵敗身亡C．儒家學說神秘化色彩濃厚 D．太子罹受巫蠱之冤15．右側是份售書廣告，其中有可能在洋務運動中成為暢銷書的是A．①⑤ B．②④ C．③⑤ D．①③16．同時用“君主專制”、“圈地運動”、“民族國家”、“手工工場”等概念可描述15—16世紀西歐的典型國家是A．法國 B．德國 C．英國 D．西班牙17．《尚書.堯典》中記載：“乃命羲和，欽若昊天，歷象日月星辰，敬授民時?！睔v代王朝頒行了100余部歷法。中國古代高度重視歷法的主要原因足A．中華民族以農(nóng)耕為主 B．國家統(tǒng)一需耍C．宜揚“君權神授”思想 D．疆域不斷擴大18．《美利堅合眾國憲法》第十三條修正案規(guī)定：“在合眾國境內(nèi)受合眾國管轄的任何地方，奴隸制和強制勞役都不得存在，但作為對于依法判罪的人的懲罰除外”。該修正案出臺時間應不早于：A．18世紀晚期B．19世紀初期C．19世紀中期D．20世紀初期19．鄧文如《談軍機處》載：“軍機處所用蘇拉（即聽差），照例揀選十五歲以下不識字之幼童，稱為‘小么兒’”，“從前京師士大的風習，達官多喜延接賓客，有往謁者無不答拜（回訪）；惟軍機大臣，例不向拜，人亦不以倨傲目之”。由此說明軍機處A．注重廉政建設 B．重視人員素質(zhì) C．強化保密意識 D．杜絕官場舊習20．下面是中國近代某一時期的形勢圖。對該形勢圖解讀正確的是，當時中國A．民族矛盾成為主要矛盾 B．民族意識的初步覺醒C．國民革命的社會基礎形成 D．民主革命的迅速發(fā)展21．1938年10月，毛澤東在中共六屆六中全會的政治報告《論新階段》中指出：“馬克思主義的中國化，使之在每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應用它?！毕铝惺穼嵎线@一思想主張的是①秋收起義軍進攻長沙②工農(nóng)武裝割據(jù)思想的創(chuàng)立③《新民主主義論》的發(fā)表④中共八大對社會主要矛盾的分析A．①③B．②④C．①②④D．②③④22．王亞南在《中國官僚政治研究》一書中提出：“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒，乃因中國二千余年的地主經(jīng)濟制度，是由秦國立下基礎。這種政治經(jīng)濟形態(tài)的配合，不但改變了中國封建性質(zhì)，改變了中國官僚政治形態(tài)，且也改變了中國專制君主與官僚間，乃至官僚相互間的社會階級利害關系?！痹摻Y論A．夸大了階級斗爭對歷史的推動作用B．開創(chuàng)了現(xiàn)代化史觀的研究新視角C．肯定了政治對經(jīng)濟的決定性作用D．體現(xiàn)了歷史唯物主義的研究態(tài)度23．史學家K.波米昂說過的這樣一段話：“革命……擺脫了它的意識形態(tài)光環(huán)。它不再表示一個社會的總體轉變，不再代表種將所有以往歷史都視作毫無意義的普遍更新，不再具有一種從零出發(fā)徹底改變世界的含義。一場革命也不再被認為必須是一種充滿暴力，宏大場面或悲壯性質(zhì)的騷動，沖突，它常常是靜靜的，歷時長久的?！币韵職v史事件中在這種“革命”定義之外的是A．辛亥革命 B．工業(yè)革命 C．文藝復興 D．光榮革命24．明朝《東林列傳》中記載：明太祖“一宗朱子之學，令學者非五經(jīng)、孔孟之書不讀?！边@段材料表明A．儒學始終受到統(tǒng)治者的推崇B．明朝統(tǒng)治者推崇儒學，加強思想控制C．理學出現(xiàn)了嚴重的宗派之爭D．當時統(tǒng)治者注重民眾的儒學家庭教化25．1918年，美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。內(nèi)容有“海洋上的航行有絕對自由”“取消一切經(jīng)濟障礙和確立貿(mào)易條件的平等”“成立一個一般性的各國聯(lián)合組織”。其最終目的是A．爭當海上霸主 B．爭奪貿(mào)易霸權C．建立國際聯(lián)盟 D．攫取世界霸權26．鴉片戰(zhàn)爭后，外國銀元不僅在沿海等地流通，還逐漸向內(nèi)地滲透，英國議會在1847、1848年藍皮書中的報告說：“銀元在下述各省自由流通：廣東、廣西、福建、江西、浙江、江蘇、安徽和湖南的南部和東部。爛板銀元的流通，幾乎全限于廣東、福建和江西。殘缺的小銀元則為廣東的許多地方所愛好?！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要由于A．中西方貿(mào)易范圍口趨擴大 B．民眾生活對世界市場產(chǎn)生了依賴性C．對外貿(mào)易呈現(xiàn)了出超現(xiàn)象 D．外國資本已經(jīng)控制了中國經(jīng)濟命脈27．“歷史是什么？”古往今來，人們做了各種思考，梁啟超的回答最可能是A．口耳相傳的傳說 B．經(jīng)過調(diào)查與研究的紀事C．全體國民的故事 D．國民意志之外的客觀存在28．如圖為20世紀50年代中國年畫《新分黃牛牽到家》。這作品A．表現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越 B．反映了農(nóng)村生產(chǎn)力的解放C．再現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)整的效果 D．體現(xiàn)了浪漫主義藝術風格29．