數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

《數(shù)字媒體藝術設計》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2017級）2016年05月制訂2017年05月第1次修訂簽發(fā)人：顧京一、招生對象及學制（一）招生對象：高中畢業(yè)生（二）學制：三年制（三）適用班級：數(shù)媒71731、數(shù)媒71732二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備扎實的數(shù)字媒體相關理論基礎、堅實的設計與制作能力及良好的藝術修養(yǎng)和審美能力，具有較強的數(shù)字媒體相關領域設計能力、創(chuàng)新精神和較強實踐能力，具有良好職業(yè)素質，能勝任游戲美術設計與制作、虛擬現(xiàn)實引擎美術設計與制作、多媒體制作、影視廣告創(chuàng)作等崗位的數(shù)字媒體藝術與相關應用行業(yè)高素質技能型人才。畢業(yè)生3～5年后的預期目標：具有良好的職業(yè)道德和較高的職業(yè)規(guī)范素養(yǎng)；具備數(shù)字媒體（游戲美術、虛擬現(xiàn)實、影視后期等）的造型與表現(xiàn)能力和較高的藝術修養(yǎng)；具備創(chuàng)意設計與制作的能力，能熟練地運用數(shù)字媒體制作軟件和借助相關設備進行創(chuàng)作；能夠在工作中發(fā)揮專業(yè)能力優(yōu)勢和創(chuàng)新精神，具有獨立進行專業(yè)作品提案的能力；能夠在工作中不斷學習數(shù)字媒體領域的新知識、新技術，具備較好的終身學習能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。三、畢業(yè)要求1、畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標關系表培養(yǎng)目標畢業(yè)要求具有良好的職業(yè)道德和較高的職業(yè)規(guī)范素養(yǎng)具備數(shù)字媒體的造型與表現(xiàn)能力和較高的藝術修養(yǎng)具備創(chuàng)意設計與制作的能力，能熟練地運用數(shù)字媒體制作軟件和借助相關設備進行創(chuàng)作能夠在工作中發(fā)揮專業(yè)能力優(yōu)勢和創(chuàng)新精神，具有獨立進行專業(yè)作品提案的能力能夠在工作中不斷學習數(shù)字媒體領域的新知識、新技術，具備較好的終身學習能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?具有良好的職業(yè)精神、職業(yè)規(guī)范和人文社會科學素養(yǎng)√√2能夠熟悉相關的法律、行業(yè)規(guī)范及企業(yè)文化，具備相關的項目責任意識√√√√3能夠系統(tǒng)的掌握數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)的通用性基礎理論知識，較好的掌握藝術設計大類專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能與方法√√4具備游戲、虛擬現(xiàn)實、影視后期的設計與表現(xiàn)能力，能夠熟練運用相關計算機輔助設計軟件進行設計和項目制作√√√5能夠根據(jù)客戶的需求進行專業(yè)的溝通交流，并具備開展項目設計、匯報和跟蹤的能力√√√6具有創(chuàng)新意識，能將創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力積極運用到實際工作中√√√√√7能夠在項目團隊中處理好個人與團隊的關系，根據(jù)自身在項目和團隊中的角色發(fā)揮相應的作用，具備團隊合作精神√√√8根據(jù)數(shù)媒相關行業(yè)發(fā)展和技術更新，能夠獨立學習、終身學習√√2、畢業(yè)要求與課程關系表序號畢業(yè)要求指標點崗位能力支撐課程1具有良好的職業(yè)精神、職業(yè)規(guī)范和人文社會科學素養(yǎng)（1）1A具有較好的人文和社會科學素養(yǎng)能力1A1：具備科學的理想信念和良好的價值觀，具備自主學習能力，獨立生活能力，獨立思考能力。擁有較好的道德分析、道德選擇與道德實踐能力。能力1A2：正確認識和理解我國相關制度和政策的能力。能力1A3：正確把握我國基本社會制度、理論、道路的能力。能力1A4：正確認識和掌握心理健康的標準及意義，具備自我保健和心理危機預防意識，具備自我認知能力，人際溝通能力，自我調節(jié)能力，促進人格的健全發(fā)展。能力1A5：正確認識和理解健康心理和外在成就的促進關系。能力1A6：了解快速發(fā)展的社會政治、經濟和文化等對大學生心理的多種影響，提高心理免疫力，塑造健康的思維方式，為畢業(yè)后走上工作崗位、適應社會的快速變化打下堅實的心理基礎。思想道德修養(yǎng)與法律基礎毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論大學生心理健康教育（2）1B具有較強的社會責任感能力1B1：對國內外重大事件、敏感問題、社會熱點、難點、疑點問題的思考、分析和判斷能力。能力1B2：在復雜的經濟政治形勢中做出正確的人生規(guī)劃和選擇的能力。能力1B3：使大學生掌握基本軍事理論、軍事技能、軍事素養(yǎng)，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質的提高，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官（士兵）打下堅實基礎。