2024-2025學(xué)年中職生提高學(xué)生自我保護(hù)能力營(yíng)造平安校園班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年中職生提高學(xué)生自我保護(hù)能力營(yíng)造平安校園班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是提高中職生自我保護(hù)能力，營(yíng)造平安校園。內(nèi)容包括：1.了解校園安全的各個(gè)方面，包括交通安全、防火安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等；2.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和技巧，如遇到火災(zāi)、地震、溺水等緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施；3.提高學(xué)生的法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺維護(hù)校園平安。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在生活中已經(jīng)積累了一些安全知識(shí)，如遵守交通規(guī)則、防火防盜等，但對(duì)于一些特定的安全問(wèn)題，如地震、溺水等緊急情況的應(yīng)對(duì)措施，可能還不夠了解。本節(jié)課將通過(guò)講解和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握這些知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.生命意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高生命安全素養(yǎng)。

2.法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生了解和遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，提高法治素養(yǎng)。

3.問(wèn)題解決能力：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高問(wèn)題解決素養(yǎng)。

4.團(tuán)隊(duì)合作：在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、共同解決問(wèn)題的能力，提高團(tuán)隊(duì)合作素養(yǎng)。

5.自我管理：培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，自我約束，自我管理的能力，提高自我管理素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）校園安全的各個(gè)方面：交通安全、防火安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等。

（2）應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和技巧：如遇到火災(zāi)、地震、溺水等緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

（3）提高學(xué)生的法律意識(shí)：遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺維護(hù)校園平安。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）地震、溺水等緊急情況的應(yīng)對(duì)措施：學(xué)生對(duì)于這些特定安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法可能不夠了解，需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握。

（2）法律意識(shí)的確立：學(xué)生可能對(duì)法律知識(shí)有一定的了解，但如何將法律意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

（3）問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)：學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，如何迅速分析問(wèn)題、找到解決辦法，需要教師引導(dǎo)和訓(xùn)練。

（4）團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)：在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，如何組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，共同解決問(wèn)題，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

（5）自我管理能力的培養(yǎng)：學(xué)生如何自覺維護(hù)校園安全，自我約束，自我管理，需要教師引導(dǎo)和培養(yǎng)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年中職生提高學(xué)生自我保護(hù)能力營(yíng)造平安校園班會(huì)》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如校園安全事故案例、安全知識(shí)宣傳圖冊(cè)、地震和火災(zāi)逃生演練視頻等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，如消防器材使用演示、急救技能操作等，需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如滅火器、急救包、安全帽等，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，配備桌椅和白板，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，配備必要的實(shí)驗(yàn)器材和工具，為學(xué)生提供安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)過(guò)程中的多媒體資源能夠順利展示，提高教學(xué)效果。

6.安全標(biāo)識(shí)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)安全標(biāo)識(shí)，如交通標(biāo)志、消防設(shè)施標(biāo)識(shí)、安全警示標(biāo)志等，用于教學(xué)講解和實(shí)物展示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握安全知識(shí)。

7.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，用于收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見和建議，以便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

8.課后作業(yè)：準(zhǔn)備課后作業(yè)，如安全知識(shí)問(wèn)答、案例分析等，鞏固學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

9.安全演練場(chǎng)地：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急疏散等，提前選擇合適的場(chǎng)地進(jìn)行安全演練，確保演練的順利進(jìn)行。

10.家長(zhǎng)通知：如需家長(zhǎng)參與或了解課堂教學(xué)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備家長(zhǎng)通知，說(shuō)明課堂教學(xué)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)等信息，以便家長(zhǎng)支持和配合教學(xué)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《校園交通安全》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)交通安全的問(wèn)題？”（舉例說(shuō)明）比如，上下學(xué)途中是否遵守交通規(guī)則，是否注意過(guò)校園周邊的交通安全隱患等問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索校園交通安全的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解校園交通安全的的基本概念。校園交通安全是指在校園內(nèi)外活動(dòng)中，師生遵守交通法規(guī)，確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全的一種行為規(guī)范。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了校園交通安全在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則和防范交通事故這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何正確使用交通工具、如何避免交通事故等難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與校園交通安全相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何正確使用安全帶等基本安全設(shè)施。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在校園內(nèi)遵守交通規(guī)則”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為校園內(nèi)存在哪些交通安全問(wèn)題？如何解決？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了校園交通安全的的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)校園交通安全的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將深入理解校園交通安全的概念、重要性和應(yīng)用，掌握基本的交通法規(guī)和交通安全知識(shí)，提高遵守交通規(guī)則的自覺性。