1929年1月至9月美國汽車銷售情況表已成交高中檔車（%）已成交低檔車（%）未成交（%）小計信貸26.311.223.961.4現(xiàn)金20.96.211.538.6累計47.217.435.4100據(jù)如表信息可知，當時美國A．民眾消費能力有所提升 B．經(jīng)濟存在結構性的失調(diào)C．存在銀行信貸安全風險 D．民眾普遍存在投機心理30．下表是明代三個時期江蘇吳江縣市鎮(zhèn)數(shù)量的變化情況。對這一時期經(jīng)濟發(fā)展敘述正確的是①白銀普遍流通，區(qū)域性商人群體活躍②政府經(jīng)濟政策調(diào)整促進了市鎮(zhèn)發(fā)展③商品經(jīng)濟發(fā)展促進吳江市鎮(zhèn)的發(fā)展④手工業(yè)的發(fā)展促進了吳江市鎮(zhèn)的發(fā)展A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題。材料一唐朝孔穎達在《春秋左傳正義·定公十年》中說：“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。華、夏，一也?！薄叭A夏”連稱，本意指衣冠華美又重禮儀，但也逐漸成為一種文化、政治實體。春秋時期，中原各國因社會發(fā)展比相鄰的戎狄蠻夷先進，自稱為“華夏”，在頻繁往來和密切聯(lián)系中，這些周邊民族也產(chǎn)生了華夏認同觀念。進入戰(zhàn)國之后，戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。華夏族吸收了大量新鮮血液，更加穩(wěn)定，分布更為廣泛。各族同源共祖的觀念得到發(fā)展?！獡?jù)《中外歷史綱要》（上冊）材料二清初，歷代帝王廟除了供奉三皇、五帝等人外，還對遼太祖、金太祖、元太祖等進行祭祀?？滴醯哿文涎驳幕顒又痪褪堑侥暇┑拿餍⒘昙漓朊魈?。他還專程前往曲卓瞻拜孔廟。重用李光地等儒臣。乾隆帝更是提出“最天法祖、勤政愛民”“中華統(tǒng)緒，絕不斷線”的觀點。乾隆帝時編訂出版了會通各族文字的書籍。針對“華夷之辨大于君臣之倫”，雍正帝駁斥道：“自我朝入主中土，君臨天下，并蒙古極邊諸部落俱歸版圖，是中國之疆土開拓廣遠，乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！”——摘編自常建華國家認同：清史研究的新視角》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識：指出春秋戰(zhàn)國時期華夏認同局面形成的表現(xiàn)與途徑。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，評述清朝前期為實現(xiàn)國家認同所做的努力。32．（歷史一歷史上重大改革回眸）閱讀材料，回答問題：材料一“我們所干的每一件事都意義重大，但最重要的莫過于增加槍支?！薄潞蹦隆ぐ⒗锊牧隙⒗锏难杆贁U張與英國的殖民利益發(fā)生了嚴重沖突。1839年，在英國的策動下，奧斯曼帝國發(fā)動了對埃及的戰(zhàn)爭。1840年，英國聯(lián)合俄、普、奧簽訂了干涉埃土沖突的條約。11月，阿里同英國簽訂《英埃協(xié)定》，被迫承認埃及仍然是土耳其的一個行省。——據(jù)人教版教材材料三“日本君臣變法興治，南滅琉球，北辟蝦夷，歐洲大國，睨而不敢伺”。中日甲午戰(zhàn)爭中，日本又取得了勝利，日本政府充分利用這一時機與歐美各國重新談判，加快了廢除不平等條約的進程。1911年，廢除了全部不平等條約。——據(jù)人民版教材（1）材料一中阿里意識到改革的重點是什么？結合所學指出其“增加槍支”的目的。（2）據(jù)材料二、三指出埃、日兩國對外擴張的不同影響。33．（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料：1940年10月，英國本土已經(jīng)度過最危急的時期。英國決定重開滇緬路，其對華政策轉向積極。1940年10月14日，英國大使卡爾在與蔣介石會談時表示“英國國策今已改變”，建議中國向英國提供武器彈藥和飛機等軍事裝備的要求，中國還可以要求英國對華貸款100萬英鎊。作為回報，中國可以考慮派遣壯丁三四十萬人協(xié)助英國作戰(zhàn)，或在日本進攻馬來西亞及新加坡時，以大軍攻擊廣州地區(qū)，牽制日軍南下。1941年2月，丹尼斯少將將出任英國駐華武官后，中英展開了有關軍事合作問題的實質(zhì)性討論，其主要內(nèi)容有英國訓練和指揮中國游擊部隊及英國空軍的援華問題。1941年7—8月，中英連續(xù)舉行了4次關于聯(lián)合軍事行動的具體問題的商談。8月中旬，雙方就組訓15連游擊部隊，協(xié)防香港、緬甸等問題達成初步協(xié)議。（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括英國對華政策轉趨積極的背景與措施。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明中英聯(lián)合軍事行動達成初步協(xié)議的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據(jù)材料“這次航行確切證明了地球是圓的”“死亡”可知，這次航行是全球航行，而且主要人物死亡，結合所學可知，這里的人物應當是麥哲倫，選項D正確；選項A、B、C均不是全球航行，排除?！军c睛】解題的關鍵是對材料信息“這次航行確切證明了地球是圓的”“死亡”的解讀。2、A【解析】

