大學(xué)寫(xiě)作（山東聯(lián)盟）智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濟(jì)南大學(xué)

大學(xué)寫(xiě)作（山東聯(lián)盟）智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年濟(jì)南大學(xué)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作要求結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言準(zhǔn)確、格式規(guī)范，但更正要的是創(chuàng)新性，對(duì)于某些前沿性問(wèn)題可以做出預(yù)測(cè)。

答案:對(duì)通知具有寫(xiě)作的靈活性，不同類(lèi)型的通知寫(xiě)法不同，有的長(zhǎng)達(dá)數(shù)千字，有的只有十幾字。

答案:對(duì)如果說(shuō)讀后感重點(diǎn)是說(shuō)清楚某種感受“是什么”的話(huà)，那么評(píng)論的重點(diǎn)就是說(shuō)清楚“為什么”。

答案:對(duì)敘述需要有細(xì)節(jié)，要選擇最接近寫(xiě)作目的，最能夠支撐主題的表現(xiàn)力的那些細(xì)節(jié)。

答案:對(duì)一般公認(rèn)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)興起于20世紀(jì)90年代。

答案:對(duì)“創(chuàng)意寫(xiě)作”的理念在西方已經(jīng)流行百年。該理念認(rèn)為寫(xiě)作是所有人應(yīng)必備的素質(zhì)與能力，而非部分人的專(zhuān)利。

答案:對(duì)敘述六個(gè)要素是指時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、結(jié)果、背景。

答案:錯(cuò)不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文正文部分雖不盡相同，但都需要充分注意主次詳略及層次安排等問(wèn)題。

答案:對(duì)所謂學(xué)術(shù)論文的規(guī)范性是指（）。

答案:研究態(tài)度要嚴(yán)肅;研究過(guò)程要規(guī)范;格式規(guī)范小說(shuō)人物塑造的內(nèi)容包括（）。

答案:有耐人尋味的豐富性;要符合人物性格命運(yùn)的邏輯;人物形象要有鮮明的主體性市場(chǎng)調(diào)查的類(lèi)型（）。

答案:描述性調(diào)查;因果性調(diào)查;探索性調(diào)查“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”屬于（）。

答案:主觀(guān)風(fēng)景;心靈中的風(fēng)景英國(guó)學(xué)者愛(ài)·福斯特在《小說(shuō)面面觀(guān)》提出小說(shuō)中的人物性格可以分為兩類(lèi)，分別是（）。

答案:扁平人物;圓形人物小說(shuō)情節(jié)編織過(guò)程中，最重要的環(huán)節(jié)是（）

答案:人物反應(yīng)“要看評(píng)價(jià)對(duì)象的思想內(nèi)容、精神指向是否符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是否符合人的協(xié)調(diào)發(fā)展的基本需求。”這句表述屬于對(duì)評(píng)論的（）標(biāo)準(zhǔn)的陳述。

答案:史學(xué)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略計(jì)劃的一個(gè)重要的任務(wù)是（）。

答案:設(shè)立目標(biāo)安妮寶貝、今何在、寧財(cái)神等早期網(wǎng)絡(luò)作家的收入主要來(lái)自（）。

答案:作品線(xiàn)下出版版稅所謂敘述視角，其實(shí)就是我們平常說(shuō)的人稱(chēng)，就是指對(duì)故事進(jìn)行觀(guān)察和講述的角度。

答案:錯(cuò)創(chuàng)意寫(xiě)作理念認(rèn)為在第一遍寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)該不停頓、不修改一直寫(xiě)到特定部分結(jié)束，修改和調(diào)整等工作應(yīng)該在第二遍及以后去做。

答案:對(duì)在具體寫(xiě)作實(shí)踐中，要注意根據(jù)不同評(píng)論對(duì)象采取不同的策略。比如書(shū)評(píng)要注意語(yǔ)言與內(nèi)容／主題的結(jié)合；影視評(píng)論要突出該影視作品在同類(lèi)作品中的獨(dú)特性。

答案:錯(cuò)小說(shuō)中的人物設(shè)置和塑造往往能夠反映作家的價(jià)值觀(guān)念和文化意識(shí)。

答案:對(duì)某通知的標(biāo)題《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于少開(kāi)慶功、表彰大會(huì)的通知》。

答案:對(duì)寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)需要注意觀(guān)察，下面關(guān)于觀(guān)察的表述正確的是（）

答案:觀(guān)察時(shí)要善于全面正確發(fā)現(xiàn)事物的各種典型特征;觀(guān)察是有目的、主動(dòng)地去考察事物一個(gè)完整的小說(shuō)情節(jié)單元一般有哪些部分構(gòu)成（