形勢與政策軍事理論2能夠熟悉相關的法律、行業(yè)規(guī)范及企業(yè)文化，具備相關的項目責任意識（1）2A掌握相關法律法規(guī)基礎知識能力2A1：了解相關法律基礎知識，提高法律思維，增強法律意識和法治觀念，具備一定的行使法律權利、履行法律義務的能力。思想道德修養(yǎng)與法律基礎（2）2B具有行業(yè)規(guī)范意識與企業(yè)文化精神能力2B1：了解專業(yè)的基本情況，介紹行業(yè)現(xiàn)狀、崗位及工作環(huán)境，培養(yǎng)學生專業(yè)意識和行業(yè)認知力。數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)認知（3）2C具有項目責任意識能力2C1：學習先進的表現(xiàn)方法和能力，開拓設計思路，使所學技能更加符合社會與市場的需要。數(shù)媒專業(yè)綜合實踐專項訓練3能夠系統(tǒng)的掌握數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)的通用性基礎理論知識，較好的掌握藝術設計大類專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能與方法（1）3A掌握通用性基礎理論知識能力3A1：較熟練地用鍵盤進行中英文輸入、熟練使用Windows操作系統(tǒng)的基本操作的能力。能力3A2：用文字處理軟件WORD進行編輯處理文字和編排文檔的能力。能力3A3：用電子表格軟件EXCEL進行數(shù)據(jù)輸入及編輯操作、進行數(shù)據(jù)管理及分析的能力。能力3A4：使用PowerPoint軟件進行演示文稿制作的能力。能力3A5：在Internet網絡上瀏覽信息和查詢資料的能力。能力3A6：通過批判性思維品質的訓練，培養(yǎng)學生獨立思考能力，同時樂于接受新事物和不同的觀點，并能收集證據(jù)來支持自己的觀點，有條理地表達自己的思想。能力3A7：通過閱讀、鑒賞、討論、交流，使學生更熟練地掌握祖國的語言文字，進一步提高學生的聽說讀寫能力。同時具備基本的欣賞和批評能力。能力3A8：注重高職大學語文的道德教育，使學生在古今文學精品的感染教育下，促成思想境界的升華和健全人格的塑造，具備愛國感情與高尚的道德情操。能力3A9：注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，充分利用語文教學優(yōu)勢，創(chuàng)造性地使用語文教材，在教學中進行職業(yè)觀念、職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)法規(guī)等多方面職業(yè)素養(yǎng)的滲透教學，從而為學生迅速成為高素質的職業(yè)技術人員奠定思想基礎。能力3A10：具備工作崗位所需的實用文本寫作能力；能力3A11：具備實用文寫作謀事處變、信息搜集與處理、團結協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。能力3A12：建立正確的世界觀，具備科學的思維能力。能力3A13：具備探究實際生活中物理現(xiàn)象的能力，具備一定的分析問題和解決問題的能力。能力3A14：通過課堂項目化教學、課堂小組討論、課后大作業(yè)及物理作品制作等教學過程，具備一定的實踐能力和合作能力。能力3A15：掌握一定的英語基礎知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力；能力3A16：能借助詞典閱讀和翻譯有關英語業(yè)務資料；能力3A17：在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務活動中進行簡單的口頭和書面交流；能力3A18：為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎。計算機信息技術基礎大學語文基礎英語實用文體寫作科學技術基礎（2）3B掌握藝術設計類基礎理論知識能力3B1：培養(yǎng)學生獲得理論知識與表現(xiàn)技能，又獲得藝術思維的深化，以適應藝術設計相關崗位的要求。能力3B2：提高學生收集、記錄素材和快速表現(xiàn)的能力，提高學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。能力3B3：培養(yǎng)學生對色彩規(guī)律及其運用的研究，以適應藝術設計相關崗位的要求。能力3B4：使學生在設計中能夠熟練運用圖形、色彩、材料等進行設計表達與創(chuàng)意，為提高學生專業(yè)素質和為繼續(xù)學習，從事專業(yè)設計崗位打下良好基礎。能力3B5：具備多維空間的造型設計能力，具備一定的色彩應用、色彩表現(xiàn)、色彩搭配的能力。能力3B6：培養(yǎng)和提高學生對物象的觀察能力和認識能力，對物象的表現(xiàn)力、概括力、記憶力、想象力以及畫面重構和組織能力。是一個設計師設計思維表現(xiàn)的重要手段，是藝術設計專業(yè)學生必須具備的工作技能。能力3B7：能夠熟練掌握設計速寫不同物象的表現(xiàn)形式與技巧，能夠注重發(fā)散性思維的培養(yǎng)。提高藝術素質，探索獨到的設計速寫造型語言。能力3B8：培養(yǎng)其想象力、創(chuàng)造力，使學生認識到設計工作者必須具備一定的科技知識，以其前瞻性、超前性與創(chuàng)新思維投入到設計中。更重要的是培養(yǎng)學生道德責任感和社會責任感，從而達到設計教育的最高目標。能力3B9：完善學生的知識結構，拓寬專業(yè)知識，加強學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的能力。能力3B10：架構藝術設計的“語言”和“思維”能力，探討創(chuàng)意方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)意的“聯(lián)想”和“整合”能力。