根據(jù)題干“限制政府的規(guī)模和權力……成為……國民經(jīng)濟管理者和各種利益集團的協(xié)調(diào)人”可知，羅斯福新政擴大了政府權力，強化了政府經(jīng)濟運行中的調(diào)控作用，反映了政府職能的變化，故A項正確；羅斯福新政使美國政府走上了國家干預經(jīng)濟的發(fā)展模式，排除B項；美國依然以市場經(jīng)濟為主導，而非政府主導經(jīng)濟，排除C項；羅斯福新政是堅持資本主義私有制度前提下生產(chǎn)關系的局部調(diào)整，并未改變資本主義根本運行機制，排除D項。故選A。3、C【解析】

“不再從上帝創(chuàng)世而是從佛羅倫薩的建城寫起”說明作者開始擺脫神學束縛，①符合題意；“更多地描寫佛羅倫薩當時的政治生活”體現(xiàn)出作者更多關注現(xiàn)實的人文主義思想，④符合題意；宗教改革是16世紀，時間不符合，②不符合題意；啟蒙思想注重的是理性思維，③不符合題意。排除A、B和D。故選C。4、B【解析】

根據(jù)“思考的狀態(tài)是違反自然的一種狀態(tài)，而深思的人乃是一種變了質(zhì)的動物”可知，盧梭主張“回歸自然"，強調(diào)人的感性，反對理性至上，符合浪漫主義的特點，故選B；材料反映盧梭反對理性至上，并非贊賞理性，排除A；C材料無法體現(xiàn)，排除；D與材料無關，排除。5、D【解析】

1787年美國憲法中雖然“奴隸”或“奴隸制”這樣的詞，但是卻有“五分之三條款”“逃奴條款”和“奴隸貿(mào)易條款”。依據(jù)所學知識可知，這些條款實際上默認了奴隸制的合法性，故D正確；1787年憲法不是為了消除南北方的矛盾，故A錯誤；材料和美國優(yōu)先的思想沒有關系，故B錯誤；這些條款體現(xiàn)的是對奴隸制度模糊性，不能體現(xiàn)出傾向性，故C錯誤。6、B【解析】題文的“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了，從此后被分裂為15塊碎片?！敝傅氖翘K聯(lián)的解體。結合所學知識可知，1991年12月25日晚，蘇聯(lián)最后一任領導人戈爾巴喬夫發(fā)表電視講話，宣布辭去蘇聯(lián)總統(tǒng)職務。同時，飄揚在克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗徐徐降下，蘇聯(lián)解體。ACD不符合題意，故選B。7、B【解析】試題分析：本題實際上考查的是學生的讀圖能力。注意圖一中“北?？ぁ薄澳z東國”等名稱，可知當時地方上郡縣、封國并存，聯(lián)系西漢初年地方上實行郡國并行制；圖二中“遼陽行省”等名稱，聯(lián)系元朝在地方上實行行省制度。所以答案選B?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中國古代的地方行政管理制度【名師點睛】分封制和郡縣制的比較：