）。

答案:一般情況;變化了的情境;人物反應(yīng)總結(jié)按范圍劃分類(lèi)別，包括：()。

答案:個(gè)人總結(jié);國(guó)家總結(jié);單位總結(jié);部門(mén)總結(jié)“它要求邏輯性的論斷，而非感性的有感而發(fā)，更不是純粹個(gè)人的心得體會(huì)。同時(shí)，作為一種學(xué)術(shù)性的文體，學(xué)術(shù)論文還要求具有一定的理論深度，否則學(xué)術(shù)價(jià)值就會(huì)打折扣?！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)論文的（）。

答案:學(xué)術(shù)性按照相關(guān)的小說(shuō)類(lèi)型劃分標(biāo)準(zhǔn)，《狂人日記》中的狂人，卡夫卡《變形記》中的格雷高爾，他們都不是一個(gè)具體的人，而是代表了一類(lèi)人，都屬于（）。

答案:象征人物與讀后感相比，評(píng)論最大的特征是（）。

答案:強(qiáng)調(diào)理性具體性計(jì)劃具有（）。

答案:日程進(jìn)度表;明確的程序;明確的預(yù)算方案;明確規(guī)定的目標(biāo)以下描述，屬于讀書(shū)報(bào)告特征的是（）。

答案:篇幅不長(zhǎng)，3-4段居多;表達(dá)方式多為說(shuō)明或者敘述;內(nèi)容單一;集中討論與課程有關(guān)的幾個(gè)內(nèi)容點(diǎn)，或者細(xì)化與課程有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題有的通知具有告知功能，有的則具有一定的指揮、規(guī)范功能。

答案:對(duì)描寫(xiě)時(shí)通常都是根據(jù)我們觀(guān)察的順序來(lái)進(jìn)行。

答案:對(duì)相比經(jīng)典文學(xué)，讀者對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的評(píng)價(jià)要主觀(guān)得多。

答案:對(duì)根據(jù)慣例，論文的摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右，最多不超過(guò)500字。主要內(nèi)容大多是說(shuō)明論文的主要研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、主要觀(guān)點(diǎn)、成果及價(jià)值等等。

答案:對(duì)申論寫(xiě)作雖然是模擬日常工作事務(wù)，但畢竟根現(xiàn)實(shí)情境不同。寫(xiě)作的時(shí)候還是要盡量展示文采，觀(guān)點(diǎn)上要貼近理想的目標(biāo)立論。

答案:錯(cuò)所謂小說(shuō)的人物設(shè)置，就是對(duì)小說(shuō)出場(chǎng)人物、人物數(shù)量、人物的身份、年齡、職業(yè)、人物關(guān)系進(jìn)行設(shè)置，構(gòu)成小說(shuō)中的人物譜系。

答案:對(duì)科技論文的正文部分內(nèi)容一般是（）。

答案:研究問(wèn)題、材料與方法、研究結(jié)果與圖書(shū)評(píng)論相比，文學(xué)批評(píng)的內(nèi)容復(fù)雜，無(wú)論是對(duì)單一作品或類(lèi)型作品的分析評(píng)價(jià)，還是對(duì)某一文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析，都需要對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的整體的、系統(tǒng)的分析。

答案:對(duì)讀書(shū)報(bào)告是為討論或考試而準(zhǔn)備的一種文字資料，是對(duì)自我學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，并不僅僅限于讀書(shū)，也包括觀(guān)看電影等藝術(shù)活動(dòng)。

答案:對(duì)以下關(guān)于論文“注釋”的表述正確的是（）

答案:對(duì)論文中不便于寫(xiě)入正文的信息，包括術(shù)語(yǔ)、疑難問(wèn)題等進(jìn)行解釋?zhuān)阌谧x者理解和查閱?，F(xiàn)實(shí)主義作品中的風(fēng)景或者場(chǎng)景描寫(xiě)一般多為（）。

答案:摹仿式風(fēng)景一次完整的寫(xiě)作過(guò)程至少要包括兩個(gè)過(guò)程，即（）。

答案:“寫(xiě)”和“改”根據(jù)英國(guó)學(xué)者愛(ài)·福斯特在《小說(shuō)面面觀(guān)》提出的人物性格分類(lèi)，單一性格的人物，人物的性格只用一個(gè)詞或幾個(gè)詞就能概括的屬于（）。

答案:扁平人物轉(zhuǎn)發(fā)下級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文用轉(zhuǎn)發(fā)性通知。

答案:錯(cuò)某通知標(biāo)題《中共XX區(qū)委XX區(qū)人民政府批轉(zhuǎn)全區(qū)第二次外貿(mào)工作會(huì)議三個(gè)文件的通知》。

