初中英語語法2_第1頁
初中英語語法2_第2頁
初中英語語法2_第3頁
初中英語語法2_第4頁
初中英語語法2_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

不定式要帶"fo"。aowdarevo〃sav/GMa/bo/?(你竟敢說我是個傻瓜?)/Hedidn7dare

totouchthered方加fo”.(他不敢觸碰那個紅色的按鈕)

(1。"beffer(do)("最好是")一般也當作情態(tài)動詞使用,否定式是:“of(do).如:

You'dbettersithereandsay(你最好坐在這JL不講話)/You'dbetternotspeak

becauseheiss/eep加g.(你最好不要講話因為他正在睡覺)

2、動詞詞形變化一覽表:

(1)規(guī)則動詞變化表:

原形動詞結(jié)尾情況現(xiàn)在時單三人稱現(xiàn)在分詞過去式和過去分詞

規(guī)一般情況+S+ing+ed

則s,x,ch,sh,o結(jié)尾+es+ing+ed

輔音字母+y結(jié)尾yf,+es+ingyf,+cd

重讀閉音節(jié)一元一輔+s雙寫輔音字母,+加g雙寫輔音字母,+ed

化結(jié)尾

不發(fā)音的e結(jié)尾+s去掉e,+ing+d

ie結(jié)尾+sie-y盧ing+d

have-^has;beTs(無)(見不規(guī)則動詞變化

不規(guī)則變化

表)

注意:①在加加g或ed時動詞如果以“r”結(jié)尾,尾音節(jié)又重讀的動詞,“r”應雙寫。

②s/es的讀音規(guī)則:在清輔音后讀網(wǎng);在濁輔音后和元音后讀⑵;在[s]、[F]、⑶、

[tF]、[dV]后讀[iz].

③ed的讀音規(guī)則:在清輔音后讀出;在濁輔音后和元音后讀⑷;在[t]、[d]后讀[id].

(2)不規(guī)則動詞變化表:(原形一過去式一過去分詞)

be(am,is)wasbeenloselostlost

be(are)werebeenmakemademade

beatbeatbeatenmaymight

becomebecamebecomemeanmeantmeant

beginbeganbegunmeetmetmet

blowblewblownmistakemistookmistaken

breakbrokebrokenmustmust

bringbroughtbroughtpaypaidpaid

buildbuiltbuiltputputput

buyboughtboughtreadreadRead

cancouldrideroderidden

catchcaughtcaughtringrangrung

choosechosechosenriseroserisen

comecamecomerunranrun

costcostcostsaysaidsaid

cutcutcutseesawseen

digdugdugsellsoldsold

dodiddonesendsentsent

drawdrewdrawnsetsetset

drinkdrankdrunkshallshould

drivedrovedrivenshineshoneshone

eatateeatenshowshowedshown

fallfellfallenshutshutshut

feelfeltfeltsingsangsung

findfoundfoundsinksank/sunksunk/sunken

flyflewflownsitsetset

forgetforgotforgot/forgottensleepsleptslept

freezefrozefrozensmellsmeltsmelt

getgotgotspeakspokespoken

givegavegivenspendspentspent

gowentgonespillspiltspilt

growgrewgrownspoilspoiltspoilt

hanghung/hangedhung/hangedstandstoodstood

have(has)hadhadsweepsweptswept

hearheardheardswimswamswum

hidehidhiddentaketooktaken

hithithitteachtaughttaught

holdheldheldtelltoldtold

hurthurthurtthinkthoughtthought

keepkeptkeptthrowthrewthrown

knowknewknownunderstandunderstoodunderstood

laylaidlaidwakewoke/wakedwoken/waked

learnlearnt/learnedlearnt/learnedwearworeworn

leaveleftleftwillwould

lendlentlentwinwonwon

letletletwritewrotewitten

lielaylain

3、be("是/存在”)動詞的各種時態(tài)變化:

一般現(xiàn)在時一般將來時現(xiàn)在完成時

lam....(1等各人稱)willbe….Ihavebeen....

Youare....Iam]Youhavebeen....

She/he/Ithasbeen....