分封制

郡縣制

實行條件

與宗法制相聯(lián)系

在國家大一統(tǒng)的條件下實行

建立基礎

血緣關系

地域關系

傳承制度

諸侯王位世襲

官吏由皇帝任免調(diào)遷，官位概不世襲

官吏權利

擁有封地和相應的爵位

官吏只有俸祿，無封地

與中央關系

諸侯國有很強的地方獨立性

郡縣是地方行政機構，絕對服從中央

官員職責范圍

封地內(nèi)有行政權，擁有對土地的管理權

轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權，對土地無管理權

歷史作用

容易發(fā)展為割據(jù)勢力

有利于中央集權的加強和國家的統(tǒng)一

8、A【解析】

當時地方諸侯勢力對中央構成威脅，漢武帝采取了一系列措施限制和打擊諸侯勢力，加強中央集權，包括以“左官律”限制諸侯網(wǎng)羅人才，故答案為A項。材料側重的是官員仕于諸侯必須經(jīng)過中央派任，不是強調(diào)中央與諸侯國爭奪選拔官員的權力，排除B項；材料并未涉及地方行政效率的問題，排除C項；漢武帝這一舉措的目的是限制和打擊諸侯勢力，加強中央集權，排除D項?！军c睛】漢代以“右”為尊，以“左”為卑，官吏違反規(guī)定私自到諸侯國任職，構成左官罪，依《左官律》追究刑事責任。左官罪是危害專制集權統(tǒng)治的罪名，其目的是限制和打擊諸侯勢力。9、C【解析】

“他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始”指的是在熱戰(zhàn)之后，還有冷戰(zhàn)的對峙，而喬治?凱南也與冷戰(zhàn)這一理論的提出有關，故C正確；ABD項不符合題意。10、B【解析】

材料體現(xiàn)了巴黎公社摧毀舊的制度，建立新的制度，其主要目的是建立無產(chǎn)階級專政，故選B項；A項表述只是“公務員的最高薪”規(guī)定的目的，不能反映材料的整體意圖，故排除A項；材料沒有體現(xiàn)資本主義財產(chǎn)私有制的相關信息，故排除C項；巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政的一次嘗試，故排除D項。11、B【解析】

材料是辛亥革命時期發(fā)出的革除陋習的號召，其根本出發(fā)點是“以培國本”，即救亡圖存、復興中國，故B正確；保障健康只是表面現(xiàn)象，不是根本出發(fā)點，故A錯誤；提高婦女社會地位不可能是根本要求，故C錯誤；保國、保種、保教是維新派的口號，故D錯誤。12、C【解析】

趙普認為“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。豈得以喜怒專之？”意在強調(diào)君主不能因為個人好惡便違背歷史上形成的政治傳統(tǒng)，故答案選C；材料反映的是政治傳統(tǒng)對君主個人行為的影響，并非是丞相和君主間的矛盾尖銳，排除A；材料與民本思想無關，更不能反映君權與相權的關系，排除BD。故選C。13、B【解析】

依據(jù)材料信息結合所學可知，美國新聞署大力對外宣傳它對世界和平與合作的追求，其目的是塑造自身良好的國家形象，因此B選項正確；此舉的目的是推銷和宣傳美國的形象，并非緩和與蘇聯(lián)的關系，A選項錯誤；該宣傳突出的是美國，不是聯(lián)合國，C選項錯誤；這是美國對自身形象的推銷和宣傳，并非反思其對外政策，D選項錯誤。故選B。14、D【解析】