答案:對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是天馬行空的幻想，所以與讀者現(xiàn)實(shí)生活完全無(wú)關(guān)。

答案:錯(cuò)對(duì)材料進(jìn)行概括過(guò)程中，應(yīng)盡量全面、準(zhǔn)確和條理，否則容易對(duì)解決問(wèn)題形成誤導(dǎo)。

答案:對(duì)總結(jié)落款：標(biāo)題上沒(méi)有標(biāo)明單位的，應(yīng)該在正文結(jié)束后寫(xiě)上單位名稱(chēng)。

答案:對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是流行文化的一種。

答案:對(duì)廣義上，所有以展現(xiàn)科研成果、表達(dá)學(xué)術(shù)思想為目的的議論性文章都可以稱(chēng)為學(xué)術(shù)論文。

答案:對(duì)申論對(duì)策題是針對(duì)具體問(wèn)題提供解決思路，要有針對(duì)性和可行性。

答案:對(duì)封閉式問(wèn)卷是指對(duì)提出的每一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)給出了明確的答案，被調(diào)查者只能從已給的備選答案中進(jìn)行選擇的問(wèn)卷。

答案:錯(cuò)XX省商業(yè)總公司給全省各地、市、州、縣商業(yè)公司的通知，其主送機(jī)關(guān)為：“各縣、地、市、州商業(yè)公司：”。

答案:錯(cuò)通知的成文日期用漢字標(biāo)注。

答案:錯(cuò)公文標(biāo)題回行時(shí)要做到詞意完整，排列對(duì)稱(chēng)，長(zhǎng)短適宜，間距恰當(dāng)，標(biāo)題排列應(yīng)當(dāng)使用梯形或菱形。

答案:對(duì)通知具有（）。

答案:功能的多樣性;高度的權(quán)威性;一定的指導(dǎo)性通知是使用頻率最高、適用范圍最廣的一個(gè)黨政公文文種。

答案:對(duì)下列屬于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)情節(jié)組織方法的有（）。

答案:借用其他通俗文化的文本;主線(xiàn)和支線(xiàn)互相咬合;強(qiáng)刺激性的情節(jié)較多;注重懸念的使用日常生活和工作過(guò)程中，評(píng)論常見(jiàn)的成果形態(tài)是（）。

答案:論文;專(zhuān)著;隨感型評(píng)論按照虛構(gòu)寫(xiě)作和非虛構(gòu)寫(xiě)作的劃分，以下屬于非虛構(gòu)寫(xiě)作的是（）。

答案:散文;公文;新聞;實(shí)用寫(xiě)作敘述和描寫(xiě)的主要區(qū)別是（）。

答案:描寫(xiě)是場(chǎng)景的展示，敘述則是事件的告知;敘述側(cè)重時(shí)間感，是縱向延伸，描寫(xiě)側(cè)重空間感，是橫向發(fā)展按照批評(píng)領(lǐng)域的不同，可以將評(píng)論分為（）多種類(lèi)型。

答案:時(shí)事評(píng)論;新聞評(píng)論;思想評(píng)論;文藝評(píng)論通知的用途主要有（）。

答案:發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)文件;傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知或辦理的事項(xiàng);任免人員以下描述與“評(píng)論”有關(guān)的是（）。

答案:是對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題、新聞以及各種文藝現(xiàn)象、藝術(shù)作品等進(jìn)行分析、比較、評(píng)價(jià)優(yōu)劣的一種論文文體;對(duì)特定現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行分析論證，判斷是非，闡發(fā)道理;對(duì)具體的作品進(jìn)行批注點(diǎn)評(píng)，評(píng)價(jià)質(zhì)量或境界的高下現(xiàn)實(shí)有效的市場(chǎng)包括（）。

答案:購(gòu)買(mǎi)欲望;人口;購(gòu)買(mǎi)能力教科書(shū)中的描寫(xiě)一般屬于哪種描寫(xiě)（）。

答案:客觀(guān)描寫(xiě)“科學(xué)主要有兩個(gè)歷史根源。首先是技術(shù)傳統(tǒng)，它將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與技能一代代傳下來(lái)，使之不斷發(fā)展。其次是精神傳統(tǒng)，它把人類(lèi)的理想和思想傳下來(lái)并發(fā)揚(yáng)光大?！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)論文的（）。

答案:意義《斗破蒼穹》的作者是（）。

答案:天蠶土豆網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)法有以下幾個(gè)步驟：（）。

答案:關(guān)鍵路徑法敘述的傾向性是用細(xì)節(jié)、用故事本身體現(xiàn)出來(lái)的，是讓讀者領(lǐng)悟出來(lái)的。

答案:對(duì)凡是正文中寫(xiě)明批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)某某文件的，附件說(shuō)明處不再注明“附件”字樣，以免重復(fù)。

