浙江省杭州市示范名校2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第1頁(yè)
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浙江省杭州市示范名校2025屆高三3月份模擬考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.20世紀(jì)初,內(nèi)閣成為英國(guó)憲政制度的核心。內(nèi)閣將一些有可能發(fā)揮多種職能的不同權(quán)力結(jié)合在一起,使英國(guó)政府體系達(dá)到了統(tǒng)一。英國(guó)強(qiáng)化內(nèi)閣制A.使內(nèi)閣成為最高權(quán)力機(jī)關(guān) B.破壞了議會(huì)至上的原則C.偏離了正常民主政治軌道 D.提高了政府的工作效率2.明代后期,廣東一位繆族長(zhǎng)在他的家訓(xùn)中,雖聲稱“士為貴,農(nóng)次之,工商又次之”,但又勸家族子弟“量力勉圖,各審所尚”,即從事工商等行均可。這反映了他A.規(guī)范族人的從業(yè)行為B.持有重農(nóng)抑商的思想C.面對(duì)現(xiàn)實(shí)和順應(yīng)時(shí)勢(shì)D.強(qiáng)調(diào)傳承族規(guī)的重要3.角抵一詞來(lái)源于“以角抵人”,是一種類似現(xiàn)在摔跤、相撲一類的兩兩較力的活動(dòng)?!稘h書(shū)》曾記載,公元前108年春,長(zhǎng)安舉行盛大角抵戲表演,引發(fā)了“三百里內(nèi)皆觀”的轟動(dòng)效應(yīng)。這折射出當(dāng)時(shí)A.恢弘磅礴的時(shí)代氣魄 B.崇尚陽(yáng)剛的社會(huì)風(fēng)氣C.明禮修身的道德追求 D.雅致清談的人生態(tài)度4.1933年3月德國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《授權(quán)法》,規(guī)定政府有權(quán)不經(jīng)國(guó)會(huì)和聯(lián)邦參議院同意即可頒布法律。這項(xiàng)法案的實(shí)施A.為納粹黨上臺(tái)執(zhí)政鋪平了道路 B.使希特勒獲得獨(dú)裁統(tǒng)治權(quán)力C.使《凡爾賽和約》失去約束力 D.使“魏瑪憲法”進(jìn)一步完善5.根據(jù)下表可知,明清江南市鎮(zhèn)管理的主要特點(diǎn)是市鎮(zhèn)類型管理模式代表一般市鎮(zhèn)沿用傳統(tǒng)模式,州縣衙署直接管理交通要道市鎮(zhèn)設(shè)巡檢司加強(qiáng)治安管理蘇州府汾湖鎮(zhèn)一些富裕市鎮(zhèn)設(shè)課稅司掌收商稅松江府唐行鎮(zhèn)規(guī)模較大市鎮(zhèn)委派縣丞等官員駐鎮(zhèn)掌管治安、稅收等吳江縣盛澤鎮(zhèn)鈔關(guān)、港口市鎮(zhèn)設(shè)榷使署、海防署等進(jìn)行管理常熟縣福山鎮(zhèn)A.以治安和賦稅征收為重點(diǎn)B.注重發(fā)揮地方的自主性C.蘊(yùn)含了近代經(jīng)濟(jì)管理方式D.保障小農(nóng)生產(chǎn)的穩(wěn)定性6.“在幾十年前統(tǒng)治全球?qū)W洲來(lái)說(shuō)還只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,但伴隨著通訊事業(yè)的突飛猛進(jìn)、內(nèi)燃機(jī)被用于交通領(lǐng)域,技術(shù)上的革新和歐洲日益增長(zhǎng)的實(shí)力一起導(dǎo)致了一種全新的世界格局的確立”。關(guān)于“世界格局”的理解不可能包含()A.資本主義市場(chǎng)體系 B.資本主義制度體系C.凡爾賽—華盛頓體系 D.資本主義殖民體系7.英國(guó)著名航海家弗朗西斯·德雷克(1540—1596年)是麥哲倫之后第二位完成環(huán)球航海的探險(xiǎn)家,一生極富傳奇色彩,下面是其部分活動(dòng),推動(dòng)其活動(dòng)出現(xiàn)的主要因素是英國(guó)時(shí)間主要事件1566年德雷克和他的表兄約翰·霍金斯帶領(lǐng)五艘販奴船前往墨西哥,失敗險(xiǎn)被殺。1572年在南美和大西洋成功搶劫西班牙運(yùn)輸隊(duì),受到女王召見(jiàn)并成為其親信。1579年完成繼麥哲倫之后的第二次環(huán)球航行,成為英國(guó)“民眾的英雄”。1588年協(xié)助英國(guó)海軍大敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”,被封為英格蘭勛爵。A.新生產(chǎn)方式的開(kāi)放性B.新型政治制度的創(chuàng)新性C.產(chǎn)生了人文主義思想D.資本主義經(jīng)濟(jì)成為主流8.