He/She/Itis....He/She/Itis?goingto

We/You/Theyare....be...”We/You/Theyhavebeen.…

We/You/Theyare

一般過去時過去將來時過去完成時

Iwas....(I等各人稱)wouldbe....Ihadbeen?…

Youwere....Iwas1Youhadbeen.…

He/She/Itwas....He/She/Itwas>goingtoShe/he/Ithadbeen....

We/You/Theywere....be...-JWe/You/Theyhadbeen....

We/You/Theywere

注意:句型變化時,

否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/would后面加not,而且not都可

以縮寫為n't(am后面not不可以縮寫);

疑問句將am/istare/will/have/has/was/were/had/would提前到句首。

4、其它謂適動詞(主動語態(tài))的時態(tài)變化一覽表:

翟現(xiàn)在完成

一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進行時一般將來時

動詞用原形(單三am]will+動詞原形have+過去分

)isj+動詞-加gam]

謂語動加s/es詞

(問句和否定句借areisrAgoing加+動詞原h(huán)as

詞構(gòu)成形J

用助詞do/does)

are

過去過去完成

一般過去時過去進行時過去將來時

時態(tài)時

動詞用過去式was1would+動詞原形had+過去分

卜+動詞

(問句和否定句借was]詞

謂語動

-加h+goingto+動詞原

詞構(gòu)成用助詞did)g

were形

were

5、八種時態(tài)的具體用法:

(1)一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)階段經(jīng)常或習慣發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),或說明主語的特征。

①一般現(xiàn)在時句子中常有的時間狀語:often,usually,sometimes,always,every(day

等),once/twice,a(week等),on{Sunday等),never,inthe(morning等)。如:

TheygotothePalaceMuseumayew.(他們每年去一次故宮)/Theyoften

discussbusiness加theevenin史.(他們經(jīng)常在晚上商談生意)

②表示客觀真理、事實、人的技能或現(xiàn)在的狀態(tài)時句子里一般不用時間狀語。如:

Theearthturnsroundthe地球繞著太陽轉(zhuǎn))/Lighttravelsfasterthan

(光傳播比聲音快)

③表示十分確定會發(fā)生(如安排好的事情)或按照時間表進行的事情,用一般現(xiàn)在可

以表達將來,句子中可以有將來時間。如:ThetrainforHaikouleavesat8:00in

the加g.(開往漢口的列車上午8點開車)

④在時間狀語從句中(以when,after,before,while,until,assoonas等引導)和條件

狀語從句中(以if,unless引導),用一般現(xiàn)在時代替一般將來時,句子可以有將來

時間。如:PleaseringmeupassoonasarriveinGernuuiy.(你一到德國就

給我打電話)/Ifitrains加willhavetostayatAome.(如果明天下雨我

們就只好呆在家)

⑤一般現(xiàn)在時用于倒裝句中可以表示正在發(fā)生的動作,動詞以COMC,go為主。如:

Herecomesthe(車來了)/Theregoesthe加〃.(鈴響了

⑥一般現(xiàn)在時常用于體育比賽的解說或寓言故事中。Nowthemidfieldplayer

catchestheballandhekeepsit.

⑦無而鬲活動和感官動作一般用一般現(xiàn)在時而不用現(xiàn)在進行時表達,常見動詞

有:like,love,hate,dislike,want,wish,hope,think(認為),understand,remember,

forget,mean,need,hear,feel,see.如:/thinkitisgoingtos〃ow.(我想天要下雪

T)//reallyhopeyoucane切oy癡/e.(我真的希望你愉快地呆在這兒)

(2)一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或狀態(tài),這種動作或狀態(tài)可能是一次性,也可

能經(jīng)常

發(fā)生。

①表示過去具體時刻發(fā)生的一次性動作時,時間狀語有:at(eight)(yesterday

morning),(tenminutes)ago,when引導的時間狀語從句。如:/go,upat6:00this

.“〃加席.(我是早上六點鐘起床的)/LittleTombrokethewindowathalfpast

ninethis(小湯姆今天早上九點半把窗子打破了)/Whenhewentinto

theroom,hesawastrangertalkingwithhis水/er.(他走進房間時發(fā)現(xiàn)一個陌生

人正和他父親談話)

②表示過去一段時間內(nèi)不知何時發(fā)生的一次性動作時,時間狀語有:yesterday,last

(year等),in(1998等)。如:Hecametoourcity加theyear200〃.(他2000年來

到我們市)

③表示過去一個階段中經(jīng)常發(fā)生的事情時,時間狀語有:last…,in...9from...to...9

for(10years),often,usually,sometimes,always,never如:MrJacksonusually

wenttoeveningschoolswhenhewasdayhewenttotherichman

andborrowedbooksfromhim.