答案:對(duì)某通知在主送機(jī)關(guān)中將某省檢察院簡(jiǎn)稱(chēng)“省院”。

答案:錯(cuò)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中“超文本敘事”不是主流。

答案:對(duì)寫(xiě)作時(shí)描寫(xiě)和敘述這兩種方法不能同時(shí)使用。

答案:錯(cuò)學(xué)術(shù)論文的結(jié)論是整篇文章的升華，表述應(yīng)盡量圓滿(mǎn)，可以是適當(dāng)提高對(duì)于研究成果的期望值。

答案:錯(cuò)描寫(xiě)時(shí)的寫(xiě)作視角可以是固定的，也可以是移動(dòng)變化的。

答案:對(duì)個(gè)人總結(jié)落款要寫(xiě)上個(gè)人姓名，然后再寫(xiě)日期。

答案:對(duì)客觀(guān)描寫(xiě)和主觀(guān)描寫(xiě)不能摻雜在一起進(jìn)行。

答案:錯(cuò)描寫(xiě)能夠通過(guò)文字表現(xiàn)一些看不見(jiàn)的東西，比如創(chuàng)造出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、一個(gè)概念、一種性質(zhì)、或一種氣氛。

答案:對(duì)半封閉式問(wèn)卷是指封閉式與開(kāi)放式相結(jié)合的問(wèn)卷。其形式有兩種：其一：在一個(gè)問(wèn)題中，除給出一定的備選答案供選擇外，還相應(yīng)地列出一個(gè)或若干個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題以便回答。形式二：?jiǎn)柧淼囊徊糠謫?wèn)題是采用封閉式，另一部分是采用開(kāi)放式。

答案:對(duì)申論屬于主觀(guān)性寫(xiě)作，因此概括的過(guò)程中既要全面準(zhǔn)確，又要體現(xiàn)深度和思想性。

答案:錯(cuò)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。

答案:對(duì)專(zhuān)題總結(jié)多使用公文式標(biāo)題，這種標(biāo)題比較靈活，可根據(jù)總結(jié)內(nèi)容來(lái)確定。

答案:錯(cuò)通知的標(biāo)題可以是《XX市人民政府通知》。

答案:錯(cuò)一般來(lái)說(shuō)，虛構(gòu)與非虛構(gòu)對(duì)于人的天賦依賴(lài)是不同的。虛構(gòu)寫(xiě)作更依賴(lài)天賦，后期訓(xùn)練效果不是特別明顯。

答案:錯(cuò)關(guān)鍵詞是簡(jiǎn)要提示論文主要內(nèi)容的詞語(yǔ)，一般是名詞或者名詞性詞組，主要作用有兩個(gè)，一是提示論文的主要內(nèi)容，二是便于檢索運(yùn)用，因此在數(shù)量上不能太少，不超過(guò)10個(gè)即可。

答案:錯(cuò)申論寫(xiě)作具備議論文的基本特質(zhì)，但更要求客觀(guān)、全面、理性地看待問(wèn)題。

答案:對(duì)論文中的簽署即作者姓名和單位。主要作用在于表明論文的著作權(quán)和責(zé)任。若屬于集體研究成果，則一般根據(jù)作者身份職位排列作者的順序。

答案:錯(cuò)在中國(guó)內(nèi)地，非虛構(gòu)寫(xiě)作是新世紀(jì)以來(lái)流行的概念。該概念主張寫(xiě)作者要關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生。目前國(guó)內(nèi)非虛構(gòu)寫(xiě)作領(lǐng)域多關(guān)注底層寫(xiě)作以及特殊行業(yè)、專(zhuān)業(yè)群體人的生活。

答案:對(duì)滾動(dòng)計(jì)劃法滾動(dòng)計(jì)劃法“近粗遠(yuǎn)細(xì)”的原則制定。

答案:錯(cuò)敘述時(shí)我們可以任意的顛倒時(shí)間順序，不必考慮邏輯問(wèn)題。

答案:錯(cuò)市場(chǎng)調(diào)查的特點(diǎn)（）。

答案:目的性;系統(tǒng)性;社會(huì)性申論對(duì)策應(yīng)答的基本要求是（）。

答案:有可行性;有針對(duì)性;全面;準(zhǔn)確下列要求中屬于申論概括題應(yīng)答要求的是（）。

答案:全面;條理;準(zhǔn)確敘述的素材要按照線(xiàn)性順序進(jìn)行排列。

答案:對(duì)網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)的主要情節(jié)常包含（）。

答案:升級(jí);打怪;換地圖關(guān)鍵詞是簡(jiǎn)要提示論文主要內(nèi)容的詞語(yǔ)，一般是名詞或者名詞性詞組，在數(shù)量上以3-5個(gè)為宜。