讓學生將富有創(chuàng)意的圖形、從生活中提煉出的創(chuàng)意元素等運用到實際工作項目中。能力3B11：具備創(chuàng)意設計思維和多元化創(chuàng)意表現(xiàn)能力，具備將設計創(chuàng)意運用到多種媒介中的實際操作和應用能力。運用攝影技術，拍攝出專業(yè)需要的攝影能力3B12：圖片，并可以通過數(shù)碼后期處理技術達到理想目標。提高學生的專業(yè)素質與審美意識，為增強學生的綜合素質打下良好基礎。能力3B13：具備基本的風景、人物、新聞、廣告等攝影題材拍攝能力，具備數(shù)碼暗房圖形圖象處理的能力。繪畫表現(xiàn)基礎基礎造型藝術設計概論攝影4具備游戲、虛擬現(xiàn)實、影視后期的設計與表現(xiàn)能力，能夠熟練運用相關計算機輔助設計軟件進行設計和項目制作（1）4A電腦圖形與圖像設計與制作能力能力4A1：具備Photoshop的基本操作和編輯能力。能力4A2：具備圖片編輯能力。能力4A3：具備材質貼圖繪制的能力。Photoshop應用基礎B（2）4B具備游戲設計與表現(xiàn)能力能力4B1：具備運用軟件設計與制作游戲的能力。能力4B2：具備三維游戲場景、地形、道具等的設計與制作能力。能力4B3：具備三維游戲角色設計與制作的能力。能力4B4：具備次世代游戲高模設計與制作能力。能力4B5：具備游戲動畫、角色動作和特效設計與制作的能力。能力4B6：具備游戲項目操作、游戲項目流程和項目組織開展和整體設計的能力。能力4B7：虛擬現(xiàn)實項目開發(fā)、游戲引擎使用和項目制作能力。3DMAX基礎A游戲場景制作游戲角色制作次世代游戲制作游戲動畫制作虛擬現(xiàn)實設計游戲項目實訓虛擬現(xiàn)實項目實訓（3）4C具備影視后期表現(xiàn)能力能力4C1：通過學習要求學生掌握視聽語言構成的五大元素——鏡頭、軸線、場面調度、剪輯技巧、電影聲音。從理論與實踐緊密結合的基礎上對動畫視聽語言做全面的了解，提高學生視聽語言的分析能力和創(chuàng)作能力。能力4C2：具備電影劇本創(chuàng)作，人物造型等基本知識并運用到賞析作品中的能力。具備制作剪輯特效的理論知識，為日后的后期制作實訓打下基礎。能力4C3：通過不同的實訓案例的分析及訓練，使學生將掌握的影視后期設計方法運用到實際中，訓練學生在實際操作過程中遇到問題并解決問題的能力。能力4C4：培養(yǎng)學生對于不同影視包裝項目的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生獨立設計和制作影視作品的能力，滿足于影視后期相關崗位的基本能力。視聽語言影視后期制作影視包裝項目實訓5能夠根據(jù)客戶的需求進行專業(yè)的溝通交流，并具備開展項目設計、匯報和跟蹤的能力（1）5A具有專業(yè)的審美鑒賞能力能力5A1：學會對數(shù)字藝術作品進行鑒賞與評析，增強學生對于數(shù)字藝術的鑒賞能力，提高感性認識。能力5A2：培養(yǎng)學生對于故事腳本創(chuàng)作和原畫創(chuàng)作的能力。數(shù)字藝術鑒賞民俗采風（2）5B具有創(chuàng)意思維能力能力5B1：具備創(chuàng)意設計思維和多元化創(chuàng)意表現(xiàn)能力。能力5B2：具備將設計創(chuàng)意運用到多種媒介中的實際操作和應用能力。能力5B3：具備創(chuàng)造思維、大膽嘗試、勇于創(chuàng)新的能力。能力5B4：具備運用多種創(chuàng)意手法對各類設計進行創(chuàng)意的能力。能力5B5：具備初步的游戲整體策劃及發(fā)布的能力。能力5B6：具備熟練運用設計軟件進行設計表現(xiàn)的能力。能力5B7：通過專用周的集訓實踐，使學生在遵守紀律、掌握進度、思維獨立、群體協(xié)作等非認知因素方面具備初步的能力。創(chuàng)意設計數(shù)媒專業(yè)綜合實踐專項訓練（3）5C具有溝通及專業(yè)設計能力能力5C1：掌握市場營銷的基本原理、市場分析、購買者行為分析、市場細分、目標市場與目標定位、市場營銷策略等內容。具備市場營銷的基本知識和基本技能。能力5C2：具備工作崗位所需的實用文本寫作能力；能力5C3：具備實用文寫作謀事處變、信息搜集與處理、團結協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。能力5C4：具備用微觀經濟學、宏觀經濟學理論分析社會經濟問題的初步能力。能力5C5：具備利用證券、保險、外匯、個人理財?shù)冉鹑诠ぞ吲c方法進行金融及理財產品投資的初步能力。能力5C6：具備使用各種支付結算工具的初步能力。能力5C7：了解相關財經法規(guī)、財務流程、預算編制、稅收計繳的基本概念，具備風險控制及項目投融資決策的初步能力。能力5C8：具備創(chuàng)業(yè)項目選擇、人員管理及市場開發(fā)等創(chuàng)業(yè)運營的初步能力。能力5C9：具備游戲項目操作、游戲項目流程和項目組織開展和整體設計的能力。能力5C10：虛擬現(xiàn)實項目開發(fā)、游戲引擎使用和項目制作能力。能力5C11：培養(yǎng)學生對于不同影視包裝項目的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生獨立設計和制作影視作品的能力，滿足于影視后期相關崗位的基本能力。網絡與營銷實用文體寫作經濟學類課程游戲項目實訓虛擬現(xiàn)實項目實訓影視包裝項目實訓6具有創(chuàng)新意識，能將創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力積極運用到實際工作中（1）6A具備創(chuàng)新意識能力6A1：具備創(chuàng)意設計思維和多元化創(chuàng)意表現(xiàn)能力。