④講故事、對過去經(jīng)歷的回憶、雙方都明白的過去事件等一般用過去時,而且經(jīng)

常省略時間狀語。如:/happenedtomeetRoseinthestreet.(我正好在街上遇至!

露西)

(3)一般將來時表示將來某一時刻或經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)。

①一般將來時的時間狀語有:tomorrow,this(afternoon),next(year),one

day,now,soon,

someday,sometime,inthefuture,when引導的從句等。

②「用will構(gòu)成的將來時,表示動作與人的主觀愿望無關(guān)。“s坂〃”用于第一人稱,

“will”

用于所有人稱。如:/j也8%/〃蛇血小仍加schoolsoo〃.(我很快就要從這所中

學畢業(yè)了)/Youwillstayalone5斯/eave.(我走了之后你就要一個人過了)

③“am屣Megoing加+動詞原形”表示打算或準備要做的事情,或者主觀判斷即

將要發(fā)生的事情,而“麗/加/詆加+動詞原形”表示安排或計劃中的動作。如:

Amantoldthemthatthewomanwastoj?fvebirthtothespecialMAy.(有一個人

告訴他們那個婦女就會生下那個特別的男孩)/It'ssoinstorainsoo".(天快要下

雨了)

④表示一個人臨時決定要做某事,可以用wi〃表達。如:Iwillgotothelabtoget

some

cAemica/s(化學藥劑).Sopleasewaituntil/re—一.(我要到化學實驗室去取些藥

品,請等我回頭)

⑤現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時也可以表示將來。(見相應時態(tài))

⑥s碗〃和will在口語的一些疑問句中相當于情態(tài)動詞。Shall一般與第一人稱連

用,will與第二人稱連用。如:ShallwegotothezoonextSa優(yōu)May?(我們下周六

去動物園好嗎?)/Willyo〃pleasethedoorfor"e?(替我把門打開好嗎?)

⑦"beto+動詞原形”表示按照計劃將要發(fā)生的事情。如:Anangelcametotellher

thatshewastohavethisspecialboy.

(4)現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行的動作或是現(xiàn)階段正發(fā)生而此刻不一定

在進行的動作。

①現(xiàn)在進行時由“助動詞反現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

②現(xiàn)在進行時的時間狀語有:now,this…,these…等,但經(jīng)常不用。如:Whatare

youdoingupinthe(你在樹上干什么?)/1amwritingalongnovelthese

davs.(我最近在寫一本長篇小說)

③表示即將發(fā)生的動作,一般指近期安排好的事情。常見的動詞有:come,go,stay,

leave,spend,do等。如:Vincomins"ow.(我就來)/Whatareyoudoing

WWOTTOW?(你明天干什么?)/Heisleavi"?soo〃.(他就要走了)

④表示頻繁發(fā)生或反復進行的動作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚、不

滿或討厭等感情色彩。如:Heisalwaysborrowin史moneyfrommeandforgetting

allaboutitsometime(他老是向我借錢,過一些時候就忘得一干二凈)

⑸過去進行時過去進行時表示過去某一時刻或某階段正在進行的動作。

①過去進行時由“was(第一、三人稱單數(shù))或wore(第二人稱單數(shù)和各人稱的復數(shù))+

現(xiàn)在分可’構(gòu)成。

②過去進行時的時間狀語有:then,atthattime,thistimeyesterday,at(eight)

yesterday(morning),(ayear)ago,以及由when引出的時間狀語從句。如:He

wascookingsupperthistime(昨天這個時候他正在做晚飯)/Thelittle

girlwasplayingwithhertoy/sawAe,.(我看到小女孩的時候她正在玩玩

懼).‘

③用于賓語從句或時間狀語從句中,表示與主句動作同時進行而且是延續(xù)時間較

長。句子中通常不用時間狀語。如:Shewasithappenwhenshewaswalking

past.(她路過時看到事情的發(fā)生)/Theysangalotofsongswhiletheywe。。

walki"Einthedark/bresE.(他們在黑暗的森林里走時唱了很多歌)