第一次工業(yè)革命是一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)關(guān)系的變革。它包括生產(chǎn)組織變革、技術(shù)變革和社會(huì)階級(jí)關(guān)系變革。下列與之對(duì)應(yīng)最具代表性的是A.工廠…蒸汽機(jī)…工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)B.工場(chǎng)…蒸汽機(jī)…產(chǎn)業(yè)工人階級(jí)C.工場(chǎng)…珍妮機(jī)…金融資產(chǎn)階級(jí)D.工廠…飛梭…中小資產(chǎn)階級(jí)9.下面左圖是唐初10道圖,右圖是元中期11行省圖。對(duì)比二圖可知,元代的行政區(qū)劃A.多以山川形勢(shì)為界 B.便于地方政府治理C.加強(qiáng)了地方文化的認(rèn)同 D.利于加強(qiáng)中央集權(quán)10.美國(guó)歷史學(xué)家布盧姆曾說(shuō):“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后人們最初反對(duì)君主制和貴族政治的思想,引導(dǎo)著美國(guó)人建立了一些行政首腦軟弱無(wú)力、上院不起什么作用的州政府……新的憲法則建立了一個(gè)國(guó)家的平等公民聯(lián)合起來(lái)的聯(lián)邦。”材料反映出美國(guó)制定新憲法的主要目的是A.反對(duì)君主制和貴族政治 B.實(shí)現(xiàn)普通公民的平等C.加強(qiáng)中央政府的權(quán)力 D.加強(qiáng)地方政府的權(quán)力11.西方學(xué)者認(rèn)為,公元前6世紀(jì)至公元前3世紀(jì)是人類文明的“軸心時(shí)代”,人類首次覺(jué)醒,理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在這一時(shí)期歐亞大陸出現(xiàn)許多影響時(shí)代的偉人,與中國(guó)孔子同一時(shí)代的人物是A.屋大維 B.悉達(dá)多 C.耶穌 D.穆罕默德12.下表是我國(guó)某時(shí)期的國(guó)際郵件資費(fèi)表(部分),從中可推出的符合史實(shí)的結(jié)論是A.改革開(kāi)放前中國(guó)未與西方建交B.香港是中國(guó)與西歐交往的唯一橋梁C.捷克是中國(guó)通往西歐的交通樞紐D.蘇聯(lián)東歐在新中國(guó)外交史上曾有特殊地位二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)2014年是中法建交50周年,主席提出,中法兩國(guó)和兩國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和法國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中相互理解、相互幫助,共同實(shí)現(xiàn)“中法夢(mèng)”。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一(17世紀(jì))中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,為(法國(guó))啟蒙思想家們所矚目。幾乎所有著名的啟蒙思想家都接觸過(guò)有關(guān)中國(guó)的材料,并在他們的著作中談?wù)撨^(guò)中國(guó)?!胺Q啟蒙思想家領(lǐng)袖的伏爾泰,對(duì)中國(guó)最為關(guān)注和仰慕,他曾說(shuō):“當(dāng)我們還是野蠻人時(shí),這個(gè)民族已有高度文明了?!薄谡軐W(xué)方面,他們?cè)谙ば难芯咳寮覍W(xué)說(shuō)的同時(shí),對(duì)老子的思想也有所探索。在政治方面,他們考察了中國(guó)的政體、官制、司法制度等。在經(jīng)濟(jì)方面,他們注意到中國(guó)歷代的重農(nóng)思想和土地、地租、賦稅、商業(yè)等問(wèn)題。在文學(xué)藝術(shù)方面,他們介紹了中國(guó)的詩(shī)歌、散文、戲劇和繪畫(huà),研究中國(guó)的文字和語(yǔ)法。總之,中國(guó)的一切都引起他們的興趣,為他們所關(guān)心?!幾栽S明龍《中國(guó)古代文化對(duì)法國(guó)啟蒙思想家的影響》(1)據(jù)材料一,概括法國(guó)啟蒙思想家對(duì)中國(guó)文化的研究所體現(xiàn)的特點(diǎn)。結(jié)合時(shí)代背景,概括法國(guó)啟蒙思想家對(duì)古代“中國(guó)的一切”都產(chǎn)生興趣的原因。材料二1958年,戴高樂(lè)著力調(diào)整法國(guó)對(duì)外政策。他說(shuō):“美國(guó)人的政策有時(shí)表現(xiàn)得令人惱火,美國(guó)并不是歐洲的一部分。