答案:對(duì)讀者能否轉(zhuǎn)化成“粉絲”，對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的商業(yè)成功無(wú)關(guān)緊要。

答案:錯(cuò)總結(jié)新聞式標(biāo)題有：()。

答案:單行標(biāo)題;雙行標(biāo)題以下敘述屬于讀書(shū)報(bào)告功能的是（）。

答案:有助于培養(yǎng)提出問(wèn)題的能力;是寫(xiě)作評(píng)論的基礎(chǔ);是自主學(xué)習(xí)的方法和途徑為論文寫(xiě)作順利進(jìn)行，搜集材料時(shí)要遵循以下原則（）

答案:材料數(shù)量要多;材料類(lèi)型要多;目的明確，有針對(duì)性按照主體情感在客體中的表現(xiàn)，我們可以把風(fēng)景分為（）。

答案:主觀(guān)風(fēng)景;客觀(guān)風(fēng)景課程論文是高等教育階段重要的寫(xiě)作文體。其寫(xiě)作基本要求是（）。

答案:在篇幅上，課程論文與普通學(xué)術(shù)論文要求基本一致，通常在八千字左右，也有課程論文指導(dǎo)者會(huì)有特殊要求，但一般不少于三千字。;在內(nèi)容上要寫(xiě)清楚研究對(duì)象是什么，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，意義或危害，提出應(yīng)對(duì)策略。;一般要求在具體課程范圍內(nèi)選題法國(guó)學(xué)者蒂博代按照評(píng)論者的身份，將批評(píng)分為三種類(lèi)型，分別是（）。

答案:媒體批評(píng);教授批評(píng);作家批評(píng)評(píng)論寫(xiě)作在選題環(huán)節(jié)一般應(yīng)遵循以下原則（）

答案:選自己感興趣的論題;選自己有把握的論題;選客觀(guān)條件比較充分的論題按照虛構(gòu)寫(xiě)作和非虛構(gòu)寫(xiě)作的劃分，以下屬于虛構(gòu)寫(xiě)作的是（）。

答案:詩(shī)歌;戲劇;小說(shuō)寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的能力（）。

答案:整理分析能力;認(rèn)識(shí)能力;信息搜集能力;預(yù)測(cè)能力;調(diào)查設(shè)計(jì)能力網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者人群主要是（）。

答案:青少年人群;底層人士文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作對(duì)于寫(xiě)作者的素養(yǎng)要求比較高，比如必須具有（）等素質(zhì)。

答案:對(duì)現(xiàn)象有清晰把握;有比較強(qiáng)的分析判斷能力;有理論素養(yǎng)學(xué)術(shù)論文引言的主要內(nèi)容包括（）。

答案:說(shuō)明論文的研究背景、目的、范圍、意義以及預(yù)期結(jié)果等等下列典籍中，蘊(yùn)涵著小說(shuō)雛形的一部是（）

答案:《山海經(jīng)》與圖書(shū)評(píng)論相比，影視評(píng)論最大的特征是（）。

答案:評(píng)價(jià)內(nèi)容中必須有技術(shù)分析下列分期哪個(gè)階段被稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的“黃金時(shí)期”（）。

答案:web2.0階段（2003-2010）網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的“IP”是（）的簡(jiǎn)稱(chēng)。

答案:知識(shí)產(chǎn)權(quán)（版權(quán)）“評(píng)論隱含著對(duì)特定事件、問(wèn)題、現(xiàn)象的態(tài)度，支持什么，反對(duì)什么，這既是寫(xiě)作者的態(tài)度，有些情況下也代表集體的態(tài)度，比如社論之類(lèi)就既是媒體的態(tài)度，有時(shí)候也代表政府的態(tài)度?！边@句話(huà)說(shuō)明，評(píng)論具有（）功能。

答案:評(píng)論、鑒定功能我吃西紅柿和天蠶土豆等人的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)常被稱(chēng)為（）。

答案:小白文人們將網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)當(dāng)成（）來(lái)接受。

答案:大眾文化/流行文化文字描寫(xiě)與影視、攝影等視覺(jué)表達(dá)方式相比而言，優(yōu)勢(shì)在于（）。

答案:借助抽象符號(hào)激發(fā)廣闊的想象空間和個(gè)性化的審美愉悅敘述的目的是（）。

答案:形成有意義的順序申論測(cè)試的主要目標(biāo)是（

）。

答案:表達(dá)能力;閱讀能力;解決問(wèn)題的能力;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力用申論的形式選拔國(guó)家工作人員不僅是我國(guó)目前通用的做法，而且歷史悠久。