能力6A2：具備將設計創(chuàng)意運用到多種媒介中的實際操作和應用能力。能力6A3：具備創(chuàng)造思維、大膽嘗試、勇于創(chuàng)新的能力。能力6A4：具備運用多種創(chuàng)意手法對各類設計進行創(chuàng)意的能力。創(chuàng)意設計（2）6B具備創(chuàng)新思維和能力能力6B1：具有綜合運用所學的專業(yè)知識去分析和解決設計中實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。能力6B2：具有課題調研、獲取設計素材及資料的能力。能力6B3：具有對外交往的基本能力。能力6B4：具有根據(jù)選題進行方案設計、方案調整與深入、制作方案效果圖或實物模型的能力。能力6B5：具有根據(jù)所選課題對相關專業(yè)知識進行自學的能力，具有主動研究所選課題相關背景文化，拓寬設計思維的能力。能力6B6：具有撰寫就本專業(yè)領域以內的某些現(xiàn)象（問題）提出自己的見解或主張并加以論述的文章的能力。能力6B7：專業(yè)教育是要讓學生學會做事，而素質教育則是要讓學生學會做人。能力6B8：開啟學生智慧，培養(yǎng)學生的社會適應能力，提高學生人文精神與敬業(yè)精神，使他們不僅是一個懂技術會操作的“職業(yè)人”，更是一個具有健康人格和強烈社會責任感的“社會人”。能力6B9：自主學習，文化引領融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，培養(yǎng)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合能力。能力6B10：提高學生對客觀事物的審美情趣和鑒賞能力，提高藝術素質特別大學生的藝術素質是非常重要的。能力6B11：能夠開發(fā)學生的創(chuàng)造性思維能力。能力6B12：提高大學生綜合素質,促進大學生身心和諧健康發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)設計公共藝術類選修課文化素質類選修課大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導7能夠在項目團隊中處理好個人與團隊的關系，根據(jù)自身在項目和團隊中的角色發(fā)揮相應的作用，具備團隊合作精神（1）7A具有獨立完成工作能力能力7A1：熟練掌握鉗工加工要領及注意點，操作姿勢正確。能力7A2：具備正確使用和保養(yǎng)常用工具、量具的基本技能；并掌握一些小電動工具的使用。能力7A3：具備按圖進行簡單零件的獨立加工技能。能力7A4：具備創(chuàng)意設計思維和多元化創(chuàng)意表現(xiàn)能力。能力7A5：具備將設計創(chuàng)意運用到多種媒介中的實際操作和應用能力。能力7A6：具備創(chuàng)造思維、大膽嘗試、勇于創(chuàng)新的能力。能力7A7：具備運用多種創(chuàng)意手法對各類設計進行創(chuàng)意的能力。能力7A8：具有綜合運用所學的專業(yè)知識去分析和解決設計中實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。能力7A9：具有課題調研、獲取設計素材及資料的能力。能力7A10：具有對外交往的基本能力。能力7A11：具有根據(jù)選題進行方案設計、方案調整與深入、制作方案效果圖或實物模型的能力。能力7A12：具有根據(jù)所選課題對相關專業(yè)知識進行自學的能力，具有主動研究所選課題相關背景文化，拓寬設計思維的能力。能力7A13：具有撰寫就本專業(yè)領域以內的某些現(xiàn)象（問題）提出自己的見解或主張并加以論述的文章的能力。能力7A14：具備綜合運用所學的專業(yè)知識和影視后期的專業(yè)知識解決實際問題的能力。能力7A15：具備獨立分析問題、解決問題的能力。能力7A16：具備適應新技術的自學能力。能力7A17：具備良好的思想品德與職業(yè)道德。能力7A18：具備人際交往的能力。鉗工實訓創(chuàng)意設計數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)設計數(shù)媒專業(yè)綜合實踐專項訓練游戲項目實訓虛擬現(xiàn)實項目實訓影視包裝項目實訓數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)實踐8根據(jù)數(shù)媒相關行業(yè)發(fā)展和技術更新，能夠獨立學習、終身學習（1）8A具有較好的身體素質能力8A1：撐握體育的基本知識、技術和技能，增強體質。能力8A2：具備良好的身體素質,能吃苦耐勞。能力8A3：具備一定的體育特長，具有良好的人際協(xié)調能力。能力8A4：正確認識體育鍛煉的重要性，樹立良好的體育鍛煉意識。能力8A5：具備良好的團隊意識。大學體育體育選項軍訓（2）8B具有較強的自學能力能力8B1：具備了解本專業(yè)知識所能解決實際問題的能力。能力8B2：具備獨立分析問題、解決問題的能力。能力8B3：具備適應新技術的自學能力。能力8B4：具備良好的思想品德與職業(yè)道德。能力8B5：具備人際交往的能力。數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)認知（3）8C具備終身學習意識能力8C1：具備了解本專業(yè)知識所能解決實際問題的能力。能力8C2：具備獨立分析問題、解決問題的能力。能力8C3：具備適應新技術的自學能力。能力8C4：掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內容，能完成職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫能力8C5：掌握就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)能力和求職技巧等就業(yè)能力，提高就業(yè)競爭力。