……自中華人民共和國(guó)成立以來(lái),幾乎整個(gè)中國(guó)都集合在中國(guó)政府之下,它是一個(gè)獨(dú)立主權(quán)國(guó)家,(法國(guó))必須直接聽(tīng)到中國(guó)的聲音?!?963年10月,戴高樂(lè)授權(quán)前總理富爾攜帶他的親筆信到中國(guó),代表他同中國(guó)商談兩國(guó)關(guān)系。在雙方就法國(guó)承認(rèn)中華人民共和國(guó)是中國(guó)的惟一合法政府達(dá)成默契的前提下,同意法國(guó)提出中法先建交而導(dǎo)致法國(guó)同斷交的方案。1964年1月27日,中法發(fā)表聯(lián)合公報(bào),宣布兩國(guó)建立外交關(guān)系。戴高樂(lè)說(shuō):“這是基于事實(shí)和理智的影響日益加強(qiáng),相信目前某些國(guó)家的政府遲早會(huì)仿效法國(guó)?!薄幾詮埡暌恪冬F(xiàn)代國(guó)際關(guān)系發(fā)展史》(2)依據(jù)材料二概述中法建交的歷史背景。結(jié)合所學(xué)指出中法建交產(chǎn)生的歷史影響。舉例說(shuō)明戴高樂(lè)口中的“某些國(guó)家的政府遲早會(huì)仿效法國(guó)”。14.(20分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1895年,面對(duì)大國(guó)地位的衰落和中華民族危機(jī)的進(jìn)一步加深,改良派和革命派以各自的方式展開(kāi)救亡運(yùn)動(dòng)。1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件,加速了近代中國(guó)的政治變革與社會(huì)轉(zhuǎn)型,對(duì)近代中國(guó)有著多重意義?!钥淄ぁ?895年:近代中國(guó)的多重意義》材料二曾經(jīng)是頑固保守的官員、對(duì)國(guó)家積弱狀況并無(wú)深切了解但是有切膚體會(huì)的平民百姓,以及始終自覺(jué)承負(fù)著使命的知識(shí)階層,似乎在1895年的刺激中,一下子都成了“改革者”。1895年以后,“西方文化在轉(zhuǎn)型時(shí)代有著空前的擴(kuò)散”。“以甲午戰(zhàn)爭(zhēng)為分野,《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》的言論發(fā)生了顯著變化,以前大多沒(méi)有超出通商筑路、改革科舉的范圍,以后便轉(zhuǎn)向‘不變法不能救中國(guó)’”?!愿鹫坠狻?895年的中國(guó):思想史上的象征意義》(1)結(jié)合所學(xué),按照材料一的提示,概括指出近代中國(guó)“1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件”。(2)1895年對(duì)近代中國(guó)具有轉(zhuǎn)型意義。根據(jù)材料二和所學(xué),概述這種轉(zhuǎn)型在思想文化方面的表現(xiàn)。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

根據(jù)材料“內(nèi)閣將一些有可能發(fā)揮多種職能的不同權(quán)力結(jié)合在一起,使英國(guó)政府體系達(dá)到了統(tǒng)一”可知,以首相為首的內(nèi)閣掌握英國(guó)行政權(quán),因此英國(guó)強(qiáng)化內(nèi)閣制有利于提高政府的工作效率,D項(xiàng)正確;議會(huì)是英國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國(guó)強(qiáng)化內(nèi)閣制有利于提高政府工作效率,沒(méi)有破壞議會(huì)至上的原則,議會(huì)仍是權(quán)力中心,B項(xiàng)錯(cuò)誤;20世紀(jì)初英國(guó)內(nèi)閣權(quán)力的加強(qiáng)體現(xiàn)了英國(guó)代議制的發(fā)展,沒(méi)有偏離正常民主政治軌道,C項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【解析】明代后期隨著工商業(yè)的發(fā)展,人們的“士農(nóng)工商”的等級(jí)觀念已有改變,因此出現(xiàn)材料中的“勸家族子弟‘量力勉圖,各審所尚’,即從事工商等行均可”的現(xiàn)象。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)不符合材料主旨,排除;重農(nóng)抑商思想已有改變,排除B項(xiàng);D項(xiàng)材料沒(méi)有涉及,排除。3、B【解析】