答案:對(duì)整體上看，申論應(yīng)對(duì)是求實(shí)的，因而理論上成立但不具有可行性的建議不合乎申論的要求。

答案:對(duì)申論對(duì)策應(yīng)答的基本要求是（

）。

答案:全面;有可行性;有針對(duì)性;準(zhǔn)確概括題基本屬于申論中的客觀(guān)題，只能依據(jù)材料答題，是不能發(fā)揮的。

答案:對(duì)從某種意義上說(shuō)，申論是為一個(gè)整體發(fā)言，因而只能適當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)個(gè)體色彩。

答案:對(duì)申論標(biāo)題的基本要求是（

）。

答案:可用雙行標(biāo)題;表達(dá)規(guī)范;簡(jiǎn)潔明確材料閱讀是有技巧的。以下屬于閱讀過(guò)程中可以運(yùn)用的技巧或原則的是（

）。

答案:關(guān)聯(lián)詞原則;關(guān)鍵詞原則;整體性閱讀原則在寫(xiě)作過(guò)程中，給定資料盡量不要運(yùn)用，否則可能造成與其他文章雷同。

答案:錯(cuò)調(diào)查報(bào)告前言有三種寫(xiě)法，分別是：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括直切主題。

答案:對(duì)現(xiàn)實(shí)有效的市場(chǎng)包括（

）。

答案:購(gòu)買(mǎi)欲望;購(gòu)買(mǎi)能力;人口調(diào)查問(wèn)卷的重要性在于問(wèn)卷提供標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一化的數(shù)據(jù)收集程序，它使問(wèn)題的用語(yǔ)和提問(wèn)程序標(biāo)準(zhǔn)化，每一個(gè)應(yīng)答者看到或聽(tīng)到相同的文字或聲音，每一個(gè)調(diào)查員也必須詢(xún)問(wèn)相同的問(wèn)題。問(wèn)卷在收集收集過(guò)程中起著非常重要的作用，如果問(wèn)卷設(shè)計(jì)得不好，那么所有精心的抽樣計(jì)劃，訓(xùn)練有素的調(diào)查人員，合理的數(shù)據(jù)分析技術(shù)都將徒然無(wú)用。

答案:對(duì)市場(chǎng)的功能包括（

）。

答案:反饋功能;調(diào)節(jié)功能;價(jià)值實(shí)現(xiàn)功能;服務(wù)功能;交換功能間接性問(wèn)題是指那些宜于直接回答，而采用間接地提問(wèn)方式得到所需答案的問(wèn)題。

答案:錯(cuò)問(wèn)卷的基本類(lèi)型：（

）。

答案:結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷和無(wú)結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷;甄別問(wèn)卷和主體問(wèn)卷;自填式問(wèn)卷和訪(fǎng)問(wèn)式問(wèn)卷意見(jiàn)性問(wèn)題主要是想了解被調(diào)查者的行為、意見(jiàn)、看法產(chǎn)生的原因用于了解被調(diào)查者對(duì)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)、看法，要求和打算。

答案:錯(cuò)市場(chǎng)調(diào)查的特點(diǎn)（

）。

答案:系統(tǒng)性;目的性;社會(huì)性開(kāi)放式問(wèn)卷又稱(chēng)自由問(wèn)卷，只提出問(wèn)題，不提供任何可能答案，由被調(diào)查者自由回答的問(wèn)卷。

答案:對(duì)總結(jié)按內(nèi)容劃分類(lèi)別，包括：(

)。

答案:銷(xiāo)售總結(jié);工作總結(jié);生產(chǎn)總結(jié);科研總結(jié);學(xué)習(xí)總結(jié)總結(jié)新聞式標(biāo)題有：(

)。

答案:雙行標(biāo)題;單行標(biāo)題總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般包括（

）。

答案:落款;正文;時(shí)間;標(biāo)題總結(jié)落款：標(biāo)題上沒(méi)有標(biāo)明單位的，正文結(jié)束后也不寫(xiě)單位名稱(chēng)。

答案:錯(cuò)總結(jié)按性質(zhì)劃分類(lèi)別，包括：(

)。

答案:專(zhuān)題總結(jié);綜合總結(jié)正文常見(jiàn)的格式有下面幾種（

）。

答案:五段式;條文式;貫通式;三塊式總結(jié)公文式標(biāo)題一般包括(

)。

答案:文種;內(nèi)容;單位;時(shí)限總結(jié)正文通常包括(

)。

答案:做法;今后努力的方向和工作意見(jiàn);體會(huì);存在問(wèn)題和教訓(xùn);基本概況經(jīng)驗(yàn)總結(jié)按時(shí)間劃分類(lèi)別，包括：(