依據(jù)材料中“充因此為奸”、“充遂謀太子”、“江充為奸”等信息可知，這三則材料都體現(xiàn)了太子罹受巫蠱之冤，因此D選項正確。AB選項都只符合部分記述，并不全面，排除；材料并未涉及儒家學說的特征，C選項錯誤。15、C【解析】試題分析：洋務派主張“師夷長技以自強”，學習西方先進的科技，維護清朝統(tǒng)治。洋務派學習西方局限在科技、軍事、教育領域。①②是馬克思主義著作；④是中國傳統(tǒng)的醫(yī)學著作，均可排除，故選C。考點：洋務運動點評：歷時30年之久的洋務運動是一次地主階級的自強運動。盡管這場運動并沒有使中國真正走上富強的道路，但洋務運動順應了中國經(jīng)濟從傳統(tǒng)向工業(yè)化邁進的歷史趨勢，標志著中國近代化起步。16、C【解析】

根據(jù)“圈地運動”即可判斷這個典型國家是英國，故選C項；法國、德國和西班牙都沒有出現(xiàn)圈地運動，排除ABD項。故選C。17、A【解析】

古代中國是農(nóng)業(yè)國，歷代政權的統(tǒng)治基礎是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，而歷法直接關系到農(nóng)業(yè)播種收獲，故歷代統(tǒng)治者重視歷法，A正確；魏晉南北朝時期也頒布歷法，但是當時的國家并未統(tǒng)一，排除B；“君權神授”觀念在漢代出現(xiàn)，題干中顯示漢代之前就重視歷法，C排除；疆域擴大和重視歷法并無因果聯(lián)系，排除D。18、C【解析】結合所學，美國1787年憲法頒布時間為18世紀后期，所以《美利堅合眾國憲法》第十三條修正案不可能遲于18世紀后期，故排除A；由“在合眾國境內(nèi)受合眾國管轄的任何地方，奴隸制和強制勞役都不得存在”，體現(xiàn)了19世紀中期南北戰(zhàn)爭廢除黑人奴隸制內(nèi)容，故排除BD，選C。19、C【解析】

軍機處所用蘇拉（即聽差），照例揀選十五歲以下不識字之幼童，以防泄漏機密，說明軍機處具有保密性強的特點，故選C；A材料信息無法體現(xiàn)，排除；軍機處選用十五歲以下不識字之幼童聽差，無法體現(xiàn)重視人員素質(zhì)，排除B；D表述太絕對，錯誤，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“軍機處所用蘇拉（即聽差），照例揀選十五歲以下不識字之幼童”，聯(lián)系所學軍機處的特點分析解答。20、A【解析】

根據(jù)材料“山東”“廊坊”“天津”“八國聯(lián)軍入侵”，可知，此圖反映的是義和團反擊八國聯(lián)軍侵華的斗爭，中外民族矛盾成為當時社會的主要矛盾，故A正確；中國民族意識的初步覺醒是在鴉片戰(zhàn)爭后，不是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期，選項與史實不符，B錯誤；國民革命開始于1924年，選項與材料時間不符，故C錯誤；義和團運動屬于維護國家主權的斗爭，不屬于民主革命的范疇，故D錯誤。21、D【解析】材料強調(diào)的是要把馬克思主義和中國國情相結合，秋收起義軍進攻長沙屬于沒有和國情相結合，②③④均屬于馬克思主義和中國國情相結合，所以本題只有選D才是符合題意的，正確。22、D【解析】試題分析：根據(jù)材料信息“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒，乃因中國二千余年的地主經(jīng)濟制度，是由秦國立下基礎”、“不但改變了中國封建性質(zhì)，改變了中國官僚政治形態(tài)”，不難概括出其核心觀點是經(jīng)濟基礎決定上層建筑，這符合歷史唯物主義的歷史觀，C項不符合題意，D項符合題意；材料沒有提及階級斗爭、現(xiàn)代化史觀，排除A、B。故選D?？键c：史學理論與歷史素養(yǎng)·歷史認識與研究的方法·歷史唯物主義；古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·中國古代政治制度的特點【名師點睛】把握到歷史唯物主義的基本特征。主要包含以下方面：認為歷史的主體是現(xiàn)實的人，他們的性質(zhì)和活動受制于所處的物質(zhì)生活條件；物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會生活、政治生活、精神生活的一般過程；社會存在決定社會意識，社會意識又能動地反作用于社會存在；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系之間的矛盾、上層建筑和經(jīng)濟基礎的矛盾，是推動一切社會發(fā)展的基本矛盾，在階級社會中表現(xiàn)為階級矛盾和階級斗爭；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。23、A【解析】