能力8C6：了解基本的創(chuàng)業(yè)知識和政策，熟悉創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫。數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)認知大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導四、主要就業(yè)面向本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向游戲設計與制作、虛擬現(xiàn)實設計與制作、影視后期制作、數(shù)字出版企業(yè)及其他相關單位。業(yè)務范圍主要涵蓋：游戲美術、虛擬現(xiàn)實、影視前后期、數(shù)字出版物等藝術設計與制作表現(xiàn)等方面。畢業(yè)生可勝任初始崗位：1、游戲設計助理2、虛擬現(xiàn)實設計助理3、多媒體設計人員4、影視后期制作人員畢業(yè)生可勝任發(fā)展崗位：1、角色設計師、原畫設計師2、游戲美術設計師3、影視后期剪輯與特效師4、設計總監(jiān)5、經理五、課程設置和教學基本要求根據(jù)高等職業(yè)教育的要求，學生在掌握較扎實的專業(yè)理論知識的同時，主要應具備過硬的實際操作能力。學習方式應注重講授、實驗、實訓相結合，應注重學生創(chuàng)造能力及解決實際問題能力的培養(yǎng)。1．課程體系結構分類課程名稱學分學時總計公共平臺課程基礎素質必修思想道德修養(yǎng)與法律基礎34837學分592課時毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論464形勢與政策116大學語文348基礎英語Ⅰ464基礎英語Ⅱ464大學體育Ⅰ232大學體育Ⅱ232體育選項Ⅰ232體育選項Ⅱ116科學技術基礎348實用文體寫作348計算機信息技術基礎348大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導232基礎素質選修文化素質類3489學分144課時公共藝術類232軍事理論1.524大學生心理健康教育232體質健康類0.58專業(yè)群共享課程專業(yè)理論基礎課程藝術設計概論23216學分256課時專業(yè)技能基礎課程繪畫表現(xiàn)基礎580基礎造型464設計創(chuàng)意232攝影348專業(yè)課程專業(yè)核心課程游戲場景制作46437學分592課時游戲角色制作580虛擬現(xiàn)實設計348專業(yè)必修課程角色場景設計464Photoshop應用基礎B3483DMAX基礎A348次世代游戲制作464游戲動畫制作464視聽語言348影視后期制作464實踐專用周專用周素質實踐軍訓22周2學分2周專用周實踐課程數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)認知0.50.5周33.5學分33.5周鉗工實訓藝術11周游戲項目實訓66周民俗采風22周虛擬現(xiàn)實項目實訓22周影視包裝項目實訓22周數(shù)媒專業(yè)綜合實踐專項訓練22周數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)設計88周數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)實踐1010周專業(yè)選修課程限選經濟學類課程348選修7.5學分120課時任選數(shù)字藝術鑒賞232數(shù)媒設計前沿2.540推銷技巧與商務談判B232營銷策劃D232總計公共平臺課程+專業(yè)群共享課程+專業(yè)課程+實踐專用周+專業(yè)選修課程=142學分2、課程模塊表序號課程名稱與模塊代號課程主要內容（限80字以內）學時與學分課程性質思想道德修養(yǎng)與法律基礎ZAA022001本門課程主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質，解決成長成才過程中遇到的實際問題。48學時3學分必修毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系ZAA021001本門課程著重講授中國共產黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的理論成果，幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論的基本原理，堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。64學時4學分必修形勢與政策ZAA023001本門課程具有統(tǒng)一思想、教育引導、釋疑解惑和激勵動員的功能，是對學生實施引導學生拓寬視野、豐富知識、關注社會、體味責任、感悟人生、奮發(fā)進取，促進學生成長成材的重要載體。16學時1學分必修大學語文ZAA013001《大學語文》(?？?是面向高職?？莆目茖I(yè)學生開設的必修基礎課程，其目的是培養(yǎng)學生能準確閱讀、理解古典及現(xiàn)當代漢語言文學，并能較好地運用漢語言文字表達自己的情感和思想。48學時3學分必修基礎英語ⅠZAA6010011.能熟練運用新增的620個單詞及2200個以上的詞組；2.基本掌握英語語法規(guī)則；初步掌握主要聽、說技巧、閱讀技巧、英譯漢技巧；3.初步掌握常見應用文語言使用特點、格式及寫作能力。64學時4學分必修基礎英語ⅡZAA6010021.