)。

答案:學(xué)期總結(jié);短期總結(jié);月份總結(jié);季度總結(jié);長(zhǎng)遠(yuǎn)總結(jié);年度總結(jié)計(jì)劃正文包括：（

）。

答案:前言;結(jié)尾;主體德魯克說(shuō)有了目標(biāo)并不能確定每個(gè)人的工作。

答案:錯(cuò)規(guī)定總體目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)的計(jì)劃稱(chēng)為戰(zhàn)略計(jì)劃。

答案:錯(cuò)計(jì)劃的內(nèi)容包括的八個(gè)方面，被稱(chēng)為“5W2H1E”。

答案:對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)法有以下幾個(gè)步驟：（

）。

答案:關(guān)鍵路徑法戰(zhàn)略計(jì)劃的一個(gè)重要的任務(wù)是（

）。

答案:設(shè)立目標(biāo)具體性計(jì)劃具有（

）。

答案:明確的預(yù)算方案;明確規(guī)定的目標(biāo);明確的程序;日程進(jìn)度表寫(xiě)計(jì)劃應(yīng)該注意的問(wèn)題（

）。

答案:態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真;突出重點(diǎn)，加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性;把握計(jì)劃主體的內(nèi)存邏輯關(guān)系;符合黨和國(guó)家的政策非完全標(biāo)題通常由單位、時(shí)限和計(jì)劃內(nèi)容加上計(jì)劃的種類(lèi)組成。

答案:錯(cuò)通知的正文由（

）。

答案:事項(xiàng);通知的緣由等部分組成;執(zhí)行要求對(duì)于上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文應(yīng)使用（

）。

答案:轉(zhuǎn)發(fā)性通知通知具有（

）。

答案:較強(qiáng)的時(shí)效性;寫(xiě)作的靈活性;功能的多樣性;使用單位的廣泛性除引用法規(guī)、文件等名稱(chēng)外，標(biāo)題一般不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案:對(duì)專(zhuān)用語(yǔ)可以使通知的語(yǔ)言更加（

）。

答案:簡(jiǎn)明;準(zhǔn)確;專(zhuān)業(yè);規(guī)范下列情況可以使用通知行文的有（

）。

答案:任命工作人員;召開(kāi)會(huì)議通知是最古老的黨政公文文種。

答案:錯(cuò)會(huì)議通知的正文宜采用復(fù)體行文的形式。

答案:錯(cuò)通知的成文日期使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

答案:對(duì)轉(zhuǎn)文性通知的正文整體采用分項(xiàng)列述的形式。

答案:錯(cuò)簽署包括作者姓名和單位。若屬于集體研究成果，則一般根據(jù)對(duì)于作者學(xué)術(shù)能力大小排列作者的順序。

答案:錯(cuò)為了提高效率，論文寫(xiě)作過(guò)程中可以邊寫(xiě)邊改。

答案:錯(cuò)課程論文的主要寫(xiě)作目的是為取得畢業(yè)成績(jī)和畢業(yè)證書(shū)提供依據(jù)。

答案:錯(cuò)所謂學(xué)術(shù)論文的規(guī)范性是指（

）。

答案:研究態(tài)度要嚴(yán)肅;格式規(guī)范;研究過(guò)程要規(guī)范學(xué)術(shù)論文的結(jié)論可以明確研究結(jié)果也可適當(dāng)引申和升華，因而可以適當(dāng)重復(fù)研究?jī)?nèi)容并且在語(yǔ)言上可以適當(dāng)修飾。

答案:錯(cuò)學(xué)術(shù)論文的專(zhuān)業(yè)性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（

）。

答案:多用術(shù)語(yǔ);語(yǔ)言表達(dá)方式;各個(gè)學(xué)科的分析研究方法、論證方法注釋是對(duì)論文寫(xiě)作過(guò)程中所引用的資料說(shuō)明出處。

答案:錯(cuò)為體現(xiàn)畢業(yè)生的知識(shí)面和閱讀量，畢業(yè)論文的選題可以在寫(xiě)作者所學(xué)專(zhuān)業(yè)以外選題。