④也可以表示過去一個階段頻繁發(fā)生或反復進行的動作,常與always等頻度副詞

連用,以表示贊揚、不滿或討厭等感情色彩。如:HewasalwaysbonvwinEinonev

frommewhenhelived癡,e.(他住在這里時老向我借錢)

⑹現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時表示一個發(fā)生在過去的、對現(xiàn)在仍有影響的動作,或表示開

始在過去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動作。

①在完成時由“助動詞癡仇〃s)+動詞的過去分詞”構(gòu)成。

②表示發(fā)生在過去的對現(xiàn)在仍有影響的動作時,時間狀語有:already,yet,just,once,

twice,ever,never,threetimes,before等。如:Ihaveneverseensuchfinepictures

before.(我以前從來沒有看過這么好的畫)/Hehasjustsoneto(他剛?cè)ビ?/p>

國)

③表示在過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動作或狀態(tài)時,時間狀語有:

for(twoyears),since1990,since(twoweeksago)和since引導的狀語從句。如:I

havebeenawayfrommyhometownforthirtyyears/我離開家鄉(xiāng)有30年了)/Uncle

Wanghasworkedinthefactorysinceitopened/自從這家工廠開張,王叔叔一直在

那兒工作)_

④口語中havegot往往表示kave(有)的意思。如:Theyhavewotthousandsofbooks

in統(tǒng)ei,協(xié)rwy.(他們圖書館有上萬本書)

?havebeento與havegoneto的區(qū)別:havegone"已經(jīng)去了”)表示人不在這

里,力ayebeen去過”)表示人在這里。如:"WhereisMrLi?-Hehasaonetothe

UK.(李先生在哪里?他去了英國。)/—DoyouknowsomethingaboutBeijing?

-Yes,Ihavebee"toBeijingthreetimes.(你知道北京的情況嗎?是的,我去過那里

三次。)_________________________________________________________________

⑥在完成時中,一個瞬間性動詞(一次性動作)不能與表示一段時間的狀語連用,此時

須將該瞬間動詞改為延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞。具體變化見下表:

瞬間性動詞的完成時延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞的完成時

have(already)goneto...havebeenin/at...for(twoyears)

hascometo...■hasbeenheresince(1990)

(had)left...■(had)beenawayfrom...

arrived...beenin…

diedbeendead

begunbeenon

endedbeenover

bought,,.had...

borrowed...kept...

joined...beenin...

或者使用下面這個句型:

Itis/hasbeen+(多久)+s加ce+主語(人)+謂語(過去時)+...+過去時間狀語

[注意]在其它的時態(tài)中也存在類似問題,記住,關(guān)鍵是:瞬間動詞不能和表達一段時間

的狀語連用。如:HowlongmayIkeeptheAo成?(這本書我能借多久?)(句子中keep

取代了borrow)

7)過去完成時過去完成時表示過去某一時間或某一動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作。簡

,過去完成時所表示的時間是“過去的過去”。

過去完成時由“助動詞版d+動詞的過去分詞”構(gòu)成。

②過去完成時時間狀語有:by(yesterday),bythen,bytheendof〃°或…)或者由

when,before等引出狀語從句。有時句子中會有already,just,once,ever,never等詞

語,也會有for,.,或s加ce???構(gòu)成的時間狀語。如:Theyhadalreadyfinishedcleaning

theclassroomwhentheirteacherc(當老師來的時候他們已經(jīng)打掃完了教室)/

Thewomanhadleftbeforeherealizedshewasac癡af.(在他發(fā)覺那個婦女是個騙

子時她已經(jīng)走掉了)

⑥過去完成時常用于賓語從句中、碇er引導的從句中,或者從句是加加re引導的主

句中。如:A/erIhadputonshoesandhat,Iwalkedintothedarkness.(我穿上

鞋子戴上帽子走進了黑暗之中)/Hesaidthathehadneversee"akangaroo

妞處.(他說他以前從來沒有見過袋鼠)

(8)過去將來時過去將來時表示在過去預計將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

①過去將來時由“助動詞(第一人稱)或(第二、三人稱)+動詞原形”構(gòu)

成。在美國英語中,過去將來時的助動詞一律用動詞原形”。

②過去將來時常由于賓語從句中,時間狀語有:later,soon,thenext(day).