能熟練運用新增的620個單詞及1600個以上的詞組；2.基本了解英語語法規(guī)則；初步掌握主要聽、說技巧、閱讀技巧、英譯漢技巧；3.初步掌握常見應用文語言使用特點、格式及寫作能力。64學時4學分必修大學體育ⅠZAB031001通過對籃球、太極拳、身體素質的學習，使學生初步掌握體育的基本知識、技術和技能，增強學生的體質，培養(yǎng)學生頑強進取永不言棄的精神氣質；同時對“大學體育的目的任務”的學習，使學生明確學習目的，樹立規(guī)范，培養(yǎng)學生的紀律性。對學生養(yǎng)成終身體育的鍛煉有很好幫助。32學時2學分必修大學體育ⅡZAB031002通過對足球、技巧、身體素質的學習，使學生初步掌握體育的基本知識、技術和技能，增強學生的體質，培養(yǎng)學生頑強進取永不言棄的精神氣質；了解體育運動中常見的運動損傷的產生原因及簡單處理方法。同時樹立規(guī)范，培養(yǎng)學生的紀律性。對學生養(yǎng)成終身體育的鍛煉有很好幫助。32學時2學分必修體育選項ⅠZAB031088體育選項課,通過專項練習,一方面照顧的學生的本身的興趣,提高了學生的鍛煉的積極性,同時也培養(yǎng)了學生一項體育鍛煉的特長的,對培養(yǎng)學生“終身體育”的興趣和能力發(fā)揮了積極的作用。32學時2學分必修體育選項ⅡZAB031089體育選項課,通過專項練習,一方面照顧的學生的本身的興趣,提高了學生的鍛煉的積極性,同時也培養(yǎng)了學生一項體育鍛煉的特長的,對培養(yǎng)學生“終身體育”的興趣和能力發(fā)揮了積極的作用。16學時1學分必修科學技術基礎ZAB012003本課程是一門高職物理課程。本課程精簡了物理學教學內容，降低了教學難度，拓展了知識廣度，增加物理技術在實際生活中的應用內容，注重培養(yǎng)學生應用物理知識的能力，為學生學習專業(yè)理論和專業(yè)技術打好初步的物理基礎，在人才培養(yǎng)中起著十分重要和獨特的作用。48學時3學分必修實用文體寫作ZAA013002《實用文體寫作》（?？疲┱n程是面向高職專科文科專業(yè)學生開設的必修基礎課程，旨在培養(yǎng)學生掌握常用公文、計劃總結、調查報告、合同、演講稿、廣告等常用實用文體的用途及其寫作要領，獲得生活和職場中常用的實用文體寫作、閱讀與處理能力。48學時3學分必修計算機信息技術基礎ZAB301001介紹計算機硬件、軟件、網絡、多媒體和信息系統(tǒng)中54個最基本和最重要的概念和知識；中英文輸入技術、計算機系統(tǒng)的基本概念；信息在計算機內的表示；計算機網絡及多媒體等現(xiàn)代計算機技術的基本概念及原理；Internet接入與信息游覽、操作系統(tǒng)（windows）、信息交流與發(fā)布、文字處理、電子表格、演示文稿制作等內容。48學時3學分必修大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導SAB002001《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》是一門全程化就創(chuàng)業(yè)指導課程體系。時間跨度為大一到大三三個學年，授課形式包括理論授課，網絡教學以及實踐活動等。授課內容包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)實訓、就業(yè)政策等四大方面?？偣?學分。32學時2學分必修大學生心理健康教育SEB001001本課程系統(tǒng)、重點地介紹心理學和大學生心理健康教育的基本理論和基本知識，讓學生掌握維護心理健康的基本方法，掌握訓練良好心理素質的基本技能，充分地認識到心理健康對成長成才的重要意義。32學時2學分必修軍事理論SEA003001課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，按照教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要，為培養(yǎng)高素質的社會主義事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者服務。24學時1.5學分必修繪畫表現(xiàn)基礎ZBB706025介紹了設計素描的運用和表現(xiàn)技法、設計色彩規(guī)律及其表現(xiàn)技法、設計速寫的觀察方法與表現(xiàn)手法。本課程是提高設計創(chuàng)新能力的必修課程，是藝術設計學科的重要基礎課程。80學時5學分必修基礎造型ZBB703031包括二維空間、三維空間、多維空間的造型表現(xiàn)，介紹各空間造型的基本要素、形態(tài)、色彩、材料及構成方法，以及在設計中的運用及表現(xiàn)技巧與方法。64學時4學分必修藝術設計概論ZBA704002概括地介紹了藝術設計的相關知識、相關理論和藝術設計發(fā)生、發(fā)展的過程，并概述了當代的設計思想、設計方法和設計類型。32學時2學分必修設計創(chuàng)意ZCB703028本課程通過各種創(chuàng)意思維訓練，充分調動和發(fā)揮學生的創(chuàng)意潛能，強調創(chuàng)造性思維與設計實踐的結合，讓學生將富有創(chuàng)意的圖形、從生活中提煉出的創(chuàng)意元素等運用到實際工作項目中。32學時2學分必修攝影ZBB703004介紹了照相機和攝像機的原理與使用、配件及其使用，影像曝光、影像用光、攝影攝像構圖學，風景、人物、新聞攝影攝像技術，攝影攝像后期制作，專題攝影攝像、圖像處理技術、視頻處理技術等。48學時3學分必修角色場景設計ZCB704003介紹劇本與角色場景設計的關系、角色和場景設計在動畫影視作品中的作用、角色和場景設計的流程、角色解剖原理及表情的作用方式，并詳細講述了服裝、道具在動畫角色設計中的應用、場景設計在動畫影視作品中的作用、場景設計的風格與空間關系、場景的道具設計和構圖、場景的色光作用、場景的制作流程及技法。