角抵本來(lái)是作戰(zhàn)時(shí)手腳并用,爭(zhēng)斗相搏的手段,后來(lái)演變?yōu)樗又惖膬蓛奢^力的活動(dòng),角抵表演引發(fā)了“三百里內(nèi)皆觀”,說(shuō)明人們對(duì)角抵活動(dòng)的喜愛(ài)。角抵表現(xiàn)出尚武的精神,體現(xiàn)出人們崇尚陽(yáng)剛的社會(huì)風(fēng)氣,故選B;A是漢賦的表現(xiàn),排除;C是知識(shí)分子學(xué)習(xí)禮樂(lè)制度,與題意不符,排除;D是魏晉南北朝時(shí)期的文人學(xué)士的人生態(tài)度,材料體現(xiàn)的是漢代,排除。4、B【解析】

1933年1月30日,希特勒出任德國(guó)總理,標(biāo)志著納粹黨統(tǒng)治的開(kāi)始,但由于當(dāng)時(shí)政府和議會(huì)中力量對(duì)比的現(xiàn)狀,希特勒還不能立即實(shí)現(xiàn)其獨(dú)裁統(tǒng)治?!妒跈?quán)法》是納粹德國(guó)歷史上一部非常重要的法令,是希特勒上臺(tái)執(zhí)政后獲得獨(dú)裁權(quán)力的標(biāo)志,故排除A,B符合題意;1935年,德國(guó)公開(kāi)撕毀《凡爾賽和約》,使《凡爾賽和約》失去約束力,故C不符合題意;魏瑪憲法是1919年到1933年德國(guó)魏瑪共和國(guó)時(shí)期的民主憲法,《授權(quán)法》的實(shí)施意味著魏瑪憲法的廢止,故D不符合題意。故選B。5、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“設(shè)巡檢司加強(qiáng)治安管理”“設(shè)課稅司掌收商稅”“駐鎮(zhèn)掌管治安、稅收等”等信息可知,明清江南市鎮(zhèn)的管理模式主要以治安管理和收商稅為主,故A選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了明清江南市鎮(zhèn)的管理模式主要以治安和賦稅征收為重點(diǎn),沒(méi)有體現(xiàn)地方的自主性問(wèn)題,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;上述市鎮(zhèn)以治安管理和收商稅為主的管理模式不是近代經(jīng)濟(jì)管理方式,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了明清時(shí)期中央對(duì)江南市鎮(zhèn)的管理模式,沒(méi)有涉及小農(nóng)生產(chǎn),并且與穩(wěn)定小農(nóng)生產(chǎn)無(wú)關(guān),故D選項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。6、C【解析】由“通訊事業(yè)的突飛猛進(jìn)、內(nèi)燃機(jī)被用于交通領(lǐng)域,技術(shù)上的革新和歐洲日益增長(zhǎng)的實(shí)力”可知,這是工業(yè)革命帶來(lái)的技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),同時(shí)工業(yè)革命將世界上大部分地區(qū)卷入資本主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中,幫助建立了資本主義世界體系;凡爾賽-華盛頓體系是一戰(zhàn)后的世界政治體系,與工業(yè)革命聯(lián)系不緊密,故C符合題意,故選C。7、A【解析】題干材料反映的是英國(guó)“1566—1588”年這一時(shí)期的殖民擴(kuò)張,從材料“在南美和大西洋成功搶劫西班牙運(yùn)輸隊(duì),受到女王召見(jiàn)并成為其親信?!笨芍@一時(shí)期英國(guó)實(shí)行重商主義,促使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)呈現(xiàn)開(kāi)放性,故A項(xiàng)正確。英國(guó)新型政治制度出現(xiàn)是在17世紀(jì),資本主義經(jīng)濟(jì)成為主流是在工業(yè)革命之后,故BD兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。所以A選項(xiàng)是正確的。點(diǎn)睛:本題主要考查英國(guó)的早期殖民擴(kuò)張,解答此題的關(guān)鍵在于抓住表格材料時(shí)間關(guān)鍵詞“1566—1588”,利用時(shí)間信息就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。8、A【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命之時(shí),工廠取代手工工場(chǎng)成為主要生產(chǎn)組織形式,蒸汽動(dòng)力和機(jī)器生產(chǎn)是主要的技術(shù)變革,產(chǎn)業(yè)工人階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)的主要階級(jí),因此A選項(xiàng)正確。工場(chǎng)是在工業(yè)革命之前的生產(chǎn)組織形式,B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是1765年珍妮紡車的創(chuàng)制,而飛梭是在1733年發(fā)明,是在工業(yè)革命之前。故正確答案為A選項(xiàng)。9、D【解析】