⑥在時間狀語從句和條件狀語從句中不可以使用過去將來時,而應該使用一般過去

時。如:Hepromisedthathewo〃以mealotifIhelpedhimwiththe"坷ecf.(他

答應付給我許多錢如果我?guī)椭隳莻€項目)/Everytimewhenhewasfree,he

wouldsitdownandreadsomeMo依.(每次只要他有空他就會坐下來看看書)

④表示純粹的將來時用would或京?!ㄒ?表示打算或主觀認為的事情用was/were

goingto(+動詞原形)。如:Shetoldmeshewouldbe18thenextmo"/.(她告訴我

她下個月就18歲了)/Shetoldmethatshewas2oin?tohaveawalkwithherpet

dog.(她告訴我她打算帶她的寵物狗去散步)

⑤過去將來時還可以表示一個過去經(jīng)常性的動作。如:Whenitrainedintheday,he

wouldbringanumbrellawith力加.(白天下雨時他會隨身帶一把雨傘)

(9)現(xiàn)在完成進行時:現(xiàn)在完成進行時指一個從過去就開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并由可能繼續(xù)

下去的動作,它具有現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進行時雙重特征,結(jié)構(gòu)是:"have/has+been+

動詞的現(xiàn)在分詞“。如:Ihavebeenswimminginthecoldwaterforabouttwo

(我已經(jīng)在冰冷的水里游了將近兩個小時)/Howlonghaveyoubeenwaiting

&re?(你在這里一直等了多久?)

6,被動語態(tài):

⑴被動語態(tài)定義:被動語態(tài)是動詞的一種特殊形式,用來說明主語與謂語動詞之間的關(guān)

系。如果主語是動作的執(zhí)行者(即某人做某事),便叫主動語態(tài);如果主語是動作的

承受者(即某事被做),便叫被動語態(tài)。主動與被動的區(qū)別不是詞序的區(qū)別,而是主語與

謂語意義上的區(qū)別。在英語中只有及物動詞和一些相當于及物動詞的詞組才有被動語

態(tài)的形式。

⑵英語中被動語態(tài)由“助動詞加+動詞的過去分詞”構(gòu)成。助動詞加有時態(tài)、人稱和

數(shù)的變化。被動語態(tài)后的by短語有時可省去。具體結(jié)構(gòu)見下表:

現(xiàn)在時態(tài)?般現(xiàn)在時現(xiàn)在進行時一般將來時現(xiàn)在完成時

am'amwill+be+p.p.have(has)

^+being+p.p.

謂語動詞isrp.p.is+been+p.p.

構(gòu)成areareisjAgoingto+be+p.p,

are

過去時態(tài)■般過去時過去進行時過去將來時過去完成時

}+p.p.

謂語動詞waswas}+being+p.p.would+be+p.p.had+been+p.p.

werewas}Agoingto+be+p.p,

構(gòu)成

werewere

[注]p.p.表示過去分詞o

(1)被動語態(tài)的用法:

①不知道誰是動作的執(zhí)行者(即不知道誰做)時用被動語態(tài),省略by短語。^Aman

waskilledintheaccident.{一■個人死于事故)/ThiswindowwasbrokenYesterday.(這

扇窗子是昨天被打破的)

②不說或者眾所周知是誰做時,用被動語態(tài),省略by短語。如:Riceis_alsosrownin

thisp/ace.(這個地方也種水稻)/Arailroadwi"bebuilthereinthreeyears.(三年之

后這里將要修建一條鐵路)

③強調(diào)動作的承受者,句尾加by短語。如:ItwaswrittenbyLu.(它(書)是魯迅

寫的)neverkilledbyits(寵物狗是不會被主人宰殺的)

(2)主動語態(tài)如何改寫為被動語態(tài):

主動句:主搟人/物)+用語(及物動詞)賓語(人/物)+其他+狀聲

(動作的眺任司(各布時態(tài)向,(動作的承受者)

___________________0一"__________________________________

波動句:主語次物)+謂語(建物動詞)+by;於/物+其51+狀%

(動作的承受者)(be+過去分詞)(動作的執(zhí)行者)

(3)注意點:

