《雙手頭上前拋實心球》教案_第1頁
《雙手頭上前拋實心球》教案_第2頁
《雙手頭上前拋實心球》教案_第3頁
《雙手頭上前拋實心球》教案_第4頁
《雙手頭上前拋實心球》教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《雙手頭上前拋實心球》教案一、教學內(nèi)容本課教材來自體育與健康課程,章節(jié)為《投擲技術(shù)》。具體內(nèi)容為雙手頭上前拋實心球。教學內(nèi)容包括投擲實心球的基本動作、技術(shù)要領(lǐng)、訓練方法以及安全注意事項。二、教學目標1.學生能夠正確掌握雙手頭上前拋實心球的基本技術(shù),提高投擲能力。2.培養(yǎng)學生的團隊合作精神,提高運動興趣。3.培養(yǎng)學生勇敢、自信、堅韌的品質(zhì)。三、教學難點與重點重點:雙手頭上前拋實心球的基本技術(shù)。難點:投擲時的力量和角度的控制。四、教具與學具準備1.教具:實心球、投擲圈、標志物、測量工具。2.學具:每人一個實心球。五、教學過程1.實踐情景引入:教師示范雙手頭上前拋實心球的動作,引導學生觀察并說出動作要領(lǐng)。2.講解與示范:教師講解雙手頭上前拋實心球的技術(shù)要領(lǐng),并示范動作。3.練習與指導:學生分組練習,教師巡回指導,糾正動作不規(guī)范的地方。4.隨堂練習:學生分組進行投擲比賽,教師記錄成績,給予評價。六、板書設(shè)計雙手頭上前拋實心球技術(shù)要領(lǐng):1.站位:雙腳前后站立,與肩同寬。2.握球:雙手握球,掌心向上。3.預備姿勢:上體稍向后仰,雙臂伸直。4.投擲:用力向前拋出實心球,同時雙腳跳起。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目:請描述雙手頭上前拋實心球的動作要領(lǐng)。答案:雙手頭上前拋實心球的動作要領(lǐng)為:站位雙腳前后站立,與肩同寬;握球雙手握球,掌心向上;預備姿勢上體稍向后仰,雙臂伸直;投擲用力向前拋出實心球,同時雙腳跳起。2.作業(yè)題目:請分析投擲實心球時的力量和角度的控制方法。答案:投擲實心球時的力量和角度的控制方法為:力量來源于腰部和手臂的協(xié)同作用,要保證力量充分傳遞到球上;角度控制實心球的飛行軌跡,一般采用45度角投擲,使球拋出后呈拋物線飛行。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學生掌握了雙手頭上前拋實心球的基本技術(shù),但在力量和角度的控制上仍需加強練習。課后學生可進行分組練習,互相觀摩、指導,提高投擲能力。同時,教師可組織一些投擲比賽,激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。在拓展延伸方面,可以引導學生探索其他投擲項目的技術(shù)要領(lǐng),提高學生的體育素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.投擲實心球的基本動作:包括站位、握球、預備姿勢和投擲動作。2.技術(shù)要領(lǐng):掌握投擲實心球時的力量來源和角度控制。3.訓練方法:實心球投擲的練習步驟和組數(shù),以及如何逐漸增加難度。4.安全注意事項:投擲實心球時的安全規(guī)則,以避免受傷。二、教學難點與重點細節(jié)補充和說明1.投擲實心球的基本動作:站位:學生應站在投擲圈內(nèi),雙腳前后站立,與肩同寬。握球:學生雙手握球,掌心向上,手指緊握球體。預備姿勢:學生上體稍向后仰,雙臂伸直,準備投擲。投擲動作:學生用力向前拋出實心球,同時雙腳跳起,以增加力量傳遞。2.技術(shù)要領(lǐng):力量來源:投擲實心球的力量主要來自于腰部和手臂的協(xié)同作用。學生需要通過腰部的扭轉(zhuǎn)和手臂的揮動,將力量傳遞到球上。角度控制:實心球的飛行軌跡受到投擲角度的影響。一般采用45度角投擲,使球拋出后呈拋物線飛行,達到最佳飛行距離。3.訓練方法:練習步驟:學生可以從簡單的站位投擲開始,逐漸過渡到使用投擲圈進行練習。組數(shù):學生可以進行多組投擲練習,每組投擲次數(shù)可以為35次,根據(jù)學生的體力情況適當調(diào)整。難度增加:學生可以逐漸增加投擲距離,或者嘗試不同的投擲角度,以提高投擲能力。4.安全注意事項:投擲實心球時,學生應確保投擲區(qū)域安全,避免他人靠近。學生應正確握球和投擲,避免用力過猛導致手腕或肩膀受傷。在投擲過程中,學生應保持注意力集中,避免分心導致意外發(fā)生。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解投擲實心球的動作要領(lǐng)時,教師應使用清晰、簡潔的語言,語調(diào)要生動、有力,以吸引學生的注意力。同時,語速不宜過快,以便學生能夠充分理解和吸收。3.課堂提問:教師可以通過提問的方式引導學生主動思考和參與。例如,在講解投擲實心球的技術(shù)要領(lǐng)時,可以提問學生:“投擲實心球時的力量來源是什么?”、“如何控制投擲的角度?”等,以激發(fā)學生的學習興趣和積極參與。4.情景導入:為了引起學生對投擲實心球的興趣,教師可以通過情景導入的方式引入課題。例如,可以講述一些關(guān)于投擲實心球的有趣故事或者優(yōu)秀運動員的成就,激發(fā)學生的學習熱情和動力。教案反思:在本節(jié)課中,我注重了投擲實心球技術(shù)的講解與示范,讓學生在練習中逐步掌握技術(shù)要領(lǐng)。在教學過程中,我注意觀察學生的動作,及時給予指導與糾正,以確保學生能夠正確完成投擲動作。同時,我通過組織學生進行分組練習和比賽,提高了他們的練習興趣和競技水平。在今后的教學中,我將繼續(xù)關(guān)注學生的技術(shù)動作,提高他們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論