“一場革命也不再被認為必須是一種充滿暴力，宏大場面或悲壯性質(zhì)的騷動，沖突，它常常是靜靜的”說明材料主張的革命是和平革命，因此，這種“革命”定義之外就是暴力革命。辛亥革命是暴力革命的典型事件，故A正確；工業(yè)革命是經(jīng)濟方面革命，排除B；文藝復興屬于思想革命，排除C；光榮革命是和平革命，排除D。故選A。24、B【解析】據(jù)材料記載，明太祖以朱熹的理學為正宗，只允許學者閱讀儒家經(jīng)典著作，這說明明朝統(tǒng)治者推崇儒學，以加強思想控制，故B正確；漢武帝時，儒學開始受到統(tǒng)治者的推崇，A錯誤；“一宗朱子之學”指統(tǒng)一以朱熹的理學為正宗，并非理學出現(xiàn)了嚴重的宗派之爭，B錯誤；材料并非強調(diào)家庭教育，D錯誤，排除。點睛：本題考查宋明理學，“一宗朱子之學，令學者非五經(jīng)、孔孟之書不讀。”聯(lián)系明朝君主專制加強的史實分析，適應了統(tǒng)治階級加強思想專制的需要。25、D【解析】美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點”計劃主要目的是爭霸世界，奪取世界霸權，D正確；A和B從屬于D項內(nèi)容；C不是美國最初目的。26、A【解析】

外國銀元向中國內(nèi)地的滲透說明中外貿(mào)易范圍擴大，貿(mào)易值增多，故選A；外國銀元向中國內(nèi)地的滲透并不能體現(xiàn)民眾生活對世界市場產(chǎn)生依賴型，也無法說明外貿(mào)中出現(xiàn)出超，排除BC；D項說法過于夸張，不符合史實，排除。故選A。27、C【解析】

試題分析：梁啟超是維新思想的主要倡導者，毫無顧忌地痛斥封建史學為“帝王將相家譜”、“墓志銘”、“蠟人院”、“相斫書”等，它對于掃除對封建史學的迷信、解放思想是有功勞的。主張“歷史的進化論”、國民是歷史的主人。認為歷史的發(fā)展受不受不依人們意志為轉移的客觀規(guī)律的支配。故C正確。考點：中華民族的覺醒與抗爭?民族資本主義與早期維新思想?戊戌變法的意義【詳解】28、B【解析】

作品描繪了農(nóng)民喜得黃牛的情景，再結合題干時間“20世紀50年代”可推知，這反映了土地改革的影響，農(nóng)民生產(chǎn)積極性得以提高，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，故選B項；1956年，農(nóng)業(yè)實現(xiàn)集體化，建立起社會主義的經(jīng)濟制度，農(nóng)民不會分得黃牛，排除A項；國民經(jīng)濟調(diào)整發(fā)生在20世紀60年代前期，排除C項；年畫體現(xiàn)了寫實主義的風格，并非“浪漫主義”，排除D項?！军c睛】抓住關鍵信息“20世紀50年代”，聯(lián)系新中國成立后土地改革的史實分析解答。29、C【解析】

根據(jù)材料，信貸支付成為主要方式，1929—1933經(jīng)濟大危機，美國虛假繁榮，信貸危機出現(xiàn)，C項符合題意；材料提到只是汽車銷售，不能看出民眾的消費水平，A項不符合題意；材料中只是汽車銷售，沒有涉及經(jīng)濟生產(chǎn)部門，B項不符合題意；股票屬于投機，D項不符合題意。故選C。30、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，明代三個時期江蘇吳江縣市鎮(zhèn)數(shù)量增多，受到了白銀普遍流通、商幫活躍、商品經(jīng)濟發(fā)展和手工業(yè)進步等現(xiàn)象的推動，①③④正確，D項符合題意；明朝政府依然實行重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)政策，②與吳江縣市鎮(zhèn)發(fā)展無關，與之組合的ABC三項錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）表現(xiàn)：民族交融；局部統(tǒng)一。途徑：戰(zhàn)爭；會盟；改革；和平交往。（2）評述：強調(diào)清朝統(tǒng)治正統(tǒng)性與合法性，以因俗而治、因地制宜的管理方式實現(xiàn)了政治認同；秉承儒家思想，奉行“崇儒重道”，用儒家思想文化治世，構建了尊孔崇儒的文化認同；人關后，滿族實現(xiàn)了漢化，樹立了華夏一家的民族意識，強化了各民族一家的民族認同。這些努力鞏固了清朝專制集權統(tǒng)治，鞏固了多民族國家統(tǒng)一，推動了民族交融，鞏固了儒家思想的正統(tǒng)地位，構建了一個各民族認同的國家體系?！?/p>