①“動詞+間接賓語+直接賓語”改為被動時,可以用間接賓語做被動句的主語。如:

Histeachersavehimadictionary,—Hewasqivenadictionarybyhisteacher.(老師給

他一本字典一他得到老師一本字典)

也可以用直接賓語做被動句的主語,但是需用to或者for引出原句的間接賓語。如:

Histeacher-ehimadictionary,~^Adictionarywaswivetitohimbyhisteacher?(老

師給他一本字典f一本字典由老師送給了他)/Hisfathermadehimakite,fAkite

wasmadeforhimbyhis〃統(tǒng)er.(他的父親給他做了一個風箏一一個風箏由他的父親

做給了他)

②“動詞+賓語+動詞原形”改為被動時,動詞原形前要加to汝口:Thebossmadethepoor

manwork12hoursaday.—Thepoormanwasmadetowork12hoursaday.(老板讓

這個可憐的人一天工作12小時一這個可憐人被迫一天工作12小時)

③”動詞+...+介詞”改為被動時,介詞一般在原位不動。如:Thegirltakesgoodcareof

herlittlebrother.—Thegirl'slittlebrotheristaken殳oodcareofby/ier.(女孩照顧小弟

弟一女孩的小弟弟由她照顧著)

④“be+過去分詞”未必表示被動語態(tài),而可能變系表結(jié)構(gòu)。如:

Heispleased/worried/tired/.......(系表X他高興/焦慮/疲勞....)

Hewashit/knockeddown/told/shot/...(被動)(他被擊中/撞侄U/關(guān)照/射中....)

7、動詞的非謂語形式:動詞不做謂語時的固定形式。

(1)動詞的非謂語形式包括動詞不定式、動名詞和分詞三種形式;其中分詞又包含現(xiàn)在分

詞和過去分詞兩種形式。它們在句子中不能單獨作謂語。

(2)動詞不定式:

①形式:動詞不定式基本形式由“不定式記號勿+動詞原形”構(gòu)成。它的否定形式只

要在“to”前面加上unot\它的疑問形式是:“w/i-疑問詞+勿+動詞原形”。*它

的被動形式:"fobe+過去分詞”。*它的完成形式:"foZzave+過去分詞”。

②動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,即可以在句子中作主語、賓語、定語、

狀語、表語和賓語補足語。但不定式也保留動詞的某些特征,即不定式后面可以跟

賓語、表語和狀語。動詞不定式加上相關(guān)成分就構(gòu)成不定式短語。

③動詞不定式可以放在謂語前句子作主語。但是通常將作主語的動詞不定式或不定式

短語放在歲語后面,而在主語位置用“讓”作形式主語(有時在不定式的前面還會用

/hrsb.表示不定式的邏輯主語)。如:Tohelpanimalsishelpingpeople.(幫助動物就

是幫助人)以isverydifficult(for”s)tolearnChinesewe”.((對于我們而言)學好漢語

是非常的困難)/竺加。"mehalfanhourtoworko,"this(解出這道題花了我

一個小時的時間)

④動詞不定式可以作謂語動詞(及物動詞)的賓語。

[A]及物動詞+不定式一般形式:

+不定式

謂語動詞(vf.)(作賓[說明]

語)

想)/g(試圖)/decide(決定)/would(無)

瞅e(想要)/hope(希望)/love(喜愛)/

/ear"(學會)/勾狗”(提供)/agree(同意)/

fail(失敗、未能)/mean(意味著)/

(寧愿)/wish(希望)

+to(do)

Ae勿(幫助),。可以省略

begin所始)/s加力(開始)/癡加(憎恨)也可跟動名詞,意義變化不

/brge,(忘記)/re機e機力er(記得)/〃我(總愛)也可跟動名詞,意義變化較

如:Iwouldliketohavearestatthe0Hze“f.(我現(xiàn)在想休息一下)/Theybeganto

searchtheroomforthe班(他們開始在屋子里搜尋小偷)/Helikedtohaveaswim

inthepoolnearhis〃o“se.(他喜愛在靠家的水塘里面游泳)/Whendidyoulearnto

speak描無?(你什么時候開始學英語的?)/Don'tforgettoclosethedoorwhen

you/eave.(你離開時別忘了關(guān)門

[比較]Heforgottoturnoffthelight.(他忘了關(guān)燈.)(沒關(guān))/HeforgotturninMoffthe

絲義.(他忘記關(guān)過燈.)(關(guān)了)/Pleaseremembertoringme(記得給我打電

話.)(還沒打電話)/1remembercall加£vesterda”butyou/brgo£.(我記得昨天給

你打電話了,但是你忘記了.)(打過電話)’