2.技能提升：學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確使用安全設(shè)施，如安全帶等，提高在緊急情況下的自我保護(hù)能力。

3.意識(shí)增強(qiáng)：學(xué)生將提高法律意識(shí)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園平安。

4.問(wèn)題解決能力：通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決校園交通安全問(wèn)題。

5.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人合作、共同解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

6.自我管理：學(xué)生將培養(yǎng)自覺維護(hù)校園安全的習(xí)慣，自我約束，自我管理，提高自我管理能力。

7.安全意識(shí)：學(xué)生將提高安全意識(shí)，意識(shí)到生命的寶貴，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的生命安全。

8.實(shí)踐能力：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將提高動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。

9.溝通表達(dá)能力：在小組討論和成果分享環(huán)節(jié)，學(xué)生將提高溝通表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

10.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)查找資料、分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、典型例題講解七、典型例題講解

例1：判斷題

題目：校園交通安全只與學(xué)生在校期間的安全有關(guān)。（對(duì)/錯(cuò)）

講解：這道題目考察學(xué)生對(duì)校園交通安全的概念理解。校園交通安全不僅包括學(xué)生在校期間的安全，還包括學(xué)生上下學(xué)途中的交通安全。因此，這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

例2：?jiǎn)芜x題

題目：以下哪項(xiàng)是校園交通安全的基本要求？（A.遵守交通規(guī)則B.上課認(rèn)真聽講C.友誼第一，比賽第二D.ABD）

講解：這道題目考察學(xué)生對(duì)校園交通安全要求的掌握。選項(xiàng)A遵守交通規(guī)則是校園交通安全的基本要求，而選項(xiàng)B、C與交通安全無(wú)關(guān)。因此，正確答案是A。

例3：多選題

題目：校園交通安全主要包括以下哪些方面？（A.交通安全B.防火安全C.用電安全D.食品衛(wèi)生安全）

講解：這道題目考察學(xué)生對(duì)校園交通安全內(nèi)容的掌握。校園交通安全主要包括交通安全、防火安全、用電安全和食品衛(wèi)生安全等多個(gè)方面。因此，正確答案是ABCD。

例4：簡(jiǎn)答題

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述校園交通安全的重要性。

講解：這道題目考察學(xué)生對(duì)校園交通安全重要性的理解。校園交通安全對(duì)于學(xué)生的生命安全、校園秩序和教學(xué)質(zhì)量都有著重要影響。只有保證校園交通安全，學(xué)生們才能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

例5：應(yīng)用題

題目：某校舉行火災(zāi)逃生演練，請(qǐng)你寫出火災(zāi)逃生時(shí)的正確步驟。

講解：這道題目考察學(xué)生對(duì)火災(zāi)逃生知識(shí)的掌握?；馂?zāi)逃生時(shí)的正確步驟包括：1.保持冷靜，迅速評(píng)估火勢(shì)和逃生路線；2.低姿勢(shì)前行，避免吸入有毒煙霧；3.使用濕毛巾捂住口鼻，減少吸入有害物質(zhì)；4.按照預(yù)定路線迅速撤離，不要返回火源處；5.到達(dá)安全地點(diǎn)后，及時(shí)報(bào)警并協(xié)助救援。八、教學(xué)反思與改進(jìn)在完成《校園交通安全》這一章節(jié)的教學(xué)后，我對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，我意識(shí)到在導(dǎo)入新課時(shí)，提出的問(wèn)題雖然能夠引起學(xué)生的興趣，但可能過(guò)于寬泛，導(dǎo)致學(xué)生的思考方向不夠聚焦。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提出更具體、針對(duì)性強(qiáng)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其次，在講授理論知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于交通法規(guī)的理解不夠深入。為了提高這部分內(nèi)容的教學(xué)效果，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，使用更多實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生理解和記憶交通法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

再次，在組