唐朝的行政劃分主要按照山川地形劃分,這樣容易形成割據(jù),元朝的行省劃分體現(xiàn)了犬牙交錯(cuò),這樣更利于加強(qiáng)中央集權(quán),D正確;元朝行政劃分打破了山川形勢(shì)界限,排除A;元朝的行省并不是完整的地理單元,不利于地方政府管理,排除B;元朝對(duì)行省的切割不能強(qiáng)化地方文化認(rèn)同,容易造成割裂,排除C。10、C【解析】試題分析:本題考查美國(guó)聯(lián)邦制。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的美國(guó),只是一個(gè)由13個(gè)州組成的松散聯(lián)盟,即“邦聯(lián)”,也就是材料所說(shuō)的“行政首腦軟弱無(wú)力、上院不起什么作用的州政府”,所以美國(guó)制定1787年憲法,變邦聯(lián)制為聯(lián)邦制,加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤;A項(xiàng)不符合美國(guó)的歷史;B項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái);所以答案選C??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展·美國(guó)共和制的確立·1787年憲法11、B【解析】

孔子是公元前6世紀(jì)人物,同時(shí)期的有悉達(dá)多,選項(xiàng)B正確;屋大維是公元前63年至公元14年,耶穌是公元前4年至公元33年,穆罕默德約570至632年,選項(xiàng)A、C、D排除。12、D【解析】

試題分析:從郵資表可以看出,此時(shí)段應(yīng)是,社會(huì)主義正迎合資本主義陣營(yíng)兩大陣營(yíng)對(duì)峙(冷戰(zhàn))時(shí)期。70年代中美關(guān)系改善后,西方掀起與中國(guó)建交熱潮,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中可以看出,香港和捷克在歷史上都起到過(guò)溝通中國(guó)與西歐之間聯(lián)系的作用,所以B、C兩項(xiàng)說(shuō)法都欠妥,因此不能選。蘇聯(lián)與東歐各國(guó)的郵費(fèi)相比較西歐各國(guó)要低,說(shuō)明蘇聯(lián)東歐在新中國(guó)外交史上曾有特殊地位,故本題應(yīng)選擇D項(xiàng)考點(diǎn):建國(guó)初期的外交成就點(diǎn)評(píng):注意把相應(yīng)的史實(shí)材料與建國(guó)初期的外交成就相結(jié)合來(lái)命題?!驹斀狻慷?、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):幾乎所有的啟蒙思想家都有參與:態(tài)度多持高度贊賞;研究涉及的領(lǐng)域廣泛。原因:法國(guó)資本主義的發(fā)展,反封建斗爭(zhēng)的需要;中國(guó)悠久歷史和燦爛輝煌文化的精髓為其提供依據(jù)。(2)背景:歐洲開(kāi)始走向一體化,法國(guó)力圖擺脫美國(guó)的控制:新中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng),國(guó)際地位提高。意義:是法國(guó)擺脫美國(guó)控制,發(fā)展獨(dú)立外交的重要表現(xiàn);有利于改善新中國(guó)的外交局面;沖擊了美蘇兩極格局。說(shuō)明:70年代初,美國(guó)在與蘇聯(lián)的爭(zhēng)霸中日漸處于弱勢(shì),新中國(guó)的綜合國(guó)力則進(jìn)一步提高,美國(guó)被迫改善與中國(guó)的關(guān)系。1972年尼克松訪華,雙方發(fā)表《中美上海聯(lián)合公報(bào)》,兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?;?979年兩國(guó)正式建交。【解析】

(1)據(jù)“中國(guó)的一切都引起他們的興趣,為他們所關(guān)心”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知法國(guó)啟蒙思想家對(duì)中國(guó)文化的研究所體現(xiàn)的特點(diǎn)主要是啟蒙思想家們幾乎都由參與,并對(duì)

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