[B]及物動詞+疑問詞+不定式:

謂語動詞(試)+wh-疑問詞+不定式(作賓語)[說明]

〃(告訴)/show(顯示)/know(知道)/what'不定式疑問

ask(問)/findout(發(fā)現(xiàn))/understandwhere形式還可以

(明白)/wo/tder(疑惑)/lew〃(學會)/+how>+to(do)作句子的主

who

/brg砥忘記)/reine皿er(記得)/teach語、表語等。

which

必(教某人)/discuss(商討)1

如:Hedoesnotknowwhichto加展.(他不知道該選哪個)/Tellmehowtosetto

thes勿行o〃.(告訴我怎么樣去火車站)/Sheaskedmewhattodofortoday9s

Ao-wo狄.(她問我今天家庭作業(yè)做什么)/Canyouteachmehowtosearchthe

也”也?(你能教我怎樣上網(wǎng)嗎?)

[C]不定式作賓語而后面又有賓語補足語時,通常用it代替作形式賓語,而不定式則

后置。如:Ifounditnotveryeasytolearntoridea瓦醍.(我發(fā)現(xiàn)學騎車不很容

易)

⑤動詞不定式可以在句子中用作定語,放在名詞或代詞后面。

[A]記住下面的一些結(jié)構(gòu):

被修飾部分+不定式(作后置定語)漢語意思

akeytolockthedoor鎖門的鑰匙

aboxtoholdthesethings裝這些東西的箱子

giveherabooktoread給她一本書讀

Isthereany(+名詞/代詞)to(do)?有…要(做的)嗎?

It'stimetogo.是走的時間了。/該走了。

Doyouhaveanyworktodo?你有工作要做嗎?

I'dlikesomethingtoeat.我要點兒吃的。

Ihavenothingtosay.我沒有話要說。

Wouldyoulikesomethingtodrink?你要點兒喝的嗎?

[B]在這種情況下,如果不定式動詞是不及物動詞,則后面必須加介詞。如:

Theycouldnotfindaplaceto也.(他們找不到住的地方)/Pleasegivemea

chairtosit請給我一張椅子坐坐)/Hehasgotawritingbrushtowritewi/他

找到了寫亨吊毛筆)一

⑥動詞不定式可以白句子中用但度豆,有下列幾種情況:

[A]放在不及物動詞(coine,go,stop,finish,wait等詞)的后面。如:Hecametoseeher

yesfe’day.(他昨天來看望她X表示來的目的)/Istoppedtohavearesf.(我停下來

休息一會兒X表示停下來的目的)

[B]放在完整的謂語之后(即“謂語+賓語”、“謂語+賓語+補語”、“動詞+表語”之

后)。如:Wecleanedtheroomtolethimplayinit.(我們打掃了房間以便讓他在

里面玩)//openedthewindowtosee.ore我打開窗子以便看得更清楚

點兒)

[C]有時表示目的的不定式短語可以放在句首。如:Toarrivethereontime」史ot

onehourearlierthan為了按時到達我們比平時早起了一個小時X表示

早起的目的)

[注意]stoptodo與stopdoing的不同。如:TheystoppedtohaveaZoo左.(他們停下

來看看X不定式作“停下來”的目的狀語)/Theystoppedlookin史outofthe

windowandbegantolistentothe(他們停止向窗外望,開始聽老師講

課X動名詞作賓語,表示“停止”的內(nèi)容)

⑦動詞不定式可以在句子中用作表語,限用于連系動詞之后。如:Myjobistokeepthe

ROG,.(我的工作就是守住球門)

⑧動詞不定式可以在句子中用作復合賓語中的賓語補足語。

+賓語+不定式

謂語動詞(vt.)

(人/物)(作賓語補足語)

(請)/£e〃(關(guān)照)/(教)/(想要)/

would(想要)/get(讓)/help(幫)/+sb./sth.+£o(do)

加加e

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論