64學時4學分必修Photoshop應用基礎BZCB704031本專用周介紹Photoshop的主要工具使用，訓練學生圖形繪制能力，掌握圖像合成技術與圖像創(chuàng)意設計與制作方法。為學生利用圖形圖像處理軟件進行藝術設計打下基礎，使他們具有進一步學習相關知識的能力。48學時3學分必修3DMAX基礎AZCB704032本課程主要介紹3dmax的基本操作、基礎建模的方法、材質和圖基礎、燈光與攝像機設置的方法以及渲染方法。通過案例教學讓學生掌握軟件的使用，為后續(xù)課程打下基礎。48學時3學分必修游戲場景制作★ZCB704033介紹游戲場景的基本建模技術、材質設置和貼圖繪制方法。通過案例教學，制作具有不同風格的游戲場景，并將所學到的場景制作知識融會貫通，應用于實踐。64學時4學分必修游戲角色制作★ZCB704034介紹游戲角色的基本建模技術、材質設置和貼圖繪制方法。通過案例教學，制作具有不同類型的游戲角色，并將所學到的角色制作知識融會貫通，應用于實踐。64學時4學分必修次世代游戲制作ZCB704035介紹次世代游戲角色、場景和道具的制作方法，改變傳統(tǒng)游戲走向數(shù)字雕刻的方法，逐步介紹如何在ZBrush中設計角色，并導入到3dmax中使用等相關知識。48學時3學分必修游戲動畫制作ZCB704036本課程包含兩個部分，一是掌握運動規(guī)律與時間，主要包括運動的時間掌握、一般運動規(guī)律、人物運動規(guī)律、動物運動規(guī)律、自然現(xiàn)象運動規(guī)律及其畫法。二是掌握三維游戲中角色動作和景物的運動規(guī)律。64學時4學分必修虛擬現(xiàn)實設計★ZCB704037在介紹虛擬現(xiàn)實技術理論知識的基礎上，以典型實例貫穿教學，使學生能夠在較短的時間里逐步地了解、認識、掌握虛擬現(xiàn)實技術，并最終達到運用VR開發(fā)工具制作三維交互的、效果逼真的虛擬現(xiàn)實場景的能力。48學時3學分必修視聽語言ZCB704007介紹了視聽語言與電影，音樂，繪畫等方面的聯(lián)系，以及它在蒙太奇，鏡頭，剪輯，節(jié)奏，場面調度，聲音，藝術處理等細節(jié)處理等方面的表現(xiàn)。32學時2學分必修影視后期制作ZCB704012要求掌握影視編輯基本知識、影視動畫的軌跡編輯與材質、燈光的編輯及影視動畫與音頻、視頻的綜合運用，掌握多種影視特效的制作能力。64學時4學分必修數(shù)媒設計前沿ZDA704022數(shù)媒設計前沿是一門理論性、政策性、科學性和實踐性很強的課程。應遵循教育教學規(guī)律，堅持理論講授與案例分析相結合、小組討論與角色體驗相結合、經驗傳授與創(chuàng)業(yè)實踐相結合，把知識傳授和實踐體驗有機統(tǒng)一，調動學生學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高教學質量和水平。40學時2.5學分選修數(shù)字藝術鑒賞ZDA704040課程對數(shù)字藝術作品進行鑒賞與評析，增強學生對于數(shù)字藝術的鑒賞能力，提高感性認識。提升學生對于故事腳本創(chuàng)作和原畫創(chuàng)作的能力。32學時2學分選修推銷技巧與商務談判BZCB404027本課程主要講授推銷的理論、推銷員的素質能力要求、尋找并接近顧客的技巧、推銷洽談的技巧、解決顧客異議、促成成交的方法、商務談判中的策略等內容。32學時2學分選修營銷策劃DZCB404030主要講述營銷策劃流程、企業(yè)營銷策劃觀念、營銷調研策劃、企業(yè)戰(zhàn)略策劃、產品策劃、價格策劃、營銷渠道策劃和促銷策劃等內容，并要求學生能結合企業(yè)實際，撰寫營銷策劃方案。32學時2學分選修數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)認知ZBC704042系統(tǒng)介紹數(shù)媒專業(yè)三年的課程設置及安排，展示歷屆在校生的優(yōu)秀作品，加強學生對專業(yè)的了解和學習熱情。通過介紹行業(yè)現(xiàn)狀和優(yōu)秀畢業(yè)生的崗位及工作情況，讓學生了解畢業(yè)后的就業(yè)方向。0.5周0.5學分必修民俗采風ZCC704041通過實地考察、參觀，收集相關資料，感受民風民情，使學生把課堂上學的理論知識與實踐緊密結合起來，捕捉生活中有意義的素材，結合素描、色彩等多種手法表現(xiàn)，提高自身的審美能力及藝術修養(yǎng)。一周速寫，一周測繪。2周2學分必修游戲項目實訓ZCC704038介紹二維動畫設計制作的程序，網頁動畫、廣告制作、影視動畫、趣味游戲及手機動畫等項目開發(fā)、制作的過程與技巧，要求學生以團隊合作的形式，在規(guī)定時間內，運用所學的二維動畫的知識與技巧，通過手繪、電腦繪制或者綜合的手法完成一個二維動畫項目的創(chuàng)意、設計、制作、后期編輯加工的完整過程。6周6學分必修虛擬現(xiàn)實項目實訓ZCB704037介紹虛擬現(xiàn)實設計制作的流程，游戲和虛擬現(xiàn)實展示等項目開發(fā)、制作的過程與技巧，要求學生以團隊合作的形式，在規(guī)定時間內，運用所學知識與技巧，通過相關軟件一個三維虛擬現(xiàn)實項目的創(chuàng)意、設計、制作、后期編輯加工的完整過程。2周2學分必修影視包裝項目實訓ZCC704017通過各案例的實際操作，主要介紹了AE和PR影視包裝制作技術，并結合3dMax、Maya等三維制作軟件，就影視包裝技術的方方面面進行了詳細的講解。內容包含節(jié)目宣傳片、移動電視頻道、欄目包裝、頻道臺標演繹和節(jié)目片頭等項目的前期創(chuàng)意和制作技巧。