答案:錯(cuò)搜集資料要“務(wù)實(shí)求多”，這里的“多”主要指所搜集材料的數(shù)量要多。

答案:錯(cuò)法國(guó)學(xué)者蒂博代按照評(píng)論者的身份，將批評(píng)分為三種類(lèi)型，分別是（

）。

答案:作家批評(píng);媒體批評(píng);教授批評(píng)與其它評(píng)論類(lèi)型相比，影視評(píng)論寫(xiě)作內(nèi)容相對(duì)豐富，可以評(píng)價(jià)內(nèi)容，可以分析創(chuàng)作形式，甚至可以評(píng)價(jià)其運(yùn)營(yíng)方式等等。因此，影視評(píng)論寫(xiě)作中的核心是對(duì)藝術(shù)形式的分析。

答案:錯(cuò)所謂史學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看評(píng)價(jià)對(duì)象的思想內(nèi)容、精神指向是否符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是否符合人的協(xié)調(diào)發(fā)展的基本需求。

答案:對(duì)隨感型評(píng)論的基本特征有（

）。

答案:帶有趣味性;在結(jié)構(gòu)上重在發(fā)揮，通過(guò)作品進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想;形式上生動(dòng)活潑、輕靈灑脫;語(yǔ)言有時(shí)候接近于散文或詩(shī)歌讀書(shū)報(bào)告主要是陳述或說(shuō)明在閱讀或?qū)W習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于訓(xùn)練人的思維能力意義不大，因而國(guó)內(nèi)高校一般忽略了對(duì)讀書(shū)報(bào)告的學(xué)習(xí)。

答案:錯(cuò)按照美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)評(píng)論過(guò)程中既要看藝術(shù)家是否具有較高的才情、氣質(zhì)、修養(yǎng)和創(chuàng)造能力，還要看他在作品中是否表現(xiàn)了較高的藝術(shù)技巧。

答案:對(duì)評(píng)論與中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的讀后感最大的區(qū)別在于（

）。

答案:理性加強(qiáng)以下屬于評(píng)論的基本任務(wù)的是（

）。

答案:對(duì)作品的營(yíng)銷(xiāo)策略等進(jìn)行策劃、鑒定、評(píng)價(jià);對(duì)具體的作品進(jìn)行批注點(diǎn)評(píng)，評(píng)價(jià)質(zhì)量或境界的高下;對(duì)特定現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行分析論證，判斷是非，闡發(fā)道理抗日神劇被吐槽的主要原因是（

）。

答案:違背了美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn);違背了史學(xué)的標(biāo)準(zhǔn);故事邏輯荒唐在當(dāng)下媒介環(huán)境中，海量信息迅速傳播，新事物、新現(xiàn)象更是層出不窮，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為人們發(fā)表言論提供了便利，這就使得評(píng)論寫(xiě)作更加靈活和普遍。

答案:對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)情節(jié)增強(qiáng)“刺激性”的方法有：(

)

答案:事情很危急;主角受到極大的侮辱;主角或親戚朋友背負(fù)了極大的仇恨;壞人極壞現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)最主要收入來(lái)源是（

）。

答案:收費(fèi)閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與經(jīng)典文學(xué)的鑒賞方法沒(méi)本質(zhì)區(qū)別。

答案:錯(cuò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)已完全適應(yīng)我國(guó)的文化（監(jiān)管）政策。

答案:錯(cuò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是中國(guó)原創(chuàng)的文化產(chǎn)業(yè)。

答案:對(duì)下列屬于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)情節(jié)組織方法的有（

）。

答案:用其他通俗文化的文本;強(qiáng)刺激性的情節(jié)較多;主線(xiàn)和支線(xiàn)互相咬合;注重懸念的使用網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的傳播范圍僅限于華語(yǔ)文化圈。

答案:錯(cuò)成功的大眾文化文本應(yīng)與讀者日常生活保持“相關(guān)性”。

答案:對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者人群主要是（

）

答案:青少年人群;底層人士將讀者轉(zhuǎn)化為“粉絲”，是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)獲得成功的保障。

答案:對(duì)下面表述屬于主觀(guān)風(fēng)景的特征的是（）。

答案:作者情感飽滿(mǎn)、溢出字面;草木有靈，山水有魂;多出現(xiàn)于“有我之境”之類(lèi)的作品中;多出現(xiàn)在浪漫主義作品中小說(shuō)文體是隨著社會(huì)、媒介、文化發(fā)展而發(fā)展的。

答案:對(duì)小說(shuō)的敘述視角與我們常說(shuō)的人稱(chēng)是同一種意思的不同稱(chēng)謂。

答案:錯(cuò)南北朝時(shí)期的《世說(shuō)新語(yǔ)》中塑造了豐富的人物形象，灑脫與自由是其中人物的主要?dú)赓|(zhì)。

答案:對(duì)一個(gè)完整的小說(shuō)情節(jié)單元一般有哪些部分構(gòu)