2周2學分必修鉗工實訓藝術ZAC102017通過本課程學習，使藝術類班級學生了解鉗工操作的基本要領和基本知識，增強學生的基礎實踐動手能力，加強學生實際應用能力和崗位適應能力，提高學生職業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造力。1周1學分必修數(shù)媒專業(yè)綜合實踐專項訓練ZCC704021教師推薦實踐企業(yè)，并在企業(yè)監(jiān)督下進行頂崗實踐。實踐期間學生能夠及時取得市場信息，學習先進的表現(xiàn)方法，開拓設計思路，使所學技能更加符合社會與市場的需要。2周2學分必修數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)設計ZCC704018在教師指導下，獨立或以團隊形式完成資料的收集、設計方案的構思、和設計后期的輸出與制作等工作內容。通過畢業(yè)設計，鞏固和檢測三年來所學的各科基礎和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生分析和運用所學的理論知識和專業(yè)技能的能力。學會分析解決二維和三維動畫設計、插畫設計、交互設計及制作問題。8周8學分必修數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)實踐ZCC704019學生由教師推薦或自行聯(lián)系實踐單位，并在該單位監(jiān)督下進行畢業(yè)實踐。在實踐期間學生能夠及時取得市場信息，學習先進的表現(xiàn)方法，開拓設計思路，也可按照畢業(yè)設計要求進一步落實選題，使選題更加符合社會與市場的需要，并為選題收集有關資料。10周10學分必修注：在“課程名稱與模塊代號”中帶★者為專業(yè)主干課程。3、教學基本要求1）具有滿足人才培養(yǎng)方案實施的師資條件；2）具有滿足人才培養(yǎng)方案實施的實驗、實訓條件；3）其它教學資源。六、教學計劃表見附表七、實施意見與說明本專業(yè)的特色是既懂設計又懂制作，具有良好職業(yè)道德，注重學生審美能力、設計能力、實際操作能力的培養(yǎng)。理論教學課程模塊以32學時為2學分的標準折算，由于教學周數(shù)長短產生的差異可安排在雙休日進行調整；實踐教學以每周1學分折算。普通類學生經過三年在校學習,各課成績及格,至少修滿142學分方可畢業(yè)，其中素質教育等任選課為9學分。專業(yè)教師積極參加產學研工作，深入設計企業(yè)，及時掌握行業(yè)的最新動態(tài)，并能與教學緊密結合。本專業(yè)擁有專業(yè)畫室、專業(yè)圖書閱覽室、專業(yè)機房、游戲設計工作室、虛擬現(xiàn)實設計工作室攝影攝像實訓室、影視后期實訓室。為保證課程的順利進行，每年都在完善各個實訓室的建設。本專業(yè)大部分課程（包括實踐類課程）由教師自編教學大綱和指導書及講義，能充分滿足教學需要。每學期開設心理健康講座至少一次，加強對學生心理素質的教育。在入學教育中安排情報與信息檢索方面的內容，培養(yǎng)學生自主學習的能力。軍事理論教學在軍訓期間完成。大量開設人文類選修課。強化職業(yè)道德教育，并將它貫穿于每一門專業(yè)課的教育中去。應獲得團委頒發(fā)的《大學生社會實踐合格證書》。八、課證融通課程與職業(yè)資格證書要求為貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）文件精神，進一步提高學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭力，推動專業(yè)設置與產業(yè)需求對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接。本專業(yè)開設課證融通課程“游戲項目實訓”（課程代碼：ZCC704038），學生在通過相關前導專業(yè)課程與本課證融通課程學習后，須參加職業(yè)資格鑒定，并取得“全國計算機信息高新技術考試——3DStudioMAX平臺（中級）”職業(yè)資格證。附表1：2017級數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)教學計劃表培養(yǎng)目標：高素質技術技能型人才招生對象：高中畢業(yè)生學制：三年學制代碼：3專業(yè)代碼：650104制定單位：藝術與設計學院適用班級：數(shù)媒71731、數(shù)媒71732制表日期：2017年5月一、教學總安排（周）學期理論教學周實踐專用周考試畢業(yè)教育運動會軍訓學分頂崗實習假期周數(shù)合計1150.51（0.5）2275242180126928316.511（0.5）22.55244108126928510.58（0.5）13.5524601811819小計7035.541（1.5）213333147二、實踐專用周安排（周）序號課程模塊名稱模塊代碼學分學期隸屬部門一二三四五六1數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)認知ZBC7040420.50.5藝術學院2鉗工實訓藝術ZAC10201711機械學院3游戲項目實訓ZCC70403866藝術學院4民俗采風ZCC70404122藝術學院5虛擬現(xiàn)實項目實訓ZCB70403922藝術學院6影視包裝項目實訓ZCC70401722藝術學院7數(shù)媒專業(yè)綜合實踐專項訓練ZCC70402122藝術學院8數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)設計ZCC70401888藝術學院9數(shù)媒專業(yè)畢業(yè)實踐ZCC7040191010藝術學院小計（普通）33.50.5018618注：“數(shù)媒專業(yè)綜合實踐專項訓練”在第5學期15－19周每天上午集中安排

三、理論教學安排表（含實驗課程、課程實驗和非專用周的理論實踐